第一篇：日照開發(fā)區(qū)中學(xué)體育工作先進集體匯報材料

日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2012——2013年度

體育工作先進集體匯報材料

我校為全面開展素質(zhì)教育，努力增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《山東省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》的文件精神，現(xiàn)將我校實施體育工作情況匯報如下：

日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)座落于美麗的黃海之濱，現(xiàn)為山東省規(guī)范化化學(xué)校。學(xué)校占地86畝，建筑面積12000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有32個教學(xué)班，在校學(xué)生1800余名，教職工116名，其中中學(xué)特級教師1人，中學(xué)高級教師21人，中學(xué)一級教師52人，專職體育教師6人。學(xué)校擁有一流的辦學(xué)條件和一支師德高尚、勇于探索、默默奉獻的教師隊伍。學(xué)校以“三個面向”為指針，以“三個一切”為辦學(xué)宗旨，以“著眼于學(xué)生未來，著力于學(xué)生素質(zhì)”為辦學(xué)理念，以“以人為本，依法治校，質(zhì)量興校，科研強校”為辦學(xué)方略，以認真實施“一、三、五”：“一個策略”（全面質(zhì)量管理策略）、“三大引領(lǐng)”（規(guī)劃引領(lǐng)、文化引領(lǐng)、課程引領(lǐng)）、“五大工程”（團隊工程、名師工程、育人工程、質(zhì)量工程、形象工程）為主要工作措施，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。

2012年我校的體育工作，以區(qū)教育局2012年工作思路和工作計劃為指導(dǎo)，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平。今年學(xué)校的體育工作繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校的體育教學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全教研組老師的共同努力下，在教育教學(xué)，課外運動訓(xùn)練，體育活動課教學(xué)，體育特長生教學(xué)方面都取得了優(yōu)異的成績。

一、體育課堂教學(xué)實施模塊教學(xué)成效顯著

本學(xué)期的體育課，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，在初一初二兩個年級試行了大模塊教學(xué)，初三以體育中考項目為主導(dǎo)，實施小模塊教學(xué)。初一以花樣跳繩為依托主要進行跳繩、跳躍、彈跳力方面的運動能力培養(yǎng)。初二以體育舞蹈為依托，主要進行排舞教學(xué)，旨在增強學(xué)生的韻律感、節(jié)奏感、審美感。初三以中長跑素質(zhì)技能訓(xùn)練為依托，主要進行耐力素質(zhì)的培養(yǎng)，并通過耐力素質(zhì)的提高，帶動了其他各方面運動素質(zhì)的提高。各年級的學(xué)生都能通過體育課的鍛煉取得優(yōu)異的運動成績成績。初一的跳繩達標率達到100％，初二的團體操通過參加班級，校級，區(qū)級的表演均獲得好評。初三的同學(xué)按體育中考標準，優(yōu)秀率走到85％以上。

二、課外運動到練形成制度，責任到人，訓(xùn)練成績有大幅度的提高。

課外運動隊的訓(xùn)練，首先進行了全校范圍內(nèi)的選材，通過學(xué)生自助申請、與家長溝通、與班主任溝通、與學(xué)生簽訂安全責任書等辦法確定入隊人員，這些方法使學(xué)生、家長、班級認識到運動訓(xùn)練的目的和意義，同時體育生對自己也有了正確的認識，并樹立起為學(xué)校爭光的集體榮譽感，讓學(xué)生們覺得自己是學(xué)校不可或卻之材，改變了以往體育生把自己列為調(diào)皮搗蛋生之列的思想，讓他們對自己正確對待，對體育運動正確對待，在體育老師們的帶領(lǐng)下，有計劃、有秩序的認真訓(xùn)練。不論有無比賽任務(wù)，每周一到五下午三四節(jié)是田徑隊和籃球隊的訓(xùn)練時間，并形成缺訓(xùn)請假制度，每個隊每天都由隊長清點人數(shù)，由體育老師帶領(lǐng)訓(xùn)練，學(xué)生的運動成績突飛猛進。

三、體育活動課，陽光體育運動突出

學(xué)校制定了周密的活動課，陽光體育為活動的計劃，由鞠校長和教導(dǎo)處李主任、韓主任親自抓?；顒诱n一改以往大忽悠、千篇一律的運動模式，由每個班根據(jù)學(xué)校的設(shè)定項目，自主選擇本學(xué)期班級活動的項目，然后再派體育老師跟上輔導(dǎo)，這樣選擇形同項目的班級，就可以經(jīng)常性的搞一下對抗賽，提高了學(xué)生參與活動課的熱情，同時也大大減輕了們的負擔，更大大降低了體育活動課的安全隱患，大大提高了活動課的效率。

