第一篇：行為習(xí)慣之星事跡材料八羅鈺珊[范文]

行為習(xí)慣之星事跡材料

八（2）班 羅鈺珊

羅鈺珊同學(xué)是棗陽市吳店一中八（2）班的學(xué)生，2013年8月考入本校初中年級。當(dāng)年起就擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，學(xué)生會(huì)干部。年年被評為三好學(xué)生。同時(shí)，于2013年光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

羅鈺珊同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦子的孩子，學(xué)習(xí)上不服輸，勤學(xué)好問，勇于創(chuàng)新，她對語文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，好讀書，被評為學(xué)校里的書香少年。尤其在數(shù)學(xué)方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。她還是一個(gè)心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學(xué)生，作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代部分中學(xué)生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。她平易近人，對于班上的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。班里若有同學(xué)情緒低落，郁悶心煩，她總是第一個(gè)幫助和鼓勵(lì)他們的人，她充分地發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，和這些同學(xué)談心，給這些同學(xué)做思想工作，幫他們調(diào)整好心態(tài)，專心學(xué)習(xí)。因此，她的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與她相處。每次外出乘公共汽車，她都是主動(dòng)把座位讓給老人或比她小的同學(xué)。她也是個(gè)有著正義感的學(xué)生，對于擾亂課堂秩序，抄襲作業(yè)等不文明的行為，她深惡痛絕。

羅鈺珊 同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。她從小就對董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志:長大以后一定要成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。在看到“神州七號”成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為國增光的遠(yuǎn)大理想。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書畫、音樂和旅游。她懂得，要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。在集體，不管是“生命化育人”的展示活動(dòng)，還是對校展示的班隊(duì)活動(dòng)，她都能籌劃，安排得井井有條。并且還主持開創(chuàng)了班上的優(yōu)秀作文集。能父母怕過多的課外活動(dòng)，會(huì)影響女兒學(xué)習(xí)成績，可思煜同學(xué)卻是這樣回答的:“活動(dòng)只會(huì)多方面培養(yǎng)我的能力，學(xué)習(xí)和生活我會(huì)安排好的。”她相信從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己，就會(huì)成功。

羅鈺珊 同學(xué)在座位上貼上自己的座右銘:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，她取得了驕人的成績。一只雛鷹，正在展翅飛翔的雛鷹，在成長的道路上還將不斷進(jìn)取、不斷奮斗。

第二篇：行為習(xí)慣之星事跡材料八魏東洋

行為習(xí)慣之星事跡材料

八（2）班 魏東洋

2013年秋，魏東洋同學(xué)以小學(xué)考試狀元的分?jǐn)?shù)進(jìn)入棗陽市吳店一中學(xué)習(xí)，入校伊始，魏東洋同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和老師重點(diǎn)培養(yǎng)的對象。

一、品德高尚，自立自強(qiáng)，自覺提高個(gè)人修養(yǎng)。

魏東洋 同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入團(tuán)申請，其后還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識(shí)，暢談對當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的看法，視角獨(dú)到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

魏東洋同學(xué)，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2013年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，XXX同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見開朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵(lì)，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是魏東洋堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我?！?/p>

魏東洋 的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團(tuán)聚的日子。作為獨(dú)生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。在90后獨(dú)生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉XXX同學(xué)的人，根本不會(huì)想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。

二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會(huì)實(shí)踐。

魏東洋同學(xué)志向遠(yuǎn)大，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀點(diǎn)，理性而不偏激。

進(jìn)入八年級，魏東洋同學(xué)通過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評比;組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。XXX同學(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識(shí)強(qiáng)，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn)，魏東洋同學(xué)多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

魏東洋同學(xué)興趣廣泛，知識(shí)面廣，注重社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動(dòng)場、圖書閱覽室經(jīng)?？梢钥吹剿纳碛?。生在學(xué)校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會(huì)、家長會(huì)上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì)員，常有作品在?？队咳獙W(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨(dú)立思考，對許多事情都有自己獨(dú)到的見解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì)熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自己的知識(shí)面。高中階段，他與同學(xué)們在xx城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛(wèi)生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會(huì)福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認(rèn)識(shí)了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進(jìn)行過調(diào)查，組織開展保護(hù)母親河--資江的環(huán)保行動(dòng);在學(xué)校團(tuán)委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實(shí)情況。XXX同學(xué)在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì)現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。

