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      關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)和繼續(xù)教育學(xué)分審核認(rèn)定工作的通知5篇

      時(shí)間:2019-05-13 15:59:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)和繼續(xù)教育學(xué)分審核認(rèn)定工作的通知

      關(guān)于開(kāi)展教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)和繼續(xù)教育學(xué)分

      審核認(rèn)定工作的通知

      各區(qū)教育局,鄂州開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)局,各街辦中心學(xué)校,市直中小學(xué)、幼兒園,有關(guān)民辦學(xué)校:

      為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展常態(tài)化,落實(shí)教師培訓(xùn)學(xué)分管理制度,根據(jù)《市教育局關(guān)于印發(fā)<鄂州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃>的通知》精神,市教育局制訂了《教師專業(yè)發(fā)展工作考評(píng)細(xì)則(試行)》。為切實(shí)做好教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)和繼續(xù)教育學(xué)分審核認(rèn)定工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、切實(shí)做好教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)工作

      《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》是教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄冊(cè),也是指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校本研修一項(xiàng)有效措施和重要抓手,長(zhǎng)期堅(jiān)持,規(guī)范使用,對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與教師共同發(fā)展具有重要作用。

      1、根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展以注重實(shí)效為原則的要求,市教育局將對(duì)照《教師專業(yè)發(fā)展工作考評(píng)細(xì)則(試行)》(見(jiàn)附件),對(duì)各學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展工作進(jìn)行考評(píng),請(qǐng)各地各學(xué)校對(duì)照考評(píng)細(xì)則在年度考評(píng)前認(rèn)真完成自查工作,并提供自查報(bào)告。

      2、考評(píng)方式:考評(píng)主要采取聽(tīng)匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、抽查師生座談等形式,由檢查組逐項(xiàng)賦分。對(duì)區(qū)教育局(街辦中心學(xué)校),既考評(píng)其對(duì)教師專業(yè)發(fā)展整體工作履行教育行政主管部門的職責(zé),還要從轄區(qū)內(nèi)隨機(jī)抽查考評(píng)3-5所學(xué)校(各學(xué)段都要體現(xiàn)),按所抽查學(xué)校得分的平均分值來(lái)合成分?jǐn)?shù),作為各區(qū)、街辦得分??荚u(píng)分值滿分為100分、附加分20分,考評(píng)結(jié)果70以下為不合格、70—80為合格、80—90為良好、90以上為優(yōu)秀,在此基礎(chǔ)上評(píng)選出教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校、達(dá)標(biāo)學(xué)校,繼續(xù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

      二、認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育學(xué)分的審核認(rèn)定工作

      學(xué)分是教師資格定期注冊(cè)、教師績(jī)效考核和職稱評(píng)聘的必備條件,為提高教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)的使用效率,從今年開(kāi)始,教師繼續(xù)教育學(xué)分的審核認(rèn)定一律以《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》為依據(jù),各地各學(xué)校要組織教師在平時(shí)的校本研修中規(guī)范使用報(bào)告冊(cè),杜絕趕寫、補(bǔ)寫及粘貼現(xiàn)象。

      1、學(xué)分登記的時(shí)間段:

      在2012年9月1日-2013年8月31日期內(nèi)取得的學(xué)分為本次登記認(rèn)定的學(xué)分。

      2、審核認(rèn)定的程序:

      (1)登記。學(xué)校學(xué)分登記員根據(jù)教師個(gè)人《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》中各欄目的填寫情況和有關(guān)證明材料進(jìn)行折算登分,記入《教師繼續(xù)教育證書》,填好學(xué)分匯總表,并簽字蓋章。其中,集中培訓(xùn)學(xué)分須經(jīng)省、市教育管理部門加蓋學(xué)分登記專用章,未蓋學(xué)分登記專用章的一律不予登記,沒(méi)有填寫或不規(guī)范使用《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》的,一律不得折算非集中培訓(xùn)學(xué)分。

      (2)認(rèn)定。市教育局將對(duì)全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分進(jìn)行審核和認(rèn)定,未經(jīng)市教育局審核認(rèn)定的《教師繼續(xù)教育證書》不能作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘晉級(jí)、教師資格證書定期登記注冊(cè)的依據(jù)。

      三、相關(guān)工作安排 1、7-9月,各地各學(xué)校對(duì)照考評(píng)細(xì)則完成自查,各學(xué)校學(xué)分登記員完成對(duì)教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)分的登記、匯總和資料整理工作。2、9-11月,市教育局組成檢查組開(kāi)展專項(xiàng)檢查考評(píng)和學(xué)分登記。市直中小學(xué)、幼兒園和相關(guān)民辦學(xué)校為必檢單位,各區(qū)教育局、街辦中心學(xué)校除檢查其整體工作外,還要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)隨機(jī)抽查。繼續(xù)教育學(xué)分的認(rèn)定到校到人,逐一審核。3、12月底,召開(kāi)全市教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)會(huì),表彰5個(gè)繼續(xù)教育先進(jìn)單位,20名繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人,評(píng)選出10所教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校和20所達(dá)標(biāo)學(xué)校并授牌。

      四、有關(guān)工作要求

      1、教師的專業(yè)化發(fā)展是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各地各學(xué)校要高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),強(qiáng)化措施,全面提升轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教師的專業(yè)水平。

