第一篇：創(chuàng)新之星材料

申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星事跡材料

我是來自XX學院09級XXX專業(yè)的XXX，曾任XX學院學生會部長一職，現(xiàn)在班內(nèi)擔任學習委員一職。我申請的校園之星類別是“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星”。

在校三年半的時間里，刻苦努力，勤奮好學，在思想上，追求上進，熱愛黨組織，積極向黨組織靠攏，并第一時間向黨組織遞交入黨申請書，現(xiàn)已是中共預備黨員。在學習上謙虛、努力，熱愛學習，智育成績和德育成績優(yōu)異，并獲得優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部以及三等獎學金等。在學習之余，通過各種形式的校園活動來豐富自己的大學生活。積極參加暑期大學生社會實踐活動，并獲得優(yōu)秀個人稱號。在科研專利方面共獲得實用型專利證書。

實用型專利的獲得是自己在學習專業(yè)知識之余，積極鉆研會計實務操作，結(jié)合專業(yè)知識和實踐操作，虛心向老師請教，探求會計工具的創(chuàng)新，實現(xiàn)會計工具的優(yōu)化。

在學校科技創(chuàng)新工作中，我積極響應學校號召，做好科技創(chuàng)新的宣傳、組織和表彰工作，其宣傳效果明顯，得到我院領導老師的一致好評，鼓舞同學們積極投身到科技創(chuàng)新的行列中來。在學院科技創(chuàng)新各項活動中，也起到了積極作用，宣傳科技創(chuàng)新理念、擴大科技創(chuàng)新的影響等等，健全、完善一系列創(chuàng)新體質(zhì)和規(guī)章制度，并成立學院創(chuàng)新小組，與創(chuàng)新小組合作完成各項創(chuàng)新項目。

在以后的工作和學習中，我將繼續(xù)努力搞好科技創(chuàng)新工作，做好SRTP、挑戰(zhàn)杯等競賽的宣傳、組織和其他工作，幫助其他同學搞好科技創(chuàng)新，營造我院科技創(chuàng)新的濃厚氛圍，加強創(chuàng)新學習。盡職盡責，為學校奉獻自己的青春。

第二篇：創(chuàng)新之星

申請創(chuàng)新之星事跡材料

我是常州工學院師范學院10教理的王遠東，我申請的校園之星類別是“創(chuàng)新之星”。作為一名大三的學生，在過去的三年學習時間里，我刻苦努力，勤奮好學，在學習上謙虛、努力、虛心向同學求教。作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在學習方面，我積極主動，勤奮刻苦，學習態(tài)度端正，在課堂上，遇到不理解的地方也常常向老師請教。大學期間，每周堅持上晚自習，從不無故缺勤，在學習上能做到不拖拉，提前預習。她先后在班級擔任學習委員和心理委員，起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決生活學習中的難題。

在學習生活之余，我積極投入到社團活動中，加入了“崇師社”，參加了社團與“常州市天愛兒童康復中心”攜手開展的一系列活動，不僅奉獻了愛心，同時學會了如何關愛他人，如何帶給別人溫暖。我還參加了“江蘇省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽”，為自己的大學生活以及今后的社會生活作了詳細而實際的規(guī)劃。

在思想上，要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為一名預備黨員，他認真參加每次的政治學習，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，通過學習和踐行馬列主義。

在生活中，我的班級同學和睦相處，團結(jié)友愛，相互幫助,勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名來農(nóng)村普通家庭的大學生，家庭經(jīng)濟的不富裕使我特別注意節(jié)約，做到勤儉樸素。生活上科學經(jīng)營自己的支出，厲行節(jié)約，從不浪費。我利用課余時間，做家教、發(fā)傳單、干促銷，勤工儉學，加之學校獎學金等，自立自強，至今已為家里節(jié)約不少開支，大大減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。雖家庭條件不富裕，但對有困難的同學，我從不吝惜伸出援助之手。

宿舍生活是大學生活中不可或缺的一部分，作為宿舍的舍長，我積極協(xié)調(diào)宿舍成員，帶頭來完成清潔工作，保證大家生活在一個干凈整潔的環(huán)境中。并在師范學院師范寢室評選中獲得了三等獎。在宿舍內(nèi)，能夠和大家一起營造保持一個良好的學習氛圍，我們還宿舍被評為“學習型宿舍”。對于學校組織的各種以宿舍為單位的活動，我們都踴躍參加，在師范學院組織的“讀好書，見行動”情景劇表演中獲得了二等獎的成績。