在學(xué)習(xí)上，該同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。該同學(xué)好學(xué)會(huì)學(xué)，課堂上勤于動(dòng)手動(dòng)腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時(shí)的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。該同學(xué)有很強(qiáng)的理解能力、分析和推理能力以及綜合運(yùn)用能力，這些能力在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進(jìn)入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生能力要求很高，而往往只有魏東洋同學(xué)能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級第十名。

總之，在魏東洋同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩。今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，魏東洋同學(xué)將走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

第三篇：事跡-甄珊珊

我的志愿者事跡

——甄珊珊

甄珊珊，女，20歲，廣州中醫(yī)藥大學(xué)09級應(yīng)用心理學(xué)的本科生，入黨積極分子。作為“90后”中的第一批大學(xué)生，我深知自己肩上的責(zé)任，滿懷夢想與激情的在大學(xué)這片充滿希望與機(jī)遇的土地上盡情的揮灑青春的汗水。本著多向發(fā)展的理念，在學(xué)習(xí)上，我努力拓展自己的閱讀面，同時(shí)積極參與課題的研究，使自己的專業(yè)水平提高。在業(yè)余活動(dòng)上，以志愿者身份參與了多項(xiàng)活動(dòng)，也參與到多項(xiàng)志愿者活動(dòng)的策劃當(dāng)中去，力求在校園當(dāng)中傳播新一代的志愿文化。大一期間因?yàn)槌煽儍?yōu)秀，積極參與課外活動(dòng)，我獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，也因?yàn)橐恢庇眯囊?，用誠意去傳播校園志愿文化，如今擔(dān)任我校青年志愿者指導(dǎo)中心的理事，繼續(xù)開展適合學(xué)生，服務(wù)社會(huì)的志愿活動(dòng)。但是我的志愿者之路還很短，我將正視自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)完善自我，與愛齊飛，成就青春。

2008年汶川特大地震震驚全國，人們紛紛對生命的脆弱感到惋惜，但更多的是一種對社會(huì)的希望。因?yàn)槿珖舷露紝λ拇ㄉ斐鲈?，不分職業(yè)，貧富都積極投身于救災(zāi)的志愿者行列當(dāng)中去，就是這種天地?zé)o情，人間有情的大愛精神深深的觸動(dòng)了我，堅(jiān)定了我要利用自己的能力，無怨無悔的走志愿者之路的決心。雖然，從小在家人的教育下，常常會(huì)去老人院與孤寡無助的老人聊天，高中期間定期去特殊教育學(xué)校擔(dān)任小老師，陪伴那些聾啞的小孩成長。但是那時(shí)候的志愿者意識(shí)還是很朦朧的。漸漸的，上了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多的志愿者活動(dòng)，甚至有專門的青年志愿者指導(dǎo)中心來管理和組織志愿者活動(dòng)，這些都為大學(xué)生提供了一個(gè)既可以鍛煉自我，又可以為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量的機(jī)會(huì)。所以，作為新生的我毫不猶豫的就加入了大學(xué)生志愿者的行列當(dāng)中來。

上大學(xué)以來，出于對志愿者工作的向往，加上機(jī)緣的到來，我參加和組織了很多的志愿者活動(dòng)。2009年，我成為校學(xué)生心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的干事，利用自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)朋輩咨詢員的技巧和手語，到中小學(xué)做校外輔導(dǎo)。如今也是該協(xié)會(huì)的理事之一，致力于為人們解答一些心理方面的問題，幫助他們抒發(fā)壓力，積極看待生活。另外，因?yàn)榧尤肓藢W(xué)院的志愿者服務(wù)隊(duì)，有機(jī)會(huì)對留守兒童進(jìn)行家教或支教。2010年，我校積極響應(yīng)黨的號召，大范圍的在我校招募亞運(yùn)會(huì)和亞殘會(huì)的志愿者，我也有幸參與到我校志愿者招募的這個(gè)有意義并且難得的活動(dòng)中來，同時(shí)也榮幸的成為了一名亞運(yùn)會(huì)和亞殘會(huì)的賽會(huì)志愿者。在其招募的過程當(dāng)中秉持公平，公開的原則選拔出我校優(yōu)秀的志愿者。而我自身在將近一個(gè)月的亞運(yùn)服務(wù)過程當(dāng)中，努力做到最好，把廣州志愿者的形象傳播出去，也因此獲得了我們鐵人三項(xiàng)小隊(duì)微笑之星的稱號。這些活動(dòng)都讓我明白到了志愿者的快樂與偉大是源自我們真心的付出。因?yàn)檫B續(xù)兩年都在我校青年志愿者指導(dǎo)中心工作，所以也接觸了很多志愿者活動(dòng)。例如宣傳和策劃了西部計(jì)劃志愿者事跡報(bào)告會(huì)和第二十五屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的志愿者招募活動(dòng)。

