第一篇：崇尚道德風(fēng)范

崇尚道德風(fēng)范，傳遞正能量 十八大相關(guān)論述

材料：公民道德建設(shè)十八大報告指出，推進公民道德建設(shè)工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)人

們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社

會誠信和司法公信建設(shè)?！?/p>

(一)哪些、列舉、分析、簡述類命題

青少年身上存在哪些道德問題?分析造成的不良后果。

(1)自私自利、貪圖安逸、得過且過、鋪張浪費、大吃大喝、盲目攀比、奢侈揮霍、不思進取、因循守舊。

(2)影響青少年的身心健康發(fā)展；敗壞了社會風(fēng)氣；與社會主義榮辱觀背道而馳；不利于社會主義精神文

明建設(shè)；不利于構(gòu)建社會主義和諧社會。(二)原因、意義、影響類命題

1．造成青少年思想道德素質(zhì)低下的原因有哪些?(1)家庭方面：父母自身的道德素質(zhì)不高，潛移默化地影響了子女。

(2)社會方面：部分媒體熱衷于傳播反面事例，給青少年帶來負面影響；成年人的不良道德行為給青

少年提供了反面的教材。

(3)學(xué)校方面：重智育，輕德育，片面追求升學(xué)率，導(dǎo)致青少年思想道德素質(zhì)下降。2．談?wù)劰褡杂X履行道德義務(wù)的意義。(1)有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系。(2)有利于弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。(3)有利于傳遞社會正能量。(4)有利于形成良好的社會風(fēng)氣。(5)有利于全社會的團結(jié)穩(wěn)定。

(6)有利于促進整個社會的文明進步。(三)做法、建議、設(shè)計、活動類命題

1．請你為提高青少年思想道德設(shè)計幾種活動形式。

(1)參觀博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地。(2)集體觀看道德模范人物評選活動。(3)參加禁賭宣傳活動。

(4)開展我為集體爭光彩的競賽活動。(5)召開表彰三好學(xué)生大會。(6)對不道德的行為進行曝光。

2．請你為學(xué)校弘揚社會主義核心價值體系的校園文化活動提出幾點建議。

(1)利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、畫報欄等各種形式向?qū)W生進行以“核心價值觀”為主要內(nèi)容的社

會主義核心價值體系宣傳。

(2)利用主題班會、征文、演講比賽、辯論會、手抄報等多種形式開展校園核心價值觀活動。

(3)樹立典型模范。對那些勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、誠信友愛、遵師守紀等學(xué)生予以獎勵和表彰；對于那

些看“口袋書”和戴手飾、染怪異發(fā)色、好逸惡勞、毆打謾罵他人、不講誠信、浪費攀比等不良行為

的學(xué)生給予重點教育和幫助。

(4)加快制度建立和加強學(xué)校管理。以班級為單位，定期評比，作為評優(yōu)、量化的依據(jù)；定期充實學(xué)校

圖書室的圖書資料，定時向?qū)W生開放等。使社會主義核心價值體系真正被學(xué)生所感知，所認同，所接受。

2012年度感動中國人物

角度l十大人物

材料：2012年度感動中國人物頒獎2013年2月19日晚，2012年度人物頒獎典禮播出，獲得《感動

中國>)2012年度人物榮譽的有：航空英模羅陽；一生奉獻給核事業(yè)的林俊德；在南海守礁二十年的海軍氣

象工程師李文波；最美女教師張麗莉；“民工”局長陳家順；孝子陳斌強；鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦周月華、艾起；捐獻

器官的十二歲女孩何明；為上百位老兵帶回骨灰的臺灣老兵高秉涵；愛心小院創(chuàng)辦者、農(nóng)家婦女高淑珍。

此外，《感動中國》還向公安部湄公河“l(fā)0·5案”專案組表達了特別致敬。

用生命托舉殲一15——羅陽

羅陽，男，51歲，遼寧沈陽人。沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司董事長、總經(jīng)理。2012年11月25 日，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機起降訓(xùn)練的羅陽，在執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。

【頒獎辭】如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么?那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響l 1．“航空報國英模”羅陽的哪些精神感動我們? 高度的社會責(zé)任感；不言代價與回報的無私奉獻精神；熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操，創(chuàng)新精 神；愛崗敬業(yè)，努力實現(xiàn)人生價值；團隊精神，弘揚了偉大的民族精神等。

2．聯(lián)系羅陽同志的事跡，請你分析把個人抱負同時代和國家的發(fā)展結(jié)合起來的原因。(1)只有把個人抱負同時代和國家的發(fā)展結(jié)合起來，用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，才能使

自身價值得到充分實現(xiàn)。

(2)個人抱負脫離時代，脫離人民，必將一事無成。

(3)當我們決心為祖國的獨立、尊嚴、榮譽、富強而貢獻自己的一切時，就會產(chǎn)生無私無畏的巨大動力

和堅忍不拔的毅力。

(4)國家利益和個人利益在根本上是一致的。

3．談?wù)剬W(xué)習(xí)宣傳“航空報國英模”羅陽同志的先進事跡的重要意義。

(1)有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和敬業(yè)奉獻精神，加強社會主義核心價值體系

建設(shè)。

(2)有利于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感。(3)有利于弘揚社會正氣，維護公平正義，倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)尚。

(4)有利于在新時期堅定人民熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和信念。(5)有利于推動文化的大發(fā)展、大繁榮，激勵人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

(6)有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，構(gòu)建社會主義

和諧社會。

4．羅陽的事跡對我們實現(xiàn)生命的價值和意義有何啟示? 人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻。我們要自尊、自信、自立、自強，追求積極向上的人生目標，保持積

極樂觀的人生態(tài)度，敢于克服前進道路上的困難和挫折，勇于挑戰(zhàn)自我，充分利用有限的今天，刻苦

努力，不懈追求，不斷提升自己的生命價值。5．羅陽同志的哪些精神或品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 愛黨愛國、堅定信念的政治品質(zhì)；艱苦奮斗、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神；勤勉敬業(yè)、嚴謹扎實的

工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的精神；淡泊名利、無私奉獻的精神；尊重知識、提攜人才、甘為人梯的優(yōu)秀品

質(zhì)等。

“工作到最后一刻”——中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德

林俊德，2012年病逝。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務(wù)。

【頒獎辭】大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不

脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠不會倒下!林俊德身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?、獻身科學(xué)的奉獻精神，熱愛祖國的高尚情操，挫而不折的堅強意志；等等。

南沙守礁97個月——李文波

李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。李文波21歲時畢業(yè)于中國海洋大學(xué)，當年

入伍，三年后赴南沙永暑礁，直到現(xiàn)在?！绢C獎辭】二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。你也有愛，卻只能愧對青絲白發(fā)。你也

有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”李文波的言行對于

我們確立自己的職業(yè)理想有什么啟示?

我們在確立自己的職業(yè)理想時，首先要考慮社會的發(fā)展需要，符合社會和國家的利益。其次，要考

慮個人的實際條件。最后要考慮自己的興趣和志向。從事自己喜歡的職業(yè)，自己就會全身心地投入，工

作效率就會很高；從事自己不喜歡的職業(yè)，可能出現(xiàn)厭倦、情緒低落等現(xiàn)象，不利于職業(yè)理想的實現(xiàn)。但

不管如何，都必須積極承擔(dān)我們的社會責(zé)任，這是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的第一步。

“最美女教師”——張麗莉

張麗莉，女，30歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)九年級(3)班班主任。駕駛員誤碰操縱桿致使車

輛失控撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前-41-，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被碾到了車下。

【頒獎辭】別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅

膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的 選擇。張麗莉被網(wǎng)友稱為“最美女教師”。原因何在?

當學(xué)生的生命遭遇危難時，張麗莉挺身而出，舍己救人、見義勇為，把生的希望最大限度地留給學(xué)

生，她的舉動是英勇的，她的心靈是最美的。

“變身”民工的“臥底局長”——陳家順

陳家順，云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長、沾益縣駐浙江義鳥勞務(wù)工作站站長，l968年

出生。為保障外出務(wù)工人員的合法權(quán)益，從2007年9月起，陳家順先后深入5家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的

身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。

【頒獎辭】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住

心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。1．陳家順身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)令你感動?

