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      策劃書(張蕓嘉)(精選多篇)

      時間:2019-05-13 13:52:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《策劃書(張蕓嘉)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《策劃書(張蕓嘉)》。

      第一篇:策劃書(張蕓嘉)

      東北農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

      共青團(tuán)知識宣傳

      經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委紀(jì)檢部 二〇一五年三月

      一、活動主題

      共青團(tuán)知識宣傳

      二、活動背景

      中國共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)組織,越來越多的人加入了這個先進(jìn)組織。但是,大部分加入這個組織的同學(xué)對共青團(tuán)沒有了解,不知道她的發(fā)展歷史以及她所傳承的精神。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)作為全國重點大學(xué),旨在培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才。而共青團(tuán)知識宣傳活動正好為同學(xué)們認(rèn)識、了解共青團(tuán)提供一個平臺,使同學(xué)們能更深入的學(xué)習(xí)并發(fā)揚共青團(tuán)的精神,為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      三、活動的目的及意義

      通過此次活動,讓同學(xué)們近距離了解共青團(tuán),了解一些基本的團(tuán)史。為同學(xué)們將來思想的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

      四、活動內(nèi)容

      以班級為單位(也可以個人名義參加)每個班級由班委將班級劃分為若干小組(每組至多四人)并選出組長,每組出一張手抄報,每個班至少選出一張手抄報。

      手抄報內(nèi)容為關(guān)于中國共青團(tuán)的發(fā)展歷史、代表人物英雄事跡等能展現(xiàn)共青團(tuán)精神的材料。并對其進(jìn)行裝飾使其更具美觀性。所有手抄報將在北四食堂門口集中展覽,并當(dāng)場進(jìn)行大眾投票評比(大眾評比占60%),當(dāng)晚進(jìn)行評委評比(團(tuán)委成員一起評比,此評比占40%),評選出外觀最美、內(nèi)容內(nèi)容最有價值的手抄報(一共三名),根據(jù)上交作品的數(shù)量確定其他獎項。(上交作品的同學(xué)每人至少加一分,獲獎的同學(xué)根據(jù)名次依次加分)

      五、活動宣傳

      1、橫幅

      地點:北三北四食堂等地

      時間:活動前五天

      2、海報或畫報 地點:宣傳欄等地 時間:活動前五天

      3、由相關(guān)負(fù)責(zé)人通知會員活動的時間、地點、內(nèi)容。

      六、活動展開

      1、前期準(zhǔn)備:

      (1)由宣傳部進(jìn)行以上活動(2)準(zhǔn)備獎品、獎狀

      (3)活動設(shè)備的準(zhǔn)備:貼手抄報的木板若干

      2、舉辦階段:

      11:00-11:40將所需物品及器材搬到活動場地擺放好。

      11:40-13:00展覽手抄報并進(jìn)行評選

      13:00后活動結(jié)束,收拾場地,并于當(dāng)晚計算出獲勝班級。次日在每個宿舍的宣傳欄公布獲獎結(jié)果,并為獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎品。

      七、經(jīng)費預(yù)算

      紀(jì)念品三個大約30元 橫幅約20元 獎狀及其他約10元 共計60元

      八、注意事項

      1、活動安全:各成員在活動過程中,注意保證器件不丟失、不損壞。

      2、穿戴整齊、舉止大方、有禮貌?;顒舆^程中一切聽從指揮,禁止打鬧。

      3、場地衛(wèi)生:各成員在活動中不許亂丟亂扔,在離場時主動幫忙打掃場地,歸還物品。

      4、團(tuán)委各成員在活動過程中,需佩戴好證件。

      5、活動過程中若參與干事有事離崗,要先同部長請假。

      6、在活動中,將活動信息及時反饋處理。

      7、保證評比結(jié)果的公平、公正、公開。

      經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委紀(jì)檢部

      第二篇:張嘉佳經(jīng)典語錄

      張嘉佳經(jīng)典語錄

      張嘉佳經(jīng)典語錄

      1.每人都是個半圓,去找到那另外一個半圓,你們可以嚴(yán)絲合縫拼起來,變成一個整圓。然后你們就可以滾了。你永遠(yuǎn)無法與我擦肩而過,因為我藏身在全世界每一首情歌里。

      2.有很多話想跟你說,但一直沒有機(jī)會。我攜帶著它們穿越季節(jié),掠過高架,鋪在山與海之間?;ㄊ㈤_就是一句,夜漫過就是一篇。黃昏開始書寫,黎明是無數(shù)的扉頁。全世界拼成首詩,我愛你當(dāng)作最后一行。

