第一篇：燕子墩鄉(xiāng)中心小學德師風教育整頓活動實施方案

燕子墩鄉(xiāng)中心小學師德師風教育整頓活動實施方案

教師是教育事業(yè)的根本，師德是教師的首要素質(zhì)。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關系到青少年學生的健康成長。為了進一步貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關文件精神，全面提高師德水平，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，切實加強中小學教師職業(yè)道德建設，不斷提升廣大教師職業(yè)道德水平、專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)奉獻精神，樹立教師崇高形象，促進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)惠教體黨發(fā)【2012】50號文件精神，我校開展以“揚師德、強師風、鑄師魂”為主題的師德師風教育整頓活動，特制定以下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照胡錦濤總書記對全國教師提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的要求，通過集中教育整頓，解決存在問題，完善制度，加強管理，切實打造一支品德高尚、知識淵博、業(yè)務精湛、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

二、目標任務

通過集中整頓，警示一些師德不良、風紀不正的教師，使全體教職工工作紀律明顯加強，服務態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，工作效率明顯提高，育人服務意識明顯增強。

三、步驟安排及活動內(nèi)容： 本次師德師風教育整頓活動，分為五個步驟，具體安排如下：

（一）教育法規(guī)及制度學習。（9月10日—9月15日）

按照區(qū)教體局安排部署，召開班子會議及動員會，研究制定方案，安排部署第一階段教育活動采取多種形式。利用一周的時間組織廣大黨員教師重新學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規(guī)和規(guī)章制度。通過學習，進一步增強廣大教師依法執(zhí)教意識，以優(yōu)良的作風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風。動員學雷鋒志愿者為學生提供一些服務措施：上下學護導、幫扶結(jié)對、建設學生餐廳、午休輔導、購買飲水機供學生喝水等，并長期堅持，形成長效機制。

（二）師德師風集中討論。（9月15日—9月25日）

以教研組單位，在教職工中廣泛開展以 “我的師德觀”為主題的討論活動，召開“講述我的教育故事”座談會，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

（三）對照檢查、整改落實階段（9月25日—10月5日）1.學校領導班子成員重點查擺是否存在以下問題：

（1）學校辦學目標﹑辦學思想不明確，工作上沒思路，安排上沒計劃，管理上沒措施，行動上不落實。

（2）學校管理松懈﹑無完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格，決策隨意，有令不行，有禁不止，無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議﹑決定等。（3）主要精力沒有用在校風建設上，沒有端正教風和學風的長遠打算，忽視對教師師德師風的要求﹑教育和教師教學能力的培養(yǎng)提高。

（4）帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結(jié)，學校正氣不足，人心渙散。

（5）不學習、不思考，決策水平低、工作失誤多；責任心不強、工作積極性和主動性差。

（6）對教師的評價不夠客觀、公正、合理，沒有做到人盡其才；不善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性。

2.學校教職工重點查擺是否存在以下問題：

（1）言行與國家法律法規(guī)相違背。行為舉止違反教育管理的規(guī)定和要求，違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。

（2）事業(yè)心和責任心不強，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心。教學上應付，不思進取，得過且過，教學成績長期沒進步。

（3）不重視業(yè)務學習和思想提高。教學過程不嚴謹，組織觀念不強，紀律性差，隨意缺課曠工。

（4）教育觀念落后，教育方法簡單、粗暴，教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心。對學生不能公平對待，根據(jù)自己的好惡厚此薄彼；不尊重學生的人格，語言粗俗，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學困生和殘疾學生，體罰或變相體罰學生，加重學生的課業(yè)負擔和精神負擔。（5）為教不廉。強制學生訂購書報教輔材料，向?qū)W生亂收費；以斂錢為目的，舉辦各種名目的家教班、補習班；向?qū)W生推銷商品，為自己干私活，索要或接受學生、家長財物。

（7）紀律渙散，行為不檢點。課堂上接打電話；在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課，參與各種形式的賭博；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當手段誹謗、誣告他人；衣冠不整，不修邊幅；個別教師道德淪喪，群眾反映大，社會影響很壞。

（8）集體觀念差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配，工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責，不擔責任。

學校班子、個人和全體教職工要結(jié)合以上問題，對照自己，認真查擺問題，并寫出個人書面總結(jié)，班子成員應在會上總結(jié)交流，教師的對照檢查材料在適當會議上交流，然后進行民主評議。對查出的問題要進行梳理，落實到人，重大問題要及時上報。同時，在活動中要積極發(fā)現(xiàn)師德師風方面的典型事例，用身邊的先進事跡感染、激勵廣大教職工爭做師德師風的表率。

（四）師德師風整改總結(jié)（10月6日—10月20日）

學校全體教職工通過學習對照、討論、反思、評議后，對自己在師德師風方面存在的差距和問題，寫出書面的整改意見：通過本次活動，你有什么收獲？存在什么問題？今后努力的方向。上交學校師德師風工作領導小組評定。做好總結(jié)，評選師德標兵。

四、具體要求：

1.周密部署，精心安排。把師德師風教育整頓活動作為一項重要工作來抓，制定活動方案，梳理自身問題，采取有效措施，集中全面整改，認真抓好落實，通過活動開展，努力達到“強教師職業(yè)道德，樹教育良好形象”的學習整頓效果。

