第一篇：“百崗明星”教師先進(jìn)事跡材料-揮灑青春 譜寫精彩

“百崗明星”教師先進(jìn)事跡材料:揮灑

青春 譜寫精彩

“百崗明星”教師先進(jìn)事跡材料:揮灑青春譜寫精彩

z，女，31歲，1996年畢業(yè)于z師范學(xué)校，本科學(xué)歷，從教十三年，一直擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。期間，她曾擔(dān)任泰山學(xué)校團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員等職，現(xiàn)任方九小學(xué)六年級語文老師兼任班主任。

z老師最大的愿望便是成為一名有特色、有價值、有水平的人民教師。為此，她一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作著，不斷改進(jìn)工作方法，提高自身業(yè)務(wù)水平，不僅深得學(xué)生愛戴，還在工作中取得了驕人的成績，得到了同行的贊

賞和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，展現(xiàn)了新一代年輕女教師的風(fēng)采。

一、嚴(yán)于律己，學(xué)可為師

z老師始終牢記著自己身上肩負(fù)著的不僅僅是孩子們的未來，更是祖國的未來。文老師不想當(dāng)只會用粉筆加口水，照本宣科地進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教師，她不愿孩子們的個性在僵化、生硬、填鴨式的課堂上被禁錮，她想超越教育、教學(xué)的傳統(tǒng)視野，讓她的課堂沖破時空限制，最大限度地豐富教學(xué)內(nèi)容。她希望自己的學(xué)生能在知識多樣化的教育環(huán)境中，得到素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，她從來不愿停下求學(xué)的腳步。文老師先是通過自考拿到了?？萍氨究茖W(xué)歷，現(xiàn)在又在攻讀教育碩士課程。她通過自學(xué)電腦，不僅拿到了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級證書，還考取了全國計算機(jī)等級考試二級證書。她積極參加英特爾未來教育培訓(xùn)及中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)，較高的計算機(jī)操作水平使她的課堂能恰如其分地融入多媒體輔助教學(xué)手段。她還利用自

己的專長熱情地幫助身邊的同事們，帶動他們一同優(yōu)化課堂，更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

文老師還積極為孩子們的全面發(fā)展提供平臺。她率先創(chuàng)建了班級博客，每周更新內(nèi)容。學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展示、師生互動交流、心理輔導(dǎo)各板塊深受孩子們的喜愛。喜歡看書的文老師堅持每周為孩子們推薦一本好書，并帶頭寫讀后感，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣；能歌善舞的她帶領(lǐng)著孩子們用歌聲學(xué)語文，用舞蹈演課文。她利用自己的美術(shù)專長，引導(dǎo)學(xué)生在黑板報、手抄報、海報設(shè)計等一系列活動中輕松愉快地完成任務(wù)……

在文老師的精心輔導(dǎo)下，她的學(xué)生多人榮獲國家級作文大獎賽二等獎、區(qū)教育局征文比賽一等獎、學(xué)校現(xiàn)場作文比賽一等獎；她的班級在學(xué)校合唱比賽、豎笛比賽、運(yùn)動會中更是表現(xiàn)出色，多次名列前茅。

二、寬于待人，行可為范

文老師是一個讓學(xué)生們愛戴，家長們信任的、有魅力的老師?！皩⑿谋刃?，孩子再大的錯也都能原諒了！”文老師常常掛在嘴邊的話，道出了她對孩子們?nèi)瓙垡?。身為母親的她，總是情不自禁地把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。學(xué)生生病了，她噓寒問暖；學(xué)生受委屈了，她敞懷擁抱；學(xué)生犯錯了，她耐心引導(dǎo)；學(xué)生成功了，她真情鼓勵……

