第一篇：蘇王村小學(xué)貧困生事跡材料

一個(gè)家貧志不短的好孩子

李正君，男，今年9歲，溫縣武德鎮(zhèn)鎮(zhèn)蘇王村小學(xué)的三年級(jí)學(xué)生。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

這兩年因他媽媽得了乳腺癌，花光了家里所有的積蓄，生活比較困難，僅靠農(nóng)田的收入養(yǎng)活一家7口人，生活難以度日。

他是一個(gè)懂事的孩子，自從知道媽媽得了嚴(yán)重的的病后，看著爸爸在醫(yī)院和家里兩頭跑，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，他和姐姐都在家里幫助爸爸做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還幫助爸爸照顧著自己的爺爺、奶奶。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。

李正君同學(xué)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、內(nèi)向的孩子。不幸的家庭環(huán)境使得這個(gè)小小的孩子更加的堅(jiān)強(qiáng)、懂事。他有著較強(qiáng)的生活自理能力，經(jīng)常還幫著奶奶干家務(wù)。在學(xué)校，他勞動(dòng)特別積極，不怕臟不怕累，在課堂上，他認(rèn)真、專心，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)良好。他總是默默無(wú)聞地幫助同學(xué)們做些力所能及的事，深得老師同學(xué)們的喜歡。

第二篇：貧困生個(gè)人事跡

我是法政學(xué)院法學(xué)101班的一名普通學(xué)生，共青團(tuán)員。我是一個(gè)來(lái)自經(jīng)濟(jì)貧困的家庭，因此，我的故事也和貧困有著密不可分的聯(lián)系，但是這并沒(méi)有把我擊倒，這一切讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)責(zé)任。

回想三年前，我還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我向往著在大學(xué)里發(fā)生的一切，大學(xué)生活的點(diǎn)滴早已在我腦海中構(gòu)成一副美妙的藍(lán)圖，面對(duì)家庭的貧困我試著將這幅藍(lán)圖扼殺在萌芽之中。后來(lái)我無(wú)論怎樣都無(wú)法擋住我對(duì)大學(xué)的這份熱情，看著父母每天在炎炎烈日之下，面朝黃土背朝天的日子，我開始下定決心，我要堅(jiān)強(qiáng)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能讓生活繼續(xù)折磨父母，我要擺脫貧困。就這樣，我便拿著一紙通知書繼續(xù)了我的學(xué)業(yè)，繼續(xù)我的夢(mèng)想。

大學(xué)時(shí)光過(guò)得很快，回味著這三學(xué)年以來(lái)的種種，心里充滿了欣喜。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我一直堅(jiān)持利用課余時(shí)間補(bǔ)充課外知識(shí)，開闊視野。我認(rèn)為用“在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”來(lái)形容我的大學(xué)時(shí)光再合適不過(guò)了。除了學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)外，我們還能學(xué)到怎么樣去做事，怎么樣去做人。我想每個(gè)人都是一樣，學(xué)好各專業(yè)技能，提高自身文化素養(yǎng)是我們最主要的任務(wù)。也許名次并不能完整地反映一個(gè)人的狀態(tài)；但是那種學(xué)到知識(shí)后能將其應(yīng)用到生活中的具體問(wèn)題上，那種滿足感和成就感才是對(duì)自己用心學(xué)習(xí)的最好回報(bào)。讓我感到更加幸運(yùn)的是：在我身邊有許多真誠(chéng)指導(dǎo)我、熱心幫助我的老師，是他們不斷的支持與厚愛(ài)，使我能夠迅速地成長(zhǎng)。古人云：知音難覓，良師難尋！有這樣的良師益友真的太讓我振奮了。在這里我要對(duì)他們真誠(chéng)的說(shuō)：“老師，非常的感謝你們，謝謝！”除了我的老師，我相信還有話多更加成功的人士，他們有著更加值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去體會(huì)的故事。那些故事也一定包含著積極、勤奮、堅(jiān)持的道理。用積極去面對(duì)生活，用勤奮去迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)持去獲得最后的成功。

經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，離自己制定的目標(biāo)也越來(lái)越近。但是我知道與其他優(yōu)秀的同學(xué)們相比，我還是有著一定的差距。我清楚的知道我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與正為我國(guó)繁榮昌盛付出才華的其它同學(xué)相比更加顯得我的太渺小。

榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只是代表著我的過(guò)去，更不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績(jī)而驕傲。所以，我的心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力；這份榮譽(yù)也許正是這鼓動(dòng)力推動(dòng)我成長(zhǎng)。

回首這三年來(lái)的往事，看著自己獲得的榮譽(yù)，一切都是用自己的辛勤和努力換來(lái)的。一切榮譽(yù)都屬于過(guò)去，今天又是嶄新的開始。如今在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，作為拼搏者，我唯一能做的就是不斷拼搏，不斷前進(jìn)。

第三篇：關(guān)于貧困生個(gè)人成長(zhǎng)事跡

助學(xué)成才典型事跡材料

王琪，淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院一班學(xué)生。家庭貧困，家中排行老三，爺爺奶奶均患有嚴(yán)重的老年疾病需要治療，家中僅靠父母務(wù)農(nóng)的微薄收入生活，還負(fù)債8萬(wàn)多元，經(jīng)濟(jì)非常貧困，目前家里住房仍然是泥土構(gòu)造的平房。我本人的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，均來(lái)自國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金以及校園勤工助學(xué)津貼。

飲水思源，始終銘記著是國(guó)家的資助使得自己能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，在大學(xué)中不斷充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我，無(wú)論是學(xué)習(xí)、活動(dòng)、競(jìng)賽、還是兼職，我都做得有聲有色。我最大的理想是用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，如今，我仍然在繼續(xù)做著我所喜愛(ài)的養(yǎng)老事業(yè)。

我一直是父母眼中乖巧、懂事的好孩子，從不讓父母擔(dān)心，主動(dòng)承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)，再苦再累也常常是報(bào)喜不報(bào)憂。我是老師眼中勤勞、踏實(shí)的好學(xué)生，在校勤工儉學(xué)，并配合老師、班長(zhǎng)管理好班級(jí)。我是老人眼中的小天使，福利院的百號(hào)老人看到我總是眉開眼笑，我不僅帶去了專業(yè)知識(shí)，更多的是帶去了耐心和愛(ài)心。我以自己踏實(shí)穩(wěn)重的辦事態(tài)度感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，用真情實(shí)意為老人服務(wù)的行動(dòng)獲得了大家的一致好評(píng)。

2012年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入了淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在班級(jí)擔(dān)任心理委一職，并先后在院、系學(xué)生會(huì)社團(tuán)中任干事一職，工作半年以來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，班級(jí)在我的帶動(dòng)之下和諧團(tuán)結(jié)，并且在校系的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了突出成績(jī)。步入大學(xué)的一年多以來(lái)，在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心，朋友的幫助下我不斷的成長(zhǎng)，無(wú)論在思想，學(xué)習(xí)還是作風(fēng)上，都以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。得到校里和系里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性有良好的溝通能力，興趣愛(ài)好廣泛，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，心理素質(zhì)好，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

（一）思想上

在思想上，我積極要求進(jìn)步，提高自己的思想文化素質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，努力提高個(gè)人的黨性觀念。利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及＂三個(gè)代表＂重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外我還注意留心看報(bào)紙，聽(tīng)新聞，及時(shí)了解實(shí)事。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)黨和國(guó)家政策，政治上積極要求進(jìn)步，努力樹立科學(xué)的發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，并于2013年提交了入黨申請(qǐng)，希望能夠得到組織的認(rèn)可，同時(shí)我也知道我將面臨更加嚴(yán)格的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，給大家樹立了一個(gè)先鋒模范作用，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的各項(xiàng)基本理論、路線、方針和政策，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不僅在行動(dòng)上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，作為班長(zhǎng)，按照校黨委和學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，配合其我成員完成了本支部先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的理論學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記，與團(tuán)員同學(xué)深入開展談心活動(dòng)，對(duì)今后的發(fā)展有了更高層次的認(rèn)識(shí)。經(jīng)常向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在平時(shí)的組織生活中，積極主動(dòng)，精神飽滿，為班級(jí)良好氛圍的營(yíng)造貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

