第一篇：學(xué)校體育工作三年行動計劃

古城初級中學(xué)

體育三年行動計劃

(2013—2015)

古城初級中學(xué)體育工作三年行動計劃

（2013—2015年）

為貫徹落實黨的十八大精神和國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)?2012?53號）精神，完善學(xué)校體育政策體系、實施學(xué)校體育評價制度、改善學(xué)校體育辦學(xué)條件，提高全校學(xué)生體質(zhì)健康水平，推進學(xué)校體育工作的改革與發(fā)展，特制定古城初級中學(xué)學(xué)校體育工作三年行動計劃（2013—2015年）。

一、指導(dǎo)思想

堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，圍繞“青少年健康成長”的目標，使每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機制的完善，著眼青少年體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進體育藝術(shù)教育發(fā)展。

二、工作目標

（一）全面加強教育，深化體教結(jié)合，貫徹執(zhí)行陽光體育工程，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證我校學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在地方課程和校本課程中科學(xué)安排體育課時。要著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，讓每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

2、要加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，在體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育活動。

3、每年要對所有學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，并將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報。要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容，以加強學(xué)校體育工作績效評估和行政問責。

（二）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機制，要充分發(fā)揮青少年體育訓(xùn)練點的示范、帶動作用，夯實學(xué)校體育工作基礎(chǔ)。

（三）堅持普及與提高相結(jié)合，在田徑、乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子等運動項目普及的基礎(chǔ)上，擴大體育傳統(tǒng)項目基礎(chǔ)，吸引更多的學(xué)生參加傳統(tǒng)項目鍛煉。

（四）按照“人人有項目、班班有活動、校校有特色”，讓每位學(xué)生真正掌握2項體育技能的要求，組織開展陽光體育大比賽、體育特色班級的評選表彰等，推動學(xué)校體育工作蓬勃有序開展。

（五）加強體育教師的教育、培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊伍。

（六）加大對外交流，開拓視野，選送體育老師參加省內(nèi)外的考察與培訓(xùn)，爭取參加省市級的體育比賽，為擴大視野和提高技能搭建平臺。

（七）全面促進競技體育成績的提高，確保每2年一屆的綜合性體育運動會和一年一屆的單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質(zhì)量。

（八）平衡兼顧場地建設(shè)與有效利用，增加體育場地，特別是籃球和排球場地。進一步優(yōu)化整合資源，探索建設(shè)多元利用，多方整合的模式。

三、實施安排： 我校以“讓每一個學(xué)生在全面發(fā)展中快樂成長”的教育目標為引領(lǐng)，充分認識體育對學(xué)生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規(guī)范行為等方面的積極作用，根據(jù)學(xué)生年齡特征，在我校積極開展“我健康我快樂”的陽光體育活動，特制定三年規(guī)劃及實施計劃、方案，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，并讓學(xué)生樹立終身鍛煉的意識和長期堅持鍛煉的習(xí)慣。具體如下：

(一)、充分利用大課間、課外活動時間 1、2013初步完成對各年級學(xué)生跳短繩、踢毽球等技術(shù)的水平摸測，讓班主任基本了解班級每位學(xué)生的跳繩等項目的能力。制定大課間活動方案，要求班班有活動項目，人人參與。2、2014在體育教師和班主任共同幫助指導(dǎo)下對不熟練、協(xié)調(diào)能力薄弱的學(xué)生進行督促練習(xí)，讓每位學(xué)生都能學(xué)會跳繩、毽球等技術(shù)，班級合格率達到95%以上(半分鐘能跳10個為合格)。繼續(xù)完善大課間活動方案，與大隊部共同組織開展每月一次小型競賽活動。3、2015對學(xué)生進行測試，了解學(xué)生練習(xí)成果。堅持實施大課間活動方案并不斷完善和改進，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會跳短繩、長繩、踢毽球等技能，做到課間游戲文明、安全。

(二)、保證每天1小時的活動時間

1、每周上好7-9年級兩節(jié)（由體育老師負責認真實施）

2、做好兩操，即眼保健操（上午）和廣播操（班主任管理，體育老師學(xué)生會檢查）讓學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識和方法，降低青少年近視率。

3、落實每天課外活動的時間、班級及內(nèi)容（大隊部檢查體育老師巡查）注重發(fā)展學(xué)生的體育運動興趣和特長，使每個學(xué)生都能掌握兩項體育技能。

