第一篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)典型材料

扎實(shí)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作 推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

——xxx鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作交流材料

xxx鄉(xiāng)現(xiàn)有耕地6.7萬(wàn)畝，有19個(gè)行政村和1個(gè)牧業(yè)隊(duì)，總?cè)丝?.4萬(wàn)人。鄉(xiāng)黨委下轄27個(gè)黨支部，其中村隊(duì)黨支部19個(gè)，共有黨員390人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)18個(gè)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育全覆蓋。近年來(lái)，鄉(xiāng)黨委圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展，切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育工作，突出學(xué)用成果轉(zhuǎn)化，使遠(yuǎn)程教育成為提升黨員干部能力素質(zhì)的重要平臺(tái)、宣傳教育群眾的重要陣地和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

一、強(qiáng)化保障措施，確保遠(yuǎn)程教育扎實(shí)開(kāi)展

一是強(qiáng)化組織保障。鄉(xiāng)黨委成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專職辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署遠(yuǎn)程教育工作，解決工作中存在的困難和問(wèn)題，確保遠(yuǎn)程教育工作深入扎實(shí)地推進(jìn)。明確各成員單位職責(zé)，發(fā)揮各部門、站所的作用，形成了全鄉(xiāng)上下齊抓共管遠(yuǎn)程教育的工作格局。

二是強(qiáng)化硬件保障。為適應(yīng)黨員、干部和群眾開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的需要，我鄉(xiāng)加大村級(jí)陣地建設(shè)力度，鄉(xiāng)村兩級(jí)共投入陣地建設(shè)及鄉(xiāng)村公益基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金1371.23萬(wàn)元，其中鄉(xiāng)村自籌917.23萬(wàn)元，國(guó)家補(bǔ)助454萬(wàn)元，爭(zhēng)取各級(jí)基層陣地建設(shè)補(bǔ)助80萬(wàn)元，修建了xxxxx村合建辦公室，xx村、xxx村合建辦公樓，xxx村新建辦公室，使遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)場(chǎng)所面積不足、設(shè)施不配套的問(wèn)題得到解決。同時(shí)，市委每年投入的專項(xiàng)資金，解決了村級(jí)陣地冬季取暖用煤?jiǎn)栴}，保證了冬季遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展。

二是強(qiáng)化機(jī)制保障。結(jié)合工作實(shí)際，健全完善并認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育《終端接收站點(diǎn)使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行情況定期檢查制度》、《站點(diǎn)資源利用情況定期檢查制度》等一系列規(guī)章制度，使遠(yuǎn)程教育納入制度化、規(guī)范化。把遠(yuǎn)程教育工作作為基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容，實(shí)行“季考年評(píng)”，并根據(jù)實(shí)際需要不定期進(jìn)行抽查，確保遠(yuǎn)程教育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。建立健全了遠(yuǎn)程教育操作員崗位職責(zé)和績(jī)效考核制度，將操作員履行職責(zé)的情況與工資、獎(jiǎng)金發(fā)放和評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的工作機(jī)制。

二、精心組織實(shí)施，確保遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)質(zhì)量

在遠(yuǎn)程教育工作中，鄉(xiāng)黨委突出抓好“三個(gè)貼近”，即：在教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求、教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀、教學(xué)組織上貼近農(nóng)村實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員、干部和群眾的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，積極推行“四步教學(xué)法”。第一步是做好“需求調(diào)查”，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的針對(duì)性，使之更好地適應(yīng)廣大黨員、干部和群眾的需求；第二步是制定“教學(xué)計(jì)劃”，結(jié)合中心工作和培訓(xùn)對(duì)象的需求，制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極組織相關(guān)教學(xué)資源，使遠(yuǎn)程教育工作有序進(jìn)行；第三步是組織“學(xué)習(xí)討論”，使廣大黨員、干部和群眾通過(guò)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行討論，加深理解和記憶，確保學(xué)有所得；第四步是進(jìn)行“社會(huì)實(shí)踐”，通過(guò)開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”、遠(yuǎn)程教育“科技示范戶”、“科技示范基地”等活動(dòng)，抓好教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，使教學(xué)成果成為推進(jìn)基層組織建設(shè)和農(nóng)村發(fā)展的實(shí)踐成果。

