第一篇：教育均衡雙高雙普自查報告

我校成立以來，在各級政府和主管教育部門的關(guān)愛下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，學校各項工作健康有序的發(fā)展，現(xiàn)將本學校工作自查匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于 年，是一所完全小學。校園占地面積平方米，建筑面積平方米。設(shè)有 個教學班，共 名學生?，F(xiàn)有專任教師 人，大專以上學歷 人，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù) 人，占 %。

二、辦學行為

1、辦學指導思想端正。學校堅持“以人為本，以德立校，弘揚個性，因材施教，面向全體，全面發(fā)展，快樂學習，健康成長”的辦學理念。

2、嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。我校從建校至今，都認真學習和貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，堅持依法辦學。

3、嚴格執(zhí)行教育局的招生規(guī)定。嚴格按審批軌制招生，實行小班教學，班容量不超過35人。

4、我校嚴格教師隊伍的管理制度，師資水平達標，每位教師都取得了相應(yīng)的學歷證和資格證。

三、辦學條件

1.教學用房：普通教室面積396平方米，生均3.47平方米，科學實驗室面積66平方米，生均3.47平方米，圖書室面積66平方米，生均0.57平方米，微機室面積66平方米，生均3.47平方米，均達到省定評估標準。

2.體育運運場地：學校操場面積1200平方米，全部硬化，環(huán)形跑道150米，直跑道60米，達到省定評估標準。

3.教學儀器設(shè)備配備：常規(guī)通用設(shè)備，學科專用設(shè)備，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學基本需要，達到陜西省義務(wù)教育階段學?；巨k學標準對教學設(shè)備配備的要求。

4.計算機：教學用計算機20臺，每百名學生17.5臺，達到省定評估標準。

5.圖書4116冊，生均36冊，達到省定評估標準。6.教職工10人，師生比1：11.4，達到省定評估標準。7.專任教師10人，大專以上學歷9人，占90%，達到85%的評估標準。

8.中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師2人，占專任教師總數(shù)的20%，未達到省定35%的評估標準。

9.縣級以上骨干教師2人，占教師總數(shù)比例20%，達到10%的評估標準。

10、學校有“1部1中心12室”。有少隊部、少管中心、心理咨詢室、衛(wèi)生室、儀器室、科學實驗室、勞技室、科技室、德育室、微機室、圖書室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育室。其中少管中心、心理咨詢師和衛(wèi)生室在一個教室，儀器室和科學實驗室在一個教室，勞技室和科技室在一個教室，其他部室分別在一個教室?；旧蠞M足學校

教育教學工作需要。

四、經(jīng)費情況

自2013年以來，美化校園，改善辦學條件，落實教師培訓，教育經(jīng)費做到了規(guī)范使用。

五、學校管理

1、德育管理注重實效。一是狠抓學生養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成教育常態(tài)化;二是德育管理多樣化。充分利用班會、國旗下講話以及學校組織的各項活動對學生進行德育教育，凈化學生的思想，教育學生先做人后成才，目前學校全體學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、刻苦學習蔚然成風，積極爭做新時代的最美少年。

2、安全管理常抓不懈。堅持定期做好安全排查工作，梳理出安全存在問題，并逐條整改；定期每月召開安全教育大會，班級每周召開安全主題班會，不定期地為全體師生做安全知識講座、消防安全講座，每月舉行1次安全逃生演練。堅持做好傳染病防控工作。定期與食藥、公安、衛(wèi)生等部門聯(lián)合整治，校園周邊秩序良好。

3、教學管理求真務(wù)實。一是狠抓常規(guī)教學。學校每學期建立健全教學管理制度，對教師的備課、上課、批改、輔導、考試等基本環(huán)節(jié)有明確的要求，學校定期或不定期進行檢查，有記錄、有反饋，將教學常規(guī)落到實處。二是走出去學習先進校經(jīng)驗，大力嘗試課堂教學改革。三是嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課程方案，按規(guī)定開全開齊課程。

六、存在不足

1、中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員較少，我?，F(xiàn)有中級以上專業(yè)技

術(shù)職務(wù)2人，未達到國家規(guī)定的35%。

2、音樂、美術(shù)等專業(yè)教師的缺乏。雖然每周都會有走教教師的輔導教學，但學生對專業(yè)課仍然得不到全方位的鞏固。

3、校園文化活動，沒有專業(yè)老師的設(shè)計，因此，活動雖然達到了教育的目的，但藝術(shù)水平和訓練方法不佳。

4、教師的教學實踐缺乏專家指導，還沒有完全走出去，所以效果不夠明顯。

七、整改措施

我校將多層次開展教師培訓，讓老師不斷學習，提高教師業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)搞好教研活動，促進教師經(jīng)驗交流，共同提高業(yè)務(wù)能力和理論水平。繼續(xù)加強學校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升辦學品位。

全體師生在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，目前呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。我們將進一步加大學校硬件的投資力度，加強學校師資隊伍的優(yōu)化建設(shè)，加大教育教學的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協(xié)力，奮力拼搏，全面提升我校辦學水平，為聞喜教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。

第二篇：雙普雙高自查報告

灞橋區(qū)老洞小學

“雙普雙高”工作自查報告

一、學校基本情況：

灞橋區(qū)老洞小學南依白鹿塬，北臨灞河，隸屬于席王街道辦事處, 是一所全日六年制完全小學。學區(qū)西至馬家灣村，東至毛窯院村，服務(wù)半徑為1.5公里，承擔著近1萬人口的義務(wù)教育任務(wù)。始建于1919年,現(xiàn)有學生437人，12個教學班，學校正式在編教師32人，其中中小學一級教師 11人，中小學高級教師21人。其中本科文化程度19人 ,大專文化10人,黨員:8人,師資力量雄厚。

學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積9091平方米,建筑面積3649平方米.學?，F(xiàn)有1部13室。近年來，學校不斷增加教育投資,努力提高和鞏固“兩基”成果。在區(qū)教育局及街辦領(lǐng)導的關(guān)心下，學校著力打造“雷鋒”校園文化。并以文化為引領(lǐng)，打造校園景觀，現(xiàn)已建成“潤心池”、“心語軒” “理念墻”、“心語苑”四景，種植景觀樹40棵、綠化600平方米。使校園環(huán)境大為改觀，學校辦學條件不斷提升，綜合實力逐年提高。

