第一篇：先進(jìn)個(gè)人李文宏事跡材料[模版]

----記先進(jìn)個(gè)人李文宏同志先進(jìn)事跡

李文宏，男，漢族，1976年12月出生，中共黨員，中專文化程度，現(xiàn)任同煤集團(tuán)地煤公司馬口煤礦機(jī)掘三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。該同志1998年從煤校畢業(yè)后，被分配馬口煤礦。15年如一日扎根井下，默默奉獻(xiàn)，在平凡的采掘工作崗位上創(chuàng)出了非凡的業(yè)績(jī)。2009年、2010年連續(xù)二年被評(píng)為勞動(dòng)模范。

面對(duì)無(wú)以言語(yǔ)的艱苦工作環(huán)境，多少熱血青年的人生絢麗夢(mèng)想破滅了；常人熟知的世俗偏見，促使無(wú)數(shù)同事工友紛紛另找出路.張新榮留下來(lái)了，而且一干就是15個(gè)春秋，人生最亮麗寶貴的青春時(shí)光，他都奉獻(xiàn)給了“烏金”。

他愛崗敬業(yè)，扎根煤海，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，表現(xiàn)出了工人階級(jí)高度的主人翁責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，他刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，體現(xiàn)出了工人階級(jí)的先進(jìn)性和時(shí)代特征；他拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為礦、為集團(tuán)公司爭(zhēng)光，他團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛互助，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出了工人階級(jí)的崇高品格和風(fēng)范。他的先進(jìn)事跡，反映了工人階級(jí)與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取的時(shí)代精神，代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。他在實(shí)際工作中積極繼承煤礦工人的精神風(fēng)貌和高尚品格，又反映了新一代礦工的時(shí)代精神和豪邁氣概。

1998年11月，李文宏從大同煤校畢業(yè)分配來(lái)到馬口煤礦采一隊(duì).第一天上班下井工作，面對(duì)僅有0.8米高，只有彎腰通過的工作面，一排排80公斤重的支柱，一個(gè)個(gè)老師傅除了一雙眼睛和張嘴漏出的牙齒三點(diǎn)白色以外全部是黑色的樣子，他的心從頭涼到了腳后跟，這就是自己的工作地?他想退縮，但是作為一名熱血青年，他留下來(lái)了.他堅(jiān)信只要是金子，放到那里也會(huì)發(fā)光，三百六十行，行行出狀元。

他把事爭(zhēng)第一作為干好工作標(biāo)尺，努力干好每一件事，從不甘居落后。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，當(dāng)好采煤工，他從鍛煉自己的意志開始，從練硬功做起。白天跟著工人師傅一起干，學(xué)那些簡(jiǎn)單的支柱、攉炭、回柱等笨體力勞動(dòng)。晚上，把自己關(guān)在屋子里對(duì)著書本琢磨師傅在操作過程中的一舉一動(dòng)每個(gè)細(xì)節(jié)。他的努力和勤奮，使別人六個(gè)月跟師學(xué)徒才能掌握的技術(shù)，他三個(gè)月就熟悉，比一塊來(lái)的同學(xué)單獨(dú)工作時(shí)間提前了一半。他事事?lián)屧谇?、處處干在前?000年到2001年，在他入礦一年多的時(shí)間里，他就小改小革達(dá)5項(xiàng)。

2003年到2008年，他當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)5年，無(wú)論是安全還是生產(chǎn)均創(chuàng)全礦（班組）產(chǎn)量、效率最高、質(zhì)量、安全最好，職工收入、材料節(jié)約最多，機(jī)械事故最少；五次被評(píng)為礦級(jí)“先進(jìn)班組”，在這期間的每一天，是他帶領(lǐng)全班奮力拼搏，事爭(zhēng)第一的一天。在他的“字典里”沒有第二這兩個(gè)字，在他的工作中沒有困難這個(gè)詞。不管工作面遇到什么樣的條件，他總是想方設(shè)法完成區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，從沒以現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)變化為理由而不完成任務(wù)。2011年，他所工作的5309掘進(jìn)工作面出現(xiàn)了落差3米多的斷層，生產(chǎn)十分困難。為了不影響產(chǎn)量，他組織成立青年突擊隊(duì)，與工友一起天天奮戰(zhàn)在上有淋水、下有鋪水的工作面上，無(wú)論是支護(hù)、定措施他樣樣走在前面，在他的帶領(lǐng)下，全班進(jìn)尺不僅沒因此受到一點(diǎn)影響，反而超計(jì)劃進(jìn)尺50米。

