第一篇：教育信息化工作先進個人事跡材料--

教育信息化工作先進個人事跡材料

阜陽市潁泉區(qū)蘇屯中學(xué)

2017.2

教育信息化工作先進個人事跡材料

本人參加工作以來，在蘇屯中學(xué)承擔學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校信息化建設(shè)工作，并且分管負責(zé)蘇屯中心校信息化工作。任職以來，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，熱心解答學(xué)生、教師在使用計算機中遇到難題，在師生中深得好評，所教學(xué)科也連年取得好成績。

為了使所有的教師能夠熟練使用計算機，在我的帶動下，中心校多次分期分內(nèi)容對學(xué)區(qū)教師進進電腦培訓(xùn)，越來越多的教師開始了對計算機操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡單的課件，從學(xué)做課件到開展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)輔導(dǎo)，使全校的老師都能夠獨立操作計算機開展教學(xué)活動。

承擔中心校的管理工作后，我能夠認真做好學(xué)校中心校信息化管理工作，時刻注重學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實踐動手操作能力。

一是認真做好學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理。

能夠及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對網(wǎng)站進行充實，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運行。同時還增設(shè)了學(xué)校的FTP服務(wù)器，把學(xué)校的資源集合起來，再分類共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。

二是積極參與教育資源的開發(fā)建設(shè)。

利用課余時間認真搜集各類素材和教師自制課件，妥善保管學(xué)校配備的教學(xué)光盤、圖片素材庫、學(xué)生學(xué)習(xí)軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。

三是扎實做好學(xué)科應(yīng)用建設(shè)。

能夠始終堅持多媒體教學(xué)與教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機、計算機、DVD等載體，根據(jù)教學(xué)的需求、教學(xué)的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開展教學(xué)活動。利用遠程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進了學(xué)科建設(shè)。

四是努力做好設(shè)備維護。

定期為學(xué)校的電教設(shè)備進行檢查，有損壞的及時上報進行維修。平時也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機房干凈整潔，確保信息化設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵。保證電教設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。多次參加市區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，獲得優(yōu)異成績，其中2015年制作的課件《羚羊木雕》在阜陽市信息化大賽中，榮獲三等獎、潁泉區(qū)信息化競賽二等獎。2016年撰寫的信息化論文《信息技術(shù)如何與語文教學(xué)有機融合》榮獲市級三等獎。點滴的榮譽使我的羽翼不斷豐滿，激勵我不斷前進。

五、立足實際，找準優(yōu)勢，“揚長避短”，有效開展本學(xué)區(qū)”在線課堂”工作。

近幾年來，我負責(zé)分管蘇屯中心校信息化工作，直接負責(zé)“在線課堂”工作的運行和指導(dǎo)工作，主要從以下幾個方面有效開展工作：

1、重視“在線課堂”教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。按照區(qū)教育局的有關(guān)工作要求，扎實安排好并組織教師參加一切培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。要求學(xué)校教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，認真做好記錄，回來后在學(xué)校匯報、組織教師進行學(xué)習(xí)，并以課堂教學(xué)形式進行學(xué)校展示。效果好的全學(xué)區(qū)公開交流，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不流于形式，并能得到有效落實和發(fā)揚廣大。

2、建立“在線課堂”的監(jiān)管機制，通過省基礎(chǔ)教育資源平臺完成對各主講課堂和接收課堂的監(jiān)管。我們中心校制定相應(yīng)的教師考勤制度，通過監(jiān)管，保證老師上課的準時性和課堂教學(xué)的規(guī)范性。在每個學(xué)期結(jié)束，我們會對每位教師的上課和有效課的節(jié)數(shù)進行評比，評出我們中心校內(nèi)的在線課堂優(yōu)秀教師。

3、形成在線課堂教學(xué)效果的反饋機制，每周我都會和一些輔助老師進行交流，詢問他們一些主講老師的上課情況，并根據(jù)他們的反饋的信息，及時和“有問題”的老師進行溝通，讓他們在教學(xué)教法方面做出相應(yīng)的調(diào)整。

4、取得的榮譽。原來我們教學(xué)點的英語成績都是名次靠后的，在今年的期末教學(xué)質(zhì)量檢測中，幾個有“在線課堂”教學(xué)點的英語成績在區(qū)綜合成績排名中也是名列前茅。