三、突出學(xué)用轉(zhuǎn)化，確保遠(yuǎn)程教育工作實(shí)效

一是圍繞黨內(nèi)重大活動(dòng)和基層組織建設(shè)重點(diǎn)工作抓好遠(yuǎn)程教育，有力推進(jìn)了農(nóng)村黨建工作。充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等重大活動(dòng)的宣傳教育，不斷提高黨員干部用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、解決問(wèn)題的能力，不斷強(qiáng)化黨員干部立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)。經(jīng)常組織黨員干部收看先進(jìn)典型人物專題片，在廣大黨員干部中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。把學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織黨員義務(wù)開(kāi)展農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公益設(shè)施建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治、幫扶困難群眾等實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。2010年以來(lái)，全鄉(xiāng)黨員開(kāi)展各類義務(wù)勞動(dòng) 1845人次，幫助85戶困難群眾脫貧致富。

二是圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓好遠(yuǎn)程教育，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，每個(gè)站點(diǎn)月均播放農(nóng)村種植、養(yǎng)殖技術(shù)等方面的課件10個(gè)小時(shí)以上，促進(jìn)了新技術(shù)、新品種推廣，提高了廣大黨員、干部和群眾科技致富的本領(lǐng)。抓好遠(yuǎn)程示范基地和教育示范戶建設(shè)，把以無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)為主的xxx村等5個(gè)村確定為遠(yuǎn)程教育成果轉(zhuǎn)化基地，確定8個(gè)遠(yuǎn)程教育科技示范戶，推進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化。同時(shí)，各族群眾利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)及時(shí)了解掌握供求信息和市場(chǎng)行情，解決種養(yǎng)什么、怎么種養(yǎng)和賣給誰(shuí)的問(wèn)題，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和農(nóng)牧業(yè)科技進(jìn)步。今年全鄉(xiāng)正播瓜菜2.47萬(wàn)畝，復(fù)播面積 3.5萬(wàn)畝，全鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)面積已達(dá)3.5萬(wàn)畝?，F(xiàn)有日光溫室650座100余畝，新建 290座，拱棚19800座；引進(jìn)新型玻璃鋼纖維大棚200座，實(shí)施蔬菜大棚高壓滴灌500畝。引導(dǎo)xxx設(shè)施農(nóng)業(yè)合作社采取500元/畝的方式置換土地250畝，總投資850萬(wàn)元修建了126座設(shè)備齊全、多功能一體化標(biāo)準(zhǔn)溫室；結(jié)合村級(jí)文化陣地建設(shè)新建保鮮庫(kù)2座，合計(jì)庫(kù)容300噸。共引進(jìn)水果芹菜等新品種25個(gè)，新技術(shù)8個(gè)，實(shí)施測(cè)土配方3000畝，全鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)水平和科技含量進(jìn)一步提高。設(shè)施農(nóng)業(yè)水平和科技含量不斷提高，創(chuàng)建的“xxx牌”無(wú)公害蔬菜品牌享譽(yù)北疆。以牛羊育肥為主的現(xiàn)代畜牧業(yè)快速發(fā)展，2010年牲畜出欄達(dá)到15萬(wàn)頭（只），引進(jìn)牲畜130072頭（只）：其中引進(jìn)牛57959頭，引進(jìn)羊72113只；育肥村由上年的10個(gè)增加到11個(gè)，全鄉(xiāng)養(yǎng)殖戶達(dá)1265戶，育肥戶由2009年的700戶增加到今年的760戶，1-11月份全鄉(xiāng)共產(chǎn)奶3920噸，產(chǎn)蛋345噸，生產(chǎn)青貯飼料1萬(wàn)噸，三是圍繞宣傳教育農(nóng)民抓好遠(yuǎn)程教育工作，形成凝心聚力謀發(fā)展的可喜局面。利用遠(yuǎn)程教育大力宣傳黨的方針政策，特別是今年以來(lái)，突出抓好xxx工作座談會(huì)、xxx屆xx次全委（擴(kuò)大）會(huì)議的宣傳工作，把各族群眾的思想統(tǒng)一到中央和上級(jí)黨委的決策部署上來(lái)。扎實(shí)開(kāi)展xxxx等主題教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”，在各族群眾中形成熱愛(ài)偉大祖國(guó)、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力建設(shè)美好家園的社會(huì)氛圍。

