第一篇：申報市衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校匯報材料

申報市衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校匯報材料

自我校申報市“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！币詠?，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造最靚麗校園為宗旨，以“創(chuàng)建市級衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校，打造和諧校園”為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園環(huán)境，提高師生的健康意識和健康水平，強(qiáng)化工作措施，努力開創(chuàng)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化制度建設(shè)

我校對創(chuàng)建市級衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程，成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由***校長、***書記擔(dān)任，副組長由***副校長擔(dān)任，成員由其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任、校醫(yī)、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)制度，制定《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教室衛(wèi)生工作要求》等制度，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。

二、繼續(xù)加大宣傳力度，營造良好氛圍

我校廣泛開展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動，讓廣大師生了解創(chuàng)區(qū)級衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校通過出版宣傳專欄，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測。全校師生大會、班會、課堂，“國旗下講話”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、多方籌措資金，打造靚麗校園

學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入。近年來，學(xué)校建設(shè)了綜合樓，小廣場、維修圖書館等一批基礎(chǔ)設(shè)施，校舍條件、學(xué)校衛(wèi)生條件不斷得到極大改善。校園四周有圍墻，校道實(shí)現(xiàn)了硬底化，校園綠化面積達(dá)45%以上。學(xué)生教室、宿舍門窗干凈，新課桌一批，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生住宿條件較好，食堂管理規(guī)范，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

四、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)

1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，專設(shè)了學(xué)生心理咨詢室，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識。提高了全校師生的健康意識，維護(hù)師生身心健康，使師生能夠充實(shí)工作，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。

2、我校廣泛開展陽光體育運(yùn)動，加大經(jīng)費(fèi)投入，添置體育器材，充分調(diào)動師生參與體育活動的積極性，經(jīng)常組織開展籃球、排球、乒乓球、校運(yùn)會等體育比賽。積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生每天堅(jiān)持做兩操，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔凈、優(yōu)美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度。學(xué)校將各區(qū)域劃分到班級，責(zé)任到班，每天實(shí)行兩掃制度，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日學(xué)生會干部、宿舍管理員進(jìn)行檢查評比。學(xué)校每周進(jìn)行一次大掃除，清除衛(wèi)生死角，確保地面平整、干凈，無廢棄物，各班都能做到潔、凈、美。通過這些活動，不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督。學(xué)校定期對學(xué)生健康課以及體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進(jìn)意見。一是學(xué)校用會議提出要求，引起教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，注意讓學(xué)生養(yǎng)成正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視的發(fā)病率；二是學(xué)校重視體育、健康課中的安全衛(wèi)生教育，使體育教師在教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強(qiáng)化了學(xué)生健康意識

5、抓好健康教育、防艾教育，積極預(yù)防傳染病。學(xué)校把健康教育、防艾教育課納入教學(xué)計劃，開足課時，做到有計劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學(xué)計劃、課時教案。在授課過程中能結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，上好每一次的健康課。并隨機(jī)進(jìn)行健康知識、防艾教育檢測，提高學(xué)生知曉率。

6、扎實(shí)做好學(xué)生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，按要求組織學(xué)生體質(zhì)健康測試，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案。

7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有檢查，責(zé)任落實(shí)到人，確保行動的順利進(jìn)行。

8、強(qiáng)化食堂管理，確保安全。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還經(jīng)常對食堂進(jìn)行檢查衛(wèi)生情況。食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員都有健康證。整體布局合理，防蚊蠅、防鼠、消毒、通風(fēng)等設(shè)施齊全。食堂內(nèi)設(shè)有原料間、操作間、熟食間、冷柜，嚴(yán)格做到生熟分開。食堂經(jīng)營采用先進(jìn)的IC卡管理系統(tǒng)，主、副食花色品種多，數(shù)量足，讓學(xué)生自由選擇可口的飯菜，為師生提供了一個衛(wèi)生舒適的就餐環(huán)境。

申報市級衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校工作的開展，既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實(shí)力，也是衡量這所學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。

第二篇：關(guān)于申報市衛(wèi)生先進(jìn)單位匯報材料

近幾年，我校不斷加大投入，推進(jìn)校園建設(shè)，學(xué)校的愛國衛(wèi)生治理活動取得了顯著成績。如今的蚌埠三中，校道平整，景區(qū)處處，綠樹成蔭，草坪茵茵，鳥語花香，空氣清新，塘中蓮花朵朵，游魚隱約可見，怡然自得，好一個幽雅怡人的綠色生態(tài)園！學(xué)校先后獲得安徽省第六、第七、第八屆文明單位，安徽省綠色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我校創(chuàng)建市衛(wèi)生先進(jìn)單位的主要做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，把衛(wèi)生工作落到實(shí)處

衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重，把推進(jìn)校園建設(shè)，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為一件大事納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校成立了以校長為組長的“衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組”等，建立了學(xué)校“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，有關(guān)部門人員具體實(shí)施，全體師生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。

二、建章立制，完善衛(wèi)生管理監(jiān)督長效機(jī)制 環(huán)境衛(wèi)生工作是一個系統(tǒng)工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅(jiān)持貫徹，才能保證環(huán)境衛(wèi)生工作的實(shí)效性。

1、校園清潔衛(wèi)生責(zé)任制。我校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實(shí)到班級，每個班級輪流一定的學(xué)生，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證了整個校園每天干凈、整潔。

2、衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的實(shí)效性，我校衛(wèi)生工作檢查小組每周都要對食堂衛(wèi)生、小賣部食品衛(wèi)生和學(xué)校的校園環(huán)境進(jìn)行一次檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校設(shè)有一名專職衛(wèi)生監(jiān)督員，每天對各班小掃和周掃情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合清潔衛(wèi)生要求的，立即要求有關(guān)班級重新清掃。每天在學(xué)生一日三餐用餐時間和課間時間，衛(wèi)生監(jiān)督員即上崗執(zhí)勤巡查，監(jiān)督制止糾正學(xué)生亂丟剩飯剩菜的不良行為和亂丟亂棄瓜果紙屑等行為，有效地保證了校園的清潔衛(wèi)生。學(xué)生公寓的宿舍管理員都要對學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查打分。我們將有關(guān)檢查結(jié)果與每周班級流動紅旗、文明宿舍和每期先進(jìn)班級評選有機(jī)地結(jié)合起來，取得了很好的效果。

3、環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)制度。我校制訂實(shí)施了“蚌埠三中校園衛(wèi)生管理?xiàng)l例”、“蚌埠三中綠化管護(hù)規(guī)章制度”、“蚌埠三中宿舍公約”、文明教室、文明宿舍評比制度，提出了“三化”、“六無”、“四注意”的要求，即教室清潔衛(wèi)生要做到“凈化、美化、綠化”；公共場地要實(shí)現(xiàn)“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”；個人衛(wèi)生做到“注意指甲干凈，注意保持座位四周清潔，注意用眼衛(wèi)生，注意勤洗澡”。同時我校政教處經(jīng)常組織學(xué)校中層以上干部進(jìn)班檢查學(xué)生儀容儀表，學(xué)校將學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生行為的考核與個人德育積分掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執(zhí)行。

第三篇：最新修改申報市教學(xué)示范學(xué)校匯報材料

文化育人

和諧發(fā)展

以人為本鑄和諧

規(guī)范管理創(chuàng)特色

----申報市教學(xué)示范學(xué)校匯報材料

利津縣北宋鎮(zhèn)南宋小學(xué)

