第一篇：“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺遵紀(jì)守法”主題教育個(gè)人剖析材料專題

“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺遵紀(jì)守法”主題教育個(gè)人剖析材料

走上工作崗位以來，我一直注重自身素質(zhì)的提高，特別是開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、塑造人類靈魂工程師”主題教育以來，我通過各種途徑，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，近日，我校又積極開展了“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺遵紀(jì)守法”主題教育，這又給了我一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過深刻學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，對照《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，自我剖析如下：

1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。

5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

6、在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于一些原因，與學(xué)生家長聯(lián)系相對較少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠到位。

7、在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利。從未在假日進(jìn)行有償家教。從未亂收學(xué)生一分錢。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；語言規(guī)范。

9、在敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長的基本主線，以便自己更快成長。

10、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。教師的良好習(xí)慣我具有。比如：學(xué)生中心的確立；行為、道德兩種示范的發(fā)揮；事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有等良好習(xí)慣，我都在努力保持。

我存在以上問題的主要原因是:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對照《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我擬定如下幾項(xiàng)整改措施：

首先，堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

其次，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

再次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

最后，我還要繼續(xù)正確地對待領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生提出的各種意見和建議，從意見和建議中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺遵紀(jì)守法。做一名優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：增強(qiáng)法紀(jì)觀念 自覺遵紀(jì)守法

增強(qiáng)法紀(jì)觀念 自覺遵紀(jì)守法

教育目的：通過教育，使新戰(zhàn)士們了解我軍條令條例和國家法律、法規(guī)的基本內(nèi)容，懂得嚴(yán)守紀(jì)律是我軍克敵制勝的傳家寶，是我軍性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。提高新戰(zhàn)士們對遵紀(jì)守法重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立戰(zhàn)士們高度的法紀(jì)觀念，使他們能夠正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，敢于同違反紀(jì)律和違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭，做自覺遵紀(jì)守法的合格軍人。

教育重點(diǎn)：

1、服從命令聽指揮是軍人的天職

2、條令條例是軍人必須嚴(yán)格遵守的法規(guī)

3、軍人嚴(yán)重違反職責(zé)是犯罪行為

4、消防戰(zhàn)士要做遵紀(jì)守法的模范 教育內(nèi)容：

一、服從命令聽指揮是軍人的天職

（一）天職的含義

天職本意就是天應(yīng)盡的職責(zé)。古人認(rèn)為，四季變化，萬物生長，是天的職能?！盾髯印ㄌ煺摗分兄v：“不為而成，不求而得，夫是之謂天職”。自古以來，軍隊(duì)都把服從命令聽指揮作為軍人的天職，強(qiáng)調(diào)軍令如山軍紀(jì)是鐵，違令犯紀(jì)，軍法處臵。

（二）軍人為什么要服從命令聽指揮

軍人為什么要服從命令聽指揮？這是由軍隊(duì)的性質(zhì)、特點(diǎn)和任務(wù)決定的。具體為：

第一，軍人服從命令聽指揮，是維護(hù)階級(jí)、政黨、國家利益的要求。軍隊(duì)是伴隨著階級(jí)和國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。軍隊(duì)自產(chǎn)生伊始，就是統(tǒng)治階級(jí)及其政黨維護(hù)自身利益的工具，是執(zhí)行特殊任務(wù)的武裝集團(tuán)。統(tǒng)治階級(jí)為了有效地掌握和運(yùn)用這個(gè)工具，就必須運(yùn)用嚴(yán)格的紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)絕對服從，以約束軍人的行為，而對那些妨礙自己掌握和運(yùn)用軍隊(duì)，企圖改變軍隊(duì)性質(zhì)，擺脫軍隊(duì)控制的軍人及其他分子給予制裁。

第二，服從命令聽指揮是維護(hù)軍隊(duì)內(nèi)部集中統(tǒng)一的要求。列寧說，軍隊(duì)是“武裝起來的人們有組織的聯(lián)合”，是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)的整體，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜。為了保證其內(nèi)部各級(jí)、各部分密切協(xié)同、高度集中和統(tǒng)一，就必須通過嚴(yán)格的紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)絕對服從，對各級(jí)、各類人員的職責(zé)、義務(wù)、管理和指揮權(quán)限，即相互關(guān)系作出明確規(guī)定，從而保證各級(jí)各部分之間步調(diào)一致。馬克思在談到社會(huì)勞動(dòng)組織時(shí)指出：“凡是有許多人進(jìn)行協(xié)作的勞動(dòng)，過程的聯(lián)系和統(tǒng)一都必然要表現(xiàn)在一個(gè)指揮的意志上，表現(xiàn)在各種與局部勞動(dòng)無關(guān)而與工場全部活動(dòng)有關(guān)的職能上，就象一個(gè)樂隊(duì)要有一個(gè)指揮一樣。”社會(huì)勞動(dòng)需要有統(tǒng)一的指揮，軍隊(duì)作為掌握槍桿子的武裝集團(tuán)，更需要服從統(tǒng)一的指揮，決不允許有違抗命令，不聽指揮，破壞紀(jì)律的現(xiàn)象存在。

第三，服從命令聽指揮是完成軍隊(duì)履行任務(wù)的要求。軍隊(duì)的主要任務(wù)是戰(zhàn)時(shí)對外作戰(zhàn)，平時(shí)保衛(wèi)和建設(shè)國家。要取得作戰(zhàn)和建設(shè)的勝利，就必須要求全體軍人積極勇敢、上下一心、服從指揮、令行禁止，而對那些貪生怕死、心懷二意、不聽指揮、違令違紀(jì)者給予處罰。

特別是我們的新戰(zhàn)友，你們才步入軍營，外面的世界很精彩，我們很容易受各種不良風(fēng)氣、低俗的思想影響。特別是我們將來工作、生活在發(fā)達(dá)的海濱、沿海城市，更加容易接觸一些所謂新潮的東西，并且誘惑很大，為了維護(hù)我軍形象，永葆革命軍人本色，確保工作任務(wù)的完成，我們更應(yīng)該服從命令，聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律。

“紀(jì)律是軍人的生命”。這是朱德元帥在總結(jié)古今中外治軍經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上道出的名言。從嚴(yán)治軍，軍人守紀(jì)律。服從命令聽指揮，軍隊(duì)就有戰(zhàn)斗力，就能打勝仗。反之，就會(huì)吃敗仗甚至?xí)G掉生命。