第二篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)材料

強(qiáng)化科學(xué)管理 確保學(xué)以致用 ——石門鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)材料 石門鎮(zhèn)地處洛南縣北部，轄19個(gè)行政村，一個(gè)社區(qū)個(gè)、總?cè)丝?.5萬(wàn)人。全鎮(zhèn)共有20個(gè)農(nóng)村基層黨組織，現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)22個(gè)，建點(diǎn)率達(dá)100%。

近年來(lái)，石門鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作方針，在“建、管、學(xué)、用”上狠下功夫，狠抓學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化，確保了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作健康有序開(kāi)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)運(yùn)作，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制 一是精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、計(jì)劃、職責(zé)、制度，形成了實(shí)施遠(yuǎn)程教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要求各村黨組織也成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備大學(xué)生村干部為專職管理員，負(fù)責(zé)做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)與管理，保證了遠(yuǎn)程教育工作的有序開(kāi)展。

二是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)出板報(bào)、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式加大宣傳力度，大學(xué)生村干部還深入到群眾中征求意見(jiàn)，聽(tīng)取群眾的要求、意見(jiàn)和建議，及時(shí)播放群眾需要了解 的各種農(nóng)業(yè)技術(shù)信息和致富信息等，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。為了提高專職管理人員的專業(yè)技術(shù)，使廣大群眾用好、用活遠(yuǎn)程教育資源，我鎮(zhèn)先后組織數(shù)名專職管理人員到洛南縣委組織部培訓(xùn)，還多次邀請(qǐng)上級(jí)組織部門技術(shù)人員到該鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助管理員系統(tǒng)掌握遠(yuǎn)程教育播放、組織觀看的主要方法，有效提高了遠(yuǎn)程教育的使用效果。

四是健全制度，規(guī)范運(yùn)作。按照遠(yuǎn)程教育管理制度，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，統(tǒng)一制定下發(fā)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息反饋、考勤登記等規(guī)章制度，明確規(guī)定各接收站點(diǎn)每月組織黨員干部集中學(xué)習(xí)不得少于2次。此外，還堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，定期聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)能手到現(xiàn)場(chǎng)為群眾講解示范，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。

二、突出實(shí)效、注重實(shí)踐，充分利用好各項(xiàng)遠(yuǎn)教資源 一是將遠(yuǎn)程教育與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。通過(guò)遠(yuǎn)程教育工作以“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”為目的，以強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)效益反差引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念，因地制宜發(fā)展生產(chǎn)。下鋪村大學(xué)生村干部安磊、橋河村大學(xué)生村干部殷濤、劉家村大學(xué)生村干部張燕通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，掌握了種植核桃、地膜洋芋的技術(shù)，將從培訓(xùn)中學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐當(dāng)中，殷濤在橋河村核桃基地做管理技術(shù)人員，張燕在劉家村的千畝洋芋示范點(diǎn)建設(shè)中出謀劃策積極組織村民學(xué)習(xí)地膜洋芋種

植技術(shù)，他們不僅為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，而且為大學(xué)生村干部投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展樹立了典型。

二是將遠(yuǎn)程教育與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，把遠(yuǎn)程教育資源收看利用作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，重點(diǎn)收看《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》等內(nèi)容，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市委關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述，筑牢科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

三是將遠(yuǎn)程教育與基層組織建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育信息量大、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了學(xué)先進(jìn)人物、樹一身正氣、做群眾貼心人活動(dòng)。通過(guò)觀看學(xué)習(xí)一批典型感人事跡，進(jìn)一步激發(fā)了村級(jí)黨員干部的創(chuàng)業(yè)熱情和責(zé)任意識(shí)，基層班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著增強(qiáng)。

三、學(xué)用結(jié)合、成效初顯，打造農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)平臺(tái)

（一）遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)已經(jīng)建設(shè)成為黨員群眾的“教育培訓(xùn)中心”。