（三）、積極開展各項競賽活動

1、組織春秋兩季學(xué)生運動會比賽。

2、組織好每月一次體育小型競賽活動。做到人人有體育項目；班班有體育活動；學(xué)校有體育特色。

3、組織學(xué)生參加各級各類競賽。

（四）、認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》

按時組織學(xué)生測試，并及時上報數(shù)據(jù)。

古城初級中學(xué) 2013年3月

第二篇：學(xué)校體育工作三年行動計劃

靖邊八中

體育三年行動計劃實施方案

(2013—2015)

靖邊八中體育工作三年行動計劃實施方案

（2013—2015年）

為貫徹落實《陜西省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作實施意見的通知》完善學(xué)校體育政策體系、實施學(xué)校體育評價制度、改善學(xué)校體育辦學(xué)條件，提高全校學(xué)生體質(zhì)健康水平，推進學(xué)校體育工作的改革與發(fā)展，特制定靖邊八中體育工作三年行動計劃（2013—2015年）。

一、指導(dǎo)思想

堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，圍繞“青少年健康成長”的目標，使每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機制的完善，著眼青少年體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進體育藝術(shù)教育發(fā)展。

二、工作目標

（一）全面加強教育，深化體教結(jié)合，貫徹執(zhí)行陽光體育工程，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證我校學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在地方課程和校本課程中科學(xué)安排體育課時。要著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，讓每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

2、要加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，在體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育活動。

3、每年要對所有學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，并將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報。要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指

標，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容，以加強學(xué)校體育工作績效評估和行政問責。

（二）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機制，要充分發(fā)揮青少年體育訓(xùn)練點的示范、帶動作用，夯實學(xué)校體育工作基礎(chǔ)。

（三）堅持普及與提高相結(jié)合，在田徑、乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子等運動項目普及的基礎(chǔ)上，擴大體育傳統(tǒng)項目基礎(chǔ)，吸引更多的學(xué)生參加傳統(tǒng)項目鍛煉。

（四）按照“人人有項目、班班有活動、校校有特色”，讓每位學(xué)生真正掌握2項體育技能的要求，組織開展陽光體育大比賽、體育特色班級的評選表彰等，推動學(xué)校體育工作蓬勃有序開展。

（五）加強體育教師的教育、培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊伍。

（六）全面促進競技體育成績的提高，確保每一年一屆的綜合性體育運動會和一年一屆的單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質(zhì)量。

三、實施安排：

我校以“讓每一個學(xué)生在全面發(fā)展中快樂成長”的教育目標為引領(lǐng)，充分認識體育對學(xué)生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規(guī)范行為等方面的積極作用，根據(jù)學(xué)生年齡特征，在我校積極開展“我健康我快樂”的陽光體育活動，特制定三年規(guī)劃及實施計劃、方案，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，并讓學(xué)生樹立終身鍛煉的意識和長期堅持鍛煉的習(xí)慣。具體如下：

(一)、充分利用大課間、課外活動時間1、2013初步完成對各年級學(xué)生跳短繩、踢毽球等技術(shù)的水平摸測，讓班主任基本了解班級每位學(xué)生的跳繩等項目的能力。制定大課間活動方案，要求班班有活動項目，人人參與。

2、2014在體育教師和班主任共同幫助指導(dǎo)下對不熟練、協(xié)調(diào)

能力薄弱的學(xué)生進行督促練習(xí)，讓每位學(xué)生都能學(xué)會跳繩、毽球等技術(shù)，班級合格率達到85%以上(半分鐘能跳10個為合格)。繼續(xù)完善大課間活動方案，每月一次小型競賽活動。

3、2015對學(xué)生進行測試，了解學(xué)生練習(xí)成果。堅持實施大課間活動方案并不斷完善和改進，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會跳短繩、長繩、踢毽球等技能，做到課間游戲文明、安全。

(二)、保證每天1小時的活動時間

1、每周上好7-9年級兩節(jié)體育課（由體育老師負責認真實施）

2、做好兩操，即眼保健操（上午）和廣播操（班主任管理，體育老師學(xué)生會檢查）讓學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識和方法，降低青少年近視率。

3、落實每天課外活動的時間、班級及內(nèi)容（大隊部檢查體育老師巡查）注重發(fā)展學(xué)生的體育運動興趣和特長，使每個學(xué)生都能掌握兩項體育技能。