近幾年來,老洞小學教育事業(yè)的發(fā)展有以下三個特點：第一、始終堅持“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學宗旨，學校連續(xù)3年在街辦抽考中名列前茅；在區(qū)、片級講課評優(yōu)活動獲獎10余人次，在省、市、區(qū)級論文獲獎30余篇。3位教師的論文被省教育學會選送國家級參評。第二、教師隊伍迅速年輕化，年輕教師已成為學校工作的中堅力量。中青年教師人數(shù)占全體教師的95%,成為老洞教育事業(yè)發(fā)展的強有力后盾。第三、重視學校的精神文明建設(shè)。重師德、強素質(zhì)，全體師生在“雷鋒精神”的指引下，打造了一支作風硬、業(yè)務(wù)精的教師隊伍；對學生的養(yǎng)成教育不放松，使學生成為雷鋒精神的弘揚者、和踐行者。我校被評為灞橋區(qū)“文明校園”，并多次被評為“灞橋區(qū)精神文明先進單位”。

二、各項指標完成情況：

對照陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，結(jié)合我校實際情況，特形成此自查報告。

（一）教育管理（400分）

1、建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施；能保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。（20分）

2、管理體制：建立了分級管理、分工負責的學校管理體制；嚴格遵守《義務(wù)教育法》對小學教育的的要求；實行校長負責制。加強對職業(yè)教育和繼續(xù)教育的管理與支持。（20分）

3、堅持依法治教：學校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。（15分）

4、統(tǒng)籌領(lǐng)導與獎勵問責：制定了“雙高雙普”領(lǐng)導工作小組及工作機構(gòu)，研究制定有效的教育改革發(fā)展方案及保障措施，組織實施教育改革發(fā)展工作，落實教育法律法規(guī)；層層簽訂目標責任書，落實各部門職責，建立“雙普雙高”獎勵與問責機制。（14分）

5、落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：組織教師學習了推進素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關(guān)配套文件；學校沒有以任何形式下達小升初成績指標，不公布學生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學率作為評價、教師和學生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學校在灞橋區(qū)316素質(zhì)教育督導評估及“校校行”素質(zhì)評估中獲得好評。（22分）

6.建立現(xiàn)代學校管理制度：建立了依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度；完善了校長負責制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實行校務(wù)會議管理制度，完善科學民主決策機制；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（16分）

7.校長、教師管理：學習了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關(guān)于加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》等文件；能依法建立了職稱評審制度、培養(yǎng)培訓制度、考核獎懲等制度。（15分）

8.教師隊伍建設(shè)：學校學習了根據(jù)省編辦、省教育廳、省財政廳《關(guān)于貫徹中編辦教育部財政部制定中小學教職工編制標準有關(guān)問題的意見》等有關(guān)文件，按編制標準配置學校教職工；落實教師培訓經(jīng)費；將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決，每年表彰獎勵優(yōu)秀教師和先進教育工作者。（15分）

9、教師職業(yè)道德：嚴格執(zhí)行教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，每學期至少開展1次師德師風督查活動；教師不得有違背黨和國家方針政策言行；遇到突發(fā)事件時必須首先保護學生人身安全；不得體罰、變相體罰和侮辱學生，造成學生身心傷害；不得索要或者收受家長、學生財物，不得強制學生訂購教輔資料；不得組織、參與和要求學生參加校內(nèi)外有償補課。（18分）

10.教育環(huán)境：成立了學校周邊環(huán)境綜合治理工作機構(gòu)，印發(fā)了學校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理的文件；學校的操場、圖書館、向?qū)W生免費開放，實現(xiàn)了資源共享；學校周邊200米半徑內(nèi)沒有新建嚴重污染環(huán)境的企業(yè)，沒有設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營、貯存場所；在學校周邊200米以內(nèi)沒有開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；校園門前道路兩側(cè)50米無集貿(mào)市場、停車場、堆放雜物現(xiàn)象，禁止了在校園門口30米以內(nèi)擺攤設(shè)點，學校禁止占用校園門前的道路和校門兩側(cè)的人行道從事經(jīng)營活動；在校園門口20米以內(nèi)沒有設(shè)置垃圾臺、擺放垃圾桶；學校重修了校門外靠近引渭渠的道路，校園門前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶和安全警示牌，設(shè)置人行橫道等標志、標線。（22分）

11.安全穩(wěn)定：學校場地獨立完整，無土地糾紛；學校按照高于當?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防的要求進行設(shè)計和建設(shè)，確保了學生、和教職工安全；消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無危漏校舍；成立了校園安全穩(wěn)定工作機構(gòu)，制定了實施意見；制定了學校安全工作制度和安全預案，建立了安全工作責任；定期進行校舍建筑、消防設(shè)施、體育設(shè)施、藥品管理、設(shè)備器材、校車安全、食品衛(wèi)生、用電飲水等安全檢查。堅決消除影響校園安全穩(wěn)定的因素，依法嚴厲打擊涉校涉園違法犯罪活動，學校無安全隱患，無重大安全責任事故。（24分）

12.教育行政管理機構(gòu)：學校行政人員具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育行政管理和教育教學工作，勇于創(chuàng)新，廉潔奉公，平易近人；領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，超前謀劃，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真學習教育法律法規(guī)和政策，經(jīng)常深入基層調(diào)研和指導工作，定期撰寫調(diào)研報告和論文，確保機關(guān)文件材料內(nèi)容詳實、措施具體、行文規(guī)范，工作運轉(zhuǎn)高效。（15分）

13.有關(guān)部門教育工作職責：灞橋區(qū)發(fā)改、財政、人力資源和社會保障、公安、文化、衛(wèi)生、住房與城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源、民政、工商、國稅、地稅、交通、審計、監(jiān)察、司法及席王街道辦事處及轄區(qū)個村等部門能認真履行教育工作職責，為老洞小學的發(fā)展提供條件、環(huán)境等方面保障，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。（48分）

