第一篇：專家傾心教育,鄉(xiāng)賢造福桑梓

立志成才，把人生獻給國家民族

萬隆中學舉行勵志教育報告會

12月2日下午，萬隆中學新多媒體教室座無虛席，氣氛熱烈，掌聲如潮。七十八歲高齡的贛一中老校長、教育專家吳廷梁先生應著名鄉(xiāng)賢李仰東先生之邀，在此作題為《立志成才，把人生獻給國家民族》的勵志教育報告。吳先生以生動風趣的語言、翔實豐富的材料、感人肺腑的事跡、催人奮進的激情啟迪學生心智、喚醒奮斗動力、堅定理想信念、強化民族意識。同學們認真聽、用心記，積極進行現(xiàn)場交流互動，紛紛表示要樹立崇高理想和遠大目標，用優(yōu)秀人才的標準打造自己，為國家富強民族興旺奉獻自己的青春、熱血和力量。（蘭炳華供稿）

市專家在萬隆中學進行學生心理健康和人格養(yǎng)成教育

12月2日上午，經(jīng)熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的鄉(xiāng)賢李仰東先生聯(lián)系邀請到的贛州市武警支隊原政委、贛州市青少年心理健康咨詢中心主任、贛州市預防青少年犯罪心理咨詢中心主任、心理健康研究資深專家劉堯坤先生蒞臨萬隆中學講學。他主要從中學生心理健康標準、現(xiàn)狀、成因、調(diào)適及如何培養(yǎng)健全人格諸方面進行了深入淺出、通俗易懂、有的放矢的教育，使全校學生受益匪淺。（蘭炳華供稿）

專家傾心教育，鄉(xiāng)賢造福桑梓

12月2日上午，經(jīng)熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的鄉(xiāng)賢李仰東先生聯(lián)系邀請到的贛州市武警支隊原政委、贛州市青少年心理健康咨詢中心主任、贛州市預防青少年犯罪心理咨詢中心主任、心理健康研究資深專家劉堯坤先生蒞臨萬隆中學講學。他主要從中學生心理健康標準、現(xiàn)狀、成因、調(diào)適及如何培養(yǎng)健全人格諸方面進行了深入淺出、通俗易懂、有的放矢的教育，使全校學生受益匪淺。

下午，萬隆中學新多媒體教室座無虛席，氣氛熱烈，掌聲如潮。七十八歲高齡的贛一中老校長、教育專家吳廷梁先生應著名鄉(xiāng)賢李仰東先生之邀，在此作題為《立志成才，把人生獻給國家民族》的勵志教育報告。吳先生以生動風趣的語言、翔實豐富的材料、感人肺腑的事跡、催人奮進的激情啟迪學生心智、喚醒奮斗動力、堅定理想信念、強化民族意識。同學們認真聽、用心記，積極進行現(xiàn)場交流互動，紛紛表示要樹立崇高理想和遠大目標，用優(yōu)秀人才的標準打造自己，為國家富強民族興旺奉獻自己的青春、熱血和力量。

長期以來，李仰東先生以其遠見卓識，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)傾注了大量的關心和厚愛，給予了巨大的支持。他不僅個人長期捐資助學，幫助學校改善辦學條件，還影響帶動許多社會各界人士關注教育，努力推動形成尊師重教的良好風氣，以自己博大無私的情懷和實際有力的行動造福桑梓、回饋社會。（蘭炳華供稿）

第二篇：鄉(xiāng)賢情系桑梓,捐資興教助學

鄉(xiāng)賢情系桑梓，捐資興教助學

筆架山下、南海之濱，矗立著一所年輕的嶄新的學校——張靜中學，這是由旅港鄉(xiāng)賢張靜先生捐資1000多萬元人民幣于2000年改址重建的一所公辦初級中學。

校園占地面積85900平方米，校舍建筑面積近15300平方米。有教學樓、宿舍樓、綜合實驗樓、食堂、運動場等；有一流的語音教室，現(xiàn)代化的微機室，書目繁多的圖書室，清潔舒適的學生宿舍；有自行車場、籃球場、足球場等，校園環(huán)境溫馨幽雅，文化氣息濃郁，辦學條件優(yōu)越，教學設施先進，這是遮浪學子學習成才的搖籃，放飛理想的地方。所有這一切我們要衷心感謝鄉(xiāng)賢張靜先生情系桑梓，捐資興教助學。