（三）、積極開展各項競賽活動

1、組織春季學(xué)生運動會比賽。

2、組織好每月一次體育小型競賽活動。做到人人有體育項目；班班有體育活動；學(xué)校有體育特色。

3、組織學(xué)生參加各級各類競賽。

（四）、認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》

按時組織學(xué)生測試，并及時上報數(shù)據(jù)。

靖 邊 八 中

2014年3月

第三篇：學(xué)校體育工作三年行動計劃

學(xué)校體育工作三年行動計劃

2015-2017

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強大學(xué)生體育增強大學(xué)生體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔2007〕7號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，推動學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)生健康成長，根據(jù)國務(wù)院辦公廳批準并轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》（國辦發(fā)[2012]53號）的精神，為實現(xiàn)到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達到國家標準，初步配齊體育教師，基本形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會參與的學(xué)校體育推進機制和學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機制，推進學(xué)校體育工作的改革與發(fā)展，特制學(xué)校體育工作三年行動計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，圍繞“我校學(xué)生健康成長”的目標，使我校學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機制的完善，著眼于高中學(xué)生體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進體育教育發(fā)展，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。

二、工作目標

近年來，我校不斷完善和落實各項學(xué)校體育工作的政策措施，廣泛開展陽光體育運動，有力推進了學(xué)校體育改革發(fā)展。但總體上看，學(xué)校體育仍是教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)。今后幾年內(nèi)，我校還將繼續(xù)深入推進學(xué)校體育改革發(fā)展，力爭到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達到國家標準，基本形成學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機制，基本建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價機制。

（一）全面加強教育、體育“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行，深化體教結(jié)合，貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全民健身實施計劃》，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

1.要實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴禁縮減學(xué)生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在校本課程中科學(xué)的安排體育課時。要著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，讓每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。要加快教師結(jié)構(gòu)調(diào)整，專業(yè)匹配有學(xué)歷、有能力、有特長的學(xué)校體育教師。到2017年要對全校體育教師進行一輪培訓(xùn)。保障體育教師在職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。對體育教師組織學(xué)生訓(xùn)練比賽和開展課外體育活動以及組織學(xué)生體質(zhì)健康測試等，要納入教學(xué)工作量。

2.要加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，在基層公共體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，推動學(xué)校體育設(shè)施和器材逐步達到國家標準。

3.各學(xué)校每年要對所有學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，并將有關(guān)情況反饋到學(xué)生家長手中。要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的 重要指標，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容，以加強學(xué)校體育工作績效評估。

4.要切實保障學(xué)校體育經(jīng)費，合理保證學(xué)校公用經(jīng)費中10%用于體育的支出，并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。教育督導(dǎo)機構(gòu)要定期聯(lián)合有關(guān)部門開展學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)，并將督導(dǎo)評估結(jié)果及時向社會公示。

（二）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善學(xué)生體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機制，要充分發(fā)揮高學(xué)校體育社團、運動隊的示范帶動作用，夯實學(xué)校體育工作基礎(chǔ)。積極做好教育體制改革試點項目工作，爭取上級對我校體育教育項目建設(shè)的支持力度，推進學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的新步伐。

（三）按照“人人有項目、班班有活動”，讓每位學(xué)生真正掌握2項體育技能的要求，組織開展高校陽光體育活動、體育特色學(xué)校上報工作、陽光體育示范校的評選表彰工作等，推動學(xué)校體育工作蓬勃有序開展。

（四）加強體育教師、教練員隊伍的教育、培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的體育教師人才隊伍。

（五）加大對外交流，開拓視野，選送優(yōu)秀教練員（體育老師）參加省內(nèi)外的考察與培訓(xùn)，爭取參加省市級的體育比賽，為擴大視野和提高技能搭建平臺。

（六）全面促進競技體育成績的提高，確保每年一屆的全校體育 運動會和一年一屆的單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質(zhì)量。

三、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作職能

一是進一步發(fā)揮好學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，每年召開一次學(xué)校體育工作專題會，完善各項工作機制，布置、協(xié)調(diào)、檢查學(xué)校體育工作。

二是規(guī)范學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和運動委員會的職能，定期召開由主管校長、有關(guān)單位人員參加的工作例會，落實領(lǐng)導(dǎo)小組的決策，解決學(xué)校體育工作推進中的具體問題。

三是加強學(xué)校體育工作督導(dǎo)，由學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組同體衛(wèi)處定期對學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作進行工作督查，將督查、檢查結(jié)果納入學(xué)校評估與考核指標。

（二）轉(zhuǎn)變觀念，加強對學(xué)校體育工作內(nèi)涵的新認識

一是加強宣傳，轉(zhuǎn)變觀念。圍繞提高學(xué)生身體健康素質(zhì)目標，實行教育重心轉(zhuǎn)移，即由應(yīng)試教育人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育的全面提高。