14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）教育工作職責：席王街道辦事處教育工作職責明確，配備了專職人員管理教育工作，經(jīng)常來學校指導；能督促適齡兒童、少年按時入學，并能做好控輟保學工作；能負責協(xié)調(diào)解決學校土地征用等問題；加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理。（16分）

15.村組（社區(qū)）教育工作職責：我校轄區(qū)村委會非常支持學校工作，能及時通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護人按時入學手續(xù)；能配合學校做好控輟保學工作；經(jīng)常加強學校教育環(huán)境的綜合治理，協(xié)助做好教育用地的征用工作，能大力支持學校教育教學活動。每年教師節(jié)、六一節(jié)能來學校慰問師生，了解學校在教育過程遇到的困難。（12分）

16、教育科研機構(gòu)：區(qū)教研室能重點研究減負增效，來學校指導開展校本科研，推動素質(zhì)教育深化，每學期對學校只進行一次統(tǒng)一測試，沒有用奧數(shù)內(nèi)容對學生進行測試，沒有在統(tǒng)考和教輔資料方面違規(guī)操作并增加學生負擔；建有會議室等，圖書室，專職教研員經(jīng)常能來學校指導工作；教研員熟悉新課改的要求，具有較高的理論知識和實踐經(jīng)驗，對學校教學工作能起到拋磚引玉的作用。（11分）

17.電教中心：實施了教育信息化建設(shè)工程，學習了教育信息化建設(shè)實施意見；建設(shè)和完善了基礎(chǔ)教育專網(wǎng)、教育局域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)，建設(shè)了覆蓋各類教育的數(shù)字化教育教學資源庫和公共服務(wù)平臺；建有微機室，配置了打印機、數(shù)碼攝像照相機；信息化建設(shè)經(jīng)費能按需要納入財政預算并撥付使用。（14分）

教育管理合計得分：317分

（二）教育經(jīng)費（200分）22.區(qū)財政教育撥款能做到三個增長；落實了省、市規(guī)定的教育經(jīng)費占區(qū)級財政支出的比例；區(qū)級預算內(nèi)基本建設(shè)項目投資安排教育的比例不低于20%。（35分）

23.能按照國家規(guī)定的城市三稅總額的3%足額征收教育費附加；全額撥付教育部門，全部用于改善中小學辦學條件。（20分）

24.能按照陜西省規(guī)定的?三稅?總額的2%足額征收地方教育附加；能按規(guī)定比例撥付教育部門，專項用于均衡城鄉(xiāng)義務(wù)教育，改善中小學辦學條件。（20分）

25.按照國家規(guī)定的從土地出讓收益中計提10%的教育資金；重點用于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的校舍建設(shè)和維修改造、教育工程等項目支出。（20分）

26.中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金的50%以上用于教育；其中40%用于中小學危房改造和彌補公用經(jīng)費不足。（16分）

27.建立健全科學規(guī)范的資金撥付制度；各類教育發(fā)展項目的中、省補助資金能夠及時足額撥付學校；各類縣級配套資金及時足額落實到位。（18分）

28.教師國標工資和績效工資按時足額發(fā)放；中小學教師的平均工資不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。（16分）

29.對納入收支兩條線管理的學校（高中、幼兒園等）收費不得挪用、截留；不得用于發(fā)放教師工資；不得收取管理費；應(yīng)全部用于學校運轉(zhuǎn)和改善辦學條件。（20分）

30.區(qū)級政府在安排使用城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費時，要做到優(yōu)先安排用于教育；要確保從彩票公益金中劃出不低于10%的比例用于教育，并逐年增長。（10分）

31.學校無亂收費現(xiàn)象。（10分）32.制定了教育經(jīng)費規(guī)范管理制度；近三年中、省、市撥付的各項教育專項資金管理使用規(guī)范；縣級教育經(jīng)費管理使用規(guī)范。（15分）

教育經(jīng)費合計得分：200分

（三）布局調(diào)整（140分）

36.小學設(shè)置：能堅持機會公平、以縣為主、以公辦為主、就近入學、往返安全的原則設(shè)置小學；城市及縣城覆蓋2萬人口設(shè)置1所小學，居住小區(qū)4000戶建1所小學；覆蓋2萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦），設(shè)置1所中心小學和1—4所完全小學；因地制宜，慎重撤并非完全小學，確保學生就近、安全入學；學校建設(shè)達到省頒標準，寄宿制學校建設(shè)達到國家標準。（20分）

39、學校、幼兒園建設(shè)：學校建設(shè)達到國家及省頒標準；切實了教育公平。（20分）

40、班額控制：學校實行小班額，班額沒有超過45人。（21分）布局調(diào)整合計得分：61分

（四）義務(wù)教育（750分）

41、全面提高義務(wù)教育普及水平：學校適齡兒童、少年入學率均達到100%；采取切實有效措施，建立了控輟保學?雙線目標責任制?，確保適齡人口按時、就近、免試入學；建立健全了農(nóng)村留守兒童少年關(guān)愛服務(wù)體系和動態(tài)監(jiān)測機制；確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育；我校招收了符合條件的殘疾兒童、少年入學；確保適齡兒童、少年不因家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，小學無輟學。（28分）

42、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量：我校學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強；操行合格率達到98%；實驗操作合格率達到95%；計算機操作合格率達到95%；音樂合格率90%；美術(shù)合格率90%；體育合格率90%；體質(zhì)測試合格率達到85%，視力不良新發(fā)病率低于4%（近視率控制在20%以內(nèi)）；小學畢業(yè)學生合格率達到99%（40分）

43、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展：區(qū)政府能合理配置教育資源，采取切實措施加強薄弱學校建設(shè)，沒有設(shè)置重點學校；認真實施，義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程，按規(guī)劃完成建設(shè)任務(wù)，工程管理規(guī)范，保證質(zhì)量；學校建設(shè)達到國家和省頒標準。（22分）