現(xiàn)在單親家庭的孩子比較多，班上有個離異家庭的孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，文老師顧不上休息四處奔波，最終尋回流落在外的他?？粗@位孩子寫滿倔強(qiáng)與委屈的臉，文老師沒舍得厲聲呵斥，只是擁著孩子的肩膀，柔聲地詢問，小心地開導(dǎo)他。當(dāng)眼淚從孩子悲傷的臉上滑落，當(dāng)委屈終于爆發(fā)成大哭時，身為老師的她終于放心了。

作為班主任，文老師總是盡力讓學(xué)生學(xué)會調(diào)適負(fù)面情緒造成的心理波動。班上曾經(jīng)有過這樣一個孩子：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，家境比較拮據(jù)，加之轉(zhuǎn)學(xué)來后不適

應(yīng)陌生的環(huán)境，因此，孩子顯得特別膽怯、自卑。為了讓孩子早日適應(yīng)新環(huán)境，文老師領(lǐng)著孩子認(rèn)識新同學(xué)，帶著孩子參觀新學(xué)校，陪著孩子在課間與同學(xué)們做游戲。身懷六甲的文老師天天利用下班時間耐心地為學(xué)生補(bǔ)課，補(bǔ)課后，她擔(dān)心太晚了，學(xué)生回家會害怕，她不顧自己懷孕的身子多次送學(xué)生回家。文老師就是這樣用心關(guān)愛著每一個學(xué)生，最終贏得了孩子們最質(zhì)樸的愛。在學(xué)校舉行的“夸夸我的老師”活動中，學(xué)生寫道：“我很感激文老師，她為我們付出了許多。哪怕是在醫(yī)院，她都一刻也不停息地為我們批改作業(yè)。最近，文老師為了上好公開課，嗓子都啞了，還在堅持講課，她為我們付出了多少心血呀！所以，我要謝謝文老師！”

三、潛心教育，努力創(chuàng)新

文老師擁有著所有年輕人的基本特質(zhì)：滿懷夢想、樂于創(chuàng)新、富有冒險精神。身處三尺講臺的她，會時常將自己的創(chuàng)新意識帶到自己的工作中來。擔(dān)

任大隊(duì)輔導(dǎo)員的她，大膽設(shè)計大隊(duì)主題活動“綠色小衛(wèi)士”，把環(huán)保意識深深植根于每一位少先隊(duì)員們的心中；擔(dān)任語文教師的她，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)形式。在每次業(yè)務(wù)培訓(xùn)之后，她將所感所得最快速地落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中來；在悉心向?qū)＜?、同行請教之后，有條不紊地改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。在教研教改過程中，文老師及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極承擔(dān)教學(xué)比武活動，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，取得了不少成績：論文獲全國一等獎、調(diào)教課市級一等獎、教研課區(qū)級優(yōu)秀獎、試卷設(shè)計區(qū)級二等獎。2008年，在區(qū)青年教師“五個一”活動中榮獲教學(xué)設(shè)計一等獎、教學(xué)論文二等獎。她曾榮獲廣鐵集團(tuán)公司“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三八紅旗手”等光榮稱號。

z用自己對黨的教育事業(yè)的忠誠、對學(xué)生們的滿腔熱情和對教師崗位的無限熱愛，在教育崗位上潑灑出了一片絢

麗的色彩。

第二篇：“百崗明星”先進(jìn)個人事跡

“百崗明星”先進(jìn)個人事跡

常添同志于 2009 年元月參加工作，2011 年 3 月成為一名總站站務(wù)人員，4 月加入總站“福星”服務(wù)班，9 月接任“福星”服務(wù)班班長，該同志政治信念堅定，愛崗敬業(yè)，積極投入全心全意為旅客服務(wù)工作，為班組成員樹立了一個良好形象，近期來，在總站領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，該同志積極做班組建設(shè)的帶頭人，典型事跡如下：

1.在“福星”服務(wù)班組建期間，負(fù)責(zé)培訓(xùn)班組成員的禮節(jié)禮貌，定期組織成員學(xué)習(xí)如何做好站務(wù)服務(wù)工作。