二是提高學(xué)校體育活動吸引力。加強課內(nèi)與課外執(zhí)行力度，以學(xué)校體育社團創(chuàng)建、體育特色項目營建及體育活動開展為首要任務(wù)，進一步激發(fā)大學(xué)生自覺參與體育活動的興趣。

三是提高項目布局的發(fā)展力。調(diào)整與完善項目布局，拓展體育活動項目品種，為學(xué)生體育項目的普及與身體素質(zhì)的提高提供有效組織 保證，滿足學(xué)生個性化、多樣化的體育課程需求。

（三）加強調(diào)研，建立健全布局網(wǎng)絡(luò)

推進“學(xué)校有特色，人人會運動”項目建設(shè)。堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，挖掘?qū)W校已有體育優(yōu)勢項目內(nèi)涵，營造校園體育文化氛圍，提升學(xué)生自覺運動的興趣，確保每個學(xué)生學(xué)會2項體育技能，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，形成學(xué)校體育工作特色。

（四）加強督導(dǎo)，完善評估機制

在學(xué)校體育的深化推進中，將把教育督導(dǎo)、活動評估、重點提升、等級評定、表彰獎勵、宣傳引導(dǎo)作為學(xué)校體育特色深化的有效措施。

一是對學(xué)生體育項目開展情況進行教育督察。把學(xué)校體育項目發(fā)展作為考核評估必有的重點內(nèi)容，加強教育部門和學(xué)校體育部門的履責行為。

二是對大學(xué)生運動隊建設(shè)實施動態(tài)管理。建立與完善學(xué)生體育社團的管理機制，實施動態(tài)的工作指導(dǎo)和檢查。

（五）加大投入，積極推進合理資源配置

一是在經(jīng)費投入上，設(shè)立專項資金，用于體育比賽、學(xué)校評比、教師培訓(xùn)、考核激勵等，并采用前期初投，過程指導(dǎo)與檢查，結(jié)合結(jié)果獎勵的辦法，加大對學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入和管理保障。

二是加強硬件建設(shè)力度，結(jié)合十二五規(guī)劃及項目發(fā)展需求，繼續(xù)推進學(xué)校體育場地改建和體育場地增建，在改建和增建過程中，加強溝通和協(xié)商，使場地建設(shè)兼顧項目普及的使用需要。

三是加強體育教師隊伍配備，有計劃的招聘、配備有特點的體育 教師，滿足體育教學(xué)的需要，合理計算工作量。

四是進一步優(yōu)化整合資源，探索建設(shè)多元利用、多方整合的模式，使場地建設(shè)能滿足全學(xué)校師生需要

（六）創(chuàng)新機制，加強教練員隊伍、體育教師隊伍建設(shè) 加大培訓(xùn)力度，開展體育教師專業(yè)化培訓(xùn)，做好定量學(xué)習(xí)記錄、細化評價機制，并計入績效評估考核；鼓勵教練員、體育教師多參加有關(guān)的各類學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班。有條件的建立由體育教師、教練員組成的項目中心組，制定保障制度，開展相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動。

（七）正確引導(dǎo)，深化體育競賽工作改革

一是以學(xué)生課外文體活動工程和陽光體育活動為契機，努力建設(shè)豐富多彩的校園體育文化。積極探索我校學(xué)體育競賽工作改革方案，通過多種形式比賽的有機組合，構(gòu)建多元化、多層面、多渠道的學(xué)生體育比賽平臺，開展更多、更好、更安全、更便捷、更有實效的學(xué)生喜聞樂見的體育鍛煉與活動比賽，吸引更多的學(xué)生培養(yǎng)終身體育的理念，滿足廣大學(xué)生的體育文化需求，塑造“更快、更高、更強”的人文精神，促進學(xué)校體育得到進一步的普及和提高。

二是以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試為主線，推動學(xué)校校本課程建設(shè)，充分利用和整合現(xiàn)有資源，拓展學(xué)校課外體育文化的社會影響力。積極開拓社會優(yōu)質(zhì)資源，加大合作力度，提升學(xué)生體育活動發(fā)展空間。

積極完善學(xué)生體質(zhì)健康配套建設(shè)與監(jiān)控制度，實現(xiàn)學(xué)校在監(jiān)測、考核、評價、宣傳表彰工作中的聯(lián)動，同時以“健身處方”形式促進 學(xué)生日?？茖W(xué)鍛煉和良好品德行為、健康生活方式的養(yǎng)成。