2016年我學(xué)區(qū)的具辦張勇同志被安徽省“在線課堂”先進個人，楊莊小學(xué)被評為阜陽市“在線課堂”先進集體，五位同志被評為潁泉區(qū)“在線課堂”先進個人。

蘇屯中心校的“在線課堂”工作多次受到潁泉區(qū)教育局的認可和表彰。

工作以來，先后多次參加各級各關(guān)教育教學(xué)培訓(xùn)。聽取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過培訓(xùn)，讓我對教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。學(xué)海無涯，自己要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多。現(xiàn)在我也在不斷的學(xué)習(xí)中，自己購買了很多有關(guān)電腦的書籍，利用空余的時間學(xué)習(xí)更多輔助教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識以及操作技能等。認真履行職責(zé)，積極完成上級交辦的各項任務(wù)，保證學(xué)區(qū)學(xué)校的工作正常有序開展。

第二篇：教育信息化先進個人事跡

教育信息化工作先進個人事跡材料

八街小學(xué)

吳文海

吳文海，男，漢族，1982年出生，畢業(yè)于昆明師范高等?？茖W(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)，2005年參加工作，現(xiàn)為安寧市八街小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責(zé)人。

本人參加工作以來，始終以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，以求真務(wù)實、勤奮進取、勇于奉獻的工作作風(fēng)，以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛的工作崗。無怨無悔，始終牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，去推動我校的信息化工作的發(fā)展，實踐和提升自己的人生價值。

一、政治思想

擁護黨的方針政策，堅持走社會主義道路，熱愛社會主義，關(guān)心國家大事。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事，熱愛自己的本職工作。平時注重言談舉止，樹立良好的自身形象，能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動，拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)。在日常的工作生活中，我始終堅持按照學(xué)校的工作布署精心組織，認真落實，有計劃有高度的開展學(xué)習(xí)實踐活動，在思想政治上與學(xué)校黨政保持高度一致，充分理解做好本職工作的重要作用，自學(xué)提高自身修養(yǎng)。并嚴格規(guī)范自身行為、廉潔自律、無私奉獻，思想意識更加堅定，境界更進一步提高。把五崇尚作為開展工作的一種追求，也作為日常作人的標準。并結(jié)合實際工作深入開展學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。這將有利我對工作的重新認識，完善工作中存在的不足。

二、工作態(tài)度

本人在信息化管理這個崗位上工作4年多以來，能將自己所學(xué)專業(yè)知識與技能應(yīng)用于學(xué)校信息化建設(shè)中。能獨立承擔和解決、完成本專業(yè)的一般性工作及學(xué)校相關(guān)的其它問題。同時不斷通過學(xué)習(xí)新理論、新知識，在實踐中加以運用，學(xué)識水平也在不斷地提高，并認真落實上級下達的各項工作和任務(wù)，服從組織安排。在工作上積極肯干，能做到任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，勤奮好學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識，為我校的發(fā)展做出了一定的貢獻，同時贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和好評。信息化建設(shè)是我們現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作的重要組成部分，本著延續(xù)、創(chuàng)新、發(fā)展的工作思路，堅持轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)全校，積極穩(wěn)妥的推進我校信息化建設(shè)。從而提高我校教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。

三、具體承擔工作內(nèi)容

（一）、主要承擔工作

1、從事五、六年級信息技術(shù)課程教學(xué)工作。

2、負責(zé)學(xué)校近200多臺計算機的硬件維護維修、保潔；學(xué)校辦公自動化常用軟件的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)。