2.主動收集班組各項(xiàng)工作，活動，事跡的資料，定期準(zhǔn)備匯報材料，積極向《運(yùn)潮》報投稿。

3.協(xié)助總站副站長舒榕同志制定“福星”服務(wù)班微笑服務(wù)考核制度，并積極帶領(lǐng)班組成員為旅客提供各項(xiàng)無償?shù)膬?yōu)質(zhì)服務(wù)，對該項(xiàng)考核制度起到帶頭，督導(dǎo)的作用。

4.建立實(shí)行《工作日志》，對每天的工作予以小結(jié)，時刻檢查工作中的不足并加以改進(jìn)。建立實(shí)行《“福星”服務(wù)班工作月報》對班組每月工作成績予以總結(jié)并如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

5.為提高班組總體素質(zhì)，組織開展每月兩次的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，帶領(lǐng)班組成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

常添同志在總站工作期間，以“做文明使者，做乘客福星”為服務(wù)理念，全心全意為旅客服務(wù)，受到旅客口頭表揚(yáng)不計其數(shù)，收到旅客感謝信 10 余封，在做好個人工作的同時，還能帶領(lǐng)班組成員出色完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，努力把班組打造成明星服務(wù)窗口。該同志把 崗位當(dāng)成了舞臺，把旅客當(dāng)成了觀眾，把車輪聲當(dāng)成了樂曲，在自己的崗位上她以滿腔的熱情笑迎著八方來客。

第三篇：芙蓉百崗明星申報材料

文章標(biāo)題：芙蓉百崗明星申報材料

芙蓉百崗明星”

何一心，女，1982年7月畢業(yè)于北京郵電學(xué)院載波通信專業(yè)，獲得工學(xué)“學(xué)士”學(xué)位。同年8月分配到湖南省湘潭市郵電局載波室工作，1984年開始擔(dān)任電路技術(shù)員，1988年被評聘為電路工程師，擔(dān)負(fù)載波通信設(shè)備的安裝、維護(hù)和電路管理工作。1991年初調(diào)入省郵電學(xué)校

函授科，擔(dān)任北京郵電大學(xué)函授分院的大專、本科教學(xué)工作。1999年后由于學(xué)校機(jī)構(gòu)改革，調(diào)入教務(wù)科光纖通信教研室從事全日制教學(xué)，同時仍擔(dān)任函授、培訓(xùn)和自考的教學(xué)工作。1992年轉(zhuǎn)聘為講師。1997年評聘為高級講師。2003年評聘為副教授。

一、政治思想表現(xiàn)

何一心同志在思想上能做到與時俱進(jìn)、與黨中央保持一致，不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項(xiàng)基本原則，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想。堅持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處起到黨員的模范帶頭作用，對黨組織交給的工作，從不講價錢、講條件地認(rèn)真完成，能配合黨支部做好組織發(fā)展工作。工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在教學(xué)過程中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，做到為人師表，教書育人一起抓，在教好書的同時，做好學(xué)生的思想工作，做他們的知心朋友，深受學(xué)生（學(xué)員）的歡迎。

由于工作業(yè)績突出，該同志在1998、1999連續(xù)兩年被評為校級優(yōu)秀黨員。1998、2004年評為省公司級優(yōu)秀黨員。1995年被評為校級先進(jìn)工作者。1996年評為省郵電系統(tǒng)優(yōu)秀教師。多年績效考核評優(yōu)。2002年通過競聘上崗被評為光纖通信專業(yè)高級技術(shù)經(jīng)理，正式確定為光纖通信專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人。之后被納入省電信公司專家人才庫成員，省教育系統(tǒng)通信專業(yè)專家?guī)斐蓡T。2002年9月，通過學(xué)院、省公司推薦和電信集團(tuán)總公司選拔，被評聘為中國電信集團(tuán)總公司級的內(nèi)聘培訓(xùn)師，是學(xué)院為數(shù)不多的雙師型人才。

