第一篇：善行義舉榜標(biāo)準(zhǔn)V2

“善行義舉榜”

上榜標(biāo)準(zhǔn)：

助人為樂：主動給他人無私幫助，拾金不昧、參加社會公益事業(yè)，贏得群眾贊譽和認(rèn)同；

見義勇為：關(guān)鍵時刻臨危不懼，挺身而出，維護集體利益和群眾的生命財產(chǎn)安全；

誠實守信：在經(jīng)濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴(yán)格自律、履行承諾；

敬業(yè)奉獻：立足本職，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，努力提高服務(wù)質(zhì)量、勞動效率；

孝老愛親：孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻美滿，家庭和睦，事跡感人，群眾贊揚。

典型推選步驟：

一、向群眾詳細說明上榜的具體要求和議榜上榜的方法程序。也可以和每戶簽訂善行義舉承諾書的做法進行宣傳發(fā)動。二是通過家庭自薦、鄰居推薦、黨團組織舉薦等多種形式，推舉出上榜候選人。三是立榜單位可成立道德評議會，對候選人進行評議，提出上榜候選人建議名單。四是由立榜單位基層組織負責(zé)審核把關(guān)，確定上榜名單，予以張榜公布。

第二篇：善行義舉四德榜圖片上傳標(biāo)準(zhǔn)

善行義舉四德榜圖片上傳標(biāo)準(zhǔn)（修訂版）

為規(guī)范上傳圖片的樣式，制定該圖片上傳標(biāo)準(zhǔn)，請各單位按照標(biāo)準(zhǔn)進行圖片制作。

本標(biāo)準(zhǔn)附有“圖例說明”文件夾，該文件夾中名為“上傳圖例”的圖片，為圖例說明總圖，該圖中紅色標(biāo)注“例一”“例二”“例三”“例四”“例五”“例六”分別對應(yīng)文件夾中的圖片文件，這些圖片都是正確真實的上傳案例，包括圖片的分辨率、尺寸和圖片大小，供上傳者參考標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)使用說明：

1.先找到圖片“上傳圖例”中的例一位置，然后再找到文件夾中的“例一”圖片，如例一所示，文件大小要控制在2M以下，分辨率為72DPI，尺寸寬度要不小于5000像素，高度不限制隨寬度等比例變;(注：因各地圖片設(shè)計形式不同，內(nèi)容多少不同，上傳圖片可以以放大后可看清楚內(nèi)容為準(zhǔn)。)2.找到圖片“上傳圖例”中的例二例三例四例五例六位置，由于這五張圖片都屬于細節(jié)展示，所以他們的標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，文件大小要控制在1M左右，分辨率為72DPI，尺寸寬度要不小于2000像素，高度不限制隨寬度等比例變化；

3.正確的圖片形式應(yīng)該是當(dāng)?shù)刂谱鞴驹O(shè)計的四德榜展板的原文件電子圖片；

4.上傳的圖片放大后要清晰明了，不能模糊。

第三篇：善行義舉四德榜材料

第一季

家庭美德：尊老愛幼我先行

尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。

1、田家明是山東濰坊昌樂人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。2012年田世國接完弟弟打來的電話后，頓時臉色大變。在妻子的追問下，他才聲音顫抖地說：“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期！”當(dāng)天晚上，田世國就往濰坊趕。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國從透析室出來后，立即奔向醫(yī)生辦公室。他決定把自己的腎獻給母親，給母親進行腎移植。3月30日，上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院給這對母子做了一個非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話

2、她是一名細心孝順的女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔(dān)愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細心家長，知已摯友，對老人真心呵護，倍至關(guān)懷；她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實際行動踐行著尊老敬老的美德，她就是—— 縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風(fēng)港灣。

做為一名兒媳，她無時無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時工作怎么忙，她都會抽出時間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態(tài)。

每當(dāng)老人有什么不開心的事情時，她都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去早市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當(dāng)她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復(fù)了往日的歡愉。就是這樣，她從點滴中關(guān)愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅實后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠，從細節(jié)中傾注了關(guān)愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

石斌，男，寶城街道六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。六年來，石海斌同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，他在體育方面也是佼佼者。他在體育“五項”達標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。