以下為本人一些主要的志愿者經(jīng)歷：

2009和2010年廣東國際旅游文化節(jié)連續(xù)兩屆成為志愿者

2009年11月13日-19日，2009廣東國際旅游文化節(jié)暨泛珠三角旅游推介大會(huì)開幕式在大學(xué)城體育中心隆重舉行。受省青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心委托，于我校招募100名志愿者在大會(huì)期間提供會(huì)務(wù)場館、部門文秘、秩序維持、宣傳推介等服務(wù)。本次大會(huì)我除了是一位志愿者以外，也以學(xué)校帶隊(duì)人的身份，對各位志愿者進(jìn)行前期培訓(xùn)及崗位的安排。

2010年9月27日世界旅游日全球主會(huì)場慶典暨中國廣東國際旅游文化節(jié)在增城隆重舉行，本次大會(huì)的志愿者招募我是學(xué)校的第一負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯弦粚梦倚Ｖ驹刚弑憩F(xiàn)出色，所以今年招募名額大大增加，服務(wù)崗位也增多了，可是由于剛開學(xué)，本次招募的宣傳工作做得不是很到位，沒能開展全校性宣傳，不過經(jīng)過多方的溝通，開展設(shè)點(diǎn)咨詢，最終我校還是選撥了一批優(yōu)秀的志愿者來上崗。

2009年10月以來廣東科學(xué)中心志愿者

廣東科學(xué)中心的志愿者招募工作從08年以來一直是我校的重點(diǎn)推廣活動(dòng)，既可以傳播科普知識(shí)，又可以讓大學(xué)生服務(wù)社會(huì)。我校青年志愿者指導(dǎo)中心是廣東科學(xué)中心志愿者工作的骨干成員之一，致力于對我校志愿者進(jìn)行定期的選撥與培訓(xùn)。

2010年6.5環(huán)保廣場活動(dòng)

6月5日國際環(huán)保日由廣東省政府與廣東省環(huán)境保護(hù)單位等聯(lián)合舉辦的環(huán)保推廣活動(dòng)在廣東科學(xué)中心舉辦了一場盛大的開幕式。身為本次活動(dòng)的主要策劃人，我將健康與環(huán)保的理念結(jié)合我校的特色，舉辦了中醫(yī)環(huán)保，生理環(huán)保，心理環(huán)保的展覽活動(dòng)，此次展覽得到了主辦方與參觀者的大力贊揚(yáng)。

2010年5月廣交會(huì)志愿者

通過學(xué)校的面試，我成為了第7屆廣交會(huì)的志愿者，接觸了大量的國外游客，使我明白雖然是一名志愿者，但我們也必須不斷的去充實(shí)自己的技能，這樣才能更好的去服務(wù)社會(huì)。

2010年9月在我校組織了10個(gè)志愿者社團(tuán)開展了迎新生，傳播校園志愿文化圖片展。

為了讓剛剛踏入大學(xué)的2010屆新生更好地了解我校，同時(shí)趁著第十六屆亞運(yùn)會(huì)的即將召開，讓同學(xué)們盡早地感受校園里的志愿服務(wù)氛圍，我們聯(lián)合廣東工業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)及我校十個(gè)志愿者社團(tuán)舉辦本次活動(dòng)，讓新生們感受到校園里仁者愛人的氛圍，弘揚(yáng)志愿者精神。本次活動(dòng)吸引了大量新生參與，為后來各志愿者協(xié)會(huì)的工作開展起到了一定的鋪墊作用。

如今，人人都在稱贊志愿者無私奉獻(xiàn)的偉大。但是這所謂的偉大其實(shí)都是由一件又一件平凡的小事疊加而成的。參與志愿者活動(dòng)，既可以實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，又可以讓別人和自己都快樂，何樂而不為呢？我的志愿者之路才剛剛開始，未來我將進(jìn)一步以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”做為自己的精神動(dòng)力，大力推廣志愿者活動(dòng)，并親身參與到快樂志愿的行列中去。

第四篇：羅珊工作總結(jié)規(guī)劃和建議（模版）

工作總結(jié)