二、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平

1991年至1999年一直從事北京郵電大學(xué)函授分院湖南函授總站的本、?？茖I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)工作，先后上過《現(xiàn)代通信技術(shù)》、《電信技術(shù)設(shè)備》、《電信網(wǎng)絡(luò)》、《電信組織管理》、《模擬電子電路》（低頻）（高頻）、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（模擬、數(shù)字兩部分）8門課程。同時擔(dān)任中函的教學(xué)任務(wù)。先后擔(dān)任過《載波電話》、《農(nóng)村載波》、《郵電業(yè)務(wù)》、《電信業(yè)務(wù)》、《有線電信測量》、《傳輸理論》、《網(wǎng)絡(luò)與傳輸線》、《電子電路》、《光纖通信原理》、《電纜通信線路》《光纖通信設(shè)備》《光纖通信工程》12門課程的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱編寫工作；出題考試、閱卷工作；專業(yè)課的面授工作和光纖通信專業(yè)、線路專業(yè)的畢業(yè)答辯工作。擔(dān)任過多位高函生的畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，參加過多次高函畢業(yè)論文答辯和畢業(yè)論文的審批工作。

1997年以后，學(xué)校開辦《通信技術(shù)》、《信息管理》專業(yè)的大專自考和《計算機(jī)通信》專業(yè)的專升本自考。就一直擔(dān)任上述專業(yè)的《電子電路》（?？疲?、《數(shù)字通信原理》（?？疲?、《光纖通信原理》（專、本科教材不同）和《數(shù)據(jù)通信》（本科）的教學(xué)任務(wù)。

1999年調(diào)到教務(wù)科，先后擔(dān)任《SDH原理和設(shè)備》、《數(shù)字通信原理》、《光纖通信原理》、《SDH與WDM》、《WDM技術(shù)與應(yīng)用》等課程的教學(xué)。

在多年的教學(xué)工作中，敢于挑重?fù)?dān)，不斷開設(shè)新課，能仔細(xì)研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n，能結(jié)合實(shí)際對所教的課程進(jìn)行教材和教學(xué)改革，注重抓各個層次學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)注重培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和自覺探索知識的能力，注重培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力，由于辛勤的勞動，獲得教學(xué)上的成功，是學(xué)院非常受學(xué)生愛戴和歡迎的老師。

近年來，隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展和電信運(yùn)營市場的改變，為了提高市場競爭力，省電信公司的培訓(xùn)任務(wù)越來越多，適應(yīng)學(xué)院培訓(xùn)工作的需要，該同志開始接手培訓(xùn)教學(xué)工作。先后擔(dān)任“營維合一師資培訓(xùn)班”、“營維合一經(jīng)理班”、“大客戶師資培訓(xùn)班”、“商業(yè)客戶營銷員班”、“重點(diǎn)客戶經(jīng)理和業(yè)務(wù)員班”、“前臺營業(yè)員班”、“電信服務(wù)質(zhì)量檢查班”、“復(fù)退軍人班”、“3G技術(shù)培訓(xùn)班”、“商客、社區(qū)營銷技能大賽參賽人員集訓(xùn)班”等多個班的《電信業(yè)務(wù)》、《電信組織與管理》、《電信企業(yè)文化建設(shè)》、《電信服務(wù)特征和服務(wù)理念》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《電信企業(yè)介紹》、《電信業(yè)務(wù)市場和競爭》、《團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練》、《電信管理網(wǎng)》、《寬帶技術(shù)》、《光纖通信技術(shù)》、SDH與WDM技術(shù)》、《ATM與IP技術(shù)》等多門課程的教學(xué)工作。由于培訓(xùn)教學(xué)工作計劃經(jīng)常調(diào)整，使得備課時間短，授課信息量大，同時企業(yè)員工要求高，盡管壓力很大，但該同志都能努力去做好，能深入企業(yè)虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際教學(xué)，在每個培訓(xùn)班的考評中都獲得好評。

在完成培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的同時，該同志個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平得到提高，同時也提升了在企業(yè)的知名度。2002年