我熱愛科學，刻苦學習，勇于實踐，努力探索，對科學有強烈的興趣愛好，具有較強的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，積極參加學術(shù)科技活動、學科競賽等。我在大二期間參加了常州工學院第二屆文科自然知識知識競賽，在競賽前，我積極參加學校組織的培訓課程，認真聽課，并把老師講的重點做筆記，在平時學習各種自然學科的知識，查閱資料，和同學們交流討論遇到的難題，為競賽做了許多準備，最終我獲得了三等獎的成績，雖然成績不是很理想，但我一直保持良好的學習和創(chuàng)新態(tài)度，積極參加學校提供的各類創(chuàng)新活動。在活動的過程中，不僅僅是創(chuàng)新能力，個人的綜合素質(zhì)也得到了很大的提高，很多想法和計劃也在實踐中不斷地得到了完善。我深切地明白社會所需的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結(jié)構(gòu)，所以在加強專業(yè)學習的同時，還要擴展自己的課外知識。只有牢固基礎才可以有更多的創(chuàng)新。

我在大二期間還和同學做了大學生實踐創(chuàng)新項目，在這個項目中，我們首先選定創(chuàng)新課題，經(jīng)過一番討論我們決定以“大學生兼職調(diào)查”來開展項目，課題決定后，我們就開始設置問題，制定調(diào)查問卷；在問卷完成后，我們到常州各大高校散發(fā)問卷，大范圍的搜集信息。我們利用暑假時間來整合和處理問卷信息。并在大三期間完成了調(diào)查報告和結(jié)題報告。在這次活動中，我明白了，任何事情都不可能輕易成功，在這個過程中，我們要堅持不懈，持之以恒，并保持熱情。

作為一名師范學院的大三學生，我甚至創(chuàng)新的重要性，在教育中，創(chuàng)新有著重要的作用，它是新時代對學生的要求，只有具有創(chuàng)新意思的學生才能成長為社會需要的人才，而只要具有創(chuàng)新意識的教師才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識的學生。

大學生活，我一步步踏實地走過。有多少汗水，多少淚水只有我自己知道。一次次徘徊無助，又一次次鼓起勇氣重新再來，我不斷完善自己，超越自己。在每一次力求完美的過程中，我一次次的歷練自己，完善自己。使自己成為更優(yōu)秀的人是我一直以來的目標。大學生活屬于我的路還很長，相信我今后的路一定會陽光燦爛！

一切為了夢想，為了夢想的一切，我們在努力，在成長。我堅信:只有強烈的渴望以及矢志不渝的行動，一定會登上夢想的巔峰。

第三篇：創(chuàng)新之星3

創(chuàng)新之星

陳浩：現(xiàn)任新宇礦業(yè)有限公司技術(shù)負責人之職。在工作中，不斷總結(jié)、努力創(chuàng)新，大大減小了工人的勞動強度，縮短工期，達到事半功倍的效果，起到了模范帶頭作用，是廣大職工學習的楷模。

堅持管理創(chuàng)新。在工作中，不斷學習先進、科學的管理方法，并結(jié)合本礦實際生產(chǎn)情況，總結(jié)出了一套自己獨特的管理手段。在人員定崗管理方面，根據(jù)每位職工的專業(yè)技術(shù)特長，結(jié)合個人性格特點，合理安排崗位，在保證正常安全生產(chǎn)的同時也體現(xiàn)了人性化的科學管理理念。

在實際生產(chǎn)工作中，由于井下空間狹小，受地質(zhì)條件影響較大，新采、掘設備不能很好的滿足井下生產(chǎn)要求，在認真總結(jié)現(xiàn)場操作工提出的合理化建立后，對設備的尺寸、操作手把位置進行改良，更大程度上滿足了生產(chǎn)的要求。堅持跟班生產(chǎn)，總結(jié)工人提出的建立，在不違章操作的前提下，對設備操作步驟進行整改、調(diào)動，大大減小了工人的勞動強度，達到事半功倍的效果，一直受到礦領導的好評。

在工作中，嚴格按照質(zhì)量標準化作業(yè)。對設備進行掛牌管理，包機到人，對各種管路刷漆辨別。為保證全礦井正常通風，有毒有害氣體符合要求，在學習先進礦井的科學管理方法后，在本礦井主要通風點建設測風站，并排專人定期對測風站風量、各種氣體進行檢測，必如實記錄，為本礦提供了很具有參考價值的數(shù)據(jù)資料。

創(chuàng)新是企業(yè)不斷向前發(fā)展的靈魂。只有我們不斷的創(chuàng)新，才能保證企業(yè)走向新的高度。

第四篇：學習創(chuàng)新之星范文

學習創(chuàng)新之星 主要先進事跡

榛子鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務中心的甘發(fā)明同志，現(xiàn)年58歲，他從事農(nóng)機工作35年。農(nóng)機事業(yè)是他一生工作的追求，這項工作既給他提供了人生施才舞臺，又展現(xiàn)了工作創(chuàng)新的若干精彩！