（二）學(xué)習(xí)上

在學(xué)習(xí)方面，我一直謙虛勤奮。雖然我在學(xué)校，院系和班級(jí)擔(dān)任學(xué)生干部，但我從沒(méi)放棄過(guò)習(xí)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)無(wú)故曠課的現(xiàn)象，我認(rèn)為作為學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，應(yīng)該協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我熱愛(ài)本專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，并且在考試中取得優(yōu)異成績(jī)課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；課下，我認(rèn)真思考，使之消化吸收；自習(xí)期間，積極和同學(xué)討論解決問(wèn)題的方法。只要有時(shí)間，我就去圖書館看書，擴(kuò)大知識(shí)面。我深知自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，為此我制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持晨讀，我的英語(yǔ)水平取得了很大的提高。憑借著自己刻苦鉆研的學(xué)習(xí)勁頭和孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，在同學(xué)中起到了良好的模范帶頭作用。經(jīng)常與其我同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，并幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，帶動(dòng)我們共同進(jìn)步；積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力用創(chuàng)新的思維提升自己的專業(yè)知識(shí)水平取得了一定的成績(jī)，更重要的是提高了自身的創(chuàng)新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下了良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)還在暑假期找了一份與專業(yè)相關(guān)的工作，其中我積極將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中，得到了鍛煉和升華。

曾獲得“三好學(xué)生”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“電機(jī)拖動(dòng)技能比賽三等獎(jiǎng)”、“工業(yè)信號(hào)檢測(cè)三等獎(jiǎng)”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“優(yōu)秀社團(tuán)干事”，自入團(tuán)以來(lái)，我積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，并嚴(yán)格的要求自己，積極的改正自身的不足之處，積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。并且時(shí)刻記住我應(yīng)該做什么，以及該怎么做。正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，履行團(tuán)員義務(wù)。

（三）生活上

生活方面，我一直勤儉節(jié)約，來(lái)自農(nóng)村的我從小就知道錢來(lái)之不易，知道那些都是自己父母的‘血’換來(lái)的，所以我沒(méi)有資格去任意揮霍，我很孝順，對(duì)自己的父母也很理解，雖然自己的父母不能像別人一樣給我豐富的物質(zhì)需求，可是我知道這些年自己已經(jīng)得到的太多太多，光是父母的那份深深的愛(ài)就已經(jīng)讓我覺(jué)得很滿足，有這么愛(ài)自己的父母我還求什么呢？看到別的人買好吃的、穿名牌的衣服，或許我會(huì)羨慕，可是我不會(huì)去攀比，更不會(huì)因此覺(jué)得自卑，相反我覺(jué)得自己很自信，我的自信來(lái)自于心靈，而不是像有些人靠華麗的外表?？墒俏医^不是吝嗇小氣的人，當(dāng)同學(xué)或是朋友有需要的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的幫助友人，或許也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，大家對(duì)我都很尊敬，不會(huì)因?yàn)槲也皇恰梁馈屠渎湮一蚴窍訔壩?，都覺(jué)得我是個(gè)很可交的朋友，當(dāng)知道我有什么困難的時(shí)候大家都會(huì)很樂(lè)意的向我伸出援助之手，老師對(duì)這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生也是疼愛(ài)有加不想因?yàn)樽约旱暮靡舛@得唐突，傷了我的心，所以老師對(duì)我總是默默關(guān)心著，大家都知道可是并沒(méi)人會(huì)覺(jué)得嫉妒反而對(duì)我更加敬重。一個(gè)人要有多大的魅力才會(huì)讓身邊的人對(duì)自己這樣呢？看到我，我想大家都會(huì)被我的精神所折服！我是堅(jiān)強(qiáng)剛毅的，我是熱情友好的，我是剛正不阿的，我是豁達(dá)開明的，我是謙和溫順的，我是……是什么塑造了現(xiàn)在的我呢？是父母及周邊人的愛(ài)？是靠我自己的努力？是我面對(duì)生活的態(tài)度？……或許這些都在其中吧。