例如：三國時(shí)代，馬謖不按諸葛亮的命令行事，也不聽副將王平的勸告，結(jié)果丟了街亭，使蜀軍一出祁山就遭到失敗，諸葛亮不得不揮淚斬馬謖，以嚴(yán)肅軍紀(jì)。

又如：日俄戰(zhàn)爭中，俄羅斯組織了一支由8艘戰(zhàn)艦和13艘輔助船組成的艦隊(duì)，駛近對馬海峽，準(zhǔn)備與日軍決一死戰(zhàn)。為了隱蔽行動(dòng)企圖，艦隊(duì)司令命令：“全艦隊(duì)實(shí)行燈火管制”。各艦根據(jù)命令關(guān)燈向北航行。但有一艘衛(wèi)生船，公然不執(zhí)行命令，船上燈火通明，跟在艦隊(duì)后面航行，無所顧忌。結(jié)果被日軍發(fā)現(xiàn)，艦隊(duì)遭到突然襲擊，衛(wèi)生船當(dāng)即被擊沉，船上人員大多葬身魚腹。類似因軍紀(jì)不嚴(yán)，招致失敗的事例在軍史上數(shù)不勝數(shù)。

幾十年來，我軍為什么能夠從小到大，由弱到強(qiáng)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝？一個(gè)重要原因，就是我軍有令行禁止的自覺紀(jì)律?！败婈?duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長一寸，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝?！泵珴蓶|用通俗詩的語言，揭示了紀(jì)律的重要作用。

戰(zhàn)爭年代，我軍嚴(yán)守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，所到之處，紀(jì)律嚴(yán)明，深得人民群眾的擁護(hù)和支持，部隊(duì)沒有攻不下的堡壘，沒有過不去的難關(guān)。

紅軍長征中，在大渡河彝族區(qū)，蔣介石揚(yáng)言要使紅軍成為“石達(dá)開第二”，企圖利用彝民的阻擊把紅軍消滅掉。他哪里知道，紅軍比石達(dá)開多了鐵的紀(jì)律。當(dāng)年石達(dá)開率軍西征時(shí)因遇彝民強(qiáng)烈的阻擊，數(shù)萬人馬終被追兵一舉消滅。而我紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指示，即使被彝民用火槍毒箭誤殺也絕不還擊，贏得了彝族群眾對紅軍的同情和支持，兩天就通過了彝族區(qū)。事后，西方觀察家感言：“紅軍一條紀(jì)律可抵?jǐn)?shù)萬大軍?！?/p>

紅軍在通過毛爾蓋藏族居住區(qū)時(shí)，部隊(duì)堅(jiān)持露宿大樹旁、屋檐下，絲毫不擾民。在嚴(yán)重缺糧的情況下，路遇遍地即將成熟的豌豆、青稞，戰(zhàn)士們寧肯餓著肚子去挖野菜、采蘑菇充饑，也不動(dòng)群眾一棵莊稼。

遼沈戰(zhàn)役打錦州時(shí)，正值秋天，部隊(duì)住在蘋果園里，不吃一個(gè)蘋果。解放上海時(shí)，我軍官兵自覺守紀(jì)，寧肯露宿街頭，和衣躺在潮濕的水泥地上，也決不侵?jǐn)_民宅。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，邱少云同志寧肯讓烈火燒身，也決不暴露部隊(duì)目標(biāo)，不破壞鐵的紀(jì)律，為我們樹立了自覺遵紀(jì)的典范。

新形勢下，我軍官兵發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，續(xù)寫嚴(yán)守紀(jì)律新篇。1997年7月1日，有著光榮歷史的“大渡河連”奉命作為開路先鋒，率先進(jìn)駐香港。在港執(zhí)行任務(wù)數(shù)年，官兵堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指示，嚴(yán)守紀(jì)律，秋毫無犯，用實(shí)際行動(dòng)樹起了威武文明之師形象，贏得了香港同胞對人民軍隊(duì)的信任。

無論是戰(zhàn)爭年代，還是和平時(shí)期，我軍正是靠嚴(yán)格的紀(jì)律，才贏得了人民群眾的真心擁戴和支持，使我軍永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、條令條例是軍人必須嚴(yán)格遵守的法規(guī)

（一）條令條例的含義

軍人是以鐵的紀(jì)律為制約的集團(tuán)，而這種鐵的紀(jì)律通常是通過條令條例來體現(xiàn)的。所謂條令，是指用簡明、嚴(yán)密而準(zhǔn)確的條文規(guī)定的關(guān)于軍隊(duì)作戰(zhàn)、訓(xùn)練和生活的法規(guī)；所謂條例，是指分條闡述的關(guān)于軍隊(duì)某些重要事項(xiàng)、某些組織的組成和職權(quán)等的法則。條令條例是規(guī)范軍人行為的基本準(zhǔn)則，是我們每個(gè)軍人必須嚴(yán)格遵守的法規(guī)。

（二）條令條例體系

1、條令條例的基本內(nèi)容

我軍歷來重視用條令條例管理和建設(shè)部隊(duì)。我軍早在建軍初期就制定了著名的《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》，頒布了《士兵條例》、《獎(jiǎng)勵(lì)條例》等。1930年頒布了第一部紀(jì)律條令，即《中國工農(nóng)紅軍紀(jì)律條例（草案）》。從那以后，為適應(yīng)各個(gè)時(shí)期部隊(duì)建設(shè)的需要，我軍先后頒發(fā)一系列作為“軍中法典”的條令條例，逐步形成了具有人民軍隊(duì)特色的條令條例體系。目前，中央軍委頒發(fā)的全軍統(tǒng)一執(zhí)行的條令有近800件。

2、三大共同條令 在眾多的條令條例中，與我們士兵聯(lián)系比較緊密的主要有三大共同條令。所謂共同條令，就是我們所有軍人都要共同遵守照辦的，誰都不能例外，不能搞特殊。三大條令的主要內(nèi)容：

《內(nèi)務(wù)條令》規(guī)定了軍人職責(zé)、軍人相互關(guān)系、軍容風(fēng)紀(jì)、禮節(jié)禮貌、日常制度等。這是建立正規(guī)的內(nèi)務(wù)制度，維護(hù)良好的內(nèi)外關(guān)系，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)的基本依據(jù)。