44.落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：學校辦學指導思想正確，堅持黨的教育方針，堅持以人為本，促進德育、智育、體育、美育的有機結(jié)合，深化科研，減負增效，提高質(zhì)量，幫助學生健康成長、全面發(fā)展；根據(jù)國家和陜西省的要求，結(jié)合學生實際，制定了符合素質(zhì)教育要求的教育教學工作實施方案和后勤工作實施方案；建立了素質(zhì)教育評估制度，形成了素質(zhì)教育的正確導向。（19分）

45.學校管理：能充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的核心作用，建立了黨政分工負責、協(xié)調(diào)配合的工作機制；校長具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，能認真貫徹黨的教育方針，學習教育法律法規(guī)和政策，認真履行職責，遵紀守法，廉潔自律，作風民主，樹立了素質(zhì)教育理念，具有改革創(chuàng)新精神，帶頭開展校本教研，并取得顯著成效；領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，職責明確；制定了學校章程和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標定位準確；堅持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度；建立健全了教職工代表大會和家長委員會制度，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（18分）

46.班級建設(shè)：能定期對班主任進行培訓；通過民主推薦形式產(chǎn)生班干部，并定期輪換，培養(yǎng)學生的自主管理能力；圍繞實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣以及幫助自主發(fā)展困難學生開展班隊活動，重點幫助學生解決學習、生活中遇到的普遍問題和難點問題；各類活動（辦黑板報、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、引導員等）均應(yīng)讓學生全員輪換參與。（12分）

47、校園文化建設(shè)：堅持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的要求；堅持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和校本特色的原則；主題色彩鮮明，旗臺、?；铡⑿Ｓ柕任幕ㄔO(shè)規(guī)范，文化內(nèi)涵豐富；大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛學生的教職工，大力宣傳樂于助人，熱愛勞動，體育、音樂、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長的學生；沒有宣傳文化課考試成績和升入初中的情況。（15分）

48、規(guī)范辦學行為：按照學校服務(wù)區(qū)規(guī)劃，能保障義務(wù)教育學生免試就近入學；學校沒有組織或者變相組織入學考試，沒有將外語、奧數(shù)等各種競賽、等級考試成績作為入學條件；沒有向?qū)W生濫發(fā)教輔資料；沒有違規(guī)組織各種統(tǒng)考，沒有將奧數(shù)作為測試內(nèi)容，周末和節(jié)假日沒有組織學生補課，學校沒有為補課提供或出租場地，教師沒有在社會上參與奧數(shù)班等輔導補課；沒有向任何單位和個人提供考生報名。信息、考試成績以及錄取信息；學校和教師沒有要求學生提前到?；蛲七t放學；學校沒有設(shè)重點班、提高班、特色班等；沒有以考試成績和升學率作為對班級、教師和學生評價的主要依據(jù)。（24分）

49、課程與科研：按國家課程計劃規(guī)定設(shè)置課程，制定了規(guī)范的課表、課程分擔表和作息時間表，開齊課程，開足課時；設(shè)立了各學科教研組，學校有專人管理教育科研工作；教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學生的學習、生活中遇到的實際問題設(shè)立課題，每學年的校本課題個數(shù)不低于教師總數(shù)的三分之一；對教師的科研工作有獎勵措施，為教師安排足夠的科研時間。（24分）

50、全面推進高效課堂：能堅持以學生為主體，以教師為主導，實施了平等、互動、和諧、高效的餐桌式新型課堂教學模式，改革機械的、程式化的導學案等做法，采用簡便易行的方法組織教學活動，激發(fā)全體學生的學習興趣，鼓勵學生熱烈討論，幫助自主發(fā)展困難學生大膽發(fā)言，形成濃厚和諧的學習氛圍，教師工作時間和學生學習時間明顯縮短，課堂效率和學生學習能力明顯提高，切實做到了減負增效。（20分）

51、切實減輕學生課業(yè)負擔：嚴格控制了學生課外作業(yè)量，小學一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)，；嚴格執(zhí)行學生在校時間，小學不超過6小時；建立了中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。（15分）

52、德育工作：德育工作機構(gòu)健全，建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)；定期組織學生參加德育和社會實踐活動，開展時事教育；建立了升降國旗制度，發(fā)揮國旗下講話活動的示范、激勵作用；將德育融入課堂教學、各項活動、學生生活的全過程，德育工作體現(xiàn)“小、近、實”的特色，靈活多樣，成效顯著。（12分）

53、體育與健康：小學體育課1—2年級每周4課時，3—6年級每周3課時，健康教育課每學期至少安排6課時；能實施全國中小學生系列廣播體操，落實“兩課兩操”，確保全體學生每天1小時的校園體育活動；沒有在上操和大課間活動期間讓學生背誦課文，沒有讓學生胸貼背式跑操，確保學生安全和身心健康；成立了學校體育項目代表隊足球隊，每學期舉辦一屆體育運動會；建立學生體質(zhì)健康檢測制度，對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，形成報告；建立了學校傳染病應(yīng)急防控和信息報送機制。（21分）

54、音樂、美術(shù)：學校音樂、美術(shù)課各年級每周均設(shè)置2課時，設(shè)置書法課；開展了小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動，能每學年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校、示范學校；將藝術(shù)教育作為綜合評價學生發(fā)展的重要內(nèi)容以及學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。（16分）

55、科學實驗：實驗室管理規(guī)范；實驗開齊率達到100%；建立了學生勞技、科技制作、發(fā)明獎勵機制。學校每學年舉辦一屆科技節(jié)（10分）

56、綜合實踐：小學3—6年級按規(guī)定開展綜合實踐活動，按規(guī)定課時開設(shè)信息技術(shù)課。（10分）

57、安全管理：成立了學校安全管理工作機構(gòu)，定期對學生進行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各類安全預案，學校與教師、家長簽訂了安全責任書，落實安全責任；學校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責任事故；學生無違法現(xiàn)象。（12分）