我很會(huì)打理自己的生活，也會(huì)照顧自己，可能是因?yàn)樽约旱募揖巢皇呛芎?，我從小就?huì)幫著父母做一些力所能及的家務(wù)，盡可能的做到自己的事情自己解決，不想讓自己的父母擔(dān)心，因?yàn)槲蚁霂透改付喾謸?dān)一些，“窮人家的孩子早當(dāng)家”真的是這樣，雖然是一個(gè)男生，心思卻很縝密，事事想的很周到，或許也正是這個(gè)原因老師才會(huì)放心的事情交給我來(lái)負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)的干部也很愿意和我一起工作，同學(xué)們對(duì)我才會(huì)很信任。我所住的宿舍更似一個(gè)快樂(lè)的殿堂，那種和樂(lè)友好的氣氛使每個(gè)人都有種想要深入其中的沖動(dòng)，我和室友的感情很好，我們喜歡在一起開玩笑，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我們爽朗的笑聲。很多其我宿舍的同學(xué)喜歡到我們宿舍去玩，也許是喜歡我們宿舍那氣氛吧，真的很好的感覺(jué)。要考試了，我?guī)е矣岩黄饘W(xué)習(xí)，玩的時(shí)候，我也玩的瘋狂。平時(shí)生活中的很多細(xì)節(jié)方面我會(huì)及時(shí)的提醒或是幫忙，所以我的室友們對(duì)我好似有一種依賴的情結(jié)。

只有心中有愛(ài)才可以活的有生機(jī)，生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲业玫搅撕芏嗟膼?ài)，這些愛(ài)溫暖著我的心，給了我動(dòng)力與勇氣，我更加無(wú)畏的去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活。我有一顆懂得感恩的心，我想要和大家分享我所感受到的溫暖，所以我?guī)Ыo別人最多的就是關(guān)懷，是的，我很有愛(ài)心，我的愛(ài)體現(xiàn)在各個(gè)方面。對(duì)父母的體恤，對(duì)朋友的友好，對(duì)集體的默默奉獻(xiàn)……大學(xué)開始的時(shí)候?qū)W校有一個(gè)無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，我很積極的參加了，想著自己的血或許可以救活別人的生命，心中很是激動(dòng)，拿著體檢單排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，心中激動(dòng)而又忐忑，這是我的第一次獻(xiàn)血，不免有些緊張，不過(guò)更多的還是激動(dòng)。在平時(shí)的生活中，當(dāng)我看到需要幫助的同時(shí)，我會(huì)主動(dòng)的向別人伸出援助之手。上街的時(shí)候，看到那些可憐的人我會(huì)將自己省下的錢拿出來(lái)一些給我們，雖然不多可也表示了我的一片心意與鼓舞，不過(guò)對(duì)于那種專業(yè)的騙子我只會(huì)鄙夷的一掃而過(guò)，不會(huì)理會(huì)。

（六）對(duì)未來(lái)

我相信“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，我覺(jué)得人的潛力是無(wú)窮的，我也深深知道這一點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過(guò)去的一年中，我一直嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作、還是日常生活上，我一直告誡自己要向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂(lè)觀、積極向上的精神生活著。同時(shí)我清楚的知道現(xiàn)在的自己離自己的目標(biāo)很有很大的差距，所以我也一直努力的充實(shí)著自己，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)強(qiáng)健自己的羽翼，就待有朝一日自己足夠強(qiáng)大，展翅高飛，翱翔于蒼穹之間，我希望自己以后可以有更大的作為，可以給人們帶來(lái)更大的方便，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有更大的貢獻(xiàn)。我也相信“有志者，事竟成”，就好像演講時(shí)我所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自己‘大學(xué)夢(mèng)’的堅(jiān)定與堅(jiān)毅。當(dāng)然，“大丈夫能伸能屈”，即使不能很快實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我也會(huì)一直在路上，成功只是早晚的事情。

第四篇：王村小學(xué)簡(jiǎn)介

高平市陳區(qū)鎮(zhèn)王村小學(xué)簡(jiǎn)介

青山環(huán)抱，碧水流淌。風(fēng)景秀麗的舍利山下有一所生機(jī)昂然的王村小學(xué)，這里播種著希望，孕育著生機(jī)；這里傳承文明，譜寫輝煌??

