第一篇：總帶教護士職責(zé)

總帶教護士職責(zé)

1.在護理部、科護士長的指導(dǎo)下負責(zé)本科室臨床護理帶教工作，與病區(qū)護士長及病區(qū)帶教老師一起選擇好該病區(qū)的帶教護士，并做好病區(qū)帶教老師和帶教護士的考核工作。

2.根據(jù)學(xué)校實習(xí)大綱，結(jié)合科室實際情況，組織大科內(nèi)的教學(xué)活動。3.負責(zé)安排護生的科內(nèi)輪轉(zhuǎn)工作及周記的查閱。4.定期檢查督促各病區(qū)教學(xué)任務(wù)完成情況。

5.經(jīng)常征求護生與科室雙方意見，以便改進工作，協(xié)調(diào)教與學(xué)之間的關(guān)系。6.負責(zé)護生出科時的考核及鑒定工作。

7.建立健全大科教學(xué)臺賬并對病區(qū)帶教老師的臺賬進行抽查。

帶教護士職責(zé)

1.在大科總帶教老師、病區(qū)護士長的指導(dǎo)下負責(zé)本病區(qū)臨床護理帶教工作。2.根據(jù)學(xué)校實習(xí)要求，結(jié)合科室實際情況，制訂病區(qū)帶教計劃。

3.實習(xí)生入科當(dāng)天應(yīng)認真做好入科教育，內(nèi)容包括：環(huán)境介紹、各項制度、各班職責(zé)、工作程序、護理安全教育、要求學(xué)生明確在本科室實習(xí)教學(xué)總目標(biāo)（包括態(tài)度目標(biāo)、知識目標(biāo)、技能目標(biāo)）、實習(xí)要求及教學(xué)安排等工作。

4.每周五下午為全院教學(xué)活動日，帶教老師應(yīng)認真組織病區(qū)教學(xué)活動，參與科室及護理部的教學(xué)活動，以病區(qū)和大科為單位組織技術(shù)操作示范、業(yè)務(wù)小講座、教學(xué)查房、病例討論、出科考試等。

5.帶教老師應(yīng)采取各種教學(xué)方式傳授專業(yè)知識、指導(dǎo)學(xué)生在臨床護理工作中應(yīng)用護理程序、為學(xué)生提供各種實踐機會、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動手能力。

6.在帶教過程中要經(jīng)常向?qū)W生提問題、并積極引導(dǎo)學(xué)生自覺看書學(xué)習(xí)，結(jié)合病人的病情及護理中遇到的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題的能力。

7.在實施帶教計劃過程中，要不斷征求意見、改進工作、調(diào)動教與學(xué)雙方的積極性，要定期檢查、督促，完成教學(xué)任務(wù)。

8.帶教老師必須愛護學(xué)生，堅持正面教育和正確指導(dǎo)、耐心講解，既要大膽放手又要嚴格檢查，要掌握學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)和工作情況。

9.認真做好實習(xí)生出科時的考核鑒定工作、應(yīng)實事求是的評價每一位學(xué)生，做到肯定成績、指出不足。

10.帶教老師要以身作則，為人師表，嚴格履行帶教職責(zé)、執(zhí)行并完成帶教計劃。

第二篇：總帶教老師及帶教老師職責(zé)

總帶教護士職責(zé)

