第一篇:明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生
——明德小學(xué)“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。結(jié)合中心校的有關(guān)精神,根據(jù)學(xué)校的具體情況,整合3月的幾個(gè)節(jié)日開展活動(dòng),制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)要求:
活動(dòng)月的口號(hào)是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“,不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng),誠信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”,不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”,不要
“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”。
三、具體安排:
1、3月5日,利用國旗下講話,做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的宣傳啟動(dòng)工作,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議。各班利用周會(huì)課召開一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”為主題的班會(huì),做好記錄。
2、各班出一期以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào),并以校為單位進(jìn)行評(píng)比。要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
3、學(xué)校出一期以“爭當(dāng)雷鋒精神傳人,弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”為主題的宣傳欄,介紹雷鋒的為人以及英雄事跡,并向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒,憶傳統(tǒng),獻(xiàn)愛心”倡議書,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義,鼓勵(lì)學(xué)生追尋雷鋒足跡。
4、全校開展愛心捐款捐物活動(dòng),所捐款物由學(xué)校組織到角山鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人。
5、利用班隊(duì)活動(dòng)課,以班為單位組織開展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲”主題班隊(duì)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生做到四個(gè)一:做一件好事、會(huì)講一個(gè)雷鋒的故事、會(huì)背一篇雷鋒的日記、會(huì)唱一首關(guān)于雷鋒的歌曲。
6、學(xué)雷鋒校園實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合① 開展“我是雷鋒精神傳人”校園小義工活動(dòng)
義工活動(dòng)是愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)的具體表現(xiàn),是回饋社會(huì)的一種具體形式。義工活動(dòng)不同于其他的實(shí)踐活動(dòng),除了感受“體驗(yàn)”外,更注重“服務(wù)”。為促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展,從小培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,本學(xué)期啟動(dòng)“我是雷鋒精神傳人”校園小義工活動(dòng)。同學(xué)們,讓我們通過無私的勞動(dòng),為創(chuàng)造整潔、有序、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
校園小義工工作做安排
活動(dòng)管理及評(píng)價(jià)
1、所有參加義務(wù)活動(dòng)的學(xué)生,需各自愿意、家長同意?;顒?dòng)時(shí),佩戴義工證。
2、各活動(dòng)成員應(yīng)按時(shí)到崗,聽從分管老師的安排。
3、每次活動(dòng)結(jié)束后,由分管老師負(fù)責(zé)填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表,表現(xiàn)突
出的小義工聘任為學(xué)校優(yōu)秀小義工。
② 結(jié)合3·8國際婦女節(jié),組織學(xué)生開展“給媽媽寫一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng);自己動(dòng)手制作一張愛心賀卡,寫上一句最想對(duì)媽媽說的話,在各班宣傳欄上展示。開展“四個(gè)一”活動(dòng)。跟媽媽說一句感恩的話;給媽媽倒一杯貼心的茶;幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;為媽媽建一份檔案(記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿等)。
③ 結(jié)合植樹節(jié),積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動(dòng)。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng),不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí),爭做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。(一)常規(guī)要求:
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?dòng)。(二)各年級(jí)要求:
1、低年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。
2、中高年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
7、三月下旬,每個(gè)學(xué)生寫一篇“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”的心得體會(huì)。
8、3月底,學(xué)校根據(jù)各班組織開展活動(dòng)情況評(píng)選“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”二至三個(gè)。塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,每個(gè)班評(píng)出2名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī),積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng),增加班集體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德
育工作重點(diǎn),學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
第二篇:明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生
——明德小學(xué)“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng),隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落,但雷鋒,一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神
