第一篇：內(nèi)蒙古全二平先進(jìn)事跡

全國(guó)勞動(dòng)模范事跡材料

——內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗郵政局 全二平

全二平曾獲烏拉特前旗十佳優(yōu)秀青年、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、行業(yè)十佳文明服務(wù)標(biāo)兵；獲巴彥淖爾市首屆十大杰出青年稱號(hào)；連續(xù)15年被評(píng)為烏拉特前旗郵政先進(jìn)工作者、優(yōu)秀投遞員；2007年被樹為巴彥淖爾市郵政“愛心郵路”建設(shè)標(biāo)兵；2007年7月評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)“首屆感動(dòng)內(nèi)蒙古人物”稱號(hào) ；2007年9月評(píng)為“全國(guó)助人為樂道德模范”；2007年9月20日評(píng)為“全國(guó)郵政先進(jìn)個(gè)人”；2008年5月評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)拢?008年5月獲得全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?008年7月評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)模范共產(chǎn)黨員；2008年11月評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)“用戶滿意服務(wù)明星”。

交通不便，條件艱苦，工資不高，小佘太鎮(zhèn)過去雇用的幾個(gè)郵遞員都先后辭職。1991年，全二平被安排在郵電所，成了一名鄉(xiāng)郵員。全二平要完成的是40多個(gè)自然村80多個(gè)郵點(diǎn)的投遞任務(wù)，十九年風(fēng)雨郵路，全二平騎爛了5輛自行車、2輛摩托車。全二平所在的內(nèi)蒙古烏拉特前旗小佘太山區(qū)地處白云查汗山與查斯太山之間，溝壑縱橫，道路難行，并且氣候十分惡劣。他每出郵一次，就得騎上自行車來回行走70多公里，走遍分布在70公里溝壑坡梁的80多個(gè)村莊郵點(diǎn)，有時(shí)遇到風(fēng)雨雪天爬坡上梁，過河谷走山澗的羊腸小道，幾乎都得推車步行；有時(shí)走的累了，遇不上人家，餓了啃幾口烙餅，渴了喝山泉水；山高路陡的時(shí)候，1 干脆就宿在山洞里。

19年來，全二平從來沒有因?yàn)閭€(gè)人私事請(qǐng)過一次假，無怨無悔地干著看似普通卻惠及民眾的通信服務(wù)工作，將他的青春和愛心奉獻(xiàn)給了這條崎嶇的郵路和大山里的人們。

全二平沉甸甸的郵包里，不僅有山里人的家書、匯款單，還有黨政公文。小佘太鎮(zhèn)黨委書記劉基平對(duì)記者說：“他把文件和報(bào)紙送來，我們才能了解中央的政策。老百姓也很需要他，經(jīng)常來問“有沒有我的信？”遇到收信人地址不詳、姓名不清的郵件，對(duì)全二平來講更是常有的事情，但是他從來不怕多跑路、走彎路，四處打聽，走村進(jìn)戶，憑著對(duì)老百姓的濃濃深情，想方設(shè)法將這些死件變成活件，親自送到收信人手中，以自己的執(zhí)著溫暖了千萬人的心。農(nóng)忙季節(jié)，全二平總是幫助村民代郵代取各種信件包裹，時(shí)常有郵件的人家干脆給了把鑰匙，讓全二平自己找手章蓋在郵件單上。鄉(xiāng)親們都稱全二平是老百姓“放心的郵遞員”、“貼心的郵遞員”。

山里交通不便，物資匱乏，村民們的農(nóng)用品、生活必需品都要到很遠(yuǎn)的地方才能買到，甚至還要到山外去采購。全二平有摩托車，整天走村串鄉(xiāng)，和村民又打成一片，成了村民的“免費(fèi)采購員”。十幾年來，全二平無怨無悔地為山民義務(wù)服務(wù)，山民們一天見不著他就不習(xí)慣。全二平的郵包里總是放著一個(gè)小本子，上面密密麻麻地記錄著村民們每天要他捎辦的事情。村民們稱他的摩托車是“義務(wù)通勤車”。每年開春，全二平在投遞時(shí)都會(huì)帶 2 著籮筐、化肥、種子、地膜；到了夏天帶著農(nóng)藥、蔬菜；到了冬天帶著鐵爐、煙筒；到了年底又要替鄉(xiāng)親們辦年貨，一年四季摩托車很難有閑的時(shí)候。