以培育新農(nóng)民，加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)為目標(biāo)，將村級(jí)站點(diǎn)作為新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)基地，根據(jù)本村實(shí)際成立了種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理等各種學(xué)習(xí)小組，選舉黨員作為組長(zhǎng)，自發(fā)組織，根據(jù)需求，隨時(shí)到站點(diǎn)點(diǎn)播學(xué)習(xí)，站點(diǎn)管理員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、提供節(jié)目和搞好各項(xiàng)服務(wù)。同時(shí)站點(diǎn)每月組織不少

于2次的集中培訓(xùn)，建立農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)大講堂，開(kāi)展農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種等內(nèi)容的培訓(xùn)。

（二）遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)已經(jīng)建設(shè)成為黨員群眾的“生產(chǎn)服務(wù)中心”。

依托遠(yuǎn)程教育提供的超大信息量，成立了村便民服務(wù)站，設(shè)立信息欄，及時(shí)提供病蟲害防治、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格、特色農(nóng)業(yè)種植等方面的科技知識(shí)和致富信息。積極引導(dǎo)各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、協(xié)會(huì)到站點(diǎn)活動(dòng)室辦公議事，開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了法律、農(nóng)業(yè)貸款、健康等方面的服務(wù)咨詢，為群眾排憂解難。

（三）遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)已經(jīng)建設(shè)成為黨員群眾“文化娛樂(lè)中心”。

通過(guò)開(kāi)展“晚間熱播電視劇連放”、“農(nóng)閑影院”、“戲曲自主點(diǎn)播”等欄目，大大豐富了群眾的休閑娛樂(lè)生活，并聯(lián)合共青團(tuán)、婦聯(lián)、民間戲曲歌舞團(tuán)體等組織定期舉辦開(kāi)展了各種活動(dòng)，向群眾展示了遠(yuǎn)程教育的巨大資源優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育在群眾中的影響力。同時(shí)添置了部分農(nóng)村實(shí)用技術(shù)書籍、棋牌器具等學(xué)習(xí)娛樂(lè)設(shè)施,免費(fèi)向村民開(kāi)放，豐富了群眾的精神生活，建成了綜合性的學(xué)習(xí)娛樂(lè)中心。

第三篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡材料

峽窩鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡材料

近年來(lái)，峽窩鎮(zhèn)在開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的總目標(biāo)，以服務(wù)農(nóng)村黨員干部群眾為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞遠(yuǎn)程教育“建、管、學(xué)、用”的工作主線，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在黨員干部培訓(xùn)、農(nóng)村科技培訓(xùn)、提高群眾思想道德素質(zhì)等方面的重要作用，使廣大干群、黨員切切實(shí)實(shí)地感受到遠(yuǎn)程教育的效果，提高了黨的凝聚力和號(hào)召力，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搭建了新平臺(tái)。具體作法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極創(chuàng)建一流遠(yuǎn)教站點(diǎn) 遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施以來(lái)，峽窩鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了3名工作人員負(fù)責(zé)鎮(zhèn)政府遠(yuǎn)教站點(diǎn)日常管理和全鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作的督促和指導(dǎo)，并從人力、物力等方面給予了大力支持。23個(gè)行政村相應(yīng)成立了以村黨支部（總支）書記為第一責(zé)任人的村遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別明確了1名村干部和1名駐村干部擔(dān)任站點(diǎn)操作員和輔導(dǎo)員，建立了遠(yuǎn)程教育四支隊(duì)伍（即：站點(diǎn)管理員隊(duì)伍、政策輔導(dǎo)員隊(duì)伍、農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)員隊(duì)伍、村級(jí)信息采集員隊(duì)伍），具體負(fù)責(zé)站點(diǎn)日常管理工作和定時(shí)開(kāi)展遠(yuǎn)教的一系列組織實(shí)施工作，包括制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和管理意見(jiàn)，遠(yuǎn)程節(jié)目接收和播放、各類活動(dòng)組織、資料檔案整理以及對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性的維護(hù)、管理等工作，以確保遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，1 進(jìn)一步提高站點(diǎn)使用率。

二、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，為遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)正常運(yùn)行提供保障