安全生產(chǎn)是煤礦生產(chǎn)的“天子號(hào)”工程，沒有安全，就沒有一切.李文宏同志始終把安全管理擺在首位，無(wú)論是當(dāng)班組長(zhǎng)還是隊(duì)長(zhǎng)，都堅(jiān)持做好安全工作為標(biāo)準(zhǔn)。2010他擔(dān)任機(jī)掘三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，在全區(qū)推行堅(jiān)持三項(xiàng)制度，把住事故根源工作方法。既：一是堅(jiān)持分析制度，做到超前防范。每班安排生產(chǎn)，他首先分析現(xiàn)場(chǎng)安全狀況，大到每個(gè)環(huán)節(jié)，小到每個(gè)細(xì)2

節(jié)，從每個(gè)人的技術(shù)素質(zhì)到思想狀況，他都反復(fù)進(jìn)行分析研究。做到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)哪個(gè)薄弱環(huán)節(jié)、薄弱地點(diǎn)心中有數(shù)，安排誰(shuí)最合適心理有底，盡量避免不安全情況出現(xiàn)。二是堅(jiān)持談心制度，做到不讓一個(gè)有情緒的職工下井。他利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常與職工談心，總結(jié)出了難點(diǎn)問題反復(fù)談，熱點(diǎn)問題跟蹤談，突發(fā)性問題及時(shí)談的談心辦法，及時(shí)解開了職工思想疙瘩，防止了有情緒的職工下井，避免了人的不安全狀況。三是堅(jiān)持走訪制度，做到不讓一個(gè)“帶病”職工下井。他為自己制定三個(gè)必須走訪制度，既：職工有病必須走訪；職工家中發(fā)生重大災(zāi)害必須走訪；職工家庭鬧矛盾必須走訪。正因如此，他不但解決了職工的實(shí)際問題，而且防止了薄弱人下井，從源頭上把住了安全關(guān)。

他注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求把隱患消滅在萌芽之中。他針對(duì)區(qū)隊(duì)勞務(wù)工多、文化素質(zhì)低的現(xiàn)實(shí)，結(jié)合自己所學(xué)的理論和現(xiàn)場(chǎng)遇到的難題，自編學(xué)習(xí)內(nèi)容10000多字。組織引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)。在堅(jiān)持自編自學(xué)的同時(shí)，他制定了井上學(xué)井下教的教育方法，把理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，保證了教學(xué)質(zhì)量，全隊(duì)職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)達(dá)到了100%，為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

他明確工作標(biāo)準(zhǔn)，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，嚴(yán)格按“三大規(guī)程”的要求班組作業(yè)。對(duì)在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的不合格巷道進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，他結(jié)合盤區(qū)生產(chǎn)實(shí)際，通過深入現(xiàn)場(chǎng)，找職工談心，對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度、頂板管理、工業(yè)衛(wèi)生、設(shè)備管理，甚至風(fēng)帶、電纜的懸掛以及設(shè)備的擺放都做了明確的規(guī)定。工作面必須達(dá)到七個(gè)“一條線”，管理上做到“一實(shí)現(xiàn)”、“三到位”、“三齊”、“四檢”、“五把關(guān)”。實(shí)行就近管理，做到嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格考核。對(duì)各隊(duì)、各工種、各作業(yè)程序都制定了相應(yīng)的嚴(yán)格的切合實(shí)際的工作標(biāo)準(zhǔn)。并利用班前會(huì)、專門培訓(xùn)以及各種場(chǎng)合3

反復(fù)向職工貫徹宣傳。在他的監(jiān)督下，機(jī)掘三隊(duì)在巷道成型方面名列前茅。

他總是第一個(gè)入井、最后一個(gè)出井，每次班前會(huì)由他組織職工學(xué)習(xí)“人人都是通風(fēng)員：并與職工共同討論有關(guān)生產(chǎn)、安全方面的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，區(qū)隊(duì)職工素質(zhì)明顯提高。多年以來(lái)，他堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，不休工，一心撲在工作中，從未因家庭鎖事誤過工，以忘我的工作熱情，投身到煤炭事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作，在他身上既看到了煤礦工人那種特別能戰(zhàn)斗，能吃苦的可貴精神，也看到了他不畏困難，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