      2、各地各學(xué)校要推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的常態(tài)化,積極探索教師專業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。市教育局將學(xué)校及區(qū)教育局(街辦中心學(xué)校)教師專業(yè)發(fā)展的整體工作情況,作為對(duì)其年度目標(biāo)任務(wù)考核的重要依據(jù),并與校長(zhǎng)年度績(jī)效考核、學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師職稱晉升指標(biāo)等直接掛鉤。市教育局對(duì)授牌的教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校和達(dá)標(biāo)學(xué)校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)一年內(nèi)工作滯后,在年度考評(píng)中下滑一個(gè)等次的,取消其稱號(hào)并摘牌;對(duì)連續(xù)兩年在全市領(lǐng)先并發(fā)揮示范輻射作用的授牌學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),并推薦其申報(bào)參加國(guó)家或省級(jí)有關(guān)教師管理方面的評(píng)先表彰。

      附件:《教師專業(yè)發(fā)展工作考評(píng)細(xì)則(試行)》

      二0一三年六月二十日

      第二篇:2011衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分審核工作結(jié)束的通知

      關(guān)于2011衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分審核工作結(jié)束的通知 各科室:

      2011中心衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分審核工作離結(jié)束時(shí)間2011年12月15日0時(shí)還有14小時(shí)。請(qǐng)中心專業(yè)技術(shù)人員注意。

      一、2011衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育分為公需科目、專業(yè)科目和個(gè)人選修科目三類,學(xué)分審核條件包括:公需科目+醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)+中心傳染病知識(shí)+專業(yè)科目和個(gè)人選修科(20分)。請(qǐng)中心衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)真核對(duì),如發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有達(dá)到學(xué)分審核條件,請(qǐng)于2011年12月14日15點(diǎn)前告知中心醫(yī)務(wù)辦。

      二、2011公需科目為市人社局舉辦的《廣東加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式讀本》培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,已輸入科教平臺(tái)管理系統(tǒng),醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)已在2011年12月9日會(huì)議上告知中心全體衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到華醫(yī)網(wǎng)培訓(xùn)。由于2010年是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》實(shí)施第一年,2010年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)今年還可以到華醫(yī)網(wǎng)學(xué)習(xí),請(qǐng)沒(méi)有學(xué)習(xí)的同志按規(guī)定的時(shí)間(2011年12月15日0時(shí))到網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

      二、2011年《中心傳染病知識(shí)培訓(xùn)》已輸入科教平臺(tái),請(qǐng)核對(duì)。沒(méi)有輸入的請(qǐng)于2011年12月14日15點(diǎn)前告知中心醫(yī)務(wù)辦

      三、專業(yè)科目和個(gè)人選修科(20分):如核對(duì)不夠?qū)W分的,請(qǐng)于2011年12月14日15點(diǎn)前告知中心醫(yī)務(wù)辦,并帶上紙質(zhì)學(xué)分卡到醫(yī)務(wù)辦輸入科教管理平臺(tái)。

      請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行,否則后果自負(fù)!

      樂(lè)城街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)辦

      2011年12月4日9點(diǎn)

      第三篇:關(guān)于2012_2013學(xué)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作的通知

      關(guān)于2012-2013學(xué)中小學(xué)教師 繼續(xù)教育學(xué)分登記工作的通知

      各鎮(zhèn)區(qū)教師培訓(xùn)基地、各中小學(xué)校:

      根據(jù)《中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法(2011年修訂)》(中教[2011]44號(hào))的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本學(xué)的實(shí)際情況,現(xiàn)就中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、學(xué)分核定標(biāo)準(zhǔn)

      按照《關(guān)于中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理的補(bǔ)充通知》(中教通[2012]55號(hào))要求,鎮(zhèn)區(qū)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、市直屬學(xué)校校本培訓(xùn)的學(xué)時(shí)分別調(diào)整為8、16、24學(xué)時(shí)。

      二、學(xué)分認(rèn)定材料上報(bào)

      1、鎮(zhèn)區(qū)培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定材料

      請(qǐng)各鎮(zhèn)區(qū)教師培訓(xùn)基地將本《鎮(zhèn)區(qū)教師培訓(xùn)考勤登記表》整理好,由基地負(fù)責(zé)人審核簽名后,加蓋單位公章,裝于檔案袋內(nèi)上報(bào)市教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)室。

      2、校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定材料

      請(qǐng)各學(xué)校將本學(xué)年《校本培訓(xùn)考勤總表》整理好,由學(xué)校師訓(xùn)專管員審核簽名后,加蓋單位公章,裝于檔案袋內(nèi)上報(bào)市教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)室。

      學(xué)校師訓(xùn)專管員應(yīng)在5月31日前在繼續(xù)教育管理平臺(tái)后臺(tái)填報(bào)校本培訓(xùn)工作總結(jié),否則不能認(rèn)定該校校本培訓(xùn)學(xué)分。

      3、個(gè)人申報(bào)學(xué)分材料(1)個(gè)人申報(bào)

      中小學(xué)教師依照《中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》規(guī)定,對(duì)2012年6月1日至2013年5月31日期間、符合申報(bào)條件的項(xiàng)目在中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理平臺(tái)進(jìn)行申報(bào)。學(xué)校師訓(xùn)專管員要組織好本校教師申報(bào),并及時(shí)對(duì)相關(guān)證明材料進(jìn)行收集整理和審核。

      個(gè)人申報(bào)學(xué)分截止時(shí)間為2013年5月31日。(2)學(xué)校審核

      學(xué)校師訓(xùn)專管員負(fù)責(zé)收集本單位教師所提交的申報(bào)證明材料,查驗(yàn)原件后在相應(yīng)的復(fù)印件(A4紙)上加蓋單位公章,并發(fā)還原件。