《紀(jì)律條令》明確了我軍紀(jì)律的基本內(nèi)容有五項(xiàng)：

（1）執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策；

（2）遵守國家的憲法、法律、法規(guī)；

（3）執(zhí)行軍隊(duì)的條令、條例和規(guī)章制度；

（4）執(zhí)行上級(jí)的命令和指示；

（5）執(zhí)行三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意。

三大紀(jì)律包括：

1、一切行動(dòng)聽指揮；

2、不拿群眾一針一線；

3、一切繳獲要?dú)w公。

八項(xiàng)注意包括：

1、說話和氣；

2、買賣公平；

3、借東西要還；

4、損壞東西要賠；

5、不打人罵人；

6、不損壞莊稼；

7、不調(diào)戲婦女；

8、不虐待俘虜。

軍隊(duì)紀(jì)律要求每個(gè)軍人必須做到：

（1）聽從指揮，令行禁止；

（2）嚴(yán)守崗位，履行職責(zé)；

（3）尊干愛兵，團(tuán)結(jié)友愛；

（4）軍容嚴(yán)整，舉止端正；

（5）提高警惕，保守秘密；

（6）愛護(hù)武器裝備和公物；

（7）廉潔奉公，不謀私利；

（8）擁政愛民，保護(hù)群眾利益；

（9）遵守社會(huì)公德，講究文明禮貌；

（10）繳獲歸公，不虐待俘虜。

這“十必須”是繼承我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，根據(jù)紀(jì)律建設(shè)出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)、新問題，吸收新時(shí)期鞏固紀(jì)律的新鮮經(jīng)驗(yàn)而制定的。它包括了政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、軍事紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、處事紀(jì)律等，是我軍紀(jì)律對每個(gè)軍人的具體要求。

《隊(duì)列條令》規(guī)范了我軍的隊(duì)列動(dòng)作、隊(duì)列隊(duì)形和隊(duì)列指揮，為我們實(shí)施隊(duì)列訓(xùn)練。培養(yǎng)良好的軍姿、嚴(yán)整的軍容、協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性提供了基本依據(jù)。

此外，還有國務(wù)院和中央軍委聯(lián)合頒發(fā)的《現(xiàn)役士兵服役條例》、《中華人民共和國懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《中國人民解放軍保密條例和保密守則》等，都是我們必須嚴(yán)格遵守的。

（三）發(fā)揮條令條例對軍人行為的規(guī)范作用

1、條令條例的作用

我軍的條令條例是人民軍隊(duì)性質(zhì)、宗旨的體現(xiàn)，是治軍的方針、原則的具體化、制度化，是軍事法規(guī)，具有能夠把全軍官兵的意志和行動(dòng)集中統(tǒng)一起來，形成強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的特殊功能。離開了條令條例和規(guī)章制度的規(guī)范，部隊(duì)就要失控，就會(huì)各行其是，成為一盤散沙，毫無戰(zhàn)斗力可言。

2、世界各國條令條例簡介

當(dāng)今世界各國軍隊(duì)建設(shè)的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)依法治軍，用條令條例、規(guī)章制度來規(guī)范軍人行為。有的把條令稱為“軍隊(duì)之舵”，有的稱為“軍中圣經(jīng)”。隨著形勢發(fā)展，為適應(yīng)軍隊(duì)建設(shè)需要，軍隊(duì)條令條例的各項(xiàng)規(guī)定越來越具體、詳細(xì)、嚴(yán)密，使軍事活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域都有章可循，使軍人的一切言行舉止都有嚴(yán)格的規(guī)范。例如：美軍專門匯編有《軍事統(tǒng)一法典》，新兵一入伍就向發(fā)武器一樣發(fā)給他們。美軍內(nèi)部司法單位多，執(zhí)法嚴(yán)，官兵違反條令規(guī)定，輕則罰款、關(guān)禁閉、扣薪金，重者降級(jí)、開除、判刑。而德軍僅維護(hù)紀(jì)律的條令條例和規(guī)定就有40多種。其中對軍人每日刷牙洗臉，以及頭發(fā)、胡子的長短都作了具體規(guī)定。

日本自衛(wèi)隊(duì)參謀部頒發(fā)的《行為規(guī)范》，對士兵在營區(qū)內(nèi)的生活從起床到熄燈就寢逐項(xiàng)規(guī)定得詳細(xì)、明確。

我軍在建設(shè)完善條令條例方面做出了大量工作，已經(jīng)形成了有我軍特色的軍事法規(guī)體系，實(shí)現(xiàn)了有法可依。但正如古人講的：“徒法不足以自行”。條令條例和規(guī)章制度制定得再好、再全、再細(xì)，最終還要靠人去實(shí)行、去遵守，才能發(fā)揮作用。

3、如何發(fā)揮條令條例的作用

要發(fā)揮條令條例對軍人的約束規(guī)范作用，首先必須抓好條令條例學(xué)習(xí)教育。條令條例，條條是令。而且是對全體軍人的、長期的命令，必須長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育。解放軍總部在關(guān)于加強(qiáng)部隊(duì)管理教育的指示中明確指出：“全軍機(jī)關(guān)、部隊(duì)都要加強(qiáng)條令條例教育訓(xùn)練，使每個(gè)軍人熟悉和掌握條令條例內(nèi)容，牢固樹立條令條例觀念，提高執(zhí)行條令條例的自覺性?！逼浯危獓?yán)格執(zhí)行條令條例。條令條例有強(qiáng)大的組織力、約束力和很大的強(qiáng)制力。執(zhí)行條令條例沒有任何伸縮性可言，不管你理解不理解，喜歡不喜歡，習(xí)慣不習(xí)慣，都得遵守，不能講價(jià)錢，打折扣，搞變通。三是要有檢查監(jiān)督。對違反條令條例的，要批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理，以維護(hù)“軍人法典”的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。

三、軍人嚴(yán)重違反職責(zé)是犯罪行為(一)軍人的職責(zé)是什么

軍人的職責(zé)是什么？《內(nèi)務(wù)條令》第三章第一節(jié)明確規(guī)定，士兵一般職責(zé)是：

1、服從命令，聽從指揮，勇敢頑強(qiáng)，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決完成任務(wù)。