同時也感謝張靜先生一直關心著張靜中學的教職員工，每逢春節(jié)、中秋或教師節(jié)，必會給全校的每一位教職員工送上400元的購物券或慰問金，百忙之中，只要擠得出時間，更會與全體教職員工共慶教師節(jié)，共商發(fā)展，溫暖、激勵著張中的每一位教師。

2016年張靜先生更是為了學校的創(chuàng)強，捐資200萬元，讓學校順利、圓滿通過了創(chuàng)強的驗收，同時又大大地改進了教學設備設施。

張靜中學到汕遮大道的路，是一條多年來讓全校師生苦惱不已的校路：坑洼不平，晴天黃土飛，雨天泥濘陷……今年中考期間，更是讓運載赴考學生的車陷住了……又是張靜先生出資100萬元，于中考后修建了一條寬闊平坦的水泥硬底化大路，全校師生心里由衷地感謝 1 著張靜先生。

感謝您的慷慨解囊，捐資興教助學，為遮浪學子解決了燃眉之急，充分顯示出您對教育事業(yè)的無盡的關懷和支持，對遮浪學子無比的厚愛和熱望。對于您致富不忘家鄉(xiāng)教育，心懷家鄉(xiāng)教育，情系家鄉(xiāng)學子的鄉(xiāng)賢來說，更是造福桑梓，功在千秋的行動。您的一如既往地關心和支持家鄉(xiāng)教育，讓更多家鄉(xiāng)學生能夠優(yōu)越的環(huán)境中上學，安心求學，將來成為高層次人才，這不僅改變了學生個人和家庭的命運，而且也是整個國家和民族的福址。我們——張靜中學的全體師生用自己的行動回報：勤教勤學，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)一流。從2008年至今，學校連續(xù)10年中考成績居紅海灣區(qū)兄弟學校第一名，2017年更是破歷史紀錄——超汕尾市中考總平均分14.5分，其中語文、數(shù)學、化學也超市的平均分……

還欣喜地看到，您的愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢的捐助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。激發(fā)出全校師生更大的熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，也激勵一批又一批熱血青年刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

值此良機，張靜中學全體師生向您表示由衷的敬意和真誠的感謝！恭祝您身體健康，家庭幸福，生意興隆，萬事如意！

第三篇：傾心教育

傾心教育，無怨無悔

——區(qū)師德標兵評選先進事跡材料

2000年7月，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)１5年了。十幾年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。

一、愛崗敬業(yè)，無怨無悔。

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。我從2000年任教鄒塢南安陽小學，一直教語文，成績非常突出。2005年調(diào)入鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學，繼續(xù)任教語文，可是在２００7年學校領導突然找我談話，讓我改教小學英語。我七年不教英語了，對學科知識和教法幾乎全部淡忘了，我又深知小學英語教學是英語學習的啟蒙教育，這讓我如何接受！但校領導說：小學英語是門新開課，年齡大的老師都不會，年輕的教師長期不說，也幾乎忘了，你多少有點英語基礎，就算給領導解決困難吧！話說到這份上，我作為一名人民教師也只能默認了。可實際工作起來，困難遠遠超過了我的想象，面對新課改的教材，我束手無策，但我還是利用晚上，課余時間學習新課改要求，面對教材的知識點，由于我多年不教英語，很多單詞的發(fā)音也不準確了，句子的語調(diào)也掌握不好了，于是我就反復聽磁帶?？晌覍倓倢W會漢語拼音的小學生教英語，還是不知道該教什么，不教什么，于是我就利用星期天、節(jié)假日去找一些小學開設英語課早的老教師請教，把一些教法、學法反復揣摸，上一節(jié)英語課，不象其他學科可以給學生自學的時間，英語課從上課到下課，教師都要不斷地糾正讀音、領讀、范讀，一天下來，嗓子喊啞了，腿站直了，晚上還要重復昨天的事情，為明天的課做充分準備，可面對學生我無怨無悔。