2013年4月

以人為本鑄和諧 規(guī)范管理創(chuàng)特色

——利津縣北宋鎮(zhèn)南宋小學(xué)申報市教學(xué)示范學(xué)校匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，首先我代表利津縣北宋鎮(zhèn)南宋小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的關(guān)心和支持。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以《山東省中小學(xué)基本規(guī)范》為依據(jù)，以德育為先，以安全工作為保障，以文化育人為突破口，不斷提升管理水平，明確辦學(xué)方向，優(yōu)化校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將教育教學(xué)工作情況匯報如下：

第一部分 學(xué)?；厩闆r簡介

北宋鎮(zhèn)南宋小學(xué)坐落在美麗富饒黃河岸邊，環(huán)境幽雅，歷史底蘊(yùn)濃厚，自2012年9月北宋鎮(zhèn)第一中學(xué)和北宋鎮(zhèn)第三中學(xué)合并后，原北宋鎮(zhèn)第三中學(xué)小學(xué)部與后崔小學(xué)合并，成立一所完全制小學(xué)，自南宋小學(xué)成立后，教育教學(xué)秩序日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，500名在校生，入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。設(shè)有微機(jī)室、多媒體室、音樂室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等，設(shè)施能夠滿足教學(xué)需要，并充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，利用率達(dá)100％。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)，開通了校園局域網(wǎng)，教學(xué)資料能達(dá)到共享，教師能隨時上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)電子備課，學(xué)校圖書館藏書1.38萬冊，生均28冊。

學(xué)校27名在職教職工，專任教師26人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，在職專任教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為100%。

學(xué)校設(shè)施較齊全，環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)，師資力量雄厚，文化氛圍濃郁，是求知求學(xué)的理想場所。南宋小學(xué)近年來被評為山東省遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，東營市安全工作先進(jìn)單位，東營市師德建設(shè)先進(jìn)單位，東營市綠色學(xué)校利津縣規(guī)范化學(xué)校，利津縣教育工作先進(jìn)單位，利津縣教學(xué)工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)，多名少先隊(duì)員在全國、省、市、縣各類比賽中獲獎，尤其是我校。

第二部分 教學(xué)管理

教學(xué)管理是教學(xué)工作順利開展的保證，學(xué)校端正辦學(xué)思想，以人為本，建立了民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作決策的民主化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時了解教學(xué)管理

理論的最新研究成果，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化，同時為教師和學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了民主、寬松、和諧的環(huán)境。

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

辦學(xué)理念： 以人為本，面向全體，學(xué)有專長，發(fā)展個性。校 風(fēng)： 志 學(xué) 信 實(shí) 校 訓(xùn)： 誠信尚禮 勤思博學(xué) 學(xué) 風(fēng)： 健康聰慧 樂學(xué)善思 教 風(fēng)： 和諧進(jìn)取 厚德篤行

辦學(xué)思想： 志存高遠(yuǎn)，和諧發(fā)展，修德善行，啟智育人。辦學(xué)追求： 讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：1年規(guī)范辦學(xué)行為，由無序變有序，辦合格學(xué)校；2-3年積淀和形成辦學(xué)特色，辦特色學(xué)校；4-5年形成品牌，辦品牌學(xué)校。

教師發(fā)展目標(biāo)：1年成為合格教師；2-3年成為特色教師；4-5年成為優(yōu)秀教師、名師、品牌教師。

二、管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建章立制，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，以校長負(fù)責(zé)制為主體，把全方位實(shí)施人文化管理和師德師風(fēng)形象工程結(jié)合起來，把忠實(shí)踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想與調(diào)動廣大教工投身教育教學(xué)改革教的積極性、主動性和創(chuàng)造性結(jié)合起來。

1、學(xué)校教學(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，我校全面貫徹我國的教育方針，“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，嚴(yán)格遵循黨和國家的各項(xiàng)教育政策法規(guī)，使教學(xué)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。校長能認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，明確提出抓好本校教學(xué)工作的理念，在各種會議與指導(dǎo)工作中，始終以教學(xué)工作為中心。

2、校長、分管教學(xué)校長依法管理教學(xué)，完善教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)行科學(xué)恰當(dāng)?shù)臎Q策，經(jīng)常深入教學(xué)實(shí)際，督查指導(dǎo)教學(xué)工作。分管教學(xué)副校長能認(rèn)真貫徹校長的教學(xué)工作思路，結(jié)合本校實(shí)際提出一整套抓好教學(xué)工作的措施與計劃，并符合教育教學(xué)規(guī)律。在開展有關(guān)工作中，能對科任教師起指導(dǎo)作用。

3、學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，周一例會及開展的各項(xiàng)工作能突出教學(xué)工作的中心地位，能把研究與討論教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量問題列入領(lǐng)導(dǎo)班子會議的主要議題，教學(xué)時間與教學(xué)經(jīng)費(fèi)能得到充分保障。領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入課堂聽課，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)聽、評課和包學(xué)科制度。教學(xué)管理人員每人每學(xué)期聽評課 30節(jié)以上，教師每人每學(xué)期聽評課20節(jié)以上，教師之間能經(jīng)常討論課堂教學(xué)問題，學(xué)校教研氣氛濃厚。

三、管理者素質(zhì)

學(xué)校管理層事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識強(qiáng)；具有改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的能力，專業(yè)引領(lǐng)、科學(xué)管理的能力，貼近課堂、指導(dǎo)科研的能力。

校長付強(qiáng)同志，大學(xué)文化程度，中共黨員，中學(xué)高級教師。從事教育教學(xué)工作期間，所撰寫的《淺談學(xué)生個性化閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成》在《中國基礎(chǔ)教育》2007年第六期上發(fā)表；撰寫的《語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的案例與反思》在《學(xué)周刊》2009年第三期上發(fā)表；2007年撰寫的案例《讓學(xué)生唱主角、提升個性化閱讀能力》在全省教研論文評選活動中獲省三等獎；2007年撰寫的論文《讓學(xué)生在融洽、民主、和諧的環(huán)境中健康成長》在全市德育論文評選活動中獲二等獎；在2006年被評為利津縣教學(xué)能手，成為全縣教學(xué)中的帶頭人，參與省“初中語文個性化閱讀與文學(xué)教育研究”課題和東營市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“中學(xué)語文閱讀個性化與語言表達(dá)的研究與實(shí)驗(yàn)”，擔(dān)任課兩項(xiàng)題的主持人，現(xiàn)已順利結(jié)題，07年、09年、11年獲縣政府嘉獎。

副校長韓杰同志，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作，大學(xué)文化程度，中共黨員，連續(xù)多年考核結(jié)果為優(yōu)秀等次，多次受到上級有關(guān)部門的表彰，先后榮獲 等稱號。

各中層業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部均是優(yōu)秀教師、教學(xué)能手，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，有改革創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的講課、評課、組織指導(dǎo)教科研的能力，工作扎實(shí)。

四、管理制度

學(xué)校立足于實(shí)際，制定了五年發(fā)展規(guī)劃，制定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，指明了學(xué)校的發(fā)展方向。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按省教育廳調(diào)整后的教學(xué)計劃開齊課程，開足課時，并控制學(xué)生學(xué)習(xí)活動總量，保證學(xué)生每天9小時睡眠。課余時間、節(jié)假日、寒暑假時間由學(xué)生自主支配。重視勞技課、音樂、美術(shù)、體育課的開設(shè)，并在每天下午開展多種形式的藝術(shù)、陽光體育、讀書、練字、科學(xué)制作、勞動實(shí)踐等特色活動，做到有計劃、有實(shí)施、有檢查、有記錄。