      6月1日至6月6日,師訓(xùn)專管員登陸中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理平臺(tái)的后臺(tái),根據(jù)《中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和《中山市中小學(xué)教師教育教學(xué)成果學(xué)分核定標(biāo)準(zhǔn)》,以申報(bào)證明材料為憑證,對(duì)本校教師的申報(bào)表格進(jìn)行審核。

      學(xué)校后臺(tái)審核確認(rèn)截止時(shí)間為2013年6月6日。(3)管理員報(bào)送材料

      師訓(xùn)專管員在完成審核后,須在平臺(tái)上打印《中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人申報(bào)學(xué)分綜合情況上報(bào)表》,按照?qǐng)?bào)表中教師順序整理好相關(guān)證明材料復(fù)印件,確認(rèn)無(wú)誤后在報(bào)表上簽名并加蓋公章,裝入檔案袋后遞送至市教師進(jìn)修學(xué)院。

      4、遞送材料 以上各項(xiàng)學(xué)分認(rèn)定材料上報(bào)時(shí)間為6月3日至6月9日(個(gè)人申報(bào)學(xué)分材料須在學(xué)校完成審核后上報(bào));地點(diǎn)為市教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)室(黨校行政B樓)111室和112室。

      三、繳費(fèi)

      繳費(fèi)時(shí)間 6月13日至6月21日,繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與方式另行通知。

      四、學(xué)分審核與認(rèn)定

      1、學(xué)分審核

      2013年6月13日—— 6月25日,中心對(duì)本學(xué)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分材料進(jìn)行審核。

      2、學(xué)分認(rèn)定

      學(xué)分認(rèn)定與繳費(fèi)同步。

      3、打印學(xué)分登記表

      6月26日起,已繳費(fèi)單位的師訓(xùn)專管員可登錄繼教平臺(tái)后臺(tái)為本校教師打印《中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記表》,打印時(shí)可根據(jù)需要選擇彩色打印或黑白打印。

      繼續(xù)教育學(xué)分登記表自2011-2012學(xué)年已加入防偽碼,單位和個(gè)人可以在中山教師教育網(wǎng)的驗(yàn)證模塊輸入防偽碼,查驗(yàn)登記表信息的真確性。

      五、其他事項(xiàng)

      1、市教育局所屬機(jī)構(gòu)及教師進(jìn)修學(xué)院組織的各類培訓(xùn)由市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào),不需要個(gè)人申報(bào)學(xué)分,不需提交申報(bào)材料。

      2、凡正在中山市教師進(jìn)修學(xué)院學(xué)歷班就讀的所有學(xué)員(包括09級(jí)-11級(jí)碩士班、10級(jí)-13級(jí)本科班和大專班等的正取生和附讀生)本繼續(xù)教育學(xué)分由進(jìn)修學(xué)院統(tǒng)一申報(bào),個(gè)人不必申報(bào)。其它參加學(xué)歷進(jìn)修的教師需進(jìn)行個(gè)人申報(bào),具體要求見(jiàn)《中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》。

      3、因病產(chǎn)假等特殊原因本沒(méi)能參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師,需在繼教平臺(tái)“個(gè)人申報(bào)學(xué)分”欄目提出免修申請(qǐng)。申報(bào)程序與其他個(gè)人申報(bào)項(xiàng)目一致。

      4、本學(xué)年市級(jí)培訓(xùn)、鎮(zhèn)區(qū)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和個(gè)人申報(bào)學(xué)分截止時(shí)間為2013年5月31日,此后產(chǎn)生的各類培訓(xùn)學(xué)分納入下一學(xué)年統(tǒng)計(jì)。

      以上通知,望認(rèn)真貫徹落實(shí)。如有疑問(wèn),請(qǐng)致電88889831郭老師或88885326陳老師咨詢。

      中山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心

      二○一三年四月十日

      第四篇:關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理的通知

      關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理的通知

      局機(jī)關(guān)各股室,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開(kāi)發(fā)區(qū))教育辦,局屬各學(xué)校、幼兒園:

      為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的管理,進(jìn)一步完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度,根據(jù)東營(yíng)市政府《東營(yíng)市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定實(shí)施細(xì)則》和市教育局、市人事局《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》(附件1)以及東營(yíng)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理的通知》(附件2)精神,對(duì)規(guī)范教師繼續(xù)教育工作作如下通知:

      一、自發(fā)文之日起,凡是縣教育局機(jī)關(guān)各股室組織的各類中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)、教師繼續(xù)教育活動(dòng),必須在培訓(xùn)前到局繼續(xù)教育辦公室登記備案,按學(xué)時(shí)折算學(xué)分,按照參訓(xùn)人數(shù)領(lǐng)取《廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡》(見(jiàn)附件3)。

      為便于每教師繼續(xù)教育學(xué)分登記、審核、驗(yàn)證工作,各股室組織的各類教師繼續(xù)教育活動(dòng),須在培訓(xùn)通知上明確注明當(dāng)次培訓(xùn)的學(xué)時(shí)、學(xué)分。在每次培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)組織者將《廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡》發(fā)放給所有參訓(xùn)人員,并確保人手一卡。

      局機(jī)關(guān)各股室所組織教師培訓(xùn)活動(dòng)的通知和參訓(xùn)人員所持有的《廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡》為教師繼續(xù)教育證書登記的兩項(xiàng)必要條件。否則不予認(rèn)可。

