第一篇：周曉秋老師先進(jìn)事跡材料
平平淡淡，恪守信念
—周曉秋老師先進(jìn)事跡材料
周曉秋，文昌中學(xué)高中歷史教師，畢業(yè)至今愛崗敬業(yè)，任勞任怨，平平淡淡，恪守信念，獲得其所任教的所有學(xué)生的尊敬和信賴，贏得同事和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，其擔(dān)任高中歷史教學(xué)、班主任、教研組長和年級組長的工作中，方法獨到，勤勤懇懇，為教育奉獻(xiàn)著自己的力量，揮灑著青春與熱血。
一、扎根農(nóng)村，無怨無悔
回想十幾年前學(xué)?？鄬に哪?，躊躇滿志離鄉(xiāng)南下，懷揣一份期待，心抱一份喜悅來到汕尾，當(dāng)一輛三輪車顛簸著到達(dá)海濱小鎮(zhèn)-捷勝時，映入眼簾的是一條高低起伏的泥濘路，前面孤伶伶地站了二幢樓房，下得車來便被告知這就是學(xué)校了，他的腳當(dāng)時是有些抖動的?，F(xiàn)在回想起來那份青澀是挺好回味的。他沒有卻步，而是誠然地接下學(xué)校所給予的教學(xué)任務(wù)，高中部一二年級的歷史教學(xué)。
環(huán)境的艱苦，經(jīng)濟(jì)待遇的相對低下，當(dāng)同行們先后離開這里前往大城市，并勸他快離開這里時；他抱著一份信念：這里也需要優(yōu)秀的老師，在這里他也能教出好的學(xué)生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，這里就是他的家。
十幾年后的文昌中學(xué)在上級重視下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勵精圖治，不斷地改造著校園，希圖著發(fā)展，如今已是綠樹成蔭，鳥語花香，儼然捷勝的后花園，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔，校道上學(xué)生和老師徐步走著，這一群恪守信念，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師和一群勤學(xué)
上進(jìn)充滿理想的學(xué)生應(yīng)當(dāng)能慰藉當(dāng)初他那份堅持和信念吧。文昌在騰飛。
二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，心系文昌，關(guān)愛學(xué)生，應(yīng)是對他的正確評價。
初入校門，他勤學(xué)好問，向眾同事取長補(bǔ)短；埋頭桌前，備課閱卷，孜孜不倦；走近學(xué)生，輔導(dǎo)勸勉。教書育人，很快便獲得了學(xué)生和同行的肯定與喜愛。
由于他還喜歡文學(xué)，進(jìn)入文昌第二年他還和另一位語文教師一起幫助學(xué)生組建了學(xué)校的第一個文學(xué)社團(tuán)—海潮文學(xué)社，此后一直指導(dǎo)和幫助學(xué)生，共同推動文學(xué)社的發(fā)展。
教學(xué)第三年，他便被學(xué)校任命為政史地組教研組長，并長期擔(dān)任文科綜合的備課組長，為文昌高中教學(xué)教研和文昌高考作出了成績。
由于工作需要，自2010年下半期起，他還兼任學(xué)校高一年級的級長，從此他的身影就更加繁忙了，朝七晚六，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)有人問他那么累干嗎呢，他笑笑回答：能多做點事就多做點事。就這樣的平淡無奇，贏得了眾多同行和學(xué)生的尊敬。
三、勤敏教研，教書育人
文昌中學(xué)雖屬農(nóng)村中學(xué)，卻依托于捷勝這座五百年文化積淀的古鎮(zhèn)，三代校長的努力與眾多師生的勤奮催生了一批批優(yōu)秀的老師和合格的高中畢業(yè)生。而周曉秋老師更是由一個懵懂的青澀的校園學(xué)生快速轉(zhuǎn)變成了一個優(yōu)秀的青年教師。他微笑著走到學(xué)生中間，傳道
授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，在和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校從2001年高考開始，每年上一個高階，而他所帶的2001、2002、2003、2004綜合科歷史成績優(yōu)異，2005年、2006年、2008年，我校高考上線名額不斷上新臺階，其中他所帶的歷史選修班成績大幅提高，2005、2006和2008年高考中歷史班更是達(dá)到了65%的上線率。
