第一篇：關(guān)于教師師德問題自查情況的匯報(bào)

關(guān)于教師師德問題自查情況的匯報(bào)

甘南縣音河鎮(zhèn)中學(xué)校

二〇〇八年四月二十日

為了加強(qiáng)師德建設(shè)，提高我鎮(zhèn)廣大教師的職業(yè)道德水平，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)齊教師發(fā)（2008)2 號(hào)文件，要求各學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，對照《規(guī)范》查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)個(gè)別教師存在的師德問題和整改措施匯報(bào)如下：

一、存在的問題、個(gè)別老教師知識(shí)老化也不更新，總是用舊的知識(shí)和老一套的辦法從事教育教學(xué)工作。、個(gè)別教師，特別是農(nóng)村年齡大的老教師，不思進(jìn)取，有應(yīng)付了事的想法，就等著退休回家，愛崗敬業(yè)意識(shí)淡化。、個(gè)別教師存在表里不一，說一套做一套的現(xiàn)象，在學(xué)生和家長中造成了不良的影響，辱沒了教師的崇高形象。、個(gè)別教師存在變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，讓學(xué)生做無用功，把寫錯(cuò)或做錯(cuò)的題重復(fù)寫很多遍，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。、個(gè)別教師只注重學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，諷刺歧視那些成績差的學(xué)生，致使這部分學(xué)生越來越差。、個(gè)別教師只知道用考試成績這一把尺子衡量學(xué)生，不注重綜合素質(zhì)評價(jià)，制約了那些成績差的學(xué)生個(gè)性潛能和特長的發(fā)揮。、個(gè)別教師不能主動(dòng)與家長進(jìn)行溝通，把學(xué)生的毛病和過錯(cuò)都 推給家長。、個(gè)別女教師有佩帶手飾、涂脂抹粉現(xiàn)象，損壞了教師在學(xué)生心目中的形象。

二、整改措施

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保 《 中小學(xué)教師師德行為規(guī)范 》 教育活動(dòng)取得實(shí)效，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，為教育活動(dòng)的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《 中小學(xué)教師師德行為規(guī)范 》，要知道作為一名人民教師，什么是自己該做的，什么是自己不能做的，要知道《規(guī)范》是從教行為的底線，也是高壓線和雷區(qū)，決不能做那些不能做的事情，不能辱沒人民教師的崇高形象。

三是樹立正面典型。各學(xué)校要立足本校實(shí)際，深入挖掘本校的師德典型，開展師德先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)，培植典型，推廣典型，讓廣大教師切實(shí)感受到身邊的先進(jìn)人物，真正評選出一線教師認(rèn)可，學(xué)生愛戴，家長敬佩的師德楷模。

四是學(xué)校進(jìn)行自查。學(xué)校要在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展自查。通過自查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并要采取有效措施馬上進(jìn)行整改。

五是鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行檢查。鎮(zhèn)中心學(xué)校將成立檢查組采取定期檢查與不定期檢查，全面檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式對《規(guī)范》教育開展情況進(jìn)行檢查，全面掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，并認(rèn)真進(jìn)行整改。六是加強(qiáng)師德考核。加強(qiáng)師德考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格考核程序，考核結(jié)果作為評價(jià)教育教學(xué)工作以及教師培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評聘、評優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。

七是加大《規(guī)范》的宣傳力度。學(xué)校要利用宣傳欄、廣播等加強(qiáng)對 《規(guī)范》的宣傳，努力營造人人學(xué)習(xí)《規(guī)范》、人人遵守《規(guī)范》的輿論氛圍。學(xué)校還要設(shè)立舉報(bào)電話、意見箱等接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

八是對違反《規(guī)范》的教師進(jìn)行嚴(yán)肅查處。鎮(zhèn)中心學(xué)校要對在學(xué)生、家長和社會(huì)上反響強(qiáng)烈的違反師德行為規(guī)范的教師進(jìn)行嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就，在評優(yōu)、晉職、晉級(jí)和職務(wù)評聘上實(shí)行一票否決。對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者依法撤消教師資格，調(diào)離教學(xué)崗位，追究相關(guān)責(zé)任。

第二篇：自查問題匯報(bào)

中共董場鎮(zhèn)委員會(huì)干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)

自查自糾階段問題整改方案

作風(fēng)體現(xiàn)政風(fēng)行風(fēng)，干部作風(fēng)關(guān)系黨政形象、關(guān)系行政效能。我鎮(zhèn)高度重視此次以保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)按照縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，通過集中學(xué)習(xí)、召開專題座談會(huì)、發(fā)放意見表、設(shè)立征求意見箱、填寫個(gè)人自查對照檢查表等方式，廣泛收集了黨員干部和群眾的意見建議，順利完成了自查自糾階段的各項(xiàng)工作。并對查找出的問題認(rèn)真梳理，分析原因，經(jīng)研究，制定整改方案如下：

一、存在的問題

（一）全體鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，村（社區(qū)）干部對照“七查七看”認(rèn)真自查，并填寫《董場鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)基層組織建設(shè)年及干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人自查對照檢查表》，集全體鎮(zhèn)村干部意見，歸納如下：