      二、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開(kāi)發(fā)區(qū))教育辦,局屬各學(xué)校、幼兒園每年開(kāi)展的各種形式、內(nèi)容的校本培訓(xùn)活動(dòng),必須于每學(xué)期初按照縣教育局《廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理規(guī)定(試行)》(廣教發(fā)[2008]8號(hào))要求,填寫《廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)計(jì)劃表》并報(bào)縣教育局繼續(xù)教育辦公室備案,方可視為有效培訓(xùn)。否則,在參訓(xùn)人員當(dāng)繼續(xù)教育證書登記、審核、驗(yàn)證時(shí),均不予認(rèn)可。

      三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦、開(kāi)發(fā)區(qū))教育辦、局屬學(xué)校、幼兒園對(duì)本單位學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)一登記,并報(bào)縣教育局繼續(xù)教育辦公室審核、驗(yàn)證(每年具體審核、驗(yàn)證時(shí)間另行通知)。

      四、各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理,嚴(yán)格按照規(guī)定做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作;并將教師繼續(xù)教育與考核工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)教師參加各類繼續(xù)教育活動(dòng)的積極性。

      附件:1.東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

      2.市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理的通知》

      3.廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡(樣式)

      廣饒縣教育局辦公室 二○一○年四月三十日 東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

      為加強(qiáng)對(duì)我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的管理,進(jìn)一步建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度,推動(dòng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作深入開(kāi)展,根據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》精神,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本辦法。

      一、繼續(xù)教育對(duì)象與內(nèi)容

      凡取得教師資格的普通中小學(xué)、特殊教育機(jī)構(gòu)的在職教師均屬繼續(xù)教育的對(duì)象。

      繼續(xù)教育周期管理以學(xué)年為計(jì)算單位,上年7月1日至當(dāng)年6月30日完成的繼續(xù)教育學(xué)分計(jì)算為當(dāng)年的學(xué)分。本周期為2005年7月1日至2010年6月30日。中小學(xué)新任教師在試用期內(nèi)應(yīng)接受不少于120學(xué)時(shí)的培訓(xùn);培訓(xùn)結(jié)束后,須完成培訓(xùn)周期內(nèi)相應(yīng)的繼續(xù)教育任務(wù)。

      中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容主要包括職業(yè)道德教育、新課程、新理念、新技術(shù)及其他由教育、人事部門審批的培訓(xùn)活動(dòng)等。其中,職業(yè)道德教育不少于10學(xué)分,新課程培訓(xùn)不少于20學(xué)分,新理念培訓(xùn)不少于20學(xué)分,新技術(shù)培訓(xùn)不少于20學(xué)分,規(guī)范化培訓(xùn)不少于20學(xué)分,其他靈活性培訓(xùn)10學(xué)分。新課程、新理念培訓(xùn)內(nèi)容包括省編校本教材《當(dāng)代教育新理念》、《教師校本研究與專業(yè)成長(zhǎng)》、《新課程與教 學(xué)改革》、《新課程與教師素質(zhì)發(fā)展》等4門課程,教師通過(guò)培訓(xùn)后,參加全省組織的統(tǒng)一考試。

      二、繼續(xù)教育學(xué)分折算辦法

      (一)職業(yè)道德教育學(xué)分折算

      其內(nèi)容主要包括:政治理論,教育方針、政策,法律法規(guī),教師職業(yè)道德規(guī)范,教師心理健康教育等。教師每年應(yīng)做到自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),積極參加由各級(jí)教育行政部門及學(xué)校組織的有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為,達(dá)到以上要求者憑任職單位考核證明(附件1)計(jì)4學(xué)分。若有體罰學(xué)生等違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為,則不予計(jì)算學(xué)分。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德精神的頌歌》和新修訂的《山東省教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德教育資料,參加各級(jí)教育部門統(tǒng)一組織的師德考試合格者,計(jì)5學(xué)分。教師職業(yè)道德教育學(xué)分考核認(rèn)定工作由其任職學(xué)校負(fù)責(zé)組織。

      (二)新課程培訓(xùn)學(xué)分折算

      教師要積極參加各級(jí)教育行政部門、培訓(xùn)院校及各中小學(xué)組織的新課程培訓(xùn),在教學(xué)改革實(shí)踐過(guò)程中,將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)行為,保證基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)推廣工作的健康發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程與教學(xué)改革》、《新課程與教師素質(zhì)發(fā)展》2本省編教材(要完成不少于1萬(wàn)字的讀書筆記和一篇不少于3000字的反思性教育教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)),參加全省統(tǒng)一考試合格者,每科計(jì)5學(xué)分;積極 參加新課程通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),經(jīng)考核取得《山東省基礎(chǔ)教育新課程考試合格證書》者,計(jì)6學(xué)分。

      (三)新理念培訓(xùn)學(xué)分折算

      教師要以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)參加各種形式和內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)拓知識(shí)視野,樹(shù)立正確的教育觀和人才觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)《當(dāng)代教育新理念》、《教師校本研究與專業(yè)成長(zhǎng)》2本省編教材(要完成不少于1萬(wàn)字的讀書筆記和一篇不少于3000字的反思性教育教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)),參加全省統(tǒng)一考試合格者,每科計(jì)5學(xué)分。

      (四)新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)分折算

      積極參加各級(jí)教育部門組織的信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)及新一輪中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與開(kāi)發(fā)整合課程教學(xué)資源的能力,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)教師參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格者,憑山東省教育廳統(tǒng)一印制的《山東省中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書》中級(jí)計(jì)5學(xué)分、初級(jí)計(jì)3學(xué)分;新一輪中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)將按照國(guó)家、省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后另行通知)。

      (五)規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)分折算

      1.參加提高學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修(含研究生課程進(jìn)修班)作為規(guī)范化培訓(xùn),取得畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書者,當(dāng)年計(jì)20學(xué)分;憑主辦院校成績(jī)證明、自考《課程合格證》,按結(jié)業(yè)1科計(jì)5學(xué)分。