四、校園體育比賽多樣化、制度化

本學(xué)年學(xué)校開展了多種形式的體育比賽，如班級挑戰(zhàn)賽，班級對抗賽，年級對抗賽等。比賽內(nèi)容也一改田徑為主、籃球、越野為輔的老三套，比賽項目有多人跳繩、跳繩接力賽、萬米接力賽、蛙跳接力賽、投籃接力賽 呼啦圈計時賽，隊列隊形廣播體操比賽，自行車慢騎，同心協(xié)力大接力等等豐富多彩的校園體育活動，并且在學(xué)生的比賽中加入了家長和老師，讓師生、家長同臺競技，效果良好。

五、體育運動比賽成績突出

本學(xué)期參加了全市中學(xué)生春季運動會，獲得團體總分第六名，參加運動會的二十名運動員有我校男女運動員16名，在32個項目的比賽中取得了總分120分的優(yōu)異成績，有4名學(xué)生被市體育運動學(xué)校特招錄取，有2名學(xué)生被日照四中錄取，有三名學(xué)生被東港實驗高中錄取，有2名學(xué)生被日照一中錄取，今年暑假7月14日——7月16日參加日照市中學(xué)生籃球聯(lián)賽獲得第八名，本學(xué)年參加開發(fā)區(qū)春季中學(xué)生田徑運動會獲得團體總分第一名，并取得了13個大項中的23個小項的第一名。

成績只代表著過去，今后學(xué)校的體育工作，我們將吸取經(jīng)驗，努力拼搏，再接再厲，更上一層樓。

日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué) 2013年2月19日

各種各樣的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，或許在你我的心目中曾經(jīng)都有過走過場，完任務(wù)的想法。但是自從被確認為日照市名師工程人選，并參加了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我徹底改變了當初的看法，并且所有參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師也都深有同感，我們學(xué)習(xí)期間用到的最多的兩個詞語“醍醐灌頂”“茅塞頓開”。培訓(xùn)是重要的，是必須的，是應(yīng)該的，是做老師的當務(wù)之急。

自從被確定為日照市第二期名師工程人選的那一天起，我從心底得意了好些天，一是因為自己的努力得到了主管部門的褒獎，二是因為在諸多的同行中，自己作為一名體育教師獲得了這份殊榮而有的虛榮心的滿足。

第一次北京師范大學(xué)培訓(xùn)伊始，我依然為自己的榮譽沉醉著。想象著這次參觀學(xué)習(xí)會有怎樣怎樣行程，會去怎樣怎樣的景點，會不掏自己腰包而玩的多么多么盡興，真的是想入非非。但是，想象終究是想象，現(xiàn)實是我們的名師培訓(xùn)學(xué)習(xí)是如此的嚴謹，各位參訓(xùn)的老師更是如此的發(fā)奮，我從想入非非很快進入了勤勤懇懇。兩個星期的學(xué)習(xí)，聆聽了30多場報告，我最初那種的欣喜蕩然無存，反思之余，留下來的是千萬次的問自己：我是名師嗎？我擔得起這份榮譽嗎？彷徨隨之而來，壓力也隨之而來，責任感更隨之而來。

北京師范大學(xué)培訓(xùn)歸來，身邊的同時都說我怎么變了，我自己都感覺我變了。以前我總是在業(yè)余時間打打乒乓球、跳跳健身操、逛逛大小時裝店，在單位里是女老師羨慕模仿的對象，我也很開心有機會和能力跟同事們一起買時裝、跳健身舞?？墒桥嘤?xùn)回來，很少上網(wǎng)的我開始滿網(wǎng)上找教育名家的各種教學(xué)案例看、天天都要拿起《給教師的建議》、《論語》研讀，每周都要反思總結(jié)自己的教學(xué)工作，遇到學(xué)生的一些特殊事情，首先想到的就是寫下來跟同事探討??