二、有愛才有教育。

教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。

傾心所愛，來不得半點虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現(xiàn)在班主任的眼神中，這一點就是我所追求的。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。

傾心所愛，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。班內(nèi)無小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機去開導學生，比如學期評語，對每一位學生，總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。高子翔同學剛到我班時，語文、數(shù)學都在50分左右，家長都放棄了說：“孩子就是來養(yǎng)養(yǎng)身板，不指望他考學了，這學生學習習慣不好，作業(yè)也找學生幫他寫，我在批評教育他時開始遭到了抵觸，后來在我的教育鼓勵下，這個學生徹底改變了，能主動完成作業(yè)，學習態(tài)度改變了，期末考試語文77分，數(shù)學60分，英語62分。聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你。”我欣慰地笑了。

尊重學生人格。我特別重視新課改下新型師生關系的功用，有這樣一句話：“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣?！敝挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位學生，較好的實現(xiàn)了因材施教，在學生中有一定威信，學生也樂于接受我。今年我班有個身體不好的學生，我對他們特別關心，其他也看在眼里，他們說我們的老師真善良，從來也不發(fā)火，不罵我們，打我們，為此我們班安排的工作都能齊心合力得圓滿完成。

盡管如此，我覺得做得還很不夠，還有許多缺點需要不斷改正，繼續(xù)默默耕耘，用無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向、蠟燭的風格、孺子牛的精神，為教育事業(yè)奮斗，把真誠的愛毫無保留的奉獻給事業(yè)、學生。相信只要心中有愛，有高尚的師德，就能去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。

我從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。十幾年的教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。近幾年我教英語，做了班主任，做到了既教書又育人，時時關愛學生。學生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學生的知心朋友。有的老師都羨慕的說：“你和學生的關系怎么這么好啊！”是啊，愛的力量是巨大的，愛的回報是和諧的，十幾年來，我用愛留下了一串串堅定的腳印，用愛譜寫了一曲曲和諧的音符。從一點一滴做起，從一時一事做起，我時刻牢記，真心愛孩子，真誠為孩子，和孩子交朋友，給孩子們以知識，給孩子們以尊重，給孩子們以快樂，有愛才有教育。

三、終身學習、做智慧型教師。

在教育教學過程中我有一個深刻的體會，那就是：老師要做一個“儲蓄罐”，“要給學生一碗水，教師要有一桶水”。要不斷的給自己充電，時時提醒自己吸收新知識，隨時向其他的老師們學習，常與同事交流。經(jīng)驗就是財富，雖說這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。多聽課真好，不管是老教師的課，還是年青教師的課，對我都有幫助。聽課時要多思考，捕捉到別人的閃光點，彌補自己的差距，我每聽一節(jié)課都會有一些啟示，有一些收獲，包括教學方法、教案設計、課堂組織等各方面。

人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，但如一句話所說：“付出越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅?，一路收獲。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，并多次被評為鄒塢鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，２０12年被評為薛城區(qū)優(yōu)秀班主任。

在今后的歷程中，路漫漫其修遠兮，我將上下求索。用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用真心和愛心譜寫園丁的新樂章，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。三尺講臺，是我永遠的舞臺。

鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學

汪

永

2016年4月

區(qū) 師 德 標 兵 評 選 先 進 事 跡 材 料

傾 心 教 育

無 怨 無 悔

鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學

汪 永

2016年4月

第四篇：愛心助學,點燃夢想 造福桑梓,放飛希望

愛心助學，點燃夢想；造福桑梓，放飛希望。

-----惠安吹樓學校校董會籌備會隆重召開

涓滴之水匯海洋，顆顆愛心變希望，2017年1月30日，這是惠安吹樓學校辦學史上的值得銘記的一天，惠安吹樓學校校董會籌備會在我校成功召開。輞川鎮(zhèn)黨委書記鄭少龍同志、宣委黃榮聰同志、吹樓學校招生片區(qū)各行政村兩委、鄉(xiāng)賢校友企業(yè)家共約40多人參加會議。

百年大計，教育為本。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，捐資助學風氣漸濃，長期以來，吹樓學校招生片區(qū)各行政村鄉(xiāng)賢企業(yè)家秉承愛國愛鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱心捐助公益事業(yè)，積極回報家鄉(xiāng)，關心學校發(fā)展。上午九點半，在這充滿喜慶的日子，吹樓村、五柳村、南星村及坑南村的鄉(xiāng)賢校友、企業(yè)家們特地在百忙之中抽出寶貴的時間參加這次校董會。會上，我校鄭徹江校長介紹了學校辦學歷程、胡西林書對《學校管理章程》進行解讀，隨后社會各界人士踴躍發(fā)言，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展獻計獻策，并在現(xiàn)場慷慨解囊認捐資金20萬元，成立吹樓學校獎教助學基金，用于學校教育發(fā)展，重點將用于獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學子，資助貧困學生完成學業(yè)。最后，本次校董會由輞川鎮(zhèn)黨委書記鄭少龍進行總結講話，鄭書記肯定了學校的辦學成效，并代表黨委鎮(zhèn)政府對慷慨解囊的熱心鄉(xiāng)賢企業(yè)家表示感謝，提出能凝聚力量，發(fā)動更多的鄉(xiāng)賢支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的寶貴意見。

會后，各鄉(xiāng)賢紛紛表示，今后將會繼續(xù)關注學校發(fā)展，進一步弘揚愛心善舉，營造尊師重教的良好氛圍，多方面多渠道改善學校的辦學條件，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻。

第五篇：心系桑梓情系教育

心系桑梓情系教育

德圳中心校 龍紅忠

2010年6月13日是德圳中心校大喜的日子，文欽明教授捐款儀式在這里隆重舉行?？h委常委羅鐵輝、縣人大副主任劉吉義、副縣長夏崇禮、政府辦副主任陽明勇、財政局副局長文勤奇、教育局局長吳長秋、副局長曠小虎、德圳鄉(xiāng)黨委書記顏金楚、鄉(xiāng)長羅華等領導出席捐款儀式，羅鐵輝主任在捐款儀式上作了重要講話，高度贊揚文老先生的義舉。

文欽明，衡東縣德圳鄉(xiāng)太陽村人，1925年6月生，中共黨員，離休干部，原西北政法學院法學基礎理論碩士研究生導師。文教授情系桑梓，熱心公益，積極從事興教助學等各種社會活動。先后為西北政法大學30多位衡東籍和湖南籍學子排憂解難，提供指導和各種幫助；為家鄉(xiāng)太陽村捐資一萬元幫助貧困學生上學及修建村公路；還與夫人一起帶頭捐款一萬元，幫助華容縣創(chuàng)辦了懷鄉(xiāng)中學。

文老教授熱愛教育事業(yè)，對家鄉(xiāng)教育更是鼎力支持。今年四月份他回鄉(xiāng)探親，特意察看了德圳中心學校，發(fā)現(xiàn)這里條件簡陋。在和老師交談中，得知學校師資力量薄弱，學校發(fā)展困難重重，加之今年創(chuàng)建合格學校，遂決定把自己及已故夫人省吃儉用所積攢的大半生積蓄15萬元捐贈給德圳中心學校。

文老先生心系桑梓，情系教育。用自己實際行動支持家鄉(xiāng)的教育。全校同學決心把報恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，以優(yōu)異的成績報答文老教授，回報社會；德圳中心學校全體教師決心繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，共創(chuàng)德圳教育美好明天。