還要共同探索研究，做到管好、用好、利用好體質(zhì)監(jiān)測各種儀器，提高體質(zhì)監(jiān)測中心的利用率，有效發(fā)揮利用各種儀器的功能和應(yīng)有效能，建立健全學(xué)生身體健康檔案，為指導(dǎo)體育教師有針對性地施教，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健身做出貢獻。

第四篇：學(xué)校體育工作三年行動計劃

舟曲縣峰迭新區(qū)中學(xué)體育工作

三年行動計劃

2014年――2016年

總體規(guī)劃：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育、開展陽光體育、落實“健康第一”指導(dǎo)思想為宗旨，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心發(fā)展，樹立“終身體育”的思想，以創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項目學(xué)校為龍頭，力爭學(xué)校體育各項工作在三年達到全州先進水平。

一、確立目標

1、建設(shè)一支有正確教育觀念,具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),有較強的教學(xué)能力的體育師資隊伍。

2、按國家和市教育局頒布的體育器材配備目錄配備齊全各類體育器材，完善學(xué)校各項體育設(shè)施。

3、認真執(zhí)行《國家體育鍛煉標準》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，搞好測試統(tǒng)計工作力爭達標率90％以上。

4、運動隊訓(xùn)練、群體活動競賽等項目達到先進水平。重視對學(xué)生健康教育，把我縣學(xué)生培養(yǎng)成“懂禮貌，守規(guī)范，健體魄，會學(xué)習(xí)，有個性”的全面發(fā)展的好學(xué)生。

二、實施過程

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)

每一所學(xué)校組建由校長主管領(lǐng)導(dǎo)，體育管理者，各班體育教師組成體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織、協(xié)調(diào)好學(xué)校的各項體育活動，由體育管理者具體負責指導(dǎo)學(xué)校的體育工作。

教育局對體育教師加強師德教育，支持他們在規(guī)劃期里達到大專以上學(xué)歷。支

持他們積極參加各種業(yè)務(wù)進修，提高專業(yè)水平，提高教學(xué)能力、訓(xùn)練能力、科研能力，以建立一支較高素質(zhì)的體育師資隊伍。

2、提高課堂教學(xué)水平

認真學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》、《新課程標準》，認真研究教材，合理安排教學(xué)進度。使健康教育進課堂，認真制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂體育課。在培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德和心理素質(zhì)，掌握一定的體育技巧和方法上下功夫。對新課程、新理念進一步地學(xué)習(xí)和研究，充分挖掘教材，提高對教材進行再處理的能力，樹立用教材的思想，從學(xué)生角度制訂出切實可行的教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，在教育、教學(xué)各方面達到更高水平。

3、繼續(xù)搞好“體育活動課題的研究”工作

加強落實，保證實驗的連續(xù)性、深入性，注重實驗過程的優(yōu)化和試驗方法的改進，注重實驗數(shù)據(jù)、資料的收集、整理、比較；重點對該實驗進行提高、完善，并取得更科學(xué)的實驗效果，我們將不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，以踏實的作風(fēng)、實事求是、精益求精的精神邊探索邊改進，力爭圓滿完成課題實驗任務(wù)

4、開展豐富多彩的群體活動，推進全民健身運動

學(xué)校在抓好學(xué)生早操、課間操、體育課、大課間體育活動課的同時，要抓好不同季節(jié)開展的形式多樣的群體活動：學(xué)生廣播操比賽、籃球賽、全校趣味運動會、學(xué)校田徑運動會、拔河比賽等。通過小型（分年級）多樣的競技活動，來提高學(xué)生活動能力。

5、加強運動隊訓(xùn)練和組建特色項目興趣小組

學(xué)校將繼續(xù)抓好校級籃球隊、乒乓球隊、足球隊、排球隊、武術(shù)隊，認真制定好訓(xùn)練計劃，做好實施訓(xùn)練的紀錄和測試成績紀錄。通過科學(xué)訓(xùn)練，提高興趣小組的成績。三年里使我校體育工作在全州取的好成績。

6、保持校運動會的召開

為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強激勵機制，搞好每年一度的縣、校運動會，做到組織精細、安排合理、團結(jié)互助、提高能力，縣、學(xué)校積極籌措資金，做好廣大教師的培訓(xùn)工作，在保障學(xué)生安全的同時，開好每年一度的縣、校運動會，加大學(xué)生的參與力度。促進學(xué)生的身心健康。