認(rèn)真總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，健全站點(diǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制，逐步推進(jìn)站點(diǎn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，結(jié)合各村村情，建立和落實(shí)了遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理工作制度、站點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)和規(guī)范了站點(diǎn)工作操作流程，統(tǒng)一制作上墻，方便和接受群眾監(jiān)督；建立了站點(diǎn)“三冊(cè)一簿一志”資料登記歸檔制度，及時(shí)收集整理培訓(xùn)信息，認(rèn)真登記培訓(xùn)記錄，各村設(shè)置了遠(yuǎn)教播放內(nèi)容固定公示欄，針對(duì)站點(diǎn)遠(yuǎn)教媒體播放節(jié)目提前上墻公示，隨時(shí)滿足群眾培訓(xùn)收看需求；建立了遠(yuǎn)程教育日常工作巡查制度，及時(shí)上報(bào)和做好站點(diǎn)設(shè)備日常維護(hù)和維修，確保遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)一步提高站點(diǎn)使用率。

二是加強(qiáng)宣傳。除了從調(diào)動(dòng)參與積極性角度大力推介遠(yuǎn)程教育外，我們還從工作的層面不斷加大宣傳力度，全方位、立體化地宣講開(kāi)展遠(yuǎn)教工作的重要性、緊迫性、實(shí)效性以及相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)知識(shí)等，為遠(yuǎn)教工作的全面開(kāi)展?fàn)I造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。

三是完善制度。我們堅(jiān)持以制度管人管事，制定了一系列嚴(yán)格、規(guī)范、實(shí)用的站點(diǎn)運(yùn)行管理制度，促使遠(yuǎn)教工作不斷規(guī)范化。在站點(diǎn)管理上，制定了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、2 接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)和設(shè)備管理、人員管理、資金管理、教學(xué)管理等制度。要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理。在教學(xué)組織上，建立了學(xué)習(xí)收看、信息反饋、學(xué)習(xí)情況記錄等制度。要求時(shí)間安排要合理、教學(xué)方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富；要求及時(shí)上報(bào)信息，不斷探索和完善工作方法。

學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效。圍繞遠(yuǎn)教工作“建是基礎(chǔ)，用是目的”的思路，鎮(zhèn)黨委采取多種形式抓學(xué)習(xí)，以集中組織學(xué)習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家隨堂講解等多種形式開(kāi)展遠(yuǎn)教教學(xué)培訓(xùn)，在教育內(nèi)容上，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教站利用周一政治理論學(xué)習(xí)日，組織全鎮(zhèn)干部職工進(jìn)行政策理論學(xué)習(xí)，讓黨員干部了解和領(lǐng) 3 會(huì)黨在農(nóng)村的最新政策和方針，及時(shí)落實(shí)到基層群眾中去，讓群眾真正得實(shí)惠。村遠(yuǎn)教站點(diǎn)每月組織村黨員干部集中進(jìn)行2次以上政策理論學(xué)習(xí)，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入結(jié)合起來(lái)。結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，組織各個(gè)特色農(nóng)業(yè)合作組織如：花椒、紅薯加工、養(yǎng)雞、鮮切花等的社員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，村民參加培訓(xùn)后按照科學(xué)的方式方法組織生產(chǎn)和銷售，產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟(jì)效益，而且提高了農(nóng)民對(duì)遠(yuǎn)程教育的信息接受意識(shí)。馮溝村作為一個(gè)山區(qū)農(nóng)村，絕大部分都是望天收的旱地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件基礎(chǔ)性差。該村依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)上轉(zhuǎn)載其它地區(qū)播種情況及相關(guān)農(nóng)作物市場(chǎng)前景，不僅加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，而且轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，全村以發(fā)展核桃樹為契機(jī)，“以點(diǎn)帶線,以線代面”發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，現(xiàn)發(fā)展的800畝薄皮核桃已進(jìn)入掛果期，全村基本形成布局合理、層次多樣的特色種植產(chǎn)業(yè)格局。把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育與加強(qiáng)法制教育、平安建設(shè)和維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)了黨員干部、群眾的法律意識(shí)，逐步提高了他們自身法律權(quán)益保護(hù)能力，有效維護(hù)了農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定；把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育與滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的精神文化需求結(jié)合起來(lái)，隨時(shí)看，隨點(diǎn)點(diǎn)播，一些優(yōu)秀的文藝節(jié)目不僅豐富了群眾的知識(shí)和業(yè)余文化生活，而且更有力的推動(dòng)力農(nóng)村精神文明建設(shè)；把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育與勞動(dòng)就業(yè)結(jié)合起來(lái)，采取“授人以漁”的方法，積極開(kāi)展 “援助周”、“春風(fēng)行動(dòng)”等各種活動(dòng)，引導(dǎo)群眾和 4 失地農(nóng)民隨時(shí)收看技能培訓(xùn)課件，全方位，多角度地去實(shí)現(xiàn)農(nóng)民就業(yè)和失地農(nóng)民再就業(yè)的目標(biāo)，既提高了勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)，同時(shí)又促使勞務(wù)輸出的穩(wěn)定和提高。