成績(jī)只能說(shuō)明過去，隨著同煤集團(tuán)及地煤公司的發(fā)展壯大，對(duì)基層管理人員提出的要求會(huì)更高。李文宏同志正在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，立足本職，勤奮工作，干一行愛一行，專一行、精一行，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工心往一處想，勁往一處使的工作精神，抓住機(jī)遇不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的觀念和崗位爭(zhēng)一流的信念，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的安全生產(chǎn)管理人員，為區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)、為馬口繁榮和振興做出積極的貢獻(xiàn)。

第二篇：德育先進(jìn)個(gè)人李文博同志事跡

春風(fēng)化雨孜孜以求

——德育先進(jìn)個(gè)人李文博同志事跡

李文博，男，生于1969年12月，中共黨員，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育系教育管理專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任岐山縣職業(yè)教育中心副校長(zhǎng)職務(wù)。近年來(lái)他在盡職做好自身承擔(dān)的教學(xué)管理工作同時(shí)，一直擔(dān)任德育課教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)中積極探索和創(chuàng)新德育課教學(xué)的新思路和新方法，不斷提高德育課教學(xué)的實(shí)效性，創(chuàng)造性地開展德育教學(xué)工作，收到良好的教學(xué)效果。

一、堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)德育教育理論，不斷提高自身德育教學(xué)能力和水平。

近年來(lái)他堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)德育課教育理論，自覺學(xué)習(xí)借鑒德育教學(xué)先進(jìn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷豐富自己的教學(xué)理論水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)本校德育工作改革。他深刻的認(rèn)識(shí)到，面對(duì)高度開放、迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，德育就是要使我們的學(xué)生具有堅(jiān)定的政治信念、健康的思想意識(shí)、高尚的道德情操，堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和鮮明的個(gè)性特征。在提高思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)，他能自覺踐行?身正為范?，努力提高自身道德修養(yǎng)，給學(xué)生做出榜樣，用自己良好的道德修養(yǎng)去教育和感染身邊的每一個(gè)學(xué)生。

二、積極探索符合新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)的德育教學(xué)模式。

全面準(zhǔn)確地了解學(xué)生是教師實(shí)施教學(xué)的基礎(chǔ)和前提，要提高德育課教學(xué)的實(shí)效，教師就要全面了解學(xué)生的思想實(shí)際。新時(shí)期中職學(xué)生的思想在不斷發(fā)生著變化，每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，為了全面了解學(xué)生的實(shí)際，他采取學(xué)習(xí)理論知識(shí)、進(jìn)行問卷調(diào)查、和學(xué)生談心、交朋友等方式，了解學(xué)生的思想實(shí)際，真正走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。

中職學(xué)校的學(xué)生是未來(lái)的企業(yè)員工。在確立德育目標(biāo)時(shí)，他把德育教學(xué)和學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯結(jié)合起來(lái)，德育就是培養(yǎng)具有良好的公民素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)的社會(huì)主義勞動(dòng)者。為了實(shí)現(xiàn)總的德育目標(biāo)，他確定了德育目標(biāo)三步走：一年級(jí)的德育目標(biāo)是?學(xué)會(huì)做人?，二年級(jí)的德育目標(biāo)是?學(xué)會(huì)做事?，三年級(jí)的德育目標(biāo)是?學(xué)會(huì)發(fā)展?。在構(gòu)建德育體系教學(xué)目標(biāo)體系中，圍繞培養(yǎng)合格的企業(yè)員工這一中心環(huán)節(jié)，尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知水平制定了階段的培養(yǎng)目標(biāo)，把德育總目標(biāo)和具體目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)出德育教學(xué)的完整性、連續(xù)性、漸進(jìn)性、層次性，保證德育教學(xué)的實(shí)際效果。

在課堂教學(xué)中，他能認(rèn)真鉆研、大膽嘗試和改革教學(xué)方法，采取靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性。在教學(xué)中堅(jiān)持用愛心、耐心和責(zé)任心去教育每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。突出體現(xiàn)德育課的時(shí)代特征，充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際實(shí)施教學(xué)。堅(jiān)決不放棄每一個(gè)學(xué)生，用不同的方法教育不同的學(xué)生。

三、傾注愛心，積極開展形式多樣的德育教育活動(dòng)。

在上好德育課的同時(shí)，充分挖掘傳統(tǒng)文化。他以《弟子規(guī)》為新切入點(diǎn)，使學(xué)生達(dá)到?國(guó)學(xué)滋養(yǎng)，身心健康?的目的。他覺得，對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教學(xué)很有必要，‘守孝悌’區(qū)區(qū)三個(gè)字，其內(nèi)容卻很豐富，包含了孝順父母、尊敬師長(zhǎng)等內(nèi)容，一個(gè)人首先要孝順