學(xué)校創(chuàng)建于1964年，一代代的王村人見(jiàn)證了王村小學(xué)走過(guò)的歷程。2002年由王村黨支部、村委投資修建了新教學(xué)樓，占地面積4200平方米。建筑面積1670平方米，綠化面積820平方米，運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)1000平方米。有標(biāo)準(zhǔn)教室8間、多媒體教室3個(gè)，并配備實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、音樂(lè)室、體育器材室、美術(shù)衛(wèi)生室。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)錯(cuò)落有致，校園布局合理，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生157人，教職工10人。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展打基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育求發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施“校園美，校風(fēng)好，教學(xué)實(shí)，教改活，質(zhì)量高”的辦學(xué)目標(biāo)。擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)，安教樂(lè)教，作風(fēng)踏實(shí)、勇于進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，連續(xù)三年教師節(jié)表彰教師受獎(jiǎng)率達(dá)80%。學(xué)校也于2009、2010、2011連續(xù)三年榮獲陳區(qū)中心校教育教學(xué)紅旗單位。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！闭雇磥?lái)，前程美好而道路維艱。我們將繼續(xù)求真務(wù)實(shí)，不斷開拓進(jìn)取，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造特色，努力創(chuàng)建家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。

第五篇：蘇頌事跡

蘇頌，字子容，原籍福建南安縣，父紳死葬潤(rùn)州，遂遷居丹徒；宋真宗天禧四年（1020年）十一月廿三日（12月10日）誕生于蘆山堂，卒于徽宗建中靖國(guó)元年五月庚辰（1101年6月18日）。仁宗慶歷二年（公元1042年）進(jìn)士，先任地方官，后改任館閣?？?、集賢校理等職九年，得以博覽皇家藏書。宋哲宗登位后，先任刑部尚書，后任吏部尚書，晚年入閣拜相，以制作水運(yùn)儀象臺(tái)聞名于世。蘇頌任宿州觀察推官、江寧知縣、南京留守推官。留守歐陽(yáng)修將政務(wù)委托給他時(shí)說(shuō)：“你辦事慎重穩(wěn)妥，經(jīng)過(guò)你看的文件我就放心了?！彼位实v五年(1053)，頌任館閣校勘，集賢校理共9年。侍奉祖母、母親，供養(yǎng)姑姐妹及外族數(shù)十人，并及時(shí)給他們婚嫁。妻兒有時(shí)衣食不繼，但大家相處融洽，親密無(wú)間。宰相富弼稱他為“古君子”。頌后為潁州知府。時(shí)仁宗逝世，建陵墓，主管部門向各郡征收一時(shí)難得的物資。蘇頌對(duì)他們說(shuō)：“遺詔務(wù)從儉約，怎么可以強(qiáng)制下面交納當(dāng)?shù)夭怀霎a(chǎn)的東西?！辈痪蒙秊樾奁鹁幼?、知制誥。因奏薦賢制度不合神宗之意，出知婺州應(yīng)天府。曾奉命出使契丹，時(shí)值冬至，契丹國(guó)歷冬至后宋歷一日，契丹人問(wèn)以哪一種為準(zhǔn)，蘇頌說(shuō)：歷家算法稍異，遲速不同，如亥時(shí)交節(jié)氣，還在今夜；到子時(shí)交，就算明天了?；蛳然蚝螅筛饕宰约旱臍v書為準(zhǔn)。契丹人認(rèn)為很對(duì)?；貒?guó)匯報(bào)時(shí)，宋神宗表?yè)P(yáng)他說(shuō)：這是我最難處理的問(wèn)題，你的解釋非常好。神宗問(wèn)契丹山川，人情向背，都一—詳答。宋元豐初（1078），知開封府，受祥符縣令李純案牽連，被貶知濠州、滄州，不久被召還。時(shí)神宗念及宋與契丹通好80余年，想寫一本關(guān)于盟誓、聘使、禮幣、儀式方面的書，認(rèn)為此事非蘇頌?zāi)獙?。僅年余，即成《魯衛(wèi)信錄》。宋元祐初（1081），升刑部尚書，旋任吏部尚書兼侍讀。吏部韓公廉，精通算術(shù)，蘇奏請(qǐng)任用，同他合作制造了“水運(yùn)儀象臺(tái)”，既可司晨，又可觀察天象。后任翰林學(xué)士承旨，尚書左承，右仆射兼中書門下侍郎。82歲病逝。頌為相時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行典章制度，要求百官守法，忠于職守；量才用人，杜絕不正之路；防止邊將邀功生事；雖位極權(quán)貴，而奉養(yǎng)如寒士。一生好學(xué)，天文、地理、歷算、音樂(lè)、醫(yī)藥無(wú)所不通，尤精于典故，朝廷每有新的典禮制作，必請(qǐng)?zhí)K頌審查。著作有《魯衛(wèi)信錄》、《蘇頌集》72卷、《圖經(jīng)本草》一卷、《略集》、《新儀象法要》等。其《圖經(jīng)本草》是當(dāng)時(shí)最新最全的藥物志和藥物圖譜，李時(shí)珍推崇它“考證詳明，頗有發(fā)揮”。