時(shí)間很快，只是看自己有沒有好好把握，我很高興，201

1年這一年來，在我所喜歡的行業(yè)和工作中度過，雖然累過，疲勞過，但在這個(gè)景華團(tuán)隊(duì)里我真的很開心，發(fā)至內(nèi)心的，從老板到同事都是那么平易近人，就連工地的同事看上去粗魯點(diǎn)，但有種憨厚的可愛。在這一年的工作中，我參與了很多集體完成的工作，大家互相提醒和幫助，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程總，我強(qiáng)化了最珍貴，也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行為一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定越戰(zhàn)越勇，百戰(zhàn)不殆。

剛來的時(shí)候在工地度過了一段相對而言辛苦點(diǎn)的時(shí)光，但我很感激，尤其對于我這個(gè)沒去過施工現(xiàn)場的小丫頭，熟悉了一個(gè)施工工藝，了解了一個(gè)施工過程，發(fā)現(xiàn)工程是要靠大家來完成的，一個(gè)施工現(xiàn)場很能反應(yīng)大家的每一分辛勞，里面也埋藏著很多故事。后來轉(zhuǎn)為辦公室工作，給我的天空多了一層保護(hù)，由前線抗戰(zhàn)轉(zhuǎn)為后期支援，雖然沒有風(fēng)霜雨露，但有著很多的繁瑣卻每天要處理的事情，而且是蜂擁而至。

一年的工作中，我的專業(yè)能力得到了較大的提高，知識(shí)面得到了擴(kuò)展和豐富，工作的每一步都更精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績，能夠積極自信的行動(dòng)起來是這一年來，我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。

現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，詢問自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到問

題風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)，立刻想辦法補(bǔ)救。

經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

1.工作的條理性不夠清晰，不能分清主次和輕重緩急，對事情的分辨還不夠準(zhǔn)確到位，常常會(huì)想一件件做完，先交代的先做，有時(shí)就耽誤點(diǎn)時(shí)間了；

2.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對施工工藝要多了解，這樣做出的圖才更貼切真實(shí)可信；對施工所用材料和價(jià)格核定單多加熟悉，就可以有效的避免重復(fù)作業(yè)；對神機(jī)妙算中的套定額要是有一定了解，我就可以自己看情況進(jìn)行標(biāo)注；對工程從投標(biāo)到竣工后續(xù)事宜要多了解，這樣在領(lǐng)導(dǎo)吩咐前，就能很好的意識(shí)到并請示工作；

3.缺乏對精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐，沒從總結(jié)中尋找規(guī)律性； 4.工作方式不夠靈活，沒能充分利用的身邊的資源。該讓其他部分或者人員支持的就要求支持，不要事情捂在自己手上，一是影響進(jìn)度；二是不能保證質(zhì)量。

在以后的工作中，我一定要時(shí)時(shí)刻刻修正自己的不足之處，一定要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。其實(shí)作為一個(gè)新員工，所有的地方都需要學(xué)習(xí)“多聽，多看，多想，多做，多溝通”，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣、豐富的專業(yè)技能。配合實(shí)際工作不斷的進(jìn)步

工作規(guī)劃和建議

在接下來的工作，致力于成為設(shè)計(jì)，造價(jià)，資料全面發(fā)展的人才。首先改正和修繕自己的不足之處；然后從現(xiàn)有的工作職責(zé)中做精，改進(jìn)自己在竣工圖繪制的方法，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；再是學(xué)習(xí)施工工藝，學(xué)著運(yùn)用神機(jī)妙算軟件，工程預(yù)決算是很必要學(xué)習(xí)的；最后在日常的工作中多多配合和協(xié)助大家的工作，從中學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點(diǎn)。

在一年的工作中，有感觸也所有惆悵。大家都知道我們公司最大的問題是資金問題，投入那么多錢，收回來的卻常常供不應(yīng)求，但大多企業(yè)是不缺資金的，之所以出現(xiàn)資金短缺，而是沒有科學(xué)、合理地使用資金。一是資金占用不合理。企業(yè)每年的銷售收入倒是不少，可是大部分是應(yīng)收貨款或其他應(yīng)收款，沒有現(xiàn)金流；二是庫存大量的原材料、產(chǎn)成品，是需要加強(qiáng)成本控制；三是沒有科學(xué)合理的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，從財(cái)務(wù)或戰(zhàn)略的角度增加公司的資源力量，分析公司所擁有的資源能夠比較充分地支持哪些業(yè)務(wù)的資源需求。