父母，烏鴉尚知返哺，做為高級(jí)動(dòng)物的人更應(yīng)該對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答。小時(shí)候要聽父母的話，成年以后要奉養(yǎng)父母。一個(gè)人如果不孝順父母，不熱愛自己的家，那么他就不可能熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、有民族自豪感。因此‘守孝悌’應(yīng)是做人之根本。?他還說(shuō)：?《弟子規(guī)》十分‘前衛(wèi)’、十分人性化。‘不怕犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤要思過，要承認(rèn)，才能改進(jìn)’，‘過能改，歸于無(wú)’，只有知錯(cuò)，才能改錯(cuò)，改了就好?。在找到德育教育的切入點(diǎn)后，他適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，要求每位學(xué)生都要記住自己父母的生日，回家后，為父母洗一次腳，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心。

針對(duì)中職學(xué)生德育工作的復(fù)雜性，他堅(jiān)持經(jīng)常舉辦專題講座，針對(duì)中職學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)有效地開展教育。專題講座延伸了德育課的教育內(nèi)容，也增強(qiáng)了德育課教學(xué)的針對(duì)性，提高了德育工作的實(shí)效性。例如對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和理想前途的教育，對(duì)臨近畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育等。利用學(xué)校組織的重要活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，在活動(dòng)中教育是李老師經(jīng)常采用的一種方式。例如，在汶川大地震發(fā)生后，他帶領(lǐng)學(xué)生踴躍捐款；當(dāng)?shù)弥澄粚W(xué)生家中困難時(shí)，他首先慷慨相助，然后動(dòng)員大家伸出援助之手。

學(xué)校有一位叫張XX的學(xué)生，據(jù)班主任和其他代課教師反映，該生紀(jì)律性差，上課睡覺，不思進(jìn)取。李老師得知這一情況后，立即找來(lái)這位同學(xué)，耐心細(xì)致給他做思想工作，首先讓他樹立信心，明確人生目標(biāo)。通過了解，得知該同學(xué)是單親家庭，生活困難，李老師又給予該同學(xué)適當(dāng)?shù)膸椭?。浪子回頭，通過長(zhǎng)期耐心的教育，該同學(xué)轉(zhuǎn)變很快，而且還在技能大賽中獲獎(jiǎng)。畢業(yè)后，該學(xué)生在看望李老師時(shí)感激地說(shuō)，?李老師，謝謝你在關(guān)鍵的時(shí)候拉了我一把?。

他經(jīng)常說(shuō)：?職業(yè)教育特別是農(nóng)村中等職業(yè)教育，是廣大人民群眾子女接受教育的最后一道防線，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保證，中職德育要傾注愛心，讓自暴自棄的孩子昂首挺胸地走上社會(huì)，成人，成才，成功。?

四、注重德育教學(xué)研究，以教研促教學(xué)。

在德育課教學(xué)過程中，他能不斷反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持撰寫德育課教學(xué)體會(huì)文章，德育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)材料也在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了交流，近年來(lái)有5篇教學(xué)論文公開發(fā)表和獲獎(jiǎng)。2010年他在國(guó)家教育行政學(xué)院參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，在德育工作專題研討會(huì)上他提出的當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)改革探索的思路和做法得到了與會(huì)專家和同仁的好評(píng)。

一分耕耘一分收獲，近年來(lái)，他先后被岐山縣教育體育局評(píng)為?創(chuàng)佳評(píng)差?先進(jìn)個(gè)人；兩次被岐山縣教育體育局黨委評(píng)為優(yōu)秀黨員；被寶雞市教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；2010年在寶雞市首屆師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師賽教活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。

在成績(jī)面前他總是謙遜地說(shuō)：?腳下的路還很長(zhǎng)，當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校德育工作要面臨的困難和問題還很多，但我會(huì)努力走好每一步，一直堅(jiān)定地走下去……?