一、管理創(chuàng)新

國家從2006年實行農(nóng)業(yè)機械購置補貼政策以來，榛子鄉(xiāng)以手扶拖拉機為主的農(nóng)業(yè)機械發(fā)展迅速，一是國家購機補貼政策帶動了榛子鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)機械的飛速發(fā)展；二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)推動了農(nóng)業(yè)機械快速更新；三是發(fā)展?jié)L動使榛子鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)機械擁有量快速增長。全鄉(xiāng)到2010年底共有各型拖拉機、微耕機1424臺。比2005年260臺套增加1164臺套，相當全縣拖拉機擁有量的一半兒。這些有利因素，既是農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的春天，也給發(fā)展帶來若干挑戰(zhàn)，為了破解發(fā)展中管理的難題，他創(chuàng)新采用“三個一”的管理模式，即：一套電子版臺賬縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)、一套跟蹤服務機制鄉(xiāng)村共建、一套技術(shù)服務團隊方便用戶。

二、服務創(chuàng)新

農(nóng)機服務具有三個明顯特點，一是技術(shù)性強，二是安全性強，三是操作性強。針對這些特點在農(nóng)機服務工作方面改變過去單一服務、被動服務的做法。采取“三鍵”措施創(chuàng)新服務工作，一是建信息網(wǎng)絡。榛子鄉(xiāng)的農(nóng)機工作基本網(wǎng)絡化，縣鄉(xiāng)都能通過網(wǎng)絡查看各村農(nóng)機戶的拖拉機號牌、年檢時間、駕駛員登記信息，網(wǎng)上辦理業(yè)務。二是建農(nóng)機銷售網(wǎng)點。根據(jù)榛子鄉(xiāng)農(nóng)機銷量大的特點，他爭取縣農(nóng)機業(yè)務主管部門同意，在榛子鄉(xiāng)境內(nèi)建農(nóng)機銷售點六個，極大地方便了廣大要購買機械的農(nóng)民朋友。三是建農(nóng)機維修網(wǎng)站。2006年甘發(fā)明同志從黃糧引進農(nóng)機修理人員在榛子安家落戶，從事農(nóng)機修理服務。到現(xiàn)在榛子鄉(xiāng)專門從事農(nóng)業(yè)機械修理服務的站點有七個。農(nóng)忙季節(jié)他還組織他們修理服務到田間。他自己每年利用節(jié)假日約時定點義務為農(nóng)機戶修理拖拉機80多臺次，免費解決農(nóng)機戶技術(shù)難題、技術(shù)咨詢近100臺次。

三、技術(shù)創(chuàng)新

農(nóng)機工作始終貫穿著一個技術(shù)問題，技術(shù)創(chuàng)新就顯得更加重要。甘發(fā)明同志認真總結(jié)多年工作經(jīng)驗，立足從三個方面開展技術(shù)創(chuàng)新，得到上級業(yè)務主管部門充分肯定和農(nóng)機戶的一致好評。一是農(nóng)機技術(shù)培訓創(chuàng)新。2010年他自己編寫了《101型手扶拖拉機安全使用與保養(yǎng)》簡易教材，在板廟、和平、幸福、青山共培訓四天，培訓農(nóng)機操作人員300多人，培訓后考試合格領取拖拉機駕駛證的280人。二是農(nóng)機田間耕作創(chuàng)新，為適應小田塊耕作，他2007年從?？悼h引進了手扶拖拉機牽引的雙向翻轉(zhuǎn)犁回來一試，很受農(nóng)民朋友歡迎，農(nóng)機戶分分更新?lián)Q代。三是因地制宜為農(nóng)民推廣適宜的新型農(nóng)業(yè)機械。除大力推廣101型手扶拖拉機以外，根據(jù)農(nóng)村勞動力年齡偏大、部分田塊小、坡度陡的特點，推薦購買兩個人抬得起的微型耕整機，很受農(nóng)民歡迎。

第五篇：創(chuàng)新之星申報材料

創(chuàng)新之星申報材料

——出焦作業(yè)班

出焦作業(yè)班在“噸鋼挖潛提質(zhì)增效300元”活動中，緊緊圍繞出焦生產(chǎn)實際，深入推行精細化管理，大力開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷降低生產(chǎn)消耗，提高生產(chǎn)效率，不斷提高職工的創(chuàng)新意識、降本增效意識和工作積極性。在“噸鋼挖潛提質(zhì)增效300元”中，出焦作業(yè)班的K2系數(shù)，焦炭產(chǎn)量和質(zhì)量等位居焦化廠前列，為圓滿完成全年生產(chǎn)任務奠定了堅實基礎。