2、積極參加軍事訓(xùn)練，熟練掌握手中武器和技術(shù)裝備，不斷提高業(yè)務(wù)技能。

3、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。

4、遵守國家的法律、法規(guī)，執(zhí)行軍隊(duì)的條令、條例和規(guī)章制度。

5、艱苦奮斗，厲行節(jié)約，愛護(hù)武器裝備和公物。

6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)集體榮譽(yù)。

7、積極參加軍事體育訓(xùn)練，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

8、嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和安全規(guī)定，防止事故。

（二）對違反職責(zé)軍人的懲治

我軍職責(zé)牽系著國家興衰，人民安危。在我們部隊(duì)中，絕大多數(shù)同志都能嚴(yán)守法紀(jì)，忠實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，但也有極個(gè)別人，缺乏法紀(jì)觀念嚴(yán)重違反軍人職責(zé)，從而導(dǎo)致犯罪。根據(jù)《中華人民共和國懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》規(guī)定。

1、軍人違反職責(zé)的構(gòu)成條件包括四個(gè)方面：一是犯罪人必須是現(xiàn)役軍人；二是必須違反了軍人職責(zé)，既包括違反在不同崗位、執(zhí)行不同任務(wù)、擔(dān)任專門工作的軍人應(yīng)該履行的特殊職責(zé)；三是必須是危害了國家的軍事利益；四是必須是依照法律應(yīng)受刑法處罰的行為，就是說，只有行為對軍事利益的危害達(dá)到一定程度時(shí)，才構(gòu)成犯罪。

2、軍人違反職責(zé)的犯罪通常分為兩大類：一類是平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)均能構(gòu)成的犯罪。包括：違反武器裝備管理使用規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重。發(fā)生重大責(zé)任事故，致人重傷、死亡或引起爆炸、火災(zāi)、大面積污染，泄露或遺失國家重要軍事機(jī)密，情節(jié)嚴(yán)重的犯罪；指揮或值班、值勤人員擅離或玩忽職守，因而造成嚴(yán)重后果的犯罪；違反兵役法規(guī)，逃離部隊(duì)，情節(jié)嚴(yán)重的犯罪；為了逃往國外或港澳臺(tái)地區(qū)而實(shí)施非法越境的犯罪；邊海防值勤人員，徇私舞弊，私放他人出入國（邊）境的犯罪；處于領(lǐng)導(dǎo)崗位的人員，濫用職權(quán)，虐待、迫害所屬人員，造成嚴(yán)重后果的犯罪；以暴力、威脅方法，阻礙指揮人員或值班、值勤人員執(zhí)行職務(wù)的犯罪；秘密竊取武器裝備或軍用物資的犯罪；故意對武器裝備或軍用設(shè)施進(jìn)行破壞的犯罪等。另一類是戰(zhàn)時(shí)構(gòu)成的犯罪。包括：在戰(zhàn)爭條件下或部隊(duì)接受作戰(zhàn)任務(wù)后，由于畏懼戰(zhàn)斗，貪生怕死，用自傷身體的手段逃避職責(zé)的犯罪；在戰(zhàn)爭情況下。由于貪生怕死或出于其他個(gè)人目的，故意制造謠言，在部隊(duì)中散布怯戰(zhàn)、厭戰(zhàn)或恐怖情緒，動(dòng)搖軍心的犯罪；在戰(zhàn)場上，負(fù)有搶救的傷員不予搶救，或?qū)σ褤尵认聛淼膫麊T無故遺棄，情節(jié)惡劣的犯罪；在戰(zhàn)場上因貪生怕死、畏懼戰(zhàn)斗而臨陣脫逃的犯罪；戰(zhàn)斗中故意違抗或拒不執(zhí)行命令、指示，對作戰(zhàn)造成危害和損失的犯罪；故意報(bào)告不真實(shí)的軍事情報(bào)，或偽造、篡改軍事命令，從而對作戰(zhàn)造成危害的犯罪；在戰(zhàn)場上貪生怕死，自動(dòng)放下武器，放棄抵抗，向敵人投降的犯罪；在軍事地區(qū)對無敵對行動(dòng)的居民的財(cái)物進(jìn)行搶奪、搶劫，或?qū)嵤﹤?、奸淫、燒殺等暴行的犯罪；故意違反俘虜政策，對俘獲后不再反抗的敵方人員，實(shí)施虐待、迫害，情節(jié)惡劣的犯罪等。

3、懲治軍人犯罪的原則。軍人違反職責(zé)的犯罪，損害國家尊嚴(yán)和軍隊(duì)聲譽(yù)，危害國防和軍事利益，必須受到懲處。依法懲治軍人違反職責(zé)罪的原則是：

（1）軍法從嚴(yán)。軍人的作用和使命，決定了軍人違反職責(zé)的某些犯罪與其他公民同類性質(zhì)的犯罪相比，往往危害更大。因此，在處罰上必須從嚴(yán)。從嚴(yán)體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是有些對普通公民來講不是犯罪，而對軍人則屬于犯罪。如投降敵人、虐待俘虜?shù)?。二是同樣的犯罪，對軍人處罰更嚴(yán)厲。如對偷越國（邊）境罪，刑法對普通公民規(guī)定判處1年以下有期徒刑或拘役、管制；而對軍人的刑罰則是3年以下有期徒刑或拘役。情節(jié)嚴(yán)重的處3年以上10年以下有期徒刑。

（2）戰(zhàn)時(shí)從嚴(yán)。軍人違反職責(zé)的犯罪，往往會(huì)影響戰(zhàn)爭的局部甚至全局，性質(zhì)更嚴(yán)重、危害更大。因此，在處罰時(shí)要嚴(yán)于平時(shí)。比如自傷身體，平時(shí)不以犯罪論處，而戰(zhàn)時(shí)構(gòu)成犯罪行為，如盜竊武器裝備、破壞軍事設(shè)施罪、泄露或遺失軍事機(jī)密罪等，平時(shí)是犯罪，戰(zhàn)時(shí)更要嚴(yán)懲。

