第一篇：“怕、慢、假、庸、散”等問(wèn)題自我剖析

個(gè)人對(duì)照檢查材料

新媒體發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部

根據(jù)要求，對(duì)照劉奇書記提出的作風(fēng)建設(shè)中存在的“怕、慢、假、庸、散”等問(wèn)題，結(jié)合本人思想和工作情況，認(rèn)真剖析自身存在的不足，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，現(xiàn)對(duì)照檢查如下，請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。

一、存在的問(wèn)題

（一）在“怕”方面。本人自參加工作以來(lái)，能夠堅(jiān)持主動(dòng)作為，以對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，不說(shuō)任勞任怨，但能做到盡職盡責(zé)。隨著參加工作時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，也滋生了一些問(wèn)題，有時(shí)存在怕?lián)?zé)、怕麻煩的情況，有些工作上級(jí)要求嚴(yán)，由于客觀原因造成具體落實(shí)上存在一定差距，遇到難人、難事缺乏堅(jiān)持到底的責(zé)任心，可能采取變通。

（二）在“慢”方面。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒，上面千根針，下面一根線，樣樣工作都要做。作為一名“老鄉(xiāng)鎮(zhèn)”干部，可以說(shuō)是“飽經(jīng)洗禮”，由于工作任務(wù)繁重導(dǎo)致工作存在拖拉現(xiàn)象，工作開展存在分主次先后情況，對(duì)簡(jiǎn)單的、催的緊的工作抓得緊，對(duì)難度大、時(shí)間較寬松的工作抓得比較松。

（三）在“假”方面。在平時(shí)工作中，有時(shí)要兼顧單位和干部形象，說(shuō)的和做的存在一定差距。有些工作布置時(shí)要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，但有時(shí)限于實(shí)際情況導(dǎo)致完成度不夠好、完成標(biāo)準(zhǔn)不夠高，一定程度上存在口是心非的情況。

（四）在“庸”方面。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，有著多年的基層工作經(jīng)歷，隨著年齡的增長(zhǎng)和工作習(xí)慣形成固化思維，加之對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠?qū)е鹿ぷ髂芰τ星啡?，?duì)當(dāng)前形勢(shì)把我不夠精準(zhǔn)，不夠適應(yīng)新時(shí)期的工作方式和方法。

（五）在“散”方面?？偟膩?lái)講，自己在工作多年來(lái)都能夠嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，能夠嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做到講政治、講規(guī)矩，能夠做到有令就行、有禁就止。但工作之余對(duì)自身要求仍不夠嚴(yán)格，制度執(zhí)行不是很到位。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

通過(guò)深入剖析、細(xì)致研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生諸多問(wèn)題的主要原因有以下幾個(gè)方面：

(一)理想信念不夠堅(jiān)定。作為一名黨員干部，放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，沒(méi)有時(shí)刻以一名黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己。

(二)政治自覺(jué)不夠主動(dòng)。沒(méi)能把抓好工作上升到關(guān)乎全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的生活福祉的高度來(lái)看待，對(duì)抓好工作缺乏力度，還沒(méi)有真正地內(nèi)化于心、外化于行。

(三)擔(dān)當(dāng)作為不夠積極。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時(shí)間增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭有所弱化，擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)，推動(dòng)再上新臺(tái)階的精氣神不足。

三、努力方向和整改措施

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我將行動(dòng)在前、以上率下，認(rèn)真制定個(gè)人整改方案，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行扎實(shí)整改，力爭(zhēng)早日去掉思想包袱，輕裝上陣。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力。始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自身理論水平，不斷適應(yīng)新時(shí)期的工作環(huán)境，做到學(xué)以致用，爭(zhēng)做一名政治合格、能力合格的新時(shí)期干部。

(二)履職擔(dān)當(dāng)、實(shí)事求是。作為立抓好分管工作就是對(duì)廣大干部職工負(fù)責(zé)、就是對(duì)全場(chǎng)群眾負(fù)責(zé)的責(zé)任心，積極向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己脤?dǎo)向，拿出勇往直前、矢志不渝的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作。

(三)淡泊名利、心存敬畏。針對(duì)本人在遵守工作紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，我將積極整改，以作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感要求自己，率先垂范，做到嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩，真正做到紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬。