3、負責(zé)全校各科室、年級組、辦公室打印機的維護維修工作。

4、負責(zé)全校普通多媒體、交互式電子白板、實物展臺的的維護維修工作。

5、負責(zé)學(xué)校黨員活動室、報告廳各種會議場地的布置及音響系統(tǒng)操作。

6、負責(zé)學(xué)校校園廣播系統(tǒng)和LED的維護維修及軟件操作。

7、負責(zé)學(xué)校指紋打卡考勤機的硬件、軟件及考勤記錄數(shù)據(jù)整理的工作。

8、負責(zé)部分學(xué)校教師平時的軟件方面的指導(dǎo)調(diào)試工作及課件修改工作。

9、負責(zé)學(xué)校上級教育行政主管部門下發(fā)的組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)活動（含競賽）。比如：參加全國中小學(xué)生電腦活動作品制作競賽（第十二屆、十三屆9位學(xué)生獲得昆明市教育局頒發(fā)的獲獎證書）；全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽（2012-2014年近1500位學(xué)生分別獲得習(xí)網(wǎng)平臺頒發(fā)的“優(yōu)秀”“良好”榮譽證書）；迎南博網(wǎng)絡(luò)知識競賽（22位學(xué)生獲得昆明市教育局頒發(fā)的獲獎證書）；向國旗敬禮寄語簽名；勿忘國恥；學(xué)習(xí)雷鋒；鐵路安全知識學(xué)習(xí)免費贈險；網(wǎng)上祭英烈；童心向黨；百名美德少年展示；全國優(yōu)秀童謠等一系列網(wǎng)絡(luò)活動。

10、負責(zé)學(xué)校3-6年級信息技術(shù)興趣小組的課程教學(xué)工作。

（二）協(xié)助完成工作

1、協(xié)助學(xué)校各科室完成上級下發(fā)的臨時性工作。

2、協(xié)助完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員高自榮老師的部分工作。

3、協(xié)助體育組完成每年一次的全國中小學(xué)生體質(zhì)健康工作數(shù)據(jù)錄入工作。

4、協(xié)助完成教務(wù)處、教科室組織的涉及信息技術(shù)方面的教學(xué)活動的開展。

主要是課賽、競賽、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)活動等。

四、工作目標及努力方向

每周日晚都要到學(xué)校排查校園廣播設(shè)備運行情況，生怕周一早廣播有問題（新校安工程配發(fā)設(shè)備目前仍未正常運行）；每一次家長會、學(xué)生培訓(xùn)會會前都要提前布置會場、調(diào)試音響系統(tǒng)；每一次學(xué)校組織的課堂教學(xué)競賽都要提前到教室或功能室查看交互式電子白板運行是否正常，參賽教師課件是否能正常運行；簡單的一個OA軟件的安裝；簡單的一次打印機卡紙、碳粉耗盡；簡單的安裝一個office2003或offie2007安裝……..不管是領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)還是同事有需要；只要接到電話就去做，每次及時的完成了任務(wù)后，我會感到無限的欣慰，無比的關(guān)榮，因為這些工作使我的專業(yè)技術(shù)技能得到有效的發(fā)揮，我的人生價值得以體現(xiàn)。

在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，在學(xué)校組織、指導(dǎo)和實施教育信息化建設(shè)應(yīng)用工作中，能夠發(fā)揮骨干作用，帶動廣大教師積極投身教育信息化工作實踐；積極承擔教育信息化教學(xué)研討示范、相關(guān)課題研究及其它教育信息化工作任務(wù)；在信息化工作方面能夠起到模范帶頭作用。

相信在安寧市教育局領(lǐng)導(dǎo)等同志的關(guān)心、支持、理解和幫助下，在八街小學(xué)全體教職工的共同努力下，我校定能全面、有效、扎實地推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平, 使學(xué)校教育教學(xué)的效率和質(zhì)量得到更大的突破。

安寧市八街小學(xué)：吳文海

2015-11-17

教育信息化工作先進個人事跡材料

安寧市八街小學(xué)

吳文海

2015-11-117

第三篇：教育信息化工作先進個人事跡

濟寧市教育信息化工作先進個人事跡材料

濟寧市任城區(qū)唐口中學(xué) 王樹偉

本人參加工作以來，在唐口中學(xué)承擔學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校信息化建設(shè)工作。工作以來，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，熱心解答學(xué)生、教師在使用計算機中遇到難題，在師生中深得好評，所教學(xué)科也連年取得好成績，組織學(xué)生參加濟寧市中小學(xué)生電腦制作比賽也獲得優(yōu)異的成績。