擔(dān)任全省光纖專業(yè)技術(shù)大比武的裁判，2003年擔(dān)任省公司內(nèi)聘培訓(xùn)師評委，2004年擔(dān)任省公司大客戶、商業(yè)客戶營銷技能大賽評委，2004年擔(dān)任電信集團(tuán)公司和省公司商業(yè)客戶、社區(qū)經(jīng)理營銷技能大賽試題編寫組成員并負(fù)責(zé)小組的整體工作。為省公司2003年招聘干部理論考試出試題并制卷，為長沙市電信公司中層干部招聘考試出試題，為星級服務(wù)員考級出試

題。2004年受學(xué)院的委托以電信專家的身份參加長沙市電信行業(yè)行風(fēng)民主評議活動。同時還擔(dān)任《光纖機(jī)務(wù)員》、《市場營銷業(yè)務(wù)員》、《大客戶四級經(jīng)理》崗位考試認(rèn)證的授課、出復(fù)習(xí)題、出卷改卷、考評等工作。多次擔(dān)任教師系列初、中、高級職稱評審委員。

作為學(xué)院的教學(xué)研究會成員，該同志平時能積極參加學(xué)院的教學(xué)教改工作，關(guān)心學(xué)院的發(fā)展，參與編寫多個專業(yè)的教學(xué)課程設(shè)置計劃、相關(guān)課程的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃等工作。撰寫多篇論文。2002年擔(dān)任高職高專教材《現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》第二章傳輸技術(shù)的編寫工作（人民郵電出版社2003.7正式出版），2003年擔(dān)任《光纖通信（SDH）實(shí)習(xí)（驗(yàn)）指導(dǎo)書》主審，2003-2004年編寫了院內(nèi)教材《SDH與WDM》。

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第四篇：揮灑青春,譜寫新農(nóng)村建設(shè)新詩篇

揮灑青春，譜寫新農(nóng)村建設(shè)新詩篇

xxx 2008年10月，我作為一名大學(xué)生村官派往xxx鎮(zhèn)xxx村任職,沒有任何農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的我，只能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴著手, 邁出了自己人生一步步扎實(shí)的步伐。

從開展調(diào)研、熟悉村情到歸類整理各種黨建材料，從了解本村特色產(chǎn)業(yè)到開著各類文化體育活動，從發(fā)放糧種補(bǔ)貼到“村村通”工程的開展，從建立黨員議事會到成立戶代表制度，從關(guān)愛留守兒童到慰問貧困黨員，從開展農(nóng)、林、牧、水工作到科學(xué)發(fā)展觀活動蓬勃開展，從緊張的抗旱防汛工作到新型醫(yī)療合作等等，通過這些工作，我從一個對農(nóng)村工作一無所知、毫無概念的“門外漢”逐步轉(zhuǎn)變成一個能基本自行處理農(nóng)村事物的“村官”，工作能力在瑣碎的農(nóng)村事物中得到了提高。

在工作之初，為了盡快了解村情、熟悉村務(wù)，我開始逐一走訪黨員、群眾，傾聽他們的心聲，征求他們對本村發(fā)展的意見和建議，對自己的希望和要求。有的時候群眾家中沒人，就天天去；有的群眾晚上才能回來，自己就和村干部抽出時間晚上去，有時和群眾聊到興頭上，一晚只能走訪一戶。經(jīng)過一個多月的走村入戶，我終于拜訪完了村里所有的黨員群眾，同時也了解了李家村的村容、村情和村風(fēng)。