2、根據(jù)國家教育方針、政策、法規(guī)及教育工作的發(fā)展趨勢，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制訂本校教學(xué)工作計劃，合理地提出學(xué)期或?qū)W年的工作目標(biāo)和措施。各項(xiàng)工作計劃指導(dǎo)思想明確、內(nèi)容全面、措施有力、安排有序，對于推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，對于培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)效率與質(zhì)量有良好的導(dǎo)向作用。抓實(shí)計劃、檢查、總結(jié)三個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)，學(xué)期開始訂好教學(xué)計劃，期中組織全面檢查，期末認(rèn)真總結(jié)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

3、學(xué)校根據(jù)國家教育方針、政策及法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制訂教學(xué)常規(guī)及實(shí)施意見，制訂了一系列教學(xué)管理的規(guī)章制度與考核評價辦法，使學(xué)校教學(xué)管理工作有章可依，有規(guī)可循，不以考試分?jǐn)?shù)高低作評價或獎懲教師的主要依據(jù)。制訂并落實(shí)教學(xué)規(guī)范，對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課 外輔導(dǎo)、考試與考核提出具體要求，并定期進(jìn)行檢查，形成制度。重視教學(xué)情況信息反饋工作，對教學(xué)過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果與教師個人的考核評估相掛鉤。

4、加強(qiáng)教務(wù)行政工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)計劃，合理調(diào)配教師，編好教學(xué)班，排好課程表，管理好學(xué)生學(xué)籍，建立良好的教學(xué)秩序，組織好教學(xué)活動。學(xué)校教務(wù)處能遵循教育教學(xué)規(guī)律，用科學(xué)的方法安排好班級授課表，并及時發(fā)放“三表”：班級課程表、作息時間表、教師授課表。學(xué)校不存在隨意調(diào)課、隨意增減課時，教學(xué)秩序井然。

5、加強(qiáng)各學(xué)科教研組的建設(shè)，選拔培養(yǎng)好教研組長，指導(dǎo)教研組抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。樹立科研興教的觀念，學(xué)校每位教師都確立了自己的課題研究，保證科研投入，規(guī)范科研管理，以科研促教研。

6、建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有目標(biāo)有計劃地開展多層次、形式多樣的師資培訓(xùn)活動。著眼全體教師，打好基礎(chǔ)工程；注重青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，學(xué)校有東營市青年教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象1名，縣級教學(xué)能手5名，有6人被評為利津縣骨干教師，有10多人次獲市、縣優(yōu)質(zhì)課獎，20多人次取得省、市、縣論文獎。

7、重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，以學(xué)生為主體組織學(xué)校教育，構(gòu)建學(xué)生主動學(xué)習(xí)的新模式，調(diào)動學(xué)生求知的積極性，養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)、積極的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力。

8、管理使用好教學(xué)資料。教師用的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參等及時配齊，并盡可能為教師多提供教學(xué)理論和信息資料。學(xué)生用的作業(yè)性輔導(dǎo)資料要按照教育行政部門的規(guī)定嚴(yán)格控制，做到因材、適度。

9、建立、健全、完善學(xué)校考試制度和教學(xué)質(zhì)量評價制度，根本改變以考分作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)的狀況，沒有分主、副科或大、小科進(jìn)行考核、評估、獎勵的做法。

以上管理制度涉及學(xué)校管理層面、教學(xué)層面、教師發(fā)展提升方面等學(xué)校工作的方方面面。在“有效制度”指導(dǎo)思想引領(lǐng)下，到上學(xué)期末，學(xué)校各項(xiàng)職責(zé)、制度、規(guī)定、細(xì)

則等都能落實(shí)到位。

五、師資管理

我校教職工總?cè)藬?shù)共計27人，教職工中取得大學(xué)學(xué)歷的 人，占 %；取得專科學(xué)歷的 人，占 %（?？萍耙陨蠈W(xué)歷約占 %）；其余教師均取得合格學(xué)歷。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、教師持資格證上崗率、教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)率均是100%。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理, 總體教師隊(duì)伍比較年輕，35周歲以下的教師 人，占近%。

學(xué)校大力提倡教師走出去廣收博采，同時把專家請進(jìn)來傳經(jīng)送寶，努力為教師參加各級教研活動搭建平臺。我校有中學(xué)高級教師1人，一級教師 人?？h級優(yōu)秀教師 5人?？h級教學(xué)能手 人，縣級及以上教學(xué)能手約占專職教師總數(shù)的 %。在平時的教學(xué)工作中，骨干教師以身作則，起到了應(yīng)有的模范帶頭和引領(lǐng)輻射作用。

六、檔案管理

學(xué)校檔案是學(xué)校在管理和發(fā)展中重要的信息資源，學(xué)校建立健全了教師成長檔案、學(xué)籍檔案、教育督導(dǎo)檔案、課程實(shí)施水平檔案、安全檔案、固定資產(chǎn)檔案等各種業(yè)務(wù)檔案，管理制度及措施完備，這些檔案專人管理，專櫥存放，管理科學(xué)、規(guī)范，充分發(fā)揮了業(yè)務(wù)檔案在管理和評價中的作用。

第三部分 教學(xué)工作

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極落實(shí)課程方案，深化教育教學(xué)改革,提倡在教師的主導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生主動精神，開發(fā)豐富多彩的校本課，程培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用文化育人，促和諧發(fā)展。

一、大力推進(jìn)課程改革，實(shí)現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化

廣大教師樹立了“以人為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，教育教學(xué)中既重視了知識的傳授，更重視了過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。我們通過多種形式重點(diǎn)引導(dǎo)教師樹立以下“三種觀念”。

1、樹立正確的教師觀。新課改對教師提出了更高的要求，要做學(xué)者型、探究型、成長型的教師。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)積極組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)理論，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氛圍，找準(zhǔn)自己的位置，盡快由知識的傳授者轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

2、樹立正確的學(xué)生觀。真正明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，懂得每個學(xué)生都有自己的個

性需要和發(fā)展的潛能，承認(rèn)“差異性”并把這種差異當(dāng)成資源去開發(fā)，把每個學(xué)生看得同等重要，用欣賞的眼光看學(xué)生，讓每一個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到主動發(fā)展。我校根據(jù)名校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，在班級教學(xué)中積極推廣小組自主探究學(xué)習(xí)，學(xué)生在互動、合作、和諧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，認(rèn)知和潛能得到充分的發(fā)展。

3、樹立正確的評價觀。對學(xué)生的評價。我們注意體現(xiàn)“以人為本” 的教育思想，淡化評價的篩選甄別作用，強(qiáng)化評價的激勵指導(dǎo)作用，重視過程性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合。每學(xué)年填寫小學(xué)生成長手冊，成長手冊的設(shè)立，激發(fā)了學(xué)生個體的主體精神，幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平

1、結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)校加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的師德、教風(fēng)建設(shè)。有計劃的組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)及上級有關(guān)文件，使全體教職工熟知并自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以利津縣《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》和利津縣《中小學(xué)教師“六項(xiàng)規(guī)范”》規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過開展人人講學(xué)習(xí)、談體會、提問題、定措施等活動，提高了教師思想政治覺悟和職業(yè)道德水平，我校教師沒有違法、違紀(jì)，體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我們始終把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，培養(yǎng)了一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、抓名優(yōu)教師的培養(yǎng)，促教師教學(xué)水平的整體提高。校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師赴結(jié)對子學(xué)校培訓(xùn)，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會，返校后要交流幅射。對照新課標(biāo)繼續(xù)開展教研活動，讓新的教育理念落實(shí)在每個教師身上，實(shí)踐在每一節(jié)課堂上。

3、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展新教師基本功訓(xùn)練和競賽活動，結(jié)合教學(xué)實(shí)際啟動新一輪基本功訓(xùn)練。我校現(xiàn)在職在編教師27人（教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 90%，其中本科以上學(xué)歷20人，一級以上教師占50%），教師在教學(xué)中能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，擁有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力。