2.豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。要合理安排教育整頓活動內(nèi)容，做到突出重點，形式靈活。堅持把學習法規(guī)與反思過失相結(jié)合，把集中學習、討論交流和個人自學相結(jié)合，不斷增強整頓活動的針對性和實效性。

3.加強管理，強化考核。緊密結(jié)合工作實際，進一步修訂完善教師管理有關規(guī)章制度，重新建立和完善個人師德檔案，修訂師德考核辦法，加大考核力度，細化考核環(huán)節(jié)，將考核結(jié)果作為評優(yōu)樹模、職稱晉升、年度考核、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

4.嚴格責任追究。今后，因體罰學生被家長反映到惠農(nóng)區(qū)教育體育局或有關部門的教師，核查屬實的，當月績效考核結(jié)果定為最低檔次，當年年度考核不能評為優(yōu)秀等次；被媒體曝光的，影響較壞的，個人年度考核直接定為不合格等次，情節(jié)嚴重者，給予解除聘用合同直至取消教師資格。

燕子墩鄉(xiāng)中心小學 2012年9月12日

燕子墩鄉(xiāng)中心小學師德師風 教育整治活動領導小組

組

長：周玉榮

副組長：張建榮

成員：丁建宏、陳新寧、王云、王玉強、李學梅

燕子墩鄉(xiāng)中心小學

2012年9月10日

第二篇：燕子墩鄉(xiāng)中心小學2012年上半年工作計劃

燕子墩鄉(xiāng)中心小學2012年上半年工作計劃

2012年燕子墩鄉(xiāng)中心小學將以十七屆六中全會精神為指導，深入實施素質(zhì)教育，加強學校管理，不斷改善辦學條件，全面提升教學質(zhì)量，努力推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》，按照惠農(nóng)區(qū)教育體育局2012工作部署及安排，結(jié)合我校實際，按照“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，重點抓好教師隊伍建設、學校德育、教學質(zhì)量、校園環(huán)境建設等方面工作，實施綜合管理質(zhì)量工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，努力辦人民滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學校。

二、主要目標任務

1.加大教材的研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教學為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀文本，實施有效課堂教學，進一步提升課堂教學質(zhì)量。

2.繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設，加大培訓學習力度，快速促進教師專業(yè)成長。

3.注重德育實效性的研究，加強學校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。啟動“讀書，讓我更有魅力”德育主題教育。

4.加強學校領導班子建設，從思想上高度重視學校綜合管理工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

5.全面貫徹落實《全民健身條例》，廣泛開展全民健身運動，大力開展陽光體育活動。組織開展學校小學生田徑運動會。下大力氣抓好學校體衛(wèi)藝工作。6.加強學校教育信息化工程建設，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，四十五周歲以下的中青年教師的個人主頁全部掛進校園網(wǎng)并且定期進行維護更新，其次各班的主頁也要制作并開展一次評比。

7.優(yōu)化教育教學環(huán)境。深化學校“三務公開”、“三風建設”、“三項評議”制度，促進學校教育教學管理工作民主、規(guī)范、有序發(fā)展。

8.加強校園文化建設。從班級文化、功能室文化、校園環(huán)境建設等方面加強校園文化的建設。

三、主要工作措施：

（一）完善學校管理制度，優(yōu)化教育環(huán)境

1.堅持民主管理。充分發(fā)揮教代會作用，發(fā)揮教職工參與學校管理的積極性，為學校的發(fā)展出謀劃策，修改完善關系學校發(fā)展的重要的規(guī)章制度和決議決定。堅持黨務校務公開，通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑，及時地將學校發(fā)展變化中的最新信息作及時的報道與公布，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。

2.堅持制度管理。推行分層管理制度，在行政管理上，從校級領導、中層干部、教研組長、教師和班主任四個層面上分別加強領導，每一個層面既要自主合作創(chuàng)造性的開展好各自的工作，又要為下一層做好服務與指導工作，尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益；在業(yè)務層面上，堅持分類管理，使每位教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。

3.堅持人本管理。要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在 2 業(yè)務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

（二）繼續(xù)加強教師隊伍建設，提升教書育人的本領 1.干部隊伍建設

領導干部是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增強團結(jié)，發(fā)揮出團隊作用，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務，為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。七要增強法律意識，學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校。七是管理上要有凝聚力。要善于挖掘教師的潛能，真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。八要講究科學管理，實行目標管理與層次管理的結(jié)合，各職能部門有明確的工作目標，工作責職，要給教師創(chuàng)造成功的機會，發(fā)展的舞臺，通過每一位教師的成功，實現(xiàn)學校教育的成功。

