第一篇：職教中心學(xué)生秋季排球賽實施細則[范文模版]

職教中心學(xué)生秋季排球賽實施細則

為了體現(xiàn)職業(yè)教育辦學(xué)特色，豐富學(xué)生校園文化生活，使學(xué)生在德、智、體等方面得到健康發(fā)展，成為有文化、懂技術(shù)、會管理的綜合型、高素質(zhì)人才，校政治處決定組織在校生舉辦2011至2012學(xué)年度“秋季學(xué)生排球賽”，具體細則如下：

一、球賽組織

由校政治處具體組織，班主任組織學(xué)生參加，體育教師任教練員，具體負責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練和比賽。

二、競賽時間

20,11年10月上旬

三、競賽地點 職教中心排球場

四、參加人員

在校的職高班，每班出一代表隊，每隊八名隊員。

五、比賽形式：

采取淘汰賽形式，由各代表隊抽簽分組競賽。

六、比賽準(zhǔn)備過程：

由班主任組織，挑選出隊長一名，隊員七名，成立各班排球隊。由體育教師組織各隊利用體育課或課余時間提前進行訓(xùn)練，并在預(yù)定的時間里進行比賽。

七、評比結(jié)果

按照排球賽競技規(guī)則，評選出金球獎一隊、銀球隊一隊、銅球隊一隊。對作風(fēng)頑強、參與積極、品格高尚的球隊要給予精神鼓勵。

職教中心政治處 2011年9月1日

第二篇：職教中心實施學(xué)分制工作總結(jié)

職教中心實施學(xué)分制工作總結(jié)

(2010年6月)

為了解學(xué)校實施學(xué)分制的現(xiàn)狀怎樣，我們成立了調(diào)研組，采取情況匯報、發(fā)放問卷、召開座談會等形式，情況如下。

一、成績與經(jīng)驗

1．推動了學(xué)校的硬件建設(shè)

為了配合學(xué)分制的實施，各學(xué)校加大了投入，特別是教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊伍建設(shè)和校園環(huán)境的改造，從而促進了學(xué)校的發(fā)展，辦學(xué)競爭力迅速增強。組建了2個多媒體教室，3個計算機房、1個鋼琴房、1個舞蹈房、2個畫室、1個書法室，以及語音室、閱覽室、實驗室、各課程均能按教學(xué)大綱要求開出。

2．促進了學(xué)校辦學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

通過學(xué)分制的實施，促進了學(xué)校辦學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變：①學(xué)校重新確定自己的培養(yǎng)目標(biāo)；②學(xué)校面向社會需要辦學(xué)，面向人才市場設(shè)置專業(yè)；③學(xué)校由管理學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營學(xué)校，樹立以人為本、以師生為主體的觀念，理解和尊重師生，充分調(diào)動師生的教與學(xué)的積極性、創(chuàng)造性和自主性；④學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，高度重視畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，努力解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，實現(xiàn)以“出口”促“進口”的良性循環(huán)；⑤學(xué)校以能力為本位，突出實踐性教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和吃苦耐勞的精神。

3．調(diào)動了學(xué)生學(xué)列的積極性

從調(diào)研的情況看，學(xué)校開設(shè)的選修課不但門類增多，而且拓寬了知識面，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，選修規(guī)定范圍內(nèi)的任一門課程。彈性 1

學(xué)習(xí)制度下，學(xué)生在三年內(nèi)修滿所學(xué)專業(yè)規(guī)定的學(xué)分提前畢業(yè)，使學(xué)生由“要我學(xué)習(xí)”逐步向“我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變；另外，鼓勵學(xué)生通過參加各種活動拿到獎勵學(xué)分柬頂替部分任選課學(xué)分，有助于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。學(xué)分獎勵制度實施以后，大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進了學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提高。

4．提高了師資隊伍的水平

實施學(xué)分制的一個主要特點就是學(xué)生在選擇課程的同時選擇授課教師。沒有一定數(shù)量的師資，無法形成競爭機制，難以實現(xiàn)學(xué)生選擇教師；沒有一定質(zhì)量的教師．開不出更多更好的選修課．制約了學(xué)校的吸引力和發(fā)展。為了使學(xué)分制順利實施，必須加強師資隊伍的建設(shè)。

