第一篇：個(gè)人遵紀(jì)守法表現(xiàn)-遵紀(jì)守法手抄報(bào)大全

個(gè)人遵紀(jì)守法表現(xiàn)-遵紀(jì)守法手抄報(bào)

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遵紀(jì)守法心得

遵紀(jì)守法心得

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生，隨著閱歷的增加，逐漸學(xué)會(huì)了做合格的公民。

談到法律大家并不陌生，遵紀(jì)守法是做人的基本要求。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為

人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過(guò)，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人

如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

鄧小平爺爺早就指出：“法制教育

要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。

對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。做“遵紀(jì)守法”的人

做“遵紀(jì)守法”的人

德江縣復(fù)興鎮(zhèn)復(fù)興中學(xué)九班學(xué)生嚴(yán)繁星

指導(dǎo)老師：先銀翠

怎樣才能做到一個(gè)“遵紀(jì)守法”的人呢？

有這一個(gè)故事，叫“第三個(gè)答案”，這個(gè)故事講述的是一個(gè)叫黑牛的司機(jī)，突然有一天，他的三舅問(wèn)他：“黑牛，如果你撞了人該怎么辦？”黑牛說(shuō)：“要么救人，要么逃跑?！彼娜水?dāng)即否定了他的兩個(gè)答案，三舅告訴他第三個(gè)答案是把車往后倒，再叫警察親自處理。果然有一天，黑牛撞了一個(gè)農(nóng)民，人就在他車底下，如果倒車，肯定把人壓成肉餅。黑牛是個(gè)老實(shí)人，他把人送進(jìn)了醫(yī)院??

這個(gè)故事用了最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，沒有華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾，但他的每一個(gè)字以及每一句話，卻使人震憾人心。最讓人感動(dòng)的是：“老叔，我不想給自己的良心背上一輩子的債，我寧愿給你背一輩子的債，永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)?！闭f(shuō)得多感人的話呀！寧愿背一輩子的債務(wù)，也不愿做一個(gè)不遵紀(jì)守法的人。這是為什么呀？有人說(shuō)黑牛太傻，有人說(shuō)他為司機(jī)師傅們塑了一面很好的旗。無(wú)疑，這肯定是一位遵紀(jì)守法的人才能做出來(lái)的事情，如果他像其他司機(jī)一樣，違法之后，逃之夭夭，想著怎樣才能毀滅證據(jù)，怎樣才能擺脫法律的追究，讓這樁宗罪不降臨到自己的頭上，懷著僥幸的心理逍遙法外。這是多么可悲?。?/p>

自己做了錯(cuò)事都不敢承認(rèn)，在他的面前，鮮活、無(wú)辜的生命沒了。雖說(shuō)黑牛沒有多少文化，更不能出口成章，落筆成文，但他用最后真誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng)告訴人們，一定要做一個(gè)“守法紀(jì)，做法人”的道理。

當(dāng)今社會(huì)，人民素質(zhì)，社會(huì)風(fēng)氣在國(guó)力的倡導(dǎo)下不斷提高，人們?cè)跒榱藙?chuàng)建更和諧社會(huì)而不斷努力著。從古至今，反腐反腐倡廉，做合法公民的例子舉不勝舉，歷史上一些著名的政治家，軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，集團(tuán)的穩(wěn)定，增強(qiáng)自身的統(tǒng)治能力，都無(wú)不做到了強(qiáng)有力的紀(jì)律約束。

和諧、大同的社會(huì)，是我們每個(gè)人都向往和追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力創(chuàng)造，達(dá)于“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己?！钡牡夭健．?dāng)然這是大同的理想罷了，但普及法律知識(shí)，掃除法盲，提高法律意識(shí)，保護(hù)自身權(quán)利，履行自己的職責(zé)和義務(wù)，才能算是真正的法人。

法律與道德也是并存的，一個(gè)有了道德、修養(yǎng)和良知的人，才會(huì)遵從法律，法律才會(huì)尊重你。以身試法，挑戰(zhàn)法律與道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。所以，我們要培養(yǎng)自身的是非觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值