2.教師隊伍建設

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設。學高為師，德高為范。.繼續(xù)通過政治學習、民主生活會等形式加強師德學習，要切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學生觀，做學生的知心朋友。平等和諧的師生關系是當今師生關系的主題，教師應該把學生當作自已的摯友，對學生全方位關心，使之對教師產(chǎn)生親情感；對學生一視同仁，把每一個學生都視為好學生，使之對教師產(chǎn)生信任感；把學生視為教師工作的合作者，共同實現(xiàn)心中的理想，使之對教師產(chǎn)生敬重感。教育中要杜絕破壞師生平等關系的用語，多用鼓勵、激勵的語言，并能善解人意，創(chuàng)造和 3 諧氛圍。使教師團隊有一種團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務理論、教育理論的學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育理論素養(yǎng)作為校本研訓的重要內(nèi)容。學校在現(xiàn)在條件下，要想跟上其他學校發(fā)展的步伐，要研究科學的方法，發(fā)揮學校特點，尋找提高教學質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發(fā)展的需要。每位教師要結(jié)合自己制定的成長計劃認真學習，做好業(yè)務筆記，及時綜合反思，不斷成長提高。

3.加強教師培訓力度，嚴格落實教師、班主任培訓制度，創(chuàng)新培訓形式，強化培訓措施，保證學校的公用經(jīng)費的5%用于教師、班主任培訓等。學校最少每月進行一次，教導處以及少先隊要共同做好此項工作。

（三）落實常規(guī)，努力提高教育教學質(zhì)量

1.堅持以德立校，促進學生健康成長。

一是在德育的工作要求上，要求做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，環(huán)境育人，形成良好的育人機制。

二是在德育教育的內(nèi)容上，要將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內(nèi)容，內(nèi)化為學生的行為；將以能力發(fā)展為目標的活動內(nèi)容，形成選題小、切口小的豐富多彩的活動內(nèi)容，通過組織班級活動與校級活動，一般活動與重點活動，專題活動與系列活動，增強學生的自我表現(xiàn)意識和綜合實踐能力。

三是在保證措施上，一方面要積推進學校、社會、家庭教育的“三結(jié)合”，校內(nèi)加強以班主任、任課教師、少先隊為骨干的德育隊伍，4 班主任例會要有研究德育工作的內(nèi)容；校外要主動爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，充分利用德育資源，形成教育合力；同時我們還要繼續(xù)做好家訪工作，辦好家長學校，對家庭教育進行必要的積極指導。

2.堅持以教學為中心，進一步提升教學質(zhì)量。

本學期要全面落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強化教學中心意識、開發(fā)校本課程、形成辦學特色的重大舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學期重點做好以下三塊工作：

一是全校教師要牢固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，把課堂教學作為提高課堂教學質(zhì)量的主渠道。教導處要組織開展形式多樣、富有實效的教學研究活動，以實施新的課程標準為契機，深入開展研討活動，以優(yōu)化教學過程，提高課堂教學的質(zhì)量。加強質(zhì)量管理，通過質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析和質(zhì)量監(jiān)控，科學管理教學工作。

二是加強英語、科學、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)等綜合學科的教學與研究。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務以外，還要在各個學科的特色建設上用心思。特別是體育教學上，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，逐步完善學生體質(zhì)健康評價檔案，堅持開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時，組織進行各項運動隊的訓練、小學生體育運動會等，保證學校體育競技水平在取得好成績；信息技術(shù)教師要努力提高學生的信息素養(yǎng)，為學校的教育信息化建設出力；加強學校藝術(shù)教育，結(jié)合六一慶?；顒樱_展小學生美術(shù)書法展覽及文藝演出，提高小學生的審美情趣。

三是加強對綜合實踐活動和校本課程的研究。指導教師要引導學生從加強對拓展類課程的研究、開發(fā)，發(fā)揮專業(yè)教師的特長，確立若干個“主題”，然后有計劃地組織學生開展活動。體育教師圍繞陽光體育活動，加強對體育游戲的開發(fā)和研究；學科教師本著教學質(zhì)量這個中心工作，下大力氣開發(fā)，有效地補充學科教學的不足。班主任根據(jù)班級的實際確定本班的班級教育課程，凸現(xiàn)本校各班教育的特點。

同時還要注意以下幾個問題：

①教導處、教研組計劃的制訂和落實問題，計劃要用心，落實要用力，列出活動計劃安排表，有條不紊、實里求新、穩(wěn)中求進。

②要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

③教導處抓好教學常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學的檢查。對不能有效組織教學，或玩忽職守，造成教學質(zhì)量下滑的有關人員，要進行個別談話。

④教導處要重點指導六年級的復習工作。

3.大力推進課程改革，提高教育教學質(zhì)量

要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會、教學沙龍、邀請專家專題講座、外出培訓教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在各種學術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教學實踐。

（四）繼續(xù)加快教育信息化建設的步伐，提升辦學水平

一是加強對學校教育信息化的領導，加大對學校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學校的校園網(wǎng)；二是繼續(xù)加強對“信息技術(shù)與課程整合”的實踐研究，使信息技術(shù)真正服務于學科教學，繼續(xù)充分利用多媒體輔助教學；三是加強教師使用遠程教育資源的培訓，使教師能充分把 6 遠教資源融入到課堂教學中，提高遠程教育的利用率；四是加強遠程教育的檔案管理，做到規(guī)范、完整；五是繼續(xù)加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培養(yǎng)，以及信息技術(shù)教師隊伍培訓工作，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和專業(yè)水平。