第三篇：骨干教師事跡——李宏潔

因鉆研而變的更加美麗

海林局子弟小學(xué)骨干教師事跡材料

李宏潔老師愛崗敬業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，愛生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

一、愛心鋪就育人路。

李宏潔，從2000年工作至今一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作,她能以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，愛心讓她發(fā)現(xiàn)每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。無(wú)論多么調(diào)皮的學(xué)生她都愛他們，都能以愛心教育把他們培養(yǎng)成才，李宏潔老師10多年教學(xué)中經(jīng)常在日常的管理中去聆聽學(xué)生心聲，運(yùn)用自己的智慧，因勢(shì)利導(dǎo)和對(duì)癥下藥轉(zhuǎn)化了很多學(xué)困生。積極抓好“待優(yōu)生”的轉(zhuǎn)化工作。她認(rèn)為 每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注“待優(yōu)生”是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。她首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，及時(shí)對(duì)“待優(yōu)生”加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。主題班會(huì)《感恩在行動(dòng)》。李老師確立了“愛要成為一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”班級(jí)管理理念。讓每一個(gè)孩子成為知恩、感恩主宰自己命運(yùn)的人。不僅如此，在多次的班會(huì)上李老師都讓孩子受益匪淺。

二、積極探索，勇于創(chuàng)新。

李宏潔老師積極投身于教研、教改實(shí)踐，潛心研究教材教法，大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。她在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了獨(dú)樹一幟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及德育經(jīng)驗(yàn)。她注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。李宏潔老師善于在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)。

三、注重班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性

李宏潔老師十分注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮。她經(jīng)常通過開展豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)中他班的學(xué)生在讀書交流中總能給學(xué)校師生帶來(lái)耳目一新的感覺。另外，她還積極組織學(xué)生開展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作以來(lái)，李老師虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，她率先垂范，先培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌喔刹坎?dòng)全體積極進(jìn)取，定時(shí)對(duì)班干部進(jìn)行心里輔導(dǎo)及組織能力培養(yǎng)，認(rèn)真傾聽學(xué)生呼聲，因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)解決內(nèi)部矛盾，創(chuàng)建和諧班集體。

回顧這12年的工作歷程，雖然工作紛繁復(fù)雜，但她始終用自己真誠(chéng)的愛心滋潤(rùn)著每一朵“鮮花”，用辛勤的汗水澆灌著每一顆“幼苗”，用愛崗敬業(yè)昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠(chéng)！

第四篇：李文祥事跡

李文祥先進(jìn)事跡摘要

履歷：

1925年農(nóng)歷端午，生于今河南省濮陽(yáng)市范縣白衣閣鄉(xiāng)白衣閣北街村。

1947年12月，參軍加入華東野戰(zhàn)軍第10縱隊(duì)29師85團(tuán)。1948年9月，參加濟(jì)南戰(zhàn)役，負(fù)輕傷，立二等功。1948年冬，參加淮海戰(zhàn)役，任副班長(zhǎng)，同月升任班長(zhǎng)。立特等功。

1949年3月，改編為第三野戰(zhàn)軍第10兵團(tuán)第28軍83師247團(tuán)。

1949年4月，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1949年4月，參加渡江戰(zhàn)役。

1949年5月，參加上海戰(zhàn)役，立一等功。

1949年10月，參加福州戰(zhàn)役，獲特等人民功臣獎(jiǎng)狀。1949年9月，參加平潭島戰(zhàn)役，獲戰(zhàn)斗模范稱號(hào)。1955年7月任副連長(zhǎng)，授少尉銜。

1956年8月，復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)為18級(jí)干部，任福建省建設(shè)廳第三建筑工程公司保衛(wèi)科干事。

1957年，在福建仙游與陳寶珍結(jié)婚。

1962年7月，響應(yīng)國(guó)家干部精簡(jiǎn)支農(nóng)的號(hào)召，返回家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民。先后擔(dān)任民兵連長(zhǎng)、生產(chǎn)大隊(duì)長(zhǎng)、生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。1979年實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，務(wù)農(nóng)30余年。2011年1月4日，省委書記盧展工慰問時(shí)無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)他的事跡，省委、省政府、省軍區(qū)作出向李文祥同志學(xué)習(xí)的決定，全省掀起學(xué)習(xí)熱潮。

主要內(nèi)容：

李文祥1925年5月出生，1947年參軍入伍，1949年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，歷任解放軍第28軍83師247團(tuán)戰(zhàn)士、班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、副連長(zhǎng)，先后參加了濟(jì)南、淮海、渡江和平潭島等戰(zhàn)役，榮立二等功、一等功、特等功各一次，榮獲“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1956年，他轉(zhuǎn)業(yè)到福建省建設(shè)廳建筑工程總公司工作。1962年，他響應(yīng)國(guó)家支農(nóng)號(hào)召，主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，先后擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)、村委會(huì)主任和村黨支部書記。