一

創(chuàng)新培訓模式

確保生產(chǎn)穩(wěn)定順行 加強對職工的培訓教育，為生產(chǎn)順行提供堅強保障

職工綜合素質(zhì)的高低直接關系到出焦生產(chǎn)的安全順行，為全面提高職工的綜合素質(zhì)，班組在每月參加一次車間安全學習的基礎之上，要求每個作業(yè)班在第二個白班進行班組自主學習培訓。在學習培訓中，選擇短小實用的培訓內(nèi)容。比如，向職工進行安全小故事教育，同時，在學習模式上有過去的“一言堂”“填鴨式”學習轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭河?，發(fā)動每一名職工的積極性，再學習會上踴躍發(fā)言，有被動式接受學習培訓轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習培訓。針對生產(chǎn)中遇到的問題，鼓勵職工積極獻計獻策。通過班組自主學習的開展，班組內(nèi)創(chuàng)新小發(fā)明，為出焦生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行提供了保障。加強班組長培訓，切實提高其領導力和工作執(zhí)行力

出焦作業(yè)班同時擁有推攔焦車和熄焦車三大機車，牽扯到得生產(chǎn)面已占到整個車間生產(chǎn)的四分之三，其生產(chǎn)復雜程度與以前相比大大增加，這就對班組長的領導指揮生產(chǎn)的能力，協(xié)調(diào)溝通的能力和工作執(zhí)行力方面提出更高的要求，針對這一情況，班組加大對班組長的業(yè)務培訓，組織班組長參加裝煤，推攔焦，運焦等整個煉焦生產(chǎn)系統(tǒng)的學習，讓他們熟悉了解車間煉焦生產(chǎn)的流程，熟練掌握每個生產(chǎn)流程的特點和應急情況下的處理方法。同時，采用一幫一的幫扶措施，通過向車間申請，出焦作業(yè)班組織班組長與帶班值班長結(jié)成幫扶培訓對子，共同負責某一作業(yè)班上的整個生產(chǎn)情況，通過實戰(zhàn)鍛煉和考驗，切實提高他們的生產(chǎn)協(xié)調(diào)能力和生產(chǎn)指揮領導能力。通過對班組長的業(yè)務培訓和一段時間班組長帶班管理的歷練，出焦作業(yè)班所有班組長都已具備了生產(chǎn)領導指揮能力和工作執(zhí)行力，從而保障了出焦生產(chǎn)的安全高效運行。

二

積極創(chuàng)建標準安全化班組，實施“三精”管理模式

1、以創(chuàng)建標準化安全班組為契機，提高班組標準化操作水平

不進行標準化操作是許多操作事故發(fā)生的原因，出焦作業(yè)班以創(chuàng)建標準化安全班組為契機，大力開展標準化活動。建立詳細完善的標準化臺賬，制定各種規(guī)章制度，為提高班組長和職工的積極性，本班組建立獎懲制度，以各班班長為本班組內(nèi)標準化負責任人，全面負責本班組的標準化，標準化開展好的班組獲得獎勵，開展不好的進行考核。通過開展標準化安全活動，班組內(nèi)的標準化操作水平得到提高，杜絕了以前普遍存在的違章操作和隨意操作，保障了出焦生產(chǎn)的安全高效運行，同時，班組獲得了焦化廠標準化安全化一級班組榮譽稱號。

2、實施“三精”管理，助力降本增效取得新突破

出焦作業(yè)班在班組管理中堅持“班組精細管理、設備精心操作、成本精確控制”。不斷加強對職工降本增效意識的培養(yǎng)和管理，杜絕浪費。在生產(chǎn)中，嚴格控制材料的消耗和以舊換新，做到物品二次循環(huán)利用。

為做到焦炭產(chǎn)量與成本有明確的對照分析，班組制定了嚴格的“成本分析管理績效表”，通過每周的成本消耗分析數(shù)據(jù)，及時查找自身工作中的不足，調(diào)整工作重點。例如通過優(yōu)化裝平煤操作，既保證了單爐產(chǎn)量的完成，同時避免了裝煤過多或過少造成的能源消耗。焦爐爐門冒煙冒火既污染了環(huán)境又造成了大量荒煤氣的浪費，影響化產(chǎn)品的回收率。針對這一情況，班組通過優(yōu)化裝平煤工藝，修復受損爐門等辦法來減少爐門冒煙冒火的現(xiàn)象，從而在最大程度上減少了能源的消耗，提高了荒煤氣的回收率。在設備管理中積極發(fā)動職工開展“修舊利廢和技術(shù)創(chuàng)新”活動，盡量減少成品物資的使用，充分利用現(xiàn)場的廢舊物資自行制作，合理運用到生產(chǎn)中。