為了使所有的教師能夠熟練使用計算機，在我的帶動下，信息中心多次分期分內(nèi)容對全校教師進進電腦培訓(xùn)，越來越多的教師開始了對計算機操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡單的課件，從學(xué)做課件到開展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)輔導(dǎo)，使全校的老師都能夠獨立操作計算機開展教學(xué)活動。

承擔學(xué)校信息中心的管理工作后，我能夠認真做好學(xué)校信息中心的管理工作，時刻注重學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實踐動手操作能力。

一是認真做好學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理。能夠及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對網(wǎng)站進行充實，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運行。同時還增設(shè)了學(xué)校的FTP服務(wù)器，把學(xué)校的資源集合起來，再分類共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。

二是積極參與教育資源的開發(fā)建設(shè)。利用課余時間認真搜集各類素材和教師自制課件，妥善保管學(xué)校配備的教學(xué)光盤、圖片素材庫、學(xué)生學(xué)習(xí)軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。三是扎實做好學(xué)科應(yīng)用建設(shè)。能夠始終堅持多媒體教學(xué)與教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機、計算機、DVD等載體，根據(jù)教學(xué)的需求、教學(xué)的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開展教學(xué)活動。利用遠程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進了學(xué)科建設(shè)。

四是努力做好設(shè)備維護。定期為學(xué)校的電教設(shè)備進行檢查，有損壞的及時上報進行維修。平時也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機房干凈整潔，確保信息化設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵。保證電教設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

工作以來，先后多次參加各級各關(guān)教育教學(xué)培訓(xùn)。聽取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過培訓(xùn)，讓我對教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。

參加工作以來獲得了以下主要成績： 2009年

濟寧市任城區(qū)優(yōu)秀班主任

2010年

濟寧市中學(xué)生電腦制作指導(dǎo)教師二等獎 2011年

濟寧市電教骨干教師

2013年

濟寧市中學(xué)生電腦制作指導(dǎo)教師一等獎 2013年

濟寧市教育教學(xué)工作先進個人 2014年 濟寧市任城區(qū)優(yōu)秀教育工作者

第四篇：教育信息化工作先進個人典型事跡

腳踏實地奉獻教育

教育信息化工作先進個人

本人2004年師范畢業(yè)，同年參加工作，在****中學(xué)承擔學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心維護的工作。工作以來，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，熱心解答學(xué)生、教師在使用計算機中遇到難題，在師生中深得好評，所教學(xué)科也連年取得好成績，組織學(xué)生參加各類電腦比賽也獲得優(yōu)異的成績。

自從我擔任信息技術(shù)科長后，為了使所有的教師能夠熟練使用計算機，在我的帶動下，信息技術(shù)科組的成員多次分期分內(nèi)容對全校教師進進電腦培訓(xùn)，越來越多的教師開始了對計算機操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡單的課件，從學(xué)做課件到開展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)輔導(dǎo)，使全校的老師都能夠獨立操作計算機開展教學(xué)活動。并在2008年指導(dǎo)全校教師順利通過全區(qū)“中小學(xué)教師教育信息化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。

承擔學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的管理工作后，我能夠認真做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的管理工作，時刻注重學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實踐動手操作能力。

一是認真做好學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理。能夠及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對網(wǎng)站進行充實，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運行。除此之外，我也開通了個人的博客和微博，將自制的課件、論文、教案等上傳到博客中，方便與同行們進行共享和交流。同時還增設(shè)了學(xué)校的FTP服務(wù)器，把學(xué)校的資源集合起來，再分

類共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。

二是積極參與教育資源的開發(fā)建設(shè)。利用課余時間認真搜集各類素材和教師自制課件，堅持每天按時接收、下載遠程教育的教學(xué)資源，并對其進行篩選、歸類、存儲、刻盤，方便其他教師使用。妥善保管學(xué)校配備的教學(xué)光盤、圖片素材庫、學(xué)生學(xué)習(xí)軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。

三是扎實做好學(xué)科應(yīng)用建設(shè)。能夠始終堅持多媒體教學(xué)與教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機、計算機、DVD等載體，根據(jù)教學(xué)的需求、教學(xué)的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開展教學(xué)活動。利用遠程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進了學(xué)科建設(shè)。