（五）確立科研先導地位，提高教育科研水平

要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想。深入開展課題研究，并加強教科研的日常管理，教務處要組織教師學習教科研的理論，邀請有關專家來校講學，指導。加強課題研究的過程管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。

（六）強化總務后勤管理，提高服務意識和水平

1.加強經(jīng)費的管理使用。加強學校財務管理，實行校務公開。加大對財務收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。規(guī)范食堂財務管理，一月一公示。

2.千方百計籌集資金改善辦學條件?，F(xiàn)有電教設備要合理、有效地使用和保養(yǎng)，提高電教設備的使用率和完好率；加強對校園網(wǎng)使用和管理，發(fā)揮其最大的功效；關注師生生活、學習、工作，改善師生食堂環(huán)境衛(wèi)生，做好后勤保障工作。

3.高度重視學校安全工作。認真落實學校安全管理目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施。加強對師生的安全教育、禁毒教育和預防傳染病等宣傳教育，加強校車管理，提高學校安全防范意識和自我保護意識，定期開展校園安全工作專項檢查，開展道路交通安全“警糾校處”、校園安全隱患排查和校園周邊環(huán)境綜合治理等工作，堅決杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學校組織活動中重大安全傷害事故的發(fā)生。繼續(xù)加大流感等傳染病的預防工作力度，預防各類群體性疾病的發(fā)生。

（七）加強校園建設，進一步優(yōu)化教育教學環(huán)境

1.學校文化建設。要讓學生視線所到的地方，都帶有教育性。對校園內(nèi)的各種教育園地、櫥窗以及樓道走廊進行巧妙布置，通過名人名言和學生創(chuàng)作的勵志語言、溫馨提示語，激勵大家從小養(yǎng)成好的意識、好的習慣，成就大未來。真正做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能，讓校園環(huán)境成為滋養(yǎng)師生心靈的沃土。

2.班級文化建設。教室是教與學的主要場所。一個整潔美觀的教室，坐在其中有一種如沐春風的溫馨感覺，陶冶著師生情操。因此，各班要根據(jù)學生的年齡特點制定適合自己班級的目標，有既統(tǒng)一格式又具個性化的班級展示牌，黑板報和中隊角的布置也要別具匠心，真正使教室成為孩子們播種夢想和記錄成長的殿堂。

3.辦公室文化建設。學校辦公室是教師們上班時間的活動場所，是教師學習、研究、工作的場所，也是學生與教師聯(lián)系、共同成長的場所之一，有時還是教師與家長溝通，探討教育之道的場所。教師辦公室要做到“整潔、雅致”，即環(huán)境要衛(wèi)生，物品擺放要有序，布置要得體。

4.功能室文化建設。采用學生們喜聞樂見的形式進行大膽的設計構(gòu)思，布置要減少傳統(tǒng)口號性、教條性的標語，代之以生動活潑和具有學科特色的淺易語句、圖像，讓人一進教室就能感受到溫馨和濃濃的學科特色。從而提升文化氛圍，發(fā)揮潛移默化的教育功能。

5.組織開展豐富多彩的文化活動，學校把三月定為文明月；四月定為讀書月；

五、六月定為藝術(shù)月，為學生提供多樣化的體驗和展示的條件與機會。

（八）繼續(xù)加強黨建工作和精神文明建設。

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實黨風廉政建設責任制，進一步推進學習型黨組織的建設，充分利用遠教和網(wǎng)絡資源，開展黨員理 8 論學習，開展各類典型教育、警示教育活動，提高廣大黨員干部、教師尚廉崇教和愛崗敬業(yè)的思想意識。繼續(xù)開展黨員責任區(qū)活動，充分發(fā)揮黨支部在教育教學改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮新時期黨員教師的先鋒模范作用，開展“一月一主題”實踐活動、黨建特色項目，做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，發(fā)展新黨員。組織開展“四比三優(yōu)兩滿意”和“三亮三比三評”活動。繼續(xù)實行黨風廉政建設工作目標責任制，簽定廉政責任書。同時發(fā)揮工會、婦女等團體的作用，利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)開展慶?；顒?。作好發(fā)展黨員工作，積極推行“雙培工程”確保黨員教師隊伍的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。

燕子墩鄉(xiāng)中心小學

2012年2月15日

第三篇：燕子墩鄉(xiāng)民風建設實施方案、講話、材料

燕子墩鄉(xiāng)關于加強民風建設工作安排

——在燕子墩鄉(xiāng)黨政建設會議上

（2012年3月8日）

為了全面貫徹落實自治區(qū)黨委、政府關于開展農(nóng)村民風建設的總體要求和安排部署，惠農(nóng)區(qū)在近日召開的2012年全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議上，對惠農(nóng)區(qū)開展農(nóng)村民風建設工作進行了全面的安排部署。我鄉(xiāng)嚴格按照會議精神，積極開展民風建設工作?，F(xiàn)就燕子墩鄉(xiāng)加強民風建設進行安排：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真實施《公民道德建設實施綱要》，以建設社會主義核心價值體系為根本，以思想道德建設為重點，以建設和諧幸福新同心為目標，逐步實現(xiàn)校風校貌健康向上，道德文化素養(yǎng)大幅提高，民主法治理念顯著增強，教職工文化基本需求不斷滿足，和諧文明、校園軟硬設施根本改善的發(fā)展環(huán)境。