以上為我的個(gè)人檢查材料，懇請(qǐng)大家批評(píng)。

新媒體發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部 2018年6月28日星期四

第二篇：“怕、慢、假、庸、散”等問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料

“怕、慢、假、庸、散”等問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)要求，對(duì)照作風(fēng)建設(shè)中存在的“怕、慢、假、庸、散”等問(wèn)題，結(jié)合本人思想和工作情況，認(rèn)真剖析自身存在的不足，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，現(xiàn)對(duì)照檢查如下，請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。

在思想方面：作為一名共產(chǎn)黨員，我始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，思想上始終和黨中央保持一致。經(jīng)常用馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的能力。

在“怕”方面：對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

在“慢”方面：對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己認(rèn)真上好課就不錯(cuò)了，對(duì)于學(xué)?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，但比較拖延。

在“假”方面：不存在這方面的問(wèn)題。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不弄虛作假。

在“庸”方面：對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺(jué)得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。

在“散”方面：開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

透過(guò)這次學(xué)習(xí)和自查，我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

第三篇：關(guān)于“怕、慢、假、慵、散”問(wèn)題自我剖析

關(guān)于“怕、慢、假、慵、散”問(wèn)題自我剖析

自全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上，省委劉奇書記深刻剖析了作風(fēng)建設(shè)中存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出問(wèn)題后，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施。按照我委黨組關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主題的專題民主生活會(huì)要求，及團(tuán)支部民主生活會(huì)安排，在交流談心和學(xué)習(xí)有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，現(xiàn)結(jié)合工作和思想實(shí)際，就全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行以下剖析：

一、自身存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)不能持之以恒。學(xué)習(xí)沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，拿起書又學(xué)不進(jìn)去，且不能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，自認(rèn)為自己沒(méi)有壞心眼致使說(shuō)話隨便，不太注意小節(jié)。

4、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，且不主動(dòng)查找原因，出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒，致使自己工作陷于被動(dòng)局面。

5、批評(píng)與自我批評(píng)開展的不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出。

二、存在問(wèn)題原因分析 一是對(duì)理論知識(shí)的重視程度不夠，造成學(xué)習(xí)上的“庸懶”，認(rèn)為憑現(xiàn)有知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驊?yīng)付工作的開展，沒(méi)能認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)對(duì)工作的提升，以及在新時(shí)期理論知識(shí)的重要性。

二是作為分管青年發(fā)展和權(quán)益兩項(xiàng)工作的部長(zhǎng)宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)和工作擔(dān)當(dāng)，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使在開展“青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)、選樹優(yōu)秀青年典型、維護(hù)青少年合法權(quán)益等各項(xiàng)工作中有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題。

三是自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

三、今后努力方向

1、治“怕”敢擔(dān)當(dāng)：認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳跳實(shí)地，多花心思的去做事情。做工作的時(shí)候，對(duì)待問(wèn)題從多方位分析，思考深刻，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。

2、治“慢”增效率：以務(wù)實(shí)為本，效率為先，努力提升工作執(zhí)行力、擔(dān)當(dāng)力，不因循守舊，杜絕自己辦事拖拉、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等“怠慢”行為，力求創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。

3、治“假”求實(shí)效：堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，注重調(diào)查研究，著力研究新情況、解決新問(wèn)題，狠抓工作落實(shí)，不做表面文章，務(wù)求工作實(shí)效。

4、治“庸”提能力：堅(jiān)持以學(xué)治庸，在學(xué)習(xí)中拓寬眼界、拓寬思路，不斷增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧、開拓創(chuàng)新，提高自身工作業(yè)務(wù)水平，自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高為青年對(duì)象服務(wù)的能力。

5、治“散”正風(fēng)氣：嚴(yán)格要求自己，牢記組織紀(jì)律，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，杜絕紀(jì)律渙散、自由散漫、擅離職守、隨意脫崗等“散漫”行為，努力將我部門負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作做到更好。

2018年8月6日

第四篇：“怕慢假庸散”自查材料

“怕慢假庸散”自查材料

根據(jù)局工作部署要求，本人對(duì)照“怕、慢、假、庸、散”等五個(gè)方面,就存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深入查擺、深刻反思，并就整改問(wèn)題進(jìn)行了思考，現(xiàn)將有關(guān)自查情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題