三、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。石海斌對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬他。心地特別善良，非常富有愛心。

總之，石海斌同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。第二季

社會公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家

董家莊農(nóng)民李奮進，是一名“資深”瓜農(nóng)，每年從六月初至九月初都在市區(qū)賣瓜，“以前，城管到處攆我們?，F(xiàn)在，寶城街道有了統(tǒng)一的瓜菜市場，有了‘西瓜小屋’，免費給我們用，像個攤點又像一個家，我們能不愛惜嗎？ ”專用的西瓜銷售車，統(tǒng)一的遮陽棚，明碼標(biāo)價的小黑板，整潔的果皮桶??文明需要“裝備”，“西瓜小屋”成為寶城街道文明創(chuàng)建的一道風(fēng)景線。

“我自己鏟平了我的小菜園，一樓的住戶拆掉了自己搭建的小園子，這些都是我們自己心甘情愿主動去做的。文明創(chuàng)建讓老百姓得實惠，在這么好的環(huán)境里生活，文明素質(zhì)自然就提升了。”李大爺說。文明創(chuàng)建讓老小區(qū)重?zé)ā扒啻骸?，把老路該修的修、該補的補、該重鋪的重鋪，并新架設(shè)路燈。建設(shè)了新的活動廣場，人們每天自覺地清掃小區(qū)衛(wèi)生。

王能文是昌樂縣寶城街道北樓村民，也是一名普普通通的理發(fā)師，每個月都去附近的敬老院，用自己的手藝和愛心，為50多位孤寡老人義務(wù)理發(fā)。十年來，為孤寡老人義務(wù)理發(fā)，已成為王能文生活的一部分。“能為老人們做一點是一點，我們打心眼里高興?！蓖跄芪恼f?！拔沂W(xué)雷鋒志愿服務(wù)蓬勃開展，保持全國第一方陣，160多萬注冊志愿者活躍在江淮大地。2012年，全省各地普遍開展‘弘揚雷鋒精神，建設(shè)美好安徽’主題實踐活動，廣泛普及‘學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己’理念，營造了踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進模范的良好氛圍?！笔∥拿鬓k有關(guān)負責(zé)人說?！白蠲馈背蔀?012年的“熱詞”，最美一瞬間，猶如驀然盛開的鮮花，絕非一時沖動，而是陽光雨露滋養(yǎng)孕育日久。2013年，希望我們的寶城街道能夠成為“最美街道”。

第四篇：善行義舉四德榜

善行義舉四德榜建設(shè)

自全縣“善行義舉四德榜”建設(shè)活動開展以來，我校高度重視，迅速行動，把握重點，狠抓落實，把建立“善行義舉四德榜”作為推進“四德”工程建設(shè)的有力抓手，唱響善行好聲音，匯聚義舉正能量，全力推進了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，使全鎮(zhèn)公民道德素質(zhì)和文明程度得到了全面提升，展示了新時期人的良好精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范，營造了人心思進、奮發(fā)拼搏、無私奉獻、互助友愛、和諧共建的濃厚發(fā)展氛圍。目前，我校設(shè)立“善行義舉四德榜”的示范村居5個，分別是省級“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村西石灣村，棗莊市級“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村于坡村和大廟村，滕州市級“善行義舉四德榜”創(chuàng)建村張坡村和上屯村。