出焦作業(yè)班鼓勵職工立足自身崗位實際積極進行降本增效。例如，推焦車司機要開動腦筋，研究怎樣對平煤工藝進行再優(yōu)化，使之在平煤過程中，荒煤氣外漏更少，出爐工要盡自己最大努力確保焦爐不冒煙，減少荒煤氣的外漏，同時攔焦車司機要研究怎樣定位一次性成功，盡量少動車，減少電能的消耗。針對爐門刀邊損壞這一情況，班組組織職工集思廣益，克服各種困難，成功修復爐門刀邊，效果顯著。修復一個爐門刀邊可節(jié)省開支8000多元，這樣就大大降低了生產(chǎn)成本。

三

積極發(fā)動職工技術(shù)革新

助推生產(chǎn)安全高效運行 “五創(chuàng)一激勵”的創(chuàng)新激勵方式激發(fā)職工創(chuàng)新潛能和創(chuàng)新力

自從班組實施“五創(chuàng)一激勵”（創(chuàng)新目標激勵、創(chuàng)新參與激勵、創(chuàng)新獎懲激勵、創(chuàng)新情感激勵、創(chuàng)新成果激勵）。工作法以后，從根源上解決了阻礙職工積極參與創(chuàng)新的牽絆和顧慮，對于提高職工的創(chuàng)新積極性，挖掘職工的創(chuàng)新潛能具有極大的促進作用。廣大職工在創(chuàng)新工作上實現(xiàn)了有被動向主動的轉(zhuǎn)變，大家的創(chuàng)新潛能得到了發(fā)揮，創(chuàng)新能力得到了提高，班組QC成果和小改小革層出不窮，在車間開展的完善規(guī)程活動中，出焦作業(yè)班職工提出的合理化建議占到車間建議總數(shù)量的三分之二。技術(shù)創(chuàng)新能手趙興輝、侯鑫磊、王剛勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，為班組精細化生產(chǎn)做出了突出貢獻。職工創(chuàng)新成果的大量涌現(xiàn)同時也推動了班組在管理、人才培訓、工藝生產(chǎn)上的創(chuàng)新，班組現(xiàn)階段采用的推焦車推焦口訣就是在職工創(chuàng)新基礎上進行充實完善的，廣大職工踴躍創(chuàng)新，時時創(chuàng)新開創(chuàng)了全員創(chuàng)新解決問題的新局面，有力推動了生產(chǎn)的安全高效運行。職工創(chuàng)新成果遍地開花

班組通過不斷提高職工的創(chuàng)新意識，積極發(fā)動職工通過技術(shù)創(chuàng)新，解決生產(chǎn)中存在的各類問題，職工創(chuàng)新成果遍地開花。對于煉焦車間來說，煙塵的排放是制約煉焦生產(chǎn)的重要問題，為此，班組組織相關人員進行攻關，通過“改變裝平煤方法，優(yōu)化裝平煤操作”先后解決了1#2#焦爐平煤時小爐門冒煙著火和爐頂裝煤冒煙著火現(xiàn)象，減少了煙塵的排放和荒煤氣損失，同時由于消除了著火現(xiàn)象，極 大的改變了推焦車和裝煤車運行環(huán)境，減少了設備損耗帶來的維修費用的提高。在生產(chǎn)中，通過合理分析生產(chǎn)及設備運行狀況，利用合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新的形式對各類設備進行改造，在已達到在滿足生產(chǎn)需要的同時，盡量縮短操作時間，減少能源的消耗和設備的損耗，像班組所提出的裝煤車“一鍵式裝煤”和“現(xiàn)有條件下改變PLC縮短平煤時間”等技術(shù)創(chuàng)新，在運用到生產(chǎn)中后效果顯著。此外，利 用“運用PDCA循環(huán),杜絕焦爐冒煙著火”獲得焦化廠QC成果二等獎?！皣嶄撏跐撎豳|(zhì)增效300元”活動是集團公司應對當前嚴峻形勢的一種舉措，出焦作業(yè)班全體成員將團結(jié)一致，上下同心，繼續(xù)努力，立足自身工作實際，堅持精細化生產(chǎn)，積極進行挖潛降本增效益，積極進行技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新，從而為“噸鋼挖潛提質(zhì)增效300元”活動做出更大貢獻。