      2.參加培訓(xùn)者培訓(xùn)屬于規(guī)范化培訓(xùn)范圍,憑組織部門統(tǒng)一印制的結(jié)業(yè)證書,計(jì)10學(xué)分。

      3.參加校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、高級(jí)研修或骨干培訓(xùn)作為規(guī)范化培訓(xùn),憑合格證書計(jì)規(guī)范化培訓(xùn)10學(xué)分。

      4.取得中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣區(qū)級(jí)培訓(xùn)合格證書者,憑合格證書分別計(jì)10學(xué)分、8學(xué)分、6學(xué)分和4學(xué)分。

      5.經(jīng)過(guò)普通話培訓(xùn)、測(cè)試后,取得符合相應(yīng)教師資格的普通話水平等級(jí)證書者(中小學(xué)、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)教師不低于二級(jí)乙等,其中語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等),計(jì)3學(xué)分。

      (六)其它靈活性培訓(xùn)學(xué)分折算

      1.在本周期內(nèi),參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽(各級(jí)教科研部門組織的,其它部門組織的應(yīng)降低一個(gè)層次)獲獎(jiǎng)?wù)?,憑獲獎(jiǎng)證書省級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)10、8、6學(xué)分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)8、6、4學(xué)分,縣區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)6、4、2學(xué)分;參加示范課、公開(kāi)課者,憑有關(guān)證 6 明省級(jí)、市級(jí)、縣區(qū)級(jí)分別計(jì)6、4、2學(xué)分,同一項(xiàng)內(nèi)容不重復(fù)計(jì)分。

      2.撰寫論文在報(bào)刊(其級(jí)別以刊號(hào)為準(zhǔn))上發(fā)表,憑報(bào)刊原件按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣區(qū)級(jí)分別計(jì)10、8、5、2學(xué)分;論文評(píng)選(其級(jí)別以主辦單位為準(zhǔn),其它以主辦單位的層次確定,教育學(xué)會(huì)所屬各專業(yè)委員會(huì)應(yīng)降低一個(gè)層次確定),憑獲獎(jiǎng)證書,獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)10、8、6學(xué)分,省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)8、6、4學(xué)分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)6、4、2學(xué)分,縣區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記4、2、1學(xué)分,同一篇文章只計(jì)最高等次及學(xué)分。

      3.教師參加多媒體課件及專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站評(píng)比,憑獲獎(jiǎng)證書計(jì)分,獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)10、8、6學(xué)分,省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)8、6、4學(xué)分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)6、4、2學(xué)分。

      4.編寫教育方面的正式出版的教材、專著者,按每章計(jì)3學(xué)分。

      5.承擔(dān)課題研究或教改實(shí)驗(yàn),主研人員憑結(jié)題鑒定證書按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣區(qū)級(jí)分別計(jì)8、6、4、2學(xué)分,協(xié)研人員按主研人員相應(yīng)學(xué)分折半計(jì)算;取得教育教學(xué)科研成果,主研人員憑獲獎(jiǎng)證書按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣區(qū)級(jí)分別計(jì)10、8、6、4學(xué)分,協(xié)研人員按主研人員相應(yīng)學(xué)分折半計(jì)算。6.參加各類應(yīng)急培訓(xùn)經(jīng)考試考核合格者,憑市、縣區(qū)教育行政部門培訓(xùn)通知要求或培訓(xùn)部門結(jié)業(yè)證書,按每天5學(xué)時(shí),每5學(xué)時(shí)折算1學(xué)分計(jì)算。

      7.參加校本培訓(xùn)經(jīng)考試考核合格和區(qū)縣級(jí)及以上專題講座或?qū)W術(shù)報(bào)告者,憑學(xué)校簽字蓋章的學(xué)習(xí)證明和教師本人學(xué)習(xí)筆記,按每天5學(xué)時(shí),每5學(xué)時(shí)折算1學(xué)分計(jì)算。本項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)分每年不超過(guò)8學(xué)分。

      (七)有關(guān)說(shuō)明

      1.各學(xué)校開(kāi)展的各種形式、內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng),必須于每學(xué)期初將《東營(yíng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)申報(bào)表》(樣表見(jiàn)附件2)經(jīng)各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),報(bào)人事部門備案,方可視為有效培訓(xùn)。

      2.中小學(xué)教師參加各類培訓(xùn)(含競(jìng)賽、論文等)原則是各級(jí)教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人事部門組織的,或受教育行政部門、人事部門委托組織的,才能納入繼續(xù)教育學(xué)分登記范疇。

      3.教育系統(tǒng)其他系列專業(yè)技術(shù)人員(如教輔人員)繼續(xù)教育除按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外,可參照本“辦法”執(zhí)行。

      4.全市幼兒園、職業(yè)中學(xué)及其它教育機(jī)構(gòu)的在職教師繼續(xù)教育學(xué)分管理可參照本“辦法”執(zhí)行。

      三、繼續(xù)教育學(xué)分登記程序和辦法

      (一)登記。教師在接受繼續(xù)教育后,憑有關(guān)證明材料原件及復(fù)印件到任職單位登記員處進(jìn)行登記,登記員先審核原件并核對(duì)復(fù)印件無(wú)誤后在復(fù)印件上簽字,將繼續(xù)教育內(nèi)容、規(guī)定折算的學(xué)分填入全市統(tǒng)一樣式的《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記卡》(樣表見(jiàn)附件3),收集其證明材料復(fù)印件裝入教師繼續(xù)教育人頭檔案。每學(xué)年結(jié)束時(shí)(7月初),登記員應(yīng)對(duì)每位教師繼續(xù)教育登記卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并簽字,由單位負(fù)責(zé)人審核簽字并蓋章后,上報(bào)各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育部門(或教師進(jìn)修學(xué)校)進(jìn)行審核。