特別一書的是他所帶的2010屆高三美術(shù)班，由于美術(shù)學(xué)生文化科基礎(chǔ)大多較差，在術(shù)科聯(lián)考后面對大多陌生的文化科知識，易生畏難情緒，周老師硬是堅持每天必得和二名以上的學(xué)生聊學(xué)習(xí)聊生活，為學(xué)生最大限度地排憂解難，幫助他們樹立信心，堅定決心，早上總是提前出現(xiàn)在教室門口，下午學(xué)校放學(xué)后，他還要求學(xué)生們留下來再一起奮讀一節(jié)課的時間，用他的話說就是得追著時間跑去彌補(bǔ)落下的功課，晚自習(xí)時不管當(dāng)不當(dāng)他值勤，他都會再去看看他的學(xué)生們，督促加指導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，在當(dāng)年的高考中更是獲得了文化科成績90%的上線率，35人上三A批次、20人上2B批次的佳績，創(chuàng)造了文昌前所未有的輝煌，本人也因此被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任和城區(qū)教育德育標(biāo)兵。后來好多學(xué)生都感動的說“我們硬是讓老師給趕出來了”。
周老師還總是把自己當(dāng)作學(xué)生的大哥哥，當(dāng)學(xué)生們在世界觀，在一些原則性問題犯錯誤時他總是嚴(yán)厲勸戒，當(dāng)學(xué)生們犯小錯時他又總寬容勸勉，所以背下里學(xué)生們給他起了一大堆的外號：老大、秋哥、女生們更因他是歷史老師而親切的叫他為歷歷。2010年的高考一個考生因家貧而想要放棄上大學(xué)的消息傳來，他更是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們一起東拼西湊為學(xué)生湊學(xué)費，還不斷鼓勵那學(xué)生一定要克服困難，完
成自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在那考生還總是回母校感謝學(xué)校和老師，說；“母校里有我的親人”。
記得有學(xué)生是這樣評價他的，周老師是一個好老師，當(dāng)他講授鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍火燒圓明園時，他是噙著淚告訴我們的，一個民族弱小時只有挨打，歷史的悲劇我們中華民族絕不能重演，時代的棒子交接到了我們這一代人身上，同學(xué)們?yōu)橹腥A之富強(qiáng)而學(xué)習(xí)吧。
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。我驕傲，我是一個老師，我是一名文昌的老師” 就用這句學(xué)生大會他所發(fā)的言來結(jié)束這次事績報告吧！
第二篇：李曉老師先進(jìn)事跡
張寬莊學(xué)校先進(jìn)教師推薦材料
李曉，1976年5月生，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)一級教師，1995年參加工作，一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，他忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎
一、師德高尚，以德育人。李曉老師調(diào)入我校以來，工作上嚴(yán)于律己，配合領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)愛學(xué)生。每天深入班級，關(guān)心學(xué)生冷暖，要求學(xué)生做到的自己必先做到，努力提高自身師德修養(yǎng)，為人師表，率先垂范，以高尚的師德感染身邊的每一個人。
二、鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)相長。在小學(xué)語文教學(xué)中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教改教研中積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，不斷鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生因材施教。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，撰寫的《如何使小學(xué)生樂于作文》、《生活+探究=語文課堂》等多篇教學(xué)論文獲舞鋼市、平頂山教學(xué)論文一等獎。
三、班主任工作。堅持翻閱《小學(xué)語文教師》，學(xué)習(xí)《魏書生與民主教育》，《學(xué)會做一個偷懶的班主任》，理論聯(lián)系實際，搞好班級各項工作。培優(yōu)扶差，對后進(jìn)生特殊照顧，屈膝談心，真誠地與之交朋友，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立信心。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀小組長，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)法活，多次受到上級表彰，他也獲“舞鋼市優(yōu)秀班主任”“舞鋼市德育先進(jìn)工作者”稱號。