每當(dāng)走在崎嶇的鄉(xiāng)郵路上，全二平常想，鄉(xiāng)親們祖祖輩輩在山區(qū)辛勤勞作，可依然過著苦日子，常琢磨著要為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么。他憑著接觸報(bào)紙雜志、了解政策的機(jī)會(huì)，知道中央惠民政策一個(gè)接一個(gè)出臺(tái)，黨和國(guó)家就是想讓農(nóng)民生活好，便逐漸認(rèn)識(shí)到，扶貧要先扶智，致富要先治愚，出路在科技。從1994年開始，全二平為全四壕村訂了《遼寧青年》、《信息快報(bào)》、《法制周報(bào)》、《巴彥淖爾科技報(bào)》等刊物，并制作了閱報(bào)欄，組織同齡人學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，種植科技示范田，原來死認(rèn)老經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)也主動(dòng)請(qǐng)前來幫扶的科技人員到家講解。全二平還把自家的田作為科學(xué)種植示范田，現(xiàn)在覆膜種植玉米已成了村民們的主要收入。他還帶領(lǐng)和組織村民籌資投勞，用2年時(shí)間把原來坑坑洼洼、只能勉強(qiáng)通過馬車的3公里“爛路”修好，與外面的公路連接，并組建土特產(chǎn)銷售公司無償為村民服務(wù)。他組織村民義務(wù)投勞，實(shí)施筑渠引水工程，使全村人均水澆地達(dá)到12畝，人均收入翻了一番。為了能讓全村人吃上自來水，他多次央求在家鄉(xiāng)投資開礦的七叔，投資10多萬元給全村安裝自來水，解決了村民祖祖輩輩吃水難的問題。

全二平從7歲開始就照顧一位非親非故的老人任秀菊：本村無兒無女、雙目失明的任秀菊老人，早年逃荒到這里，被全二平3 父母收留。全二平父母在自家房屋旁邊蓋了間小土屋，讓任秀菊老人居住。從那時(shí)起，剛上小學(xué)的全二平就幫老人洗頭、洗腳，打理一些家務(wù)，像對(duì)待親奶奶一樣。后來老人癱瘓，失去自理能力，全二平每天喂飯喂水、端屎端尿，整整伺候了兩年；鄉(xiāng)村教師全喜貞1995年患腦血栓偏癱在床，妻子體弱多病，兩個(gè)孩子正在念書。全二平將全喜貞老師家的農(nóng)活包了下來，春天耕地、播種，夏天打藥、澆水，秋天收割、耕地，還常給老人請(qǐng)醫(yī)生、買藥；全二平還努力爭(zhēng)取企業(yè)和鎮(zhèn)里出錢為劉財(cái)家安自來水，親自動(dòng)手，用了10天時(shí)間，開挖自來水管道60多米。

2009年2月4日，一位操著河北口音的婦女走進(jìn)內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗郵政局局長(zhǎng)李向東的辦公室，將一封信送到了李向東手里。是感謝“全國(guó)道德模范”、烏拉特前旗局小佘太鎮(zhèn)郵政支局鄉(xiāng)郵員全二平幫助他們找到了失去聯(lián)系50年的親人的感謝信。全二平幫助尋親的過程頗費(fèi)周折，這位小名叫王葡萄的婦女因?yàn)樵谌降膸椭?，終于與失散多年的親人團(tuán)聚，在深深感激之下，又對(duì)記者講述了全二平幫助她尋親的整個(gè)過程，記者以“葡萄回家”為題在《中國(guó)郵政報(bào)》進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。

全二平以首屆感動(dòng)內(nèi)蒙古人物、全國(guó)道德模范的身份，光榮地成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)到希臘雅典傳遞奧運(yùn)圣火的境外火炬手，為企業(yè)為家鄉(xiāng)爭(zhēng)得了巨大榮譽(yù)。

歲月荏苒，“愛心郵路”在全二平的腳下不斷延伸。在他的 4 感召下，當(dāng)?shù)卮迕褡鹄蠍塾?、助人為樂蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在全二平依然照顧著劉財(cái)和韓存娣兩位老人，逢年過節(jié)都要去探望，并為他們送去相應(yīng)的節(jié)日所需用品，為他們代領(lǐng)低保金與退耕還林的各項(xiàng)補(bǔ)助。他通過紅十字會(huì)等各種渠道，以個(gè)人名義共向汶川地震捐款達(dá)1000多元。而且從2009年10月份起，為前旗六中初二學(xué)生周艷枝每月資助生活費(fèi)100元。全二平有句座右銘，“把簡(jiǎn)單的事情辦好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情辦好就是不平凡”，這正是鄉(xiāng)郵遞員全二平的真實(shí)寫照。

第二篇：木樹平先進(jìn)事跡

后山垣煤礦回采班長(zhǎng)——木四平事跡材料

他是班組的“領(lǐng)頭雁”，所帶班組已連續(xù)安全生產(chǎn)半年，他擁有后山垣煤礦“優(yōu)秀安全生產(chǎn)指揮員”“2009勞動(dòng)模范”等稱號(hào)后，又再次獲得鑫飛集團(tuán)“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”的榮譽(yù)，他就是后山垣煤礦回采班長(zhǎng)——木樹平。