我從虛榮中走了出來，學(xué)習(xí)讓我明白了名師對我來說就是一份立足崗位踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作。從虛榮到踏實，從混沌到明晰，從急切到從容，從狹隘到高尚。

本人近幾年，一直從事體育教育教學(xué)工作，忠誠黨的教育事業(yè)，模范地履行教師職責，教書育人，師德優(yōu)良，在近五年職稱年度考核中，均為稱職或者優(yōu)秀。對所教體育學(xué)科具有較堅實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識，能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)基本功扎實，教學(xué)方法先進，教學(xué)經(jīng)驗豐富，多年任教畢業(yè)班，并擔任班主任工作，班級成績和所教學(xué)生成績都很突出。普通話達到二級甲等等級。

一、悉心上好課，全心感受幸福

老師，大部分時間實在課堂上度過的，如果我們在課堂上不能感覺到幸福，那我們的活質(zhì)量也不回高到哪兒去。在課堂上，我總是滿面春風(fēng)，熱情洋溢去感染學(xué)生激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從他們學(xué)習(xí)的熱情里挖掘課堂教書的潛動力，在他們學(xué)習(xí)成功的喜悅中感受我自己的幸福。

二、辛勤耕耘中，享受幸福

新學(xué)期開始，我當了班主任，這對我來說是個全新的角色，從受命的那天起，我就一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐，時時提醒自己，要把愛的陽光撒向每一個學(xué)生，不論是乖巧的還是頑皮的，不管是優(yōu)秀的還是咱差的，我都以心換心，以情動情，用一句句溫馨的話，一次次關(guān)愛的行動，深深打動孩子們的心，讓孩子們真真切切的感受到：老師喜歡我們

三、勤勤懇懇，成績可嘉

2008年9月我榮獲日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)名師的榮譽 2008——2012年來多次被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀公務(wù)員 日照市教育局授予我教學(xué)能手光榮稱號。2008年獲得學(xué)校師德標兵稱號 2008年被評為感動開中十佳教師。

2008——2012年多次獲得日照市優(yōu)秀裁判員稱號 2010年獲得日照市教學(xué)能手稱號

2011年被日照市教育局評為初中體育學(xué)科帶頭人

2008年7月年撰寫的論文《我能跑》獲得日照市教學(xué)研究室優(yōu)秀論文評選一等獎

2008年7月撰寫的論文《學(xué)生也是教育者》獲得開發(fā)區(qū)首屆“教育隨筆征文大賽二等獎

2008年8月撰寫的論文《快樂體育 趣味分組》發(fā)表在《山東教育》上

2010年撰寫論文《中長跑教學(xué)中巧用分組》獲得日照市

第二篇：學(xué)校體育工作先進集體匯報材料

體育工作先進集體匯報材料

在黨的教育方針指引和國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神指導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以打造校園文體品牌為動力，積極推進學(xué)校文體工作與學(xué)校各項教育教學(xué)工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每一位學(xué)生在學(xué)校的教育過程中獲得德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展，使學(xué)校文體教育活動在學(xué)生的成人、成才中發(fā)揮了重要作用，取得了突出的成效，學(xué)校先后被評為“薊縣傳統(tǒng)體育項目學(xué)?！?、“實施中小學(xué)生課外文體活動工程示范?！?、“培養(yǎng)體育后備人才學(xué)?！?、薊縣傳統(tǒng)體育項目學(xué)校。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作

1、學(xué)好新課標，加深課改認識。在教學(xué)中，教師積極貫徹課改新要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)學(xué)校體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。

幾年來，組織體育組教師努力開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動，認真參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

2、做好新調(diào)入教師的培訓(xùn)、考核工作。根據(jù)師訓(xùn)計劃，對新調(diào)入我校的李忠老師、李萬國老師加強跟蹤聽課、交流，多方創(chuàng)造機會，采取“走出去，請進來”的策略，通過聽課周、研討課等載體，不斷提高其教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。李忠老師也榮幸地成為2005年、2006年連續(xù)兩次被評為縣級優(yōu)秀教練員，代表鎮(zhèn)多次參加縣體委組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2005年李忠老師的體育課在薊縣中小學(xué)第五屆“雙優(yōu)課”評比中，獲縣級三等獎。2005年,在薊縣中小學(xué)優(yōu)秀體育教案與案例評選活動中李忠老師獲縣級三等獎，李萬國獲二等獎。

三年來，我校體育教師積極參加教科研活動，先后有三篇體育論文獲市級獎，有7篇論文獲縣級獎。

二、常抓不懈，推動“體育、藝術(shù)2+1”活動有序開展

學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1”活動是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。