58、家庭教育：貫徹《未成年人保護法》、《家庭教育行為規(guī)范》等要求，積極指導家長從教育理念、教育態(tài)度、教育方法等方面對子女進行教育，尊重并愛護子女，嚴禁家長與家庭其他成員體罰學生和增加學生作業(yè)負擔；學校成立家長委員會，每學期至少召開一次分年級的家長會，由學校領(lǐng)導作家庭教育專題講座，家長代表作經(jīng)驗交流；建立了家校聯(lián)系制度，學校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目，及時與家長溝通學生的學習與生活情況；建立由家長、學校、社會等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營造安全、健康的家庭教育氛圍。（16分）

59、特殊教育：學校無傷、病殘、癡呆兒童。（16分）60、教師編制：學校現(xiàn)有學生437人，學校教師32人，按農(nóng)村小學教職工與學生編制比例1:23，符合編制要求。（20 分）

61、小學教師結(jié)構(gòu)：學校?？萍耙陨蠈W歷達到91%，其中本科及以上學歷達到59%；按標準配置專業(yè)對口的計算機、勞動技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)學科教師；中級職稱教師達到35%。（12分）

63、教師技能：學校給教師每人配備計算機1臺；教師90%能使用多媒體教學，70%能設(shè)計多媒體課件，30%能制作多媒體課件。（16分）

64、師德建設(shè)：學校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律；教師尊重學生，關(guān)愛學生，以平和的態(tài)度對待學生，沒有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；學校把師德表現(xiàn)作為教師資格認定、定期注冊、績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決；學校每學期至少開展1次全面的大家訪活動和師德師風檢查活動，每學年表彰獎勵一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者；教師無違法犯罪現(xiàn)象。（20分）

65.教師培訓：學校制定了教師素質(zhì)提升工程實施方案和五年一輪的教師培訓計劃；校長和班主任參加了全員培訓；建立了教師繼續(xù)教育激勵機制，鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育培訓；學校公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。（16分）

66、我校生均用地20.8平方米、生均建筑面積8.4平方米、生均綠化面積1.3平方米。（8分）

68、普通教室：學校教室面積54平方米；學生前排課桌前緣與黑板距離2米以上，沒有以任何理由違規(guī)將學生座位前移，沒有體罰學生坐在緊靠講臺位置上課；根據(jù)學生身高選用兩種以上型號的課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風透光達到國家規(guī)定標準，玻地比不低于1：6，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7米；供暖、降溫設(shè)備安裝到位。（15分）

69、小學科學實驗室：我校共12個班，設(shè)置一個科學實驗室，使用面積56平方米；部分教學設(shè)施配備按省標配備（4分）

71、小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備：我校計算機教室使用面積54平方米，12個班設(shè)置1個，建有校園網(wǎng)。（6分）

72、體育活動場地: 體育活動場地設(shè)置達到規(guī)定要求，體育場地鋪設(shè)人工草坪，消除土操場；田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，籃、排球場地按班級6∶1設(shè)置，體育器材符合中小學生身體特征；學校體育場地設(shè)150米環(huán)道和60米直道；學校設(shè)置了足球場地，設(shè)施配備到位。（9分）

74、小學體育器材室、體育活動室：體育器材室面積56平方米，體育器材配置達到國家標準，體育器材分類管理規(guī)范。（6分）76、小學藝術(shù)教室：我校音樂室、舞蹈教室合用一個，面積54平方米，美術(shù)、書法教室使用面積54平方米，12個班設(shè)置1個；音樂教室配置有鋼琴無移動式合唱臺，沒有鋪設(shè)木地板，教室沒有把桿和墻鏡，無多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達到標準。（3分）

78、小學圖書室、閱覽室：學校圖書室設(shè)置在第2層樓；圖書室藏書分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書15冊，借閱量每生每學年15冊；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3:1設(shè)座，報刊雜志師均1種；學生閱覽室按在校學生總數(shù)的12:1設(shè)座，報刊雜志每班3種，在教室等地方設(shè)置圖書角。（6分）

79.勞動課、勞動技術(shù)課教室：學校勞動課教室面積50平方米，12個班設(shè)置1個，每個教室配置6種勞動工具和材料。（5分）

80.小學科技活動室：我?？萍蓟顒邮颐娣e35平方米，12個班設(shè)置1個，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品。（6分）

82.其他部室：會議室布置規(guī)范，布置了宣傳教育方針和辦學理念的內(nèi)容，配備了多媒體設(shè)備；衛(wèi)生保健室配置達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；心理咨詢室建設(shè)達到規(guī)定標準；少隊部（團隊部）布置規(guī)范，配備有數(shù)量足夠的少先隊鼓號；無檔案室，檔案在教導處分類管理，無德育展廳。（12分）

83.生活用房及設(shè)施建設(shè)：學生廁所符合標準，蹲位達到男生30∶1（每40人設(shè)1米長小便池），女生15∶1。（9分）

義務(wù)教育合計得分：523分

三、存在問題：

1、義務(wù)教育階段，由于學生課業(yè)負擔重，坐姿不正確等原因，學生視力不良新發(fā)病率較高。

2、學校還未開設(shè)了特色課程和學科拓展課程，沒有開發(fā)校本課程。

3、由于種種原因，學校沒有建立校外音樂教育基地和美術(shù)教育基地。

4、學生均用地、建筑面積不合要求。

5、教室硬件設(shè)施不齊全，沒有配備電教設(shè)施。

6、由于師資等原因，學校的心理素質(zhì)教育、音樂素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)教育滯后。

四、自評結(jié)論

對照八個一級指標，83個二級指標，我校教育管理科學規(guī)范，教育經(jīng)費及時撥付，布局合理方便，義務(wù)教育均衡發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化健康向上，素質(zhì)教育扎實推進，領(lǐng)導班子團結(jié)高效，教師隊伍充滿活力，辦學行為規(guī)范，教育科研碩果累累，高效課堂穩(wěn)步實施，辦學條件得以改善，校園安全常抓不懈，各項工作有條不紊。自評得分：1101分

五、今后努力的方向及改進措施：

雙高雙普是進一步鞏固提高雙高普九和創(chuàng)建教育強區(qū)成果，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的重大舉措，面對存在的問題，我校將采取以下措施：