一、以強化宣傳為基礎(chǔ)，積極營造濃厚的“四德榜”建設(shè)輿論氛圍

道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。特別在當(dāng)前價值趨向多元化的今天，道德建設(shè)顯得尤其重要。今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府以“四德榜”建設(shè)為契機，積極采取各種有效措施，重抓宣傳，夯實基礎(chǔ)，在全鎮(zhèn)掀起了“四德榜”建設(shè)高潮。一是強化了宣傳的廣度。通過召開不同層次會議進行動員宣傳、利用廣播喇叭進行集中宣傳、下發(fā)宣傳資料進行入戶宣傳等，著力擴大了社會宣傳的范圍，增強了社會宣傳的廣泛性，通過有力的宣傳教育，讓全鎮(zhèn)廣大干部群眾深刻領(lǐng)會了“四德榜”建設(shè)的內(nèi)涵，增強了學(xué)習(xí)先進的責(zé)任感和主動性。二是強化了宣傳的力度。在宣傳中重點宣傳好人好事、身邊的榜樣和平凡的感人典型，讓廣大干部群眾充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力，切實提高他們對“四德榜”建設(shè)重大意義的認(rèn)識，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。三是強化了宣傳的深度。通過制作“四德榜”建設(shè)宣傳一條街，圖文并茂宣傳“愛德、誠德、孝德、仁德”文化，切實增強了宣傳的針對性和影響力，帶動廣大干部群眾自覺弘揚美德，爭做道德模范，倡樹文明新風(fēng)。目前，全鎮(zhèn)已舉辦各類宣傳教育活動20余次，下發(fā)各類宣傳資料5000余份，制作“四德榜”一條街15個。

二、以強化措施為重點，全力推進“四德榜”建設(shè) 我鎮(zhèn)堅持以“四重”促“四有”，按時評選，及時更新，動態(tài)管理，“四德榜”建設(shè)工作穩(wěn)步推進。一是重調(diào)研，讓“四德榜”建設(shè)有基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)在召開“四德榜”建設(shè)動員會議的基礎(chǔ)上，由宣傳科指導(dǎo)各村通過召開村民代表大會、與“五老”人員深入座談、入戶面對面交流溝通、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，對建設(shè)“四德榜”事宜，尤其是張榜內(nèi)容，廣泛征求意見，集思廣益，既宣傳了“四德”教育的意義內(nèi)容，也讓群眾由“四德”教育的參與者轉(zhuǎn)變成“四德”教育的組織者，充分調(diào)動了廣大群眾的積極性，我鎮(zhèn)“四德榜”張榜率達到100%。二是重示范，讓“四德榜”建設(shè)有榜樣。在“四德榜”的推進工作上，我鎮(zhèn)堅持高標(biāo)準(zhǔn)起步，以點帶面。先期在部分村，按照位置明顯、材質(zhì)較好、內(nèi)容實際的要求，在村口、村文化大院、文化活動中心等位置高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“善行義舉四德榜”示范樣本，然后以點帶面，梯次推進，全面鋪開。三是重評選，讓“四德榜”建設(shè)有內(nèi)容。我鎮(zhèn)因村制宜，貼近生活，巧立“獎項”，依托道德評議會、村民代表大會，通過集體評議表決，用事實說話，聽大家的聲音，深入開展諸如“好媳婦”、“好婆婆”、“好女婿”、“和諧鄰里”、“誠信經(jīng)營戶”、“誠信種植戶”等評選活動，對“四德榜”建設(shè)過程中出現(xiàn)的典型人物、好人好事進行張榜公示，用身邊的人和事教育感召身邊的人。對評選出的典型依據(jù)蟬聯(lián)次數(shù)，賦以星級鼓勵，一個人連續(xù)三年被評為好媳婦，那么她就是三星級“好媳婦”，以此類推，在加重獎項含金量的同時，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對其事跡進行詳細宣傳。對孝德榜的公示內(nèi)容，到戶到名，重點圍繞操持家務(wù)、照顧父母等方面進行公示，如為父母添加衣物，改善父母居住環(huán)境等等，力求對子女提出合理化的“孝道”要求，達到讓子女看到，都覺得“我也能做到”，而不是遙不可及，高不可攀。四是重獎懲，讓“四德榜”建設(shè)有機制。我鎮(zhèn)在創(chuàng)建村建立“四德家庭檔案”，凡在“四德榜”中表彰的先進典型，一律記入其家庭檔案，且“四德”榮譽作為評選文明家庭、文明標(biāo)兵、“感動羊莊”人物等的重要依據(jù)，讓“四德榜”有了配套機制。群眾競相爭當(dāng)“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽感油然而生，同時也讓榜上無名或有名無“好事”者感覺到差距，從而起到“下一個榜樣就是你”的鼓勵、引導(dǎo)和促進作用。