（3）寬嚴(yán)相濟(jì)。我軍有著自覺遵守紀(jì)律和法律的優(yōu)良傳統(tǒng)，違法犯罪只是個(gè)別現(xiàn)象。處罰極少數(shù)犯罪分子是治軍的一種輔助手段。對軍人違反職責(zé)的懲處，既有從嚴(yán)的一面，又有寬大的一面，體現(xiàn)了嚴(yán)中有寬、寬嚴(yán)結(jié)合的原則。如規(guī)定軍人違反職責(zé)情節(jié)輕微、危害不大的，不認(rèn)為是犯罪，按軍紀(jì)處理；在戰(zhàn)時(shí)，對判處3年以下有期徒刑并宣告緩刑的犯罪軍人，能繼續(xù)執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)的，允許其戴罪立功。確有立功表現(xiàn)的可以撤銷原判，不以犯罪論處。這些規(guī)定，對教育犯罪軍人，化消極因素為積極因素，增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力有著積極的作用。

四、消防戰(zhàn)士要做遵紀(jì)守法的模范

公安消防部隊(duì)是一支執(zhí)法護(hù)法的部隊(duì)。公安消防部隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)，要求我們必須貫徹依法從嚴(yán)治警的方針，堅(jiān)持用條令條例、法規(guī)制度規(guī)范行為，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)邊境安寧。

（一）正確認(rèn)識(shí)自由與紀(jì)律的關(guān)系

要實(shí)現(xiàn)從一名普通青年到消防戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變，一個(gè)很重要的問題，就是要樹立高度的紀(jì)律觀念，因?yàn)?，部?duì)是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)?！败娏钊缟降埂薄ⅰ败娭袩o戲言”，反映了軍人遵守紀(jì)律的重要。我們大家嚴(yán)格地執(zhí)行紀(jì)律，并不是只要紀(jì)律，不講自由。在我們部隊(duì)里，每個(gè)官兵都享有充分的民主和自由。但自由不能理解為不要任何約束的自由，想干什么就干什么，你要享受自由的權(quán)利，就要自覺遵守紀(jì)律。誰不想遵守紀(jì)律，誰就不可能有真正的自由。陳云：“遵守紀(jì)律的人如同會(huì)游泳的人一樣，在水里是自由的；而不遵守紀(jì)律的人如同不會(huì)游泳的人一樣，在水里是不自由的，時(shí)時(shí)感到水是束縛他的。”這好比火車與鐵軌、汽車與公路、飛機(jī)與軌道的關(guān)系。如果只講個(gè)人自由，不講令行禁止，這支部隊(duì)就是一盤散沙。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念

學(xué)法知法是守法執(zhí)法的前提。要實(shí)現(xiàn)江澤民同志提出“模范執(zhí)法守法”的要求，學(xué)法知法的任務(wù)是很重的。我們不僅要學(xué)習(xí)作為“軍中法典”的部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度，還要學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律法規(guī)、公安消防業(yè)務(wù)工作的法律知識(shí)。總政治部曾根據(jù)新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)實(shí)際，明確規(guī)定軍人主要是學(xué)好“八法兩例”。其內(nèi)容是：憲法、刑法、兵役法、婚姻法、刑事訴訟法、民事訴訟法、繼承法、經(jīng)濟(jì)合同法、治安管理處罰條例和懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例。上述法規(guī)，不僅在法律體系中占有重要的地位，而且與每個(gè)軍人的權(quán)利和義務(wù)有著更直接的關(guān)系。同時(shí)，作為公安消防戰(zhàn)士，還應(yīng)掌握與工作生活直接相關(guān)的滅火防火、搶險(xiǎn)救援等方面的專業(yè)性法律法規(guī)。如《消防防法》、《人民警察法》、《消防監(jiān)督條例》等。只有具備了一定的法律知識(shí)，才能自覺遵紀(jì)守法，用條令條例等規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，依法完成各項(xiàng)消防執(zhí)勤工作任務(wù)。

（三）嚴(yán)格要求，注重平時(shí)養(yǎng)成

兵家歷來認(rèn)為，“一日練，百日養(yǎng)”。良好的軍人素質(zhì)、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗的作風(fēng)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，都離不開堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成。

軍人養(yǎng)成的內(nèi)容非常豐富，概括起來主要有以下三個(gè)方面：一是作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，就是要培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、令行禁止、英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)守政治紀(jì)律、軍事紀(jì)律、群眾紀(jì)律的高度的組織紀(jì)律觀念和法紀(jì)意識(shí)。二是軍容舉止的養(yǎng)成。要通過養(yǎng)成，使軍人的言行舉止符合條令條例要求，做到“站有站相，坐有坐相，走有走相”，展現(xiàn)文明之師、威武之師的精神風(fēng)貌。三是正規(guī)秩序的養(yǎng)成。努力做到一日生活條令化、制度化、正規(guī)化。

條令條例作為軍人的行為規(guī)范，具有很強(qiáng)的操作性。其各項(xiàng)規(guī)定具體、明確、既有定性要求，又有定量規(guī)定；既規(guī)范軍人的行為模式，又規(guī)范軍人行為的法律后果，以及對法律后果的處理辦法。軍人必須做什么，那些不允許做，以及應(yīng)該如何做，條令條例都規(guī)定是十分明確。只要我們在工作、生活的一切方面，實(shí)踐、操作的一切環(huán)節(jié)，操場、宿舍或營區(qū)內(nèi)處的一切實(shí)間，都按照條令條例去做，就能養(yǎng)成自覺守紀(jì)的習(xí)慣。

剛?cè)胛榈耐鹃_始可能不習(xí)慣，覺得麻煩。但是我們要明白我們是一位消防軍人，我們必須要戰(zhàn)勝自我，必須要溶入部隊(duì)的紀(jì)律和生活，我們只要從不習(xí)慣到習(xí)慣，從感到麻煩到覺得必要，逐步戰(zhàn)勝自己身上的自由散漫的習(xí)性，適應(yīng)部隊(duì)有組織、有紀(jì)律、正規(guī)的生活秩序，就能夠逐步從普通老百姓轉(zhuǎn)變?yōu)楹细褴娙恕?/p>