韓公廉寫出《九章鉤股測(cè)驗(yàn)渾天書》一卷，并造成機(jī)輪木樣一座。后由蘇頌和韓公廉于元祐三年（1088年）集合一批工人制造，元祐七年竣工。這是一座把渾儀、渾象和報(bào)時(shí)裝置三組器件合在一起的高臺(tái)建筑，整個(gè)儀器用水力推動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，后稱水運(yùn)儀象臺(tái)，其中有許多突出的發(fā)明創(chuàng)造。

淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使任內(nèi)，他見(jiàn)到因饑荒造成哀鴻遍野，災(zāi)民嗷嗷待哺的慘景，于是立即上書，為百姓請(qǐng)求救濟(jì)：“臣竊聞近日甚有近北災(zāi)傷人民流移往鄰路州逐熟，……今并淮諸郡，雖稍登稔，若食口既多，必致物價(jià)騰踴。萬(wàn)一將來(lái)秋成失望，漂泊之民，未有歸業(yè)之期。坐食貴谷，便見(jiàn)所失。彼時(shí)須煩縣官賑救，為惠差遲，則其敝益甚矣。臣以為存恤之法，莫若先平物價(jià)，若物貨之平，則莫若為糶給，使之常食賤價(jià)之物，則不覺(jué)轉(zhuǎn)移流徙之為患也?！彼粌H想到荒年中對(duì)災(zāi)民的賑濟(jì)，而且想到賑救后物價(jià)如何保持平穩(wěn)，流民如何歸業(yè)安居等等。他想的是很周到和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)各地爭(zhēng)修寺院，皇帝也濫賜匾額，極大地加重了百姓經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。蘇頌又挺身而出為百姓請(qǐng)命：“臣欲乞朝廷明立條約，今后不許特創(chuàng)寺院宮觀?！睂?duì)違法而建的寺院“并令州縣檢括指揮一切毀拆，許諸色人收買請(qǐng)射，永為己業(yè)”。蘇頌關(guān)心民瘼，體恤百姓，深為皇帝所知。熙寧九年（1076年）正月，蘇杭地區(qū)再次鬧災(zāi)。在選任地方長(zhǎng)官時(shí)，神宗稱“蘇頌仁厚，必能拊安吳人。”

蘇頌第一次領(lǐng)導(dǎo)科技工作是從嘉祐二年（1057年）任校正醫(yī)書官開始的。最初他參與編撰《嘉祐本草》，后來(lái)又領(lǐng)導(dǎo)《圖經(jīng)本草》（也稱《本草圖經(jīng)》）的編寫工作。他在領(lǐng)導(dǎo)這一工作時(shí)采用了發(fā)動(dòng)廣大醫(yī)師和藥農(nóng)呈送標(biāo)本和藥圖，并寫出詳細(xì)說(shuō)明的方法，改變了以往從書本到書本的脫離實(shí)物的弊病，從而為糾正藥物的混亂與錯(cuò)訛作出了重大貢獻(xiàn)。

蘇頌做科技工作時(shí)，不但指導(dǎo)全局，而且親自動(dòng)手，不憚繁巨，不畏勞苦?！秷D經(jīng)本草》的標(biāo)本、藥圖和說(shuō)明文字來(lái)自四面八方，“今天下所上，繪事千名……事有詳略，言多鄙俚。向非專一整比，緣飾以文，則前后不倫，披尋難曉”。為整理這堆積如山、其亂如麻的原始材料，他提出了六項(xiàng)原則。蘇頌的前三項(xiàng)原則是想盡一切辦法把問(wèn)題研究明白；后三項(xiàng)原則是實(shí)事求是，既不輕易舍棄來(lái)自基層的資料，也不急于作出判斷，而是兩說(shuō)并存或存疑待考。這也是他的工作能取得重大成就并經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的一個(gè)重要原因。