5．促進了學(xué)校的教育教學(xué)改革

(1)推動了課程改革。學(xué)校在推進學(xué)分制的過程中，積極進行課程改革，努力探索新的課程體系和教學(xué)模式。各專業(yè)大類設(shè)置了文化基礎(chǔ)課、大專業(yè)主干專業(yè)課和專門化方向三個課程模塊。文化基礎(chǔ)課、大類專業(yè)主干專業(yè)課屬必修課，體現(xiàn)了專業(yè)的基本要求。專門化方向課程體現(xiàn)了一定工作崗位所必需的專業(yè)知識和技能，是專業(yè)課的拓展和延伸，屬限選課程。重視實踐、活動課的教學(xué)，相對降低了文化課的教學(xué)。

(2)推動了考試評價制度的改革。實行教考分離。倡導(dǎo)以職業(yè)崗位能力為重點，知識、能力、技能考核并重，能力、技能考核為主的評價。

(3)推動了分層教學(xué)模式的實施。在部分基礎(chǔ)課(如數(shù)學(xué)、英語)和少數(shù)專業(yè)課中，試行分層教學(xué)實驗。分層教學(xué)一般有分層走班和課內(nèi)分層兩種形式，經(jīng)過一些學(xué)校的實踐，取得了較好的效果。

(4)開發(fā)了校本教材。為了配合選修課的開設(shè)，有些學(xué)校的教師發(fā)揮自己的潛能，開發(fā)了許多校本教材，滿足了教師教和學(xué)生學(xué)的需要。

二、問題與不足

1．觀念問題

中等職業(yè)學(xué)校多年沿用學(xué)年制進行管理，傳統(tǒng)觀念的影響根深蒂固，對深化教育教學(xué)改革的緊迫性認(rèn)識不足。有的教師認(rèn)為，實施學(xué)分制只不過在學(xué)年制基礎(chǔ)上增加了一些選修課程，沒有從內(nèi)涵變化上認(rèn)識學(xué)分制，沒有通過教學(xué)改革主動適應(yīng)學(xué)分制；有的期望學(xué)分制管理能立竿見影，將學(xué)分制當(dāng)作靈丹妙藥，好像學(xué)分制管理一旦實施，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自覺性就自然增強，學(xué)習(xí)成績自然提高，學(xué)生的行為自然規(guī)范。更有學(xué)生將學(xué)分制的實施作為減負減壓、輕松過關(guān)的機遇。所有這些都是沒有正確理解學(xué)分制和沒能適應(yīng)學(xué)分制的管理，這些認(rèn)識上的偏差是實施學(xué)分制管理的思想障礙。

2．師資問題

學(xué)分制的實施要求教師因材施教，使每位學(xué)生都得到充分發(fā)展，還要求教師教書育人，管教管導(dǎo)，這些都對師資隊伍素質(zhì)提出了更高的要求。為滿足每位學(xué)生對知識和能力的多樣化需求，必然要開設(shè)更多的課程，提供更多的能力訓(xùn)練項目，承但這些課程的講授和能力項目的訓(xùn)練比學(xué)年制管理需要更多的教師。調(diào)研得知．原有的師資隊伍無論是數(shù)量還是素質(zhì)都與學(xué)分制管理不相適應(yīng)，加上擴招，許多中等職業(yè)學(xué)校的師生比超過1：20(規(guī)定l：14)。教師忙于備課、上課、管理學(xué)生，達到了超負荷運行狀念，很準(zhǔn)再開設(shè)選修課，因此，學(xué)生選教師這一條就更難實現(xiàn)了。

3．學(xué)生問題

有些學(xué)生并不完全清楚自身的個性特點，對個人的未來也沒有明確的設(shè)計或期望，不知道自己應(yīng)該學(xué)些什么，在選擇專業(yè)方向、選擇課程和能力訓(xùn)練項目時缺乏自主性和自覺性，課程學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練中缺少主動性，對課余時時安排也不合理。這些在實施學(xué)分制的過程中，值得我們重視和進一步思考。

4．硬件問題

實施學(xué)分制后，選修課的開設(shè)打破了原有班級的界限，需要更多的公共教室；需要配備更多的儀器設(shè)備和其他條件；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，需要更多的圖書資料、閱覽場所和更多的上網(wǎng)收集信息、獲取知識的機會；為加強學(xué)生能力訓(xùn)練，需要更多的技能訓(xùn)練場所和實訓(xùn)工位。目前，許多職業(yè)學(xué)校教學(xué)條件與學(xué)分制的教學(xué)要求仍有較大差距，是教學(xué)安排難、教學(xué)和訓(xùn)練效果不大琿想的重要原因。

