第一篇：濮陽縣最美教師評選候選人事跡材料撰寫要求

濮陽縣最美教師評選候選人事跡材料撰寫要求

一、材料撰寫

1、文體。以通訊稿的形式撰寫，采用第三人稱。

2、同時使用主標題和副標題。主標題（二號黑體）要具體、新穎，能夠全面概括典型事跡的突出特點，副標題（三號仿宋）統(tǒng)一格式為“——記＋單位全稱＋最美教師＋姓名?！闭闹械男祟}三號黑體，居中。

3、小傳（三號正楷）。正文開始之前，要有典型基本情況介紹，字數(shù)不超過200字。

4、正文（三號仿宋）。正文內容要全面介紹典型人物生動事跡和突出特點，要講出典型教師的具體故事，用生動的故事反映典型人物的“最美風貌”；要區(qū)分層次分段介紹，可使用小標題也可使用序號區(qū)分不同段落。

5、字數(shù)2000字左右。

二、報送

1、紙質稿加蓋中心校、或縣直學校公章，電子稿發(fā)師訓股郵箱。

2、時間：2013年1月18日前。

第二篇：無償獻血最美評選候選人事跡

無償獻血最美評選候選人事跡

無償獻血最美評選候選人事跡

'最美獻血者'候選人——90后獻血'狀元'高平

高平，中國共產黨黨員，90后獻血第一名。作為青島大學的一名在讀本科生，他自2012年6月12日開始參加獻血，截至目前，累計捐獻全血3次1200毫升，機采血小板21次40.5個治療量，累計獻血總量33600毫升。

四年前，高考過后的第一天，為了圓自己十八年以來的一個夢，他走上了李滄步行街的獻血車，第一次獻血的他不免有些緊張，但獻血后覺得身體并沒有什么異樣。之后他就陸陸續(xù)續(xù)獻了幾次血，再到后來他開始走下車宣傳無償獻血，推廣無償獻血知識。在他的感召下，更多人懂得獻血利人利己。他定期獻血是從大二開始的，在處理好學習與工作的同時，總是會利用周末到血站參加無償獻血，從未影響過自己的學習。據(jù)了解，他的學習在專業(yè)一直名列前茅，工作上作為班長更是老師的得力助手。別人問他為什么要獻血，他總是笑著說：'贈人玫瑰，手留余香，想著自己的血能夠救活那么多人，心里覺得格外高興。'

'只要人人能獻出一點愛，這個世界將成為美好的人間！'這是他常說的一句話。黨員必須起先鋒模范作用，兩學一做更不是說說而已，他就是這樣一個人。如今，即將畢業(yè)的他還在動員身邊的人，'只要我還有能力，我就一定會繼續(xù)堅持下去，每個人奉獻社會的力量大小不一樣，我們盡自己的綿薄之力，共同構建>和諧社會，實現(xiàn)中國夢。'

'最美獻血者'候選人——魏文濤

魏文濤，今年41歲，自1998年開始參加無償獻血，18年來風雨無阻，定期無償獻血成了他一如既往的習慣。截止目前共獻全血8次，3000毫升，機采血小板150個治療量，累計獻血量達12萬毫升，多次榮獲全國無償獻血奉獻獎金獎。

不管是回福州老家探親還是到外地出差、旅游，他都走到哪兒獻到哪兒，只要到了獻血時間，他都會到當?shù)匮精I血。在獻血的同時，他還積極參加社會各項公益活動，做無償獻血志愿者；陪伴社區(qū)78歲的孤寡老人，幫老人干家務；曾經三次無私捐血救助困難的患病兒童，給了孩子重生。2015年5月，他在血站捐獻血小板時 ,慈祥的媽媽去世了，他接聽完電話，強忍心中的悲痛，堅持捐獻了一個治療量的血小板后才匆匆回家料理母親的后事。

節(jié)假日他放棄休息時間，無私奉獻，經常到到獻血屋參加志愿服務。為獻血者服務，倒水、指導填健康征詢表，介紹獻血知識，耐心細致，他良好的服務受到獻血者和血站工作人員的愛戴和喜歡。同時，他還多次跟隨流動獻血車外出進行志愿服務。

他說：'獻血能治病救人，對自己身體代謝也有好處，這樣利國利民利己的事情，趁年輕有能力要多做'.'最美獻血者'候選人——王衛(wèi)

王衛(wèi)，女，固定獻血者。2000年開始參加無償獻血，每月都會定期捐獻血小板，已無償獻血69次，累計捐獻全血2200毫升，血小板103個治療量，累計獻血量達84600毫升，多次榮獲全國無償獻血奉獻獎金獎。

2009年，王衛(wèi)第一批加入了無償獻血紅十字志愿者隊伍，只要有時間就會到臺東、佳世客獻血屋參與無償獻血志愿服務，志愿服務工時已累計超過4000工時，目前是五星級志愿者。王衛(wèi)不僅自己獻血，還和愛人一同參與血液捐獻，兩人經常是出雙入對，結伴來獻血。目前愛人已經累計捐獻全血2400毫升，血小板41個治療量，累計獻血量達35200毫升。

她的微信名字里有微塵兩個字，她說微塵是一種精神，她也要做島城無償獻血公益事業(yè)中的一粒微塵，默默地盡自己的一份力量。只要宣傳無償獻血的事情，不管是微信還是QQ她都會轉發(fā)信息，她覺得這是一種責任。她熱愛無償獻血，愿意用可以再生的血液挽救更多人的生命。

'最美志愿者'候選人——徐萍

徐萍是即墨市大信鎮(zhèn)教育辦的一名后勤工作人員，今年43歲了。自2002年參加無償獻血以來，已堅持獻血14年，獻血20余次，累計獻血量10000多毫升。多次榮獲全國無償獻血奉獻獎銅獎、銀獎，現(xiàn)在已成為星級服務志愿者。

2016年1月，徐萍加入了即墨市尚德無償獻血志愿者隊伍，參與了多次大型的宣傳招募活動。每次她都主動放棄自己的休息時間和陪伴家人的時間，積極參與到活動中，幾乎每次活動都能見到她的身影。對于宣傳招募，她始終盡心盡力，曾經一天招募了8名初次獻血者。偶爾參加一兩次活動不難，然而堅持不懈的做下去卻很不容易。因為家住在鎮(zhèn)上，交通并不是很方便，為了不耽誤活動的世界，幾乎都是打車到獻血屋，對此，她從未抱怨過。她的精神也感染了周圍的很多人，她的兒子和弟妹也相繼成為獻血'達人',身邊的同事、同學、朋友也相繼參與到無償獻血和志愿服務的隊伍中來。

有一種付出叫快樂！徐萍說：'我以我血獻愛心，我選擇，我無悔；不忘初心，直到永遠！'

'最美志愿者'候選人——由福芝

由福芝，來自膠州，固定無償獻血者，從2003年累計獻血5000多毫升。現(xiàn)任青島市無償獻血紅十字志愿者膠州中隊外采副隊長，2012年在隊長王海燕的帶領下加入了志愿者隊伍，志愿服務工時累計400多小時。

雖然加入獻血者隊伍的時間較晚，但他經常參加服務，持之以恒，在2015年被評為三星級志愿者。平日只要是有外采任務，無論大事小事，血站一個電話他都會全力以赴，和志愿者們一起參加。每周會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集、公交站牌等人流量多的地方發(fā)放宣傳材料，普及獻血知識，招募更多的無償獻血者。每逢節(jié)假日，他都會和血站工作人員一起策劃、組織無償獻血宣傳活動。由福芝說，他很榮幸做一名無償獻血者，更榮幸成為一名無償獻血志愿者。獻血是一件利人利己的高尚行為，利人，即可挽救他人的生命，保障別人的身體健康。利己，更是舉不勝舉。獻血有益身體健康。獻血可預防心腦血管疾病，如今人們體力活動的減少和生活水平的提高，心腦血管疾病多發(fā)?？梢酝ㄟ^獻血加強血液再生和流通，既有利于自己，又間接地造福于社會！

心有夢想，行動才會有方向，由福芝說今后他將進一步明確自己的目標，扎扎實實學習，認認真真工作，為青島市無償獻血志愿者活動做出更大的貢獻！并一直努力的做下去，堅持獻血，幫助更多人。在第13個世界獻血日來臨之際，他也呼吁更多的人加入到無償獻血中來，做一名真正的熱血英雄！