打鐵先得自身硬。為掌握過硬的安全生產(chǎn)技能，木四平自己購買采煤工藝、班組管理、機(jī)電維修等方面的技術(shù)書籍，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“充電”，并在實(shí)踐中摸索、鍛煉和積累。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，他不僅取得了運(yùn)輸工、小電絞信把工、班長(zhǎng)等多種安全資格證書，同時(shí)還具備了支架工、油壓工等專業(yè)工種的熟練操作技能，成了煤礦安全生產(chǎn)的“多面手”。

一花獨(dú)放不是春。為提高班組的整體素質(zhì)，木四平以打造“一面一品”創(chuàng)新工程為契機(jī)，發(fā)動(dòng)職工制訂“跨崗位學(xué)習(xí)計(jì)劃”，牽頭成立“學(xué)習(xí)工作小組”，親自對(duì)回采工藝進(jìn)行授課，分批次組織生產(chǎn)骨干和職工進(jìn)行“1+1”現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì)練兵，將所學(xué)到的知識(shí)及積累的經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地傳授給班組職工。近2年來，在他的傳、幫、帶下，有5名班組職工成為回采隊(duì)的生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手。

嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)安全關(guān)。在今年開展的“安全月活動(dòng)中”及其“白國(guó)周班組管理法先進(jìn)評(píng)選”活動(dòng)中，木四平身先士卒，每天總是提前半小時(shí)到工作面，了解上一班工程質(zhì)量及安全生產(chǎn)情況，接受新任務(wù)，掌握安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)。每班又總是第一個(gè)到達(dá)井下現(xiàn)場(chǎng)，了解現(xiàn)場(chǎng)情況，做到心中有數(shù)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和不合格支護(hù)堅(jiān)持在第一時(shí)間內(nèi)處理整改。他還加大班中動(dòng)態(tài)巡查力度，每班要在工作面及兩道順槽來回奔波十余趟，杜絕帶著隱患生產(chǎn)。特別今年4月份，回采工作面的搬家、安裝，現(xiàn)場(chǎng)組人員提前完成工作面搬家、安裝任務(wù)。據(jù)了解，今年1至6月份，木四平班長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)制止“三違”20余起，向安監(jiān)站匯報(bào)不安全隱患32條，現(xiàn)場(chǎng)帶頭整改18項(xiàng)，提出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)，有力地促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)。

關(guān)鍵之處顯身手。4月13日中班，工作面臨近尾聲在回柱時(shí)有大塊煤矸石突然壓溜子,他主動(dòng)留下來處理安全隱患，從中午4時(shí)下井，直到凌晨6時(shí)才上井。在他和全區(qū)職工的共同努力下，礦井創(chuàng)出了日產(chǎn)3000噸的普采新高紀(jì)錄。

把住班組凝聚力。為保證職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，木四平同志經(jīng)常深入班組職工家庭走訪談心，誰家有難事，哪個(gè)職工有情緒，他都了如指掌，并及時(shí)伸出援助之手。生產(chǎn)骨干薜五兒家住附近農(nóng)村，上有老下有小，人多田多，每到農(nóng)忙季節(jié)，家中的農(nóng)活總成為他的心病，給班中的安全生產(chǎn)留下隱患。每到這時(shí)，木樹平便帶領(lǐng)班里人員利用班后時(shí)間進(jìn)行幫扶，解除其后顧之憂。對(duì)班里的安全重點(diǎn)不放心人物，他主動(dòng)上門送安全意識(shí)。通過算賬對(duì)比，發(fā)動(dòng)家庭幫教，使8名安全后進(jìn)人員逐漸轉(zhuǎn)化為工區(qū)的安全生產(chǎn)積極分子。

后山垣煤礦回采班長(zhǎng)——木四平事跡材料

山西柳林和信后山垣煤業(yè)有限公司

2010年6月

第三篇：楊平隊(duì)長(zhǎng)先進(jìn)事跡

楊平，男，漢族，大學(xué)文化，中共黨員，生于1964年2月，1984年7月參加工作，高級(jí)工程師，現(xiàn)任四川省冶金地質(zhì)勘查局606大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、地災(zāi)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