5．管理問題

實行學(xué)分別后，教學(xué)由按班級統(tǒng)一管理變?yōu)榘嗉壗y(tǒng)一管理與課程分散管理并舉，教學(xué)管理更加繁雜，選課管理、上課管理、考試管理、學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度還沒有完善配套，管理的方法和手段還較落后，管理的效率和效果還不令人滿意。學(xué)生管理、后勤管理如何適應(yīng)學(xué)分制管理，形成新的管理制度和方法，還需進一步摸索和探討。

6．教材問題

目前中等職業(yè)學(xué)校使用的教材，大多數(shù)是教育部門規(guī)劃的全國統(tǒng)編教材，普遍存在與學(xué)生實際、社會實際脫節(jié)的現(xiàn)象，表現(xiàn)為：要求統(tǒng)一、標(biāo)

準(zhǔn)高、內(nèi)容深、重理論。輕技能等。使用這些教材，在實際教學(xué)中，教師“難教”，學(xué)生“難學(xué)”。

三、建議與思考

中等職業(yè)學(xué)校實施學(xué)分制要取得應(yīng)有的成效，必須加強以下兒個方向的工作。

l．加大宣傳力度

學(xué)分制的順利實施必須得到教師、學(xué)生的支持和社會、家長的認(rèn)同，否則難以開展。據(jù)調(diào)查，教師對學(xué)分制的了解程度是：非常了解占44％，了解一點占54％，根本不了解占2％。學(xué)生對學(xué)分制的了解程度是：非常了解占12．3％。了解一點占78％，根本不了解占9．8％。因此，必須加大宣傳力度，讓學(xué)分制的有關(guān)知識深入到教師和學(xué)生的心中，讓社會、家長了解。

2．重構(gòu)課程體系

選課制是學(xué)分制的基礎(chǔ)和前提，它的核心是學(xué)生自主選課。因此，職業(yè)學(xué)校要根據(jù)后人才培養(yǎng)的規(guī)格和學(xué)分制的要求重構(gòu)課程體系，給學(xué)生以自由選擇課程的余地。課程體系的重構(gòu)主要包括以下內(nèi)容：①課程體系整體要優(yōu)化；②課程內(nèi)容要綜合化；⑧課程設(shè)計要模塊化：④課程形式要多樣化；⑤課程教學(xué)要現(xiàn)代化。

第三篇：金湖縣職教中心總務(wù)處工作計劃2010秋季

金湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心 2010～2011學(xué)第一學(xué)期

總務(wù)處工作計劃

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，我們充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。這一學(xué)期我們將做好如下工作：

一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)

貫徹落實黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。組織好總務(wù)處的全體工作人員，進行業(yè)務(wù)等方面知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，及時按時召開后勤工作人員工作例會，對存在的問題及時解決，總結(jié)前期的工作，布置后期工作，努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平。努力轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，加強溝通，相互協(xié)作，提高工作主動性和時效性。讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

二、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

2、開學(xué)初、學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進行核查并登記如冊，與有多媒體教學(xué)系統(tǒng)的班主任簽訂好多媒體教學(xué)系統(tǒng)保管合同，確切的落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。

3、定期對學(xué)校的辦公室、實習(xí)車間、實驗室、學(xué)生宿舍、教室以及食堂、浴室等電路、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，建立安全檔案，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

4、做好教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等節(jié)日的慶祝服務(wù)工作。

5、及時對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學(xué)生正常上課。

6、要進一步建立健全校園突發(fā)事件與預(yù)警機制，落實各項應(yīng)急措施，增強防險防災(zāi)意識，確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。要繼續(xù)落實班級安全員。各班要繼續(xù)設(shè)立安全員，通過暗訪，了解學(xué)生私帶刀具等情況，并能隨時將學(xué)生間的吵架、糾紛報告老師。其次，要隨手關(guān)閉教室內(nèi)電視機、投影儀、飲水機、日光燈、電扇等電源，并拔掉電源插頭；杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。