1962年，黨和國(guó)家發(fā)出了黨員干部回鄉(xiāng)支農(nóng)的號(hào)召。單位召開動(dòng)員會(huì)后，李文祥第一個(gè)報(bào)了名，咬破手指，按下了鮮紅的指印。就是這一按，按出了他50年的另一番人生境遇；就是這一按，按出了一個(gè)共產(chǎn)黨人的赤子情懷！當(dāng)年7月，李文祥帶著妻子回到了闊別已久的老家。從此，在福建省建筑工程總公司的花名冊(cè)里，少了一名干部，而在范縣白衣閣鄉(xiāng)北街村，多了一個(gè)農(nóng)民。當(dāng)時(shí)的北街村，到處都是鹽堿地。這位在槍林彈雨中出生入死的漢子橫下一條心，他說(shuō)：“我就不相信，改變貧窮比打仗攻山頭還難！”在全村人的共同努力下，不到兩年時(shí)間，原本畝產(chǎn)只有一二百斤小麥的低產(chǎn)田，全部種上了水稻，產(chǎn)量也增長(zhǎng)到400多斤。

稻改成功后，大家聯(lián)名推薦他連任村黨支部書記，李文祥婉言謝絕：“我年齡大，文化低，還是讓年輕人干吧，我做好配合就行啦。”就這樣，他由村支書到副支書，由民兵連長(zhǎng)再到生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，最后成為社員，“官”越做越小。

在李文祥的生活中，我們不能不提他的妻子陳寶珍。這位當(dāng)年美麗清純的閩南姑娘，如今已經(jīng)年近八旬，50年過去了，陳寶珍老人早已和這里的生活融為一體，成了一個(gè)地地道道的北街村村民，一個(gè)普普通通的農(nóng)村老太太。因?yàn)槟貌黄鹇焚M(fèi)，這么多年，她只回過一次福建老家，還是賣了一頭豬換來(lái)的路費(fèi)。

新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家十分牽掛老干部、老黨員、老軍人的生活和待遇問題，先后于1979年和2001年兩次對(duì)優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行全國(guó)性普查。幾十年來(lái)，為了掌握準(zhǔn)確情況，縣民政局對(duì)優(yōu)撫對(duì)象曾進(jìn)行過12次核查。在這些普查、核查中，李文祥的輝煌歷史始終沒有任何記載。1993年，范縣對(duì)全縣新中國(guó)成立前的老黨員進(jìn)行排查，尋訪人員到李文祥家里了解情況，李文祥拿出的卻是新中國(guó)成立后的黨費(fèi)證。2009年，范縣民政局開展了“紅色記憶?追憶英烈”活動(dòng)，廣泛收集新中國(guó)成立前后的英模資料，李文祥老人在他填報(bào)的表格中，對(duì)參加的各種戰(zhàn)役和家里的困難，一個(gè)字也沒填。

十幾年來(lái)，民政部門對(duì)前來(lái)反映生活困難的每一名優(yōu)撫對(duì)象，都進(jìn)行了登記?？墒?，在我們的登記冊(cè)中，一次也沒有出現(xiàn)過李文祥的名字。

幾十年來(lái)，他把一枚枚軍功章悄悄地藏在了小布包里，把信念深深扎進(jìn)家鄉(xiāng)的土壤，一次又一次地放棄了本該享受的各種待遇。

“文化大革命”結(jié)束不久，福建省建設(shè)廳的同志輾轉(zhuǎn)來(lái)到范縣，專門為李文祥落實(shí)待遇?！袄钗南橥荆M織已經(jīng)決定恢復(fù)你的干部身份，請(qǐng)你回福建工作，不用在農(nóng)村受苦了！”聽到這個(gè)消息，李文祥十分激動(dòng)：“沒想到，這么多年了，組織還惦記著我呢?！彪S后他平靜地說(shuō)：“我在農(nóng)村這么多年了，已經(jīng)習(xí)慣了。再說(shuō)，我是隊(duì)長(zhǎng)，村里的群眾也需要我。要是大家都去富的地方，窮地方?jīng)]人來(lái)，那不就更窮啦？！”

1984年，福建的同志再次專程來(lái)到范縣，為李文祥發(fā)放了生活補(bǔ)助費(fèi)，以后每季度給他寄一次。不久縣民政局也根據(jù)相關(guān)政策，給工資40％的補(bǔ)助。他知道他辦理了原后，馬上拿出福建方面給他寄來(lái)的生活補(bǔ)助費(fèi)憑證，找到民政部門說(shuō)：“福建給我發(fā)著錢呢，咱不能昧著良心拿兩份，讓國(guó)家吃虧啊?！?/p>