二、目標任務

按照區(qū)委要求，主要圍繞黨員、干部、群眾及在校學生的思想道德、工作作風、民主法制、文明新風、民生建設、優(yōu)美環(huán)境等?民風建設六大工程?，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，教育群眾知榮辱、講誠信，守法紀、盡義務，講文明、樹新風，愛家鄉(xiāng)、樹形象，引導群眾明辨是非、懲惡揚善，提倡人們修身律己、平實做人，倡導人們積極向上、開放包容，鼓勵人們弘揚美德、文明友善，努力形成?淳樸向善、明禮誠信、遵紀守法、團結(jié)友愛、包容平和?的優(yōu)良民風。

三、工作內(nèi)容

（一）實施思想道德建設工程活動

1、加強全民思想道德建設。堅持以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要內(nèi)容，深入實施禮儀、誠信、和睦、愛心?四大工程?。在黨員干部、各村群眾中，深入開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?、?我愛我村?活動，教育各村群眾要積極進取、知辯榮辱；在未成年人中，廣泛開展?文明小督導?、?衛(wèi)生小分隊?、?感恩小寶貝?等實踐活動，塑造未成年人志向遠大、追求新知的美好心靈，教育其遵紀守法、尊重長輩；在鄉(xiāng)群眾中，大力開展?家庭零暴力?、?和睦倆鄰里?、?評選五好文明家庭?等活動，建立起和諧、團結(jié)的人際關系。

2、加強黨員干部群眾思想道德建設。堅持和完善領導干部聯(lián)系點制度，廣泛開展?千人百日大走訪?、?村民議政日?等活動，幫助基層干部群眾解決實際困難，密切黨群干群關系。制定出臺《燕子墩鄉(xiāng)黨政干部思想道德行為準則》和《燕子墩鄉(xiāng)黨政干部思想道德建設考評辦法》，指導黨員干部群眾規(guī)范個人言行、加強自律意識、樹立良好形象。充分發(fā)揮黨員干部群眾的主導作用，使黨員干部成為公民思想道德建設的自覺參與者和帶頭實踐者，良好社會風氣和道德風尚的引領者和促進者。

（二）實施?村民民主議政日?活動

?民主議政日?是加強干部作風建設，推進科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政進程的一個關鍵環(huán)節(jié)。?民主議政日?活動內(nèi)容主要有三項：一是黨員集中活動，由村級支部組織召開黨員會議，審議村務、財務公開內(nèi)容，審議提交村民（代表）會議討論的重大事項；二是村民（代表）議事，由村黨支部和村委會共同組織召開村民（代表）議事會，討論村內(nèi)重大事項以及村民關心的熱點難點問題，同時接受村民代表的質(zhì)詢；三是村務、財務公開，凡涉及群眾切身利益和群眾普遍關注的問題，通過村務公開欄向村民公開，公開包括重大決策、決議、工作計劃、工作重點、承諾服務的范圍、標準、結(jié)果、時限等內(nèi)容。?民主議政日?以各村黨支部為主體組織，所有黨員、預備黨員都應參加黨員集中活動，并視活動內(nèi)容，吸收入黨積極分子和黨外人士參加。

各村將每月25日定為 “民主議政日”，在此日集中解決涉及全村村民利益的相關事宜。村民是村子的主人，參與村級重大事項的決策，是村民的權(quán)利。所以各村委要讓村民自己按照“現(xiàn)場議事、限期解決、定期反饋”的議事原則，圍繞籌資籌老、土地征用補償和分配、集體資產(chǎn)發(fā)包、國家其他補貼等村民關注的熱點問題進行討論。會議期間應有專人認真填寫《村民‘議政日’會議記錄》，以做存檔，便于村民日后查閱。

（三）實施?一村一德?活動

活動倡導每村舉辦一到具有本村特色的宣傳文明道德文化活動。活動形式不限，以農(nóng)民喜聞樂見為主，起到寓教于樂的作用。工作小組組織人員觀看活動并作記錄，每月底將在全鄉(xiāng)例會上根據(jù)活動記錄評比出形式新穎，成效顯著的活動，對其村予以獎勵。從而帶動全鄉(xiāng)群眾學習文化道德基礎建設的積極性。

大力開展?家庭零暴力?、?和睦倆鄰里?、?評選五好文明家庭?等活動，建立起和諧、團結(jié)的人際關系。

（四）在村部和學校定期開展文明宣傳活動

1、學?；顒?/p>

由鄉(xiāng)共青團組織工作小組，深入各個學校進行宣傳。根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，宣傳內(nèi)容包括：（１）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國

主義為核心的偉大民族精神。（２）從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。（３）從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。（４）從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。

2、村部宣傳

在我鄉(xiāng)燕子墩村和路家營村建立兩個?文化陣地?，通過放置展板、張貼海報、發(fā)放免費宣傳畫手冊等形式，集中宣傳民風建設主要措施和內(nèi)容，起到警示教育作用。