'最美志愿者'候選人——生陸強

生陸強，平度市張戈莊鎮(zhèn)東沙溝村村民，是平度市無償獻血紅十字志愿者隊伍的一員。2014年6月加入志愿者隊伍以來，始終堅持無償獻血宣傳招募，他積極策劃'無償獻血，一路有你'愛心車貼，為平度成立無償獻血愛心車隊奠定了基礎！他積極貫徹扶老、攜幼、助殘、幫困、救危的志愿者精神，為宣傳無償獻血、捐獻造血干細胞、捐獻遺體盡職盡責，服務工時190余小時。

'最美志愿者'候選人——小小志愿者劉諾丫

劉諾丫，今年14歲，是嶗山區(qū)沙子口街道漢河中學的一名中學生，在學校品學兼優(yōu)，助人為樂，深受老師和同學們的喜愛，曾榮獲過區(qū)、市三好學生等稱號，現(xiàn)在，她又多了一重身份，無償獻血紅十字小小志愿者。

生活中她是一個樂觀快樂的女孩，而這份快樂來源于她對生活的熱愛，對他人的奉獻。她是一名無償獻血紅十字志愿者，是無償獻血宣傳隊伍中的一名小志愿者，她服務過奧帆賽，在街頭宣傳獻血，在廣場進行義賣，為敬老院老人表演節(jié)目，宣傳保護環(huán)境熱愛自然，她說自己是因為受到父親劉偉浩的影響，原來劉偉浩也是一位無償獻血公益達人，不僅是固定獻血者，也是志愿者。曾榮獲'感動青島人物提名獎'、'嶗山區(qū)道德模范'.因奉獻而快樂，因博愛而幸福，劉諾丫在父親的陪同下，快樂地成長著。

2009年5月，劉諾丫正式成為了嶗山區(qū)紅十字會的一名志愿者，在各類紅十字志愿服務活動的現(xiàn)場，都能看到她的身影。最近兩年，每逢周末節(jié)假日，她都會帶領同學們到沙子口、李村、北龍口，麗達廣場等地方大集舉牌巡游，宣傳無償獻血。這些稚嫩的臉龐感染了許多市民，越來越多的愛心人士加入到無償獻血的隊伍當中來，加入到志愿服務隊伍當中來。僅2014年，劉諾丫的志愿服務時間就達600多小時，影響招募獻血人數(shù)達30多人。2014年她也被評為'市無償獻血紅十字優(yōu)秀小小志愿者'和青島市最美小小志愿者'.'最美志愿者'候選人——王海平

王海平，無償獻血紅十字志愿者，他積極參與無償獻血的宣傳招募和志愿服務活動，個人志愿服務工時已達3035小時，2013榮獲'青島市無償獻血紅十字優(yōu)秀志愿者'稱號，2014年榮獲'青島市無償獻血紅十字百佳優(yōu)秀志愿者',2015年榮獲青島市紅十字會頒發(fā)的'志愿者特殊貢獻獎'.雖然個人因為身體原因無法參加無償獻血，但他對公益事業(yè)卻一如既往地熱心和執(zhí)著，他帶領市北區(qū)紅十字志愿者團隊組織和參加各項大小志愿服務活動，為無償獻血宣傳招募，鼓勵更多市民加入獻血隊伍。夏季是獻血淡季，他帶領隊伍邀請老年藝術團現(xiàn)場表演節(jié)目，吸引愛心市民關注無償獻血。每當?shù)弥写笮屯獠苫顒?，他會協(xié)調志愿者積極參與志愿服務活動，盡可能地支持無償獻血事業(yè)。

王海平表示，能夠參與志愿者工作，他很快樂，他將繼續(xù)踐行'我為人人，人人為我'的奉獻精神，用實際行動支持無償獻血公益事業(yè)。

'最美志愿者'——王子學

王子學，黃島區(qū)紅十字無償獻血志愿服務隊的一名志愿者，從1996年7月份參加無償獻血至今，累計捐獻全血和血小板共計48800毫升，曾榮獲全國無償獻血奉獻獎金獎。2011年6月成為一名無償獻血紅十字志愿者，積極參加志愿服務，累計志愿服務工時618小時，曾榮獲'青島市紅十字五星級志愿者'、'黃島區(qū)紅十字優(yōu)秀志愿者'、'中國紅十字會榮譽會員'、'感動膠南十佳人物'等榮譽稱號。

他曾先后參與'世界獻血者日自行車騎行宣傳'、'全國無償獻血青島表彰大會''弘揚雷鋒精神青春正能量'14的'島城愛心紅馬甲'、'全國無償獻血志愿者及采供血青島交流學習研討會'等活動，活動中積極宣傳無償獻血，普及無償獻血知識，為無償獻血事業(yè)鼓與呼。他曾多次在隊伍帶領下救助先天病兒童和白血病兒童，為他們組織捐款捐血活動，募集善款6000余元。其家屬先后敬贈隊伍'無償獻血真情互助'、'愛心捐助真情無限'的錦旗。

'最美團體'候選者——膠州市機關事務管理局

近年來，膠州市機關事務管理局認真貫徹落實市委、市政府關于無償獻血工作相關要求，緊密結合全市血液儲備和醫(yī)療用血情況，積極配合中心血站工作，充分弘揚'人道、博愛、奉獻'的紅十字精神，號召廣大干部職工踴躍參與無償獻血活動。連續(xù)多年積極組織無償獻血活動，平均每年約有50多人參加，每次獻血量達20000毫升以上。

無償獻血既是利人利己的善行義舉，又是奉獻社會的責任擔當，膠州市機關事務管理局始終秉承'無償獻血，傳遞愛心，挽救生命'理念，通過宣傳動員、周密部署，確保無償獻血工作圓滿完成。一是夯實宣傳陣地，局機關充分利用辦公網絡平臺、機關報紙、科室學習會等有效載體廣泛宣傳獻血常識、奉獻理念及相關法律法規(guī)，在單位內部努力營造無償獻血利己利人、神圣光榮的輿論氛圍。二是強化組織保障，以科室為單位設立無償獻血工作小組，確保動員工作落實到單位每一名職工身上。進一步細化獻血活動流程，認真篩選健康、適齡人員參加體檢采血。三是筑牢示范引領，充分發(fā)揮局機關黨員領導干部及紅十字會志愿者的模范帶頭作用，確保其在獻血活動中能夠'走在前，干在先',為普通職工作出表率。

如今，參與無償獻血已成為機關事務管理局廣大干部職工的行動自覺，單位付新仁、孫乃杰等同志個人獻血總量已達1萬多毫升，充分彰顯了單位干部職工關愛他人、奉獻社會的良好精神風貌，為全市無償獻血事業(yè)健康發(fā)展、推動社會和諧進步做出了應有貢獻。

'最美團體'候選者——平度市經濟開發(fā)區(qū)管理委員會

近年來，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會始終高度重視無償獻血工作，積極組織機關干部、區(qū)內企業(yè)、村居參與無償獻血，為青島市無償獻血工作做出了積極貢獻。

為進一步提高廣大干部職工對無償獻血工作重大意義的認識，全面配合市衛(wèi)生系統(tǒng)做好無償獻血工作，多年來，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會一直認真研究宣傳教育工作的新特點、新內容、新方式，利用廣播、板報、印發(fā)明白紙等多種方式，積極宣傳無償獻血方面的法律、法規(guī)和行政規(guī)章，在全區(qū)形成了人人重視無償獻血工作，人人自覺參與無償獻血的良好氛圍。開發(fā)區(qū)黨工委、管委會一直將無償獻血工作列入重要工作議程，切實加強領導，成立了無償獻血工作領導小組，每年召開領導小組會議，研究部署無償獻血工作，解決工作中存在的困難和問題。

在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的領導和帶動下，開發(fā)區(qū)區(qū)內各單位、企業(yè)、村居也自覺都將無償獻血工作作為重要工作、份內之事來抓，全力支持，積極配合，形成發(fā)展合力。自覺將無償獻血工作作為著力>創(chuàng)先爭優(yōu)、保障人民群眾身體健康的重要工作來抓，據(jù)統(tǒng)計，每年開發(fā)區(qū)組織參與獻血都達到150多人次。

