第一篇：我做文明健康員工

“我做文明健康員工”活動(dòng)方案

2014年公司方針中增加了致力于企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建有魅力的公司的目標(biāo)，總經(jīng)理在點(diǎn)評(píng)方針時(shí)又提出在創(chuàng)建世界一流公司的同時(shí)，培養(yǎng)能夠生產(chǎn)世界一流產(chǎn)品所需要的人才，為了配合公司實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，2014年公司黨委、工會(huì)開展了“我做文明健康員工”活動(dòng)。

以倡導(dǎo)文明、力行文明、健康生活、健康工作為活動(dòng)宗旨，以各類活動(dòng)為載體，積極搭建文明健康活動(dòng)的平臺(tái)，以評(píng)選“文明之星”“健康之星”為激勵(lì)機(jī)制，達(dá)到全員參與、全年推動(dòng)、黨政配合、全面提升的目的。

1、活動(dòng)的內(nèi)容安排 第一季度（1—3月）第二季度（4—6月）第三季度（7—9月）第四季度（10—12月）

詳細(xì)的活動(dòng)方案在每月的工作計(jì)劃中介紹。

弘揚(yáng)廣大員工在“我做文明健康員工”活動(dòng)中表現(xiàn)出的積極向上的精神風(fēng)貌，工會(huì)在公司范圍內(nèi)每季度評(píng)選“文明之星”、“健康之星”各10—15名，每季度評(píng)選的“雙星”在黨支部書記、分會(huì)主席聯(lián)席會(huì)上表彰。并以《NEWS》、閉路電視、OA新聞等方式對(duì)評(píng)選的“文明之星”、“健康之星”的事跡進(jìn)行宣傳。

第二篇：我做文明小公民

我是運(yùn)河小公民

你們知道所謂的合格小公民指的是啥嗎？要知道這個(gè)問題并不難，就讓我來告訴你吧：

一、做胸懷開闊、樂于幫助的小主人；

二、做孝順父母、關(guān)心別人的小幫手；

三、做愛祖國、講文明的小標(biāo)兵；

四、做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的小伙伴；

五、做愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。在家中，我是爸爸媽媽的小幫手；在學(xué)校里，我是一個(gè)聽老師教導(dǎo)的學(xué)生；在與同學(xué)交往中，我是一個(gè)誠實(shí)守信的小伙伴；在公共場所里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；在生活中，我是一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的小衛(wèi)士；在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)勇于創(chuàng)新的小主人。

起初我在家里，只是在爸爸炒菜時(shí)幫他遞遞盤子，后來我會(huì)洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責(zé)怪我，還夸我越來越能干了呢！以后，我做家務(wù)事時(shí)，就更積極了，對(duì)洗碗情有獨(dú)鐘。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪，再也沒有力氣去洗碗了。這時(shí)，我“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗，爸爸媽媽答應(yīng)了。說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了，仔細(xì)一看，光潔如新，還找不到油哩！

記得那是二年級(jí)的暑假，一天晚上，我們一家出去散步。突然，我看見一個(gè)癡子坐在垃圾筒旁，只見他蓬頭垢面，衣著破爛，赤著雙臟腳，用呆滯的目光向路上的行人張望。我見后連忙繞道離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，跑了過去，生怕自己被傳染了。爸爸見了，對(duì)我說：“這種人才是世界上最可憐的人，沒有生存能力，生活不能自理。人們都應(yīng)該幫助他們才對(duì)。我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭?；貋淼穆飞?，我想買兩只雞腿送給那個(gè)人，于是，我便對(duì)爸爸說：“爸爸，我能買兩只雞腿送給那個(gè)人嗎？”爸爸聽后，十分高興，陪我一起去買了四只雞腿。我本想讓爸爸去送，可爸爸偏叫我送，于是我便鼓起勇氣，走向前去。我離他還有二尺多遠(yuǎn)，他就伸手要接，嚇得我魂飛魄散，把雞腿往地上一扔，撒腿就跑。

以后，我開始慢慢地接近他，每天都要給他送點(diǎn)餅干、水果??我過生日那天，還給他帶了一塊生日蛋糕。

每次上街、外出時(shí)，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見一個(gè)小孩正在摘花，我就上前去勸他不能摘，這花兒是給大家開放的，那是屬于每個(gè)人的，“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”。當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標(biāo)兵。有一次，我看見一個(gè)年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上，而清潔工阿姨剛掃完這段街，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了?！俺鞘惺俏壹?，潔凈靠大家”！我們都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

在學(xué)校的表現(xiàn)呢，我很尊敬我的老師，他們像父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們。我很團(tuán)結(jié)同學(xué)，從來不與我的小伙伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，一人有事兒，我們?nèi)鄮兔Γ酝瑢W(xué)們稱我是“可愛的小伙伴”。