然后是人才問題，總是難得招到人，卻因?yàn)楣べY未能按月支付和未跟公司統(tǒng)一思想，而正因?yàn)槿瞬呕蛉?，又制約公司的發(fā)展壯大，公司需要怎么發(fā)展，需要什么樣的人，怎么培養(yǎng)自己的隊(duì)伍，應(yīng)該是很多人都在思考的問題。

最后是業(yè)務(wù)擴(kuò)展的問題，我們公司一般是跟綠地合作，除此需要拼資質(zhì)，綜合實(shí)力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好，我是一個(gè)不善言語的人，但公司的將來也是我的將來，如果把想法悶在肚子里也許相安無

事，但我相信我領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)喜歡聽別人說心里話的人，我不夠聰明，說的也許很不全面，可能您聽到不大喜歡，我建議：一來整合資金；二來整理思路，規(guī)劃好一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)；三來招募人才并好好培養(yǎng)；四建立良好的管理制度和激勵(lì)制度，比如像對公司有貢獻(xiàn)又愿跟公司共興衰的良臣，可以提供類似股份的分紅，公司賺到錢，他也分得多，這個(gè)我不是為我自己想的，我自己的能賴和我的貢獻(xiàn)沒多大，我知道，只是我希望公司走的更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，小小建議而已。

謝謝您看到這里，祝福領(lǐng)導(dǎo)健康快樂，全體同事幸?？鞓?，公司業(yè)績龍騰四海，個(gè)個(gè)生龍活虎。

羅珊

2012年1月5日

第五篇：珊羅初級中學(xué)教研工作計(jì)劃

珊羅初級中學(xué)教研工作計(jì)劃

2009年秋季期

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展教研活動(dòng)，做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、及時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。以培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展為目的，落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1．強(qiáng)化各教研組長負(fù)責(zé)制，各位組長要增強(qiáng)角色意識(shí)，自主開展活動(dòng)。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評價(jià)。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)模式的研究，開展學(xué)科綜合教學(xué)等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的主體式教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3．加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對備課活動(dòng)的檢查。

4．進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。

5．繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的作用，提高全體教師的教學(xué)水平。

6．積極參加各機(jī)構(gòu)組織的不同形式的教研活動(dòng)，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。

三、工作思路：

新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)特色，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化五項(xiàng)工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。

圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

突出二個(gè)特色：精心打造和諧校園；精心多培育骨干教師。

落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)；以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

四、工作重點(diǎn)與措施：

1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為.3、認(rèn)真組織參加全縣中學(xué)教師教學(xué)技能競賽。

我校以這個(gè)活動(dòng)為機(jī)會(huì)，在上一屆取得較好成績的基礎(chǔ)上，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與到這個(gè)活動(dòng)中來，盡可能的讓更多的教師能有機(jī)會(huì)到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎(jiǎng)。激發(fā)教師進(jìn)一步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強(qiáng)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)的熱潮。

4、做好過程性質(zhì)量檢測工作。

為了幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)解決教學(xué)過程中的“夾生飯”問題。新學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將會(huì)不定期不定時(shí)地對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)

完成情況進(jìn)行多次的質(zhì)量抽測。同時(shí)，要把抽測后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn)，各個(gè)教研組要在抽測后一周的時(shí)間里，組織全體教師以客觀、冷靜的態(tài)度，本著發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)得失，改進(jìn)教學(xué)的目的，從試卷、學(xué)生、教師自身三方面對抽測結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。特別是認(rèn)真對待月考，考后認(rèn)真組織開好教學(xué)例會(huì)，每個(gè)教師都應(yīng)有所體會(huì)。、抓實(shí)校本教研, 提高教學(xué)工作的有效性。

（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)。

教研組是青年教師成長成材的搖籃，是開展學(xué)科教研活動(dòng)的主陣地。新學(xué)期我們將在教研組教研活動(dòng)的“實(shí)”與“新”上做文章。

首先，認(rèn)真落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)下教研制度。每次活動(dòng)要由教研組長和成員根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內(nèi)容。過程中做到有主題內(nèi)容，有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還要注意做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期，各教研組在發(fā)揮我校校本教研優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，要以爭當(dāng)“新小五佳教研組”為動(dòng)力，積極樹立教研組的整體形象，形成自己的工作特色，加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)互動(dòng)。學(xué)校將結(jié)合“優(yōu)秀教研組 ”，通過多種形式對教研組的常規(guī)工作進(jìn)行考評。