（一）“怕”方面的問(wèn)題。一是怕做事越多，出錯(cuò)越多，二是怕得罪人、怕加班加點(diǎn)、怕?tīng)奚菹r(shí)間，怕涉外法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠用。

（二）“慢”方面的問(wèn)題。自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)工作效率太慢。

（三）“假”方面的問(wèn)題。有時(shí)會(huì)忽略實(shí)際，存在形式主義思想對(duì)待工作。

（四）“庸”方面的問(wèn)題。安于現(xiàn)狀,發(fā)展意識(shí)不強(qiáng),爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng),主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng);有時(shí)缺乏敢闖敢試的魄力,機(jī)械理解上級(jí)意圖,不求無(wú)功,但求無(wú)過(guò)。

（五）“散”方面的問(wèn)題。有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，不太注意小節(jié)，總認(rèn)為自己沒(méi)壞心眼致使說(shuō)話隨便。

二、原因分析

（一）思想樹立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。

（二）理論學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知 識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距，甚至有時(shí)候?qū)W習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)也是淺嘗輒止。

（三）工作干勁還不夠足。平時(shí)工作主動(dòng)性、超前性還比較差，等待領(lǐng)導(dǎo)安排多、主動(dòng)開展工作的時(shí)候少，有些工作在領(lǐng)導(dǎo)不提示的情況下，還是考慮得不夠周全、做得不夠到位。

三、整改措施

下一步，我將以“敢”治“怕”、以“快”治“慢、以“實(shí)”治“假”、以“優(yōu)”治“庸”、以“嚴(yán)”治“散”，認(rèn)真對(duì)照活動(dòng)要求，切實(shí)加強(qiáng)整改，彌補(bǔ)自身不足。

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的知識(shí)，更兼顧各級(jí)政策文件、會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，努力拓寬知識(shí)面。注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，并積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，以達(dá)到充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)的目的。

二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。充分認(rèn)識(shí)本職工作的重要性，切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)，所有工作都向前看、往前趕，爭(zhēng)取工作上的主動(dòng)權(quán)，做到高效服務(wù)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作流程開展工作，提高工作效率。

三是強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。在今后的工作中，凡事多思考、多動(dòng)腦筋，不能再滿足于現(xiàn)狀，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行交流、探討工作中好的方法，強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，爭(zhēng)取工作更進(jìn)一步，更上層樓。

第五篇：對(duì)照怕慢假庸散作風(fēng)進(jìn)行自我剖析

按照省委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，**同志在全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上的講話精神和市紀(jì)委、市委組織部下發(fā)的《關(guān)于在全市集中召開深化作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)及專題組織生活會(huì)的通知》要求，結(jié)合工作實(shí)際，深入開展自查，認(rèn)真剖析原因，現(xiàn)對(duì)照檢查如下，不當(dāng)之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、查擺發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題

（一）在“怕”方面。一是怕?lián)?zé)。有的屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事，仍層層請(qǐng)示匯報(bào)，把矛盾往上交，主動(dòng)擔(dān)責(zé)盡責(zé)不夠。對(duì)上級(jí)的決策部署滿足于“知道了”、“安排了”，當(dāng)“二傳手”時(shí)候多，當(dāng)“主攻手”時(shí)候少，跟蹤問(wèn)效不夠。二是怕困難。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，缺少“到我為止”的魄力，沒(méi)有全力以赴攻堅(jiān)克難。比如“小家具廠”整治工作，認(rèn)為群眾有抵觸情緒，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)落實(shí)難度較大，沒(méi)有深入抓、細(xì)致抓、耐心抓，導(dǎo)致工作中途停頓或推進(jìn)不快。三是怕得罪人。存在“你好我好大家好”的老好人心態(tài)。比如安全生產(chǎn)工作，面對(duì)企業(yè)存在安全隱患問(wèn)題說(shuō)得多，但抓整改、抓問(wèn)責(zé)動(dòng)真動(dòng)硬不多，2017年全年沒(méi)有下發(fā)一張整改通知書，致使一些領(lǐng)域存在安全隱患，也發(fā)生了一些安全事故。

