第一篇：報告會通訊稿—初稿,學(xué)校發(fā)布

我校學(xué)生處舉行首場畢業(yè)生建功立業(yè)先進(jìn)事跡報告會

為了全面貫徹落實(shí)我校學(xué)生思想政治教育與管理工作會議精神，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀、激勵同學(xué)們踴躍到基層就業(yè)。5月17日晚，我校學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心在圖書館十樓報告廳舉行了首場畢業(yè)生建功立業(yè)先進(jìn)事跡報告會。我校政法學(xué)院黨史專業(yè)2009屆畢業(yè)生、陜西省2014年大學(xué)生建功立業(yè)先進(jìn)事跡報告團(tuán)成員、四川涼山彝族自治州委政策研究室綜合秘書科副科長陳虎為大家作了題為?從延大學(xué)子到?jīng)錾健⒛究啤?的事跡報告。來自政法學(xué)院、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、公管學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、教科院的400余名師生聆聽了報告。報告會由學(xué)生處副處長、就業(yè)指導(dǎo)中心主任張翔主持。

報告會上，陳虎首先回顧了自己大學(xué)的生活，在大學(xué)期間，因?yàn)橛忻鞔_的規(guī)劃，使自己從未懈怠，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉同步推進(jìn)、相得益彰，四年里在圖書館借閱了400多本書籍，文化課程學(xué)習(xí)的同時積極加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。接著，他講述了畢業(yè)后在平凡的崗位上艱苦耕耘、建功立業(yè)的不平凡經(jīng)歷。畢業(yè)后，他追隨著自己從小從政的理想，義無反顧地選擇到民族地區(qū)工作，從陜西延安到四川美姑縣，?一竿子?插到了基層一線，面對工作伊始陌生和艱苦的環(huán)境，主動融入，在基層不斷磨煉自己，刻苦學(xué)習(xí)，五年六易工作崗位，畢業(yè)不到五年時間，實(shí)現(xiàn)了從開始一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)科員到如今省委機(jī)關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造了入川選調(diào)生的多項(xiàng)第一。再次，他向大家表達(dá)了自己未來的追求，希望自己未來做一個研究型的管理干部。他相信，青春的鮮花定會在涼山大地鮮艷綻放，青春的火苗定會在民族地區(qū)激情燃燒！

報告會最后，陳虎還分享了自己考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)并與同學(xué)們進(jìn)行了互動交流，鼓勵學(xué)弟學(xué)妹相信自己、善待工作、追求卓越。整場報告語言樸實(shí)、內(nèi)容豐富，真人講述的同時又通過PPT圖文并茂地展示了他在工作中的真實(shí)瞬間。他在基層刻苦奮斗、施展才華、磨練意志、建功立業(yè)的事跡和甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅焚|(zhì)，引起現(xiàn)場師生的陣陣掌聲和深深共鳴。

張翔副處長在總結(jié)講話中希望同學(xué)們認(rèn)真思考本次的報告內(nèi)容，提煉精華，吸收內(nèi)化為奮斗的動力，以陳虎為榜樣，珍惜大學(xué)時光，多讀書、早規(guī)劃、長本領(lǐng)、立大志，將來到祖國和人民最需要的地方奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)。

第二篇：報告會通訊稿

“與時俱進(jìn)，應(yīng)物變化”

——“徽州文化及其核心價值觀”學(xué)術(shù)報告會

12月19日上午十點(diǎn)，安徽大學(xué)徽學(xué)研究中心主任、教授及博士生導(dǎo)師卞利老師在巢湖學(xué)院致知樓報告廳開展“徽州文化及其核心價值觀”學(xué)術(shù)報告會，會議由副院長傅愛國主持，文學(xué)與傳媒系、外語系部分學(xué)生參與了本次報告會。

會議伊始，副院長首先熱情地歡迎卞老師的到來，并肯定了此次報告會對現(xiàn)代大學(xué)生的教育意義。緊接著卞老師用主席習(xí)近平和中央政治局常委王岐山在會議上的優(yōu)秀講話作為本次學(xué)術(shù)報告會的引言，在肯定中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀思想的前提上，直面當(dāng)代社會存在的突出問題，強(qiáng)調(diào)堅守和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揮禮序家規(guī)，鄉(xiāng)規(guī)民約的教化作用，為全面推進(jìn)依法治國提供文化營養(yǎng)。卞老師從儒學(xué)歷史的發(fā)展興亡與徽州文化的開拓進(jìn)取兩個方面進(jìn)行探討“徽州文化及其核心價值觀”。他用輕松幽默的語言引經(jīng)據(jù)典，細(xì)數(shù)古今中來徽州時代和文化上的先驅(qū)，并把儒學(xué)核心價值的內(nèi)核分為五部分，肯定歷史上徽商的“徽駱駝”精神，將徽州的傳統(tǒng)同儒學(xué)精神和徽商開拓創(chuàng)新的時代精神相結(jié)合，共同構(gòu)成了徽州文化的核心價值。最后，卞老師在結(jié)語中展望徽州文化未來，他相信徽州文化一定會成為海外炎黃子孫和全人類共有的精神家園。報告會在全體同學(xué)的熱烈掌聲中拉下帷幕。