多年來，我校廣泛開展陽光體育運動，但總體上看，學(xué)校體育仍是薄弱環(huán)節(jié)，未能得到足夠重視，評價機制不夠完善，器材設(shè)施缺乏，影響和制約了學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升。2013年學(xué)校每年對所有學(xué)生進行體質(zhì)健康測試,并將測試結(jié)果經(jīng)教育部門審核后上報納入國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng);在實施行動計劃過程中，我校要實出學(xué)校體育綜合改革，著力改善學(xué)校體育條件，健全學(xué)校體育工作機制，完善學(xué)校體育政策法規(guī)和各項管理制度，確保行動計劃真正成為學(xué)校體育工作的有力手段。

舟曲縣峰迭新區(qū)中學(xué)

2014年3月28日

第五篇：龍山縣學(xué)校體育工作三年行動計劃

龍山縣學(xué)校體育工作三年行動計劃

（2013—2015年）

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔2007〕7號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，推動學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)生健康成長，根據(jù)國務(wù)院辦公廳批準并轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》（國辦發(fā)[2012]53號）的精神，為實現(xiàn)到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達到國家標準，初步配齊體育教師，基本形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會參與的學(xué)校體育推進機制和學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機制，推進學(xué)校體育工作的改革與發(fā)展，特制定龍山縣學(xué)校體育工作三年行動計劃（2013—2015年）。

一、指導(dǎo)思想

堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，圍繞“青少年健康成長”的目標，使每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機制的完善，著眼青少年體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進體育藝術(shù)教育發(fā)展，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強縣服務(wù)。

二、工作目標

近年來，我縣不斷完善和落實各項學(xué)校體育工作的政策措施，廣泛開展陽光體育運動，有力推進了學(xué)校體育改革發(fā)展。但總體上看，學(xué)校體育仍是教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)。當前和今后一個時期，要以中小學(xué)為重點全面加強學(xué)校體育，深入推進學(xué)校體育改革發(fā)展，力爭到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達到國家標準，初步配齊體育教師，基本形成學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機制，基本建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價機制，基本形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會參與的學(xué)校體育推進機制。

（一）全面加強教育、體育“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行，深化體教結(jié)合，貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全民健身實施計劃》，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

1.要實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在地方課程和校本課程中科學(xué)安排體育課時。要著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，在教育局“四個一”活動的大框架下讓每個學(xué)生學(xué)會至少一項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。要加快教師結(jié)構(gòu)調(diào)整，多渠道配備好中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校體育教師。建立健全體育教師培養(yǎng)體系，鼓勵退役優(yōu)秀運動員按照有關(guān)規(guī)定從事學(xué)校體育工作。到2015年要對中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校體育教師進行一輪培訓(xùn)。保障體育教師在職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。對體育教師組織學(xué)生開展課外體育活動以及組織學(xué)生體質(zhì)健康測試等，要納入教學(xué)工作量。

2.要加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，爭取政府、體委的政策支持，在基層公共體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，推動學(xué)校體育設(shè)施和器材逐步達到國家標準。大力推動公共體育場地和運動設(shè)施向青少年學(xué)生免費開放，學(xué)校體育場館設(shè)施在節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生開放。

3.各學(xué)校每年要對所有學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，并將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報。要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容，以加強學(xué)校體育工作績效評估和行政問責。

4.要切實保障學(xué)校體育經(jīng)費，合理保證中小學(xué)校公用經(jīng)費中10%用于體育的支出，并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。教育督導(dǎo)機構(gòu)要定期聯(lián)合有關(guān)部門開展學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)，并將督導(dǎo)評估結(jié)果及時向社會公示。對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)3年下降的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，在教

育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。

（二）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機制，要充分發(fā)揮體育示范學(xué)校、業(yè)余體育訓(xùn)練網(wǎng)點校的示范、帶動作用，夯實學(xué)校體育工作基礎(chǔ)，爭取財政對項目建設(shè)的支持力度，推進學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。

（三）堅持普及與提高相結(jié)合，在田徑、乒乓球、籃球、羽毛球等運動項目普及的基礎(chǔ)上，按照省體育局的工作部署抓好校園球類項目，每年安排專門的競賽和選拔活動，結(jié)合龍山傳統(tǒng)優(yōu)勢，建立健全體育示范校、縣體育網(wǎng)點學(xué)校及體育特色學(xué)校的布局網(wǎng)絡(luò)，擴大體育傳統(tǒng)項目基礎(chǔ)，吸引更多的學(xué)生參加傳統(tǒng)項目鍛煉。

（四）按照“人人有項目、班班有活動、校校有特色”，讓每位學(xué)生真正掌握一項體育技能的要求，組織開展縣陽光體育大聯(lián)賽、體育特色學(xué)校、陽光體育示范校的評選表彰等，推動學(xué)校體育工作蓬勃有序開展。