三、校園美化工作

優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

四、校產(chǎn)管理

1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，凡是購物都要貨比三家，多去了解，同時要嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。另外要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金，做到精打細算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。對辦公用品的發(fā)放、水電器材的維修及更換實行登記制，明確責(zé)任，減少浪費。

2、繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。本學(xué)期對各班的課桌凳要進行編號，學(xué)生對號入坐，并登記在冊，誰就坐誰保管，誰丟失誰賠償，誰損壞誰賠償。要通過班主任對學(xué)生進行愛護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。

3、對學(xué)校新增的財產(chǎn)進行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。

4、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。

5、加強節(jié)水、節(jié)電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象進行批評教育，對水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時維修。

6、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，填制購物申請單，由校長審批后，交總務(wù)處由總務(wù)處具體購置，并做好入賬記錄。

7、負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配，提高校產(chǎn)的利用率。

五、加強學(xué)校食堂的管理

食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體生活問題，學(xué)校食堂繼續(xù)以承包的形式包給他人經(jīng)營，但我們要加強管理力度，一方面嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品安全法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)格要求承包方把好食品原材料進貨渠道，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，并定期請衛(wèi)生防預(yù)部門進行檢查，封樣保存。加強平時的衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境。對食堂工作人員全部要求有衛(wèi)生健康合格證，不準(zhǔn)出售過期變質(zhì)食品，并嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理措施，做好防盜、防火、防毒工作。

六、基建維修方面

檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施，也是總務(wù)處的主要工作，我們要在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學(xué)工作正常進行和延長學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。

1、基建方面，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范基建流程，精心審核工程預(yù)算，簽定合同，認(rèn)真監(jiān)督好工程的施工過程，確保工程質(zhì)量，做好完工驗收核算工作。（1）南校區(qū)實訓(xùn)大樓的竣工驗收及工程造價的送審。（2）校安工程的招標(biāo)、施工單位的確定、建設(shè)合同簽訂、施工工期及質(zhì)量要求和后勤保障等工作。（3）田徑運動場、升旗廣場道路工程的審計工作。（4）其他學(xué)校校舍的修繕工作。

2、繼續(xù)落實學(xué)校綜合治理工作，在新學(xué)期開學(xué)前全面檢修全校水電線路，及時解除存在隱患。平時要堅持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、欄桿、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。學(xué)校工作做得再好，但如果出現(xiàn)安全問題，便會影響教學(xué)，影響我校在社會上的聲譽，安全重于泰山，要堅決杜絕安全事故。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關(guān)重大。總務(wù)處一定會和其他各職能部門相互協(xié)調(diào)，做好各項工作，同時繼續(xù)做好學(xué)校與各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校教學(xué)工作正常進行，為我校取得良好的社會聲譽做出總務(wù)人員的努力。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

七、學(xué)校財務(wù)方面管理

1、搞好一年一度的財政預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案，使用學(xué)校的經(jīng)費，在做好開源節(jié)流的同時，實行校長一支筆審批制度，嚴(yán)格按照學(xué)校財務(wù)制度辦事，將資金主要使用在正常辦公及改善辦學(xué)條件等方面。

2、加強學(xué)校財務(wù)收入的管理，加大對各項收費的認(rèn)真清理。同時與教務(wù)處合作，堵住部分流生在收費上出現(xiàn)的漏洞。

3、認(rèn)真做好學(xué)生助學(xué)金的申報、管理、發(fā)放工作。

八、學(xué)期工作具體安排：

八月份：

1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，編制衛(wèi)生、辦公用品的采購計劃報學(xué)校審批。