幾年來，我校嚴格規(guī)范雙課間活動，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極組織廣播操比賽。2003年、2005年，在“雙課間”評選活動中我校兩次獲縣級三等獎。

三、積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變 課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。每年都要開展系列校內(nèi)競賽活動： 秋季踢毽子、跳繩比賽，冬季“百日跑”活動，春季班級田徑對抗賽，班級乒乓球?qū)官?，夏季廣播操表演賽等，每次活動學(xué)校都表彰積極分子，期終還要評選體育小明星。通過這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生體育健身的積極

性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作 《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學(xué)期初即特制定學(xué)?！扼w質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師通力合作，全校適齡兒童體質(zhì)健康測試合格率達98.6％，其中優(yōu)秀級占58％，良好級占28.2％。

五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

全體教師不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。兩位體育教師分別負責田徑隊和?；@球隊、乒乓球隊的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，為學(xué)校、縣運動會打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。

在薊縣中小學(xué)田徑運動會中，2004年我校周杰同學(xué)榮獲小女跳遠第四名、三級跳第二名。

2005年，解輝獲小學(xué)男子組跳高第二名，李瑤獲小學(xué)女子組標槍第五名，李

娟娟獲小學(xué)女子組跳遠第六名，李娟娟獲小學(xué)女子組三級跳遠第二名。

2006年，李宏達獲小學(xué)男子組標槍第四名。2007年，我校李迎軍獲小男100米第一名，200米第一名。王禹璇獲小女100米第三名，200米第四名。

我校連續(xù)三年代表桑梓鎮(zhèn)組隊，參加薊縣中小學(xué)乒乓球賽，2005年榮獲小男團體第六名、小女團體第七名，付建麗獲小女第三名，譚新麗獲小女第六名，李海鳴獲小男第六名。2006年，獲小男團體第五名，小女團體第五名。李海鳴男子單打第六，譚新麗獲小女單打第六名。2007年四年級學(xué)生組隊獲得女子組第五名。王曉晴、王艷進入單打前八名。

2006年我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽我校獲小女團體第六名。2007年在桑梓鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽上，我校奪得了男子組第一名；女子組第二名。2007年10月我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽獲得男子組第三名。

六、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀

根據(jù)教育部2005年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，學(xué)校在資金緊張的情況下，多方籌措資金修建了水泥籃球場。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育教師和班主任通力合作學(xué)校先后被授予《培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校》《實施中小學(xué)生課外文體活動工程示范?！贰端E縣傳統(tǒng)體育項目學(xué)校》等榮譽稱號。學(xué)校的體育工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

今后，我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)努力，使我校的體育工作再上新臺階。

體育工作先進集體匯報材料 單位：薊縣桑梓鎮(zhèn)馬坊中心小學(xué)

時間： 2007年12月

第三篇：學(xué)校體育工作先進集體匯報材料

東林小學(xué)體育先進工作總結(jié)

我校一直全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以打造校園文體品牌為動力，積極推進學(xué)校文體工作與學(xué)校各項教育教學(xué)工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每一位學(xué)生在學(xué)校的教育過程中獲得德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展，使學(xué)校文體教育活動在學(xué)生的成人、成才中發(fā)揮了重要作用，取得了突出的成效。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作

1、學(xué)好新課標，加深課改認識。在教學(xué)中，教師積極貫徹課改新要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)學(xué)校體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。

幾年來，組織體育組教師努力開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動，認真參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

2、做好新調(diào)入教師的培訓(xùn)、考核工作。根據(jù)師訓(xùn)計劃，對我校的蔣廷章老師、潘慶華老師跟蹤聽課、交流，多方創(chuàng)造機會，通過聽課周、研討課等載體，不斷提高其教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。蔣廷章老師在鎮(zhèn)體育教學(xué)打比武中獲一等獎，并開設(shè)一堂鎮(zhèn)公開課。

三年來，我校體育教師積極參加教科研活動，先后有三篇體育論文獲市級獎，有7篇論文獲縣級獎。

二、常抓不懈，推動“體育、藝術(shù)2+1”活動有序開展

學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1”活動是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。

幾年來，我校嚴格規(guī)范雙課間活動，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施領(lǐng)操制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極組織廣播操比賽。2012、2013年，在“兩操”評選活動中我校兩次獲縣級二等獎。