四、實施步驟

按照區(qū)委《關于進一步加強民風建設的決定》要求，我鄉(xiāng)民風建設分為以下三個階段：

（一）廣泛發(fā)動、全民參與（1月1日—2月28日）

1、安排部署。鄉(xiāng)黨委、政府分在年初召開民風建設工作會議，對全鄉(xiāng)民風建設工作進行安排部署。各行政村、各站所（中心）要按照要求統(tǒng)一安排，制定工作方案，細化目標任務。相關資料要定期及時上報至鄉(xiāng)民風建設領導小組辦公室。

2、廣泛動員。鄉(xiāng)民風建設領導小組辦公室要組建民風建設宣講團，組織專人對群眾進行集中宣講，把加強民風建設的背景意義講深講透，把民風建設的活動主體和參與對象講清講準，把社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容講細講實，吸引廣大群眾主動參與。

（二）分析評議、整改提高（3月1日至3月31日）

1、分析現(xiàn)狀。全體鄉(xiāng)村干部要結(jié)合領導干部下基層、干部進村入戶等活動，通過發(fā)放《民風建設現(xiàn)狀調(diào)查表》、撰寫民風建設調(diào)研報告等形式，分及時掌握、認真總結(jié)民風建設現(xiàn)狀。

2、自查自糾。通過明查暗訪的形式征求社會各界對黨政機關、窗口單位的意見和建議。民風建設領導小組辦公室要制定完善自查自糾

情況登記表、意見匯總表和結(jié)果反饋表，作為制定整改措施、建立長效機制的重要依據(jù)。

3、整改提高。各行政村、各站所（中心）要針對分析評議、自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對照思想道德、工作作風、民主法制、文明新風、改善民生和優(yōu)美環(huán)境六個方面，建檔歸類，逐條梳理，并從黨風、政風、行風、民風的高度深刻剖析原因，集中利用10天時間進行整改，并建立整改銷號制度。在整改過程中，要公開作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實處。

（三）檢查考核、總結(jié)表彰（4月1日—11月30日）

鄉(xiāng)民風建設領導小組辦公室在年底考核命名一批民風建設先進集體、示范村，表彰獎勵一批民風建設先進個人、民風建設示范戶。

五、總體要求

要全面貫徹落實自治區(qū)黨委、政府關于開展農(nóng)村民風建設的總體要求和安排部署，認真學習惠農(nóng)區(qū)2012年全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，打好民風建設的基礎。

加強民風建設是一項長期而緊迫的政治任務，是一項具有群眾性、前瞻性和艱巨性的系統(tǒng)工程，更是全社會的共同責任，需要黨員干部帶頭，群眾參與，各級黨政組織統(tǒng)籌推進。這就要求各個部門及領導小組做到：加強領導、健全機制；加大投入、強化保障；密切配合、形成合力；嚴格考核、確保實效。

第四篇：師德師風教育整頓活動實施方案

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師德師風教育整頓活動實施方案

師德師風教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實上級精神，進一步增強廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風集中教育整頓活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

本次師德師風教育整頓活動以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關鍵，通過師德師風學習教育整頓活動，切實提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。

二、活動目標

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1、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認真學習政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。

2、切實解決存在的突出問題。切實解決學校領導班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題?！皯小痹陬I導班子中表現(xiàn)為忽視學習，脫離教學，不深入教學一線，重安排輕落實；在教師中表現(xiàn)為紀律渙散、不思進取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重。“散”在領導班子中表現(xiàn)為凝聚力不強，管理松散，作風漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達訴求?！坝埂痹陬I導班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，因循守舊，碌碌無為；在教師中表現(xiàn)為得過且過，思想消沉，業(yè)務不精，能力不強。“差”在領導班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學生家長財物，參與賭博等情趣低下的活動，學生和家長滿意度低。

3、構(gòu)建師德師風和教師公眾形象建設長2

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效機制。推進師德師風和師表形象建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風管理、監(jiān)督、考評各項機制和教師公眾形象準則，將師德師風和師表形象建設提高到一個新的水平。

三、活動原則

1、堅持解放思想。以解放思想為先導，引導教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結(jié)合當前形勢，對師德師風建設的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。

2、突出實踐特色。緊密結(jié)合師德建設實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學習和師德建設統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，把師德建設同提高學校整體形象結(jié)合起來，強化師德實踐。

3、面向服務對象。充分發(fā)揚民主，吸收服務對象參與，認真聽取服務對象意見建議，虛心學習，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)。

4、正面教育為主。引導教職工認真領會開展師德師風整頓活動的現(xiàn)實意義，總結(jié)在學校師德建設和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗教訓，實事求是查找影響和制約師德建設和師3

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德修養(yǎng)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進一步明確努力方向。

四、活動載體

為倡導廣大教師“弘揚高尚師德，展現(xiàn)從教風采，彰顯育人魅力”，進一步增強教師愛崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍，確保讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。

五、方法步驟

師德師風整頓活動分四個階段進行。

準備階段（4月）：4月下旬召開動員大會，制定活動實施方案。

第一階段：學習教育階段（4月——5月）

第一環(huán)節(jié)：理論學習。結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織教職工認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文獻。組織觀看師德教育、師德師風建設先進個人典型事跡光盤。開展遵紀守法、依法執(zhí)4