'最美團體'候選者——青島萬匯遮陽用品有限公司

青島萬匯遮陽用品有限公司為美國獨資企業(yè)，是一家集研發(fā)、生產、銷售、服務于一體的現(xiàn)代化綜合企業(yè)，公司坐落于山東省青島平度市，成立八年來，始終以'制造最好的遮陽傘，做世界同業(yè)之龍頭，立產業(yè)的國際標準'為己任，產品全部出口。

在發(fā)展企業(yè)的同時公司也不忘公益事業(yè)，每年組織員工無償獻血，連續(xù)三年獻血人數(shù)都在100人以上，2015年達到130余人，用實際行動詮釋了關愛生命、心系社會的人道主義精神。公司旗下的義華基金先后資助500多名貧困生完成各項學業(yè)，在平度，義華基金會又先后幫助了150多名困難學生。

無償獻血是全社會的事情，是我們社會文明的體現(xiàn)，是愛、奉獻、勇敢的體現(xiàn)。因此公司會繼續(xù)大力提倡無償獻血，發(fā)動適齡、健康的員工參與，以企業(yè)帶動社會參與無償獻血公益活動，用我們獻出的熱血，使我們身處的社會充滿生機，綻放文明，更好地詮釋中華傳統(tǒng)美德！

'最美團體'候選者——黃島區(qū)紅十字無償獻血志愿服務隊

青島市黃島區(qū)紅十字無償獻血志愿服務隊成立于2011年6月14日，積極開展無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體器官角膜捐獻公益活動的宣傳招募和志愿服務，并進行社會公益救助。目前擁有志愿者70名，歷年來志愿服務活動近百場次，有近1000人次參加，每年的雷鋒月，紅十字月，六月獻血日，五一國慶節(jié)等都會組織無償獻血宣傳活動，隊員累計志愿服務時間10000多小時。累計應急獻血量40多萬毫升，獲得全國無償獻血奉獻獎金獎、銀獎、銅獎的有30多人次。

多人多次獲得'青島市無償獻血紅十字優(yōu)秀志愿者',星級志愿者有13人，其中全國五星級志愿者3人。獲得'青島市黃島區(qū)十大道德模范'稱號的有4人，獲得'青島市文明市民'的2人，黃島中隊獲得2015年全青島市64支中隊中'十佳優(yōu)秀中隊'.'最美團體'候選者——機采血小板應急獻血者團隊

機采血小板應急獻血者團隊，現(xiàn)有成員1000多人，承擔著整個青島市臨床單采血小板的捐獻。2015年，青島市共采集單采血小板14853.85個治療量，同比增長了9.67%.青島市自1998年開始開展血小板的采集，2001年10月在全國第一個實現(xiàn)單采成分血100%來自公民無償獻血。近幾年來，隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高，許多以前不能開展的手術已經可以實施，臨床血小板的用量也逐年攀升，每年保持著10%--15%左右的增長速度，青島市中心血站每年要接待機采血小板獻血者10000余人次。截止目前，機采血小板的應急獻血者團隊中，捐獻血小板最多的獻血者李鴻波已經捐獻207個治療量，捐獻100個治療量以上的獻血者已經有184人。很多獻血者不僅自己堅持十幾年捐獻單采血小板，還成為我們的無償獻血宣傳員，攜帶家人、動員朋友、勸說同事加入無償單采獻血者的隊伍，使單采獻血者隊伍不斷發(fā)展與壯大。青島市中心血站機采室的13名工作人員每一天都被機采獻血者的熱情感染和感動，她們堅持不懈地以優(yōu)良的行業(yè)作風和優(yōu)質高效的服務，接待每一位獻血英雄。真誠的服務，優(yōu)質的溝通，機采血小板獻血者的再次獻血率達到95%以上。

無論寒暑，無論陰晴，無論晝夜，病人的需要就是命令，機采血小板應急獻血者團隊總能在危急的時刻捋袖捐獻血小板。所有的獻血者都是當之無愧的救人英雄。記得2015年1月24日，那個極寒天氣，大家都說能約出門的都是真愛，就在那一天，四十余名應急隊員克服種種困難，應約前來。其中來自平度的四名應急隊員，因為高速不通行，歷經三個半小時才趕到血站，工作人員深受感動，來自平度的應急隊員表示：'我們預約機采血小板說明有重病人等著用啊，病人和家屬焦灼的心情我們能理解，所以約好了我們一定不能爽約。'這樣的大愛之舉溫暖人心，他們的熱情就是冬天里的火，點燃希望，照亮生命，訴說責任與愛的>故事。

血小板的主要作用是參與止血和凝血，臨床主要用于各種創(chuàng)傷和手術患者、產婦大出血患者、血液病患者、進行放療和化療的惡性腫瘤患者等，對患者延續(xù)和挽救生命意義重大。人體內血小板大約有2/3在外圍血中循環(huán)，1/3儲存在肝、脾等處，健康人捐獻后體內血小板仍然在正常范圍，儲存的血小板很快補充到血液循環(huán)中，在一周左右即可恢復到捐獻前水平，不會影響身體健康。如今在青島，兩個星期就可捐獻一次血小板。

正是在這支隊伍的支持下，在無數(shù)愛心獻血者的奉獻下，臨床血小板供應才得以保障，病人的生命才得以挽救。

'最美血站人'候選人——尹穎

尹穎，青島市中心血站膠州獻血服務部一名工作人員，護齡35年，多次被評為優(yōu)秀護士和先進個人。

自從參加工作以來，她一直兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責的工作在采血一線。工作中，她嚴格要求自己，以良好的職業(yè)素質和熱情專業(yè)的工作態(tài)度服務于每一位獻血者。

獻血屋和流動獻血車是血站的重要窗口，在這里與獻血者接觸的最多、最密切，每一個動作和話語都代表著無償獻血事業(yè)的公益形象。積極努力的為獻血者創(chuàng)造一個溫馨如家的環(huán)境，熱情接待每一位獻血者是她的工作目標。對老獻血員，要使他們有'家人'般的感覺，對新獻血者耐心為他們講解獻血知識及獻血前后的注意事項，打消他們對獻血的恐懼感。采血中，她積極與獻血者溝通，盡量滿足他們的要求。只要工作需要，從不計個人得失，節(jié)假日加班加點更是家常便飯。

沒有親身經歷就沒有說服力。工作之余，尹穎也是率先垂范，積極參加無償獻血，成為了一名固定獻血者。除了捐獻全血，還定期去市站參加血小板的捐獻，累計獻血量已達到3100毫升。心存夢想，行動才會有方向，尹穎說，今后她會進一步明確自己的工作目標，扎扎實實學習，認認真真工作，為挽救跟多人的生命保駕護航。

'最美血站人'候選人——趙睿

趙睿，執(zhí)業(yè)醫(yī)師，青島市中心血站膠州獻血服務部的一名工作人員，2008年進入血站工作至今，在崗位上始終認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。

在工作崗位上，她嚴格要求自己，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守血站的各項>規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作。在工作的同時加強業(yè)務學習，努力提高技術水平，不斷提高自身綜合素質。血站是一個窗口行業(yè)，要想服好務就必須具有豐富的理論知識和過硬的操作技術，因此趙睿不斷加強業(yè)務理論學習，擴大知識面，熟練掌握采供血方面的知識與技術，能正確、合理、科學地解答獻血者的疑問，熱情對待每一位獻血者，熟練完成各項技術操作。始終堅持學習不放松，把學習作為重要內容納入>工作計劃，貫穿到工作的始終，進一步解放思想，實事求是，獲取新知。通過學習，進一步增強了責任感和使命感，為今后做好各項工作奠定堅實的基礎。

我們的工作具有救死扶傷的神圣職責，從事這一職業(yè)使趙睿感到無比的光榮和自豪，今后她會以百倍的熱情，千倍的努力來詮釋'熱血真情'的含義，為青島市的無償獻血事業(yè)做出自己的貢獻。

第三篇：最美教師候選人事跡材料（范文）

最美教師候選人事跡材料

用愛詮釋教育使命，“拼命三郎”不是傳說！

25年鄉(xiāng)村教育，他把對父母妻女的愛無私地延伸到你教過的每一個孩子身上；他貴州支教，大山里播撒真知，資助孩子，奉獻愛心，成為連接青島和貴州兩地教育的美麗使者； 他以“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”為誓言，用無悔的青春和真情譜寫著自己人生燦爛的華章。他，說到了，也做到了。他就是新河鎮(zhèn)灰埠小學教師王新強。