本次學(xué)術(shù)報告會既為在校大學(xué)生提供一個了解徽州文化的平臺，又弘揚(yáng)和培育核心價值觀，融入地方文化的精粹與文化育人的理念，向大家展示了中華文化與徽文化的歷史內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。

文/鄭風(fēng) 2014/12/19

第三篇：報告會通訊稿

踐行貴州教師誓詞，弘揚(yáng)貴州教育精神

——第29個教師節(jié)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會通訊稿

（遵義師范學(xué)院記者團(tuán)訊）2013年9月15日下午兩時許，由中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳主辦，遵義市教育局承辦，遵義師范學(xué)院協(xié)辦的“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會”在我校圖書館一樓學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行！

下午2點(diǎn)30分，會議正式開始，會議總共分六項(xiàng)議程。報告團(tuán)成員入場后，主持人首先讓全體與會成員起立，奏中華人民共和國國歌。之后，支持人介紹了此次與會的領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師，并通過播放優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡光盤，介紹了蔣茂康、劉正國、袁開瓊、石桂芬、范斌、甘朝云、申健強(qiáng)、楊麗萍、周揚(yáng)芳、謝洪琰、張應(yīng)洪，楊芳等10余名優(yōu)秀教師及其他們簡短的事跡。接著，市教育局黨組書記孫逐向大會致辭。書記在致辭中首先感謝了此次榮獲優(yōu)秀教師的老師們在教育事業(yè)上的辛勤奉獻(xiàn)，并對此次出席大會的老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，然后點(diǎn)評了遵義市近年來認(rèn)真貫徹黨的方針，辦出了具有遵義特色的教育，無數(shù)的老師在平凡的崗位上攻堅克難，做出了許多不平凡的事跡，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀代表。

接著，會議進(jìn)行第三項(xiàng)，由遵義師院附小的少先隊員們向優(yōu)秀教師代表獻(xiàn)上鮮花。獻(xiàn)花完畢后，主持人請了四位優(yōu)秀教師代表向大會做報告。

首先作報告的是甘朝云老師，甘老師先由他的教育經(jīng)歷講起，平淡的教師生活使他過著平凡的日子?？刹恍业氖牵?992年的一場意

外車禍打破了他平靜的生活。那天傍晚時分，他剛改完最后一本作業(yè)本，正準(zhǔn)備回家時，出了車禍，甘老師被送進(jìn)醫(yī)院后一連幾天昏迷不醒，后來由于中樞神經(jīng)受損，治療不及時，留下了嚴(yán)重的后遺癥，作為一名老師，他的右手再也握不起一支粉筆寫不起字。但為了同學(xué)們的前途，他暗下決心，訓(xùn)練用左手寫字。他自己生病了但還仍然堅持家訪，他說，家訪和教學(xué)同等的重要。他時時不忘學(xué)生，一步步走來，他是何等的熱愛鄉(xiāng)村教育，他說，優(yōu)秀的老師千千萬萬，他心存感激能夠站在這里為各位前來與會的同仁們作報告，同時也希望鄉(xiāng)村教育能夠越辦越好！

接著作報告的是楊麗萍老師，楊老師先是朗讀了自己寫的一首小詩，她說，也許這首詩并不押韻，但卻是她從教27年來最真摯的感悟！1986年7月，楊老師從貴州黔西師范畢業(yè)，她立志要做一名學(xué)生喜歡、家長信賴，領(lǐng)導(dǎo)信任的老師。他的教育生活忙碌而真實(shí)，會上，楊老師飽含真情的講述了自己的經(jīng)歷，從和學(xué)生對對聯(lián)到教學(xué)生用吟唱的方法來記住課文，從組織學(xué)生參加美食大賽來激發(fā)學(xué)生對班級的熱情到組織學(xué)生一起祭奠班上同學(xué)逝去外婆，無一不體現(xiàn)了楊老師對同學(xué)們愛生如子的殷切關(guān)懷。楊麗萍老師用巧妙的方法走進(jìn)了學(xué)生們的心靈，她說，雖然她獲過許多獎項(xiàng)，但在她心里，那些證書遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上學(xué)生們給她的頒獎詞和高度評價，那是她從教27年來獲得的最高榮譽(yù)！雖然她在2013年學(xué)校組織的體檢中查出盆腔積水等疾病，但她還是愿意犧牲打針的時間來陪伴她最可愛的同學(xué)們！