      3.夏天來了,把記憶一顆一顆掛到天上去,就成了只有自己能看到的銀河。

      4.等其實不可怕。因為在等待的過程中,你依舊過著自己的生活,打游戲,看電影,吃大餐,旅行。等不到,你還是你自己。因為要等日出,必然會辜負(fù)安眠,但別錯過山頂每一絲原本就屬于你的風(fēng)景。

      5.我希望有個如你一般的人,這世界有人的愛情如山間清爽的風(fēng),有人的愛情如古城溫暖的陽光。但沒關(guān)系,最后是你就好。

      6.你如果想念一個人,就會變成微風(fēng),輕輕掠過他的身邊。就算他感覺不到,可這就是你全部的努力。人生就是這個樣子,每個人都會變成各自想念的風(fēng)。

      7.我希望秋天覆蓋軌道,所有站牌都寫著八月未完。在季節(jié)的列車上,如果你要提前下車,請別推醒裝睡的我。這樣我可以沉睡到終點,假裝不知道你已經(jīng)離開。

      8.但我不知道自己將來在哪里。因為我知道,無論哪里,我都沒法帶你去。

      9.沒有什么可以拋棄你,好比沒有什么執(zhí)意挽留你。唯有時間永遠(yuǎn)帶著你,而你沒法賴著不走。

      10.世事如書,我偏愛你這一句,愿做個逗號,呆在你的腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人。

      11.失戀是人類進(jìn)步的階梯。有的做進(jìn)步的人類,有的做進(jìn)步的階梯。

      12.戀愛不是一種能力。戀愛是兩種能力。愛一個人的能力,和讓對方愛你的能力。

      13.無論你自己是否樂意,你都在慢慢變得強大。一切堅強,都是柔軟生的繭。你可以拒絕穿上盔甲,但你無法阻止長出的繭。

      14.我覺得這個世界美好無比。晴時滿樹開花,雨天一湖漣漪,陽光席卷城市,微風(fēng)穿越指尖,入夜每個電臺播放的情歌,沿途每條山路鋪開的影子,全部都是你不經(jīng)意寫的一字一句,留我年復(fù)一年朗讀。這世界是你的遺囑,而我是你唯一的遺物。

      15.在這個漆黑的夜,很多人的愿望是在心里下一場刀子雨,把賴在里邊不走的人剁為肉泥。

      16.可不可以等等我,等我幡然醒悟,等我明辨是非,等我說服自己,等我爬上懸崖,等我縫好胸腔來看你。可是全世界沒有人在等,全世界都不知道誰在等你。

      17.世界那么大,讓我遇見你。時間那么長,從未再見你。

      18.我們終將上岸,陽光萬里,鮮花沿路開放。

      19.在我25歲的時候,明白了一個道理,除非別人愿意,否則你是很難欺騙到他的。男人說,愛你到永遠(yuǎn),女人感動的哭了,但這不代表她上當(dāng)了,她只是愿意相信——只要她覺得這個男人值得被他欺騙。

      20.人海茫茫,全部錯過。因為分母太浩瀚,分子太孤單,所以唯一等于沒有。

      第三篇:張嘉慧 演講稿

      不求碩果累累,但求問心無愧!

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師: 大家好!

      今天我演講的題目是“不求碩果累累,但求問心無愧”。

      有一種愛,叫做博大精深;

      有一種追求,叫做無怨無悔;

      有一種信念,叫做堅如磐石;

      每天清晨,踏著第一縷陽光走進(jìn)校園,我便開始了自己忙碌而又平凡的工作。每天,踩著斜斜余暉走在歸途,我又度過了我的充實而又快樂的一天?;ㄩ_花落之間,三尺講臺之上,不知不覺當(dāng)中,我已深深愛上了教師這個職業(yè)。有過暫時的失落,但更多的是心靈的安慰。

      我時常對自己說,既然來到了學(xué)校,從事了這份工作,就應(yīng)該在這個崗位上充實一天,快樂一天。作為一名教師,我要時時刻刻履行著一個教育者的責(zé)任,那就是教書育人。無論是現(xiàn)在還是未來,我要堅持做一點。那就是讓我的學(xué)生不成才便成人。我說的成 “人”,是教育我的學(xué)生成為具有較強的是非觀念的人,有責(zé)任心的人,有感恩的心的人。希望到年邁花甲,會驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。

      當(dāng)我開始成長為一名人民教師時,才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無怨無悔。對于一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,要采取嚴(yán)而有愛,愛而有分,嚴(yán)愛相加教育方法。適時的進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育和勞動意識教育。