3月5日,利用國旗下講話,圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議,并在大會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。利用班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)和宣傳欄大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。通過宣傳、動(dòng)員活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營造學(xué)生自覺學(xué)習(xí),健康成長的環(huán)境。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,學(xué)生被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。比如向敬老院的孤寡老人捐款捐物,為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心;積極參與學(xué)校開展的“我是雷鋒精神傳人”校園小義工活動(dòng),清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角,使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀;在三八婦女節(jié)時(shí)用各種特殊的方式向媽媽表達(dá)自己的感謝之情;利用植樹節(jié),讓學(xué)生積極參加“美化校園”的活動(dòng)。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng),不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí),爭做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來,各大隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)后寫一篇“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”的心得體會(huì),讓他們自己從這個(gè)活動(dòng)中去總結(jié)、去進(jìn)步,并且表彰了“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”和“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。最后,學(xué)校進(jìn)行了總結(jié),旨在樹立典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議,把雷鋒的精神詮釋為:真誠與崇高。向雷鋒那樣,真誠的做人,從小事做起,嚴(yán)格要求自己的,加強(qiáng)自我修養(yǎng);真誠的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦專研,不斷的提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要;真誠的熱愛自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂送喜;用一個(gè)個(gè)的真誠去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。通過這些活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了,學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新??傊?,要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長的動(dòng)力。學(xué)雷鋒見行動(dòng),我校將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。
第三篇:明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)報(bào)道
明德小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)報(bào)道
3月5日,由扎區(qū)共青團(tuán)主辦的 “3.5春暖”——扎區(qū)共青團(tuán)關(guān)愛貧困家庭子女行動(dòng)愛心捐助儀式。在扎區(qū)明德小學(xué)隆重舉行。此次活動(dòng)得到了滿洲里農(nóng)村合作銀行,扎區(qū)移動(dòng)通信分公司以及扎區(qū)直屬團(tuán)委的大力支持。
在毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年紀(jì)念日來臨之際扎區(qū)團(tuán)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展“3.5春暖”--共青團(tuán)關(guān)愛貧困家庭子女行動(dòng),引導(dǎo)廣大青年志愿者對(duì)貧困家庭子女健康成長提供形式多樣、扎實(shí)有效的志愿服務(wù),切實(shí)幫助解決貧困家庭子女的學(xué)習(xí)和生活問題,讓孩子在這個(gè)春天變得更溫暖,笑得更加燦爛!
在捐助儀式上,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)接受少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾,感受來自同學(xué)們的謝意。明德小學(xué)付書記代表學(xué)校向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及捐助單位表示衷心的感謝,捐助單位代表,滿洲里市農(nóng)村合作銀行黨支部聶書記對(duì)孩子們提出了幾點(diǎn)希望。受捐助的學(xué)生代表也表示會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓關(guān)心他們的叔叔阿姨失望。區(qū)委劉書記作了重要講話,道出了對(duì)孩子們的殷殷期盼,希望他們能健康茁壯成長。
最后,扎區(qū)團(tuán)委馬書記,鼓勵(lì)孩子們要常懷感恩之心,永葆奮進(jìn)之志,努力把困難變成財(cái)富,快樂生活,茁壯成長,早日成才,回報(bào)社會(huì),建設(shè)家鄉(xiāng),建功立業(yè)!同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注貧困家庭子女,加入到關(guān)愛貧困家庭子女志愿服務(wù)行動(dòng)中來,發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“雷鋒精神”,獻(xiàn)出一份愛心,成就一份美德,讓所有的孩子在祖國的藍(lán)天下共同成長!此外,明德小學(xué)還號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí),召開了主題班會(huì),進(jìn)行了板報(bào)宣傳,同時(shí)還有一批青年志愿者深
入社區(qū)開展撿拾白色垃圾活動(dòng)。在校園內(nèi)掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮。
明德小學(xué)王麗榮撰稿
2012.3.5
第四篇:石鼓明德小學(xué)“學(xué)雷鋒”演講稿
雷鋒精神伴我行
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨??”,每當(dāng)我們聽到這首歌,就會(huì)想起他的名字――雷鋒,一個(gè)婦孺皆知、令人敬重的人。他是一個(gè)英雄,卻沒有上過戰(zhàn)場(chǎng);他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。因?yàn)樗俏覀冃哪恐械摹坝⑿邸薄ⅰ芭枷瘛?。雷鋒是一位實(shí)干家,是一位勇于探索的創(chuàng)造家,他總是把實(shí)現(xiàn)最高的理想落實(shí)到本職崗位上,說到做到,表里如一?!叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋??如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??” 每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神,卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值,傳承著雷鋒叔叔助人為樂,無私奉獻(xiàn)的精神。
你看老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人;在他們的教導(dǎo)下,不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?