由于采取上述原則，蘇頌經(jīng)過(guò)統(tǒng)一整理，重加撰述，終于在嘉祐六年（1061年）完成了流傳至今的第一部有圖的本草書。李時(shí)珍贊揚(yáng)《圖經(jīng)本草》：“考證詳明，頗有發(fā)揮”，給予了充分的肯定。

蘇頌對(duì)研制工作是慎之又慎的。他認(rèn)為，有了書，做了模型還不一定可靠，還必須做實(shí)際的天文觀測(cè)，“差官實(shí)驗(yàn)，如候天有準(zhǔn)”，才能進(jìn)一步向前推進(jìn)，以免浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)證明韓公廉的設(shè)計(jì)“候天有準(zhǔn)”，于是在元祐三年五月造成小木樣呈進(jìn)皇帝，并赴都堂呈驗(yàn)。宋哲宗指派翰林學(xué)士許將等進(jìn)行試驗(yàn)和鑒定。元祐四年（1089年）三月許將向朝廷報(bào)告，“詳定元祐渾天儀象所先被旨制造[3][2]水渾木樣，如實(shí)驗(yàn)候天不差，即別造銅器。今臣等晝夜校驗(yàn)，與天道已參合不差。”這時(shí)蘇頌才開始正式用銅制造新儀。經(jīng)過(guò)三年零四個(gè)月的工作，終于制成了有世界性貢獻(xiàn)的水運(yùn)儀象臺(tái)。

蘇頌步入仕途，從地方到中央，擔(dān)任了一系列重要的官職，最后位及宰相，為官50多年，政績(jī)頗豐。實(shí)際上，在他處理宋朝政府事務(wù)時(shí)，已經(jīng)顯示出作為一個(gè)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的行事風(fēng)格。任江蘇江寧知縣時(shí)，他清查了富戶漏稅行為，核實(shí)丁產(chǎn)，編成戶籍，按冊(cè)課稅，既增加了國(guó)庫(kù)收人，又減輕了窮人的負(fù)擔(dān)；任穎州知州時(shí)，正值朝廷為宋仁宗修筑皇陵，許多州縣官趁機(jī)從工程中中飽私囊，蘇頌一直保持清廉的作風(fēng)；擔(dān)任南京留守時(shí)，亦深得長(zhǎng)官歐陽(yáng)修的器重，歐陽(yáng)修贊許他“處事精審”。他的開拓精神是以全面掌握前人的科學(xué)成就為基礎(chǔ)的。在天文儀器制造方面，他曾詳盡地研究了前代天文學(xué)家張衡、一行、張思訓(xùn)等取得的成就。他在《進(jìn)儀象狀》中說(shuō)“臣謹(jǐn)案歷代天文之器，制范頗多，法亦小異……故張衡渾天云置秘室中，以漏水轉(zhuǎn)之，令司之者閉戶唱之，以告靈臺(tái)之觀者。璇璣所加，某星始見(jiàn)，某星已中，某星今沒(méi)，皆如符合?！庇纱丝芍_曾仔細(xì)研讀過(guò)張衡的著作，并繼承和發(fā)展了張衡劃時(shí)代的創(chuàng)造，如在渾象上安裝一套齒輪系機(jī)械傳動(dòng)裝置，利用漏壺流水的穩(wěn)定性推動(dòng)渾象均勻地繞極軸旋轉(zhuǎn)。

蘆山堂牌坊

仿宋代古牌坊風(fēng)格

昨天，同安葫蘆山下，蘇頌故居蘆山堂前，一座古香古色、氣勢(shì)恢宏的牌坊已經(jīng)竣工。同安蘆山堂蘇頌史跡研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)蘇清祥介紹，新建成的蘆山堂牌坊總投資60萬(wàn)元左右，歷時(shí)半年多建成，該牌坊仿宋代古牌坊風(fēng)格，主要為石、木結(jié)構(gòu)，先后經(jīng)過(guò)西安的古文物設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，廈門大學(xué)古建專家審核，市文物處審定，牌坊體現(xiàn)了較高的古建藝術(shù)水平。