今年2月初，有關(guān)部門專門安排李文祥老人到濮陽(yáng)市人民醫(yī)院做了一次全面的健康檢查，并讓他在職工食堂免費(fèi)就餐。當(dāng)他聽說(shuō)一份套餐要15塊錢，便對(duì)女兒李金英說(shuō)：“我們不能這樣吃人家的，這都是公家的?！笨吹讲恍⌒膹耐肜锏舻阶郎系拿琢＃先擞妙澏兜氖?，一粒、一粒地?fù)炱饋?lái)，放到了嘴里。老人這個(gè)舉動(dòng)，令在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容?；氐讲》?，李文祥緊緊拉住前來(lái)看望他的一位市領(lǐng)導(dǎo)的手，后悔地說(shuō)：“不該啊，那天見到盧書記，我真不該把那包東西拿出來(lái)，不該驚動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，給大家添麻煩了?！?/p>

魯迅先生曾經(jīng)形容那些腳踏實(shí)地推動(dòng)民族進(jìn)步的人是“中國(guó)的脊梁”。在中華民族的偉大復(fù)興的進(jìn)程中，所有像李文祥這樣居功不傲、安貧樂道、默默無(wú)聞的人，都是民族的英雄，都是時(shí)代的先鋒。他們身上閃耀出的“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”的光輝，正是中原優(yōu)秀文化的歷史傳承，更是社會(huì)主義核心價(jià)值的具體體現(xiàn)。

第五篇：李文祥事跡

“道德模范”李文祥先進(jìn)事跡

他是一位戰(zhàn)斗英雄。濟(jì)南攻堅(jiān)戰(zhàn)，他冒著槍林彈雨為部隊(duì)炸開堅(jiān)固城門；徐州碾莊阻擊戰(zhàn)，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士吃麥子喝冷水，頑強(qiáng)阻擊敵人4天4夜；上海劉行鎮(zhèn)國(guó)際電臺(tái)保衛(wèi)戰(zhàn)，他打壞了兩支槍，血戰(zhàn)后一個(gè)排僅剩3個(gè)人。

他戰(zhàn)功卓絕卻不居功自傲。在國(guó)家困難時(shí)期，他主動(dòng)放棄干部身份回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民；他堅(jiān)守為人民服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)群眾過上好日子；他安貧樂道，半個(gè)多世紀(jì)堅(jiān)持人生信仰從不動(dòng)搖。

他就是河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)北街的退伍老軍人李文祥。

槍林彈雨：戰(zhàn)火涅槃的英雄赤子

1948年，23歲的李文祥應(yīng)征入伍，成為一名爆破手。在當(dāng)年9月打響的濟(jì)南戰(zhàn)役中，李文祥和戰(zhàn)友們頂著敵人機(jī)槍的瘋狂掃射，用三輪車把炸藥推到城門下，身邊的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，李文祥的左手也被打傷，但他強(qiáng)忍傷痛碼好炸藥，毫不猶豫地拉開導(dǎo)火索。一聲巨響，城門被炸開，解放軍蜂擁而入，沖進(jìn)了濟(jì)南城。

戰(zhàn)役結(jié)束，李文祥獲得了第一枚軍功章。隨后，李文祥所在的華東野戰(zhàn)軍第10縱隊(duì)，參加徐州碾莊戰(zhàn)役，李文祥駐守在太平莊，和國(guó)民黨精銳部隊(duì)相遇。他和戰(zhàn)友們吃麥子喝冷水，硬是阻擊敵人4天4夜，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，全殲國(guó)民黨軍12萬(wàn)人。在淮海戰(zhàn)役中，李文祥再次榮立一等功。

1949年4月，李文祥隨部隊(duì)渡長(zhǎng)江參加了解放蘇州及上海的戰(zhàn)役，在渡江戰(zhàn)役前夕，李文祥火線入黨。從此他堅(jiān)持自己的信仰，63年無(wú)怨無(wú)悔。

在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，李文祥跟隨部隊(duì)從山東打到臺(tái)灣海峽，經(jīng)歷大小戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗數(shù)十次，他作戰(zhàn)勇敢，從普通戰(zhàn)士干起，一直到班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、副連長(zhǎng)。

一個(gè)泛黃的小布包是李文祥輝煌歷史的見證，里面裝滿了獎(jiǎng)狀、軍功章：濟(jì)南戰(zhàn)役的二等功勛章，淮海戰(zhàn)役的特等功勛章，進(jìn)軍福建時(shí)的一等功勛章，渡江戰(zhàn)役的榮譽(yù)勛章，渡海戰(zhàn)役、平潭島戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗模范書??