      我們說愛與責(zé)任是師德的靈魂,其時責(zé)任也是一種愛,歌德說:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這不由得使我想起一名援藏教師在一篇名為《帶著愛啟程》的文章中寫到:“當(dāng)我看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時,當(dāng)緊緊握著家長的手,聽家長一遍遍地說‘拜托、拜托’時,我的心靈一次次受到震撼,我感到了一種前所未有的責(zé)任?!边@正是師愛的真摯的表白。教師應(yīng)是世界的良心,民族的良心。盡管現(xiàn)代教育技術(shù)日益高超,但在涉及學(xué)生人格的完善、特別是道德、價值觀念形成方面教師的作用無法取代?!罢衽d民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”。對教師的職業(yè)多一點使命感,我們的生命就多了一份精彩。生命和使命同行,人格就能閃發(fā)出耀眼的光輝!

      “桃李不言,下自成蹊?!币獙W(xué)生優(yōu)秀,自己應(yīng)該給學(xué)生一個優(yōu)秀的參照,我不是優(yōu)秀教師,但,我時時刻刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為。我只想用高貴的品格塑造學(xué)生,用積極的言行來帶動學(xué)生,以堅定的信念鼓舞學(xué)生,以快樂的心態(tài)影響學(xué)生。在這里我只想說,我不想問外界的風(fēng)風(fēng)雨雨,只想看教育的云卷云舒。我不渴求是否會有碩果累累,我只想對自己說,在工作上,我要做到問心無愧!

      謝謝大家!

      第四篇:張蕓娜配班總結(jié)

      大柳塔一幼2016-2017學(xué)年第二學(xué)期配班總結(jié)

      大一班 張蕓娜

      進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?一步一個腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。

      一、班級工作管理方面

      本學(xué)期我能嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),關(guān)心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一兒童節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中,我積極地參與,并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協(xié)調(diào)與組織好各項工作,使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。作為一名年輕老師,在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點,敢說、敢做,勤于思考,勇于創(chuàng)新,在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上,都付出了辛勤的汗水。作為主班的我,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,在各項工作中,我能主動與其她老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級管理中的各項共識,認(rèn)真聽取各位教師的意見和建議,吃苦在前,樂于奉獻(xiàn)。

      二、教育教學(xué)工作方面

      1、努力學(xué)習(xí)新知識,增強專業(yè)意識、提高科研水平。

      我能通過看書、參觀、培訓(xùn)等形式加強學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期,通過自己的努力,在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

      2、充分的課前準(zhǔn)備工作

      我積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,打好每周的計劃,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對每次的教學(xué)活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。

      3、做好幼小銜接工作

      這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

      面臨大班畢業(yè),我有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡,晚上少看電視,準(zhǔn)時上床休息,每天整理好自己的書包。

      幼兒每人準(zhǔn)備一只書包,早上背來,練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

      通過讓幼兒自己來選擇班長,嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級的小主人。

      三、家長工作方面

      1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

      2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。

      3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。本學(xué)期我園組織的幼兒體操比賽“活力我最醒”中通過我班幼兒積極的努力,我班榮獲了同級優(yōu)勝獎。

      四、衛(wèi)生保健工作方面

      1、本學(xué)期,我嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

      2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。

      五、不足及努力方向

      1、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。

      2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

      一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長,就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我感到無比的欣慰,我工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,深受孩子們喜愛,這是對我工作最大的支持和鼓勵,雖然我工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會做得更好。

      2017年7月

      第五篇:張嘉佳部分句子(范文)

      初戀:從你的全世界路過。

      總有幾分鐘,其中的每一秒,你都愿意拿一年去換取。

      總有幾顆淚,其中的每一次抽泣,你都愿意拿滿手的承諾去代替。總有幾段場景,其中的每幅畫面,你都愿意拿全部力量去銘記。總有幾句話,其中的每個字眼,你都愿意拿所有的夜晚去復(fù)習(xí)。親愛的,如果一切可以重來,我想和你,永遠(yuǎn)在一起。

      荔枝,我愛你。

      哪怕往前走,是和你擦肩而過。

      我從你們的世界路過,可你們也只是從對方的世界路過

      哪怕寂寞無聲,我們也依舊都是廢話流。說完一切,和沉默做老朋友。

      青春是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立。

      我知道你喜歡我。

      但我不知道自己將來在哪里。

      因為我知道,無論哪里,我都沒法帶你去。

      其實有滿腹話要說,可對面已經(jīng)不是該說的人。

      我認(rèn)清自己是改變不了什么的,當(dāng)然也不能改變別人。一切的跌跌撞撞,踉踉蹌蹌,都源于自己的無法改變。花了那么多精力和時間,到頭來卻發(fā)現(xiàn)不需要改變,并且樂此不疲,痛不可抑,沒有一個違心的腳印。