三、以強化領(lǐng)導(dǎo)為保障，確保“四德榜”建設(shè)取得實效

為加強對“四德榜”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委專門成立了具體的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，召開了專題會議，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“善行義舉四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建活動的通知》，進一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強化了責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，健全了鎮(zhèn)村戶贍養(yǎng)機制，切實把“四德榜”建設(shè)作為一項政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，抓緊抓好，抓出了成效。全鎮(zhèn)各部門、單位及各辦事處、村，也分別成立了相應(yīng)的工作機構(gòu)，層層抓好工作落實。特別在“四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建工作中，明確各辦事處黨總支書記為第一責(zé)任人，村支部書記為直接責(zé)任人，全力抓好轄區(qū)的創(chuàng)建工作。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。

在下步工作中，鎮(zhèn)黨委、政府將以此次督查活動為契機，進一步學(xué)習(xí)汲取先進單位好的做法和經(jīng)驗，認(rèn)真按照市委宣傳部的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實、強化措施、務(wù)求實效，力爭在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實現(xiàn)新突破、再上新水平。

第五篇：善行義舉榜第一季度[范文]

新鄭市龍王初級中學(xué)

第一季度善行義舉榜人物事跡介紹

一、助人為樂之王書勛

王書勛，高級教師?？催^王老師滿院子的花草，人們會說他是一個熱愛生活的人；聽過王老師為別人考慮的話語，人們都說他是一個體貼寬容的人。王老師性格隨和，與人為善，總是潤物無聲地關(guān)心著每一個學(xué)生。曾有一個學(xué)生，王老師發(fā)現(xiàn)他貪玩、上課不專心、學(xué)習(xí)方法也不對。王老師就多次把他帶回家，留他吃飯，輔導(dǎo)他功課，指導(dǎo)他形成正確的學(xué)習(xí)方法，最終幫助他中考取得佳績，考入理想的高中。他用心施教，關(guān)愛學(xué)生，是恩師亦如慈父。

二、誠實守信之張建偉

張建偉，中學(xué)一級教師，優(yōu)秀教育工作者。他為人坦誠，性格直率。凡是出言，他必然是真誠的。他規(guī)勸驕傲浮躁的學(xué)生要踏實認(rèn)真，他告誡志愿預(yù)期過高的學(xué)生要務(wù)實慎重。凡是出言，他必然履行的。無論多忙，他都做到默寫統(tǒng)一批改，只因他在入學(xué)時承諾“凡是你們認(rèn)真完成的默寫，我都會批改。”他從來只用規(guī)定的課時完成教學(xué)，只因他說過“只要你們上課認(rèn)真聽，我不占用你們其它時間。”但是，他最終總能用出類拔萃的成績證明說真話、做實事的價值。

三、見義勇為之李奇山

李奇山，龍王中學(xué)體育老師。李老師為人和善卻又不失原則，性格內(nèi)斂卻又不乏耿直。他一直堅持作正直的人，做踏實的事。面對是非，為弘揚正氣，李老師總是能仗義執(zhí)言。身臨險境，為保護弱小，李老師總是能挺身而出。李師曾為維護同事的正當(dāng)利益險些和人動手，也曾為保護學(xué)生不受校外青年的傷害而受傷掛彩。李老師堅持原則，恪盡職守，腳踏實地，成績顯著，他用勤奮、頑強、智慧詮釋了精彩來自樸素，偉大孕于平凡的人生道理。

四、孝老愛親之王景州

王景州，中學(xué)一級教師，優(yōu)秀教育工作者。老年癡呆的父親唯獨還記得孩子愛吃餃子，伶仃孤苦的母親謊言安慰他鄉(xiāng)的孩子，父母之愛令人動容！故古人曰“百善孝為先”。王老師事親至孝，他知道父母需要物質(zhì)條件，更需要閑聊嘮嗑，一有時間他就回家探望，實在脫不開身就多打電話。近年父親身體不好，母親又罹患重病，為不影響教學(xué)，他經(jīng)常從老家到單位兩地奔波，他一邊躬身事親，盡人子之責(zé)，一邊舌耕育生，屢創(chuàng)佳績，雖倍感辛苦卻無怨無悔，這種精神彌足珍貴，令人肅然起敬。