據(jù)介紹，始建于五代開運(yùn)元年的蘆山堂，為蘇氏“蘆山衍派”總祠堂，也是蘇頌故居，該古建為二進(jìn)雙護(hù)厝結(jié)構(gòu)，歷經(jīng)千余年，飽經(jīng)滄桑，歷史上多次重修，在同安區(qū)政府重視和支持下，最近一次修繕是在2007年。如今的蘆山堂煥然一新，目前，蘆山堂是省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、市涉臺(tái)文物保護(hù)單位。

蘇頌公園 水運(yùn)儀象臺(tái)最吸睛

駐足同安文體中心旁，占地220畝、以蘇頌名字命名的蘇頌公園內(nèi)，游客、市民熙熙攘攘。據(jù)了解，同安區(qū)政府將先后投資近5000萬(wàn)元，建設(shè)蘇頌公園，項(xiàng)目分期進(jìn)行。園區(qū)內(nèi)以“舒展科學(xué)長(zhǎng)卷，薈萃中華智慧”為主旨鋪展，講述中國(guó)科學(xué)發(fā)展史，凸顯人文景園特色，突出文化含量與可觀賞性。

記者從項(xiàng)目建設(shè)單位同安建發(fā)獲悉，投資1600多萬(wàn)元的蘇頌公園一期已經(jīng)完成，入口廣場(chǎng)、時(shí)鐘廣場(chǎng)、水運(yùn)儀廣場(chǎng)、“夏商周”園區(qū)和“明清”園區(qū)也已完工。蘇頌公園二期和文化公園等園區(qū)建設(shè)，將陸續(xù)展開。據(jù)介紹，蘇頌公園（二期）包括水岸廣場(chǎng)、秦漢園區(qū)、春秋戰(zhàn)國(guó)園區(qū)等配套設(shè)施，文化公園包括魏晉南北朝園區(qū)、隋唐園區(qū)、宋元園區(qū)等配套設(shè)施。

蘇頌公園全部建成后，將成為集文化、休閑于一體的高品位文化公園。

蘇頌公園最吸引眼球的當(dāng)然是蘇頌水運(yùn)儀象臺(tái)，復(fù)原的水運(yùn)儀象臺(tái)投資800多萬(wàn)元，可運(yùn)轉(zhuǎn)，是國(guó)內(nèi)首臺(tái)按1:1比例仿制的儀象臺(tái)，高約12米，寬約7米，呈正方形，外為優(yōu)質(zhì)不銹鋼框架、高硬度防護(hù)玻璃櫥窗，內(nèi)為硬木結(jié)構(gòu)。

蘇頌紀(jì)念館

周三至周日免費(fèi)開放

蘇頌紀(jì)念館的前身是建于1988年的同安蘇頌科技館，該館是“省科普教育基地”。在同安區(qū)委、區(qū)政府的重視下，2011年元旦，蘇頌科技館正式搬遷至同安文體中心科技館二樓，并更名為“蘇頌紀(jì)念館”，新的蘇頌紀(jì)念館占地面積400多平方米，總投資約150萬(wàn)元。

蘇頌紀(jì)念館展廳由大門的紀(jì)念館館標(biāo)、序廳、生平概述區(qū)、不凡政績(jī)區(qū)、卓越貢獻(xiàn)區(qū)、視頻演播室等幾部分組成，既有高仿真的硅膠塑像，又有石雕、字畫，還有各界人士對(duì)蘇頌的評(píng)價(jià)、視頻介紹等，生動(dòng)展現(xiàn)了蘇頌的不凡功績(jī)，起到良好的教育科普效果。

蘇頌紀(jì)念館投用后，接待學(xué)生、省科協(xié)、市政協(xié)、市科協(xié)等參觀團(tuán)體，參觀總?cè)藬?shù)已突破5萬(wàn)人次，館內(nèi)配備專職講解員，每周三至周日免費(fèi)對(duì)外開放。

未來(lái)，同安區(qū)將把蘇頌公園、蘇頌水運(yùn)儀象臺(tái)和蘇頌紀(jì)念館打造成為愛(ài)國(guó)主義和科普教育基地。