三、抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。制訂教研活動計劃。有數(shù)量：每兩周組織一次活動。有質(zhì)量：以課改研究為重點(diǎn)內(nèi)容，依托課堂教學(xué)，每次活動有中心議題，有主講老師，大家有收獲。備課組強(qiáng)調(diào)備教學(xué)方法。如:同一內(nèi)容的不同教法，不同課型的不同教法，某種課型的典型教法；備作業(yè)設(shè)計。精心設(shè)計作業(yè)練習(xí)，備課組內(nèi)作業(yè)相對統(tǒng)一，壓縮死記硬背知識，增加綜合能力檢測內(nèi)容，實(shí)施彈性作業(yè)；備命題測試，加強(qiáng)命題研究，努力吃透課標(biāo)、教材精神，編印質(zhì)量較高的測試卷。

2、抓學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生作業(yè)的布置嚴(yán)格按照省有關(guān)規(guī)定，老師作業(yè)布置精當(dāng)，批改及時、認(rèn)真，并督促學(xué)生按時完成作業(yè)，特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

3、創(chuàng)設(shè)多彩、自主的活動環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，是新課程賦予學(xué)校的一種新的理念。為此，要通過各種形式，開展一系列豐富多彩的活動，張揚(yáng)學(xué)生的個性，使每一個學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個孩子搭建展示才華的舞臺。慶“六一”才藝展示、廣播操比賽、拔河比賽、班級文化評比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動，以及乒乓球、象棋、書法、勞技等興趣小組，讓學(xué)生在活動的參與中，培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。

四、以小課題為突破口，提高我校教學(xué)研究水平。

我校注重小課題研究，積極探索科研與教研融合、溝通。把課題研究與常規(guī)教育教學(xué)工作相結(jié)合，積極鼓勵教師本著“問題就是課題”的原則，以教研組為單位開展切入口小，周期短，有成效的以教師個體為主的小課題研究。

五、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，提升育人環(huán)境。

為了給學(xué)校師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，改善辦學(xué)條件，學(xué)校集中財力，不斷加大教育投入，學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)設(shè)備添置，學(xué)校各功能是齊全，專用教室完全能滿足教學(xué)需要，且利用率高，學(xué)校在2013年2月實(shí)現(xiàn)了每個班均用多媒體教學(xué)。

六、以校園文化建設(shè)為突破口，提高育人質(zhì)量

1、制度保障，民主管理

針對學(xué)校文化的創(chuàng)建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層班子成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長提出的建議，條件成熟的要馬上借鑒，暫時不能利用的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校文化建設(shè)更具有人性化、合理化。

2、強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以付強(qiáng)校長擔(dān)任組長，韓杰副校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。

(2)制訂實(shí)施方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。

(3)統(tǒng)一思想認(rèn)識

正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

3、合理規(guī)劃校園布局，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在中學(xué)撤并后對校園重新布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了廁所、傳達(dá)室、花壇、門廳、校門等整修，對食堂、排水設(shè)施等進(jìn)行修建和改進(jìn)，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。

4、營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

我校坐落于黃河岸邊，綠樹成蔭，校園環(huán)境清幽秀美。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、微機(jī)室、儀器室、音樂室、圖書室等，處室齊全，采用統(tǒng)一標(biāo)志，雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的紅色銅字校牌，教學(xué)樓東側(cè)外墻是金燦燦的銅字“和諧進(jìn)取、厚德篤行、樂學(xué)善思”，體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念，進(jìn)入教學(xué)樓門廳首先步入眼簾的是“志、學(xué)、信、實(shí)”四個大字，這是我校的校風(fēng)，教學(xué)樓門廳的另一側(cè)是我校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想。走廊文化更讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊以感恩為主體，二樓走廊以立志求學(xué)為主題，三樓走廊以文明禮貌為主題，四樓走廊以誠實(shí)守信為主題，四個主題均與校風(fēng)相呼應(yīng)，同時，東樓梯以理想教育為主題，西樓梯以愛國教育為主題。中心公路西側(cè)墻自南向北依次是我校的校本課程文化：明理--師生明理悟道，啟智--學(xué)生勵志成才，厚仁--弘揚(yáng)仁義禮德，實(shí)踐--體驗(yàn)農(nóng)耕文化。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，環(huán)境優(yōu)雅。

5、以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動

校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。

（1）經(jīng)典誦讀活動。

共分8級：1級為背誦1-20首古詩；2級為背誦1-40首；3級為背誦1-60首；4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇；5級為會背、會默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇；6級為會背、會默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情；7級為背誦規(guī)定的15首宋詞；8級為背誦規(guī)定的15篇古文?？己朔只究己撕涂缂壙己恕；究己藶槊恳荒昙壉仨氝_(dá)到相應(yīng)的等級，考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第16周，補(bǔ)測為17周，力求合格率達(dá)50%以上?？缂壙己硕ㄓ诘诙W(xué)期的16周，補(bǔ)測為17周，基本考核力求通過率為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核。通過這項(xiàng)活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文的興趣，還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

（2）開展讀書活動。

由于撤并學(xué)校原因，我校圖書室校產(chǎn)正在梳理過程，我們克服種種困難，在每個教室建立圖書角，采取班主任為本班統(tǒng)一借閱制度，充分發(fā)揮學(xué)校圖書的功能，同時本學(xué)期我校開展每位同學(xué)向五名同學(xué)推薦閱讀一本好書活動，成立六人閱讀共同體，分享閱讀的收獲，讓書香工程真正在我?！跋恪逼饋怼＃?）開展每天一刻鐘練字活動

學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)練字紙，定時間、定輔導(dǎo)教師，天天堅(jiān)持一刻鐘練字，學(xué)校全體師生參與，學(xué)期末統(tǒng)一評比，向?qū)W生發(fā)放考級證書，極大的激發(fā)了師生練字的積極性，真正提高了學(xué)生的書寫水平。

6、開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化

緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、30分鐘論壇、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，統(tǒng)一印發(fā)了雷夫的《第56好教室的啟示》，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。加強(qiáng)學(xué)科文化建設(shè)，開展五個三分鐘活動，即由班主任和學(xué)科教師負(fù)責(zé)，開展課前三分鐘唱歌、背誦、英語、演講、宣誓等，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

第四部分 教學(xué)質(zhì)量

通過在全校持續(xù)開展“構(gòu)建和諧高效課堂”活動為工作重心，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大面積、大幅度提高，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、德育水平

學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為核心，面向全體學(xué)生，因材施教，在全面落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的良好氛圍中，學(xué)生的愛好和特長得到較好的培養(yǎng)和發(fā)展，在實(shí)施素質(zhì)教育的道路上，我們邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