愛崗敬業(yè) “失約”“應約”顯真情

“失約”家人。家中父親因為高血壓導致偏癱住院，作為兒子的他應該守護在病床前，但是因為擔任六年級班主任，于是他就晚上陪床，白天上班，從沒有給學生耽誤一節(jié)課；父親去世后，他哽咽著說：“娘，爹不在了，我以后會抽出更多的時間陪你。”可是他又“失約”了，母親開玩笑的說：俺兒子是“嫁給”學校了。

“應約”學校。雖然經?！笆Ъs”家人，可是在學校工作中，王新強都是“應約”而至。在他擔任班主任的僅僅四年時間，他和每個學生“應約”家訪百分百；每年的暑、寒假，別的老師可以安心休假，可是他不能，作為業(yè)務副校長需要處理大量的文件、撰寫上報各類材料等，細心的妻子有一年給他記錄了他雙休日、假期休息的天數(shù)不足50天，“拼命三郎”當之無愧。

大愛無疆 播撒希望鑄師魂

2006年9月，王新強克服重重困難踏上了貴州支教之路，成為平度四名支教教師中年齡最小的、唯一的一名小學教師。

支教期間，面對種種阻礙他沒有氣餒，沒有退縮，而是積極地接受了任務。輔導、家訪、上課成了他生活的全部，一年支教下來，他光運動鞋就穿破了四雙。在他的努力下，當?shù)貙W生面貌都有了極大轉變。慢慢地，王新強融入了這個大家庭。臨別之際，家長們給他編織了20多雙毛線拖鞋，學生眼含熱淚說：王老師，我們舍不得你！你再回來教我們吧！

家訪過程中，他被學生家的貧窮震撼了，于是他用自己并不寬裕的工資資助了兩名少數(shù)民族學生，一直到他們大學畢業(yè)。返回學校后他通過多種途徑積極為品學兼優(yōu)學生尋找資助人，半年時間，他就先后為12名學生找到了資助人。每年需要郵寄資助款將近5000元，截止到現(xiàn)在，已經郵寄將近40000多元。不僅如此，為促進教育交流提升，王新強老師通過多方聯(lián)系，邀請許多貴州同仁參與到島城名校的教育教學活動。“王老師，你遠在山東，卻心系貴州。你就是架起貴州和青島兩地教育的使者，你的行為讓我們感動，你為建設美麗貴州增加了正能量”.銅仁教育局副局長蔣小俊由衷地說。

愛之使命 素質提升促發(fā)展

二十五年的教學生涯，王新強始終以高度的責任感和使命感將全部的熱情投入到工作中去，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，履行教書育人的神圣職責，他的事跡在青島電視臺等媒體進行了報道，并兩次作為候選人參加了“平度市十大杰出青年”評選。他也先后榮獲貴州省優(yōu)秀支教隊員、青島市家長學校先進工作者、青島市“教子有方十大優(yōu)秀父親”、平度市十佳師德標兵等三十多項榮譽。

王新強老師就是這樣用他的實際行動詮釋“做人民愛戴的老師，辦人民滿意的教育”的理念；用實際行動體現(xiàn)人民教師的優(yōu)秀品質；用實際行動告訴我們，“拼命三郎”不是傳說！

情系山里娃，杏壇獻芳華

陳向英，大田小學教師，堅守鄉(xiāng)村學校整整25年。榮獲平度市學科帶頭人、平度市優(yōu)秀教師、山東省平度市農村特級教師、第三期青島名師、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等稱號。提起她，很多人有話說——

“媽，我是你親生的嗎？”女兒委屈地說

2013年秋，她女兒上高中，那年正好平度城區(qū)學校從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校選拔一批骨干教師，她若報名，肯定會進條件優(yōu)越的城區(qū)小學。她城區(qū)有住房，如能到城區(qū)小學任教，還可照顧女兒。而她卻放棄這千載難逢的機會，毅然留在了農村！女兒委屈地說：“媽，我是你親生的嗎？……”丈夫說她一根筋，同事埋怨她傻。但是，她從未為自己的選擇而后悔過。

“孩子跟陳老師教，俺一百個放心！”家長由衷地說

“戴月披星廿五年，一支粉筆寫華篇?！彼尤芜^十一屆一年級新生。是學校有名的“低年級教學專業(yè)戶”.每接任一屆新生，照顧午餐學生，教學生鋪鋪蓋、疊被子，給頭發(fā)凌亂的女生梳頭；和學生一起清掃衛(wèi)生；提早到教室生火爐；照顧腿有毛病的小夢鑫；家境困難的雨欣得到她的鼎力資助；學生病了，她及時聯(lián)系家長，甚至親自送去醫(yī)院；多次到困難學生家家訪，送去新衣、書籍等；外出學習，總不忘為學生帶回一份小禮物；多次出資購買用品組織班級活動；學生過生日，她送上糖果點心和祝?！牡呐e動不勝枚舉。曾有個家長很受感動，給她送去半袋子剛刨出來的地瓜，她再三拒絕，最后答應留下地瓜，條件是家長必須拿走一箱牛奶，留下一段“牛奶換地瓜”的佳話。

“憑將心坎春風暖，染就枝頭蓓蕾紅?！标惱蠋熕鶐О嗉壋煽円恢泵星懊?；學生各方面習慣得到老師、家長的稱贊；指導的學生屢次在市演講比賽、學科競賽中獲獎，她也多次獲優(yōu)秀輔導教師獎。

“她這個認真、熱心沒治了！”領導、同事贊賞地說

陳老師是個干練、熱心的人，班主任兼任辦公室主任和語文教研組長。她常說：“只有享受這份工作，才會幸?？鞓贰！彼k公室交材料保質保量最積極。分管領導開玩笑說：“低級部辦公室是免檢單位！”誰有事請她幫忙，有問題找她商量，她從不推辭，帶動青年教師更是傾心盡力。她用智慧經營教學生活。學校成立了“陳向英名師工作室”,引領更多的老師共同成長。

在校外，她也如此熱心：上學放學的路上，經常給低年級孩子拎拎書包；看到不注意安全的調皮學生，不管哪個班的，她總忍不住上前勸阻、提醒；遇到拿著重物的老人，她更是愿意搭把手……她用實際行動詮釋一名新時代教師的美德！

“俺這個媳婦，比閨女還好?！逼牌抛院赖卣f

孝敬雙親，堪稱楷模。她總是抽空回家看望公婆，細心照料飲食起居，節(jié)假日時帶老人外出旅游散心。公爹無意間說，鄰居大叔的看戲機好看！逢集時，她花360元也給老人買一個。當晚就送回家，老人樂得咧嘴直笑。婆婆更是逢人便夸： 俺這媳婦，真挑不出半點兒不是來，比閨女還好！……

樁樁件件的平凡小事，彰顯著滿滿的正能量，折射出她對生活的執(zhí)著與熱愛！

“春爛漫，夏芬芳，徜徉杏壇留馨香?！标惱蠋煻啻螀⒓邮薪腆w局組織的演講比賽、經驗交流等，發(fā)表和獲獎論文近30篇，曾獲平度市“三八”紅旗手、平度市教學能手、平度市基本功比武一等獎等稱號。

在大山的懷抱，她，站三尺講臺，系山村教育；教一班學子，現(xiàn)最美芳華！

世界上有一種無私的愛，它叫師愛；世界上有一種真摯的情，它是師情。她手筋斷裂，仍然在三尺講臺，用左手書寫了大美的師魂；她像媽媽一樣，用愛的甘霖沐浴著孩子們稚嫩的心靈，溫暖著他們前行的歷程；她創(chuàng)新教學方法，形成“范式”教學模式，在全市豎起標桿；她扎根鄉(xiāng)村20年，用無私和真摯交融，譜寫出世間最美的詩篇。她，叫范素梅。官莊中學教師。

敬業(yè)愛崗篇：

左手書寫大美師魂

1998年，朝氣蓬勃的范素梅從平度師范畢業(yè)。她懷揣著“樹人立德”的美麗夢想，站在了鄉(xiāng)村學校的講臺上。這一站，就是20年。

今年春天，她不慎受傷致手筋斷裂，緊急到醫(yī)院進行了1個多小時的手術，縫了十余針，打了石膏，她沒有按照醫(yī)生的要求靜養(yǎng)休息，跟日常一樣堅持上課。主治醫(yī)生得知后，立馬打來電話嚴肅地告誡：“如果你不注意好好休息，你的傷處會恢復很慢，很有可能留下殘疾！那時再后悔就晚了！”對此，范素梅笑微微地回答：“如果因為我耽誤了學生的課程，那我就成了孩子們的罪人！”