今年以來，持續(xù)的降雨引發(fā)了四川多個(gè)地區(qū)大量的山體滑坡、崩塌、泥石流和地面塌陷等地質(zhì)災(zāi)害，為了貫徹落實(shí)劉奇葆書記“堅(jiān)決打贏抗擊特大山洪泥石流斗爭(zhēng)，誓死保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，誓死保衛(wèi)災(zāi)后恢復(fù)重建重大成果”的重要指示精神，災(zāi)情發(fā)生后，按照省委、省政府和局黨委的安排部署，楊平同志以高度的政治責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，精心組織，八方協(xié)調(diào)，靠前指揮，不遺余力地奮戰(zhàn)在地災(zāi)防治工作的第一線，為全省的地災(zāi)防治工作做出了顯著成績(jī)。

隨著雨情的持續(xù)，各種地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生后，在沒有接到上級(jí)正式下達(dá)的地災(zāi)防治工作任務(wù)之前，他就召開黨政聯(lián)系會(huì)議，分析氣候變化將為國(guó)家和人民群眾造成的影響及危害，研判開展地災(zāi)防治工作預(yù)案，在全隊(duì)成立了地災(zāi)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由他親自擔(dān)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)地災(zāi)防治工作任務(wù)。緊接著他又從各單位挑選了20余名作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)過硬的專業(yè)技術(shù)人員，組成地災(zāi)防治工作小分隊(duì)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同志為小分隊(duì)成員介紹地災(zāi)防治工作經(jīng)驗(yàn)和可能遇到的問題及注意事項(xiàng)，為隨時(shí)接受任務(wù)，開展地災(zāi)防治工作做好準(zhǔn)備。

8月13日下午3時(shí)許，一陳急促的電話鈴聲在楊平隊(duì)長(zhǎng)的耳畔響起：“快，八一溝發(fā)生泥石流，火速趕往救援！”，楊平隊(duì)長(zhǎng)在接到來自都江堰方向的電話后，深感時(shí)間就是生命，他迅速調(diào)集2輛小車，1輛客車，購齊手電筒，帶上干糧，10余分鐘后，親自率領(lǐng)救援隊(duì)緊急趕往都江堰龍池鎮(zhèn)??。當(dāng)晚，楊平隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)救援人員協(xié)助安頓好了從“八一溝”突圍出來20余名項(xiàng)目部人員??。8月14日，在都江堰救援部門的幫助下，成功救出“八一溝”小灣溝民工32余人，同時(shí)救出的還有價(jià)值達(dá)幾十萬元的騾子10頭??。

滎經(jīng)縣應(yīng)急排查工作，大隊(duì)長(zhǎng)楊平先后兩次奔赴滎經(jīng)縣災(zāi)區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)督察和指導(dǎo)災(zāi)區(qū)的巡排查工作，與15名應(yīng)急排查隊(duì)員，日日夜夜奮戰(zhàn)在滎經(jīng)縣巡排查前線，孜孜不倦跑遍了附近14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相繼完成了寶興縣、滎經(jīng)縣等地100余個(gè)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)排查任務(wù)，同時(shí)還積極協(xié)助政府部門成功實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾的避險(xiǎn)安置工作。

8月21日楊平隊(duì)長(zhǎng)、局經(jīng)營(yíng)處馬建忠副處長(zhǎng)陪同魏宏副省長(zhǎng)、王平副廳長(zhǎng)一行視察了滎經(jīng)縣龍蒼溝滑坡點(diǎn)，并現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量解說情況。8月25日，又給前來視察的蔣巨峰省長(zhǎng)介紹了龍蒼溝滑坡情況，并提出了應(yīng)急建議。

8月26日、27日，大隊(duì)長(zhǎng)楊平第二次奔赴滎經(jīng)縣應(yīng)急巡排查災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。他在第一時(shí)間里與當(dāng)?shù)貒?guó)土局、項(xiàng)目組取得聯(lián)系，詳細(xì)了解了排查工作的進(jìn)展情況，并緊急召開工作會(huì)，對(duì)排查質(zhì)量、進(jìn)展、安全等提出了具體要求，提醒技術(shù)人員在排查的同時(shí)注意自身的安全。隨后，他不顧泥濘濕滑，山路崎嶇難走，在相關(guān)技術(shù)人員的陪同下，又相繼來到龍滄溝、滎河鄉(xiāng)等多個(gè)地災(zāi)滑坡點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)察看排查情況。

像這樣的事例不勝枚舉，在地災(zāi)防治期間，哪里有地災(zāi)險(xiǎn)情，哪里就有他的身影。都江堰“八一溝”泥石流、滎經(jīng)縣龍須溝、滎河滑坡點(diǎn)??，到處都留下了他辛勤跋涉的足跡。他經(jīng)常是泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，白天四處奔波，夜半才能入睡，難道他真是鋼筋鐵骨，不知道勞累嗎？不，不是的！只因?yàn)樗麘阎叨鹊墓ぷ髫?zé)任感，始終心系人民群眾的安危，才使他一次又一次戰(zhàn)勝了疲憊和勞累，以超常的毅力持續(xù)奮戰(zhàn)在工作的第一線。