有的同志把違反條令條例當(dāng)作“小事一樁”，這種想法是錯(cuò)誤的和有害的。遵紀(jì)守法是一個(gè)長期養(yǎng)成的過程，我們必須懂得，條令條例是軍事生活的基本法規(guī)，與其他法規(guī)具有同等效力，一經(jīng)頒發(fā)實(shí)施，神圣不可侵犯，任何人都要無條件地堅(jiān)決執(zhí)行，不得違背。一切違背條令條例的言行都應(yīng)當(dāng)受到批評教育，甚至繩之以法，不能姑息遷就，放任自流。例如：我們的槍支管理使用規(guī)定，如果我們新同志在平時(shí)操作、訓(xùn)練時(shí)沒能正規(guī)按照實(shí)行，不正常驗(yàn)槍，槍口對人，要槍支開玩笑，終究會(huì)釀成大錯(cuò)。

（四）維護(hù)法紀(jì)、敢于同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭

遵紀(jì)守法，維護(hù)軍紀(jì)的嚴(yán)肅、法律的尊嚴(yán)是軍人的重要職責(zé)。作為一名公安消防戰(zhàn)士，特殊的使命要求我們不僅要做到學(xué)法、知法、懂法、守法，還要學(xué)會(huì)執(zhí)法，勇于護(hù)法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器打擊犯罪，維護(hù)人民群眾和軍人自身的合法權(quán)益。軍人要敢于同一切違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，特別是當(dāng)自己的同鄉(xiāng)、好友違法亂紀(jì)時(shí)，一定要出以公心，講法紀(jì)不講情面，講原則不講關(guān)系，敢于制止，敢于批評，敢于斗爭，絕不能因怕傷和氣，怕得罪人，而當(dāng)“老好人”。當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的戰(zhàn)友有違紀(jì)現(xiàn)象、犯罪苗頭時(shí)，要抱著對戰(zhàn)友負(fù)責(zé)，對部隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)提個(gè)醒，幫助戰(zhàn)友提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤一道進(jìn)步。

嚴(yán)守法紀(jì)貴在自覺，重在養(yǎng)成，難在“慎獨(dú)”。一個(gè)合格的公安消防戰(zhàn)士應(yīng)有自我約束、自我戒勉的能力，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，要經(jīng)常自省、自警，做到不論領(lǐng)導(dǎo)在與不在、知道不知道一個(gè)樣，不論在營區(qū)還是社會(huì)上一個(gè)樣，不論在集體場合還是單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)一個(gè)樣，都要遵紀(jì)守法，堅(jiān)決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭。

討論題：

1、怎樣正確認(rèn)識(shí)自由與紀(jì)律的關(guān)系？

2、作為一名消防戰(zhàn)士，如何做到遵紀(jì)守法？

第三篇：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)主題教育方案

中召鄉(xiāng)中心校

關(guān)于開展“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺遵紀(jì)守法”

主題教育的實(shí)施意見

各中小學(xué)校：

9月8日至21日，在我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)組織開展的“強(qiáng)師德、鑄師魂、重塑靈魂工程師形象”主題教育中，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校的教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入查擺，整改提高，師德行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，新風(fēng)正氣日趨形成。但是教育活動(dòng)發(fā)展不平衡，個(gè)別學(xué)校仍然存在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位、活動(dòng)不深入、效果不明顯等問題，特別是個(gè)別校長、教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，法制觀念淡薄，影響了我鄉(xiāng)教育大局的穩(wěn)定和教育事業(yè)的發(fā)展。為鞏固發(fā)展“強(qiáng)師德、鑄師魂、重塑靈魂工程師形象”師德師風(fēng)集中教育成果，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、廉潔從教理念，形成依法治校、依法執(zhí)教的良好局面，經(jīng)研究決定，在我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)持續(xù)開展“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、自覺遵紀(jì)守法”主題教育，現(xiàn)提出以下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實(shí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為和教師行為，構(gòu)建教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，努力造就一支忠誠于人民的教育事業(yè)、遵紀(jì)守法、盡職 １

盡責(zé)、樂于奉獻(xiàn)、順應(yīng)時(shí)代要求的教師和教育工作者隊(duì)伍，辦讓人民滿意的教育。

二、教育活動(dòng)的主要內(nèi)容與目標(biāo)

這次教育活動(dòng)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工兩個(gè)層面中開展，重點(diǎn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教育活動(dòng)的主要內(nèi)容為：

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，遵紀(jì)守法，清白做人。

2、強(qiáng)化神圣的使命感和社會(huì)責(zé)任感，以辦好學(xué)校為己任，確立“教師第一、教學(xué)第一”的理念，深入實(shí)際，深入課堂。

3、實(shí)施民主決策，依法治教，建設(shè)一支政治和業(yè)務(wù)過硬、團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，辦一流學(xué)校。

教職工教育活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

2、教職工忠實(shí)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持以人為本，理解、尊重、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是班主任職責(zé)履行情況。

3、要廉潔奉公、自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。

4、把平凡的職業(yè)當(dāng)作終生追求的事業(yè)，與學(xué)生共享成長的快樂。

三、方法步驟與要求

這次主題教育為期10天，從10月15號(hào)開始，到10月24日結(jié)束。

第一階段：深化學(xué)習(xí)（10月15日—10月18日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。

2、教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、收集觀看警示教育片。

4、組織專家學(xué)者報(bào)告會(huì)、參加校長集中培訓(xùn)。

5、聘請法制副校長上一次法制課。

要求：每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合；做到學(xué)習(xí)、時(shí)間、效果三落實(shí)，學(xué)習(xí)筆記每人不少于3000字，心得體會(huì)不少于2000字。

學(xué)校要在18號(hào)安排不少于1節(jié)課時(shí)間的“新規(guī)范、新師德”專題討論，在師生中組織一次“法治在我心中”征文活動(dòng)。

第二階段：檢查整改（10月19日—10月22日）

各學(xué)校要采取設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、交流談心、召開座談會(huì)等形式，向教職工、家長、學(xué)生和社會(huì)各界征求意見和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極開展談心活動(dòng)，溝通思想，加強(qiáng)了解，增進(jìn)共識(shí)；及時(shí)梳理歸納征求到的意見和建議，分層面進(jìn)行整理總結(jié)。

撰寫剖析材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工要根據(jù)梳理過的意見和建議進(jìn)行全面總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)查擺學(xué)校和個(gè)人遵紀(jì)守法、依法治校、勤政廉政、關(guān)愛教職工、以身作則、責(zé)任意識(shí)等方面存在的問題和不足；教師個(gè)人重點(diǎn)查找在有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、歧