在她的咬牙堅持下，沒有給學生落下一節(jié)課，堅持備課批改。中考結束后，她的班級成績非常優(yōu)異。

創(chuàng)新科研篇：

創(chuàng)新 “范式”教學模式

陶行知說：培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”.20年來，范素梅認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來因材施教。她自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷給自己“充電”,提高教學水平和管理水平。她堅持寫教育隨筆、教后記，不斷積累教學經驗，努力提高自己的教學水平和班級管理水平。

教學中，她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格，她的教學業(yè)績也很優(yōu)秀。

2016年冬季，當時懷著九個多月身孕的她，為了不耽誤學生的課，堅持上講臺，領導和同事們勸她說，應該在家休息。但她謝絕了領導和同事的好心，繼續(xù)為學生上課。直到臨產期到，她才不得不從講臺上下來。

行下春風有秋雨。近幾年，她所帶的班級生物成績都是第一、第二名。多次名列全平度市前五名。她本人先后獲得平度市優(yōu)秀教師、平度市骨干教師等諸多榮譽稱號。

涓涓師愛篇：

成為孩子們的“范媽媽”

前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛 , 就沒有教育。”范素梅班里有一名叫的王洋的花季女孩，她聰穎伶俐、天性活潑。然而，兒時的一場意外，讓她的雙腿失去了行走的能力，整天靠著拐杖行走。考慮到孩子的諸多不便，范素梅將王洋安排在最前面，也便于隨時照顧她。到了雨雪天，范素梅會背著王洋去廁所……

20多年來，王洋只是范素梅真心呵護的千余名學生中的一個。幾十年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著愛心。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲上，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上……

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在范素梅的心中，學生永遠是天使，她愿意甘當為天使修補翅膀的人。

她有一個家，叫做“幼兒園”

雙休、節(jié)假日、休息時，如果你找不到侯老師，只要來到她的“家”,總會看到一個步履匆匆的身影，聽到她循循善誘的話語?！斑@是一種幸福，孩子們的茁壯成長，才是我最大的收獲，”她總是這樣告訴大家。她一直用“身體力行，務實進取”的工作作風，以勤懇求實、甘于奉獻的工作精神，為孩子們撐起一片愛的港灣。她就是白埠幼兒園——侯秀燕老師。

懷揣夢想，用行動詮釋愛

20年前侯秀燕懷揣夢想踏上幼師這個神圣的崗位，從此這里就成了她最無法割舍的牽掛，孩子成為了她的一切。班里文龍的母親手腳殘疾，失去了基本的生活自理能力，父親年紀已經很大，還要負擔上小學哥哥。她就把文龍當做是自己的孩子一樣照顧，從每月僅有的100元工資中拿出幾十元工資給孩子買日常用品和食品等，從家里或親戚朋友那里找來別人穿小的衣物送給他。

當別人不理解問起來的時候，她總是回答，“我的孩子”本是擁有快樂童年時光的，卻擔當起了家庭的重擔，其他的孩子還在撒嬌時他卻在獨立照顧殘疾的媽媽，作為他的“媽媽”我應該盡力。說罷，看著文龍越來越陽光，侯老師心里倍感幸福，露出了欣慰的笑容。

孩子是中心，幼兒園是家

2012年夏天一個中午，侯老師突發(fā)急性闌尾炎，因為班里的孩子沒人照看，她沒有告訴任何人，強忍疼痛一下午。到達醫(yī)院后，醫(yī)生看到她很驚訝，“你怎么能忍得了那么長時間？趕緊手術或者持續(xù)止痛治療。”但是侯老師不放心班里的孩子，毅然選擇了打吊針。第二天，她依然出現(xiàn)在教室里。

就這樣，中午她就買了饅頭咸菜帶著去診所邊吃飯邊打針，不耽誤下午上課，竟然堅持了半個月。“幼兒園就是她的家”,侯老師的丈夫說，“自己的身體不注意，有時候工作忙起來孩子照顧不上，婆婆和媽媽生病也沒時間照顧?！彼f，雖然忍受了身體上的疼痛，但是卻換來孩子的安全和健康，所做的一切都是值得的。唯一遺憾的是對自己家人的疏忽，讓侯老師深深地感到愧疚。

誠實敬業(yè)，甘于奉獻

2014年9月，侯老師開始擔任白埠幼兒園業(yè)務主任一職，她首先給自己一個明確的定位，做園長的助手，與同職攜手，不是園長要她做什么，而是能為幼兒園做什么。

教育教學管理、班級管理、家校共育，侯老師工作著，幸福著，忙碌著……事無巨細，每天小跑著完成工作，晚上將班里的材料整理好，幾年來一如既往。老師們都贊嘆道：“那么多工作竟然有條不紊，還做的那么精細，快成為園中的戰(zhàn)神了！”侯老師說這是一種“成長的累”,讓她在工作中迅速地成長，這才是她最大的收獲。

作為同在一線的教師，她時刻保持以學習與研討的態(tài)度深入教學第一線，與老師們互相學習，交流心得，為教師們出點子、提意見，聽取教師們在教學方面的建議和想法，改進自己在工作上的不足，努力使自己的工作水平不斷提高。2001年《幼兒園師資培訓的幾點做法》獲得青島市教育論文三等獎，2010年獲得優(yōu)質課評選二等獎，2012年獲得平度市教育綜合基本功比武一等獎，2013年獲得平度市“學生最喜愛的老師”等榮譽稱號。

幼教工作沒有豪言壯語，沒有驚天動地，只有平凡而瑣碎、靜謐而細微。她心甘情愿的做著別人眼中微不足道的“孩子王”,無怨無悔的默默在這片圣土上耕耘！

仁師丹心二十載 不圖功名為初心

20載春華秋實，他把青春與熱血、大義與柔情都投入教育事業(yè)，他用關愛鋪平孩子們的人生之路，用生命一點一滴踐行著對教育事業(yè)的莊嚴承諾，2018年高考，他的學生成為“出彩開高人”,他在平凡的教育崗位上追求著為人師表的成功與快樂。他就是平度經濟開發(fā)區(qū)高級中學教師——于文波。

“奇葩老師”陪學生多過陪妻女

20年前，他從工作的第一天起便對自己嚴格要求。二十年來，他始終堅持每天早晨在學生早自習前到教室，和學生一起跑早操，晚上查完宿舍以后才回家；節(jié)假日他總是隨身帶著學生的通訊錄，以便隨時了解學生在家的情況。不記得多少個課間休息、多少個飯前飯后，他巡查了多少次教學樓；不記得多少個午休時間，多少個半夜11點他悄然檢查學生晚睡情況。學生是他永遠的牽掛，當班主任如此，擔任級部主任亦是如此。作為一名教師，他不能常侍年邁父母于床前，不能常繞幼女于膝下，不能常陪嬌妻于街市；但卻有為學生無償補課的快樂，有看著學生成長的喜悅，有著家訪歸來疑惑頓釋的透徹，他學生曾這樣評價他——“奇葩老師陪學生多過陪妻子女兒”.這一顆拳拳赤子之心二十載初心不改！

以“螺絲釘”的精神為學生解決后顧之憂

心中壯志常在，腳下須臾不息！二十載風雨飄搖，他不知道走過多少條街道，爬過多少層樓梯，磨破了多少雙鞋子；二十年，他不知道多少次利用休息的時間和學生談心，給學生補因請假落下的課程；累計家訪2000余人次，其中僅99級的1名同學累計做其家訪24次，雖然已經過去17年，但是他依然記得學生所在的鄉(xiāng)村。在教育學生方面他有自己的“三多三少”激勵原則，“多鼓勵，少否定”“多肯定，少批評”“多表揚，少算賬”,這也是他的人生態(tài)度，善人之心，疏堵結合。二十年里，記不清有多少個中午他為家庭困難的學生特意多炒幾個菜，讓他們改善一下生活；記不清他為學生煮了多少個雞蛋，熬了多少份八寶粥；記不清他替困難學生支付了多少生活費。20年如一日，他以螺絲釘?shù)木?，以潤物細無聲的方式，以誠摯的真情默默地為學生解決后顧之憂。