作為一名地勘單位的領(lǐng)導(dǎo)，他幾乎跑遍了所有的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，對(duì)每一處的情況都做到了如指掌。針對(duì)我省地表破碎，地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)的特點(diǎn)，他雖然是學(xué)地質(zhì)的，但還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，加大地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳工作力度，不斷提高全民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救能力。

第四篇：鄧平壽先進(jìn)事跡

鄧平壽事跡

重慶梁平縣虎城鎮(zhèn)原黨委書記鄧平壽被群眾親切稱為“田坎書記”,他下鄉(xiāng)從不坐車,他的辦公室永遠(yuǎn)都向群眾敞開,他讓虎城鎮(zhèn)從一個(gè)山區(qū)窮鎮(zhèn)變成了遠(yuǎn)近聞名的富鎮(zhèn),最后病逝在工作崗位上。出殯那天,成千上萬的群眾,佩戴白花自發(fā)前來為他送行。

鄧平壽喜歡下鄉(xiāng),除了鎮(zhèn)上開會(huì)和趕場(chǎng),他都要往下跑,不坐車,用腳走。早些年,路不好,農(nóng)民天晴下雨一雙草鞋,泥巴裹腿。當(dāng)了書記的鄧平壽也穿上了草鞋,他發(fā)誓:“虎城農(nóng)民不脫草鞋,我就不脫!”人們喜歡稱他“草鞋書記”。

后來他和生活好起來的農(nóng)民一樣,不穿草鞋了,可走路這條沒變。一身布衣,一雙膠鞋,一個(gè)帆布挎包,包里裝著筆記本、桑剪、蠶藥,走一路,看一路,問一路,記一路,虎城17個(gè)村的77平方公里,哪塊地的秧子長(zhǎng)得不好,哪棵桑樹沒刷白,誰家的繭子生病了,他都清清楚楚。路上,遇見哪個(gè)老伯挑著擔(dān)子,他會(huì)接過來挑上一程;趕上在農(nóng)戶家吃飯,一碗泡菜、二兩老白干他最喜歡?；⒊堑睦习傩斩颊f他“不架勢(shì)”(沒架子),給他編了一個(gè)“四子歌謠”:不坐車子,不戴(草)帽子,不搖扇子,手上有塊汗帕子。

鄧平壽最快樂的日子,是每月二、五、八趕場(chǎng),這幾個(gè)日子他一準(zhǔn)坐在辦公室,從一清早開始,提著扁擔(dān)的,背著娃兒的,抽著旱煙袋的……一撥一撥的農(nóng)民往他屋里跑,有來打聽電話號(hào)碼的,有托他幫助買良種的,還有托他代取匯款的。那些沒啥事的人,就來為歇歇腳,和他嘮嘮嗑,喝口茶。他桌上那個(gè)泡著老蔭茶的大

茶杯,誰渴了誰抱過來喝,靠墻邊能擠下10個(gè)人的長(zhǎng)沙發(fā),一整天都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?天長(zhǎng)日久,沙發(fā)被磨掉了一層皮。

為了虎城百姓能盡早過上好日子,鄧平壽每天就像一個(gè)永不停歇的馬達(dá)。人們常?？吹?白天跑了一天的鄧書記,夜晚他辦公室的燈光依然亮到很晚。這時(shí)的他總在做兩件事:一是打電話,17個(gè)村的村主任挨個(gè)打一遍,詢問各村的情況,交流他白天看到的問題。由于他天天晚上打,以至于全鎮(zhèn)村干部的電話號(hào)碼爛熟于心,有誰打電話找不到號(hào)碼就問鄧書記,久而久之,人們給他起了一個(gè)綽號(hào)“活電話簿”。第二件事就是讀書,特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)書籍。他說:“給群眾辦事,不懂技術(shù),就會(huì)說外行話?！?006年,《人民日?qǐng)?bào)》刊載了一篇“為干者呼”的文章,他組織全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí),手拍著桌子激動(dòng)地說:“干部,干部,就是要干!不干,你是哪個(gè)部?”他把這篇文章剪下來,貼在筆記本上。

鄧平壽的節(jié)省出了名。他在縣里開會(huì),總是當(dāng)天趕回,一年三四十次會(huì),最多住宿兩三晚。1999年,他帶領(lǐng)鎮(zhèn)干部職工10多人到宜昌、武漢考察企業(yè)和集鎮(zhèn)發(fā)展,全部利用晚上乘車坐船,還舍不得買臥鋪,大家擠在過道上打盹。原計(jì)劃6天的行程僅用了3天,節(jié)省開支5000多元。然而,就是這樣一個(gè)節(jié)儉的鄧平壽,在另外的時(shí)刻卻是出手大方。鎮(zhèn)里有塊“永不消失的光榮榜”,榜上公布的都是捐款人員及數(shù)目,鄧平壽的名字總是排在第一,每年不少于5000元。而到他去世為止,他每個(gè)月拿到手的工資只有900多元。