四是努力做好設(shè)備維護。定期為學(xué)校的電教設(shè)備進行檢查，有損壞的及時上報進行維修。平時也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機房干凈整潔，確保遠程教育設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實，保證電教設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

工作以來，先后多次參加各級各關(guān)教育教學(xué)培訓(xùn)。聽取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過培訓(xùn)，讓我對教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。學(xué)海無涯，自己要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多。現(xiàn)在我也在不斷的學(xué)習(xí)中，自己購買了很多有關(guān)電腦的書籍，利用空余的時間學(xué)習(xí)更多輔助教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識以及操作技能等。認真履行職責(zé)，積極完成上級交辦的各項任務(wù)，保證學(xué)校的工作有序開展。并悉心指導(dǎo)其他教師將遠程教育整合于自己的課堂教學(xué)之中，使教育資源在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用，充分利用所配設(shè)備，組織學(xué)生開展了豐富精彩的課堂、課外活動。讓遠程教育設(shè)備真正服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。

第五篇：信息化工作先進個人事跡

文書文秘 題目信息化工作先進個人事跡 編輯小小 ××同志在我省交通運輸系統(tǒng)工作19年現(xiàn)任××省交通檔案信息化管理中心主任?！痢镣緩闹行幕I備工作開始就一直和班子同志一起政治上要求工作上開拓進取以“”思想為帶領(lǐng)中心的全體同志努力工作每位同志的性使中心職工了對工作、團結(jié)協(xié)作、向上的氛 圍。該同志在中心發(fā)展的幾年間工作有計劃發(fā)展有思路了帶頭人作用。我省交通信息化工作從無到有從弱到強與省直兄弟相比可以說是起步晚發(fā)展快成績的與××同志的努力是分不開的。多次被省廳授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀職工之友”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)排頭兵”信息化工作先進個人等稱號。

一、政治堅定作風(fēng)過硬 ××同志能以和“”思想為學(xué)習(xí)“十七”大精神學(xué)習(xí)黨在新時期的路線、方針、政策在工作中注重以科學(xué)發(fā)展觀為并在工作中付諸行動。

××同志在要求對工作對同志正直無私事事為工作考慮了同事們的肯定。對來源文秘114 涉及經(jīng)濟的工作他對對下屬都能要求監(jiān)督在大原則和辦事程序上把好關(guān)了廉潔自律。對中心的工程項目都規(guī)定招投標了“公開、公平、公正”的要求。所招投標項目都在公開、公正、公平的前提下進網(wǎng)行使到所有競投的公司失敗都對中心的做法感到滿意從而使每項工程或采購工作都在質(zhì)量上、造價上盡量最好。財務(wù)工作上該同志能要求財務(wù)人員為把好關(guān)不符合財務(wù)政策或規(guī)定的即使簽名同意了也要提醒改正真正清清白白辦事坦坦蕩蕩為人在中心的干部職工中了較高的威信?！痢镣菊嗡枷牍ぷ魃朴诎颜螌W(xué)習(xí)與工作相。如當技術(shù)干部只注重理論不工作績效低下的情況時能政治學(xué)習(xí)地網(wǎng)和同志們一起總結(jié)經(jīng)驗工作規(guī)律分析工作過程中要遵循“求實、務(wù)實、”的道理力求把政治學(xué)習(xí)和工作相輔相成科學(xué)面對工作中的問題既要尊重客觀事實又要腳踏實地地把問題解決。在中心建設(shè)中××同志了“三個有利于”的工作原則對好、和個人的有機關(guān)系關(guān)鍵作用把省廳交給中心的任務(wù)、中心的職責(zé)首位又兼顧自身的發(fā)展和職工的利益?！痢镣镜囊痪淇陬^禪“項目或一件事該不該做該怎樣做就要看做有利于中心的職責(zé)和廳交給的任務(wù)就要看有利于中心自身的發(fā)展還要看有利于中心的員工利益。個人利益要服從集體利益集體利益要服從利益能的方向就是的?！倍嗄陙碇行?/p>

FXmLvrZWa8EIi9NjviWoiOCaALaUyl4Y07jg3uTl3JAiQ_XWFug5PDZdfuZo7Hnguo19YPweYeYhqvZZUkpP02Ur31gjbLTFruVSlypzL