困難時(shí)期：帶領(lǐng)鄉(xiāng)親甩掉窮帽子

1956年，李文祥從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，到福建省建設(shè)廳建筑工程公司擔(dān)任保衛(wèi)干部，他不愿在辦公室享清福，主動(dòng)申請(qǐng)去建設(shè)一線。1962年，李文祥自愿回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，帶著妻子回到了河南省濮陽(yáng)市范縣農(nóng)村老家。

李文祥的老家地處黃河灘涂，土地貧瘠，鄉(xiāng)親們辛苦一年吃不了幾頓飽飯。李文祥下決心改變現(xiàn)狀，他利用在南方學(xué)習(xí)的水稻種植技術(shù)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親挖河、修渠，引黃河水種稻子。

在挖河修渠過程中，李文祥專揀推車、扛包之類的重活干?！肮伯a(chǎn)黨員要往頭里跑?！痹诶钗南榈膸ьI(lǐng)下，他們第一年修好水渠，第二年試種，當(dāng)年就有了好收成。74歲的農(nóng)民張文斌告訴記者：“那會(huì)兒，連窩窩頭都吃不飽的鄉(xiāng)親們忽然吃上了白花花的大米飯，感覺就像做夢(mèng)?！?2歲的老會(huì)計(jì)陳玉文說(shuō)：“我們村種植水稻逐步向全鄉(xiāng)，甚至全縣推廣，李文祥被選為鄉(xiāng)種稻隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?，F(xiàn)在，范縣的大米已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿屏耍钗南楣Σ豢蓻]?！?/p>

當(dāng)時(shí)的隊(duì)干部董明瑞說(shuō)：“李文祥最大的特點(diǎn)是大公無(wú)私，他被選為八隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，白天和社員一起干活，晚上在家與隊(duì)干部商議隊(duì)里的大事小情，開會(huì)的一切費(fèi)用都是李文祥自己開銷?！?/p>

當(dāng)年20多歲的閩南姑娘陳寶珍跟隨李文祥來(lái)到河南農(nóng)村，說(shuō)到自己的丈夫，她埋怨中充滿驕傲：“當(dāng)村干部時(shí)，他做啥事都帶頭，掏糞時(shí)他站在糞池里，挖渠的關(guān)鍵時(shí)期他40天沒回家。”

安貧樂道：堅(jiān)守信仰一輩子

剛回到老家時(shí)，李文祥沒地方住，就在一個(gè)破廟安了家。在村里最困難的時(shí)期，他帶領(lǐng)大家為溫飽奮斗，直到54歲才有了女兒。改革開放土地到戶后，年近花甲的他和妻子帶著幼小的孩子靠4畝地生活。盡管生活困難，李文祥卻從沒向組織張過一次嘴。

如今李文祥已經(jīng)87歲，為了生計(jì)，女兒在離家不遠(yuǎn)的工廠干活，女婿則去內(nèi)蒙古打工。村主任董明亮告訴記者：“李文祥的家境在村里屬于中等偏下，一家6口人擠在20多平方米的房子里，前年他中風(fēng)得了腦血栓，更是每況愈下。可我任村主任13年來(lái)，他沒提出過任何要求，今年河南遭遇大旱，他還想為村里的抗旱打井出點(diǎn)錢?！?/p>

陳玉文說(shuō)：“李文祥剛回村時(shí)一貧如洗，但看到當(dāng)時(shí)4歲的董保安得了病，便背著他上了醫(yī)院，還墊了20元救了董保安一條命。李文祥當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)16年，我給他當(dāng)了16年會(huì)計(jì)，李文祥沒多吃隊(duì)里一斤糧，沒多花隊(duì)里一分錢。”

李文祥的女兒李金英說(shuō)：“2000年，俺村困難戶趙相榮的兒子好不容易找了個(gè)對(duì)象，可是沒錢結(jié)婚，我們家辛苦一年攢了200多元錢，我爸爸全拿了出來(lái)。那年春節(jié)我們家沒割一斤肉，剁點(diǎn)蘿卜包頓餃子算過了年。”

半個(gè)世紀(jì)來(lái)，李文祥守得住清貧，安貧樂道，從不向人炫耀自己的歷史。新年過后，河南省委書記盧展工到范縣慰問，問起他的從軍歷史，李文祥才把泛黃的小布包拿了出來(lái)，看著那么多軍功章，在場(chǎng)的人無(wú)不對(duì)老人肅然起敬。