談起父親,女兒鄧巧娟總是忍不住淚水漣漣。為了讓虎城這個(gè)梁平縣最邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每村、每組都通水泥公路,父親沒日沒夜地工作,拿著不高的工資每年都要捐款上千元,自己卻舍不得吃、舍不得穿,最貴的一件衣服是她為父親花90元買的風(fēng)衣,而只有在重要的場(chǎng)合父親才穿。

巧娟工作后,宿舍和父親同在鎮(zhèn)辦公樓里。每天早上,鄧平壽都會(huì)早早起床為女兒做好面條,還讓女兒對(duì)自己的 “廚藝”多提意見。巧娟忘不了父親的話,“現(xiàn)在我把手藝練好了,等退休之后我就在街上開個(gè)面館,煮面賣”。

第五篇：左相平先進(jìn)事跡

各位老師下午好，去年12月20號(hào)我和李萍老師去二中新校區(qū)參加了全國(guó)教書育人楷模左相平老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。聽完報(bào)告會(huì)后我感慨萬千，左老師不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子的精神深深的感動(dòng)了我，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深自愧不如。下面，我就將左相平老師的先進(jìn)事跡與各位老師共同分享，讓我們大家共同進(jìn)步。少小執(zhí)教鞭，扎根山區(qū)講臺(tái)３８年

３８年前，盤縣保田鎮(zhèn)鵝毛寨村小學(xué)一教室內(nèi)，一個(gè)１４歲的孩子站在講臺(tái)上授課，下面坐著的學(xué)生多是他村里的叔叔、伯伯。這就是左相平的第一節(jié)課?！皬男【蛪?mèng)想做老師，沒曾想，從那一節(jié)課開始就再也沒停住，一干就是３８年。”

盤縣地處烏蒙山區(qū)，農(nóng)村教育比較落后。從掃盲到“兩基”，再到如今的素質(zhì)教育，３８年里，從這個(gè)鄉(xiāng)到那個(gè)鎮(zhèn)，從小學(xué)到初中，幾乎所有的課程左相平都教過。而且，教出的學(xué)生成績(jī)突出，培育的老師業(yè)績(jī)優(yōu)良。

１９７５年至１９７９年，左相平做了５年的民辦教師，每個(gè)月拿著１０元的工資，但這讓他心滿意足。當(dāng)時(shí)的教室在一所破廟里，隔成兩間，分為兩班。左相平用木板做了一塊黑板掛在柱子上，左手扶著黑板、右手寫字教書。

就這樣，８０多個(gè)大山深處的學(xué)生認(rèn)識(shí)了不少字，有些還走出大山，走上了工作崗位。３８年里，左相平教過的學(xué)生有近１．３萬人，很多成為各條戰(zhàn)線的骨干。

左相平也曾有轉(zhuǎn)行做公務(wù)員的機(jī)會(huì)，但是，他都毫不猶豫地拒絕了。因?yàn)?，他舍不得學(xué)校，舍不得離開學(xué)生。

２０００年至今，左相平已在響水中學(xué)工作１１年，看到學(xué)校一天天在變化，學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活環(huán)境越來越好，他樂呵呵地徜徉在校園的每個(gè)角落。聽到 學(xué)生朗朗讀書聲中，左相平微笑著說：“我要繼續(xù)干下去，當(dāng)一輩子老師?！?/p>

舞動(dòng)“魔法杖”，農(nóng)村學(xué)校也能成“香餑餑”

左相平任教的都是農(nóng)村中小學(xué)，從老師到校長(zhǎng)，他走到哪里，哪里的學(xué)校就會(huì)成為遠(yuǎn)近聞名的“香餑餑”。

尤其是響水中學(xué)，左相平任校長(zhǎng)的１１年里，中考錄取人數(shù)曾連續(xù)７年獲得六盤水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第１名。１１年里，有５０多位教師走出響水中學(xué)，其中多數(shù)成為縣城中學(xué)的骨干，３人還做了農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)。因此，響水中學(xué)被當(dāng)?shù)亟逃绶Q為“教師的搖籃”。

響水中學(xué)的老師們?cè)?jīng)歷這樣的“特殊”考試：同一張?jiān)嚲?、同一個(gè)考場(chǎng)、同一時(shí)間內(nèi)，授課老師與學(xué)生們一起考?？嫉貌蝗鐚W(xué)生，什么也不說，只能更加努力工作，對(duì)所教學(xué)科更加熟悉和掌握。