第四篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)材料

科學(xué)運(yùn)作 學(xué)以致用 ——白云街道農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)材料 白云街道地處西區(qū)管委會(huì)，轄13個(gè)行政村和1個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?.6萬(wàn)人。全街共有14個(gè)基層黨組織，現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)15個(gè)，建點(diǎn)率達(dá)100%。白云街道農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作方針，為確保了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作健康有序開(kāi)展，成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立了具有西區(qū)遠(yuǎn)程教育工作特色的A/B崗制度，配備村干部和大學(xué)生村官共同擔(dān)任管理員，負(fù)責(zé)做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)與管理，保證了遠(yuǎn)程教育工作的有序開(kāi)展。為了提高專職管理人員的專業(yè)技術(shù)，街道配合柯城區(qū)組織全部專職管理人員到柯城區(qū)遠(yuǎn)教中心參加培訓(xùn)有效提高了遠(yuǎn)程教育的使用效果。借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，把遠(yuǎn)程教育資源收看利用作為黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)和基層換屆選舉的重點(diǎn)途徑，進(jìn)一步提高村民的科學(xué)發(fā)展觀，并在今年街道范圍內(nèi)換屆選舉工作起到極大的宣傳作用。同時(shí)站點(diǎn)每月組織不少于8次的集中培訓(xùn)，建立農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)大講堂，開(kāi)展農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)添置了部分農(nóng)村實(shí)用技術(shù)書籍、棋牌器具等學(xué)習(xí)娛樂(lè)設(shè)施,免費(fèi)向村民開(kāi)放，豐富了群眾的精神生活，建成了綜合性的學(xué)習(xí)娛樂(lè)中心。

第五篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡報(bào)告

遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡報(bào)告

王寨中學(xué)

姓名，黃友福，是王寨中學(xué)的一名教育工作者，也是一名遠(yuǎn)程教育管理員。在將近十年的教育教學(xué)生涯中，他始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)常以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，對(duì)本職工作精益求精。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，敢于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任；善富有工作激情，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神。能熟練操作office、word等辦公軟件，計(jì)算機(jī)水平良好。在遠(yuǎn)程教育課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合方面工作能力強(qiáng)，有一定的成績(jī)。一直在鍵盤操作、文字輸入、Windows、電子表格、數(shù)據(jù)庫(kù)、文檔管理及課件制作等方面努力學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和各種技能培訓(xùn)活動(dòng)。因此，在不斷學(xué)習(xí)和積累中，本人具備了一定的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)與操作技能，結(jié)合上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持自制教學(xué)課件，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了師生全面和諧地發(fā)展，在全校師生中頗有影響，得到了大家的好評(píng)?，F(xiàn)就一年的工作來(lái)說(shuō)，他力求做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在科學(xué)社會(huì)發(fā)展的今天，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代化是實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體、方法和途徑。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給我們一個(gè)很好的操作平臺(tái)，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)是今天教育發(fā)展的好趨勢(shì)，遠(yuǎn)程教育運(yùn)用的關(guān)鍵是教師，因而加強(qiáng)教師的自身培訓(xùn)師至關(guān)重要。他一直加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)于不懂得地方積極向同事請(qǐng)教。在不斷的學(xué)習(xí)中對(duì)于Windows操作系統(tǒng)的應(yīng)用、Word、Excel、Flash和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)已能靈活的運(yùn)用，同時(shí)在加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)也加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科整合知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)與學(xué)科整合中的軟件應(yīng)用等方面的知識(shí)。在學(xué)以致用上，他利用業(yè)余時(shí)間制作了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等不同科目的多媒體課件，并將制作課件及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有關(guān)知識(shí)運(yùn)用在教學(xué)中且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得到了大家的好評(píng)。