為學生提供“高考志愿選擇”無償服務

高中是學生一生最為重要的關鍵階段。他從2002年開始為自己的學生提供“高考志愿選擇”的無償服務，這一做便是15年，截止到2017年5000多名校內外高中畢業(yè)生在他的幫助下如愿邁進大學校門。從2010年開始，他幾乎每個暑假他要指導300多名學生做“高考志愿選擇”,有時連午飯都在電腦前解決。由于近年來長時間在電腦前進行操作，視力急劇下降，現(xiàn)在眼鏡度數(shù)已達到800多度。他自2006年開始嘗試“生涯規(guī)劃”指導，迄今仍有不少學生無論是考研、就業(yè)，還是事業(yè)轉型，都會和他進行溝通，聽一聽他的建議和分析。這一切，只因肩上有一份為師的責任，這是教師這個職業(yè)賦予他的神圣職責。在這條創(chuàng)新之路上，他憑借二十年的一線教學經驗，以教育責任銘志，與學子理想同行，走得穩(wěn)健而有力。

“春風化雨”,給學生以呵護，給學生以關愛，極度的勞累擋不下?lián)]灑的身影。他執(zhí)教高中20年，傾心付出，任勞任怨，懷揣著 “做一名好教師”的初心一路走來，他青春無悔。

愿做芳草沁幽香，燃燈筑夢成長路

她就是一棵普普通通的芳草，優(yōu)雅地站在三尺講臺上。一站就是28年。用信念的芳香，讓一群群振翅的雛鷹有了詩意和遠方。用無悔的站立，給了一批批懵懂的少年信念和理想。從教28年，無論在城區(qū)還是在農村，都改變不了她對教育的無限忠誠、對學生執(zhí)著的愛。她曾獲平度市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人等稱號。她就是西關中學唐田校區(qū)教師——孫立芳。

用真情，點亮學生的希望

孫老師曾在全市做過“萬名教師訪萬家”師德報告，用愛心在學校和家庭之間架起一座橋，讓被陰霾籠罩心靈的孩子陽光走過……

王偉，一個患輕度抑郁癥的孩子，母親早逝。一天，孫老師突然接到他父親的電話，說要把王偉送到六院去！孫老師立即趕到他家，蹲在墻角的王偉跳起來抱住她，哭喊道：“老師，我不要去精神病院，我要當你的孩子！”孫老師含淚答應，認下了王偉這個兒子。從此，她像媽媽一樣，為王偉聯(lián)系心理老師做疏導，給他洗衣服、補功課，做可口的飯菜。王偉一聲聲親切的“媽媽”,是對孫老師最好的報答。

還有父母聾啞的李陽、留守的王凡、自虐傾向的隋冉、多動的毛龍等等，孫老師都拿他們像王偉一樣，勤懇的腳步無數(shù)次地深度家訪，資助的錢物不計其數(shù)。她的優(yōu)秀事跡被教體局編輯入冊。

用擔當，溫潤學生的成長

二十多年來，孫老師運用“小組合作，嚴慈并濟”的班主任工作法，讓優(yōu)秀的班級更先進，讓臟亂差的班級變優(yōu)秀。

2015年，孫老師接任全級倒數(shù)第一的八12班。她第一次走進烏煙瘴氣的教室，就彎腰拿起笤帚掃地，看到老師真誠的樣子，越來越多的同學紅著臉加入到勞動中。孫老師趁機給學生行動準則：走出教室門，你就叫八12班；走出學校門，你就叫西關中學。幾天，班風變了。她趁熱打鐵，又制訂了系列班規(guī)，進行分組管理。李德超、尚云鵬，不但在全國機器人比賽中獲獎，還成為學校籃球隊的主力隊員，并順利考入九中直升班。

2017年，孫老師到唐田校區(qū)支教，接手了八年級最差的八2班?，F(xiàn)在八2班已成為唐田校區(qū)最優(yōu)秀的班級。孫老師也被評為唐田校區(qū)巾幗英雄、教學貢獻特等獎。學生稱她“全能老班”,領導老師們稱她“治亂高手。”

用操守，挺起學生的脊梁

2014年，孫老師剛送完畢業(yè)班，椎間盤突出，椎管狹窄，壓迫神經，從腰部一直疼到右腳腕，每走一步都要遭受針扎似的疼痛，她多想這一年能教七年級，養(yǎng)養(yǎng)身體，也放松一下繃緊的神經?？蓪W校對她的工作安排，依然是九年級班主任和兩個最差班的語文。她二話沒說，又默默挑起重擔。腰疼腿疼得厲害了，就在椅子上躺一會兒。

沒想到她自己身體還沒好，母親又突發(fā)心臟病，醫(yī)生說要立刻動手術，并下了病危通知單。孫老師做了平生最艱難的決定：動手術！在她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等在手術室外時，親人們趕來了！她的眼淚終于如決堤的洪水，流個不?！?/p>

以后的20多天，孫老師拖著自己的病體，白天站在講臺，硬是沒給學生落下一節(jié)課。晚上在病房細心照料著母親的一切。

芳香終于在勞累中綻放。兩個班的中考成績優(yōu)異，李晨飛等3人考入一九直升班，44人考入平度一中和九中，所帶班級被評為青島市先進班集體。

既然選擇了人生，便只顧風雨兼程！她用母愛、責任和力量，溫暖和照亮了孩子們的心路。她說，她會一輩子摯愛她無悔選擇的教育事業(yè)。

春天的故事

她，是一位盡職盡責的園丁，也是一名戰(zhàn)勝病魔的勇士。二十四年，經冬歷春，不變的是她對孩子們的熱愛。她，就是朝陽中學的代偉偉老師，用生命陪伴孩子描繪春天的故事。

面臨生死，她最先想到的卻是責任

2011年冬，代老師被診斷出患有乳腺癌，面對檢查報告，她不知所措，緩過神來，最先想到的卻是那群初三的孩子與未完成的課題。工作和生活都還剛剛開始，難道一切就這樣戛然而止？無邊的遺憾彌漫在心頭。生命如此可愛，熱愛她的唯一方式是珍惜當下。

入院手術前的兩天，她還不忘將班級工作做好周密的安排：與班干部談管理，找各類同學談話，最后召開班會。面對學生們著急地詢問，她忍住眼淚，淡淡地說：“沒事，我過幾天就回來?！贝藭r她的內心波瀾萬丈，呈現(xiàn)給學生的卻是風輕云淡，這該是一種什么樣的力量？！

闖過難關，身處“寒冬”卻為他人創(chuàng)造“春天”

12月27日，代老師終于從手術的昏迷中清醒，當?shù)弥中g成功時，她喜極而泣，急忙讓護士幫她找來信紙。左臂還吊著，她就在病床上給孩子寫信開班會。

“馬上要過年了，我要給文文買件羽絨服……”她留意著老公的臉色，因為這場大病需要十幾萬，治病的錢尚且需要籌措，哪有錢給別人買衣服。沒想到老公沒有絲毫猶豫，說：“我去買吧，你不方便，尺碼告訴我?！狈挪幌滦牡乃惨煌タ纯础Ｗ詈?，他們如愿地給文文的春節(jié)添了新衣。這一家人，自己掙扎在冬天，卻竭盡全力地為別人制造一個春天。

春節(jié)后剛入學，得知有同學因為她生病而心生不安，代老師特意帶上假發(fā)回到學校。這次，她給同學們帶來了本學期的學習計劃：優(yōu)秀生如何發(fā)展，學困生如何進步，偏科生如何查漏補缺……治療期間，她還與班長約定，班長每周電話匯報情況，她再將指導寫成一封信，由班長在班會上念給大家聽。這三個月，是代老師最艱難的日子，她一面忍受各種疼痛、嘔吐，一面與學生電話、書信交流。她將所有的苦痛吞咽，卻給了孩子們一個風和日麗的春天。

感恩常念，助人為樂，讓生命更有價值

終于出院了！代老師迎來了生命的春天。她說：“今天我享受的福利，是全社會共同創(chuàng)造的，未來不僅僅是我們要去的地方，更是我們共同創(chuàng)造的地方。我能做的，就是做一個盡職盡責的好老師?！?/p>