1、積極行動，因地制宜，縮小差距。

2、堅持質(zhì)量立校，狠抓教學常規(guī)管理和校本研修。

3、抓好安全教育，保證學校和諧穩(wěn)定。

4、嚴把入學、教育、鞏固三關(guān)，抓好控輟保學工作。

5、加快教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化，濃化校園文化氛圍?？傊?，我校將繼續(xù)堅持辦人民滿意教育不動搖，以雙高雙普評估驗收為契機，進一步改善辦學條件，進一步加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，提升教育質(zhì)量，努力為國家建設(shè)培育大批優(yōu)秀人才。

第三篇：創(chuàng)高雙普自查報告

賈村鎮(zhèn)陵厚小學

“雙高雙普”自查報告

根據(jù)區(qū)教體局及鎮(zhèn)教育組要求，對照“雙高雙普”標準，我們對本?！半p高雙普”的推進和整理情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況作以匯報。

一、創(chuàng)建及整理完成情況。

1、室部（15個）建設(shè)

①制作懸掛教室，部室標志牌34個，宣傳標語36塊，噴繪字畫23塊。

② 部室內(nèi)鏟除原涂料粉層，轉(zhuǎn)化室內(nèi)涂料650平方米，油漆門窗90個約300平方米。

③圖書室等部室改造制作鋼骨架，石骨板面隔斷墻40平方米。

④圖書室新裝防盜門1個，新添置用書架8個，美術(shù)室添加畫架10個，示教板1個，⑤音樂舞蹈室添置電子琴1個，練功把桿2個，以及部室視力表，收錄機等設(shè)施20余件。

⑥ 維修計算機9臺以及15個部室電路維修改造。

2、教室（6個）整修。

①1-6年級教室鏟除原粉層涂料900平方米，重新粉刷。

② 新裝窗簾36副，添置飲水機6個，制作小書架設(shè)置圖書角6個。

③ 室內(nèi)暖氣管道油漆刷新。

④ 教室前后黑板上方標語，國旗6套共18塊。

3、教學樓防水處理

① 鏟除原破損防水層，清理污物310平方米

②在原樓面部渣上新作5平方厘米混凝土層面280平方米

③頂面刷油，粘SBR防水卷材310平方米。

④ 教學樓二、三層后陽臺水鉆打孔，安裝水舌16個，更換落水管48米、落水斗4個。

4．其他設(shè)施改造。

①維修舊桌凳（真密板貼面，油漆）共115套，供餐廳、部室用。

②維修、油漆原圖書柜5個，作為部室資料柜。

③新建學生餐廳450平方米，添置水罐，維修管道，解決學校用水。

④油漆花壇，欄桿，樹干刷白等校園環(huán)境治理。

⑤室外圍墻，教學一樓墻裙新制作外墻涂料350平方米。

二、目前存在的問題及原因。

①教室及多功能室電子白板，主要是受資金制約無力添置

②操場建設(shè)不標準，體育設(shè)施不全。目前在區(qū)局已交項，正在設(shè)計，爭取早日動工建修完善。

③ 1-6年級教室沒有實行班班通，準備

④音樂舞蹈室無鋼琴，盡力籌資添置

⑤檔案資料有待于進一步規(guī)范和完善

⑥提升校園文化品位，籌措資金，制作文化墻及室內(nèi)字畫

三、今后的打算

本學期我們將在區(qū)局和鎮(zhèn)教育組領(lǐng)導下，進一步提高認識，吃透標準，立足校情，加大力度，群聚群力，做好我校的“雙高雙普”工作。

2015.9.7

第四篇：小學雙高雙普自查報告

小學雙高雙普自查報告

一、學?；厩闆r**小學是一所村辦完全小學，地處武功鎮(zhèn)西塬**村。

學校始建于1976年，1991年遷入現(xiàn)址，并新建教學樓一棟，部室樓兩棟。學校地理位置適中，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積5600平方米，建筑面積1600平方米。在校學生92名，設(shè)6個教學班。教職工11人。在實施“雙高雙普合格縣”創(chuàng)建的工作中，我校共投資63萬元，用于部室建設(shè)、操場道路硬化以及環(huán)境建設(shè)。部室建設(shè)投資22萬元，完成了一部十八室的標準化建設(shè)，其中新添置投影儀一套、學生用計算機11臺、教師用筆記本6臺、液晶電視6臺、課桌凳45套；操場及道路硬化投資30萬元，共完成硬化面積3300平方米；環(huán)境建設(shè)投資11萬元，完成了室內(nèi)外所有墻面粉刷、門窗油漆、校園文化建設(shè)和綠化美化。極大地提高了我校的教育教學條件，校園環(huán)境進一步得到優(yōu)化。在提高硬件設(shè)施水平的同時，我校非常注重學校的內(nèi)涵發(fā)展。學校全面實施高效課堂教學模式、狠抓校本教研和教師培訓，堅持做好兩節(jié)一會、兩課兩操、陽光體育1小時等活動、注重學生全面發(fā)展。伴隨學校辦學水平的提高，學校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年來，學校連續(xù)獲得鎮(zhèn)綜合考評先進集體和縣鎮(zhèn)提高教育質(zhì)量先進集體，教師6人次先后榮獲先進教育工作者、優(yōu)秀教師、教研教改先進個人等榮譽稱號，有15名學生在書畫大賽、科技制作、運動會等各級比賽活動中獲獎。經(jīng)過省政府教育督導團的兩輪督導檢查以及縣鎮(zhèn)領(lǐng)導多次檢查指導，我校能直面問題、大力整改。雖有長足的進步，但和先進學校相比仍存在差距、存在問題，對此，我們將不斷學習、創(chuàng)新工作方法，使我校各項工作能取得更大進步。

二、各項指標完成情況對照陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，結(jié)合我校實際情況，特形成此自查報告。

（一）教育管理（346分）1、建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**—xx）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施；