學(xué)校德育工作有針對性、實(shí)效性。以“小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為特色的德育路子得到了社會、家長的好評。學(xué)校本著以人為本的原則，狠抓了校風(fēng)形成、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生交際能力進(jìn)一步提高，能珍惜勞動成果，熱愛勞動，具有良好的勞動習(xí)慣和初步從事簡單技術(shù)活動的能力。同時，我校改革教育教學(xué)評價機(jī)制，在衡量學(xué)生優(yōu)異教學(xué)成績的同時，把學(xué)生的讀書成果、日常行為習(xí)慣等納入學(xué)生評價，學(xué)年末綜合學(xué)生各方面的表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行評價。在近幾年的工作中，我校采取國旗下演講、少先隊(duì)活動、集體講座等多種形式，向?qū)W生進(jìn)行養(yǎng)成教育；以報告會、演講比賽、宣傳欄、黑板報、國旗下演講為陣地，積極進(jìn)行“五愛”教育；培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操和健全的人格。以《班級工作量化考評細(xì)則》和《小學(xué)生文明禮儀》等管理制度為依據(jù)，抓好學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)和管理。學(xué)校成立學(xué)生管理小組，少先隊(duì)負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾示范崗，每天不定時巡回檢查。課間操每天由檢查小組量化打分，每周評選三個規(guī)范班級，周一升旗儀式，發(fā)放流動紅旗，做到每天一公布，每月一表彰，并把得分情況匯總記入學(xué)期末考評。通過這些活動的開展，學(xué)生主動參與管理意識強(qiáng)了，自我約束力提高了，管理效率增強(qiáng)了，校園生活和諧了。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)不同年齡形成了德育教育系列化實(shí)施方案，建立了家長學(xué)校，學(xué)年初成立家長委員會，委員會成員包含了學(xué)校輻射所有行政村，通過家長委員會向?qū)W生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念以及邀請他們一同參與按學(xué)校開展的一系列的教育教學(xué)活動，同時了解學(xué)生家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生家長的進(jìn)一步溝通和交流。這些工作的落實(shí)，架設(shè)起學(xué)校和家庭的橋梁，實(shí)現(xiàn)了家校“雙贏”，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

二、智育水平

學(xué)校注重學(xué)生智育的發(fā)展。課堂教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)因素和諧，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生的認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度價值觀目標(biāo)都盡多地得到實(shí)現(xiàn)，教學(xué)效益不斷提高。第一，學(xué)生基礎(chǔ)知識全面、牢固，基本技能熟練。第二，教師利用一切契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)生綜合應(yīng)用能力不斷增強(qiáng)，并能學(xué)以致用，獨(dú)立思考問題、解決

問題的能力不斷提高。第三，學(xué)生觀察、分析、思維等能力得到優(yōu)化和提高，實(shí)現(xiàn)了一定的知識與能力的遷移。多數(shù)學(xué)生思維活躍，有創(chuàng)新意識，動手能力較強(qiáng)。第四，學(xué)生在“學(xué)會”的過程中，獲得了“會學(xué)”的方法；不同層次的學(xué)生都獲得了應(yīng)有的發(fā)展和成功愉悅的心理體驗(yàn)。

學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、小組合作等方式解決問題，學(xué)生有創(chuàng)新精神，思維活躍，動手操作能力強(qiáng)。近年來，我校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個學(xué)科組被縣教育局表彰為優(yōu)勝學(xué)科組，在小制作、小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)操作比賽中，多名學(xué)生獲獎，我校學(xué)生獲得國家級一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，市一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，縣一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

三、體育水平

始終堅(jiān)持“健康第一”的辦學(xué)思想。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行體育鍛煉制度，落實(shí)兩操制度，實(shí)施大課間陽光活動，體育課堅(jiān)決執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校定期舉行乒乓球、跳繩、踢毽子、籃球、足球、拔河等體育比賽，同時學(xué)校還開設(shè)了大型集體舞蹈等特色體育項(xiàng)目。學(xué)生具有主動參與意識，有勇于拼搏，積極向上、團(tuán)結(jié)合作的精神，在每天上午、下午大課間已保證學(xué)生1小時體育活動時間的同時，按照課程方案設(shè)置體育課，保證學(xué)生的課堂體育學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與鍛煉。一二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，其它年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，規(guī)范、扎實(shí)、高效的體育課堂，是我校一道亮麗的風(fēng)景，為學(xué)生的健康發(fā)展提供了第一保障。學(xué)生掌握了一定的體育運(yùn)動技能，體育達(dá)標(biāo)率在95%以上，連年獲全鎮(zhèn)春季運(yùn)動會前2名，多名隊(duì)員代表北宋鎮(zhèn)參加了全縣小學(xué)生春運(yùn)會并取得好的名次，尤其是我校的乒乓球興趣小組，多次在全縣比賽中獲獎。

四、美育水平

學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育，通過規(guī)范開設(shè)的藝術(shù)課程、課外興趣小組活動、舉辦藝術(shù)節(jié)、舉行藝術(shù)比賽等，使學(xué)生了解藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表達(dá)、欣賞能力，豐富藝術(shù)素養(yǎng)。

學(xué)校把美育滲透于各學(xué)科教學(xué)之中，基本能達(dá)到藝術(shù)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的知識技能和藝術(shù)素養(yǎng)要求，具有一定的藝術(shù)欣賞、表達(dá)能力，具有初步的審美意識。學(xué)校藝術(shù)教育活動開展得有聲有色、豐富多采，學(xué)生多次在市縣鎮(zhèn)藝術(shù)展演活動中獲獎，其中牟晨靑同學(xué)2011年在山東省第三屆“童心向黨 幸福成長”兒童書畫攝影大賽中，獲得繪畫類一等獎獎；李宇軒同學(xué)2012年在山東省第四屆”千萬個雷鋒在成長“書畫攝影大賽”中獲得繪畫類省級二等獎的好成績。

總之，向規(guī)范要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向特色要質(zhì)量一直是我校全

體教職員工的工作目標(biāo)，雖然建校時間短，但學(xué)校已逐步形成了良好的風(fēng)氣，自主性學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化教育、農(nóng)耕文化實(shí)踐基地創(chuàng)建等特色教育教學(xué)活動受到社會、家長、學(xué)生的好評?！昂捌粕ぷ硬蝗缢﹂_膀子”真抓實(shí)干才能提高質(zhì)量，我們每一位南宋小學(xué)的教師都信心十足，繼續(xù)在艱苦的崗位上辛勤而幸福地耕耘。

以上是我校教學(xué)工作情況，今后我們將繼續(xù)以教學(xué)工作為中心，全面更新教育理念，向管理要質(zhì)量，以發(fā)展學(xué)生特長，創(chuàng)辦“讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意”的教育為目標(biāo)，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，為把北宋鎮(zhèn)南宋小學(xué)建設(shè)成為“全市優(yōu)秀農(nóng)村小學(xué)”而奮進(jìn)斗。

按照《東營市小學(xué)市級教學(xué)示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，經(jīng)過召開學(xué)校行政會議、全體教職工大會對教學(xué)管理、教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估，我們的自評結(jié)果是：教學(xué)管理 分，占分值的 %；教學(xué)工作 分分，占分值的 %；教學(xué)質(zhì)量 分，占分值的 %。綜合得分 分，占分值的 %。我們認(rèn)為，我校已具備申報市教學(xué)示范學(xué)校條件，為此，謹(jǐn)向東營市教科院提出申報，請?jiān)u估組專家給予評估驗(yàn)收。

謝謝各位專家聆聽我們的匯報，不當(dāng)之處敬請批評指導(dǎo)。

北宋鎮(zhèn)南宋小學(xué)

第四篇：學(xué)校團(tuán)委書記申報市優(yōu)秀團(tuán)干部事跡材料

團(tuán)委書記申報市優(yōu)秀團(tuán)干部事跡材料

平凡崗位實(shí)現(xiàn)價值 無悔青春書寫人生

劉繼剛，1978年9月出生，中共黨員。XX年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)中文系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。從XX年5月起擔(dān)任共青團(tuán)阿旗天山一中團(tuán)委書記。兩年的工作中，我時刻以一個新時期團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在平凡的崗位上做出了自己的貢獻(xiàn)。

一、政治立場堅(jiān)定，錘煉良好的政治素質(zhì)。

參加工作以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能始終保持堅(jiān)定正確的政治立場，有為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)青春力量的決心和信心，運(yùn)用“學(xué)校一盤棋“的工作理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，在工作中能從學(xué)校全局出發(fā)，保質(zhì)保量地完成自己的本職工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，先后被評為校先進(jìn)工作者，旗級優(yōu)秀團(tuán)干部。