該同志思想覺悟高，工作能力強(qiáng)，工作態(tài)度端正，孜孜不倦，無私奉獻(xiàn)，特推薦為先進(jìn)教師。
八臺鎮(zhèn)張寬莊小學(xué)2011、10
第三篇：4、周曉琴先進(jìn)事跡
為紅盾添彩 展巾幗風(fēng)采 ——記大渡口區(qū)工商分局微企科周曉琴
周曉琴是大渡口區(qū)工商分局微企科的一名普通干部，共產(chǎn)黨員。1981年參加工商工作后，帶著對工商工作執(zhí)著的追求與夢想，積極投身于工作中，這一干就是30個春秋。在黨的培養(yǎng)下，組織的關(guān)心下，她從一名普通的工作者成長為一名黨員、黨務(wù)工作者、工商所長，為自己心愛的事業(yè)獻(xiàn)出了青春和熱血。在平凡的崗位上時刻踐行著自己的諾言：“讓自己短暫而平凡的一生活得有意義，活得更精彩，讓生命之光綻放，為紅盾添彩”。
黨員就是一面旗幟
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為黨員，她深知黨員的一舉一動都會直接或間接，影響到身邊同志。她總是用欣賞的眼光看待同事，用挑剔的眼光看待自己，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，迎難而上，沖鋒在前，樂于奉獻(xiàn)。在處“非法加工摩托車配件”案件中，她和同志們一道蹲守、調(diào)查，取證，一干就是好幾天。餓了就啃幾口干方便面，渴了就喝幾口礦泉水，困了就在車上打個頓。當(dāng)事人為了自身的利益，到處疏通關(guān)系說情，見說情不成，當(dāng)事人又用重金賄賂，被她嚴(yán)厲制止。賄賂不
成，又威脅恐嚇?biāo)?，軟硬兼施，招?shù)用盡，最終依法對違法當(dāng)事人罰款20萬元，維護(hù)了紅盾的威嚴(yán)。在情與法的角逐中，她毫不猶豫的選擇公正執(zhí)法。
由于工作需要，她調(diào)入剛剛組建不久最偏遠(yuǎn)，條件艱苦的跳蹬鎮(zhèn)工作，她忘記了自己已經(jīng)是做過了三次手術(shù)的病人，帶著全所的同志走遍了每一個村，了解經(jīng)營戶情況，幫助困難戶走出困境。與特困戶結(jié)為幫互對子，堅持每年為特困戶送去慰問物品及慰問金。2004年她所在的單位被評為“全國群眾放心站所”
黨的利益高于一切
組織考慮她身體原因調(diào)回分局從事黨務(wù)務(wù)和宣教工作，她離家近了，卻回家時間少了。她經(jīng)常深入基層，收集信息，在市級、區(qū)級媒體上發(fā)表文章弘揚紅盾精神，提升工商形象，晚上完整每一個黨員的檔案信息，書寫12315的博客，傳遞工商工作信息，經(jīng)常一干就是通宵。天有不測風(fēng)雨，“5.12”大地震到來，在大災(zāi)面前她彰顯一個共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)精神，在第一時間組織區(qū)個協(xié)運送2車救災(zāi)食品到達(dá)綿陽，成為全國第一家到達(dá)災(zāi)區(qū)的個協(xié)組織，而后組織全局黨員和私營企業(yè)捐款達(dá)27萬元通過民政局送達(dá)災(zāi)區(qū)。就在這時，她的哥哥突發(fā)腦溢血，倒在家里三天三夜無人發(fā)現(xiàn)，身體有些部位都已經(jīng)腐爛了，生命危在旦夕，一邊是國家的災(zāi)難，一邊是家庭的變故，她難忍著巨大傷痛，安頓好親人又回到了
工作崗位，這是她短短幾年里家庭經(jīng)歷的第三次不幸。三年前父親突患肺癌離她而去，還沒有來得及報答他的養(yǎng)育之恩，他悄然的走了，走得那樣匆忙，走得那樣得安詳，因為他有一個為之驕傲的女兒，他不忍心拖累她。母親接受不了這個現(xiàn)實跌倒在地多處骨折癱倒在床，這么沉典典的擔(dān)子,壓在她的身上,是鐵人也會壓垮的,她終于病倒了住進(jìn)了醫(yī)院,她沒有告訴任何人默默地承受著，一邊是母親，哥哥要人照顧，一邊是心愛的的工作。由于年齡原因，她從所領(lǐng)導(dǎo)剛位退下，她并沒因此而背上思想包袱，毅然走上了新的崗位----指導(dǎo)個私協(xié)工作，她很快理順協(xié)會的工作思路，創(chuàng)新工作方式，確保協(xié)會健康、穩(wěn)定的發(fā)展，2010年榮獲“市指導(dǎo)個私協(xié)會優(yōu)秀工商干部”稱號。
微企工作最幸福