觀等理念，做到自省自律、遵紀(jì)守法，樹立健康的人格。

當(dāng)今社會(huì)有人已被金錢和名利所吞噬，作為一名有道德和良知的新一代中學(xué)生，能做的其實(shí)也很多，除了遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》外，校園里，圖書館、社會(huì)公共場(chǎng)所，做到一名中學(xué)生該做的行為規(guī)范足矣。

一個(gè)人的力量畢竟是有限的，我希望更多的人為了我們共同家園的和諧而努力，爭(zhēng)做“遵紀(jì)守法”的好公民。做一個(gè)遵紀(jì)守法的人

做一個(gè)遵紀(jì)守法的人

老師們，同學(xué)們：早上好！

同學(xué)們，遵紀(jì)守法聽起來(lái)似乎離我們很遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想，找一找，其實(shí)他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，你是不是按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢，從不撒謊。你有沒有在公交車上主動(dòng)為別人讓過(guò)座，有沒有在家

里主動(dòng)為父母洗過(guò)一次碗。如果有，你就是個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，如果沒有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入到這個(gè)隊(duì)伍中去。這是為了使我們的學(xué)校變得更美好，使我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。

法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為，正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。作為小學(xué)生的我們，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，想好好的學(xué)習(xí)，前提必須要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用?！耙孕∫姶蟆钡牡览砣巳硕级?。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢？所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：

一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性，邁好人生的第一步。

二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。

三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。

同學(xué)們，在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們

攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！遵紀(jì)守法,文明做人

遵紀(jì)守法，文明做人

學(xué)校：城關(guān)中學(xué)

班級(jí)：227班 姓名：王鑫

聯(lián)系電話：***

輔導(dǎo)教師：李 銳

聯(lián)系電話：***

在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

少年時(shí)代是美好的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準(zhǔn)備。國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。我是新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵紀(jì)守法，文明做人。

作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，不遵紀(jì)守法，還屢教不改，他們只是認(rèn)為不去殺人偷錢就好了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么關(guān)系呢？俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有法律意識(shí)，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不痛改前非，那么惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房里。

盡管現(xiàn)在有老師和父母保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們。我們總有一天會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必

要的矛盾，我們應(yīng)該嚴(yán)格管理自

己，改掉一些不良的生活習(xí)慣。

“程門立雪”的故事，大家都很熟悉。楊時(shí)有事去找老師，來(lái)到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺，為了不打攪?yán)蠋熚缢瑮顣r(shí)竟在大雪中站在程頤的門外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事講述了主人公尊敬老師，嚴(yán)守紀(jì)律的行為，是我國(guó)古代典籍中尊敬老師的典范。

作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)?！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

我國(guó)是一個(gè)有著五千年文化的文明古國(guó)，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地要做到遵紀(jì)守法。從我做起，從

小事做起，學(xué)習(xí)法律，懂得法律，運(yùn)用法律。法律將伴隨著我們一生，讓我們受益匪淺。只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，更加美好。

教師評(píng)語(yǔ)：沒有規(guī)矩，不成方圓。小作者站到小公民的角度，思考作為祖國(guó)的未來(lái)學(xué)法、懂法的必要性與重要性。習(xí)作行文流暢，有敘有議，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻。

第二篇：遵紀(jì)守法（精選）

遵紀(jì)守法

白岳學(xué)校五年級(jí)一班

敬愛的老師，親愛的同學(xué)。今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法》。

12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。

怎樣才能做做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢？

首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報(bào)、聽講座、看電視……我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

在日常的生活中，常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)很大的不便，給社會(huì)治安帶來(lái)的混亂。那么，我們要及時(shí)上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理，防止小事鬧大?？梢姡墒且话央p刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為；同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器，是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)；讓我們做個(gè)學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長(zhǎng)！

我的演講完了。謝謝大家！

第三篇：遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法，共建和諧校園

有一種感受，它讓你心曠神怡，那就是和諧的環(huán)境； 有一種感覺，它讓你身心放松，那就是和諧的氛圍； 有一種向往，它讓你孜孜追求，那就是和諧的社會(huì)； 校園，是社會(huì)的組成細(xì)胞，是我們生活、學(xué)習(xí)的地方。校園，是純凈的象牙塔，是長(zhǎng)流不息的知識(shí)源泉。更好、更和諧的校園，賦予我們更多的希望，留給我們更多、更美好的回想。