（二）在“慢”方面。一是工作的緊迫感不夠。有些工作主觀上片面認(rèn)為難度較大，沒(méi)有有效克服難關(guān)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。比如，與經(jīng)開區(qū)固定資產(chǎn)交接工作，經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，只完成了核對(duì)工作。二是工作的時(shí)效性有待提高。雖然加強(qiáng)了研究調(diào)度，但是卻忽視了工作方法，導(dǎo)致工作沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)。比如，在項(xiàng)目建設(shè)上，我區(qū)**個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)在建項(xiàng)目只有**個(gè)，**個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)也只開工**個(gè)，開工率僅為27.3%，進(jìn)度嚴(yán)重滯后。

（三）在“假”方面。一是工作作風(fēng)不夠?qū)?。有時(shí)候干工作浮在表面，沒(méi)有認(rèn)真沉下心去解剖麻雀、解決問(wèn)題。比如在精準(zhǔn)扶貧方面，有時(shí)候每次走訪貧困戶走馬觀花，沒(méi)有坐下來(lái)談心交友，對(duì)群眾反映的部分突出問(wèn)題也沒(méi)有及時(shí)解決。二是工作態(tài)度不夠嚴(yán)。有時(shí)候工作對(duì)標(biāo)對(duì)表不夠，雖然干的很辛苦，但效果卻不理想。如上報(bào)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，只注重應(yīng)對(duì)上級(jí)檢查，少數(shù)項(xiàng)目沒(méi)有充分結(jié)合區(qū)里實(shí)際，導(dǎo)致具體落地時(shí)候存在較大困難。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。存在只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的錯(cuò)誤思想，干工作習(xí)慣于和自己比、和過(guò)去比，缺少在全市爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)。

（四）在“庸”方面。一是理念更新不快。干工作還存在靠經(jīng)驗(yàn)、吃老本的情況，沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)新方法、新理念。比如，圍繞“一區(qū)四中心”培育新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)上思考不多，存在思想保守的問(wèn)題，未能解放思想，創(chuàng)造性的開展一些工作。二是創(chuàng)新創(chuàng)特不夠。抓落實(shí)習(xí)慣于按部就班，缺少大膽創(chuàng)新、大膽探索的勇氣，先進(jìn)典型和特色亮點(diǎn)不多。比如在謀劃產(chǎn)業(yè)招商工作和創(chuàng)新投融體制問(wèn)題上，雖然進(jìn)行了一些探索，但工作成效總體上不明顯。

（五）在“散”方面。有時(shí)候在落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)，尤其是一些創(chuàng)新性的工作，還存在等待觀望的情況，總是希望別人先探好路，然后自己再跟上，說(shuō)到底還是執(zhí)行力不夠。比如在“**攻堅(jiān)戰(zhàn)”項(xiàng)目的推進(jìn)上，牽頭單位和責(zé)任單位存在各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，密切配合、聯(lián)動(dòng)發(fā)力不夠，沒(méi)有真正形成合力，致使項(xiàng)目推進(jìn)慢。

二、深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因

1、理想信念不牢。沒(méi)有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，有時(shí)間就學(xué)、沒(méi)時(shí)間就不學(xué)，或者學(xué)得不深不透，特別是對(duì)共產(chǎn)主義的政治理想學(xué)習(xí)不夠，馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有所弱化，放松了崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求，這是產(chǎn)生“怕、慢、假、庸、散”問(wèn)題產(chǎn)生的總根源。

2、學(xué)習(xí)不夠。習(xí)慣于學(xué)習(xí)的功利性和實(shí)用性，沒(méi)有對(duì)總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述和劉奇同志在全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上的講話精神學(xué)深悟透，沒(méi)有學(xué)以致用，結(jié)合本職工作，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真查擺存在作風(fēng)問(wèn)題的根源。

3、黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。平時(shí)忙于繁雜的事務(wù)工作，疏于黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)和鍛煉，存在工作代替政治和黨性鍛煉的問(wèn)題。面對(duì)不正之風(fēng)，沒(méi)有用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、約束自己，覺(jué)得自己對(duì)工作付出了很多，取得了一定成績(jī)，就應(yīng)該得到回報(bào)產(chǎn)生隨波逐流的思想。