2、規(guī)范各項收費行為，嚴(yán)格按照上級規(guī)定收費，制定收費項目及標(biāo)準(zhǔn)。

3、召開后勤工作會議。布置開學(xué)初各人工作任務(wù)，責(zé)任到人。

4、進行第一期校園安全檢查。九月份

1、購置發(fā)放衛(wèi)生、辦公用品。

2、學(xué)費收繳工作

3、校園綠花工程管理與維護。

4、開學(xué)初班級公物登記。

5、食堂、商店安全衛(wèi)生檢查。

6、落實教師辦公室搬遷以及新老師的辦公桌等調(diào)劑。

7、協(xié)助政教處搞好新生軍訓(xùn)工作。十月份：

1、做好開學(xué)水電及其他設(shè)施維修工作。

2、秋季綠化，主要是草花種植和綠化養(yǎng)護工作

3、做好收費工作。

4、校園安全檢查

5、食品衛(wèi)生專項督查，食堂伙食測評

6、進行第二次校園安全檢查。

7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)管理。

8、協(xié)助教務(wù)處做好各類教學(xué)后勤保障工作。

9、“十一”長假護校值班工作。

10、學(xué)生助學(xué)金的統(tǒng)計申報工作；學(xué)生繳費情況登記匯總。十一月份：

1、綠化管理。

2、校園安全檢查，開展冬季防火工作。

3、校產(chǎn)教具清查。

4、組織后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5、學(xué)生繳費情況登記匯總。

6、用電、防火安全及房屋安全檢查。

7、校園綠化維護。

8、食品衛(wèi)生專項檢查，食堂伙食測評。

9、協(xié)助做好期中考試工作。十二月份：

1、消防設(shè)施檢查維護

2、校園安全普查。

3、協(xié)助搞好期末考試工作。

4、電器線路檢查維護，部分實驗室、儀器室、實訓(xùn)車間斷電。

5、配合教務(wù)處做好各類考試的后勤服務(wù)工作。

6、進行校產(chǎn)檢查，根據(jù)制度兌現(xiàn)獎懲。

7、各類經(jīng)費核算。元月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2、清理、驗收公物。

3、學(xué)期工作總結(jié)。

4、總務(wù)后勤人員工作考核。

5、開展校園安全檢查，安排好寒假校園衛(wèi)生及安全保衛(wèi)工作。

6、做好假期維修工作。

7、假期安全保衛(wèi)值班，落實校舍及公共設(shè)施的維修、維護工作。2010年8月

第四篇：職教中心2018年秋季開學(xué)檢查

西平縣職業(yè)教育中心2018年秋期開學(xué)

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！下面我就西平縣職業(yè)教育中心2018年秋期開學(xué)準(zhǔn)備情況匯報如下：

一、開學(xué)條件保障 1、8月24日，學(xué)校召開支部會和領(lǐng)導(dǎo)班子會，研究布署新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作；8月25日，召開班子成員和班主任工作會，布置和落實開學(xué)工作；8月27日召開全體教職工會議，會上對新學(xué)期開學(xué)工作進行了安排，公布了《西平縣職業(yè)教育中心請銷假制度》、《西平縣職業(yè)教育中心專業(yè)模塊管理辦法》等學(xué)校文件，要求全體教職工做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，備好開學(xué)第一節(jié)課。

2、學(xué)生資助政策落實情況。開學(xué)初，學(xué)校組織召開班主任會議，傳達新學(xué)期國家資助政策。要求班主任組織召開學(xué)生資助政策主題班會，向每一位學(xué)生傳達中職資助政策，讓每位學(xué)生都知曉這一惠民政策及評選條件。班主任組織家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請國家助學(xué)金并提交相關(guān)證明材料，學(xué)校組織評審并進行公示，公示無異議后，將最終確定本學(xué)期受助學(xué)生名單。確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

3、學(xué)生使用教材完全按照教育教學(xué)大綱要求征訂，開課前已全部發(fā)放到學(xué)生手中，所用教輔材料不存在侵權(quán)盜版，全部按照自愿原則進行訂購。

4、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備運行正常，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障正常運行，保障到位。學(xué)校寢室床位充足，確保一人一個床位。利用假期對學(xué)校道路、排水系統(tǒng)進行了整修。