能保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

（20分）2、管理體制：建立了“分級管理、分工負責”的學校管理體制；嚴格遵守《義務(wù)教育法》對小學教育的的要求；實行校長負責制。

（10分）3、堅持依法治教：學校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。

（15分）4.制定規(guī)劃和成立機構(gòu)：制定了“雙高雙普”工作規(guī)劃；成立了“雙高雙普”工作機構(gòu)。

（10分）5、推進實施素質(zhì)教育：組織教師學習了推進素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關(guān)配套文件；學校沒有以任何形式下達小升初成績指標，不公布學生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學率作為評價、教師和學生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學校在區(qū)“316素質(zhì)教育督導評估”中獲得好評。

（21分）6.建立現(xiàn)代學校管理制度：建立了依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度；完善了校長負責制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實行校務(wù)會議管理制度，完善科學民主決策機制；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。

（16分）7.校長、教師管理：學習了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關(guān)于加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》等文件；能依法履行對畢業(yè)大學生來校任教教師公開招聘，建立了職稱評審制度、培養(yǎng)培訓制度、考核獎懲等制度。

第五篇：雙高雙普自查報告

李家河鎮(zhèn)中心小學

“雙高雙普”工作自查報告

一、學校概況

（一）教育管理

近幾年來，學校堅持走以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校之路，全面實施課程改革，大力推進素質(zhì)教育，近年在上級部門的領(lǐng)導下，學校把“雙高雙普”列入學校發(fā)展目標，根據(jù)相關(guān)文件精神制定了詳實可行的“雙高雙普”實施方案，成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、總務(wù)主任為成員的領(lǐng)導機構(gòu)，分工明確，把工作任務(wù)落實到人，使我?！半p高雙普”工作有序開展。

我校領(lǐng)導能站在戰(zhàn)略的高度認識到：實現(xiàn)“雙高雙普”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎(chǔ)教育的必須選擇，是實施科研興校、建設(shè)高標準高質(zhì)量學校的基礎(chǔ)工程。為使全體教師對“雙高雙普”工作有較高認識，學校組織全體教師學習“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的相關(guān)指標”，使教師們對“雙高雙普”的重要性、緊迫性有明確的認識。我校根據(jù)省市頒布的各項辦學標準和《陜西省“雙高雙普”縣（區(qū)）評估驗收項目及指標要求（試行）》文件精神，加強了學生的學籍管理，對學年初和學期末轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學生進行嚴格的登記造冊；為一年級新入學的學生進行詳細的注冊登記，建立方便可行的學籍檔案；對六年級畢業(yè)生進行登記造冊、學籍進檔。

（二）教育經(jīng)費：

1、近年來，財政對教育的撥款逐年呈增長趨勢，這些經(jīng)費全部

用于學校部室建設(shè)、教師培訓及辦公經(jīng)費等支出。

2、規(guī)范辦學行為

學校嚴格執(zhí)行國家各項收費政策，實行責任追究制度。開學初，學校組織大家學習相關(guān)政策法規(guī)，使各位教師明確意識、落實責任，總務(wù)處將各項收費進行公示，使學校處于家長、社會共同監(jiān)督之下。確保適齡兒童100%入學，確保無亂收費現(xiàn)象。

（三）辦學條件：

１、學校占地、綠地、建筑面積、運動場地等情況 ２、部室情況

學校有普通教室10個，教師辦公室2個；設(shè)有“一部十五室”：少隊部（1個）、實驗室（1個）、儀器室（1個）、音樂舞蹈教室（1個）、書法美術(shù)教室（1個）、微機教室（1個）、圖書室（1個）、閱覽室（1個）、體育器材室（1個）、衛(wèi)生室（1個）、遠程教育教室（1個）、微機室（1個）、多媒體教室（1個）、科技活動室（1個），心理咨詢室（1個）。

（四）教師隊伍：

加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。學校鼓勵教師參加學歷提高培訓和業(yè)務(wù)自修，教師們積極利用工作之余，參加自考、電大、成考等學習培訓，全體教師堅持參加上級教育部門組織的繼續(xù)教育培訓，除此之外，學校還從以下幾個方面對教師進行強化培訓。

① 講師德，把師德教育與政風、行風建設(shè)緊密結(jié)合起來。一是認真學習十八大會議精神；二是對教師進行師德再教育，進一步學習

《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，三是進行師德標兵、優(yōu)秀班主任的評比，周量化、月小結(jié)。并實行師德一票否決，進一步錘煉教師具體的師德形象。

② 練師能，除按時參加上級舉辦的各類培訓和教師業(yè)余參加學歷進修外，學校努力抓好校本研修，全體教師每學期完成“四個一”即讀書心得、業(yè)務(wù)筆記、教學總結(jié)、教學設(shè)計各一份。

（五）普及程度：

學區(qū)內(nèi)6—12歲的兒童全部入學，普及率100%。學校把控制輟學工作作為實施全面育人目標的重要措施，并將控輟保學納入教師績效工資考核之中，確保不讓一個孩子輟學。

學校實行一年級入學通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學，學校積極配合上級政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學問題，組織師生開展幫扶活動，學生輟學率為0%。

學校按照上級統(tǒng)一要求，規(guī)范學籍管理，建立健全學生電子學籍檔案，隨時記載學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況，加強學生的流動檢測和管理。

（六）素質(zhì)教育：

1、我校十分重視德育工作，始終把德育工作作為一個系統(tǒng)工程來抓，把面向全體學生、全面提高學生素質(zhì)作為德育工作的重點，建立了一支包括校長、大隊輔導員及班主任在內(nèi)的學校德育工作骨干隊伍。構(gòu)建了層次分明的學校德育網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作人人抓的局面。根據(jù)學科特點，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，每位任課教師開學初制定各學科德育滲透計劃，寓德育于各學科教學之中。在推行素質(zhì)教育中，尤其重視了提高學生的思想道德素質(zhì)，通過形式多樣的德育活動，進行愛國主義教育、集體主義教育和行為規(guī)范教育，使學生學會學習、學會生存、學會做事、學會創(chuàng)造、學會做人，做一個思想品德好、知識技能高、身心發(fā)展強的人。

①、把弘揚和培育民族精神納入德育教育全過程。以重大節(jié)日、紀念日為契機，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