二、勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)苦干，不斷提高教育教學(xué)技能。

參加工作以來，我始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身素質(zhì)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大教職工學(xué)習(xí)；二是勤于從書上學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。經(jīng)過自己的不斷努力，教育教學(xué)工作取得了突出成績，在學(xué)校組織的青年教師匯報課競賽和青年教師基本功競賽課中均獲得第一名，并在上級組織的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得較好名次。

三、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年，精心做好本職工作。

在工作中，我與團(tuán)委其他干部一道群策群力，結(jié)合時代要求，密切聯(lián)系廣大團(tuán)員青年，積極進(jìn)取，勇于實(shí)踐，組織團(tuán)員青年開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，提高團(tuán)員青年的理論素養(yǎng)。認(rèn)真抓好全校62個支部的團(tuán)建工作，完善團(tuán)的各項(xiàng)工作制度，指導(dǎo)各支部開展各項(xiàng)團(tuán)的活動。為我校的教育、教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，努力實(shí)現(xiàn)我校共青團(tuán)工作的長足發(fā)展。加強(qiáng)和政教處、教務(wù)處等學(xué)校其他職能部門的聯(lián)系、溝通，積極配合各部門工作，更好更多地開展活動。使廣大學(xué)生有更大活動空間、更豐富的活動載體。加強(qiáng)和兄弟團(tuán)委的聯(lián)系交流，經(jīng)常到其他兄弟團(tuán)委參觀、學(xué)習(xí)、開展聯(lián)宜活動，也經(jīng)常邀請上級團(tuán)委、兄弟團(tuán)委到我校團(tuán)委指導(dǎo)工作。幾年來，學(xué)校的共青團(tuán)工作取得了長足的發(fā)展。

四、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，實(shí)施“綠色通道”工程。

在工作中，我能充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力，使學(xué)生能有自已施展才華的空間，充分展示自己的個性與特長。在我的協(xié)調(diào)下，校團(tuán)委指導(dǎo)校學(xué)生會與語文組聯(lián)合成立“拓野”文學(xué)社團(tuán)、演講協(xié)會，與歷史組聯(lián)合成立“思源學(xué)社”，與藝術(shù)組聯(lián)合成立書畫協(xié)會、攝影協(xié)會、音樂協(xié)會，與體育組聯(lián)合成立體育協(xié)會，與行政辦公室聯(lián)合成立校園廣播小組等八個社團(tuán)，幾年來，學(xué)校社團(tuán)建設(shè)工作取得了突出的成績。拓野文學(xué)社創(chuàng)造的《拓野》社刊被評為市級十佳校刊，學(xué)?！缎@鐘聲報》被評為市級十佳校報，其他學(xué)生社團(tuán)工作也取得了上級有關(guān)部門的肯定與認(rèn)可。

“綠色通道”工程就是通過學(xué)校和社會的共同努力，幫助在我?？炭嘧x書的品學(xué)兼優(yōu)的貧困生完成學(xué)業(yè)的愛心工程。為確保此項(xiàng)工作能夠?qū)崿F(xiàn)陽光作業(yè)，我每年都集中利用“五一”和“十一”長假和學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人到貧困生所在地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，掌握第一手資料，確保救助真正發(fā)揮最大效能。該項(xiàng)工程實(shí)施四年來，累計接受捐款10余萬元，救助學(xué)生400余人，救助資金的及時到位，對貧困生來說，猶如雪中送炭，幫助同學(xué)們順利度過了艱難時刻，接受救助的貧困學(xué)子更加刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并將這份愛心傳承下去。目前這兩項(xiàng)工作已經(jīng)成為我校共青團(tuán)的特色工作，并受到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、注重青少年思想教育工作，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識。

自從擔(dān)任校團(tuán)委書記以來，我注意加強(qiáng)對青少年的思想、道德教育，利用學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校這塊思想陣地，向?qū)W生講解有團(tuán)的基本知識、政策，并注重對學(xué)生進(jìn)行生動的愛國主義教育，宣傳祖國的歷史，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，并把愛國主義教育融入每周一次的升國旗，唱國歌儀式之中，把這種行為內(nèi)化為廣大青少年的思想品德。

為切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識，校團(tuán)委開展了“星級團(tuán)員”的評估和示范工作，讓團(tuán)員中的優(yōu)秀者在平時的學(xué)習(xí)和生活中起到帶頭作用。學(xué)校團(tuán)委在精心組織、積極動員的基礎(chǔ)上，開展了五個“一”活動：一次座談會，一次知識競賽，一次校園專題廣播，一次專題組織生活，一次主題板報。通過這些活動的開展，切實(shí)增強(qiáng)了團(tuán)員意識，使團(tuán)員在學(xué)校的各個方面發(fā)揮主力軍作用，從而也增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

由于自己的努力，XX年被評為校先進(jìn)工作者，XX年被阿旗教育局評為優(yōu)秀班主任，XX年被阿旗政府評為優(yōu)秀教師。學(xué)校團(tuán)委XX年被團(tuán)旗委授予共青團(tuán)工作先進(jìn)集體，XX年被團(tuán)旗委授予共青團(tuán)工作“紅旗團(tuán)委”稱號。

成績只能代表過去，撫今追昔，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，扎實(shí)工作，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值，在共青團(tuán)工作和教育教學(xué)中取得更大的成績。

第五篇：中醫(yī)醫(yī)院申報市文明單位匯報材料

中醫(yī)醫(yī)院申報市級文明單位材料

我院系全民所有事業(yè)單位，非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。是蚌埠市唯一的一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、康復(fù)、預(yù)防為一體的二級甲等市級中醫(yī)院。建院二十多年來，全院上下一心，不斷探索，積累經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)院先后獲得省文明單位，誠信單位，市先進(jìn)基層黨組織，花園式單位，文明單位標(biāo)兵，優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位，普法先進(jìn)集體，科技創(chuàng)新先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。多年來醫(yī)院一貫以創(chuàng)建工作作為醫(yī)院工作的目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，將創(chuàng)建文明單位工作落到實(shí)處。

一、醫(yī)院概況

醫(yī)院創(chuàng)建于1989年12月，占地面積21930㎡，總建面積7860㎡。開放病床150張。醫(yī)院設(shè)置內(nèi)、外、婦產(chǎn)、兒科、急診、肛腸、骨傷、康復(fù)理療、五官、皮膚、麻醉等10余個臨床科室和功能檢查、檢驗(yàn)、放射、藥劑4個醫(yī)技科室，還設(shè)有糖尿病、心血管、高血壓、血液病、腫瘤、肝病、腎病、不孕不育、肛腸、結(jié)石、風(fēng)濕病、靜脈曲張、近視眼等十余個特色專科專病門診?，F(xiàn)有職工210人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員18人，中級專業(yè)技術(shù)人員56人,是省高等中醫(yī)藥專科學(xué)校的附屬醫(yī)院、安徽中醫(yī)學(xué)院和阜陽華佗中醫(yī)學(xué)校教學(xué)醫(yī)院。

二、注重長效抓文明，全員參與

醫(yī)院始終把創(chuàng)建市級文明單位做為一項(xiàng)長期工作，院成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目的、明確思路、明確任務(wù)，做到了年初有安排、年中有檢查、年底有總結(jié)，為創(chuàng)建工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。各職能部門和工、青、婦等部門積極參與，多渠道、多角度引導(dǎo)職工以主人翁的姿態(tài)參與創(chuàng)建；結(jié)合省、市、系統(tǒng)內(nèi)開展“解放思想，加快發(fā)展”、“真情服務(wù)、真心呵護(hù)”百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽、“點(diǎn)燃激情，奉獻(xiàn)崛起”、“健康進(jìn)社區(qū)，奉獻(xiàn)千萬家”、“治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂”、“醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域反腐倡廉制度建設(shè)”等主題活動來激發(fā)職工人人參與活動，使創(chuàng)建活動深入到基層，真正形成與日常工作互溶互進(jìn)的良好創(chuàng)建體系。