努力踐行“三個代表”重要思想，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價與回報的奉獻精神；等等。

2．你參加過哪些幫助別人的活動?談?wù)勀愕氖斋@。

(1)為災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款捐物；每周末幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。

(2)增強了自身的使命感和責(zé)任感，提高了自身的思想道德素質(zhì)和實踐能力，得到了他人和社會的認

可與贊揚等。(答案具有開放性)

“綁著”母親上班的孝子——陳斌強

陳斌強，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。為了能每天親自照顧母親，他決定帶著

母親上班。他用一根藏青色的布條把母親綁在自己身上，然后每天騎著電動車，背著母親上班。

【頒獎辭】小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著

媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

’ 陳斌強身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?談?wù)勎覀冊撊绾蜗蛩麑W(xué)習(xí)。

孝老愛親、堅強樂觀、自立自強。

要孝敬父母，具體做到：在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨，關(guān)心父母 的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求；在日常學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)習(xí)，克

服困難，不斷磨礪堅強的意志，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。

“爬”遍青山送醫(yī)上門——周月華、艾起

周月華，女，43歲，重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生。二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后

背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000名村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。

【頒獎辭】她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個村莊。一條路，兩

個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫地升起。

“我背著她走了l8年。我說過要背她一輩子，就要實現(xiàn)這個諾言，永遠都不放棄?！敝茉氯A的丈夫 艾起說。分析周月華丈夫的言與行。

艾起是一個信守諾言的人。我們一旦做出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾，誠信于人。做一個誠信的人并不

容易。因為一旦做出了承諾，就應(yīng)努力去實現(xiàn)，否則就會失信于己，更失信于人。對別人許下的諾言一

定要爭取兌現(xiàn)，沒有把握兌現(xiàn)，就不要輕許諾言。我們要做一個誠信的人。

主動捐獻器官的小學(xué)生——何珥

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。9月初，病情復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說

自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。

【頒獎辭】正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運

如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

獻肝腎女孩何碉的事跡啟示我們應(yīng)該如何對待他人生命? 每個人的生命都是獨一無二的。我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命，當

他人生命遭遇困境需要幫助時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵——高秉涵

高秉涵，臺灣律師，老兵，l936年出生于山東菏澤。高秉涵的一生，凝聚了所有臺灣老兵經(jīng)歷的坎坷

和艱辛，同時也見證海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。

【頒獎辭】海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土

甜。少小離家，如今你回來了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。

1．在臺灣老兵高秉涵的事跡中你感受到什么? 海峽兩岸人民血脈相連，兩岸和平發(fā)展，和平統(tǒng)一符合兩岸人民的根本利益，也符合中華民族的根本利益，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人共同的追求和夢想，祖國統(tǒng)一，是人心所向，大勢所趨。

2．家是什么?高秉涵說：“家就是這個曾經(jīng)再怎么努力都回不來的地方，但我從沒有放棄過努

力!”對于家。你的感受有哪些?請你寫下來。

如：家是昨夜依舊未眠的嚴父，家是今晨忙碌不休的慈母。家，是父親的王國，母親的世界，孩子的天堂。

守護“炕頭課堂”l4載——高淑珍

高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。附近村莊也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩

子，他們都對讀書充滿渴望。她想讓不幸的孩子都能讀書，于是在家里辦起了學(xué)校。

【頒獎辭】粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心

和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。解讀“愛心小院”高淑珍先進事跡的影響。

生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，高淑珍踐行雷鋒精神，勇?lián)鐣?zé)任，在服務(wù)社會關(guān)

愛他人過程中實現(xiàn)了自己的生命價值；高淑珍積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報，顯示出高度的社會責(zé)任

感，用實際行動踐行了無私奉獻的精神，我們生活的社會是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相

互關(guān)愛的社會，正是有了千千萬萬像高淑珍這樣的人，我們的社會才更加安全、更加多彩、更加溫暖、更 加充滿希望。

湄公河“l(fā)0·5慘案”專案組抓獲糯康獲特別致敬獎

感動中國組委會把特別致敬獎頒給湄公河“10·5慘案”專案組，原因何在? 湄公河“l(fā)0·5慘案”專案組密謀策劃于境外、組織實施于境外、犯罪后又逃匿藏身于境外，中國公安 機關(guān)的偵查、調(diào)查、取證、抓捕等工作主要在境外開展，犯罪首領(lǐng)糯康與地方勢力關(guān)系良好。這都給案件的

偵破帶來了極大難度。湄公河“l(fā)0·5慘案”專案組成功偵破，告慰了逝者及家屬，維護了我國法律的尊 嚴，彰顯了我國政府保護公民生命財產(chǎn)安全的決心和能力，也樹立了國際警務(wù)和司法合作的典范，有力打

擊了跨國犯罪活動，有效維護了湄公河流域的安全。值得我們每一位中國人甚至是世界人民致敬。

角度2綜合命題

(一)辨析類命題

(1)這些英雄人物身上具有自強不息、積極進取、意志堅強等可貴的精神品質(zhì)，正是因為這些品質(zhì)使他們

成為時代的楷模。

(2)生活中，我們要用全面的觀點看待問題。每個人既有優(yōu)點、長處，也有不足、短處。英雄人物身上的

優(yōu)點比較突出，但是不能否認他們沒有缺點。

(3)學(xué)習(xí)英雄人物，就要通過辦黑板報、舉行演講、開主題班會等多種方式，積極宣傳英雄人物的事跡，弘

揚英雄人物身上的可貴精神。

(4)對于中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英雄人物，還要嚴格要求自己，積極參加實踐，以實際行動踐行英雄人物體現(xiàn)的精神等。

(二)原因、意義、影響類命題 1．中華大地。感動常在。原因何在?(1)我國堅持社會主義精神文明建設(shè)。(2)我國加強思想道德建設(shè)。(3)黨和政府的正面積極引導(dǎo)。

(4)政府對模范人物的大力表彰和激勵。

(5)人們向上、向善、向美、向前的信念不斷增強。2．談?wù)勯_展年度感動中國人物評選活動的意義。(1)有利于形成良好的社會風(fēng)氣。(2)促進社會主義精神文明建設(shè)。(3)提高公民的道德素質(zhì)。(4)傳遞社會正能量。

(5)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。(三)感悟、啟示類命題

1．2012年度“感動中國人物”的感人事跡給我們哪些啟示? 樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強的品質(zhì)，在磨礪意志中自強不息，開拓進??；要自覺承擔(dān)責(zé)任，服

務(wù)社會，關(guān)愛他人；要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)無限光彩。2．假如你參加了學(xué)習(xí)先進人物事跡活動，會有哪些收獲和體會?(1)收獲：①提高了自身的思想道德素養(yǎng)。②增強了自身的社會責(zé)任感和使命感。③增強主動關(guān)心

他人的意識。④養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣等。

(2)體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會。②向先進人物學(xué)習(xí)，既承擔(dān)著

社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。③開展向先進人物學(xué)習(xí)活動，有

利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進社會主義精神文明建設(shè)等。3．這些先進典型人物的事跡對我們有什么啟示?(1)樹立崇高理想，珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭做“四有”人才，立報效祖國

之志。

(2)積極參加社會公益活動，熱心為他人服務(wù)，做一個負責(zé)任的公民，為國分憂。(3)自覺踐行公民基本道德規(guī)范，不斷提高自身素質(zhì)。

(4)把個人成長與祖國的命運緊密結(jié)合起來，根據(jù)祖國和人民需要選擇成才目標。(四)做法、建議、設(shè)計、活動類命題

1．向羅陽、李文波、林俊德學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣做? 敢于承擔(dān)責(zé)任，主動做自己應(yīng)當做的事情，養(yǎng)成責(zé)任意識；發(fā)揚奉獻精神，履行社會責(zé)任，不言代

價與回報；主動關(guān)心、愛護集體的利益，為集體和社會貢獻才智；從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一

個負責(zé)任的公民。

2．“榜樣就在身邊，英雄就在眼前”，就此你準備怎樣讓自己成為一個有道德的中學(xué)生? 樹立正確的人生目標和遠大理想；不斷提高自己的思想道德素質(zhì)；認真履行公民基本道德規(guī)范；

認真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；弘揚愛國主義精神、集體主義精神；樹立以“八榮

八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀；增強誠信意識，培育文明的道德風(fēng)尚。

3．對照先進人物，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)?為提升自己的思想認識和落實行動，請制定

一份切實可行的計劃。

(1)以自我為中心，習(xí)慣被別人照顧、不習(xí)慣回報別人，不敢接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負責(zé)任等。

(2)提示：以先進人物的感人事跡擬定一句座右銘，時刻鞭策自己，促使自己在學(xué)習(xí)和生活過程中克

服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強不息、奉獻社會。把崇高的

理想付諸于平凡的行動。如：培養(yǎng)獨立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承

擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)；自強不息、力爭上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好!最美人物感動你我 角度l助人為樂模范

材料一：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年50年學(xué)雷鋒活動，充分彰顯 了領(lǐng)導(dǎo)題詞的巨大號召力、強大推動力和深遠的歷史影響力。領(lǐng)袖發(fā)號召，全國 齊響應(yīng)。一個聲勢浩大波瀾壯闊的學(xué)雷鋒活動在全國轟轟烈烈地開展起來，引領(lǐng) 了一代社會風(fēng)尚，影響了幾代人的健康成長。

材料二：“雷鋒俠”

薛飛是哈爾濱黑龍江大學(xué)一名l9歲的大一學(xué)生。2011 年9月的一天，微電影《雷鋒俠》爆紅網(wǎng)絡(luò)，這部電影也讓薛飛不再甘于平淡，于是