二、工作求實(shí)，著力提高遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用活動(dòng)成效。他清楚地認(rèn)識(shí)到，要進(jìn)一步推進(jìn)我校的遠(yuǎn)教工作，就必須在制訂學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下工夫，提高大家的學(xué)習(xí)熱情。具體做了以下工作：

一、制訂了遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)制度。擬定科學(xué)的可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程，注重學(xué)習(xí)討論，實(shí)行學(xué)習(xí)筆記考核制度，堅(jiān)決不走過(guò)長(zhǎng)。

二、不斷豐富遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的內(nèi)容。結(jié)合上級(jí)文件指示精神和我校實(shí)情，自制了一些為廣大師生所喜聞樂(lè)見(jiàn)、勵(lì)志性強(qiáng)的節(jié)目。如《神秘的祝家洞》、《優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄》、《對(duì)留守學(xué)生的愛(ài)》、《一個(gè)來(lái)自山村的天使》、《建黨實(shí)錄》等等。這樣的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了大家的愛(ài)鄉(xiāng)情懷，提高了大家的工作熱情，增強(qiáng)了大家對(duì)生活的信心，并要求大家寫出心得體會(huì)。

三、發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的實(shí)際運(yùn)用。

多媒體教學(xué)是提高課堂教學(xué)效果的先進(jìn)教學(xué)手段，恰當(dāng)運(yùn)用可使課堂教學(xué)活動(dòng)更符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，促使學(xué)生始終在愉悅的氛圍中積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高能力。本人積極將所學(xué)到的遠(yuǎn)教知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)工作中，提高設(shè)備的利用率。努力探索運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行電化教學(xué)的新路子，研究遠(yuǎn)程教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化個(gè)性化學(xué)習(xí)。

下載課件或教學(xué)素材直接進(jìn)行教學(xué)。由于課件制作，特別是一些動(dòng)畫視頻文件的制作相當(dāng)麻煩，所需時(shí)間也多，最方便的方法是利用IE瀏覽搜索英特網(wǎng)絡(luò)資源和衛(wèi)星接收IP資源。他利用業(yè)余時(shí)間熟悉課件下載的有關(guān)知識(shí)，直接從網(wǎng)絡(luò)中下載自己所需的課件進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。并將這些素材交給大家或教會(huì)大家動(dòng)手去做。

利用下載的素材根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行組合、加工用于實(shí)際教學(xué)。從網(wǎng)絡(luò)下載的課程資源有些是不符合自己的實(shí)際教學(xué)情況的，他根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和教學(xué)的實(shí)際需要，選用其中的某些課件或素材，自己制作課件進(jìn)行補(bǔ)充，也與大家共享資源。

四、發(fā)揮引領(lǐng)作用，幫助其他教師提高運(yùn)用遠(yuǎn)教教育的能力。

學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)老師進(jìn)行教改的必由之路。因此，他在自己積極利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的同時(shí)，還積極輔導(dǎo)其他教師提高使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力和積極性。平時(shí)還經(jīng)常為其他老師下載教學(xué)資料，制作教學(xué)課件的方法給予指導(dǎo)。還通過(guò)推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)進(jìn)程，幫助少數(shù)同志，以并同步教學(xué)。在推動(dòng)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了較大貢獻(xiàn)。

五、做到了有計(jì)劃，常小結(jié)，常反思，常整理。

本人在工作中做到科學(xué)擬定計(jì)劃，整理學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，完善資料歸檔，一年以來(lái)，每個(gè)檔案盒里都是鼓鼓的資料，真是事實(shí)勝于雄辯。

總之，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，自身存在的不足還很多。新課程的實(shí)施，素質(zhì)教育的推進(jìn)，對(duì)我們教師提出了更高的要求。遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)和應(yīng)用非一朝一夕之功，雖然現(xiàn)在取得了一些成績(jī)，但這僅僅是一個(gè)起步，一個(gè)新的開(kāi)始。在今后的教育教學(xué)中，還要不斷的利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)媒體資源，通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，為社會(huì)，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使遠(yuǎn)教資源和設(shè)備真正達(dá)到“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”的最終目的。今后，希望將一如既往的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。

王寨中學(xué) 2011年7月