和諧的校園哪里來(lái)？她由我們自己來(lái)創(chuàng)造、來(lái)裝扮。琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章；七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢宏的畫卷。這充分說(shuō)明，和諧來(lái)自于規(guī)矩。沒有規(guī)矩，不成方圓。人人遵紀(jì)守法，才能讓我們的校園和諧。和諧的校園，才能讓我們的身心舒暢，才能讓我們享受滿園的陽(yáng)光。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是基礎(chǔ)。我們每位同學(xué)要從認(rèn)真聽課做起，要從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，要從自己的一言一行做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遵紀(jì)守法，按學(xué)校的規(guī)定約束自己的言行，同時(shí)，還要讓自己的內(nèi)心多一份寬容，多一份理解，讓校園中充滿和諧的笑語(yǔ)歡聲。我們要積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，爭(zhēng)做踐行法律法規(guī)的模范中學(xué)生。我們要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起。

同學(xué)們！這兒，承載著我們的夢(mèng)想； 這兒，啟迪著我們的思想； 這兒，激勵(lì)著我們遠(yuǎn)航！

同學(xué)們，老師們，讓我們攜手，在這美好的時(shí)光中，在這美麗的校園中，營(yíng)造更多的和諧；在這和諧的環(huán)境中，讓我們?yōu)榻窈蟮倪h(yuǎn)航，汲取更多的力量，讓我們的前程，更加絢麗、閃耀、明亮！

第四篇：遵紀(jì)守法-2003 文檔

遵紀(jì)守法是一種美德 我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，這就意味著我們社會(huì)中的一切人都必須按照法的指引來(lái)思考和行動(dòng)，遵紀(jì)守法也便成為現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件?！耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉，是一種需要被人傳承的美德。

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。道德與法律同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)，都是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。法律規(guī)范是最基本的道德規(guī)范，凡法律所禁止的，一定是道德所不提倡的，凡道德倡導(dǎo)的行為，其必然不違背法律的精神。道德和法律的這種關(guān)系，決定了我們必須將“守法”作為公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。只有守法，才可能成為道德高尚的人；一個(gè)不守法的人，必定是不道德的人。所以說(shuō)，守法是一個(gè)公民的立身之本，也是處世之本。

第五篇：遵紀(jì)守法

《遵紀(jì)守法，從我做起》主題演講稿

尊敬的各位評(píng)委，親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

大家知道，小學(xué)階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國(guó)的花。但千萬(wàn)不要認(rèn)為法律與自己無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀(jì)律和法律法規(guī)，簡(jiǎn)而言之，就是遵紀(jì)守法。

在生活中，有許多違法違紀(jì)的事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學(xué)錢、物，那就違反了學(xué)校組織紀(jì)律，觸犯了《未成年人犯罪法》。

我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：那是我上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)六年七班的男生范紀(jì)，是全校出名的“痞子生”。一次上學(xué)，他拿著小刀，搶走了我交保險(xiǎn)費(fèi)的50元錢……四年后，就在上周三，李輝因在某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。

有人說(shuō)：只要學(xué)習(xí)好，違點(diǎn)兒小紀(jì)，犯點(diǎn)兒小法沒關(guān)系。我奉勸大家，有這種思想的同學(xué)，真的太危險(xiǎn)了。網(wǎng)上報(bào)料：近日，日本某名牌大學(xué)學(xué)生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘??！可見，忽視道德教育和守法教育，有多么的可怕。一個(gè)道德敗壞、違法亂紀(jì)的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會(huì)之危害可想而知。

那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到“遵紀(jì)守法”呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們聽老師的話，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，堅(jiān)定不移地踐行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，“三愛”、“三節(jié)”，把

遵紀(jì)守法放在第一位，學(xué)習(xí)第二位，這樣就一定能做到“遵紀(jì)守法”。

謝謝大家。