      教師任職單位每年應(yīng)將每位教師年審的學(xué)分情況予以張榜公布。新任教師培訓(xùn)學(xué)分不予登記,經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考試、考核合格者,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)市教育局統(tǒng)一印制的《東營(yíng)市新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。

      (二)審核。每年7月為繼續(xù)教育審核時(shí)間。東營(yíng)市教育局、各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心負(fù)責(zé)確定專人根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)各中小學(xué)校上報(bào)的《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記卡》上記載的內(nèi)容、學(xué)分及其證明材料復(fù)印件進(jìn)行審核,經(jīng)審核后在登記卡上簽字蓋章;將審核的學(xué)分填入其《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》,并對(duì)學(xué)分逐年進(jìn)行累計(jì),對(duì)當(dāng)年完成規(guī)定學(xué)分者在其《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》上注明“完成”,未完成的注明“未完成”;對(duì)周 期審核合格的在其證書上注明“審驗(yàn)合格”,不合格的注明“審驗(yàn)不合格”,并由審核部門簽字蓋章。

      (三)驗(yàn)證。各縣區(qū)教育局對(duì)審核合格的中小學(xué)教師,在其《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》上加蓋公章,并對(duì)周期審核合格的中小學(xué)教師在其證書上驗(yàn)印蓋章;之后,到縣區(qū)人事局進(jìn)行審核驗(yàn)印。

      濟(jì)軍生產(chǎn)基地教育處、市直中小學(xué)(幼兒園)的教師繼續(xù)教育登記、年審與驗(yàn)證工作由東營(yíng)市教育局負(fù)責(zé);勝利教育管理中心中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記、年審與驗(yàn)證工作由勝利教育管理中心負(fù)責(zé)。驗(yàn)證結(jié)束后,由市直各學(xué)校(幼兒園)和勝利教育管理中心負(fù)責(zé)到市人事局進(jìn)行審核驗(yàn)印。(每年具體審核、驗(yàn)證時(shí)間另行通知)

      驗(yàn)印結(jié)束后,《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記卡》返回中小學(xué)存入教師本人業(yè)務(wù)檔案,《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》由教師本人保存。凡未經(jīng)各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心審核部門簽字蓋章和未經(jīng)其教育行政部門、人事部門審核的《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》不能作為教師職務(wù)評(píng)聘和考核的依據(jù)。

      四、繼續(xù)教育學(xué)分的使用

      按照《東營(yíng)市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定實(shí)施細(xì)則》(東人發(fā)?1999?66號(hào))規(guī)定,完成繼續(xù)教育任務(wù)是晉升或續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)的必要條件, 也是對(duì)專業(yè)技 術(shù)人員進(jìn)行考核的重要內(nèi)容之一。中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)行以5年為一個(gè)周期的學(xué)分管理制度,各級(jí)職務(wù)的教師5年內(nèi)累計(jì)接受不少于100學(xué)分的繼續(xù)教育(年均不少于20學(xué)分)。專業(yè)技術(shù)人員要求晉升或續(xù)聘時(shí),在任職年限內(nèi),晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的繼續(xù)教育學(xué)分平均每年必須達(dá)到或超過(guò)20學(xué)分;續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的繼續(xù)教育學(xué)分必須達(dá)到或超過(guò)10學(xué)分。

      《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》是記載教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的有效憑證,是教師考核、職務(wù)評(píng)聘的必備依據(jù)之一。各類教師在任職期內(nèi),完成繼續(xù)教育周期規(guī)定的年均學(xué)分量和累計(jì)學(xué)分量作為教師考核和任期考核的重要內(nèi)容,并作為教師職務(wù)評(píng)聘的必備條件之一;在周期內(nèi)須完成規(guī)定的各項(xiàng)繼續(xù)教育內(nèi)容和學(xué)分,各板塊內(nèi)容所得學(xué)分不拉通使用,缺一項(xiàng)內(nèi)容或?qū)W分不足者均為周期繼續(xù)教育不合格;新教師轉(zhuǎn)正后,按開(kāi)始任職時(shí)間的學(xué)起計(jì)算,以完成累計(jì)年均學(xué)分量作為其教師職務(wù)評(píng)聘依據(jù)。凡未完成規(guī)定的年均學(xué)分量和累計(jì)學(xué)分量者,當(dāng)年不得申報(bào)晉升教師職務(wù),考核為不合格,不得評(píng)優(yōu)樹(shù)優(yōu);教師周期繼續(xù)教育學(xué)分未完成者,周期滿的當(dāng)年考核為不合格,不得續(xù)聘。新教師未完成崗前培訓(xùn)規(guī)定學(xué)時(shí)者,不得轉(zhuǎn)正定級(jí)。

      五、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格審核

      (一)實(shí)施教師繼續(xù)教育登記制度是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措,是集培訓(xùn)、考核、職務(wù)評(píng)聘有機(jī)結(jié)合的一 種有效管理手段。各級(jí)教育行政部門、人事部門及學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃,采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)督促、檢查,對(duì)違反規(guī)定、徇私舞弊、弄虛作假者,視其情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。