在整理好裝備之后，現(xiàn)實版的“雷鋒俠”橫空出世，從此“雷鋒俠”一直堅持在校園里幫助各種需要幫助 的人。

材料三：“舉牌哥”2012年11月4日，北京遭遇暴雪，北苑路和小營北路交叉口橋下，因地鐵橋頂 大塊積雪不斷墜下，一男子舉著一塊寫有“小心城鐵上邊掉雪”的警示牌提醒路人，該男子拒絕透露姓

名。網(wǎng)友稱之為雪災(zāi)中的正能量。

(一)哪些、列舉、分析、簡述類命題

新時期，我們應(yīng)學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒的哪些精神?(在新時期，雷鋒精神有哪些豐富和發(fā)展?)學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念(雷鋒精神的第一位是對黨、對國家、對社會主義的熱愛)；服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神(以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最

大快樂，這是雷鋒精神的一個典型標識)；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進取、自強不息 的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神等。(二)體現(xiàn)(反映)、表明、說明類命題 “雷鋒俠”“舉牌哥”等人物屢見不鮮說明了什么? 我國的思想道德建設(shè)效果顯著；我國的公民道德素質(zhì)不斷提高；中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德不斷弘揚；

我國積極加強精神文明建設(shè)；我國的文化軟實力不斷增強。(三)原因、意義、影響類命題

談?wù)勑聲r期開展學(xué)雷鋒活動的重要意義。

(1)有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，激揚人們心中蘊藏的美好思想品德，解決道德領(lǐng)域突出問題，匡

正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義

道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。(2)有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向，弘揚偉大的民族精神和時代精神，形成全社會

共同的價值理想和價值遵循，打牢全體人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。

(3)有助于引導(dǎo)黨員干部加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，保持黨的先進性和純潔性，從而踐行立黨為公、執(zhí)政

為民的理念，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

(4)有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。(5)有利于繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(6)有利于加強社會主義核心價值體系建設(shè)。(7)有利于加強社會主義精神文明建設(shè)。(8)有利于倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)尚。

(9)有利于激勵人們進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。(10)有利于推動文化的大發(fā)展與大繁榮。(1 1)有利于構(gòu)建社會主義和諧社會等。(四)感悟、啟示類命題

“雷鋒俠”薛飛和“舉牌哥”的事跡對我們有什么啟示? 要積極幫助他人，熱情服務(wù)社會，向他人奉獻愛心等。(五)做法、建議、設(shè)計、活動類命題

1．根據(jù)你自己(個人)現(xiàn)在的情況，說出你最需要學(xué)習(xí)雷鋒的哪一種高尚品質(zhì)。

熱愛學(xué)習(xí)(努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識)；關(guān)愛他人(樂于助人)；勤于實踐；銳意進?。蛔詮姴幌?；艱苦

奮斗；有理想；有責(zé)任感；愛崗敬業(yè)(干一行愛一行)；無私奉獻(全心全意為人民服務(wù))；立志成才；從

自己做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起；等等。

2．在新的歷史時期，你打算怎樣以雷鋒同志為榜樣，實現(xiàn)自己生命的價值? 腳踏實地，從一點一滴做起。做到珍惜時間，勇于創(chuàng)造，樂于奉獻。

角度2見義勇為模范

材料一：為見義勇為者撐腰讓情義文化蔚然成風(fēng)2012年7月26日，中國政府網(wǎng)刊登國務(wù)院辦

公廳日前轉(zhuǎn)發(fā)的民政部等部門《關(guān)于加強見義勇為人員權(quán)益保護的意見》。對見義勇為人員的基本生

活、醫(yī)療、入學(xué)、就業(yè)、住房等方面作了具體規(guī)定，尤其是明確了見義勇為死亡人員撫恤補助政策。見義

勇為是中華民族傳統(tǒng)美德。除了讓“英雄”得到精神褒獎，更應(yīng)該物質(zhì)上也得到應(yīng)有的保護和優(yōu)待。

材料二：見義智為救人——肖廣湖南長沙縣黃花鎮(zhèn)村民肖廣在得知自己的女兒與同伴同時落水 的情況下，其先救起別人孩子的事跡在網(wǎng)上引起熱議。我當時是考慮女兒情況不危險，才先去救鄰居女

兒的。因為如果當時我稍微遲一點，她就會滑入深水區(qū)，就會沒命?！?/p>

材料三：奮不顧身跳江救人——鄭益龍2013年3月1日，汕頭人陳永標、徐小蓉夫婦和朋友吳志

平來到珠江西堤碼頭游玩拍照，陳永標在后退取景中不慎被鐵鏈絆腿掉進珠江，途經(jīng)此處的武警警官鄭

益龍一頭扎進江中，奮力把陳永標救上岸，而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。(一)原因、意義、影響類命題

1．立法保護見義勇為人員的權(quán)益。原因何在? 這是社會主義社會發(fā)展的要求；是依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的要求；是構(gòu)建社會主義和

諧社會的要求；是以人為本的需要。

2．談?wù)劻⒎ūＷo見義勇為人員的合法權(quán)益的意義。(1)為見義勇為人員正常生活提供法律保障。

(2)有利于引導(dǎo)更多的社會成員投入到助人為樂的行列。(3)有利于形成良好的社會風(fēng)氣。

(4)有利于社會主義精神文明建設(shè)和先進文化建設(shè)。(5)有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。(6)有利于維護社會的公平正義。(7)有利于社會的和諧穩(wěn)定。(二)感悟、啟示類命題

農(nóng)民肖廣、武警警官鄭益龍等見義勇為人物救人的壯舉對我們有何啟示?(1)要見義勇為，關(guān)愛他人，樂于助人，奉獻愛心。(2)要積極承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。(3)要在奉獻中實現(xiàn)自己的生命價值。

(4)權(quán)利與義務(wù)具有一致性，要增強公民責(zé)任意識。

(三)做法、建議、設(shè)計、活動類命題 青少年見義勇為時應(yīng)當注意些什么?

要見義智為、見義巧為保障自身生命安全是前提；要在力所能及的范圍內(nèi)救助。

角度3“誠信”是件重要的“小事”

材料一：誠信中學(xué)生徐礪寒2012年11月2日下午，徐礪寒騎著自行車上學(xué)，途中不小心剮蹭了

路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡。為了向車主道歉，徐礪寒在原地等了20多分鐘，但車主一直沒有出

現(xiàn)。眼看快到上課的時間了，徐礪寒身上正好沒帶筆，只好到附近的書報亭借了一支筆寫下字條：“尊敬 的車主：我是揚大附中的一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后

視鏡，我無法及時賠償，對不起。”

材料二：《社會心態(tài)藍皮書》2013年1月7日，中國社科院和社會科學(xué)文獻出版社聯(lián)合發(fā)布了第

二本《社會心態(tài)藍皮書》。調(diào)查顯示，社會的總體信任進一步下降，只有不到一半的人認為社會上大多數(shù)

人可信，只有二到三成的受訪者信任陌生人。藍皮書指出，群體間的不信任加深和固化，表現(xiàn)為官民、警

民、醫(yī)患、民商等社會關(guān)系的不信任，也表現(xiàn)在不同階層、群體之間的不信任。社會不信任導(dǎo)致社會沖突 增加，又進一步促使社會的不信任陷入惡性循環(huán)的困境中。

(一)辨析類命題

(1)誠信是處事之道，做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本原則，是我們民族精神的重

要內(nèi)容，也是我國公民基本道德規(guī)范之一。當前，我國誠信缺失現(xiàn)象比較嚴重，因此，我們要大力加

強誠信建設(shè)。

(2)加強誠信建設(shè)離不開法律。我國是法治國家，通過立法和執(zhí)法，使我國的誠信建設(shè)工作能夠有法制

保障，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。

(3)誠實守信是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t，也是我國公民基本道德規(guī)范之一。誠信建設(shè)的主體是人民。

加強誠信建設(shè)，不僅要靠輿論的力量，更要靠人民的自覺性。

(4)加強道德建設(shè)，既要靠法律，更要靠道德。我們要以誠實守信為榮，努力把自己打造成一個講誠信的人。

(二)哪些、列舉、分析、簡述類命題

請你列舉當前社會中誠信缺失的主要表現(xiàn)以及當前青少年學(xué)生中存在的誠信缺失現(xiàn)象。(1)當前社會中誠信缺失的主要表現(xiàn)：①經(jīng)營者弄虛作假，欺騙消費者。②生產(chǎn)、銷售假冒偽劣商品，缺