第三位向大會作報告的是以為中職技校的老師，范斌。他以偉大

教育家陶行知的一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去?！弊鳛樽约旱淖毅?，把一個個所謂的“問題學(xué)生”從頹廢的邊緣拉回正道，他說冰心曾經(jīng)說過，“愛是教育的基礎(chǔ)?！敝挥猩朴谌グl(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛學(xué)生，與他們溝通，才能教好學(xué)生！他在職位上大膽的進(jìn)行教育改革，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并不斷把理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，因材施教，大膽的挖掘?qū)W生的興趣愛好，性格特征，發(fā)現(xiàn)他們的聰明才智并對其培養(yǎng)。用微笑欣賞學(xué)生的聰慧，并用自己25年來的教育教學(xué)經(jīng)歷向前來取經(jīng)的新老師們說道：“用愛去關(guān)心這幫孩子，他們將來會由衷的感謝你！”在范老師的身上，我們再一次見證了“沒有教不好的同學(xué)，只有不會教的老師?！边@個真理！

最后向大會作報告的是一名來自特殊教育學(xué)校的老師，名叫石桂芬。石老師2000年進(jìn)入特教學(xué)校，在10多年來的教育中，用真誠的心獲得了進(jìn)入聾啞兒童心中的一張門票。尤其是從她鼓勵學(xué)生王小波參與遵義殘疾人羽毛球賽到她徹夜的照顧生病學(xué)生王莉，她深深地體會到在特教學(xué)校，老師的愛是一種自然。雖然在普通的學(xué)校里面，聽到同學(xué)說一聲“老師好”是非常平常的事，但在特教學(xué)校，一聲模糊不清的“l(fā)ao yi o”便能使老師們激動萬已，久久不能平靜！石老師用把愛奉獻(xiàn)給了那些折翼的天使，默默無悔！

最后，市教育局局長陳曉靈領(lǐng)誓《貴州教師誓詞》，全場宣誓《教師誓詞》。局領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀教師代表在我校圖書館前合影，大會圓滿結(jié)束！

此次大會不僅對在對貴州教育一線上的優(yōu)秀教師們對貴州教育做出的突出貢獻(xiàn)給與了充分的肯定，還對與會的我校學(xué)生做了絕佳的榜樣，未來教育的重?fù)?dān)擔(dān)在我們身上，只有我們虛心向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)他們的教育精神，貴州乃至中國的教育事業(yè)才會越來越有希望！

岳濤 報道

第四篇：報告會通訊稿

2013年5月9日中科院青島生物能源與過程研究所周功克研究員在我院章丘校區(qū)圖書館報告廳向生物系廣大同學(xué)作了題為《兩個CCCH鋅指蛋白C3H14和C3H15差異地調(diào)控——擬南芥次生細(xì)胞壁加厚和花藥發(fā)育》的報告。周功克老師的精彩演講贏得了同學(xué)們的振振掌聲，也引發(fā)同學(xué)們的思考。最后周老師還回答了同學(xué)們的提問。

第五篇：讀書報告會通訊稿

讀書報告會

2013年3月7日，在新學(xué)期開始之際，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，11級，12級聯(lián)合舉辦的讀書報告會在各位同學(xué)的努力下，順利舉行。輔導(dǎo)員王老師與大二班主任李老師也到場與同學(xué)交流心得。

本次會共有五個同學(xué)與大家分享了讀書心得。首先是陳小嬌同學(xué)與大家分享了張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》，“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’；娶了白玫瑰......”通過對張愛玲的個人情感和生活背景，及故事人物關(guān)系，大家對這部小說有了更深一步的了解。緊接著是沈惠琳向我們推薦的勵志名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，在分享保爾的勵志故事，我們領(lǐng)悟到毅力的重要性，及人生的意義。

徐奕菊和束瑩瑩同學(xué)為大家介紹了兩本設(shè)計本專業(yè)的書籍——《小王子》，《窗邊的小豆豆》。兩人用不同的介紹方式，給大家?guī)聿煌囊曈X沖擊，讓大家耳目一新，歡笑不斷。而錢亞玲，一個氣質(zhì)優(yōu)雅的女生為大家介紹的是一本最適合淑女看的書《人生若只如初見》，她從整本書的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)出發(fā)，讓大家對書有了更客觀的了解。

報告會的最后，王老師對本次報告會做了一細(xì)致的點(diǎn)評與總結(jié)，讓同學(xué)們懂得了更多關(guān)于讀書報告會的準(zhǔn)備。