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教專項教育和警示教育，不斷加大宣傳教育力度，使教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。本環(huán)節(jié)，學校將按時向縣局上報一篇師德師風建設調(diào)研，每位教職工要撰寫一篇師德學習心得體會。

第二環(huán)節(jié)：思想大討論

組織教職工對照黨和國家對師德師風建設的基本要求，開展以下內(nèi)容的師德師風大討論：

１、怎樣做新時期師德高尚的人民教師；

２、教師如何做到正人先正已；

３、現(xiàn)代教師應具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象；

４、如何處理個人、學校的關系；

５、打造和諧團隊，構(gòu)建和諧校園；

６、教師個人言行對教師形象、學校形象5

更多精彩范文點擊主頁搜索 的影響；

７、如何建立師德建設的長效機制。

通過討論，全面總結(jié)近幾年來我校教職工在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認識誤區(qū)，形成共識，從而推進師德師風建設和諧發(fā)展。

第二階段：分析檢查(2014年6月——8月)

第一環(huán)節(jié)：廣泛征求意見。通過領導點、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。一是開好班子會。圍繞加強師德師風建設這一主題，深入查找班子和班子成員在師德師風建設、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。二是開好全體教職工會。堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓、提高思想認識。三是廣泛征求意見，采取開設網(wǎng)上專欄、發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷、設立意見箱、召開座談會、個別談心等形式，廣泛征求教職工、家長、學生和社會各界對學校師德師風建設的意見。

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第二環(huán)節(jié)：形成分析檢查報告。在認真查找學校領導班子在師德師風和自身形象建設方面存在的問題、教師隊伍中普遍存在的傾向性問題、影響教師公眾形象、損害學校聲譽的難點問題、極個別教師師德失范的重大問題的基礎上形成學校師德師風分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清師德建設思路、明確改進措施。一是學校師德師風分析檢查報告要在班子成員的全程參與下認真撰寫，分析檢查報告初稿形成后，要召開全體教職工會議討論，進一步聽取各方面意見，反復修改完善，最后邀請熟悉情況的家長代表、學生代表和社區(qū)代表提出建議和批評意見，然后上報縣局。二是教師個人師德師風分析檢查報告撰寫完成后，要在教師、家長代表、學生代表參與的會議上征求意見，進行完善后歸入教師個人檔案。

第三階段：整改落實階段(2014 年9月至11月)

第一環(huán)節(jié)：制定整改落實方案。以分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，抓好“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實具體措施，明確相關領導、部門責任，公布整改落實方案，向社會公開承諾。同時，7

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整改落實情況及時向社會通報，接受監(jiān)督。

第二環(huán)節(jié)：集中解決突出問題。對歸納整理的問題，要分類進行處理，屬于學校的，學校要制定整改方案，通過建章立制，提出解決辦法和整改后達到的目標。屬于教職工個人的，學校要一一反饋到教職工本人，并督促教職工落實好整改措施，幫助指導教職工限期整改存在的問題；對屢教不改，無動于衷的，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的將據(jù)實上報。

第三環(huán)節(jié)：建章立制。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機制結(jié)合起來。學校在完善各項規(guī)章制度的基礎上，重點建立師德師風和教師公眾形象建設長效機制，完善考核制度，將考核結(jié)果與教職工職稱晉升、評優(yōu)樹模、績效工資掛鉤，使師德和師表評價真正成為衡量教職工工作的重要指標。要建立和完善師德師風和教職工公眾形象建設監(jiān)督機制和責任追究制度，采取面向社會公開舉報電話、設立舉報信箱等措施，自覺接受學生、家長和社會各方面的監(jiān)督，不斷鞏固和提高我校師德師風和教師公眾形象建設的成果。

第四階段：檢查驗收階段(2014年12月)

第一環(huán)節(jié)：滿意度測評。一是領導班子層面：學校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式對班子成員師德8

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師風教育整頓進行滿意度測評。二是教職工層面：組織一次師德師風建設相關法律法規(guī)、師德案例分析的統(tǒng)一考試，進行一次由教師、學生、家長和社區(qū)代表參加的教師個人師德師風的民主測評，并將考試和測評情況作為年終考核、績效工資發(fā)放、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。對考試和測評不合格的教師要在全體教職工會上說明原因，承諾整改時限和目標。

第二環(huán)節(jié)：評優(yōu)樹模。對整頓活動全面總結(jié)，評選推薦師德師風標兵，學校將予以表彰。

六、活動要求

l、加強領導。學校成立師德師風教育整頓活動領導小組（另文通知），負責全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。學校主要負責人要切實履行第一責任人的職責，成立活動領導小組，制定活動實施方案，帶頭宣講輔導師德師風建設法律法規(guī)和理論，扎實推動整頓活動有序開展。

2、精心組織。要正確認識和處理師德師風教育整頓活動與搞好當前各項工作的關系，圍繞中心、服務大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導廣大教職工切實提高職業(yè)9

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道德素質(zhì)，要發(fā)揮工會、共青團、教職工代表大會在師德師風教育活動中的積極作用，努力形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