斤短兩、短信欺騙等屢見不鮮。③學(xué)歷、榮譽造假行為。④說謊行為。⑤不履行合法合同行為等。

(2)青少年學(xué)生中存在的誠信缺失現(xiàn)象：①考試作弊。②抄襲作業(yè)，欺騙老師和家長，涂改、虛報自己的

考試成績。③涂改、假冒家長簽名等。(三)原因、意義、影響類命題 造成當前社會誠信缺失的原因何在?(1)最根本的原因是人們在金錢和利益的驅(qū)使下選擇失信。(2)在我國現(xiàn)階段，失信成本太低，不足以懲戒那些失信的人。(3)有些政府部門和官員誠信缺失，對提倡誠信起到了負面效應(yīng)。(四)做法、建議、設(shè)計、活動類命題 1．要挽回社會誠信。我們應(yīng)該做哪些努力?(1)國家：①最重要的是依靠建立健全法律法規(guī)、嚴格執(zhí)法，提高執(zhí)法成本。②要樹立榜樣力量，給做

好事者多些獎勵，宣揚誠信的人和事，營造良好的社會氛圍。

(2)個人：要從我做起，從小事做起，對身邊的人不說謊、不欺騙，對需要幫助的陌生人伸出援手。

2．請你就當前的誠信危機設(shè)計兩條警示語。(1)以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。(2)誠信是做人之根本，立業(yè)之基。(3)誠信處世事件大，奸詐為人人格低。(4)你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

角度4孝親敬老模范

材料一：休學(xué)侍母顯仁孝——程威湖北襄陽“90后”大學(xué)生程威打工救母、帶母上學(xué)、休學(xué)侍母 的感人事跡，在全國引起強烈反響。程威是湖北文理學(xué)院機械與汽車工程學(xué)院2011級車輛工程專業(yè)學(xué)

生，l992年出生于谷城縣一個貧寒的農(nóng)村家庭。5歲那年，程威的父親在一場礦難中不幸遇難，從此他

與母親王小紅相依為命。高三那年，在武漢打工的母親查出患有癌癥。為了給母親治病，他邊讀書邊打

工，并帶著母親上大學(xué)。

材料二：“瘋狂孝子”樊蒙80后的北京小伙樊蒙，推著輪椅上的母親徒步旅行，從北京出發(fā)一路走 到西雙版納，l00天約3 500公里，讓因身體殘疾多年未出北京城的母親圓了心中許久的夢。用剛強的

毅力做出了同齡人難以做到的事情，演繹出一曲人間大愛。(一)原因、意義、影響類命題

樊蒙的事跡感動全國億萬人，原因何在? 用剛強的毅力做出了同齡人難以做到的事情，演繹出一曲人間大愛。在樊蒙的身上，我們看到了中

華民族所推崇的善良、孝順、勤勞、勇敢、堅強等傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質(zhì)。(二)感悟、啟示類命題

1．“瘋狂孝子”樊蒙感動億萬網(wǎng)友，這給我們什么啟示? 我們要培養(yǎng)感恩意識，自覺知恩圖報；我們在享有權(quán)利的同時，要自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，要感激

父母給予我們的關(guān)愛，學(xué)會孝敬父母；人與人之間需要相互關(guān)愛，別人關(guān)愛我們，我們也要關(guān)愛他人，要自覺擔(dān)負起關(guān)愛他人的責(zé)任；要樹立高度的社會責(zé)任感，積極承擔(dān)社會責(zé)任，不計代價與回報；要

有孝心、愛心和耐心，發(fā)揚奉獻精神。2．你從程威的事跡中受到什么啟發(fā)? 向程威學(xué)習(xí)，以實際行動孝敬父母和長輩；向程威學(xué)習(xí)，在生活中培養(yǎng)自理、自立的能力等。

角度5敬業(yè)奉獻模范

材料：“責(zé)任中國·人民網(wǎng)2012年度評選”揭曉備受網(wǎng)友關(guān)注的“2012年度十大責(zé)任公民”是由

“中國高鐵第一司機”李東曉、染綠荒涼山頭的“陸良八老”、“最美女教師”張麗莉以及我省的90后鐵警

李博亞等公民當選。

向“2012年度十大責(zé)任公民”先進人物學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做?(1)思想品德方面：樹立正確的理想信念，增強社會責(zé)任感，擔(dān)負起時代賦予的崇高使命。(2)心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力形成良好的心理品質(zhì)和健康的人格。(3)遵紀守法方面：認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護法律尊嚴。

(4)學(xué)習(xí)知識方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會貢獻力量。

公益從心開始傳遞正能量

材料一ill2012中國正能量”第七屆人民社會責(zé)任獎頒獎典禮2013年1月14日，由人民網(wǎng)主辦的

“2012中國正能量”第七屆人民社會責(zé)任獎頒獎典禮在北京舉行。本屆評選以“中國正能量”為主題，國

家開發(fā)銀行、中國交通建設(shè)、中國建材集團、一汽集團等10家企業(yè)獲得“人民社會責(zé)任年度企業(yè)”；上海

綠地集團董事長張玉良、新希望集團董事長劉永好等7人獲得“人民社會責(zé)任年度人物”；羅陽、沈飛集

團、中國移動獲得“2012人民社會責(zé)任年度特別獎”。

材料二：順風(fēng)車公益活動進入常態(tài)化發(fā)展順風(fēng)車公益基金管委會于2013年2月正式成立，并將

致力于順風(fēng)車常態(tài)化發(fā)展。秉承“責(zé)任、互信、分享”的價值觀，積極整合社會各方資源，通過動員社會公

眾參與順風(fēng)車公益活動，倡導(dǎo)綠色出行，促進公眾互信，實現(xiàn)順風(fēng)車“節(jié)能、環(huán)保、減緩交通壓力、促進人

與人之間的互相信任”的目標。更多的“順風(fēng)哥”參與到順風(fēng)車公益活動中。

相關(guān)鏈接：一碗粥溫暖一座城；衣加衣溫暖行動；只送不賣的饅頭店；鄭州：“全城吃面”幫患癌店主

籌手術(shù)費；央視新聞周刊：救助，從心開始；鄭州市救助管理站宣布啟動《冬季救助工作應(yīng)急預(yù)案》。

(一)哪些、列舉、分析、簡述類命題

1．你認為社會生活中人們的哪些行為值得贊揚? 見義勇為、尊老愛幼、禮貌待人、愛護環(huán)境、遵守秩序、寬容他人、誠實守信、捐助他人、忠于職守、保家衛(wèi)國、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新等。2．簡述中國“正能量”的內(nèi)涵。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。即所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事?！罢芰俊苯o人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。

3．中國“正能量”蘊含著哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(1)高度的社會責(zé)任感。(2)自信、樂觀的生活態(tài)度。

(3)助人為樂、與人為善的高尚品德。(4)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神風(fēng)貌。

4．饅頭店感動了上萬網(wǎng)友。不少網(wǎng)友認為，“愛心饅頭”填補的不僅僅是饑餓，它傳遞的是愛心，彰顯的是人性之善。分析網(wǎng)友的話體現(xiàn)了教材的哪些觀點?(1)我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。(2)換位思考、與人為善，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

(3)換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設(shè)身處地，是達成理解不可缺少的心理機

制。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。

(4)只有理解他人，才能與人為善。我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理

解、多一分友善、就多一分愛心。(二)體現(xiàn)(反映)、表明、說明類命題

衣加衣溫暖行動和免費為貧困人群提供饅頭說明了什么?(1)社會主義社會充滿愛心。

(2)我國的小康仍然是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

(3)人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國的主要矛盾。(三)原因、意義、影響類命題

1．舉辦“2012中國正能量”第七屆人民社會責(zé)任獎頒獎典禮有何意義?(1)有利于增強公民的責(zé)任意識，引導(dǎo)公民自覺承擔(dān)對社會的責(zé)任。(2)有利于加強思想道德建設(shè)，促進社會主義先進文化的發(fā)展。(3)有利于形成“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。(4)有利于促進社會和諧。

2．談?wù)勯_展“春節(jié)回家順風(fēng)車”公益活動的意義。

有利于加強社會主義精神文明建設(shè)；有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；對弘揚社

會正氣，推進公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動作用；有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)

境友好型社會；有利于倡導(dǎo)綠色出行，緩解交通壓力。3．談?wù)勑纬闪己玫纳鐣L(fēng)氣的意義。(1)有利于推進社會的進步。(2)有利于減少違法犯罪的發(fā)生。

(3)有利于促進社會主義精神文明建設(shè)。(4)有利于提高國民素質(zhì)。

(5)有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。(6)有利于建設(shè)美麗中國。

(7)有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。4．愛心人物和機構(gòu)不斷涌現(xiàn)，原因何在?(I)中華民族自古以來就有團結(jié)友善的光榮傳統(tǒng)。(2)黨和政府大力加強精神文明建設(shè)的碩果。(3)社會風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)。

(4)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展為愛心提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

5．青少年學(xué)生參加公益活動，積極幫助他人有何重要意義?(1)積極參與社會公益活動，能使自己的價值在奉獻中得以提升。(2)熱心幫助他人，是自覺承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)。

(3)參加公益活動，積極幫助他人有助于把自己造就成負責(zé)任的公民。(4)參加公益活動，積極幫助他人有助于提高自己的思想道德素質(zhì)等。(四)感悟、啟示類命題