      (二)各級(jí)教育行政部門、人事部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和實(shí)施登記制度的業(yè)務(wù)指導(dǎo),開(kāi)展登記員培訓(xùn);認(rèn)真開(kāi)展繼續(xù)教育年審工作,選派敢于堅(jiān)持原則、政策水平較高的人員作為登記審核人員,并切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理,嚴(yán)格按照規(guī)定審核登記內(nèi)容和學(xué)分;建立健全教師繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案。特別要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校本培訓(xùn)的管理、檢查和指導(dǎo),注重培訓(xùn)實(shí)效。

      (三)為了規(guī)范統(tǒng)一和教師繼續(xù)教育考核需要,各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心應(yīng)統(tǒng)一格式,提出人頭檔案具體內(nèi)容和管理要求,可統(tǒng)一印制檔案袋和各類表冊(cè)。各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心要結(jié)合實(shí)際制定校本培訓(xùn)管理指導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)和管理,建立校本培訓(xùn)活動(dòng)申報(bào)制度,特別要加強(qiáng)校本培訓(xùn)實(shí)施效果的監(jiān)測(cè)和督促,注重過(guò)程管理。

      (四)各中小學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師參加繼續(xù)教育的管理,把教師繼續(xù)教育與考核工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中層以上干部作為本單位的繼續(xù)教育登記員,嚴(yán)格按照規(guī)定作好登記工作,做到登記有據(jù)、登 記內(nèi)容規(guī)范、審核手續(xù)完整、表冊(cè)資料齊全;切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織管理,做到有計(jì)劃、有培訓(xùn)、有考核、資料齊全。校長(zhǎng)作為校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,要帶頭參加繼續(xù)教育,并為中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。每學(xué)期初,學(xué)校須將校本培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心負(fù)責(zé)審核部門備查。

      (五)市教育局負(fù)責(zé)全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的規(guī)劃、管理工作,要加強(qiáng)對(duì)各縣區(qū)、勝利教育管理中心中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記審核的管理和指導(dǎo),不斷完善有效措施和科學(xué)管理辦法;要加強(qiáng)利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)登記管理的研究,開(kāi)發(fā)教師繼續(xù)教育管理軟件,不斷提高教師繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量。

      (六)今后,市教育局、各縣區(qū)教育局、勝利教育管理中心組織的各類教師培訓(xùn)活動(dòng),必須到市教育局、縣區(qū)(勝利教育管理中心)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的相關(guān)科室登記備案,按參訓(xùn)人數(shù)領(lǐng)取《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明》,該項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)分方可有效。

      (七)《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》根據(jù)山東省教育廳、山東省人事廳設(shè)計(jì)式樣,由市教育局、市人事局負(fù)責(zé)印制、編號(hào)及發(fā)證工作。附件2

      關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范

      中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理的通知

      局機(jī)關(guān)各科室,市直中小學(xué)、幼兒園:

      為加強(qiáng)對(duì)我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的管理,進(jìn)一步建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度,認(rèn)真落實(shí)市政府《東營(yíng)市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定實(shí)施細(xì)則》和市教育局、市人事局《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》有關(guān)要求,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對(duì)今后規(guī)范教師繼續(xù)教育工作作出如下規(guī)定:

      一、自2008年1月起,凡是市教育局機(jī)關(guān)各科室組織的各類中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)、教師繼續(xù)教育活動(dòng),必須在培訓(xùn)前到局教師培訓(xùn)辦公室登記備案,按學(xué)時(shí)折算學(xué)分,按照參訓(xùn)人數(shù)領(lǐng)取《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡》(見(jiàn)附件)。

      為便于每教師繼續(xù)教育學(xué)分登記、審核、驗(yàn)證工作,各科室組織的各類教師繼續(xù)教育活動(dòng),須在培訓(xùn)通知上明確注明當(dāng)次培訓(xùn)的學(xué)時(shí)、學(xué)分;《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡》在培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)組織者發(fā)放給所有參訓(xùn)人員,確保人手一卡。

      局機(jī)關(guān)各科室所組織教師培訓(xùn)活動(dòng)的通知和參訓(xùn)人員所持有的《東營(yíng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡》為當(dāng)教師繼續(xù)教育證書登記的兩項(xiàng)必要條件。否則,在參訓(xùn)人員當(dāng)繼續(xù)教育證書登記、審核、驗(yàn)證過(guò)程中,均不予認(rèn)可。

      二、市直中小學(xué)、幼兒園每年開(kāi)展的各種形式、內(nèi)容的校本培訓(xùn)活動(dòng),必須于每學(xué)期初將《東營(yíng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)申報(bào)表》(見(jiàn)東教發(fā)?2006?27號(hào)文附表2)報(bào)市教育局教師培訓(xùn)辦公室備案,方可視為有效培訓(xùn)。否則,在參訓(xùn)人員當(dāng)繼續(xù)教育證書登記、審核、驗(yàn)證時(shí),均不予認(rèn)可。

      三、市直中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)對(duì)本單位教師繼續(xù)教育學(xué)分登記,經(jīng)市教育局教師培訓(xùn)辦公室審核、驗(yàn)證后,到市人事局專業(yè)技術(shù)人員管理科審核驗(yàn)印。(每年具體審核、驗(yàn)證時(shí)間另行通知)

      四、市直中小學(xué)、幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師參加繼續(xù)教育的管理工作,切實(shí)提高教師繼續(xù)教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,并將教師繼續(xù)教育與考核工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)教師參加各類繼續(xù)教育活動(dòng)的積極性。為嚴(yán)格按照規(guī)定做好登記工作,請(qǐng)各學(xué)校、幼兒園于5月8日前將本單位學(xué)分登記員姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式報(bào)市教育局教師培訓(xùn)辦公室(電話:8332241,郵箱:shixunban@163.com)。