實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療，是造福千家萬戶的大好事，可是就有一些群眾抱著老皇歷不放，一個勁地認(rèn)為村干部沒錢喝酒了，又想歪點(diǎn)子了。而且這次參合的費(fèi)用從去年的沒人20元上升到30元，于是又有些農(nóng)戶認(rèn)為政府是不是又在變相亂收費(fèi)。盡管每天廣播響個不停，還是有些人怕吃虧上當(dāng)。農(nóng)村基層工作復(fù)雜萬千，白天忙于事務(wù)，累得喘不上一口氣，為了使全村農(nóng)戶全部參加合作醫(yī)療，為了把工作做細(xì)，使一時不理解黨的政策這些人想明白，我和村干部只好晚上深入這些農(nóng)戶家中，向他們詳細(xì)解釋新農(nóng)合的政策，并以本村幾位重病人昂貴藥費(fèi)得到補(bǔ)償?shù)氖聦?shí)為例，懇切地進(jìn)行勸說。在我們的努力下，終于使這些農(nóng)戶消除了疑慮，也讓他們加深了對村黨支部的信任，使李家村

2010年農(nóng)村醫(yī)療合作率達(dá)104%，在我鎮(zhèn)23個行政村中排名第二。

為了滿足農(nóng)民文化需要，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，我多次找到鎮(zhèn)和縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，提出建立農(nóng)民圖書室的想法，希望他們能給與思想上的指導(dǎo)和資金上的幫助。各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，他們表示目前省里正在完善“萬村書庫”、“農(nóng)家書屋”項(xiàng)目，建立農(nóng)民自己的圖書室是新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目。這給了我很大的信心，在幾個月的努力和等待下，通過自籌資金購買、社會捐贈和利用“萬村書庫”、“農(nóng)家書屋”項(xiàng)目等辦法，采取縣鄉(xiāng)財政補(bǔ)一點(diǎn)、有關(guān)部門幫一點(diǎn)、社會各界捐一點(diǎn)、村集體出一點(diǎn)的辦法，2009年初，xx村村成立了“農(nóng)家書屋”閱覽室，圖書涵蓋種植、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個方面，同時還有許多管理、財務(wù)、文學(xué)等各方面的圖書，林良滿目。農(nóng)民讀書會遇到很多的問題，這對于非農(nóng)專業(yè)的我來說真是犯了難。為了幫助農(nóng)民朋友讀懂書中的農(nóng)業(yè)科技知識，我在閑暇時經(jīng)常鉆研農(nóng)業(yè)類書籍，筆記寫了厚厚的一本，現(xiàn)在對于一些較為專業(yè)的名詞自己也能給農(nóng)戶講解了。

在2009年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視民間文化資源整合利用，我對李家村制定了“大力發(fā)展傳統(tǒng)文化，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐”的實(shí)踐載體，并積極組織編排群眾喜聞樂見的精彩文藝節(jié)目參加省、區(qū)、縣舉辦的各種演出活動，由我和村干部自編自導(dǎo)的節(jié)目《老來難》在參加省級演出中獲得三等獎，在2010年xx縣春節(jié)文藝晚會中我們排練并上演的《農(nóng)家趣事》得到了縣委、縣政府的高度評價。2009年我與村干部組織李家村射箭隊(duì)代表民和縣參加了青海省首屆農(nóng)民射箭運(yùn)動會，并獲得優(yōu)秀組織獎和精神文明獎。兩年多來來，我與村干部組織舉辦了6屆射箭運(yùn)動會，2屆籃球運(yùn)動會，組織60歲以上老年人外出考察旅游一次，敬老祝壽獻(xiàn)愛心活動2屆，“三八”婦女節(jié)文藝演出2屆。我村的社火隊(duì)和獅子隊(duì)?wèi)?yīng)邀曾多次前往外縣參加演出，有效推進(jìn)我村民間文化的蓬勃發(fā)展，擴(kuò)大了對民間文化活動的參與面，最廣泛地調(diào)動了各村各戶的積極性，并實(shí)現(xiàn)了以民間文化為依托，帶動經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展的目標(biāo)，大大加快了我村新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