（五）加強體育教師、教練員隊伍的教育、培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊伍。

（六）加大對外交流，開拓視野，選送優(yōu)秀教練員（體育老師）參加省內(nèi)外的考察與培訓(xùn)，爭取參加省州級的體育比賽，為擴大視野和提高技能搭建平臺。

（七）全面促進競技體育成績的提高，確保每2年一屆的綜合性體育運動會和一年一屆的單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質(zhì)量。青少年組比賽成績及后備人才輸送工作名列全市前茅。

（八）平衡兼顧場地建設(shè)與有效利用，增加體育場地，特別是標準化籃球場地，加大室內(nèi)場館建設(shè)。爭取農(nóng)村中心學(xué)校在三年內(nèi)全部實現(xiàn)鋪設(shè)塑膠跑道，進一步優(yōu)化整合資源，探索建設(shè)多元利用，多方整合的模式。

三、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作職能

一是進一步發(fā)揮好學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，每年召開兩次學(xué)校體育工作專題會，完善各項工作機制，布置、協(xié)調(diào)、檢查學(xué)校體育工作。

二是規(guī)范學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，定期召開由教育體育局分管副局長、相關(guān)職能科室、有關(guān)單位人員參加的工作例會，落實領(lǐng)導(dǎo)小組的決策，解決學(xué)校體育工作推進中的具體問題。三是加強學(xué)校體育工作督導(dǎo)，由縣政府教育督導(dǎo)室會同教育教研室、社會體育運動中心定期對學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行工作督查，將督查、檢查結(jié)果納入學(xué)校評估與考核指標。

（二）轉(zhuǎn)變觀念，加強對學(xué)校體育工作內(nèi)涵的新認識

一是加強宣傳，轉(zhuǎn)變觀念。圍繞提高青少年學(xué)生身體健康素質(zhì)目標，實行教育重心轉(zhuǎn)移，即由應(yīng)試教育人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育的全面提高。

二是提高學(xué)校體育活動吸引力。加強課內(nèi)與課外執(zhí)行力度，以“三課兩操兩活動”、學(xué)校體育社團創(chuàng)建、體育特色項目營建及體育活動開展為抓手，進一步激發(fā)青少年自覺參與體育活動的興趣。

三是提高項目布局的發(fā)展力。調(diào)整與完善項目布局，拓展體育活動項目品種，為廣大青少年體育項目的普及與身體素質(zhì)的提高提供有效組織保證，滿足青少年個性化、多樣化的體育需求。

（三）加強調(diào)研，建立健全布局網(wǎng)絡(luò)

一是推進“校校有特色，人人會運動”項目建設(shè)。堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，挖掘?qū)W校已有體育優(yōu)勢項目內(nèi)涵，營造校園體育文化氛圍，提升學(xué)生自覺運動的興趣，確保每個學(xué)生學(xué)會1項體育技能，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，形成學(xué)校體育工作特色，開展“體

育特色?！眲?chuàng)建及評審工作。

二是調(diào)整學(xué)校體育項目結(jié)構(gòu)，完善項目布局。扶持發(fā)展田徑、乒乓球、羽毛球、籃球等基礎(chǔ)性項目，做強籃球、乒乓球、羽毛球等優(yōu)勢項目，保持領(lǐng)先水平；提升足球、排球等潛力項目水平，培育體育人才；完善縣域內(nèi)高中、初中、小學(xué)訓(xùn)練梯隊銜接，優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)。

（四）完善機制，確保體育后備人才可持續(xù)發(fā)展

一是完善體育后備人才“綠色通道”入學(xué)保障機制，修訂《龍山縣體育特長生升學(xué)管理辦法》，保證具備培養(yǎng)輸送價值、市級比賽獲獎人員和具有較好發(fā)展?jié)摿Φ倪\動員不流失。并且利用我縣的優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，吸引外縣有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生運動員。

二是加強體育特長生的文化學(xué)習(xí)督導(dǎo)力度，以培養(yǎng)體育后備人才道德情操、文化知識為重點，促進體育特長生全面、可持續(xù)發(fā)展。

（五）加強督導(dǎo)，完善評估機制

在學(xué)校體育的深化推進中，將把教育督導(dǎo)、活動評估、重點提升、等級評定、表彰獎勵、宣傳引導(dǎo)作為學(xué)校體育特色深化的有效措施。

一是對青少年體育項目開展情況進行教育督察。把“三課兩操兩活動”和學(xué)校體育項目發(fā)展作為考核評估必有的重點內(nèi)容，加強教育部門和體育部門的履責行為。