5、經(jīng)費保障機制得到落實。免學(xué)費及助學(xué)金能夠足額到位，生均經(jīng)費按照進行撥付。

6、政教處認(rèn)真落實《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到上墻、入屏，并開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育活動以及青少年毒品預(yù)防、安全防范等主題教育。開學(xué)兩周來，學(xué)校與教職工簽訂了《一崗雙責(zé)目標(biāo)責(zé)任書》、《掃黑除惡目標(biāo)安全責(zé)任書》，學(xué)校組織進行校園安全隱患大排查和防校園欺凌自查，對學(xué)生進行防溺水、交通、消防、反邪教、傳染病、國防、防欺凌、防踩踏、食品、掃黑除惡、毒品預(yù)防、心理健康等各類安全教育。并與縣愛衛(wèi)辦、疾控中心協(xié)調(diào)，對全體在校學(xué)生進行了體檢。7、2018年春季招生650人，秋季招生120人，現(xiàn)一年級在校新生680人，完成招生計劃85%，控輟保學(xué)鞏固率為88.3%；設(shè)置專業(yè)有機電技術(shù)應(yīng)用、市場營銷、烹飪、汽修、現(xiàn)代農(nóng)藝、電子電器、計算機應(yīng)用等，課程開設(shè)采用公共文化課和專業(yè)課并舉、專業(yè)課又分為理論課和實訓(xùn)課的教學(xué)體系；教學(xué)方法上積極采用“智慧課堂4.0”教學(xué)法。2018年秋期，學(xué)校采取了隨時抽簽、推門聽課的優(yōu)質(zhì)課評比辦法，激發(fā)教師投身新課改的積極性。同時我校積極推進精準(zhǔn)脫貧培訓(xùn)工作。2018年以來我校共培訓(xùn)建檔立卡貧困家庭勞動力160余人。新學(xué)期我校將大力推進扶貧培訓(xùn)工作，在精準(zhǔn)上下功夫，確保建檔立卡困難戶在精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)工作中全覆蓋，無盲區(qū)。

8、學(xué)校暫無項目建設(shè)。

二、規(guī)范辦學(xué)行為情況

9.我校不存在擇校、補課、亂收費行為，不存在違規(guī)辦學(xué)、辦班等社會高度關(guān)注，群眾反映強烈的突出問題。

10、根據(jù)河南省教育廳教技裝［2016］452號文件精神，學(xué)生可以配備校服。我校校服秋期征訂嚴(yán)格按上級文件規(guī)定執(zhí)行，學(xué)生家長同意征訂校服比率達到百分之八十五以上，校服質(zhì)量達到河南省纖維檢驗局評定合格標(biāo)準(zhǔn)，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)。新學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，做到校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)及時公開?！?2 —

11、我校不存在超大班額情況，課程安排符合國家和省級規(guī)定，嚴(yán)格落實每天鍛煉一小時要求，早操和大課間按上級要求規(guī)范進行。學(xué)生作息時間安排科學(xué)合理，不存在組織學(xué)生補課情況，學(xué)校實行“五包責(zé)任制”，嚴(yán)格落實督導(dǎo)制度。

三、聯(lián)合辦學(xué)工作推進情況

12、我校堅持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，圍繞專業(yè)辦企業(yè)”的指導(dǎo)思想，與武漢大華廣通科技公司、優(yōu)藍網(wǎng)、鄭州思念集團等企業(yè)建立長期校企合作關(guān)系，并得到團中央“彩虹工程”的資助，充分利用企業(yè)優(yōu)勢資源，發(fā)展學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)。為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

四、教師隊伍建設(shè)情況

13、教師配備方面：各科、各專業(yè)基本上均已配齊教師。但由于各種原因，我校現(xiàn)在文化課教師、專業(yè)教師和體音美教師均缺乏，特別是專業(yè)課教師更為緊缺。近3年招聘進來的8個教師有5個外調(diào)、辭職。

14、教師隊伍相對穩(wěn)定，教師的合法權(quán)益落實到位，教師工資已按照人事局核定調(diào)整最新方案落實到位。

五、教育信息化開展情況

15.在信息化教學(xué)方面，我校教師利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，創(chuàng)造條件投身新課改。我校今年的“雙項提升”工程建設(shè)項目已啟動，預(yù)計明年能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)＋職業(yè)教育”的混合教學(xué)模式。

經(jīng)過開學(xué)前各項工作的精心準(zhǔn)備，我們有理由相信，在市、縣教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，凝心聚力，真抓實干，把我校建設(shè)成為全省一流的中職學(xué)校的目標(biāo)就一定能達到。

西平縣職業(yè)教育中心 2018年9月18日

第五篇：職教中心秋季開學(xué)工作檢查情況匯報

根據(jù)局黨組的安排，我們組于8月31日至9月2日對xx縣職教中心的開學(xué)工作進行了檢查。在3天里，我們采取進學(xué)校、進課堂、問學(xué)生、查資料、聽匯報和看效果等形式，重點檢查了學(xué)校師生到位、教學(xué)秩序、規(guī)范收費、安全穩(wěn)定等方面情況。針對檢查中所了解到的情況，我們及時向縣教育局和學(xué)校作了反饋和交流?，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