由于農(nóng)村硬件條件的限制，我的專業(yè)知識的發(fā)揮受到了很大的影響；在大學(xué)里接受的現(xiàn)代的科學(xué)知識和生活方式，卻不能在農(nóng)村找到合適的切入點(diǎn)來開展農(nóng)村文化娛樂活動；在大學(xué)里擔(dān)任宣傳委員的我卻不能在農(nóng)村黨員的組織生活中宣傳好黨的方針政策，因?yàn)槲疫€沒有完全掌握農(nóng)民自己的語言，宣傳內(nèi)容理論性很強(qiáng)，難以和農(nóng)民產(chǎn)生共鳴；還有農(nóng)村里許多瑣碎的小事也超乎自己的想象??不過各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常找我談心，給了我很大的鼓勵，并提出解決問題的思路和方法，加上任職地干部群眾對自己的信任與支持，使窩增強(qiáng)了做好工作的信心，更加堅定了駐足農(nóng)村的信念。

在農(nóng)村工作的這段時間，我逐漸成長起來，自己實(shí)現(xiàn)了從象牙塔中的大學(xué)生向一名為民服務(wù)的人民公仆轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了從一名學(xué)生干部向扎實(shí)苦干、無私奉獻(xiàn)的農(nóng)村工作者的轉(zhuǎn)變，在這種轉(zhuǎn)變中有認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，能力的提高，思想的升華，找到了一種與群眾同呼吸，心連心的感覺。以前，看到社會上一些生活艱辛的農(nóng)民，是一種遠(yuǎn)而觀之的同情，而現(xiàn)在當(dāng)他們一個個生動地站在自己身邊時，我感覺到自己有幫助他們解決困難的責(zé)任。

農(nóng)村工作任重而道遠(yuǎn)，但是，我的工作才剛起步，對于未來我信心百倍。在以后的工作中將繼續(xù)強(qiáng)化自身，努力學(xué)習(xí)，宣傳好黨的惠農(nóng)政策；著力打造過硬本領(lǐng)，認(rèn)清主要矛盾，完成各階段村里的重點(diǎn)工作；心系群眾，強(qiáng)化為民服務(wù)全程代理工作，努力成為農(nóng)民朋友的貼心人；發(fā)揮專業(yè)特長，把信息化充分運(yùn)用到農(nóng)村工作中，帶動農(nóng)民增收；繼續(xù)發(fā)展本村特色產(chǎn)業(yè)；腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求，積極投身到農(nóng)村改革發(fā)展的火熱事業(yè)中，讓廣大農(nóng)民共享新農(nóng)村建設(shè)的成果。

農(nóng)村是歷練人生的平臺，我們祝愿所有大學(xué)生村官能在農(nóng)村這片土地上健康成長，積極投身在農(nóng)村的廣袤天空中自由翱翔，在農(nóng)村這片赤土上揮灑青春、創(chuàng)造輝煌。

第五篇：芙蓉標(biāo)兵崗,芙蓉百崗明星創(chuàng)建活動實(shí)施辦法

為促進(jìn)全省長線“芙蓉標(biāo)兵崗”、“芙蓉百崗明星”創(chuàng)建活動的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省電信工會《關(guān)于印發(fā)的通知》（**電信[2005]工字第43號）精神，結(jié)合我省長線企業(yè)實(shí)際，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

第五輪“芙蓉杯”女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)成果賽以“學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造新業(yè)績，樹立新形象”為主題，以賽素質(zhì)、賽業(yè)績、賽形

象為重點(diǎn)，以服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展為中心，以調(diào)動全體女員工積極性、創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，推進(jìn)我局各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升**長線女員工整體素質(zhì)，確保創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動持續(xù)健康地發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

總體目標(biāo)：第五輪“芙蓉杯”女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)成果賽力爭用3年時間，**長線“芙蓉杯”女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)參賽面達(dá)100；10人以上的單位創(chuàng)建“芙蓉標(biāo)兵崗”達(dá)標(biāo)率80；10人以下的單位創(chuàng)建“芙蓉百崗明星”達(dá)標(biāo)率100。凡已獲得市級“芙蓉標(biāo)兵崗”稱號的單位要在第五輪中申報省級稱號。