強化輿論引導。要高度重視教育整頓活動的宣傳工作，充分利用網(wǎng)站、學習園地、宣傳欄、標語等形式，大力宣傳師德師風建設的先進典型、先進經(jīng)驗和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍。加強信息反饋，及時向縣局教育整頓領導小組辦公室和指導組報告階段工作總結(jié)、工作經(jīng)驗、先進典型、創(chuàng)新措施和遇到的突出問題。

第五篇：師德師風教育整頓活動實施方案

師德師風教育整頓活動實施方案

為了進一步加強師德師風建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)，樹立教師和教育的良好形象，根據(jù)我?！蛾P于深入開展“三比三抓三爭當”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動實施方案》安排，校黨總支決定在我校開展師德師風教育整頓活動。實施方案內(nèi)容如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹全國、全省教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“三比三抓三爭當”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動為主線，以服務學生為核心，以“立師德、鑄師魂、修師身”為主題，加強全體教職工思想作風、工作作風、領導作風、生活作風建設，培養(yǎng)和造就師德高尚、作風優(yōu)良、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。通過師德師風教育整頓活動的開展，努力“創(chuàng)一流班子、建一流隊伍、辦一流學校、爭一流業(yè)績”，推進學校教育事業(yè)科學發(fā)展。

二、組織領導

為了確保此項活動平穩(wěn)有序的進行，學校成立師德師風教育整頓活動領導小組。師德師風教育整頓活動領導小組下設辦公室負責具體工作。

三、整頓內(nèi)容

1、整頓領導作風。領導班子整頓內(nèi)容包括思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風。著力解決規(guī)范辦學、民主治校、團結(jié)協(xié)作、工作落實、教育質(zhì)量等方面存在的突出問題。在批評與自我批評的基礎上，增強班子成員大局意識、責任意識、紀律意識和自律意識，提升班子成員的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)新力。

2、整頓教師作風。教師師德師風教育整頓活動主要整頓貫徹黨的教育方針；熱愛學生、尊重學生人格；關愛學生、注重學生全面發(fā)展；為人師表、廉潔從教；遵守社會公德；樹立教師良好形象；關心集體、尊重同事和工作作風、工作紀律八個方面存在的問題。通過此項活動引導教師強

師德鑄師魂，牢固樹立嚴于律己、團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、服務學生和家長的優(yōu)良作風。

3、整頓行政后勤人員作風。行政后勤人員教育整頓活動的主要內(nèi)容是查找服務方面存在的問題和不足，著力解決紀律觀念淡漠、服務意識不強等問題。通過部室月考核和行政后勤人員工作業(yè)績考核進一步強化競爭激勵機制，提高行政后勤人員素質(zhì),帶動思想作風的轉(zhuǎn)變。

四、活動步驟

（一）宣傳動員階段（3月1日——3月5日）

1、成立學校師德師風教育整頓活動領導小組，制定實施方案。

2、開展形式多樣的宣傳活動，營造良好的氛圍。

（二）集中學習階段（3月6日——3月15日）

1、組織全體教師集中進行政治理論學習活動。主要內(nèi)容為胡錦濤總書記在中紀委六次全會、趙樂際書記在省紀委六次全會、學習《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會精神。

2、按照集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，以學好規(guī)定篇目為主，并積極開展“轉(zhuǎn)變作風，從我做起”大討論。要求教師要認真做好學習筆記，撰寫1篇學習心得體會。

（三）征求意見查擺問題階段（3月16日——3月24日）

1、廣泛征求意見。通過走訪、問卷、座談、設立意見箱等形式，廣泛收集對領導班子和全體教職工的意見和建議。

2、梳理反饋意見。對收集的意見和建議，認真梳理歸納，及時反饋給學校領導干部和全體教師。

3、開展對照檢查。在征求意見的基礎上，圍繞整頓重點逐條對照反思，查擺問題，深刻剖析，分析原因，提出整改措施，形成班子和領導干部個人剖析檢查材料。

4、領導點評。學校班子成員要按照分工對教職工進行師德師風整頓活動進展情況和整頓效果進行點評。

（四）整改總結(jié)階段（3月25日——3月31日）

1、收交學習筆記和心得體會，進行檢查評比。

2、建立師德師風教育整頓長效機制，完善師德考核、師德督導制度。

五、注意事項

1、高度重視，全員參與。師德師風教育整頓活動是一項嚴肅的政治任務，我校要充分認識活動重要性，切實把思想統(tǒng)一到師德師風整頓活動要求上，積極參與活動，按照整體安排步驟，認真做好宣傳、學習、征求意見、整改落實工作。

2、結(jié)合實際、務求實效。師德師風教育整頓活動要有機的與建設學習型黨組織緊密結(jié)合起來，與教育教學常規(guī)工作結(jié)合起來，與高效課堂建設結(jié)合起來，推動學校各項工作有序開展。

3、注重輿論宣傳，營造良好氛圍。充分利用各種宣傳途徑，及時宣傳師德師風教育整頓活動的進展及成效，宣傳我校教師在加強師德師風建設方面的新思路新舉措，努力營造良好輿論氛圍。