再看解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),他們是排頭兵;舍己救人,他們還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼,他們毫無怨言;與親人聚少離多,他們毫無怨言??他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?
雖然我們現(xiàn)在還小,不能做驚天動(dòng)地的大事,也沒有崇高而偉大的事業(yè),但我們可以做好身邊的每一件小事:我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書包,可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室,可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘,可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友??
二十一世紀(jì)我們要真正地進(jìn)步,不能忘記雷鋒叔叔的種種事跡,雷鋒是我們的榜樣,是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師,我們要銘記雷鋒,“你快樂,我更快樂”要成為新世紀(jì)的響亮口號(hào),用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人,我們同樣是雷鋒叔叔的傳人,讓我們行動(dòng)起來,從小事做起,從身邊做起,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng),爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!謝謝大家!
石鼓明德小學(xué)五年級(jí)一班雷偲婧
第五篇:小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案(2013年)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,根據(jù)我?!昂霌P(yáng)雷鋒精神,爭創(chuàng)文明小天使活動(dòng)”的主題,我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將“立足校園,走向社會(huì)”,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)雷鋒精神爭創(chuàng)文明小天使
二、活動(dòng)要求:
全校各班各中隊(duì)都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,告別陋習(xí)。
每個(gè)班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),在班級(jí)文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容,組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng),辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào),班干部登記本班學(xué)雷鋒做好事情況,在學(xué)雷鋒活動(dòng)月結(jié)束之后,學(xué)校德育室將組織檢查、通報(bào)、表彰。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、召開各班中隊(duì)會(huì),籌劃、布置學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
2、德育室利用國旗下講話、校園廣播、板報(bào)等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等,營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。
3、各班利用晨會(huì)和夕會(huì)時(shí)間召開“弘揚(yáng)雷鋒精神爭創(chuàng)文明小天使”學(xué)習(xí)討論主題班會(huì),討論話題:
①什么是雷鋒精神?
②雷鋒精神是否過時(shí)?
③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起
④制定各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)期間有記錄,活動(dòng)后有總結(jié)
4、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治,培養(yǎng)熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。
5學(xué)校廣播站開辦“學(xué)雷鋒”專題欄目。各中隊(duì)要將活動(dòng)報(bào)道以及好人好事及時(shí)向廣播站投稿,在校園中營造良好的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
6、學(xué)雷鋒活動(dòng)月結(jié)束前,各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)月記錄活動(dòng)總結(jié)上交學(xué)校。
7、學(xué)校德育室對(duì)在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的各中隊(duì)和個(gè)人授予“優(yōu)秀中隊(duì)”和“學(xué)雷鋒積極分子”稱號(hào)。
四、活動(dòng)安排:
1、3月1日 —— 3月7日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。
(1)學(xué)生會(huì)成員做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
(2)各班在文化建設(shè)中更新一些和三月份活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容,如學(xué)雷鋒主題黑板報(bào)。
(3)結(jié)合3·8國際婦女節(jié),各班各支部要在班級(jí)內(nèi)宣傳“感恩“精神,動(dòng)手設(shè)計(jì)送給媽媽、女老師的禮物(制作一張節(jié)日賀卡、交一份
最出色的作業(yè)、寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)
2、3月8日 —— 3月14日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。
(1)立足校園,開展美化校園活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)成員、各班中隊(duì)成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
(2)各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)助人為樂精神,鼓勵(lì)成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。
(3)結(jié)合植樹節(jié),積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動(dòng)。
3、3月15日 —— 3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在各中隊(duì)開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí),還要維護(hù)校園清潔,一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>
(2)各班于 3月15日 組織一次主題班會(huì)。各班通過演講、辯論等多種形式,對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
(3)各班的好人好事詳細(xì)記錄在值日欄目上。
4、3月22日 —— 3月28日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)學(xué)校少先大隊(duì)部評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”六名,各班組織本班同學(xué)
認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié),要求每位同學(xué)都要寫一篇心得體會(huì),各班及時(shí)選出部分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì),以便學(xué)校進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。以及評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
(2))認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓雷鋒精神永駐校園。
學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒,希望各班、各支部以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng),增加班級(jí)體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)
小學(xué)德育室
2013-3-1