三、具體辦法

1.與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型員工”活動相結(jié)合。各級女工組織要貫徹執(zhí)行《**省長途電信線路局開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型員工活動實(shí)施辦法》的規(guī)定，在女員工中大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的觀念，引導(dǎo)女員工努力學(xué)習(xí)[找文章還是到☆好范文 wenmi114.com，更多原創(chuàng)！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]新知識，掌握新技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，提高新水平。有學(xué)習(xí)能力的女工要主動參加各類函授、在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)，各單位每年至少安排一期女工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，省局女工委從2005年起，分三年集中辦班將全局女員工輪訓(xùn)一遍，提高各層面女員工知識水平。各單位每年要培養(yǎng)、表彰一批學(xué)習(xí)女狀元、業(yè)務(wù)女能手。

2.與崗位建功、崗位成才相結(jié)合。要按照省電信工會的統(tǒng)一部署，積極組織女員工投身以提高工作效率、提高服務(wù)質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益、多為企業(yè)作貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容的勞動競賽和崗位練兵活動，要繼續(xù)深入開展“專一門，會二門，學(xué)三門”的活動，積極爭當(dāng)“四會員工”；要組織引導(dǎo)女工在“五小創(chuàng)新”活動上下功夫，力爭有精品出佳作；要在女員工中掀起向全國勞模李永生學(xué)習(xí)的熱潮，在她們中間樹立先進(jìn)典型，充分利用省局工會網(wǎng)站的女工風(fēng)采專頁等各種宣傳渠道和方式廣為宣傳，弘揚(yáng)她們良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。

3.與企業(yè)的各項(xiàng)改革發(fā)展相結(jié)合。各級女工組織要借當(dāng)前電信企業(yè)轉(zhuǎn)型的契機(jī)，引導(dǎo)廣大女員工投身到長線的各項(xiàng)改革當(dāng)中。一是要幫助她們轉(zhuǎn)變思想觀念，主動迎接挑戰(zhàn)；二是要關(guān)心她們的擔(dān)憂，主動上門服務(wù)解除疑慮；三是女員工要提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)干好每項(xiàng)工作自信心。特別是在長/本光纜一體化維護(hù)即將全面鋪開的關(guān)鍵時期，要積極探索女員工在維護(hù)生產(chǎn)方面的新思路，充分發(fā)揮她們的潛能，做到人盡其才，材盡其用，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.與女職工業(yè)余學(xué)校的教學(xué)相結(jié)合。各女工組織要結(jié)合女員工的知識構(gòu)成、文化層次和心理特點(diǎn)，提高業(yè)余辦學(xué)水平，注重辦學(xué)實(shí)效。各局要堅持業(yè)余辦學(xué)為主的原則，人員較多又相對集中的單位應(yīng)做到每周一課，或每月兩課；省局女工委要努力辦好長沙局女工教學(xué)基地，使之成為全省長線女員工的學(xué)習(xí)園、知識園、智力園。一是繼續(xù)創(chuàng)新內(nèi)容，開辟新形式；二是貼近女工、貼近實(shí)際工作；三是寓教于樂、生動活潑，為企業(yè)培養(yǎng)具有“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”時代風(fēng)貌的女員工。

四、獎勵與考核

1.“創(chuàng)建”活動納入各單位女工工作考核的重點(diǎn)，同時也作為工會目標(biāo)管理考核依據(jù)，未開展的要扣減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2.凡被授予市級“芙蓉標(biāo)兵崗”、“芙蓉百崗明星”稱號的分別給予“芙蓉標(biāo)兵崗”人平300元、“芙蓉百崗明星”個人200元獎勵。

3.凡被授予省級“芙蓉標(biāo)兵崗”、“芙蓉百崗明星”稱號的分別給予“芙蓉標(biāo)兵崗”人平400元、“芙蓉百崗明星”個人300元獎勵。

五、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由省局女工委負(fù)責(zé)解釋。