小伙伴們，其實(shí)，我們都是生活的小主人，讓我們從小磨練自己的意志，從小做起，從小事做起，人人爭當(dāng)五好小公民；愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！

第三篇：做文明的我

《做文明的我》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)講明、懂禮儀的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、班會(huì)的要求

1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。

2、使同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。

三、班會(huì)的準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集文明禮貌用語、講文明、懂禮貌的詩歌。

3、制作課件，排練小品、相聲等。

4、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓,樓道里亂跑，借東西不打招呼等)

5、明確主持人

6、準(zhǔn)備文明競猜題

《做文明的我》

一、開場白

主持人合：老師們，同學(xué)們，大家好！

主持人1：我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

主持人2：2008年，北京成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)。文明好客的北京人給中外游客留下了很深的印象北京已經(jīng)是世界人民向往的地方.主持人3：作為一名21世紀(jì)的小主人，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。

主持人4：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

主持人齊：章水鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)（2）班“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(掌聲)

二、活動(dòng)開始：

節(jié)目

1主持人1：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會(huì)說話，行為美，等長輩。請(qǐng)欣賞相聲《說話》

（甲、乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會(huì)說話嗎

乙：你怎么不會(huì)說話

甲：我??我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。

乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧？外國趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說話。

甲：怎么不會(huì)說話

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

甲：比喻

乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對(duì)長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！

乙：你說誰呢

節(jié)目

2主持人2：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。

（人物：小記者，甲、乙、丙、丁、叔叔、）

小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話

甲：我會(huì)說：“阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？”

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問乙：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？

乙：我會(huì)說：“民警叔叔，請(qǐng)問陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校該怎么走？”

小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！

小記者問丙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？（現(xiàn)場走到一個(gè)學(xué)生面前中去借筆）

丙：我會(huì)說：“XX，你能借支筆給我嗎？”

小記者：真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你。

小記者問?。赫?qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？（指名生扮演叔叔）

丁：我會(huì)這樣接待：“叔叔，您請(qǐng)坐，我爸爸不在家，你先休息一下，喝杯茶吧?！?/p>

小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

節(jié)目

3主持人3：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

視頻: 兒童歌曲MTV精選《歌聲與微笑》

http://v.youku.com/v_show/id_XNDYwNjEyMA==.html

（注：表演同學(xué)在周末，只單獨(dú)練習(xí)基本動(dòng)作即可）

（四位主持人上場）

主持人4：優(yōu)美的歌聲引來 金秋十月,百花盛開，少先隊(duì)員采花來。（用卡紙做文明之花）

主持人1：采花干什么？

主持人2：戴給咱們班爭章達(dá)標(biāo)的好文明少年。

主持人3：請(qǐng)歡迎榮獲爭章達(dá)標(biāo)的文明少年上場。（點(diǎn)名上場）請(qǐng)班主任趙老師給文明少年戴花。1．文明花吳優(yōu)；2．衛(wèi)生花楊帆；3．尊師花余天晴；4．助人花王劭寧。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。

主持人4：接下來請(qǐng)欣賞我們班的四朵花為我們表演快板《文明禮貌戴紅花》

學(xué)生甲：我是文明花，我講文明有禮貌。

文明乘車，文明走路，文明說話，文明買賣，文明待人，文明做事，大家評(píng)我文明花。

學(xué)生乙：我是衛(wèi)生花，我穿戴整潔講文明。

我有衛(wèi)生好習(xí)慣，大家評(píng)我衛(wèi)生花。

學(xué)生丙：我是尊師花，我對(duì)老師有禮貌。

早晨問聲早，平時(shí)問聲好，分別再見把手招，大家評(píng)我尊師花。

學(xué)生?。何沂侵嘶?，我年齡雖小樂助人。

天天堅(jiān)持不忘掉，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

大家評(píng)我助人花。

（齊）

千朵花，萬朵花，人人爭戴大紅花。

文明禮貌記心間。

節(jié)目

4主持人1：請(qǐng)我們的小歌星XX為文明少年獻(xiàn)上一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》。

主持人2：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。在我們的班集體里，有不少的文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是，令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動(dòng)瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

主持人3：作為一名合格的小學(xué)生、合格的中國公民，我們應(yīng)該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

主持人4：大家都看見了，今天，我們一共分成了3個(gè)小組，現(xiàn)在，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！大家準(zhǔn)備好了嗎(生:準(zhǔn)備好了!)