1．“春節(jié)回家順風(fēng)車”活動讓我們感悟到了什么? 生命的價值在于奉獻；不同的角色，承擔(dān)著不同責(zé)任；不言代價與回報的奉獻精神，是社會責(zé)任

感的集中表現(xiàn)；節(jié)約資源，保護環(huán)境。

2．請結(jié)合“責(zé)任”的有關(guān)知識，談?wù)勀銖倪@些愛心人物身上獲得的啟示。

(1)這些愛心人物身上體現(xiàn)了強烈的責(zé)任意識和奉獻精神，以實際行動為社會主義精神文明建設(shè)作

出了貢獻。

(2)我們要樹立強烈的責(zé)任意識，承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任。(3)我們要熱心公益，服務(wù)社會。

(4)在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻

中得以提升。

3．在我們當下的社會，救助關(guān)愛弱者是起碼的底線。社會救助是這些無力者能夠繼續(xù)前行的最

低保障，我們需要給予他們希望和力量。央視新聞周刊2012年12月15日關(guān)注救助問題，記者

采訪流浪人員，卻有很多流浪者不愿意回家。這給我哪些啟示? 很多流浪人員之所以流浪，是因為家里窮，得不到關(guān)愛。這啟示我們社會救助需要從心開始，讓

他們享受關(guān)愛，真正解決家里的問題才能讓他們安心留在家里，才能讓流浪人員減少。其實解決生

存困境才是救助之本，而城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差異還有不完善的社會保障體系都是我們國家現(xiàn)存的問題。

我們要進一步完善社會保障體系，加大扶貧力度，救助關(guān)愛弱者。

(五)做法、建議、設(shè)計、活動類命題

1．我們青少年如何向社會責(zé)任年度人物學(xué)習(xí)?(1)樹立遠大的理想，增強社會責(zé)任感，自覺肩負歷史使命。

(2)牢固樹立社會主義榮辱觀，以實際行動弘揚中華傳統(tǒng)美德，自覺踐行公民的基本道德規(guī)范。

(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，熱心公益，服務(wù)社會，在奉獻中提升自身價值。2．在日常生活中傳遞中國正能量，你打算如何做?(1)努力學(xué)習(xí)，自覺履行受教育的義務(wù)。(2)孝敬父母，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。(3)主動幫助周圍有困難的人，伸出援助之手。(4)積極參加公益活動，服務(wù)社會。

3．我們青少年如何向“春節(jié)回家順風(fēng)車”公益活動的參與者學(xué)習(xí)? 要樹立遠大理想，增強社會責(zé)任感，自覺踐行公民道德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，熱心公益，服務(wù)社會，在奉獻中實現(xiàn)人生價值。

4．在日常生活中，你準備怎樣以實際行動支持“春節(jié)回家順風(fēng)車”公益活動?(1)樹立公德意識，愛護公共環(huán)境，講究衛(wèi)生。

(2)培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，樂于助人。(3)提高文明意識，言談舉止，大方得體，有文明，講禮貌。(4)增強社會合作精神，自覺遵守和維護公共秩序。5．讓正能量恢弘浩大，你認為國家應(yīng)該做些什么?(1)加強宣傳活動，營造良好的社會氛圍。(2)加強德育教育，夯實道德基石。

(3)對先進人物加強表彰力度，形成激勵機制。(4)完善制度措施，形成保障機制。

6．學(xué)校是傳遞正能量的重要陣地，請你為學(xué)校傳遞正能量提幾條建議。

表彰三好學(xué)生；開展向三好學(xué)生學(xué)習(xí)活動；設(shè)立宣傳欄，宣傳好人好事；定期舉辦黑板報，表揚好

人好事；開展“學(xué)英雄，見行動”的實踐活動。

7．救助從心開始。作為青少年的你，準備以怎樣的實際行動加入到愛心行列? 參加貧困生幫扶活動；為學(xué)困生輔導(dǎo)；幫助殘疾學(xué)生；校園環(huán)境美化行列；打掃圖書館、整理車棚等。

第二篇：崇尚道德 教師演講稿

“崇尚道德，恪守誠信”——教師演講稿

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。

作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心，創(chuàng)新施教,要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。

記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉,我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。

開始踏上工作崗位時我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮,面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,面對這一切，我開始茫然??我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教?！?/p>

一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心,責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責(zé)。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。

捧著一顆心來—教師師德演講稿

十三年前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的憧憬，帶著青春的夢想和激情，踏入幼兒園這片孕育著希望的土地，從此開始有喜有憂的“孩子王”生涯。

十三年來，我?guī)е鴮τ捉淌聵I(yè)的一片赤誠，帶著對孩子們的滿腔摯愛，無私地奉獻，執(zhí)著地追求，在幼兒教育這片樂土上辛勤地耕耘著，同時也滿滿地收獲著??

一、“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育孩子?！睈凼怯變航處熥蠲赖恼Z言。

冰心說：“愛是教育的基礎(chǔ)?！弊鳛橐幻變航處?，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。

記得十三年前那個夏天，當我?guī)е鴪A夢的興奮和激情走到孩子們中間時，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足無措?？墒羌热贿x擇了這個職業(yè),我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好!因為孩子們是那樣的純真可愛，和他們在一起游戲，常常覺得自己也變成了一個心地純潔而透明的孩子；看著他們禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長，那份收獲的喜悅，遠遠超過了他們帶給我的煩惱。于是，我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴說，學(xué)著細心地觀察孩子們的一舉一動，學(xué)著用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳達給每一個孩子。

每天清晨，我早早來到教室，仔細收拾每一個角落，擦拭每一件玩具，為孩子們創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生安全的活動環(huán)境；當孩子出現(xiàn)生長痛,我就用我溫暖的懷抱和親昵的撫摸來為他們消除疼痛；當孩子大小便失控，我不厭其煩地為他們擦屎洗尿,換上干凈的衣褲；孩子們每次午睡起床，我都要仔細檢查孩子衣服穿反了沒有、鞋帶系好了沒有，因為這些小失誤可能導(dǎo)致孩子行走奔跑時摔傷；要是看見哪個孩子在玩小扣子，就留神提醒他別放進了嘴里或是鼻孔里；要是哪個孩子的臉無端紅了，我就趕緊摸摸會不會是發(fā)燒了；看見哪個孩子嘟起了小嘴，我就會趕緊問明原因，并想辦法逗他開心??

在愛的嘗試中，我一天天地改變,變得越來越像“大家的母親”。漸漸的真的有孩子會喊我一聲“媽媽”。這時，我享受到了工作帶給我的點點滴滴的幸福和樂趣，每天早晨，我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候；生病了，會有孩子送來最甜美的“靈丹妙藥”――糖果；如果我哪天沒上班，孩子們就會反復(fù)念叨著：“張老師怎么還不來”。正如高爾基所說：“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育孩子。”我付出的只是一顆真誠的愛心,而孩子們回報給我的，是溫暖的愛的海洋。

二、適合孩子身心特點的教育教學(xué)方法,是開啟孩子心智之窗的鑰匙。為了有的放矢地開展好各種教育活動，我學(xué)習(xí)著，思考著，并在各種創(chuàng)新實踐中提高著孩子的心靈是純白的紙張，擔(dān)負著啟蒙教育重任的幼兒教師，應(yīng)該怎樣描畫出最美最動人的圖畫?怎樣才能讓孩子不僅學(xué)到知識和技能，還要養(yǎng)成良好的個性和品質(zhì)，在各方面全面發(fā)展?我深知，幼兒教師這個角色，不僅僅只是一個管理好孩子吃喝拉撒的保姆。這些年來，我一直致力于研究孩子的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，有的放矢地調(diào)整和改進自己的教育教學(xué)方法，收到了很好的效果。

比如針對孩子們中午難以安靜入寢的現(xiàn)象，我設(shè)計了一個簡單的小游戲：每張小嘴都是一把鎖，入睡前，每個孩子要先鎖好自己的“鎖”然后進寢室，如果有個別“鎖”壞了，先提醒他自己修好，必要時老師再給予“幫助”。這樣，一個小難題就輕松解決了。我還常把各種知識編成“問題小故事”(如：“花生寶寶找親人”，通過故事引導(dǎo)幼兒認識各種花生制品)，把養(yǎng)成教育編成笑話(如：“失蹤的鞋子”，讓孩子在哈哈大笑之余，知道了睡前要將鞋子放好，否則兩只分開的鞋子就像分開的好朋友)，通過這些故事和笑話教給孩子知識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

和孩子們在一起的時候，我時刻提醒自己要做一個“有心人”。這些年來，我撰寫了大量的教養(yǎng)筆記和觀察筆記。每天晚上,我都會對一天的教育教學(xué)活動進行反思。我問自己：“這樣做對嗎?”“怎樣做更好?”“我要是他會怎么辦?”??我還嘗試把自我修正的權(quán)利交給孩子。如:將日常教育活動的小結(jié)交給孩子們自己來做，讓他們思考哪些做得很好了，哪些地方還存在不足,認識到別人的優(yōu)點，知道自己今后如何改進。