其次，要認(rèn)真做好每期一個(gè)特色主題的研討活動(dòng)。本學(xué)期各教研組要以課堂問題為主題，探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，激發(fā)教師的參與意識(shí)與創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作交流，共享教研成果，力求使每一次教研活動(dòng)成為促進(jìn)教師教學(xué)能力的場所。本學(xué)期，語、數(shù)教研組要圍繞著“學(xué)校特色教學(xué)創(chuàng)建項(xiàng)目”

多作研討，語文教研組將在“書香課堂教學(xué)模式”上多作探討，數(shù)學(xué)教研組要在“生活化課堂教學(xué)模式”上多作研討。同時(shí)，各教研組還要加強(qiáng)命題研究，努力提高教師的命題能力。

（2）開展有效的校本教研活動(dòng)。

創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，提升活動(dòng)實(shí)效。在繼續(xù)做好“教學(xué)反思、案例評析、專題學(xué)習(xí)、聽課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，新學(xué)期我們將力求在活動(dòng)內(nèi)涵上求突破，活動(dòng)實(shí)效上做文章。將綜合“課例研究和主題研討”兩種活動(dòng)的優(yōu)勢，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問題，做好問題研究活動(dòng)。首先改變過去以聽課評課為主的淺層面的課例研討形式，著重于對有研究價(jià)值的問題的梳理，并以問題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的“學(xué)習(xí)－剖析－實(shí)踐－反思”的程序開展過程性研究活動(dòng)。這樣借課例研究，生成問題，驗(yàn)證成效；借主題研討，驗(yàn)證方法，總結(jié)得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過程中，提升教學(xué)水平和研究能力。

6、立足課堂，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期研究探索的主題和工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

（1）學(xué)科建設(shè)要求：

打造校內(nèi)“特色課堂”是新學(xué)期的教學(xué)教研創(chuàng)建特色。要求各學(xué)科都借特色課堂爭創(chuàng)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益”。（認(rèn)真貫徹“三轉(zhuǎn)、五讓”，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念?！叭D(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；

變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與；變單純知識(shí)傳授為知能并重?！拔遄尅笔侵冈谡n堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。認(rèn)真落實(shí)“三講、三不講”要講學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的內(nèi)容；講結(jié)構(gòu)、規(guī)律性的內(nèi)容；講延伸性、創(chuàng)新性的內(nèi)容。學(xué)生已會(huì)的不講、學(xué)生自學(xué)能會(huì)的不講、講了學(xué)生也不會(huì)的不講。認(rèn)真執(zhí)行“三要、三不要”即課堂上要講練結(jié)合，反對無效勞動(dòng)。各種練習(xí)要及時(shí)反饋，要堂堂糾正，要節(jié)節(jié)落實(shí)；不要無效環(huán)節(jié)，不要搞形式，不要齊步走。）

（2）各學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)：

語文學(xué)科：主要抓好兩件事：一是讀書與積累，語文學(xué)科將繼續(xù)以讀書為抓手，進(jìn)行大閱讀課的研究和各年級的專項(xiàng)教學(xué)研究，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。特色建設(shè)方向：人人愛讀書，個(gè)個(gè)會(huì)朗誦，善演講。二是抓好 寫字教學(xué)，把寫字當(dāng)作促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，靜下心來寫，沉下心來學(xué)。

數(shù)學(xué)學(xué)科：要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實(shí)，也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好口算，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)；高段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

英語學(xué)科：要注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，各英語教師尤其要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；要利用早讀輔導(dǎo)及課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

其他學(xué)科：要在自主整合教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，嘗試變革、有效推進(jìn)，積極形成自己的學(xué)科特色，力爭每個(gè)學(xué)生都有本學(xué)科的一個(gè)愛好與特長。

五、具體工作安排：

8月

制定整個(gè)學(xué)期總體教研計(jì)劃

9月

1、確定各科科組長。

2、召開各科科組長會(huì)議。

3、組織教師認(rèn)真閱讀新課程新課標(biāo)。

4、具體制定本學(xué)期教研計(jì)劃。

5.認(rèn)真組織搞好第一次教學(xué)研討活動(dòng)。

10月

1、認(rèn)真組織開展各科聽課評課活動(dòng)。

2、教研組長會(huì)議，制定教研月活動(dòng)計(jì)劃。

3、選拔英語教師技能競賽選手。

11月

1、月考，教學(xué)例會(huì)。

2、教研組長例會(huì)。

3、部分學(xué)生座談會(huì)。

12月

教研總結(jié)