三、大力開展文明創(chuàng)建共建活動

1、積極開展“文明單位做表率，志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動。我院依托中醫(yī)藥特色診療項(xiàng)目，專門成立文明市民學(xué)校，動員廣大黨團(tuán)員和干部職工開展志愿者服務(wù)活動，深入社區(qū)、農(nóng)村、周邊廠礦積極開展衛(wèi)生科普宣傳、健康義診咨詢、助老助殘幫困等志愿服務(wù)活動，廣泛宣傳“珠城是我家，文明創(chuàng)建靠大家”，與大慶街道勝西社區(qū)開展“結(jié)對子”活動，開展結(jié)石病免費(fèi)普查，以志愿活動帶動和促進(jìn)文明創(chuàng)建活動。

2、積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。結(jié)合全市文明創(chuàng)建暨城市長效管理工作，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾活動。為特困群眾減免收費(fèi)，開設(shè)助困病房，組織志愿者對行動不便的患者實(shí)行上門服務(wù)等。門診窗口科室開展“雙優(yōu)”評選活動，每季度評選優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口和優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星，先進(jìn)科室授予流動紅旗，并對集體和個人給予200元物質(zhì)獎勵。

3、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，開展一切為病人著想活動。醫(yī)院黨總支堅(jiān)持定期召開黨員會議，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策，以精神文明建設(shè)知識為內(nèi)容，在全體職工當(dāng)中開展經(jīng)常性教育，使他們在潛移默化之中不斷掌握精神文明建設(shè)知識，提高職工道德水平。建立完善激勵機(jī)制，為了方便病人監(jiān)督，規(guī)定了醫(yī)務(wù)人員必須佩戴胸卡上崗，全院以科室為單位，將工作人員照片、姓名、職務(wù)、業(yè)務(wù)專長向患者張榜公布。同時設(shè)立了意見箱、公布了舉報電話，接受患者的投訴及建議，對病人的投訴，做到受理一件，核實(shí)一件，件件有回音。在門診和住院病人中開展了問卷調(diào)查，每季度開展患者滿意度調(diào)查。開展出院病人回訪工作，及時在院周會上進(jìn)行通報和反饋，并針對存在問題認(rèn)真整改落實(shí)。住院病人醫(yī)療收費(fèi)實(shí)行雙卡記帳、一日清單和微機(jī)管理，醫(yī)療服務(wù)價格、藥品價格公布上墻，使每一位病人對自己的花費(fèi)做到心中有數(shù)，清清楚楚。

4、履行承諾，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。今年我院開展了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)活動16次，并多次選派高年資的醫(yī)護(hù)人員下鄉(xiāng)巡視、義診，向群眾宣傳生命科學(xué)及保健預(yù)防、養(yǎng)生等方面的知識，有效的提高了廣大人民群眾的防病治病以及保健意識，養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣。并按照上級的指示，開展了承諾服務(wù)，將我院對社會公開的承諾內(nèi)容，通過新聞媒體、橫幅、版報向群眾宣傳，在醫(yī)院服務(wù)全過程中，熱情接待，做到五心、四個一樣，嚴(yán)禁服務(wù)生、冷、硬等推諉病人的不良行為，切切實(shí)實(shí)地為群眾辦好事、辦實(shí)事，從而進(jìn)一步得到了廣大群眾的信任。

5、加強(qiáng)警民共建，密切警民關(guān)系，共同維護(hù)社會穩(wěn)定。我院相繼與公安局轄區(qū)大慶派出所簽定了警民共建協(xié)議書，為全體公安干警進(jìn)行了身體健康檢查，建立安全防控體系，共同維護(hù)了醫(yī)院的安定團(tuán)結(jié)。

四、定期開展院內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境秩序整治活動

在做好各項(xiàng)醫(yī)療工作的同時，十分重視環(huán)境整治、環(huán)境美化工作。今年是我市爭創(chuàng)省級文明城市的關(guān)鍵年，我院認(rèn)真做好院內(nèi)外環(huán)境“五化”建設(shè)：一是美化建設(shè)。為展示醫(yī)院良好的社會形象，前期投入萬余元，對樓前高桿燈進(jìn)行了維修，確保夜間明亮。完成了醫(yī)院主樓標(biāo)識牌更換，對破損的宣傳牌進(jìn)行了更新；二是凈化建設(shè)。組織各科室醫(yī)護(hù)人員及物業(yè)保潔公司職工對門診大樓外墻體進(jìn)行了維修、清洗，對樓內(nèi)外衛(wèi)生做到有專人負(fù)責(zé)，達(dá)到室內(nèi)清潔，院區(qū)干凈。三是亮化建設(shè)。組織專人對醫(yī)院前期在大門口門頭安裝的亮化吸塑字和院區(qū)高桿燈的線路進(jìn)行了排查，確保環(huán)境亮化；四是綠化建設(shè)。組織專人對院區(qū)內(nèi)的綠化帶進(jìn)行修整維護(hù)，確保醫(yī)院綠化帶設(shè)施完好，修剪美觀，綠化池整潔；五是規(guī)范化秩序化建設(shè)。門前三包標(biāo)志明確、對車輛停放進(jìn)行了統(tǒng)一劃線，統(tǒng)一放置，劃定停車區(qū)域規(guī)范停車秩序，加強(qiáng)院前車輛管理，安排專人看管。

以建院二十周年為契機(jī)，投資十萬余元改造醫(yī)院門診大廳，現(xiàn)已投入使用。后院的鍋爐房改造工程現(xiàn)已完成，改造裝修后成為了干凈明亮的行 3 政辦公區(qū)域。

五、措施落實(shí)、信息暢通及時

堅(jiān)持文明創(chuàng)建及城市長效綜合管理自查制度，自文明創(chuàng)建及城市長效綜合管理活動開展以來，我院堅(jiān)持定期開展文明創(chuàng)建及城市長效綜合管理自查工作，將日常管理與活動有機(jī)結(jié)合，不斷完善“糾、評、建”相互促進(jìn)工作機(jī)制。針對各科室、各部門檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎懲。每季度評比一次，最佳科室授予文明創(chuàng)建先進(jìn)科室，最差科室給予一定的物質(zhì)處罰。檢查結(jié)果納入目標(biāo)責(zé)任制考評，初步建立了長效考評機(jī)制。完成了醫(yī)院職工胸牌的更新美化工作，要求窗口人員做到佩徽上崗，統(tǒng)一服裝，文明用語。醫(yī)療垃圾全部分類袋裝化，做到了日產(chǎn)日清，清理了醫(yī)院和家屬區(qū)垃圾衛(wèi)生死角。廁所設(shè)施完好、無尿垢、糞便、無異味、無污積水。堅(jiān)持自查制度的落實(shí)，將日常管理與活動有機(jī)結(jié)合，形成科室物品擺放整潔有序、墻壁、燈具、門窗潔凈明亮、無灰塵、蜘蛛網(wǎng)；有明顯的禁煙標(biāo)志，樓梯、走廊均擺有痰盂、垃圾袋。有完善的放蠅防鼠設(shè)施，購有消殺“四害”的藥具，總務(wù)科專人負(fù)責(zé)除“四害”消殺工作。建立文明創(chuàng)建信息周報制，院文明辦及時收集整理上報院內(nèi)文明創(chuàng)建信息，今年以來上報專題文明創(chuàng)建信息15條，衛(wèi)生局采用信息6條。