1、在護理部和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)本病區(qū)的教學(xué)工作。

2、協(xié)助護士長制定科室?guī)Ы逃媱潯?/p>

3、負責(zé)實習(xí)生入科教育。

4、負責(zé)實習(xí)生排班和勞動紀(jì)律的管理。

5、指導(dǎo)帶教老師做好實習(xí)生責(zé)任制整體護理的床位分管，護理病歷批改及考評。

6、負責(zé)各種操作示范及培訓(xùn)。

7、安排?？浦R講座和小講課，授課后組織老師進行教學(xué)效果反饋。

8、組織實習(xí)生進行床旁護理查房，聽取學(xué)生反饋。

9、定期對實習(xí)生抽查提問，檢查帶教周目標(biāo)和月計劃的執(zhí)行和完成情況。

10、對實習(xí)生書寫的病歷進行批改，給予綜合評語。

11、安排實習(xí)生的出科理論、操作考試，出考卷和批改考卷。

12、負責(zé)實習(xí)鑒定的完成，學(xué)生出科后三天將實習(xí)鑒定交至下一輪轉(zhuǎn)科室。

13、幫助學(xué)生擬定畢業(yè)論文方向。

14、負責(zé)每輪實習(xí)生全科教學(xué)反饋，做出科小結(jié)，提出整改意見及措施。

15、學(xué)期末進行實習(xí)生年終帶教總結(jié)，評選優(yōu)秀實習(xí)生。

16、負責(zé)教學(xué)評估文件的收集與整理。

帶教老師護士職責(zé)

1、向?qū)W生介紹本科室環(huán)境、收治病種、儀器、設(shè)備、人員、規(guī)章制度等，并帶領(lǐng)參觀整個病區(qū)，使學(xué)生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境。

2、依據(jù)實習(xí)大綱要求，做好具體安排，并經(jīng)常檢查實習(xí)大綱的完成情況。

3、實習(xí)過程中，教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)采用多種教學(xué)方法，傳授護理有關(guān)知識和技能。

4、協(xié)助護士長組織護生參加教學(xué)查房、小講課、病例討論等。

5、指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用護理程序，能針對病人的具體情況找出護理問題，進行身心整體護理。

6、教師在帶教過程中，嚴格遵守放手不放眼原則，有計劃的進行檢查、督促學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。

7、及時掌握護生的思想學(xué)習(xí)等情況，做好考勤工作。

8、定期對護生進行工作評價、理論及操作考核，按要求對學(xué)生進行出科考核。

第三篇：總帶教老師職責(zé)

總帶教老師職責(zé)

1、在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)本病區(qū)護理教學(xué)管理工作的實施。

2、根據(jù)實習(xí)大綱要求，結(jié)合本病區(qū)臨床特點，制訂出帶教實施計劃，具體要體現(xiàn)出知識、技能、態(tài)度三方面，并落實到七項帶教措施。認真執(zhí)行，定期檢查計劃實施情況，總結(jié)實施效果。

3、參與臨床護理實踐，在實踐中言傳身教，培養(yǎng)實習(xí)生良好的職業(yè)素質(zhì)。

4、負責(zé)向新入科實習(xí)生介紹本病區(qū)環(huán)境、護理特點，管理要求及有關(guān)規(guī)章制度。

5、負責(zé)協(xié)助護士長進行實習(xí)生排班，嚴格考勤管理，對違紀(jì)現(xiàn)象及時上報護理部教學(xué)干事。

6、愛護關(guān)心學(xué)生，從嚴要求，認真負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生，始終做到放手不放眼，實習(xí)生進行各項護理操作，要在帶教老師的指導(dǎo)下進行。

7、明確各實習(xí)生當(dāng)日帶教老師，不得安排學(xué)生單獨上崗和值班。

8、安排合格的教學(xué)護士承擔(dān)具體帶教任務(wù)，強化各教學(xué)護士帶教意識。對所有實習(xí)生要一視同仁。不得隨意訓(xùn)斥學(xué)生和安排學(xué)生去做實習(xí)內(nèi)容以外的事情。注重學(xué)生護士素質(zhì)的培養(yǎng)，重視醫(yī)德教育，儀表規(guī)范，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。

9、各實習(xí)組出科前，由帶教老師組織對護生進行操作及理論的出科考核，結(jié)合整個實習(xí)階段的表現(xiàn)，按考核標(biāo)準(zhǔn)寫出實習(xí)鑒定，評出考核成績。