面對日新月異的課改新形勢,我知道,只有不斷地學(xué)習(xí)和充實，不斷地更新觀念,才能適應(yīng)改革的需要。為此,我虛心地向?qū)＜艺埥?，閱讀了大量的幼教刊物，吸收了國內(nèi)外最新的幼兒教育理念，還利用業(yè)余時間自學(xué)了學(xué)前教育本科，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時，我的專業(yè)水平也得到極大的提升。

“教育是事業(yè)，事業(yè)需要的是獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)講究的是求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)追求的是創(chuàng)新。”作為一名幼教工作者，我自始至終將這三句話作為自己的座右銘，以此時時鞭策自己不斷向新的高度攀登。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，愛著，奉獻著，美麗著，作為一名新時代的幼兒教師，我自豪，我無悔。

“崇尚道德，恪守誠信”——教師演講稿

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每一位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負黨和人民賦予的歷史重任。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學(xué)生的教育力量是巨大而深遠的。

首先，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

其次，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。

最后，師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證；師愛是培養(yǎng)師生情，使之成為“知心朋友”的橋梁；師愛是轉(zhuǎn)變后進生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放，奉獻自己的愛心，呵護學(xué)生的成長。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”?！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥。在學(xué)習(xí)上和生活細節(jié)上關(guān)心他們?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多?！痹诮逃纳袷サ钐酶哦嗄辏抑饾u懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。

講道德，樹誠信——教師演講稿

我出身于教師之家，幼承父訓(xùn)，立志當一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過十五年寒窗苦讀，我終于實現(xiàn)了理想，走上三尺講臺，成了一名幼兒教師。

從教至今已有十五個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。我們的奉獻雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢，新任務(wù)，面對課程改革的新標準，新要求，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)。

從教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的師德，一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，只有真誠的愛，才能觸動學(xué)生的心弦。教育是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學(xué)生以真誠的愛，學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到良好的德育效果。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，有進步時；當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言!我永遠不會忘記自己肩負的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?/p>

信用，一種不容忽視的社會資本。“狼來了”的故事，想必大家都知道。故事中的放羊娃因撒謊，把信用當游戲，最后被狼吃掉了，付出了生命的代價。小時候，父母就給我講過“狼來了”的故事，告誡我要做一個誠實守信的人?，F(xiàn)在，我又把這個故事講給我的女兒聽。“誠信”者，“誠實守信也”?！罢\實守信”既是華夏文明的精髓，又是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是我國公民道德建設(shè)中的一個重要內(nèi)容。目前，失信問題觸目驚心：上橋怕塌、住房怕垮、打的怕繞路、吃飯怕挨宰。假文憑、假數(shù)據(jù)，假合同，一個“假”字，似乎無孔不入。從市場上的假冒偽劣到股市上的暗箱操作；從足壇上的黑哨到學(xué)術(shù)界的腐??；從商業(yè)上的欺詐到個別地方政府的失信行為等等。信用危機、信用缺失已經(jīng)成為市場經(jīng)濟的“敗血癥”?！痢羺^(qū)的經(jīng)濟要發(fā)展，離不開招商資。招商引資，重在“招”和“引”。要想把商招來，把資引來，固然離不開交通、能源等必要的”硬件”環(huán)境，但良好的信用環(huán)境至關(guān)重要。因為硬環(huán)境的改進并不是很困難，而信用環(huán)境的建設(shè)卻需要更長的過程。北京的老字號“同仁堂”藥店，誠信經(jīng)營350年，從一家名不見經(jīng)傳的普通家庭藥鋪，發(fā)展成為國藥第一品牌，金字招牌至今不倒，其潛在的信用價值顯而易見。

人無信不立，市無信則亂。誠信是做人之本，為政之道，執(zhí)政之要，更是市場經(jīng)濟的黃金規(guī)則。世界上，猶太人很富有，他們精于做生意。他們的成功、他們的商業(yè)秘決就在于重信守約的商業(yè)道德。在猶太人的觀念中，契約是神圣不可毀壞的。這使他們受益匪淺，從而獲得了巨大的財富。

一個誠實守信的政府環(huán)境和社會環(huán)境，是投資信心的根本所在。一個信用缺失、欺詐泛濫、市場秩序混亂的地方，肯定不會成為投資的熱土，肯定不會成為企業(yè)發(fā)展壯大的搖籃。從長遠看，經(jīng)濟遭受創(chuàng)傷可用金錢來計算，而誠信缺失卻難以用金錢來估量。只有建設(shè)信用政府、只有建設(shè)誠信社會，投資行為才會有保障，投資安全才能有保證。

市場經(jīng)濟有兩只眼睛：一只是有形的眼睛，即法制；另一只是無形的眼睛，這就是信用。就如同一個美麗的少女，無論哪只眼睛瞎了，都是缺憾和不幸！重建誠信，要德法并舉，標本兼治。個人信用是基礎(chǔ)，企業(yè)信用是重點，政府信用是關(guān)鍵。對已要講誠信，持家要講誠信，為人要講誠信，處事要講誠信。要用好的信用做人，做信用好的人。讓我們每一個人攜起手來，樹立“人人都是投資環(huán)境，人人都是海幼形象”的信用理念，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，恪守為民之責(zé)，多辦得民之事，共同建設(shè)祖國，發(fā)展祖國，繁榮祖國。愛國、守法、誠信、知禮——教師演講稿

“誠信”就是誠實正義，恪守信用。在“愛國、守法、誠信、知禮”公民道德的八字內(nèi)容里，誠信是其中一項重要內(nèi)容，這反映出新時期人們對“誠信”迫切的呼喚。

“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！蔽覈鴰浊甑臍v史告訴我們，擁有誠信就擁有一切，失去誠信就失去一切。在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達的今天，誠信更是個人、企業(yè)、國家堅不可摧和必不可少的“固定資產(chǎn)”與“流動資金”。

誠信，不只是今天市場經(jīng)濟的重要準則，也是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。有了誠信，良好的人際關(guān)系才得以建立；有了誠信，正常的社會秩序才得以維系；有了誠信，中國特色的社會主義精神文明才能發(fā)揚光大。

從字眼上理解，誠信它只是一個簡單的詞匯，可它卻蘊含著深層的意義。就國家而言，誠信程度的高低，不僅是一個國家形象的重要組成部分，也是吸引外資砝碼，更是衡量其投資環(huán)境優(yōu)劣的重要標準之一。

就企業(yè)而言，要想在激烈的市場競爭中占有一席之地，不講誠信，靠坑蒙拐騙是絕對不行的。

因為誠信它不是爾虞我詐，它是一張最坦誠的笑臉。試問，一個人與家人打交道，還有什么可提防的呢？誠信，它還是一面鏡子，能折射一個人靈魂的崇高或卑劣。誠信，它更是一團真情的火，而坑蒙拐騙卻是一張發(fā)霉的紙，紙能包得住火嗎？向敏正是因為失去了做人最起碼的誠信，引火自焚，從而走上不歸之路！我們都知道，誠實是對自己負責(zé)，講信用是對他人負責(zé)，誠信可以美化你的靈魂，更可升華你的靈魂。自古以來，誠信不僅是溝通的橋梁，經(jīng)商的利器，更是冶國、冶企的瑰寶。

孔子的學(xué)生向他請教冶國之道，他說：“足食、足兵、民信之矣！”學(xué)生追問說：“假若不得以三者中去掉一項呢？”孔子說：“去兵?！睂W(xué)生問如果不得以還要去掉一項呢？孔子說：“去食?！蔽┆毑荒苋バ?。因為“民無信不立，國無信不?！薄１＜倚l(wèi)國的兵可以去掉，活人性命的食可以去掉，惟獨信不可去掉。信之重要，與誠之重要就如人體內(nèi)的骨骼與血液，缺一不可。

因為我們每一個海幼人都知道，假若我們沒有了“人和”，我們的海幼還能生存、我們的海幼還能發(fā)展嗎？誠是為人之本，信是立身之道。

今天，越來越多的人已經(jīng)認識到誠實、守信不僅利人，而且利己。與其等到誠信缺失，危機四伏時去設(shè)法重建，不如從今天起、從此刻起，堅守并加固誠信道德的防護堤。

朋友們！誠信是做人干事的根本準則。新時代呼喚誠信的回歸，海幼歷來就不乏誠信之人，海幼一直都是誠信之校。

今天，我們教職員工要立足于本職工作，務(wù)實創(chuàng)新，認真踐行海幼人精神，不斷塑造我們海幼“愛國、守法、誠信、知禮”的新形象。

誠信是我們共同的宣言，時代呼喚誠信。

第三篇：崇尚道德__教師演講稿

“崇尚道德，恪守誠信”——教師演講稿

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。

作為一名教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心，創(chuàng)新施教,要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。

記得剛工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個理念應(yīng)用在實際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉,我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。

開始踏上工作崗位時我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮,面對他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,面對這一切，我開始茫然??我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的小學(xué)教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。

著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子

都有他的個性。要重視個別教育，特別是學(xué)生的個別差異和因人施教?！?/p>

一個教師，一個合格的教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心,責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。

因為我是教師，我就要對孩子負責(zé)。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。

捧著一顆心來—教師師德演講稿

十三年前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的憧憬，帶著青春的夢想和激情，踏入小學(xué)這片孕育著希望的土地，從此開始有喜有憂的“孩子王”生涯。

十三年來，我?guī)е鴮τ捉淌聵I(yè)的一片赤誠，帶著對孩子們的滿腔摯愛，無私地奉獻，執(zhí)著地追求，在幼兒教育這片樂土上辛勤地耕耘著，同時也滿滿地收獲著??

