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      道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      時間:2019-05-13 13:01:59下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:王洪全(校長)

      副組長:管毓珉(副校長)胡兵(副校長)聯(lián)絡(luò)員: 張文禮 韓凈

      成 員:王 應(yīng) 王翠凈 冉光緒 趙澤娥 周華

      王進云 張 兵 黃旺宏 全體班主任及警務(wù)室工作人員

      威寧縣云貴中學(xué) 2015年3月2日

      “道德講堂”管理制度

      為切實加強“道德講堂”的有效管理,使之制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化,成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂,特制定本制度。

      一、建立本單位“道德講堂”工作小組,落實工作力量,確定專人負責(zé)講堂日常管理。

      二、“道德講堂”按照“身邊人講自己事,身邊人講身邊事,身邊事教身邊人”的原則,講述單位職工身邊新風(fēng)尚、新道德、新事物。

      三、“道德講堂”實行每兩月一講制度,并因人、因時、因地制宜地開設(shè)講堂課程。

      四、“道德講堂”的內(nèi)容實行“五個一”流程。由講堂主持人精心策劃好每堂課計劃,并做好宣講備課、音像圖片的收集歸納保管。

      五、“道德講堂”宣講員由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨群干部及其他熱心公益的職工組成,做到細心搜集身邊故事,精心準(zhǔn)備宣講內(nèi)容,力求宣講形象生動,聽講者要遵守紀(jì)律,認真聽講,積極互動。

      六、加強講堂管理,保持室內(nèi)整潔,對設(shè)備進行定期維護,保證設(shè)備使用性能良好,努力營造整潔、有序、文明、和諧的講課環(huán)境。

      威寧縣云貴中學(xué)

      2015年3月2日

      道德講堂“五個一” 流程

      一、“唱一首歌曲”:開講時,現(xiàn)場組織學(xué)唱一首與道德建設(shè)主題相關(guān)的歌曲,營造氛圍;

      二、“看一部短片”:圍繞主題,組織觀看一部先進道德模范人物電視短片,給人以啟發(fā);

      三、“誦一段經(jīng)典”:組織職工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并進行講解;

      四、“發(fā)一個善心”:心懷善意,共議好人故事,講述聽課感受,品悟道德力量,升華自身境界;

      五、“送一個吉祥”:送一個有關(guān)道德文化的書簽。

      威寧縣云貴中學(xué) 2015年3月2日

      “道德講堂”宣講員守則

      一、宣講員一般由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨群干部及其他熱心公益的職工組成。旨在通過宣講的形式宣傳優(yōu)秀事跡,弘揚高尚美德,營造文明、和諧的單位氛圍。

      二、宣講主題要正確鮮明,具有時代性。能唱響和諧主旋律,弘揚社會文明正氣,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

      三、宣講內(nèi)容要積極向上,以本單位道德故事為主,充分挖掘典型性人物事跡,做到言之有人、講之有情、道之有理。

      四、宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢,經(jīng)常到職工中去采擷和挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事,用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉,在“道德講堂”進行宣講。

      五、宣講時要貼近群眾的道德需要和心理需求,做到真實、真情、真誠,力求深入淺出、通俗易懂,發(fā)揮主動意識,使宣講富有針對性、說服力和感染力。

      六、宣講員要注重自我學(xué)習(xí),自我總結(jié),提高宣講水平。

      威寧縣云貴中學(xué) 2015年3月2日

      第二篇:道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

      郎家營小學(xué)“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組

      ???

      為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平,增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,在全校形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐,營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實踐活動,“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者,特成立

      郎家營小學(xué)道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:李艷東

      副組長:王玉明

      成員:林存、張素裹、孫念麗、各班主任。

      2013年3月

      第三篇:道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

      XXX(單位名)道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

      為進一步提升市民文明素質(zhì),引導(dǎo)廣大市民自覺成為道德的傳播者和踐行者,營造“講文明,重品行,促和諧”的濃厚氛圍,在全社會形成形成“好人好報”的社會共識、推動“知行合一”的道德實踐、營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,形成人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風(fēng),特成立XXX道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:XXX

      責(zé)任人:XXX

      宣講員:XXXXXXXXX

      第四篇:學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

      “學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

      為加強道德講堂建設(shè),全面推進文明創(chuàng)建工作,決定成立五和鎮(zhèn)九年制學(xué)校道德講堂建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和宣講團。具體組成人員如下:

      一、道德講堂建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:楊萬雄(學(xué)校黨支部書記 校 長)副組長:張明國(黨支部紀(jì)檢委員 副校長)成 員:

      邱祿山(教導(dǎo)干事)李鵬年(教導(dǎo)干事)孫 澤(團支部書記)王小龍(團支部委員)李 莉(團支部委員)

      二、道德講堂宣講團 團 長:張明國(兼)宣講員:楊萬雄(校長)戚天勝(副校長)謝長興(組織委員)邱祿山(教導(dǎo)干事)李鵬年(教導(dǎo)干事)趙吉興(骨干教師)趙 昌(骨干教師)孫 澤(團支部書記)

      此外,聘請社會知名人士擔(dān)任兼職宣講員。

      第五篇:XX小學(xué)道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      XX小學(xué)道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      我校認真貫徹《中小學(xué)道德教育大綱》,成立了道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了以行政處、教務(wù)處、少先隊為主,其他部門齊抓共管的學(xué)校道德教育網(wǎng)絡(luò)。

      一、學(xué)校道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單: 校 長:楊XX 主 任:楊XX 組 員:朱XX 馬XX 歐 X 孫XX

      吳XX 楊XX 楊XX 夏XX 馮 X 夏XX 石XX 阮XX

      二、學(xué)校道德教育工作小組組成及職責(zé): 組 長:楊XX 主要職責(zé):負責(zé)學(xué)校道德教育工作的全面統(tǒng)籌、管理、協(xié)調(diào)工作。

      副組長:楊XX 主要職責(zé):

      1.對學(xué)校道德教育工作提出建議與改進措施。2.負責(zé)教職工思想教育工作計劃的制定與落實的檢查工作。

      3.負責(zé)教職工的思想教育及團組織的組織與管理工作。4.全面落實道德教育工作的主渠道(學(xué)科滲透)作用。組 員:班主任其他科任教師 主要職責(zé):

      1.負責(zé)對學(xué)生進行日常管理與考核。2.對學(xué)生開展思想教育活動的組織與管理。少先隊(德育組):朱XX 1.負責(zé)少先隊組織管理工作。

      2.負責(zé)對少先隊員進行思想教育工作。3.負責(zé)道德講堂具體活動安排及資料歸檔。

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