二是對青少年體育活動開展情況加強評估，如快樂大課間、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施。注重課內(nèi)及課外體育活動的質(zhì)量，提高活動的有效性，做到有方案、有評價、有反饋，促進青少年健康素質(zhì)的全面提高。

三是對青少年運動隊建設(shè)實施動態(tài)管理。建立與完善青少年體育俱樂部、傳統(tǒng)項目學(xué)校、重點項目布局學(xué)校及體育特色學(xué)校的管理機制，實施動態(tài)的工作指導(dǎo)和檢查。

（六）加大投入，積極推進合理資源配置

一是在經(jīng)費投入上，設(shè)立專項資金，用于體育比賽、學(xué)校評比、教師培訓(xùn)、考核激勵等，并采用前期初投，過程指導(dǎo)與檢查，結(jié)合結(jié)果獎勵的辦法，加大對學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入和管理保障。

二是加強硬件建設(shè)力度，結(jié)合十二五規(guī)劃及項目發(fā)展需求，繼續(xù)推進學(xué)校體育場地改建和體育場地增建，在改建和增建過程中，加強溝通和協(xié)商，使場地建設(shè)兼顧項目普及的使用需要。三是加強體育教師隊伍配備，有計劃的招聘、配備體育教師，滿足體育教學(xué)的需要，合理計算工作量，提高薪酬，建立同工同酬機制。

四是進一步優(yōu)化整合資源，探索建設(shè)多元利用、多方整合的模式，使場地建設(shè)既滿足社區(qū)群眾需要，又滿足學(xué)校和社區(qū)青少年體育活動需要，形成多層次、多方面、便民利民的公共體育服務(wù)體系。

（七）創(chuàng)新機制，加強教練員隊伍、體育教師隊伍建設(shè)

一是加大培訓(xùn)力度，開展體育教師專業(yè)化培訓(xùn)，做好定量學(xué)習(xí)記錄、細化評價機制，并計入績效評估考核；鼓勵教練員、體育教師多參加有關(guān)的各類學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班。有條件的建立由體育教師、教練員組成的項目中心組，制定保障制度，開展相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動。二是探索靈活的用人機制。教體局要拓寬渠道，試行體育（重點）項目布局學(xué)校優(yōu)先招錄與本項目對口的專業(yè)素養(yǎng)好、技能強、有奉獻精神的體育教師，促進專業(yè)提升。探索形成靈活、合理的用人機制，激發(fā)學(xué)校體育工作活力。

（八）正確引導(dǎo)，深化體育競賽工作改革

一是以中小學(xué)生課外文體活動工程和陽光體育活動為契機，努力建設(shè)豐富多彩的校園體育文化。積極探索我縣中小學(xué)體育競賽工作改革，通過多種形式比賽的有機組合，構(gòu)建多元化、多層面、多渠道的青少年體育比賽平臺，開展更多、更好、更安全、更便捷、更有實效的青少年喜聞樂見的體育鍛煉與活動比賽，吸引更多的學(xué)生培養(yǎng)終身體育的理念，滿足廣大學(xué)生的體育文化需求，塑造“更快、更高、更強”的人文精神，促進學(xué)校體育得到進一步的普及

和提高。

二是以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試為主線，推動學(xué)校校本課程建設(shè)，充分利用和整合現(xiàn)有資源，拓展中小學(xué)課外體育文化的社會影響力。積極開拓社會優(yōu)質(zhì)資源，加大合作力度，提升學(xué)生體育發(fā)展空間。

（九）堅持“健康第一”，建立縣學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測中心

一是積極籌建龍山縣學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測中心，完善學(xué)生體質(zhì)健康配套建設(shè)與監(jiān)控制度，實現(xiàn)縣、學(xué)校在監(jiān)測、預(yù)防、干預(yù)、考核、評價、宣傳表彰工作中的聯(lián)動，同時以“健身處方”形式促進學(xué)生日?？茖W(xué)鍛煉和良好品德行為、健康生活方式的養(yǎng)成。

二是積極探索建立學(xué)校體質(zhì)監(jiān)測室，共同探索管好、用好、利用好體質(zhì)監(jiān)測各種儀器，提高體質(zhì)監(jiān)測中心的利用率，探索分片、分學(xué)區(qū)有效發(fā)揮利用各種儀器的功能和應(yīng)有效能，建立健全學(xué)生身體健康檔案，為指導(dǎo)體育教師有針對性地施教，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健身做出貢獻。