暑假后，身體還虛腫著，她就要求上班。她說熱愛生命的最佳方式是讓自己的生命有價值！以后的日子里，她在鉆研語文課堂教學之余，還研讀了各個學段的教育專家的教學思想，并考取了國家二級心理咨詢師證書。從此，她的課堂設計更科學，課堂對話更順暢。她精益求精，一節(jié)課反復打磨，把上課當成她能力范圍內的精品，力求帶給學生一個洋溢著春天活力的課堂！

每次去濟南復查，她都要為這里所有的乳癌患者做心理疏通。用相同的經歷打開她們的心窗，用她所學的心理學知識幫助她們樹立生活的信心！她的老公也不閑著，積極與家屬交流如何照顧患者的飲食起居，如何辦理各種報銷手續(xù)。他們給這三層樓的病房帶來了春日的溫暖，也帶來了春天的希望！

這就是代偉偉，她正在為我們講述一則關于春天的故事，故事在繼續(xù)，美好在蔓延……

平度阡陌一棵“芹”

一個嬌小的身軀，一副羸弱的雙肩，挑起學生和家庭兩筐重擔，她堅韌地走著，不吭聲，不艾怨，大愛默默播撒，微笑掛在臉上，她姓金，品性如金，她名“芹”,時刻充滿愛心，不為取悅為奉獻。她就是麻蘭中學英語教師金秀芹。33年身處一線農村教學，兩次小學支教，三尺講臺酸甜苦辣四味，風雨如晦五彩紛亂人生，車到臨界時，依然滿月弓，試問幾人能堅守？她做到了！

家校兩顧為情緣

三十多年來，她用汗水澆灌，用心血滋潤，從沒耽誤過一節(jié)課。家庭、事業(yè)兩相顧，大家小家均不舍。金老師父親去世的早，母親早些年得了胃癌，需要她和姐姐輪番照顧，但是陪護期間她從未給學生耽誤過一節(jié)課！為了不影響第二天的授課、作業(yè)講評，她便將學生作業(yè)帶到醫(yī)院，等安頓好母親后再批改作業(yè)，批閱完常常是深夜。近幾年，不幸的事情接踵而來，女兒和丈夫先后生病住院，家里還有九十多歲的公婆。婆婆常年癱瘓在床，需要她天天回家洗刷、做飯。重擔全壓在她身上，但是只要一回到工作崗位，她就會忘記一切的煩惱和憂愁，精神飽滿登上講臺。風雨幾度，艱辛何似！

關愛弱勢共藍天

殘疾學生容易受到無視和傷害，但在金老師眼里那可是“寶貝”.小貝（化名），先天性腿瘸，連上廁所都要付出常人難以想象的努力。金老師都看在眼里，痛在心中，為此她專門召開一次班會——“她是我的親同學！”探討對小貝同學幫扶。此后，小貝同學課下活動有人陪著，上廁所有人扶著，出校門有人攙著，體育課上也出現(xiàn)了小貝的身影，她變得開朗了，學習成績也進步很快，畢業(yè)后考上理想的學校。畢業(yè)典禮那天，小貝抱著金老師嗚嗚大哭，久久不肯離去。小芳（化名），父母患病，家庭貧困。金秀芹老師經常去他家里走訪，資助他的學習費用直到現(xiàn)在。小力（化名），是先天性智障。他走路搖搖晃晃，常常摔倒，大小便也處理不好。金老師看在眼里，急在心上，平日里幫他整理衣服、清理衛(wèi)生，找他談心，看到一點進步就及時表揚或者獎勵?，F(xiàn)在劉釗的變化很大，家長也打電話表示感謝。

施愛脈脈細如絲

親其師，才能信其道。金老師辦公桌上常放著一疊厚厚的資料，上面詳盡地記錄著班里每位學生的學習情況、家庭情況、興趣愛好、生活習慣等信息，這是她走近學生的“法寶”.每次找學生談話前，都會先翻看這些資料，“心中有數(shù)”地和他們交流。“每次談話之后，學生都會驚訝地問我：老師您怎么知道我家住哪？怎么知道我喜歡唱歌？……這些，讓學生感覺到我關心關注他，拉近了與學生的距離，學生對你有了信任感和親近感，才好進行教育”,金老師如是說。2016級的王磊學習很好，卻是班里的“膽小鬼”,為幫助她練習膽量，金老師課堂上經常提問她，讓她領讀詞句。慢慢地，她能夠大膽地走上講臺進行英語對話，還當上了英語課代表?？粗⒆觽兊某砷L和進步，金老師心里有說不出的喜悅。

車到臨界時 依然滿月弓

時光匆匆，還有不到兩年的時間金老師就退休了?；仡檹慕桃詠淼慕逃罚寡?，教好書、育好人，無私奉獻，是她無悔的追求。現(xiàn)在五十多歲的金老師依然堅守在她的教學崗位上，善始善終，她要為祖國的未來站好最后一班崗！

鳳凰鳴高岡 振翼彩云翔

愛生如子，甘做“絮媽”

耕耘講臺二十二載春秋，成就教壇美麗能干“絮媽”.在開發(fā)區(qū)小學英語教師孫淑燕眼中，每一名學生都是自己的寶貝。為了孩子們的茁壯成長，她仿若早已把自己歷練成擁有十八般武藝的“穆桂英”.“嚴慈相濟”是孫淑燕的“雙節(jié)棍”.作為班主任，她會細心體察到學生的“小心思”.發(fā)現(xiàn)原本活潑上進的小穎因“早戀”而無心學業(yè)，她就把孩子帶回家，同吃同住一星期，悉心開導，對癥下藥，最終小穎順利度過“危機”,繼續(xù)開心學習。

“和學生做朋友”是孫淑燕的“殺手锏”.兩個男孩子因QQ聊天引發(fā)矛盾，拔劍弩張。孫淑燕悄悄加他們?yōu)镼Q好友，從電影聊到美食，從偶像明星聊到文明公德。慢慢地，師生三人成為無話不談的忘年交，一場干戈悄然化解。

“無私奉獻”是孫淑燕的隨身“大刀”.2017年輔導學生參加青島市級比賽時，她因勞累過度導致中耳炎復發(fā)，聽力嚴重下降。領導和同事都勸她回家休息，可是她吃了消炎藥依然堅持在一線。孩子們流淚了，家長更是感嘆不已。而孩子們最終捧回了一等獎，這是給她付出的最好回報。

博采眾長，教有特色

“教而不研則惘，研而不教則空”.孫淑燕對教學有獨到的見解。2015年暑假遠程研修期間，她右手腕骨折，剛做完手術，吊著胳膊，忍著巨痛，用“一指禪”指導小組成員高標準完成研修任務，山東省“優(yōu)秀研修組長”稱號實至名歸。

建立“掌上”班級。她將“一起作業(yè)”、“樂教樂學”、“英語趣配音”等平臺與學科教學有機整合，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展打造了豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具，在減輕學生課業(yè)負擔同時，提高了課堂教學效率。

辛勤耕耘換來累累碩果：她同時給不同級部的七個班上課，教學成績卻一直名列前茅；連續(xù)五年輔導學生參加青島市大賽，取得五連冠的佳績；連續(xù)8年榮獲平度市一等獎，多次榮獲國家級“優(yōu)秀輔導教師”稱號。

與此同時，孫淑燕的教學研究成果多次發(fā)表在國家級刊物上，教學設計發(fā)表在人教網；榮獲青島市優(yōu)質課二等獎，多次出示青島市級公開課等，多次獲得平度市教學能手、學科帶頭人稱號。

身先士卒，傾力打造“火鳳凰團隊”

今天的開發(fā)區(qū)小學英語教研組，人人身懷絕技，既能單兵作戰(zhàn)，又能協(xié)同攻防，是青島市優(yōu)秀英語教研組、青島市英語改革實驗基地，并承擔國家級研究課題。因“戰(zhàn)功赫赫”,又被譽為“火鳳凰團隊”.“鳳凰頭兒”就是孫淑燕。擔任教研組長十四年，她為打造“火鳳凰團隊”付出了無數(shù)心血。她不遺余力輔導譚湘彥老師參加全國優(yōu)質課展評獲二等獎、協(xié)同教研組為龐舜平老師精心磨課十一次，并成功展示青島市公開課，讓新教師在較短時間內快速成長起來。