六、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與文明創(chuàng)建工作相融共進(jìn)，不斷提升醫(yī)院整體形象 ㈠不斷適應(yīng)新形勢、新變化，以人為本，提升職工文明與道德素養(yǎng)。堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是無形資產(chǎn)”的意識，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為文明建設(shè)的核心；充分利用每周政治學(xué)習(xí)、簡報、櫥窗、橫幅、媒體等宣傳工具，大力宣傳白求恩精神，發(fā)揚(yáng)救死扶傷、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚。利用《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》教育為基點(diǎn)，引導(dǎo)和規(guī)范醫(yī)護(hù)人員的從醫(yī)行為，建立健全廉潔行醫(yī)，文明服務(wù)的有關(guān)制度。制定下發(fā)了《中醫(yī)院 4 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評辦法》，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，接受社會和群眾的監(jiān)督。從服務(wù)態(tài)度、行風(fēng)規(guī)范、工作紀(jì)律等方面進(jìn)行督促檢查，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核合格率100%。以上措施有效的增強(qiáng)了職工全心全意為患者的服務(wù)意識，全院職工綜合素質(zhì)得到了提升。2015年我院榮獲“蚌埠市文明單位”稱號。全年醫(yī)務(wù)人員拒收“紅包”2800元；上交玉器掛件一塊，收到錦旗（牌匾）12面，感謝信17封。

㈡端正服務(wù)，融洽醫(yī)患關(guān)系。

醫(yī)院以“解放思想，加快發(fā)展”、“ 真情服務(wù)、真心呵護(hù)”、醫(yī)療管理“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)年”活動為基點(diǎn)，提高醫(yī)院整體服務(wù)能力，規(guī)范醫(yī)療秩序；扎實(shí)開展“醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域反腐倡廉制度建設(shè)”和強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)為工作重點(diǎn)，深化內(nèi)涵建設(shè)。抓好“三個轉(zhuǎn)變”，一是變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”；二是變傳統(tǒng)的窗口服務(wù)為全新的全員的服務(wù)；三是變過去“生、冷、硬、頂”服務(wù)為“規(guī)范、優(yōu)質(zhì)”服務(wù)；用“愛心、細(xì)心、耐心、同情心、熱心”貫穿于整個工作中。

醫(yī)院努力做到了想患者所想，做患者所需，向社會公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制定的醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。并千方百計降低收費(fèi)，積極推出單病種限價及優(yōu)惠減免措施，對下崗困難退休職工、農(nóng)村特困戶等實(shí)行床位、治療、檢查減免20～30%；執(zhí)行住院患者“一日清單制”，不分解收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不自立項(xiàng)目收費(fèi)，有效杜絕了搭車藥、搭車檢查。

醫(yī)院多方論證，反復(fù)調(diào)研，摸索醫(yī)藥分家新途徑，實(shí)行藥房托管新模式。以讓利于患者、減少藥品中間流通環(huán)節(jié)、有效降低了患者負(fù)擔(dān)，真真實(shí)實(shí)的解決了“看病難、看病貴”的民生問題。

㈢改善醫(yī)療就診環(huán)境，用“心”服務(wù)。

一直以來，為病人創(chuàng)造整潔幽雅的環(huán)境和舒適便利的診療場所，是醫(yī)院追求的目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，不斷改善就診環(huán)境，年內(nèi)醫(yī)院使用資金近22 5 萬元對二、三、四樓退臺進(jìn)行了改擴(kuò)建300㎡做為業(yè)務(wù)用房，在美化院內(nèi)環(huán)境的同時使就醫(yī)流程更加趨于合理的。

門診實(shí)行“滿意門診、亮化窗口”“病人選擇自己滿意的醫(yī)生”等系列優(yōu)質(zhì)服務(wù)舉措：從“一個微笑、一句簡單的問候語”細(xì)微處入手，為患者提供輪椅、推車、飲水等便民設(shè)施；醫(yī)技科室、掛號收費(fèi)處、門診藥房開展限時服務(wù)，努力縮短患者就醫(yī)等候時間。定期進(jìn)行行風(fēng)檢查，行風(fēng)檢查與滿意度調(diào)查結(jié)果計入綜合目標(biāo)管理考核分值，有力地保障了醫(yī)院創(chuàng)建文明工作的開展。

七、強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。

醫(yī)院始終將醫(yī)療質(zhì)量與安全作為永恒的主題加以建設(shè)，成立了醫(yī)療護(hù)理管理委員會，病案管理委員會、藥事管理委員、醫(yī)院感染管理委員會，并經(jīng)常開展對工作，對違反制度的及時通報、責(zé)令整改，獎懲兌現(xiàn)。進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)院綜合治理各項(xiàng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行各類診療操作常規(guī)和工作制度，使各種醫(yī)療行為有章可循。完善三級醫(yī)療質(zhì)量控制體系，努力做到院級控制與科室控制相結(jié)合，全程控制與重點(diǎn)環(huán)節(jié)控制相結(jié)合，使醫(yī)療質(zhì)量由時態(tài)管理變?yōu)槌B(tài)管理，確保醫(yī)療安全貫穿于醫(yī)療行為的每一個環(huán)節(jié)之中。認(rèn)真做好醫(yī)療質(zhì)量督查工作，對新入院病人，危重疑難及重大手術(shù)病人，入院48小時有主治醫(yī)師查房，為保證急診搶救工作能順利開展，急診科實(shí)行24小時應(yīng)診。堅(jiān)持每季度公示一次全院醫(yī)療服務(wù)信息；堅(jiān)持每月一次的醫(yī)護(hù)質(zhì)量和醫(yī)療安全綜合檢查，把三級查房、三病討論、知情同意、合理檢查、合理用藥、合理治療作為重點(diǎn)來抓，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給相關(guān)科室和相關(guān)責(zé)任人，并督促整改。堅(jiān)持法制宣傳教育與職工思想建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院民主政治建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照《學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療安全管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療質(zhì)量考評細(xì)則》、《醫(yī)療安全警示制度》狠抓落實(shí)，對監(jiān)管不力及推諉扯皮的人員按照醫(yī)院有關(guān)獎懲措施及時處理。

八、組織開展豐富多彩文體活動，增強(qiáng)凝聚力和向心力

結(jié)合實(shí)際組織開展豐富多彩的文化生活，積極創(chuàng)造條件，組織職工參加卡拉OK比賽、登山比賽、攝影比賽，開展“點(diǎn)燃激情，奉獻(xiàn)崛起”征文、“市十佳護(hù)士”評選、“學(xué)習(xí)沈浩同志精神精神”征文、“黨旗下的白衣戰(zhàn)士”演講比賽、走訪慰問患病和家庭困難的職工等等一系列活動。通過活動的開展，充分發(fā)揮了職工的特長，提升了醫(yī)院文化品位，而且增強(qiáng)了職工的凝聚力，展示了職工的團(tuán)隊(duì)精神。

通過系列創(chuàng)建文明單位活動的有效實(shí)施，認(rèn)真履行優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾，全院職工增強(qiáng)了服務(wù)意識，提高了服務(wù)效率，醫(yī)院在社會的知名度，信譽(yù)度和群眾對醫(yī)院的支持度也逐步提升，今后我們要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以文明創(chuàng)建活動為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，履行承諾，搞好服務(wù)，與時俱進(jìn)，奮斗不息，為兩個文明建設(shè)共同進(jìn)步，作出積極的貢獻(xiàn)。同時，我們也深深知道工作中還有差距，在創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們將不斷總結(jié)在發(fā)揚(yáng)成績的基礎(chǔ)上不斷邁向新的高度。

二〇一六年十月十一日