視后進(jìn)生、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、與同事誠信相處等方面存在的問題，寫出深刻的自我剖析材料（每人不少于1500字）。

集中整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工要分層面對自身存在的問題進(jìn)行逐條對照分析，制定整改臺(tái)帳，定出具體的整改時(shí)限，并分別作出公開承諾，接受上級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和社會(huì)作出遵紀(jì)守法、勤政廉潔、依法治校、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的承諾，教職工要向?qū)W校、學(xué)生、家長作出守崗盡責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的承諾。

第三階段：鞏固提高（10月23日—10月24日）

建章立制。各學(xué)校要制定出符合本校實(shí)際、科學(xué)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，增強(qiáng)管理的人性化成分，修訂師德量化評估方案，完善學(xué)校重大問題議事制度，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工雙向監(jiān)督評價(jià)機(jī)制。用行之有效的長效機(jī)制去管理人、激勵(lì)人，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勤政廉政、恪盡職守、依法守紀(jì)和廣大教職工的愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)長期化、制度化。

檢查驗(yàn)收。中心校將組織力量對各學(xué)?；顒?dòng)開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并對活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)講評。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校一把手是本學(xué)校主題教育的第一責(zé)任人。要充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的重要性和現(xiàn)實(shí)性，把教育活動(dòng)當(dāng)作大事要事，總攬全局，身先士卒，分工負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，把教育活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。

2、堅(jiān)持正面教育為主的原則。這次師德教育活動(dòng)，要以自我學(xué)習(xí)，自我省悟，自我提高為主，自查自糾，修身律已，對存在突出問題的個(gè)人，要堅(jiān)持懲前毖后，治病救人的方針，適當(dāng)開展觸及靈魂的批評和自我批評，使其認(rèn)識(shí)問題，翻然悔悟；對少數(shù)存在突出問題仍執(zhí)迷不悟者，警示本人，材料上報(bào)教體局；對嚴(yán)重違法亂紀(jì)者，交司法部門進(jìn)行處理。

3、強(qiáng)化問責(zé)制，嚴(yán)格責(zé)任追究，要逐步建立和完善問責(zé)制的運(yùn)作機(jī)制，使各項(xiàng)工作有責(zé)必問，問責(zé)必究，在今后的工作中，對責(zé)任心不強(qiáng)、違法亂紀(jì)、違規(guī)收費(fèi)、以教謀私、安全事故等有較大社會(huì)影響的事件要旗幟鮮明的實(shí)行責(zé)任追究制度，對第一責(zé)任人、分工負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2008年10月15日

第四篇：如何增強(qiáng)個(gè)人服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

如何增強(qiáng)個(gè)人服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

作為一名辦公室文秘人員，擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為科室和分局服務(wù)、為群眾服務(wù)的重要職責(zé)，我們個(gè)人服務(wù)能力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到辦公室的服務(wù)質(zhì)量，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)核心作用的發(fā)揮。如何增強(qiáng)自身工作服務(wù)水平，我必須強(qiáng)化四種意識(shí)，不斷提高綜合服務(wù)質(zhì)量，確保機(jī)關(guān)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

1.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，保持良好的工作心態(tài)。服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù)。我們工作中最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都非常忙。作為辦公室人員我應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。工作中要保持一種平和的心態(tài)。生活在社會(huì)中，每個(gè)人都難免有各種痛苦和煩惱，重要的是通過心理調(diào)節(jié)維持心理平衡，保持良好的工作心態(tài)。

2.強(qiáng)化窗口意識(shí)，樹立良好的窗口形象。辦公室工作是人們了解棗陽國稅的一個(gè)“窗口”，我們的一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)直接影響到單位的形象。因此，我必須要求自己具備較好的道德修養(yǎng)，在日常工作中，對前來辦文辦事、聯(lián)系工作的人員和來訪群眾，要熱情接待，說話和氣，耐心解釋，不擺架子，不嘩眾取寵。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從點(diǎn)滴做起，細(xì)微小事不馬虎，樹立良好的辦公室形象，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境。

3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高服務(wù)工作水平。新形勢下，市場經(jīng)濟(jì)就是質(zhì)量經(jīng)濟(jì)、效率經(jīng)濟(jì)，辦公室作為為稅收服務(wù)發(fā)展的重要部門，必須跟上新時(shí)代的節(jié)奏，運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段，努力提高辦公自動(dòng)化水平，提高辦公效率和工作質(zhì)量。目前，機(jī)關(guān)電腦配備、辦公局域網(wǎng)等硬件建設(shè)相對比較完善，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用，提高服務(wù)工作效率和工作水平。

4.強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，積極適應(yīng)形勢需要。新常態(tài)下面對新稅風(fēng)、新科技等諸多新生事物，我都應(yīng)以積極的態(tài)度去了解，正確認(rèn)識(shí)，及時(shí)掌握現(xiàn)代理論知識(shí)，以最快的速度把握諸多方面的新規(guī)律，形成現(xiàn)代行為理念，增強(qiáng)分析新情況、解決新問題的能力，力爭成為多面手，提高綜合辦事能力，樣樣能做好，事事能應(yīng)付，使綜合服務(wù)工作上水平、上層次。

作為一名雛鷹隊(duì)員，從近期“雛鷹計(jì)劃”小組活動(dòng)開展的情況來看，個(gè)人覺得除了加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)外，還應(yīng)結(jié)合隊(duì)員工作實(shí)際，多開展一些活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)隊(duì)員的綜合工作能力，多加強(qiáng)隊(duì)員之間的學(xué)習(xí)交流。

第五篇：主題教育個(gè)人剖析材料

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育

個(gè)人剖析材料 “守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育

個(gè)人剖析材料

按照“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育關(guān)于認(rèn)真查擺問題、進(jìn)行徹底整改的要求，通過第一階段的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對”守紀(jì)律 講規(guī)矩”主題教育的認(rèn)識(shí)，通過廣泛征求意見，并結(jié)合實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)對照檢查，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平，為病人服務(wù)宗旨等方面存在的不足，以及在維護(hù)黨的統(tǒng)一團(tuán)結(jié)方面，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，對中央和區(qū)市的決策部署和縣委“五大戰(zhàn)役”、“五大工程”，對中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)若干規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定、縣委十二條規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，貫徹執(zhí)行上的若干問題，敬業(yè)精神、服從意識(shí)等6方面進(jìn)一步明確了自身存在的問題，對個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)就存在的問題和不足匯報(bào)如下：