“鳳凰浴火，才能涅槃重生！”每一次面對困難與挑戰(zhàn)，孫老師都這樣鼓勵自己的團隊！

“火鳳凰團隊，名副其實！是我們的驕傲！”這是開發(fā)區(qū)小學校長劉炳喜對他們的高度評價，更是對“鳳凰頭兒”的充分肯定。

愛如春風化雨，付出無求回報。在教育的舞臺上，她舞動課堂，綻放激情；在人生的舞臺上，她敢于追求，勇往直前。不論是三尺講臺，還是人生的舞臺，她都是最靚的舞者！

“小苔花”也能開出愛的春天

50歲的崔建平是平度實驗小學一名有著31年教齡的教師。1987年，崔建平從青島幼師畢業(yè)時，放棄了眾多的機會選擇了“太陽底下最光輝的事業(yè)”.和千千萬萬扎根在一線的教育工作者一樣，她說自己是一朵微小的苔花，可就是在這平凡的崗位上，她用源源不斷的愛和奉獻，做出了不平凡的業(yè)績。

創(chuàng)新為槳——推動社團建設闖出新天地

“我們是共產主義接班人……”每年全市烈士公祭日，學生獻唱項目一直由實驗小學合唱社團擔綱。這得益于崔建平在實驗小學一直推動的社團建設。2011年因工作需要，崔建平調至平度實驗小學擔任辦公室主任，剛一上任就接到了組建學校社團的重任。

初擔重任，沒有先例可遵循，但崔建平沒有退縮，想方設法、集思廣益成立了學校社團教育團隊，啃下了社團啟動這塊硬骨頭?；顒邮业膭?chuàng)建、活動時間安排、規(guī)章制度的制定……思路一變天地寬，在她推動下，學校社團從無到有，從有到優(yōu)，僅一個學期，校級社團發(fā)展到32個，學校近1000多名學生參與其中。在崔建平的倡導下，2013年學校引進家長義工社團，形成了“3+2”社團活動組織模式，成為全市典范，并同步建立起了校級、級部、班級三級家委會。

真誠負責——她是橋梁和杠桿

身為學校辦公室主任，在日常工作中理順繁雜的事物是崔建平最重要的工作內容之一。家長因誤會與教師發(fā)生誤會，她就成了化解矛盾的“消防員”,有時工作人手不夠，她又成了哪里需要哪里搬的“一塊磚”.有一次為迎接檢查，學校操場墻壁需要畫上運動畫，由于老師們準備自己的迎檢材料，找不出人來干活。崔建平跟美術老師商量道“你們只管畫，剩下的我來干?！绷碌钠蕉瓤釤犭y耐，崔建平和美術老師們一起加班加點，幾天后，一幅幅運動畫呈現(xiàn)在大家面前。她以對工作的執(zhí)著和高度的責任感，感染著周圍的每一個人，大家為她的敬業(yè)奉獻精神由衷地敬佩。

深愛教育——身患重病念著孩子

“我愛學生，教育事業(yè)帶給我快樂。”可上天還是給了她一次不小的考驗。2016年暑假，一次例行肺部CT檢查，醫(yī)生診斷出了大問題。當確診必須手術切除三分之一右肺時，她反而笑著安慰一臉緊張的家人。術后一周，躺在病床上的她，除了疼痛的折磨，還有心理的煎熬，不知內情的同事來電詢問工作之事，她謊稱在外學習，用信息一一給大家做答復，而她更為想念的，還是那群可愛的學生。十月一過后，終于能夠返回工作崗位，當校長提出向局里請示讓她再休息時，她婉言謝絕了，最早來校，最晚離校又成了她工作的常態(tài)。

善教且熱心——播撒愛的光芒

崔建平總是說，對孩子的教育要嚴與愛結合。這是她的原則，也是獨特的教育方法。讓違反穿越學?！敖麉^(qū)”的學生當限行“管理員”,保護了孩子的自尊心也樹立了孩子的紀律意識；帶孩子走出教室，用“知行合一”找秋天，培養(yǎng)學生的探索精神和研究意識。桃李不言，下自成蹊，德才兼?zhèn)涫撬恼鎸崒懻?，學生喜歡與她相伴。崔建平還有一副熱心腸，無私幫助同事和身邊人，時時傳遞著關愛。在家中她是丈夫眼中的好妻子、父母眼中的好閨女好兒媳、是女兒眼中的好榜樣，在外面她幫助學生生病家長聯(lián)系就醫(yī)、幫助行動不便的學生渡過難關，資助困難的學生，這樣熱心助人的事，實在太多太多……

“苔花如米小，也學牡丹開?！蹦睦镉写藿ㄆ?，哪里就有歡樂陽光，哪里的工作就運行順暢。

第四篇：優(yōu)秀學生事跡撰寫要求

附件

優(yōu)秀學生事跡材料撰寫要求

各系參考樣稿指導匯報人撰寫事跡材料一份（基本信息、典型事跡、獲獎感言），現(xiàn)場匯報材料一份（20頁-30頁、15分鐘），各系對材料初審，學工部（處）審定。

1、事跡材料要求文字優(yōu)美，事跡突出、感染力強，能夠真實、全面的反映匯報集體或個人在思想品德、學習成績、創(chuàng)新能力、克服困難、立志成才等各方面的優(yōu)異表現(xiàn)及獲獎情況，真正起到激勵人、鼓舞人的作用。

2、現(xiàn)場匯報材料用ppt編輯，可插入音樂、視頻等多種形式的內容顯示班級活動風采。個人事跡材料用word編輯，統(tǒng)一用A4紙頁面默認設置：上下分別為2.54Cm，左右各為3.17Cm，裝訂線0.5Cm。

3、事跡材料須包括主標題、副標題，其中主標題自擬，黑體三號；副標題統(tǒng)一為“河南城建學院2013-2014學年國家獎學金（勵志獎學金等略）獲得者×××同學先進事跡”，仿宋_GB2312小四號，居中。

4、事跡材料內容順序依次為個人簡介、典型事跡、獲獎感言三部分：

（1）個人簡介（1000字）

仿宋_GB2312小四號，行距28磅，包括學生姓名、性別、出生年月、政治面貌、籍貫（省份、地市）、系部、年級、班級、在校期間現(xiàn)（曾）擔任學生職務、在校期間獲得主要獎勵（校級及校級以上）等。

（2）典型事跡（2500-3000字）正文中，每一部分都要有小標題：

①小標題用仿宋_GB2312小四號，行距28磅，居中加粗。②其它內容一律用仿宋_GB2312小四號，行距28磅。段首左縮進兩漢字符。

③統(tǒng)一用第三人稱寫（用“該班、該生”或“他（她）”）。（3）獲獎感言（200字）

仿宋_GB2312小四號，行距28磅，字數(shù)不超過100字，以第一人稱寫（用“我”）。

第五篇：最美教師評選

《最美教師評選》觀后感

9.12晚,我觀看了大連市最美教師評選,。經巿教育局基層推薦，網絡投票，評委會評審，10名教師代表入圍“最美教師”。頒獎典禮上，依據(jù)評委會評議量化排名和網絡推選，普蘭店市特殊教育學校教師劉清華、旅順口區(qū)三澗堡中心小學教師王金魁、大連市第三中學教師謝德衛(wèi)、大連市女子職業(yè)中專學生處主任尹慧、大連市實驗幼兒園教師劉鈺、大連理工大學化工學部學生工作辦公室主任孫壯6名同志被授予大連市“最美教師”榮譽稱號。莊河市蓉花山鎮(zhèn)中心小學教師張春英、沙河口區(qū)玉華小學教師許紅、大連市第三十五中學教師遲玉琴、西崗區(qū)石道街小學教導處副主任李玉潔4名同志被授予大連市“最美教師”入圍獎榮譽稱號?？吹竭@些教師的精神面貌和風采，我無比的羨慕與激動。尤其是許紅老師的事跡深深地打動我.工作以來，8000個工作日，沒有因為私事耽誤一天的課。平日里，她生活儉樸，但是對于有困難的學生卻能傾囊相助。她認為，公平對學生是重要的。她從不收受學生家長的禮物。備課的時間全部占用自己的休息時間，對于學生的輔導更是盡心盡力?？吹竭@樣優(yōu)秀的老師，我覺得挺慚愧，我有許多地方做得趕不上許老師。今后我一定會努力提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，真正把學生放在第一位。許紅老師的師德師風，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應該的，事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。反思自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力；另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。