第一篇：小學(xué)生事跡簡介（最終版）

小學(xué)生事跡簡介

事例一：

一、思想向上

王志豪同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學(xué)們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。王志豪善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時(shí)間最忙，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學(xué)們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學(xué)校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學(xué)會料理自己的生活，在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀 他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。小小年紀(jì)，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎；英語學(xué)科也毫不遜色，參加2008年由中心校舉辦的小學(xué)生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學(xué)科學(xué)年綜合評價(jià)均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看！然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運(yùn)動會上都取得較好成績，是班級籃球隊(duì)的主將。他活潑開朗，樂觀面對學(xué)習(xí)中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)能力。

王志豪同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，多次被評為校級的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

事例二：

我叫羅偉明，擔(dān)任四（2）班班長和語文科代表。在班中，我盡力做好每一項(xiàng)班級管理工作，注意處理好同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，盡力為老師排憂解難，深得同學(xué)的擁護(hù)和老師的信任。我學(xué)習(xí)認(rèn)真、塌實(shí)、有上進(jìn)心。每學(xué)一課新課時(shí)，我都能主動地利用家里的電腦上網(wǎng)，查找與課文內(nèi)容相關(guān)的資料，通過自學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)體會在書上做好筆記。上課時(shí)，能認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽提出自己不懂的問題，長此以往，使我的思維能力得到了鍛煉。課余，我愛看各類書籍，并養(yǎng)成隨看隨記的好習(xí)慣。和同學(xué)相比，我的課外知識豐富得多，寫作能力也隨之得到不斷的提高。通過刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我的每門功課都達(dá)到了優(yōu)秀。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我還注意鍛煉身體，每天我都利用在學(xué)校的時(shí)間早早完成功課。放學(xué)后，我會積極參加各種體育活動。在操場上，同學(xué)們能常看到我打籃球、踢足球的身影，另外，我還是我們班打乒乓球的高手呢，同學(xué)們有興趣的話可以找我比試比試。

我喜歡幫助別人，在班中，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，只要在我的能力范圍，我都很樂意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

我覺得小學(xué)階段的生活是豐富多彩的。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，樂觀的心態(tài)，當(dāng)然還要有許多促進(jìn)我們成長幫助我們進(jìn)步的良師益友。那么，你會發(fā)現(xiàn)，我們每天的生活都充滿陽光。

我介紹完了，謝謝大家?。?/p>

第二篇：小學(xué)生事跡簡介

事跡簡介

我叫譚金鳳，在田源水西小學(xué)讀四年級，在學(xué)校我勤奮好學(xué)，每天都能按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，積極上進(jìn)，能積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動。與同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。在雷鋒精神的鼓舞下，在老師悉心的教導(dǎo)下，我懂得了幫助別人，是一件很快樂的事。而在生活上我也確實(shí)這樣做了，在幫助別人的時(shí)候自己也同樣感到十分的快樂。

記得有一次，我的同桌曉婷沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，她沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問:“曉婷，你怎么了?不舒服嗎?”曉婷沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，我把筆遞給了她說：“曉婷，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了曉婷，接著我又說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣?！崩蠋熗覀儌z，會心地笑了，我也開心地笑了。在學(xué)校里，刻苦好學(xué)、勤奮努力、積極發(fā)言、虛心請教老師和同學(xué)，能認(rèn)真做好班級的日常工作，熱愛勞動，自強(qiáng)自立，是老師信得過的優(yōu)秀小助手，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友學(xué)，互相關(guān)愛，互相幫助。

那是個(gè)暑假的一天，我和小伙伴們在鄉(xiāng)間的小路玩耍，我們正玩得不亦樂乎，突然，我的小伙伴告訴我前面有個(gè)老奶奶獨(dú)自在田間拔花生，看到駝背的老奶奶在田間頭頂烈日在拔花生，我毫不猶豫地拉著小伙伴們?nèi)屠夏棠贪位ㄉ?，老奶奶看到我們到來幫忙，笑得合不攏嘴地說：“娃呀，你們真是熱心的娃??！待會來我家吃花生吧?！蔽覀冃πφf：“謝謝老奶奶?！碑?dāng)我們把老奶奶拔得花生送回去的時(shí)候，我們放下花生就趕緊跟老奶奶說：“老奶奶，能夠幫助你我們也感到快樂，不需要給我們吃花生。”說完，我們就高高興興地回家去了。我特別喜歡幫助老奶奶，我還會時(shí)常在家會給我的奶奶捶捶背，奶奶也高興極了，我也高興極了。

我就是這樣一個(gè)充滿愛心、樂于助人、勤奮好學(xué)的好少年。

第三篇：小學(xué)生個(gè)人事跡簡介

小學(xué)生個(gè)人事跡簡介

我是三年級的一名同學(xué)，我叫xxx,今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯(cuò)，已經(jīng)通過了六級。我在班上成績優(yōu)異，連續(xù)多次獲得語文，數(shù)學(xué)測試第一名。奧數(shù)也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”等光榮稱號。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時(shí)，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。

平日是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚(yáng)社會公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，我走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認(rèn)領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)的后非常的高興，一個(gè)勁的夸我是個(gè)難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認(rèn)為這是我們每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。

我還是個(gè)孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個(gè)難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個(gè)孝順的好孩子。

幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。還有很多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時(shí)候碰到了不懂的問題，他們就會第一時(shí)間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細(xì)的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說我：“看起來真像個(gè)小老師呢！”。媽媽也說我這里是個(gè)熱線呢。除了放學(xué)后通過電話熱線提供幫助，還在學(xué)校里熱心幫助同學(xué)上進(jìn)。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止?，F(xiàn)在好多同學(xué)都愿意讓我給他們講題呢。

同學(xué)們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；我熱愛集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時(shí)還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學(xué)們的好評。

在父母長輩眼里，我是個(gè)懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生；在同學(xué)眼中我是個(gè)堪稱榜樣的同學(xué)。雖然，我現(xiàn)在是同學(xué)們的好榜樣，取得了一點(diǎn)成績，但我是不會驕傲的，要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

第四篇：小學(xué)生升旗手事跡簡介

小學(xué)生升旗手事跡簡介

升旗手事跡

——趙赟欣

大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊(duì)這個(gè)溫馨的大集體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運(yùn)動健將。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，田徑場上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，因?yàn)槲蚁Ｍ麨榘嗉壴鎏砉獠省?/p>

今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。

升旗手事跡

——徐思凝

大家好！我叫徐思凝，來自三（3）中隊(duì)。今天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會珍惜這次機(jī)會。平時(shí)，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家！

第五篇：事跡簡介（模版）

文明學(xué)生主要事跡簡介：

孟楊婧同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她善良真誠，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德，深受老師和同學(xué)們的好評。她勤奮刻苦，努力鉆研，此外還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，各科成績名列前茅，成為同學(xué)的榜樣。擔(dān)任副大隊(duì)長及勞動委員，工作認(rèn)真踏實(shí)，積極負(fù)責(zé)，成為老師的得力助手。她樂于助人，常幫助學(xué)困生輔導(dǎo)功課，主動將學(xué)習(xí)用具借給缺失的同學(xué)，成為班級的小雷鋒。幾年來，她連年被評為校級“文明學(xué)生”； 并在四年級數(shù)學(xué)競賽中榮獲二等獎，在五年級上學(xué)期榮獲小歌手賽一等獎。

相信孟楊婧同學(xué)會像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。