一、“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育孩子?！睈凼怯變航處熥蠲赖恼Z言。

冰心說：“愛是教育的基礎(chǔ)?！弊鳛橐幻變航處?，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。

記得十三年前那個夏天，當我?guī)е鴪A夢的興奮和激情走到孩子們中間時，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足無措?？墒羌热贿x擇了這個職業(yè),我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好!因為孩子們是那樣的純真可愛，和他們在一起游戲，常常覺得自己也變成了一個心地純潔而透明的孩子；看著他們禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長，那份收獲的喜悅，遠遠超過了他們帶給我的煩惱。于是，我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴說，學(xué)著細心地觀察孩子們的一舉一動，學(xué)著用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳達給每一個孩子。

每天清晨，我早早來到教室，仔細收拾每一個角落，擦拭每一件玩具，為孩子們創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生安全的活動環(huán)境；當孩子出現(xiàn)生長痛,我就用我溫暖的懷抱和親昵的撫摸來為他們消除疼痛；當孩子大小便失控，我不厭其煩地為他們擦屎洗尿,換上干凈的衣褲；孩子們每次午睡起床，我都要仔細檢查孩子衣服穿反了沒有、鞋帶系好了沒有，因為這些小失誤可能導(dǎo)致孩子行走奔跑時摔傷；要是看見哪個孩子在玩小扣子，就留神提醒他別放進了嘴里或是鼻孔里；要是哪個孩子的臉無端紅了，我就趕緊摸摸會不會是發(fā)燒了；看見哪個孩子嘟起了小嘴，我就會趕緊問明原因，并想辦法逗他開心??

在愛的嘗試中，我一天天地改變,變得越來越像“大家的母親”。漸漸的真的有孩子會喊我一聲“媽媽”。這時，我享受到了工作帶給我的點點滴滴的幸福和

樂趣，每天早晨，我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候；生病了，會有孩子送來最甜美的“靈丹妙藥”――糖果；如果我哪天沒上班，孩子們就會反復(fù)念叨著：“張老師怎么還不來”。正如高爾基所說：“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育孩子?！蔽腋冻龅闹皇且活w真誠的愛心,而孩子們回報給我的，是溫暖的愛的海洋。

二、適合孩子身心特點的教育教學(xué)方法,是開啟孩子心智之窗的鑰匙。為了有的放矢地開展好各種教育活動，我學(xué)習(xí)著，思考著，并在各種創(chuàng)新實踐中提高著孩子的心靈是純白的紙張，擔(dān)負著啟蒙教育重任的幼兒教師，應(yīng)該怎樣描畫出最美最動人的圖畫?怎樣才能讓孩子不僅學(xué)到知識和技能，還要養(yǎng)成良好的個性和品質(zhì)，在各方面全面發(fā)展?我深知，幼兒教師這個角色，不僅僅只是一個管理好孩子吃喝拉撒的保姆。這些年來，我一直致力于研究孩子的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，有的放矢地調(diào)整和改進自己的教育教學(xué)方法，收到了很好的效果。

比如針對孩子們中午難以安靜入寢的現(xiàn)象，我設(shè)計了一個簡單的小游戲：每張小嘴都是一把鎖，入睡前，每個孩子要先鎖好自己的“鎖”然后進寢室，如果有個別“鎖”壞了，先提醒他自己修好，必要時老師再給予“幫助”。這樣，一個小難題就輕松解決了。我還常把各種知識編成“問題小故事”(如：“花生寶寶找親人”，通過故事引導(dǎo)幼兒認識各種花生制品)，把養(yǎng)成教育編成笑話(如：“失蹤的鞋子”，讓孩子在哈哈大笑之余，知道了睡前要將鞋子放好，否則兩只分開的鞋子就像分開的好朋友)，通過這些故事和笑話教給孩子知識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

和孩子們在一起的時候，我時刻提醒自己要做一個“有心人”。這些年來，我撰寫了大量的教養(yǎng)筆記和觀察筆記。每天晚上,我都會對一天的教育教學(xué)活動進行反思。我問自己：“這樣做對嗎?”“怎樣做更好?”“我要是他會怎么辦?”??我還嘗試把自我修正的權(quán)利交給孩子。如:將日常教育活動的小結(jié)交給孩子們自己來做，讓他們思考哪些做得很好了，哪些地方還存在不足,認識到別人的優(yōu)點，知道自己今后如何改進。

面對日新月異的課改新形勢,我知道,只有不斷地學(xué)習(xí)和充實，不斷地更新觀念,才能適應(yīng)改革的需要。為此,我虛心地向?qū)＜艺埥?，閱讀了大量的幼教刊物，吸收了國內(nèi)外最新的幼兒教育理念，還利用業(yè)余時間自學(xué)了學(xué)前教育本科，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時，我的專業(yè)水平也得到極大的提升。

“教育是事業(yè)，事業(yè)需要的是獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)講究的是求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)追求的是創(chuàng)新。”作為一名幼教工作者，我自始至終將這三句話作為自己的座右銘，以此時時鞭策自己不斷向新的高度攀登。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，愛著，奉獻著，美麗著，作為一名新時代的幼兒教師，我自豪，我無悔。

講道德，樹誠信——教師演講稿

我出身于教師之家，幼承父訓(xùn)，立志當一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過十五年寒窗苦讀，我終于實現(xiàn)了理想，走上三尺講臺，成了一名幼兒教師。

從教至今已有十五個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。我們的奉獻

雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢，新任務(wù)，面對課程改革的新標準，新要求，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)。

從教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的師德，一名好老師還必須有一顆金子般的愛心，只有真誠的愛，才能觸動學(xué)生的心弦。教育是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學(xué)生以真誠的愛，學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到良好的德育效果。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，有進步時；當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言!我永遠不會忘記自己肩負的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?/p>

信用，一種不容忽視的社會資本。“狼來了”的故事，想必大家都知道。故事中的放羊娃因撒謊，把信用當游戲，最后被狼吃掉了，付出了生命的代價。小時候，父母就給我講過“狼來了”的故事，告誡我要做一個誠實守信的人?，F(xiàn)在，我又把這個故事講給我的女兒聽。“誠信”者，“誠實守信也”?！罢\實守信”既是華夏文明的精髓，又是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是我國公民道德建設(shè)中的一個重要內(nèi)容。目前，失信問題觸目驚心：上橋怕塌、住房怕垮、打的怕繞路、吃飯怕挨宰。假文憑、假數(shù)據(jù)，假合同，一個“假”字，似乎無孔不入。從市場上的假冒偽劣到股市上的暗箱操作；從足壇上的黑哨到學(xué)術(shù)界的腐敗；從商業(yè)上的欺詐到個別地方政府的失信行為等等。信用危機、信用缺失已經(jīng)成為市場經(jīng)濟的“敗血癥”?！痢羺^(qū)的經(jīng)濟要發(fā)展，離不開招商資。招商引資，重在“招”和“引”。要想把商招來，把資引來，固然離不開交通、能源等必要的”硬件”環(huán)境，但良好的信用環(huán)境至關(guān)重要。因為硬環(huán)境的改進并不是很困難，而信用環(huán)境的建設(shè)卻需要更長的過程。北京的老字號“同仁堂”藥店，誠信經(jīng)營350年，從一家名不見經(jīng)傳的普通家庭藥鋪，發(fā)展成為國藥第一品牌，金字招牌至今不倒，其潛在的信用價值顯而易見。

人無信不立，市無信則亂。誠信是做人之本，為政之道，執(zhí)政之要，更是市場經(jīng)濟的黃金規(guī)則。世界上，猶太人很富有，他們精于做生意。他們的成功、他們的商業(yè)秘決就在于重信守約的商業(yè)道德。在猶太人的觀念中，契約是神圣不可毀壞的。這使他們受益匪淺，從而獲得了巨大的財富。

一個誠實守信的政府環(huán)境和社會環(huán)境，是投資信心的根本所在。一個信用缺失、欺詐泛濫、市場秩序混亂的地方，肯定不會成為投資的熱土，肯定不會成為企業(yè)發(fā)展壯大的搖籃。從長遠看，經(jīng)濟遭受創(chuàng)傷可用金錢來計算，而誠信缺失卻難以用金錢來估量。只有建設(shè)信用政府、只有建設(shè)誠信社會，投資行為才會有保障，投資安全才能有保證。