主持人1：那么現(xiàn)在 讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）文明用語知多少 請(qǐng)裁判長宣布比賽規(guī)則。

（裁判長宣布：）這個(gè)競賽的規(guī)則是：在2分鐘的時(shí)間里，每個(gè)小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，寫對(duì)1個(gè)，可以得到一朵小紅花?？凑l寫得多，寫得棒?。ㄖ该?個(gè)小組各派一名代表）請(qǐng)我們的班主任作評(píng)委。

宣布比賽開始。

（裁判長記時(shí)，2分鐘到就停筆，然后3個(gè)小組長收齊3個(gè)組的，到臺(tái)上展示并打分。）

主持人2：我們可以把上面的文明用語總結(jié)為文明禮貌十字用語，你們知道是哪些字嗎？請(qǐng)大家一起說，文明禮貌用語十字用語指哪幾個(gè)字？

（您、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系??）（用卡紙打印貼好）

（主持人1把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場上。）

主持人3：在生活中如何使用這些文明用語呢？在生活中如何使用這些文明用語呢？我們來讀讀這首兒歌。

集體拍手兒歌

（出示兒歌，師生齊念。）

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時(shí)互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”

文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

主持人4： 同學(xué)們會(huì)使用這些文明用語嗎？（用PPT文稿出示）

（主持問，同學(xué)答）

主持人1：這幾位同學(xué)說的真好，希望大家能牢記這首兒歌，并能付諸行動(dòng)。主持人2：在日常生活中，大家要注意使用（甲組齊說）校園文明用語、（乙組齊說）家庭文明用語、（丙組齊說）社會(huì)文明用語。（全班齊說）做文明的我。

主持人3：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能反映出你的修養(yǎng)與文明程度，主持人4：俗話說得好:良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

主持人1：讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

（二）問答

主持人2：接下來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境問答的環(huán)節(jié)，我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，這個(gè)組就會(huì)得到一朵小紅花。

（電腦出示）

1、情景一：

主持人1：（現(xiàn)在我們開始了）你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早地來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室。發(fā)現(xiàn)老師還沒來?？墒蔷尤挥袃蓚€(gè)同學(xué)在教室里追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（請(qǐng)生答）

主持人1總結(jié)：早晨進(jìn)到教室，就要坐到自己的座位上保持安靜。如果你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，就要馬上組織大家讀書，并維持紀(jì)律。

2、情景二：

主持人2：（聽好了）今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭疼極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去。于是，你想打電話讓老師請(qǐng)給半天假，該怎么說呢？

主持人2總結(jié)：同學(xué)們每天都應(yīng)做到按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住在事先向老師請(qǐng)假。

3、情景三：

主持人3：今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

主持人3總結(jié)：

請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝！

4、情景四：

主持人4：今天課間，你發(fā)現(xiàn)咱班居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你會(huì)怎樣勸說他們？？

主持人4總結(jié)：課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。

5、情景五：

主持人1：趙老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是4班的班主任馮老師的，她正在辦公室里批改作業(yè)。于是趙老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？

主持人1總結(jié)：進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)要說“再見”

6、情景六：

主持人2：今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對(duì)他們說些什么呢

主持人2總結(jié)：對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。

主持人3：請(qǐng)裁判員宣布積分，送給獎(jiǎng)品。鼓勵(lì)大家再接再厲。

主持人4：我們根據(jù)查找的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導(dǎo)

會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌 上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦

做作業(yè) 寫工整 按時(shí)完 卷面凈 廣播操 要做好 煉身體 爭達(dá)標(biāo)

保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到 集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極

個(gè)人事 應(yīng)自理 家務(wù)活 要學(xué)習(xí)衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì)洗衣

過馬路 走橫道 乘車船 要買票 買東西 按順序 看影劇 不吵鬧

保古跡 愛益鳥 護(hù)莊稼 愛花草 迷信事 要反對(duì) 壞書刊 不去瞧 煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險(xiǎn) 好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭

好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

（四）快板

主持人1：在生活中，離不開禮貌用語。假如你是個(gè)小顧客、小乘客、小觀眾、小游客，你該怎樣使用文明用語呢？請(qǐng)聽快板《假如》

齊：小竹板，打得響，怎樣使用文明語，今天讓我來告訴你。

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

齊：同學(xué)們，請(qǐng)牢記。人人遵守不忘記，做個(gè)文明的小學(xué)生，小學(xué)生。

四、主持人2：下面請(qǐng)聽班主任講話。

孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”,“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠，孝，仁，義，理，智，信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵，小衛(wèi)士。

五、主持人3：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，主持人4：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。

主持人1：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

主持人2：讓我們做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。讓我們?cè)凇对蹅儚男≈v禮貌》這首樂曲中結(jié)束今天的主題班會(huì)。

齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。

見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好。

老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀，咱們一定要記牢。

不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。

紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

主持人3：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美。

主持人4：尊師長，愛同學(xué)，守紀(jì)律，講文明。

合：二（2）班《做文明的我》主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：做文明的我

做文明的我

高一（1）班主題班會(huì)

讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要，也是進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競猜題

一、開場白主持人：

1、A：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)愛國主義精神，做最好的我。

2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。宿遷市劍橋國際學(xué)校高一（1）班，“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（掌聲）

二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。?/p>

大家知道我們?cè)谌粘Ｉ钪杏心男┪拿饔谜Z嗎？

1您好。2請(qǐng)進(jìn)。3沒關(guān)系。4再見。5謝謝等等。

A:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。

（二）問答

B:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請(qǐng)假時(shí)間等）

（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）

3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到圓規(guī)，而圓規(guī)在2班的班主任曹老師那里，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《世界歷史之謎》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝?。?/p>

偉大的教育家孔子說過：“己所不欲，勿施于人”，孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。由此可見，古人對(duì)“禮”是非常重要的，我們不妨捫心自問一下，古人尚能如此，作為進(jìn)步的現(xiàn)代人，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。討論：我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象？ 1.考試作弊

2.在校園內(nèi)抽煙，酗酒，聚眾賭博；

3.在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)； 4.休息時(shí)間吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)； 5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑； 6.課堂不文明，不尊重老師； 7.破壞校內(nèi)公共設(shè)施，設(shè)備。等等

小組討論：針對(duì)身邊的不文明現(xiàn)象我們中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？ 班主任講話：

同學(xué)們，大家都知道：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明標(biāo)兵。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的中學(xué)生，合格的中國公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

我們相信只要我們共同努力從思想和生活實(shí)際出發(fā)，從你們最關(guān)心的問題入手，循序漸進(jìn)，文明禮儀之花一定會(huì)在劍橋國際學(xué)校這片美麗的土地上綻放。就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

五、主持人：我們是祖國的未來，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。

同學(xué)們“做文明的我”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

同時(shí)我們還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師在百忙中抽時(shí)間來到高一（1）班蒞臨指導(dǎo)工作。謝謝你們！

第五篇：我做文明小天使

我做文明小天使

安龍縣興隆鎮(zhèn)青龍小學(xué)六（1）班劉敏指導(dǎo)老師：王定秋

最近，我被告則電視廣告吸引了，我一次一次地看，每一次都讓我深深地感動(dòng)。

廣告的內(nèi)容是這樣的：一只青蛙在排隊(duì)買動(dòng)物園門票時(shí)，老是有人插隊(duì)，青蛙一直被排在后邊，很生氣。后來，它一跳，跳到了人們的頭上。噔噔噔??，“終于不用排隊(duì)了，真快！”“哎呀！遭了！”就在青蛙快到售票口時(shí)，踩到了一個(gè)光頭，一滑，摔到了池里，這時(shí)，水池里正有一只大鱷魚張著大嘴等待著，青蛙掉到鱷魚嘴里，被鱷魚一口吞下了。真是“排隊(duì)，排才對(duì)呀！”每當(dāng)看到這個(gè)廣告的時(shí)候，我都陷入了深思：這不是與我們的生活息息相關(guān)嗎？我一定要把這個(gè)習(xí)慣推廣到我們班、我們級(jí)、我們學(xué)校。

在一次班會(huì)課上，由我來主持班會(huì)，我就把這個(gè)廣告說給了同學(xué)們聽。老師說這個(gè)廣告很有意思，讓同學(xué)們說說自己聽后有什么感想，大家都說要在生活中遵守公共秩序，用自己的行動(dòng)來實(shí)踐這個(gè)廣告。后來，在升旗儀式后的國旗下講話中，我又以這一則廣告作為我講話的內(nèi)容，我希望全校的同學(xué)都行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明的孩子。不料，我的這次講話竟讓同學(xué)們發(fā)生了很大變化：同學(xué)們把“排才對(duì)”這句話當(dāng)作了口頭禪。到食堂打飯的時(shí)候能聽到這句話，上下樓梯的時(shí)候能聽到這句話，做完操回教室的時(shí)候能聽到這句話，發(fā)作業(yè)本的時(shí)候能聽到這句話??“排才對(duì)喲”這句話時(shí)常在校園上空回蕩。如果有一天這句話在校園里悄悄消失了，那么就不會(huì)再出現(xiàn)擁擠了。

我將做好一個(gè)文明小天使，把這一文明行為傳出校園，傳給整個(gè)村、整個(gè)縣，傳遍全國，傳給全世界，讓所有的人們都行動(dòng)起來，做一個(gè)文明的人。