      二○○八年五月四日 附件3

      編號(hào):

      廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡

      參訓(xùn)人姓名: 工作單位: 培訓(xùn)班名稱: 培訓(xùn)組織部門: 培訓(xùn)時(shí)間: 培訓(xùn)地點(diǎn): 培訓(xùn)學(xué)時(shí): 折算學(xué)分:

      廣饒縣教育局繼續(xù)教育辦公室 培訓(xùn)組織部門(蓋章)

      編號(hào):

      廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡

      參訓(xùn)人姓名: 工作單位: 培訓(xùn)班名稱: 培訓(xùn)組織部門: 培訓(xùn)時(shí)間: 培訓(xùn)地點(diǎn): 培訓(xùn)學(xué)時(shí): 折算學(xué)分:

      廣饒縣教育局繼續(xù)教育辦公室 培訓(xùn)組織部門(蓋章)

      編號(hào):

      廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡

      參訓(xùn)人姓名: 工作單位: 培訓(xùn)班名稱: 培訓(xùn)組織部門: 培訓(xùn)時(shí)間: 培訓(xùn)地點(diǎn): 培訓(xùn)學(xué)時(shí): 折算學(xué)分:

      廣饒縣教育局繼續(xù)教育辦公室 培訓(xùn)組織部門(蓋章)

      編號(hào):

      廣饒縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育證明卡

      參訓(xùn)人姓名: 工作單位: 培訓(xùn)班名稱: 培訓(xùn)組織部門: 培訓(xùn)時(shí)間: 培訓(xùn)地點(diǎn): 培訓(xùn)學(xué)時(shí): 折算學(xué)分:

      廣饒縣教育局繼續(xù)教育辦公室 培訓(xùn)組織部門(蓋章)

      第五篇:關(guān)于2015中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記的通知

      關(guān)于2015中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記的

      有關(guān)通知

      根據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》(魯教師發(fā)〔2015〕3號(hào))、省教育廳《關(guān)于做好山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作的通知》(魯教師函〔2015〕12號(hào))、《濟(jì)寧市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》(濟(jì)教字〔2015〕61號(hào))、《濟(jì)寧市中小學(xué)教師校本研修學(xué)分折算指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件精神及上級(jí)有關(guān)要求,決定對(duì)我鎮(zhèn)2015中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分進(jìn)行登記。

      一、學(xué)分登記對(duì)象

      全體在職人員,各校具體名單見(jiàn)《繼續(xù)教育學(xué)分登記表》2015繼續(xù)教育學(xué)分匯總表

      二、學(xué)分登記范圍 培訓(xùn)時(shí)間范圍:2015.3.31-2015.12.31進(jìn)行培訓(xùn)并且結(jié)束的(第四期全市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程研修、2015年濟(jì)寧市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程研修、新任教師崗位適應(yīng)性遠(yuǎn)程培訓(xùn)在2015.12.31前未結(jié)束,本次不能登記,只能算2016年的學(xué)分登記)

      三、學(xué)分登記方式

      中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分采用證書登記和信息系統(tǒng)網(wǎng)上登記兩種方式進(jìn)行管理。

      1.證書登記可使用省人力資源社會(huì)保障廳印制的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證書。

      2.信息化登記依托“山東省教師信息管理系統(tǒng)”。實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育學(xué)分“登記—認(rèn)定—查詢—統(tǒng)計(jì)檢索”等功能,學(xué)校管理員在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將教師繼續(xù)教育學(xué)分錄入“山東省教師信息管理系統(tǒng)”,教師、學(xué)校和省、市、縣管理員分別享有查詢、登記、認(rèn)定、統(tǒng)計(jì)、檢索等權(quán)限。

      本次是為上述兩種方式進(jìn)行的信息采集。

      四、學(xué)分計(jì)算辦法

      各學(xué)校嚴(yán)格按照《繼續(xù)教育學(xué)分登記表》中的2015繼續(xù)教育學(xué)分情況申請(qǐng)表進(jìn)行計(jì)算。

      五、學(xué)分登記程序

      中小學(xué)校是學(xué)分登記工作的責(zé)任主體,按照“教師申請(qǐng)—學(xué)校計(jì)算—管理員登記—學(xué)校主管教育行政部門認(rèn)定”的程序進(jìn)行。

      ——個(gè)人申請(qǐng):教師個(gè)人憑培訓(xùn)通知、結(jié)業(yè)證書等相關(guān)證明材料,向?qū)W校提出學(xué)分登記申請(qǐng)。填寫《繼續(xù)教育學(xué)分登記表》中的2015繼續(xù)教育學(xué)分情況申請(qǐng)表一式三份(學(xué)校事先打印出發(fā)給每位教師填寫),同時(shí)提供審核依據(jù)材料的原件及復(fù)印件,詳見(jiàn)表下的說(shuō)明。

      ——學(xué)校審核:學(xué)校成立繼續(xù)教育學(xué)分審核工作組,對(duì)教師提供的申請(qǐng)材料進(jìn)行查驗(yàn),按照培訓(xùn)學(xué)分折算辦法核實(shí)教師的繼續(xù)教育學(xué)分,報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)審核簽字。填寫2015繼續(xù)教育學(xué)分匯總表,此項(xiàng)工作于2016年4月5日前完成,4月5日前將匯總表電子版發(fā)送至jyz3996@163.com。

      下載關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)和繼續(xù)教育學(xué)分審核認(rèn)定工作的通知5篇word格式文檔
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