新的崗位，沉醉又癡迷。當(dāng)微型企業(yè)的工作全面展開的時候，監(jiān)管科人手少，任務(wù)重，她主動請纓，投入到發(fā)展微型企業(yè)工作中去。她刻苦學(xué)習(xí)，吃透政策，編寫宣傳資料，通過大渡口區(qū)報社、電臺、重鋼報社、電臺大力宣傳微型企業(yè)扶持的政策，讓更多的符合條件，需要政府幫助的人群，受到黨和政府的關(guān)懷。她還被作為資深的老工商干部，派往微型企業(yè)培訓(xùn)基地?fù)?dān)任班主任，一干就是幾個月，沒有節(jié)假日，與學(xué)員同吃同住。由于微型企業(yè)工作是重慶首創(chuàng)，我們的培訓(xùn)工作才剛起步，沒有經(jīng)驗，晚上學(xué)員們休息了她和她
同事還在寢室探索新的工作方式，認(rèn)真閱讀學(xué)員的“每日意見反饋表”，針對學(xué)員反映的問題一一梳理，一一解答。她開動腦筋，認(rèn)真思考，利用自己的法律專業(yè)知識和工商知識，結(jié)合微型企業(yè)政策，有針對性地開展輔導(dǎo)，她和她的同事寓教于樂，情境結(jié)合，分析精彩、生動、形象引導(dǎo)學(xué)員少走彎路，愉快地完成學(xué)業(yè)，用學(xué)員的一句感言“一次培訓(xùn)，終身受益”，她們以真情感化著第一位學(xué)員，讓她們的渴望終成現(xiàn)實，完成自己的創(chuàng)業(yè)夢想，共計帶學(xué)員12批，525人，她們分別來自巴南區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩區(qū)、北碚區(qū)等。
病痛中的堅守
就在3月2日這天上午8：30她象往日一樣正準(zhǔn)備給微企培訓(xùn)班學(xué)員做課前解答的時候，“好強(qiáng)”的她突然心臟病發(fā)作了，不能彈動，臉色蒼白，大滴大滴汗珠掛滿了她的臉龐，學(xué)員們急得不知所措，有的偷偷地留下眼淚。班委立即組織學(xué)員把她送進(jìn)區(qū)黨校衛(wèi)生院，由于病情嚴(yán)重馬上轉(zhuǎn)院到重醫(yī)附一醫(yī)院搶救室，醫(yī)生建議馬上手術(shù)。可她放心不下班里的40名學(xué)員，待病情稍有穩(wěn)定，在愛人的護(hù)送下又回到了學(xué)校。醫(yī)生幾次電話通知她不要錯過動手術(shù)的最佳時間，她總是說等忙完以后，再去吧，但至今她一邊吃藥一邊拖著病痛的身子，仍在忘我地工作著，白天她把陽光帶給同事，晚上忍受著疾病（胃病和反流性食管炎）的折磨。她常說的一句話：“短暫而平凡的生命并不可怕，可怕的是自己從未
閃過光”。她用自己的實際行動詮釋了一個“黨員”的光榮稱號。
二0一一年四月十一日
第四篇：周曉——批評與自我批評
黨性分析報告
敬愛的黨組織：
黨支部開展了一次以“批評與自我批評”為主題的民主生活會，在會上大家積極的進(jìn)行自我批評并接受其他黨員同志的批評。我受到的思想教育很大，內(nèi)心感慨也很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了我發(fā)揮黨員作用的信心和決心。
我是于2009年向黨提交入黨申請書的，直至成為預(yù)備黨員。一路走來，對黨的認(rèn)識越來越深刻，也越來越為我是黨組織的一員而感到欣喜！當(dāng)然，在這一過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。下面，我將分析自身存在的問題、問題存在的原因以及相應(yīng)的整個措施。
一、存在的問題及原因
第一，對“毛澤東思想”的認(rèn)識一直比較淺薄。
雖然我們總是在提毛澤東思想，但我對毛澤東思想的認(rèn)識僅僅局限于它是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。它是運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設(shè)實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。這只是最表面的理解，形成這一問題的原因是因為自己很少閱讀與之相關(guān)的書籍，沒有沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想。
第二，沒有發(fā)揚毫無自私自利之心的精神。
毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》中，贊揚了白求恩同志毫無自私自利的精神，雖然白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，當(dāng)他卻毫無利己的動機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)。而我在日常生活中，并沒有做到積極主動地去關(guān)心和幫助同學(xué)，而是把心思放在學(xué)習(xí)和個人發(fā)展上。產(chǎn)生這一問題主要是因為自身的黨員意識比較淡薄。
第三，對自己的改造不夠。
劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中提到過這樣一句話：“我們應(yīng)該把自己看作是需要而且可能改造的”。大部分人都是渴望進(jìn)步的，在我們發(fā)展的過程中，其實質(zhì)就是對自身的改造。如果我們不思進(jìn)取，不改造自己，我們就不會進(jìn)步。存在這一問題的主要原因是我對自己的認(rèn)識還不夠，對自己沒有一個很好的定位。只有真正知道自己有什么優(yōu)勢和不足，才能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強(qiáng)自身不足之處，進(jìn)而確保更好地改造自己。
二、相應(yīng)的整改措施
第一，我已從4月初開始閱讀《毛澤東政治思想的基礎(chǔ)（1917~1935）》一書，作者是美國布蘭特利·沃馬克，從文章中我了解到在接受馬克思主義之前毛澤東就有這樣的信念——理論只有在實際行動中才有意義，他在青年時期就是一個積極參加學(xué)校生活，并勇于同剝削人民的父親作斗爭的人，這些都為他以后的理論和政治傾向提供了一種引人注目的因果關(guān)系。我會通過更多的書籍去了解毛澤東思想以及我缺乏的其他理論知識。
第二，以辯證的思想去看待第二個問題，我發(fā)現(xiàn)關(guān)心和幫助同學(xué)與求個人發(fā)展并不是對立的。這就要求我在幫助同學(xué)的同時也注重自身發(fā)展。我會在以后的生活中更多的關(guān)心和幫助同學(xué)，對需要開導(dǎo)的同學(xué)進(jìn)行跟蹤了解，對他們起到實質(zhì)性的幫助作用。
第三，要很好的改造自己，首先要了解自己。我會征求其他人對我的意見，更好地認(rèn)識自己。我將在今后的生活中加緊自身修養(yǎng)，提高自己的思想能力，保持對于新事物的知覺。
xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM] 學(xué)習(xí)周劍教師事跡心得體會 在我校開展的學(xué)習(xí)我區(qū)特級教師周劍的教育活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了周劍先進(jìn)事跡和三次選擇，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我被周劍教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神感染著、震撼著。 周劍老師向我們講述了她的三次選擇，這是三次不平凡的選擇，它見證了周劍老師教學(xué)生涯的三個機(jī)會，同時也讓我們見識到責(zé)任的重大。 作為教師，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，要有對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們從當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便應(yīng)對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)等各方面都得到發(fā)展。周劍老師為我們樹立了榜樣，她用她的實際行動踐行了教育的公平。對于每一個學(xué)生，做為教師都要多加關(guān)愛，使他們能夠在學(xué)校這個溫暖的大家庭里順利公平地成長壯大。 周劍老師為了大眾的孩子，面對事業(yè)和薪酬的誘惑，她堅定地選擇留在公辦園，哪怕是從頭開始。教師是一個很特殊的職業(yè)，它是一項良心活兒，許多工作很難進(jìn)行準(zhǔn)確量化評價，這就使得許多環(huán)節(jié)和工作只能憑教師自身的責(zé)任心去實施?？梢哉f，責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。像周劍老師這樣強(qiáng)烈的責(zé)任心會促使教師熱忱地、自覺地、積極地、認(rèn)真地投入工作。責(zé)任心強(qiáng)的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督，他們會將教書育人內(nèi)化為自身需要，把職業(yè)的責(zé)任升華為博大的愛心，去體現(xiàn)在教書育人上。 從周劍教師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向周劍教師學(xué)習(xí)，以熱心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，以真心對待家長，以誠心對待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。 龔平 2012年11月9日第五篇：學(xué)習(xí)周劍老師先進(jìn)事跡體會
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