      水太藍(lán),所以想念漫出地平線。

      風(fēng)都留在樹林里,所以葉子喜歡唱情歌。陽光打磨鵝卵石,所以記憶越來越沉淀。

      雨水想看愛人一眼,所以奮不顧身落到傘邊。

      這些都是你的心事,只有我讀得懂,別人走得太快,看都看不見。白天你的影子都在自己腳邊,晚上你的影子就變成夜,包裹我的睡眠。

      有些人藏在心里,有些人脫口而出。也許有人曾靜靜看著你:可不可以等等我,等我幡然醒悟,等我明辨是非,等我說服自己,等我爬上懸崖,等我縫好胸腔來看你。

      愛情是滲透到生活里去的,就像你覺察不到血液的流淌,但你一定知道它在全身流淌。大張旗鼓大動干戈,一定是有問題的。

      雨過天晴,終究好天氣。世間予我千萬種滿心歡喜,沿途逐枝怒放。全部遺漏都不要緊,得你一枝配我胸襟就好。

      我是有多愚蠢,我是有多渴望,我是有多執(zhí)迷不悟,我是有多空空蕩蕩。你是有多善良,你是有多簡單,你是有多形單影只,你是有多踉踉蹌蹌。

      大家都笑得多牽強,哭得有多委屈,想念是有多安然無恙。

      回憶不能抹去,只好慢慢堆積。歲月帶你走上牌桌,賭注偏偏是自己。

      你燃燒,我陪你焚成灰燼。你熄滅,我陪你低落塵埃。你出生,我陪你徒步人海。你沉默,我陪你一言不發(fā)。你歡笑,我陪你山呼海嘯。你衰老,我陪你滿目瘡痍。你逃避,我陪你隱入夜晚。你離開,我只能等待。

      生育總是有一次陣痛,結(jié)果無數(shù)次陣痛。相愛總是有一次分離。結(jié)果無數(shù)次分離。四季總是有一次凋零。結(jié)果無數(shù)次凋零。自轉(zhuǎn)總是有一次日落。結(jié)果無數(shù)次日落。然而無花果永遠(yuǎn)是灰色。

      傷心欲笑,痛出望外,淚無葬身之地,哀莫大過于心不死。

      遇到事情的時候,就問自己,會不會死? 不會。那去他媽的。會,我靠那不能搞。我們在同一個時區(qū),確有一輩子的時差。

      時時在一起,是不是懷疑,最后相聚只能一時,分開已多時。

      你走得太匆忙,打翻了我手里所有的時間。它們零散的去了角落。

      于是酩酊大醉有時,不知所蹤有時,念念不忘有時,步履蹣跚有時,去去過的地方有時,走走過的路有時,想想念的人有時,記記憶的信有時。

      天氣不好的時候,我只能把自己心上的裂縫拼命補起來,因為她住在里面,會淋到雨。很多時候,不知道自己要怎樣努力,怎樣加油,怎樣奮不顧身,才配得上她。

      每個人都有自己的保護(hù)神。不放心自己,才把生命托付給你。

      對這個世界絕望是輕而易舉的,對這個世界摯愛是舉步維艱的。

      你要學(xué)會前進(jìn),人群川流不息,在身邊像晃動的電影膠片,你懷揣自己的顏色,往一心 要到的地方。

      回頭可以看見放風(fēng)箏的小孩,他們有的在廣場奔跑歡呼,有的在角落暗自神傷,越是遙遠(yuǎn)身影越是暗淡,他們想要的已經(jīng)跟你不一樣了。收音機(jī)的歌曲已經(jīng)換了一首。

      聽完這首歌,你換了街道,你換了夜晚,你換了城市,你換了路標(biāo)。你跌跌撞撞,做摯愛這個世界的人。

      當(dāng)男人不愛你的時候,你哭泣是錯,微笑是錯,平靜是錯,吵鬧是錯,活著呼吸時錯,連死在當(dāng)?shù)囟际清e。而無論我哭泣,微笑,平靜,吵鬧,活著,死去,媽媽都是愛我的。

      我覺得這個世界美好無比。晴時滿樹花開,雨天一湖漣漪,陽光席卷城市,微風(fēng)穿越指尖,入夜每個電臺播放的情歌,沿途每條山路鋪開的影子,全部是你不經(jīng)意寫的一字一句,留我年復(fù)一年朗讀。這世界是你的遺囑,為我是你唯一的遺物。

      山是青的,水是碧的,人沒有老去就看不見了。居然是真的。

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