三、積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變 課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。每年都要開展系列校內(nèi)競賽活動： 秋季踢毽子、跳繩比賽，冬季“百日跑”活動，春季班級田徑對抗賽，夏季廣播操表演賽等，每次活動學(xué)校都表彰積極分子，期終還要評選體育小明星。通過這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生體育健身的積極性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作 《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學(xué)期初即特制定學(xué)?！扼w質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師通力合作，全校適齡兒童體質(zhì)健康測試合格率達100％，其中優(yōu)秀級占58％，良好級占32.2％。

五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)級各類體育競賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

全體教師不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。兩位體育教師分別負責田徑隊和校排球隊的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，為學(xué)校參加鎮(zhèn)運動會打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。

2013年12月，我校排球隊獲得鎮(zhèn)第一名。

2014年4月，我校田徑隊取得歷史最好成績，獲得鎮(zhèn)第二名。

今后，我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)努力，使我校的體育工作再上新臺階。

平橋鎮(zhèn)東林小學(xué) 2014年6月

第四篇：中學(xué)體育工作自查匯報材料

中學(xué)體育工作自查匯報材料

一、建章立制，強化體衛(wèi)管理。

學(xué)校成立了由校長

為主管，副校長

為副主管、教務(wù)處，政教處及體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其將田徑、籃球傳統(tǒng)項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到位，取得了積極的成效。

二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。

我?；顒訄龅匾恢笔侵萍s體育活動開展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計地開拓建設(shè)體育場地，加強體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、籃球訓(xùn)練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設(shè)施不足的問題，有效地保證了各項體育訓(xùn)練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。

三、全面開展體質(zhì)健康運動，促進學(xué)生身心發(fā)展。

1、堅持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。我們堅持以“健康第一”為指導(dǎo)，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學(xué)過程中，依據(jù)“新課標”精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學(xué)和工作計劃，并重點突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學(xué)的特點，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，拼搏向上，團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)實際中，我們重點抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對七年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學(xué)實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動作的準確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、強化學(xué)生體質(zhì)健康標準測試?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成xx體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每xx初期即制定學(xué)?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以七到九年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生

踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。

3、搞活體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。田徑和籃球是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學(xué)工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊建設(shè)和訓(xùn)練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓(xùn)練積極性。

第五篇：老年體育工作先進集體材料

參考

老年體育工作先進集體材料

老年人是社會的寶貴財富。城管局積極發(fā)展老年人體育事業(yè)、關(guān)心老年人的身心健康狀況，激發(fā)老年人體育健身的積極性。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全壯大組織

一是堅決貫徹執(zhí)行上級關(guān)于老年體育工作方面的文件精神，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年要參加兩次老年體協(xié)的重要會議或活動，幫助解決工作中的實際問題，督促檢查老年體協(xié)工作。二是根據(jù)人員的變化，及時調(diào)整充實了老年體育領(lǐng)導(dǎo)班子，同時壯大老年體育組織，讓全局所有退休職工（共xx人，其中男xx人、女xx人）均加入老年體協(xié)，參加健身體育活動，組織開展學(xué)習(xí)活動。

二、保證經(jīng)費，完善設(shè)施

一是撥付專項經(jīng)費，將原有老年體協(xié)活動場所進行了重新裝修（重新鋪裝電線、墻面刷白、懸掛了宣傳制度牌10快），添置了乒乓球桌一臺、健身球20套，柔力球20套，拉力器1付，凳子25張，拆除了老年體協(xié)活動室門前亂搭的木棚。二是每年保證近xxxx元的工作經(jīng)費，用于組織開展文體活動、添置設(shè)備、繳交基本體協(xié)費、門球報名費、地擲球報名費、看望生病會員、購買統(tǒng)一的活動服裝、補助老年體協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子電話費（主席、副主席每人每月30元），為老年體協(xié)征訂康樂壽、家庭醫(yī)生報、每周文摘、老友、老人與健康等雜志報刊。

三、積極組織開展文體活動

組織了門球隊一支（每隊10人）、地擲球隊3支（每隊4人），參與了--

參考

老年宮組織的各項重大活動，其中地擲球獲第一組第二名。每周一、三、五組織老同志學(xué)習(xí)科普知識、打乒乓球、打門球、地擲球、打麻將撲克等活動。每年重陽節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)會組織座談慰問、組織開展登山、健步行等活動。

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