市場經(jīng)濟有兩只眼睛：一只是有形的眼睛，即法制；另一只是無形的眼睛，這就是信用。就如同一個美麗的少女，無論哪只眼睛瞎了，都是缺憾和不幸！重建誠信，要德法并舉，標本兼治。個人信用是基礎(chǔ)，企業(yè)信用是重點，政府信用是關(guān)鍵。對已要講誠信，持家要講誠信，為人要講誠信，處事要講誠信。要用好的信用做人，做信用好的人。讓我們每一個人攜起手來，樹立“人人都是投資環(huán)境，人人都是海幼形象”的信用理念，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，恪守為民之責(zé)，多辦得民之事，共同建設(shè)祖國，發(fā)展祖國，繁榮祖國。

愛國、守法、誠信、知禮——教師演講稿

“誠信”就是誠實正義，恪守信用。在“愛國、守法、誠信、知禮”公民道德的八字內(nèi)容里，誠信是其中一項重要內(nèi)容，這反映出新時期人們對“誠信”迫切的呼喚。

“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”我國幾千年的歷史告訴我們，擁有誠信就擁有一切，失去誠信就失去一切。在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達的今天，誠信更

是個人、企業(yè)、國家堅不可摧和必不可少的“固定資產(chǎn)”與“流動資金”。

誠信，不只是今天市場經(jīng)濟的重要準則，也是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。有了誠信，良好的人際關(guān)系才得以建立；有了誠信，正常的社會秩序才得以維系；有了誠信，中國特色的社會主義精神文明才能發(fā)揚光大。

從字眼上理解，誠信它只是一個簡單的詞匯，可它卻蘊含著深層的意義。就國家而言，誠信程度的高低，不僅是一個國家形象的重要組成部分，也是吸引外資砝碼，更是衡量其投資環(huán)境優(yōu)劣的重要標準之一。

就企業(yè)而言，要想在激烈的市場競爭中占有一席之地，不講誠信，靠坑蒙拐騙是絕對不行的。

因為誠信它不是爾虞我詐，它是一張最坦誠的笑臉。試問，一個人與家人打交道，還有什么可提防的呢？誠信，它還是一面鏡子，能折射一個人靈魂的崇高或卑劣。誠信，它更是一團真情的火，而坑蒙拐騙卻是一張發(fā)霉的紙，紙能包得住火嗎？向敏正是因為失去了做人最起碼的誠信，引火自焚，從而走上不歸之路！我們都知道，誠實是對自己負責(zé)，講信用是對他人負責(zé)，誠信可以美化你的靈魂，更可升華你的靈魂。自古以來，誠信不僅是溝通的橋梁，經(jīng)商的利器，更是冶國、冶企的瑰寶。

孔子的學(xué)生向他請教冶國之道，他說：“足食、足兵、民信之矣！”學(xué)生追問說：“假若不得以三者中去掉一項呢？”孔子說：“去兵?！睂W(xué)生問如果不得以還要去掉一項呢？孔子說：“去食?！蔽┆毑荒苋バ?。因為“民無信不立，國無信不?！?。保家衛(wèi)國的兵可以去掉，活人性命的食可以去掉，惟獨信不可去掉。信之重要，與誠之重要就如人體內(nèi)的骨骼與血液，缺一不可。

因為我們每一個海幼人都知道，假若我們沒有了“人和”，我們的海幼還能生存、我們的海幼還能發(fā)展嗎？誠是為人之本，信是立身之道。

今天，越來越多的人已經(jīng)認識到誠實、守信不僅利人，而且利己。與其等到誠信缺失，危機四伏時去設(shè)法重建，不如從今天起、從此刻起，堅守并加固誠信道德的防護堤。

朋友們！誠信是做人干事的根本準則。新時代呼喚誠信的回歸，海幼歷來就不乏誠信之人，海幼一直都是誠信之校。

今天，我們教職員工要立足于本職工作，務(wù)實創(chuàng)新，認真踐行海幼人精神，不斷塑造我們海幼“愛國、守法、誠信、知禮”的新形象。

誠信是我們共同的宣言，時代呼喚誠信。

第四篇：崇尚道德模范提升道德水平

崇尚道德模范 提升道德水平

今天，是黨中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》六周年，也是我國第五個“公民道德宣傳日”。紀念日前夕，首次全國道德模范評選表彰活動評選出來的“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻模范”、“孝老愛親模范”云集首都接受表彰，受到胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的會見。我們向他們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。

公民的道德水平，體現(xiàn)著一個民族的基本素質(zhì)，反映著一個社會的文明程度。加強公民道德建設(shè)，是提高全民族文明素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程。隨著我國公民道德建設(shè)的不斷加強，干部群眾踐行社會主義榮辱觀的不斷深入，越來越多體現(xiàn)社會主義道德要求的模范人物涌現(xiàn)出來。這次在全國評選表彰來自基層的道德模范，用他們的先進事跡感召群眾，對于在全社會大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風(fēng)尚，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障，具有十分重要的意義和作用。這次評選表彰活動反響強烈，廣大干部群眾和社會各界踴躍參與，充分表明評選表彰全國道德模范對于形成良好社會風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動作用，是公民道德建設(shè)的生動實踐，是推動社會主義精神文明建設(shè)的有力抓手。

時代進步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。公民道德建設(shè)的實踐表明：中國特色社會主義偉大事業(yè)，需要千千萬萬個道德模范，也培育著千千萬萬個道德模范。崇尚道德模范，弘揚良好道德風(fēng)尚，是一個社會健康向上的標志，也是一個社會文明進步的動力。褒獎群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”，推崇在基層涌現(xiàn)的“凡人善舉”，能夠有力地引導(dǎo)人們從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，引導(dǎo)廣大群眾見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)，使道德模范成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，促進全社會文明程度和道德水平的進一步提高。

我們國家正處在大變革大發(fā)展的時代，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，價值取向呈現(xiàn)多樣化的趨勢，道德觀念呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。人民群眾深情呼喚著、期待著良好的道德風(fēng)尚。這是我國公民道德建設(shè)的新機遇，也是我國公民道德建設(shè)面對的新挑戰(zhàn)。我們更加需要褒揚道德模范，弘揚社會正氣，樹立道德新風(fēng)，以社會主義的主流道德價值觀引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚，促進和諧社會建設(shè)。

道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。公民道德重在養(yǎng)成，社會風(fēng)尚重在培育。大力加強公民道德建設(shè)，培育文明風(fēng)尚，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，吸引廣大群眾廣泛參與、自覺實踐，必定能夠使全體公民的道德素質(zhì)提升到一個新的水平，逐步形成與社會主義市場經(jīng)濟體系相適應(yīng)的社會主義價值觀和道德體系，使古老的中華民族以新的道德風(fēng)貌屹立在世界東方，為中國特色社會主義偉大事業(yè)增添新的光彩。

第五篇：運動會組織獎道德風(fēng)范獎評比方案

運動會組織獎、道德風(fēng)范獎評比方案

年級組組織獎評比細則

一、年級組方隊入場得分

二、各班組織道德風(fēng)范獎評比平均值得分

三、年級組織獎設(shè)一等獎一名，二等獎一名。班級組織道德風(fēng)范獎評比細則：

一、高

二、高一年級各評4個。

二、入場式得分（占50%）

三、運動會期間各項評比得分（100分）（占50%）〈一〉、入場就座（20分）

要求：

1、各班總?cè)藬?shù)的70%，每缺一人扣一分，各班不按大會作息時間提前10分鐘就座完畢扣5分；提前解散，不按次序退場扣5分。(二)、衛(wèi)生（20分）

要求：

1、各年級、各班要保持就座場地衛(wèi)生；

2、不準隨地亂丟果皮、紙屑、檳榔渣等；

3、運動會前各班打掃自己的清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，最清潔（10分）清潔（8分）基本清潔（6分）不清潔（0分）；

4、就座場地衛(wèi)生保持：最清潔（10分）清潔（8分）基本清潔（6分）不清潔（0分）。每天分上下午至少兩次檢查。

（三）、紀律（20分）

要求：

1、運動會期間，非運動員在操坪內(nèi)隨意走動，每人次扣一分；

2、運動會期間，教室門窗全部關(guān)閉，無特殊原因，學(xué)生留在教室每人次扣一分。

3、各班學(xué)生不穿校服或不戴?？?，每人次扣一分。

（四）比賽風(fēng)格（20分）

要求：

1、各班請人冒名頂替參加比賽，每人次扣5分；

2、運動會期間與裁判員發(fā)生頂撞，每人次扣一分。

（五）宣傳（20分）

要求：每班每天上交10篇廣播稿，每缺一篇扣1分。

各班班主任負責(zé)本班學(xué)生的安全紀律教育；運動會期間出現(xiàn)重大責(zé)任事故不予評比。被評單位將記入年終德育考核加分部分。

政教處 2012年11月7日