一．總體情況

在職教中心，我們對學(xué)校發(fā)展情況進行了重點調(diào)查，并分別與部分教師和學(xué)生進行了座談和交流，了解了學(xué)校各方面的情況。檢查結(jié)束后，我們召開了職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子座談會，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。

通過聽、看、訪、查等形式，深入實地了解后，我們的總體感受是：xx縣職教中心2012年—2013學(xué)年秋季開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，貫徹落實市縣教育工作會議精神行動迅速，教師按時到崗，開學(xué)收費透明規(guī)范，學(xué)生報到基本正常；職高課改工作穩(wěn)步推進，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范；學(xué)校校容整潔，校園布置比較規(guī)范，師生精神狀態(tài)良好，教育教學(xué)管理正常有序。

二．開學(xué)常規(guī)工作有序進行

1、常規(guī)教育教學(xué)扎實主動。

一是認(rèn)真貫徹落實市教育工作會議精神和《xx縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—2015）》。二是嚴(yán)格貫徹落實縣教育局《關(guān)于xx-2012中小學(xué)開學(xué)及放假時間的通知》精神，統(tǒng)一開學(xué)時間，組織學(xué)生入學(xué)。三是學(xué)校各項工作有計劃、方案。建立各項日志，填寫較完善。四是教材、教輔、作業(yè)本均已到位。五是學(xué)校堅持每周一次的國旗下講話，對學(xué)生進行愛國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，開設(shè)健康教育課程、國防教育課。七是學(xué)校堅持每周一大掃，每天一小掃制度，組織學(xué)生進行校園衛(wèi)生清掃，基本無衛(wèi)生死角。各功能教室、樓道等場所較干凈整潔，確保學(xué)校開學(xué)工作有序開展。檔案資料規(guī)范認(rèn)真，校園環(huán)境干凈整潔，文化育人氛圍濃厚。

2、教師按時到崗，學(xué)生基本到位。

截止8月15日，學(xué)校應(yīng)到教師146人，實到146人（其中請病1人）到位率為100%。本學(xué)期初應(yīng)到學(xué)生464人，實到學(xué)生464人，到校率為100%。學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象。

3、職高課程改革穩(wěn)步推進。

學(xué)校成立了課改實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由范永剛校長任組長、分管教學(xué)的雷增林副校長任副組長，全面規(guī)劃、組織、指導(dǎo)及評價學(xué)校新課改實驗工作的全過程，并從人力、物力、財力等方面給予大力支持，積極開展校本教研、校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化水平不斷提高。修改完善了《中心課堂教學(xué)常規(guī)》、《作業(yè)布置、作業(yè)批改的要求》、《校本課程開發(fā)制度》等多項教育教學(xué)制度，制度的完善，使教師的工作有了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的管理有了章法。

4、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

學(xué)校在開學(xué)前開展了安全排查和整治工作，對校園內(nèi)的校舍、電路、實驗室、部室等重點部位進行了詳細檢查，對查出的安全隱患現(xiàn)場整改。開學(xué)后，學(xué)校做到了安全防控措施同步跟進，落實了門禁制度，加強了對宿舍的管理，制訂了相關(guān)制度和責(zé)任書，明確宿舍管理的責(zé)任人。定期組織對學(xué)生寢室進行抽查、統(tǒng)查。對校園部分小賣部食品進行了抽查，沒有發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)的食品。

三．存在的問題和困難

1、學(xué)校外部衛(wèi)生環(huán)境需要進一步整治。

職教中心坐落在官莊村，學(xué)?；ㄙM財力物力，動員師生每年多次為村民義務(wù)清理生活垃圾。但是村民仍隨意在學(xué)校周邊丟棄生活垃圾，屢禁不止，給師生出行帶來諸多不便，影響校園外部環(huán)境的整潔。

2、交通安全工作需要進一步重視。職教中心學(xué)生來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，周日往返于合黑公路，該路段交通擁擠，無牌無照摩托車繁多，安全隱患大。應(yīng)重視和提高師生的交通安全防范意識。請求地區(qū)教育局幫助協(xié)調(diào)交通局整治該路段交通秩序。

xx職教中心檢查組

2012年9月2日