一、存在的問題

總體來說在思想和行動(dòng)上能與組織保存一致，大局意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)決擁護(hù)和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。對自己要求嚴(yán)格，自覺遵守黨風(fēng)廉政規(guī)定和單位規(guī)章制度。工作敬業(yè) 2 狀態(tài)。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，按照個(gè)人調(diào)研分析材料要對照檢查的要求和在調(diào)研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析，并對照《黨章》進(jìn)行了深刻反思，主要存在以下問題。

1．在維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求方面，與黨中央和區(qū)市縣黨委保持高度一致，沒有團(tuán)伙經(jīng)營、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象出現(xiàn)；沒有亂發(fā)議論、亂發(fā)牢騷，絕不編造傳播政治謠言、轉(zhuǎn)發(fā)不良信息，丑化黨和國家形象，但由于政治理論學(xué)習(xí)不深入，不系統(tǒng)，雖然能夠關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國家大事，也能夠積極參加上級(jí)部門組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研，政治理論水平提高不明顯。

2、貫徹執(zhí)行方面，雖然不存在不落實(shí)集體決策，沒有搞一言堂、家長制，在政策決策中沒有出現(xiàn)獨(dú)斷、武斷的現(xiàn)象，該開會(huì)的開會(huì)，該研究的必須研究，但還是存在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng)，在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實(shí)事少，在解決群眾問題上，總認(rèn)為很多事是普遍問題，不是自己解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合格要求的群眾缺乏耐心。

3.對中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)若干規(guī)定、市委十項(xiàng)規(guī)定、縣委十二條規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定方面，絕不會(huì)置若罔聞，傳達(dá)上級(jí)政策時(shí)先律己、再律人，實(shí)事求是，存在的問題是在工作中過多的采用過去的一套老辦法，自認(rèn)為有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，常常只是走一步說一步，求穩(wěn)怕亂。科學(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實(shí)的不夠好，更多的是采取院長的意見和辦法，沒有完全發(fā)揮自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用；專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性，沒有系統(tǒng)性。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)已可以滿足目前工作的需要。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，工作缺乏內(nèi)動(dòng)力。民主集中和廉潔自律方面，在工作中交換意見多，思想交流少，聽取意見不夠廣泛，討論不夠充分。對基層反映的工作方面的問題、開導(dǎo)思想多，幫助解決少。

4.敬業(yè)精神、服從意識(shí)及工作標(biāo)準(zhǔn)方面，雖然不存在挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計(jì)較等現(xiàn)象，也沒有工作作風(fēng)不實(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)，或者慵懶散軟拖、不作為慢作為的情況，但是還是存在處事不精益求精，處理問題有時(shí)還存在畏難情緒、瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。5.對中央和區(qū)市的決策部署和縣委“五大戰(zhàn)役”、“五大工程”方面，全力以赴執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策方針，不隨意取舍，或者打折扣、搞變通；存在在問題是對上級(jí)部分政策不明了，平時(shí)缺乏學(xué)習(xí)和鉆研。

二、產(chǎn)生問題的根源

1.放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定，行動(dòng)上的堅(jiān)決。反思自己，偏重 于文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，對政治理論學(xué)習(xí)有所 放松，對學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí)，滿足于 現(xiàn)狀，自認(rèn)為自己現(xiàn)有的理論知識(shí)，在現(xiàn)在的崗位上也夠用了。長期以往，潛移默化，導(dǎo)致了對共產(chǎn)主義理想信念的弱化，深思 細(xì)想，危害嚴(yán)重。

2.宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，疏遠(yuǎn)了與群眾的聯(lián)系，全心全意為基層服務(wù)意識(shí)不牢固。轉(zhuǎn)變觀念滯后，缺乏凝聚力，3.自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求。

4.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也 隨 之降低，有時(shí)在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進(jìn) 取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治 思想工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的 能力、水平不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。

通過問題根源，今后工作中我要做好以下幾點(diǎn)：

1.充分認(rèn)識(shí)學(xué)好政治理論的重要意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，力求完整準(zhǔn)確地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)工作。通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.繼續(xù)深化基層活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，合理分配各項(xiàng)工作，力求從繁重的日常事務(wù)中擺脫出來，經(jīng)常深入基層科室圍繞“難點(diǎn)、熱點(diǎn)”問題調(diào)查研究和廣大醫(yī)護(hù)人員交朋友，虛心聽取他們的意見和建議，掌握第一手材料，從自身職能出發(fā)為職工多解決一些實(shí)際問題。要在“勤奮、求真、務(wù)實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持說實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干，力戒形式注意，時(shí)刻警惕犯脫離群眾的錯(cuò)誤。

3.時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，努力在職工心中樹立起黨員的光輝形象。開展“三好一滿意”和“十八大”活動(dòng)是加強(qiáng) 醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑，對于提升行政效能、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題都將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。我要以此次 “三好一滿意”和 “十八大”活動(dòng)為動(dòng)力以更加飽滿的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加扎實(shí)的行動(dòng)，帶領(lǐng)同事認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，工作中嚴(yán)格要求自己，克服工作中存在的問題，發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，更好地服務(wù)于患者。

4.在日常學(xué)習(xí)和工作中，始終牢記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己的一言一行都會(huì)對職工群眾產(chǎn)生一定影響，時(shí)時(shí)處處注意發(fā)揮率先垂范作用和模范帶頭作用。工作上積極努力認(rèn)真。積極履行好自己肩負(fù)的工作職責(zé)。積極協(xié)調(diào)好班子其他成員，做到工作上多支持、政治上多關(guān)心、生活上多幫助，帶好隊(duì)伍。個(gè)人要身先士卒，要求職工群眾做到的自己首先做到，要求職工群眾不做的自己堅(jiān)決不做。工作中既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員以嶄新的風(fēng)貌，飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真的態(tài)度，以及強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓進(jìn)取，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為醫(yī)院協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二O一五年四月二十日