1、理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和系統(tǒng)性不夠；

2、工作方法因循守舊，創(chuàng)新精神不足，沒有完全發(fā)揮自身能動(dòng)性；

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作耐心不夠，由于工作繁多，偶爾出現(xiàn)工作進(jìn)展緩慢，效率不高的情況；

4、領(lǐng)導(dǎo)干部下基層了解民情不夠，干部宗旨意識(shí)，群眾觀念有待加強(qiáng)。

（二）在政府一樓大廳設(shè)立征求意見箱，在便民服務(wù)中心

放置了征求意見薄，向服務(wù)對象發(fā)放了問卷調(diào)查表50份。征求到對黨委政府的意見或建議4條：

1、加強(qiáng)基層干部能力素質(zhì)培訓(xùn)；

2、集鎮(zhèn)路燈不亮；

3、全鎮(zhèn)自來水未全覆蓋；

4、集鎮(zhèn)雨污網(wǎng)管需加快改造。

二、整改方案

我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的基礎(chǔ)上，始終按照市委、縣委要求，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持虛心傾聽和接受黨員群眾意見，制定整改措施如下：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)。

加強(qiáng)黨員干部政策理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，提高理論素養(yǎng)，形成每周一次的集體學(xué)習(xí)機(jī)制；隨時(shí)對所做的工作進(jìn)行反思總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)舉一反三，提高工作水平。

（二）改變工作方式，創(chuàng)新工作方法。

全體鎮(zhèn)村干部要扭轉(zhuǎn)自己的思維定勢，多思考多探索，不斷提升自身分析解決問題能力；遇到具體工作學(xué)會(huì)用不同角度思考問題，改變墨守成規(guī)的沉悶工作作風(fēng)。

（三）克服不良心態(tài)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，從而凈化心靈并提升思想境界，在工作中培養(yǎng)踏實(shí)干事、不驕不躁的作風(fēng)。加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性的認(rèn)識(shí)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施；自覺刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平，提高工作效率，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

（四）深入基層調(diào)研，加強(qiáng)宗旨意識(shí)

領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)宗旨意識(shí)、群眾觀念，每周至少一次深入到村（社區(qū)）、小組以及群眾家里了解民情，傾聽群眾訴求，解決群眾疾苦，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，通過聯(lián)系群眾接通地氣，真正做到為人民服務(wù)。

(五）加快場鎮(zhèn)改造力度，確保群眾得實(shí)惠

通過一般場鎮(zhèn)改造，完善我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快改造污水管網(wǎng)改造力度，保障人民群眾的切身利益，目前，我鎮(zhèn)的飲用水管道安裝已經(jīng)開始分村、有序的進(jìn)行。

三、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組對重大事項(xiàng)進(jìn)展和整改落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查監(jiān)督。我鎮(zhèn)要將相關(guān)各項(xiàng)整改工作納入重要議事日程，擺在突出位置，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，層層抓落實(shí)，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。對具備條件解決的問題要立即著手解決，對不具備條件解決的問題，要

創(chuàng)造條件，明確時(shí)限，積極解決，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)施。

（二）強(qiáng)化輿論監(jiān)督。一是暢通監(jiān)督渠道。通過座談會(huì)、調(diào)查問卷等形式廣開監(jiān)督渠道，引導(dǎo)群眾參與監(jiān)督，確保各項(xiàng)整改落實(shí)工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。二是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度。我鎮(zhèn)作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對整改情況進(jìn)行督導(dǎo)和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議，保證目標(biāo)任務(wù)順利完成。

中共董場鎮(zhèn)委員會(huì)

二○一二年八月二日

第三篇：教師師德師風(fēng)自查問題清單

教師師德師風(fēng)自查問題清單

最近一個(gè)階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行自我剖析:

一、學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。不足之處:對學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。

二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。不足之處:由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告。

三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。不足之處:有時(shí)對待學(xué)生的語言過激。

四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。不足之處:關(guān)心集體還不夠。

五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在<每天四問>中寫道“:一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。不足之處:教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新不夠。

第四篇：師德師風(fēng)自查問題

師德師風(fēng)自查問題

在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些，師德師風(fēng)自查問題?，F(xiàn)將個(gè)人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：

只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

5、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬，范文《師德師風(fēng)自查問題》。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:

1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。

3、課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4、對學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致.。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

第五篇：教師自查匯報(bào)材料

教師自查匯報(bào)材料

“學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查：

一、政治思想方面

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《綿陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、為人師表方面

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、關(guān)愛學(xué)生方面

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”，不體罰或變相體罰學(xué)生，對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長善救失。

六、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學(xué)生，就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。我總是站在家長的立場上考慮學(xué)生的問題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。

七、廉潔從教方面

做為教師，就要有無私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，私設(shè)課外輔導(dǎo)班以收取補(bǔ)課費(fèi)，向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我當(dāng)堅(jiān)決杜絕此類行為。

今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收。