10、廣泛征求實習(xí)生意見，根據(jù)反饋意見及時總結(jié)，不斷完善帶教環(huán)節(jié)、提高帶教水平。

11、協(xié)助護理部進行教學(xué)查房、教學(xué)質(zhì)量檢查、實習(xí)生滿意度調(diào)查等教學(xué)活動的實施。

護理帶教老師職責(zé)

1、學(xué)生介紹本科環(huán)境、收治病種、儀器、設(shè)備、人員情況、規(guī)章制度等。

2、依據(jù)實習(xí)大綱要求，做好具體安排，并經(jīng)常檢查實習(xí)大綱的完成情況。

3、及時掌握護生的思想學(xué)習(xí)等情況，做好考勤工作。

4、定期對護生進行工作評價、理論及操作考核。

5、協(xié)助護士長組織護生參加教學(xué)查房、小講課、病例討論等。

第四篇：帶教護士的職責(zé)

帶教護士的職責(zé)：

1、在護理部和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)制訂?？?、中專護生實習(xí)教育目標(biāo)，做好實習(xí)護

生、實習(xí)護士的臨床帶教、管理工作。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)，收導(dǎo)學(xué)生努力發(fā)揮學(xué)生的“主體”作用，積極

參與教學(xué)活動，完成實習(xí)目標(biāo)。

3、按“實習(xí)大綱”要求，通過看、聽、做，指導(dǎo)學(xué)生臨床實習(xí)，在實習(xí)中做到理論聯(lián)系

實際培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的獨立工作能力。

4、組織教學(xué)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練，擔(dān)任講課，有較完整的帶教備課筆記，認真

落實實習(xí)計劃。

5、保證實習(xí)目標(biāo)的實施，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理每周進行測評及反饋，檢查實習(xí)生的工作完成情況，指導(dǎo)并修改學(xué)生書寫護理文件，負責(zé)實習(xí)生的出科考試

及技能考核。

6、掌握實習(xí)生的工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度、勞動紀(jì)律及規(guī)章制度執(zhí)行情況，及

時向護士長反饋，實事求是寫出評語，評定等次，記錄實習(xí)手冊。

7、做學(xué)生的良師益友，聽取實習(xí)生的意見和要求，總結(jié)教學(xué)質(zhì)量和實習(xí)效果，不斷提

高實習(xí)帶教質(zhì)量。

8、努力鉆研業(yè)務(wù)，儲備知識，積極進行教學(xué)改革，有創(chuàng)新精神，做到教學(xué)內(nèi)容充實，教學(xué)方法新穎，教學(xué)效果優(yōu)良。

第五篇：科主任及總帶教老師職責(zé)

科主任及總帶教老師職責(zé)

各科室科主任直接負責(zé)科內(nèi)的臨床帶教工作，并全力保證帶教工作順利進行。科室總帶教老師協(xié)助科主任完成科室的各項臨床帶教工作，具體如下：

1.負責(zé)各臨床帶教環(huán)節(jié)的落實：迎接實習(xí)生、分配帶教老師、輔導(dǎo)員學(xué)生各項技術(shù)操作、組織評定實習(xí)成績、管理學(xué)生紀(jì)律。定期安排教學(xué)查房、講座，并督促完成相關(guān)記錄。2.3.4.5.負責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹本科室管理特點、業(yè)務(wù)特點。檢查、督促、監(jiān)督實習(xí)計劃的實施。收集學(xué)生對臨床帶教工作的意見、并進行改進。每屆實習(xí)生結(jié)束，寫出本科帶教工作小結(jié)，并將要點填寫記

錄本上。

6.7.及時完成講課、教學(xué)查房、出科考試等記錄。填好帶教記錄本、包括如下內(nèi)容：

（1）接受學(xué)生名單

（2）講座安排的時間、內(nèi)容、講課人、參加人數(shù)。

（3）教學(xué)查房安排內(nèi)容、查房人、參加人數(shù)。

（4）學(xué)生成績登記、出科鑒定。