“左校長(zhǎng)總有辦法激勵(lì)我們?！表懰袑W(xué)的老師們說，左校長(zhǎng)舞動(dòng)“魔法杖”，能夠讓同事們之間自覺形成很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每年，都會(huì)有老師被送出去培訓(xùn)、見世面，提升教學(xué)能力。老師見多識(shí)廣，學(xué)生就會(huì)隨之開闊視野。

左相平說，辦好學(xué)校，調(diào)動(dòng)老師的積極性，最受益的永遠(yuǎn)是學(xué)生。

左相平帶頭上好每一節(jié)課。一到他上課，學(xué)生們就會(huì)很開心，因?yàn)榭梢月犓琛⒄f順口溜、講故事等等。用心讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讓老師們?cè)诮虒W(xué)中鍛煉、提升，農(nóng)村學(xué)校就會(huì)有希望。

資助學(xué)生渡難關(guān)，讓孩子明天的路更好走

烏蒙山區(qū)因自然環(huán)境惡劣，不少群眾生活貧困，一些孩子因貧窮輟學(xué)，左相平看在眼里，急在心頭。

從初中到高中，當(dāng)時(shí)每月工資僅有２００元的左相平，每學(xué)期卻要拿出４００元錢資助學(xué)生。當(dāng)時(shí)，左相平父母生病，家里孩子都還小，用錢經(jīng)常捉襟見肘。為了幫助學(xué)生和維持家里生活，他幾次貸款。

從教３８年，尤其是１９９６年以前的１０多年時(shí)間里，左相平吃住在學(xué)校，無法照顧家中父母、孩子。這一切，都由妻子承擔(dān)。“他要教學(xué)生，他舍不得學(xué)生。我多干點(diǎn)活，他就有更多時(shí)間待在學(xué)校?！弊罄蠋煹钠拮诱f到。

作為丈夫，左相平只能看著妻子默默承受這一切。心疼，但從未講過，“我最能理解山區(qū)孩子讀書的不易，不能再讓他們走我當(dāng)年那樣的坎坷上學(xué)路。”左相平說。

從小酷愛讀書的左相平，入學(xué)前經(jīng)常偷偷地從門縫里學(xué)識(shí)字?？吹剿巴祵W(xué)”到不少字，啟蒙老師將左相平帶入課堂，徜徉于知識(shí)的世界。

左相平說。“當(dāng)時(shí)如果沒有那么多優(yōu)秀的老師，就沒有我的今天。所以，我要像他們一樣，盡最大努力讓孩子們讀書、學(xué)知識(shí)，贏得明天?！?/p>

從民辦教師、全科教師、教導(dǎo)主任、教輔站書記、教研員到校長(zhǎng)，從掃盲夜校、村小到鎮(zhèn)中，左相平幾乎把山區(qū)基礎(chǔ)教育的所有程序走了一遍。他深知發(fā)展山區(qū)教育的軟肋和瓶頸所在，一直重視教師的進(jìn)修和培訓(xùn)，重視教研和管理，琢磨出一套行之有效的管理辦法。

“傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步”的教師誓言在左相平老師的先進(jìn)事跡中體現(xiàn)得凌厲精致，鞭辟入里。我們不僅要學(xué)習(xí)他，還要學(xué)好他，要讓這種誓言踐行在我們的教學(xué)工作中。

（一）學(xué)習(xí)他熱愛教育、孜孜以求的敬業(yè)精神。左相平老師38年如一日，扎根山區(qū)，堅(jiān)守講臺(tái)，多次改行機(jī)會(huì)都主動(dòng)放棄，體現(xiàn)了一名鄉(xiāng)村教師對(duì)黨和人民教育事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)。他孜孜以求，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，靠自學(xué)成才拿到本科文憑，在專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇，其中不少還獲得了各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)。1998年，他被破格評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師；他還以較高的教學(xué)水平和優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)獲評(píng)盤縣化學(xué)學(xué)科帶頭人。不管是作為普通老師還是學(xué)校負(fù)責(zé)人，不管是一線的教學(xué)工作還是教育管理工作，他都做出了突出的成績(jī)。他先后榮獲六盤水市“五好職工”、“大山的脊梁--感動(dòng)貴州的教師”特別獎(jiǎng)、貴州省“道德模范提名獎(jiǎng)”、“貴州省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、盤縣十佳名校長(zhǎng)、陶行知教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)。今年還獲得了“全國(guó)教書育人楷模”稱號(hào)，就是對(duì)他熱愛教育事業(yè)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，奉獻(xiàn)山區(qū)教育的充分肯定。

（二）學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難的進(jìn)取精神。在貴州農(nóng)村教書辦教育，各種各樣的困難客觀存在。左相平從老師到校長(zhǎng)，走到哪里，就立足實(shí)際，扎實(shí)工作，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，提高管理水平，哪里的學(xué)校就會(huì)受到鄉(xiāng)親們的歡迎和上級(jí)的肯定。1982年，他當(dāng)上高山小學(xué)校長(zhǎng)，面對(duì)輟學(xué)學(xué)生多的實(shí)際情況，利用晚間和周末，帶上手電筒翻山越嶺到十多個(gè)村寨家訪，找村里干部商量，開群眾會(huì)，與家長(zhǎng)談心。經(jīng)過他20多天走村串寨，苦口婆心動(dòng)員，有56名農(nóng)忙季節(jié)流失及13名長(zhǎng)期輟學(xué)的學(xué)生回到了學(xué)校。這些學(xué)生中的不少人后來走出了大山，有的做了教師，有的當(dāng)了醫(yī)生，有的成了政府工作人員。左相平老師正是抱著辦好人民滿意的教育的信念，堅(jiān)定攻堅(jiān)克難的信心和決心，本著扎實(shí)肯干的工作態(tài)度，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

（三）學(xué)習(xí)他開放自信、創(chuàng)新的改革精神。在教學(xué)工作中，左相平以樂觀自信的心態(tài)教育學(xué)生，不單純追求升學(xué)率，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中展示亮點(diǎn)、找到自信。左相平擔(dān)任響水中學(xué)校長(zhǎng)后，大膽改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行分組教學(xué)、分組管理，探索“校長(zhǎng)輪流制”、“教師與學(xué)生共同考試制”，不斷完善管理制度，對(duì)教師實(shí)行嚴(yán)格考核，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。這一系列改革收到了顯著成效，從2003年到2011年的9年中，響水中學(xué)這所多年中考升學(xué)率為零的學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，連續(xù)8年 中考錄取人數(shù)均為盤縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)年第一名。響水鎮(zhèn)中學(xué)也成為六盤水市100多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的佼佼者。改革出成績(jī)，創(chuàng)新出效益，正是左相平大膽創(chuàng)新，把響水中學(xué)這所管理水平低，辦學(xué)落后的鄉(xiāng)村中學(xué)，辦成了六盤水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中的佼佼者。

（四）學(xué)習(xí)他愛生如子、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。左相平老師對(duì)教育事業(yè)的熱愛，還體現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛上。在高山小學(xué)教書時(shí)，左相平既是老師，又是家長(zhǎng)。除了上課，他還要為住校的學(xué)生煮飯、理發(fā)、上山打柴??學(xué)校一年有半年缺水，他還幫助年幼的學(xué)生到3公里遠(yuǎn)的地方洗衣服。左相平總是千方百計(jì)幫助特困生解決就讀困難，多次為貧困生捐款。為了學(xué)生，他不計(jì)得失，甘愿奉獻(xiàn)。在上寨小學(xué)，他上復(fù)試班；在高山小學(xué)時(shí)，他上四門主課；在民主中學(xué)，他每周有四個(gè)班的化學(xué)、生物課共24節(jié)；在大山中學(xué)任副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任時(shí)，他還上兩個(gè)班的化學(xué)課。他用無私的愛深深地感染、教育每一個(gè)孩子，為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和汗水。

（五）學(xué)習(xí)他愛校如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作的擔(dān)當(dāng)情懷。作為校長(zhǎng)，左相平愛校如家，是響水中學(xué)發(fā)展的“火車頭”。他以身作則、為人師表，時(shí)時(shí)用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。他注意培養(yǎng)學(xué)校管理人才，讓普通老師參與學(xué)校管理，處理學(xué)校事務(wù)，讓所有教師都得到了鍛煉，增強(qiáng)了全體教師管理學(xué)校的自覺性。左相平大力加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，采取“教材跟班過關(guān)考試”、試講和聽課、業(yè)務(wù)目標(biāo)考核等形式，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。很多教師在學(xué)校脫穎而出，成為盤縣教育教學(xué)的“領(lǐng)頭羊”。他帶領(lǐng)老師做科研，提高教師的教育教學(xué)水平。在他的組織帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被評(píng)為響水鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”、盤縣“五好基層黨組織”、盤縣“四星級(jí)學(xué)?！?、盤縣“法制教育學(xué)校”、盤縣“平安校園”、六盤水市“校本教研”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我很感動(dòng) , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 我相信在座的老師也和我一樣，讓我們用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個(gè)教育界一定滿是輝煌！謝謝大家。