②、進一步加強學生的思想道德建設(shè)。廣泛開展多種形式的道德實踐活動，引導學生在社會做一個好公民，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子。

③、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以文明禮儀教育和日常行為規(guī)范教育的結(jié)合為重點，從小事做起，從身邊的事做起切實提高學生的公德意識，少隊部每學期都要組織各種綜合實踐活動，達到校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

④、以感恩教育為抓手，實現(xiàn)學校德育工作特色。學校開展一系列的感恩教育活動：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩鄰居、感恩環(huán)衛(wèi)工人??教育學生，從感恩身邊的人做起，逐漸擴大到感恩社會，這樣，才能做到愛自己、愛別人、愛祖國。

⑤、優(yōu)化育人環(huán)境，學校十分重視健全健康的校園文化。首先營造靜態(tài)校園文化氛圍，讓每塊墻壁說話。其次，結(jié)合形勢教育，開展主題教育，營造動態(tài)的校園文化氛圍。再次，充分利用好班級特色陣地，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，使讓無聲的教育滲透在每個孩子的心田。

⑥、充分利用社會教育資源，學校、家庭、社會三結(jié)合教育的工作網(wǎng)絡(luò)。通過家長座談會等方式讓家長參與學校的整體工作，對學校辦學情況提出合理化建議。

2、學校認真落實《學校體育工作條例》，《學校衛(wèi)生工作條例》，貫徹“健康第一”的思想，重視美育熏陶，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

①、學校的體育工作，既注重常規(guī)教學和體育訓練，又注重發(fā)展學生的特長。學校每年定期召開春季運動會和秋季“三跳”運動會各一次。學生體質(zhì)健康合格率達標，視力不良率得到有效控制。

②、積極開展健康教育，同時把安全教育融入到健康教育之中，增強學生自我保護意識。堅持晨檢制度，定期出衛(wèi)生宣傳板報，培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣。加強常見病、流行病防治工作，以常見病防治為重點，把健康教育貫穿始終。每年組織學生一次體檢，做到衛(wèi)生工作檔案齊全。現(xiàn)在學生身體健康狀況良好。

3、學校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹落實上級文件精神，開齊課程、開足課時，不隨意增減課時，認真安排好課表。

教導處能嚴格按照《教學管理細則》實施教學管理。嚴格執(zhí)行新課程標準，開足課程與課時，堅持日巡查制度，堅持三查（查計劃、教案、作業(yè)），堅持推門聽課，全體教師能按照要求聽課，并記有聽課記錄，校領(lǐng)導能堅持聽課并及時與授課教師交流，指出教學中存在問題，糾正偏差。每學期集中檢查教師教案5次，學生作業(yè)5次，抽

查聽課記錄，期末進行教案展評。

4、我校以校本教研為支撐，以“促進教師專業(yè)成長”為主題，堅持“理論與實踐相結(jié)合”的培訓原則，以“轉(zhuǎn)變觀念，更新理念” 為突破口，以“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為主要手段，扎實地開展了 “同伴互助，優(yōu)勢互補”、“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”等校本教研工作：制定校本教研制度，校本教研活動計劃，組織各教研組開展形式多樣、扎實有效的校本教研活動，如：示范觀摩課、校內(nèi)評優(yōu)課。同時以研究課題為主，通過研究，全面提高自身的教學素質(zhì)。開學初每一位教師圍繞“強化課堂改革，優(yōu)化課堂教學”，確立自己的教改教研專題，努力做到撰寫教學反思、教學案例、教學論文，制作課件等。這些活動的開展不但激發(fā)了廣大教師參與教研的積極性，同時也提高了教師的教學水平，促進了專業(yè)發(fā)展。

5、我校始終把全面提高學生素質(zhì)作為學校教育工作的重點。學校設(shè)有舞蹈小組、乒乓球小組、書法繪畫小組等十三個興趣小組。讓學生充分展示自己的藝術(shù)才能，彰顯個人的藝術(shù)魅力。學校不但積極組織學生參加各類大賽，還為學生搭建各種平臺：上學期至今學校與大隊部先后開展了一系列活動：《弟子規(guī)》誦讀比賽，“唱響童年放飛夢想”慶六一活動，慶元旦書畫展，科普知識競賽、作文競賽、三跳運動會，科技創(chuàng)新教育活動，法制安全教育、創(chuàng)衛(wèi)進社區(qū)等活動。一系列豐富多彩活動的開展，不僅使學校展現(xiàn)勃勃生機，也培養(yǎng)和提高了全體學生的綜合素質(zhì)。同時學生在上級部門組織的各種活動取得了較好的成績。

（七）學校安全：

１、全體教師能牢固樹立安全第一，預防為主的方針，充分認識校園安全穩(wěn)定工作的重要性，學校安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，有計劃有總結(jié)，逐級簽訂安全穩(wěn)定目標責任書，認真落實學校安全穩(wěn)定目標管理責任制，成立工作機構(gòu)，配有專職保安。學校有安全工作領(lǐng)導小組，安全工作管理制度預案、方案健全，并按責任制落實到位。

２、對師生的安全教育能常抓不懈，除班隊會、學校大會、宣傳櫥窗對學生加強教育外，學校還能利用家長會，請交警、法官來校進行法制、交通安全教育，發(fā)放學生安全教育手冊，堅持周排查，周小結(jié)，月總結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，并進行應(yīng)急疏散演練活動。每年的安全教育專題活動不少于10次，演練至少4次。由于我們高度重視，計劃周密，落實到位，多年來未發(fā)生任何重大安全事故。

三、存在的問題和今后的設(shè)想。

一年來，我校經(jīng)過廣大教職員工的共同努力，在提高教育教學質(zhì)量和實施素質(zhì)教育進程中，各項重大工作分別取得了一定的成績，得到廣大群眾和上級部門的肯定，但是通過自查，我們也清醒的意識到，我們還存在不少問題：

1、對應(yīng)“雙高雙普”指標要求，就目前硬件設(shè)施來說，離縣政府和教育主管部門的要求還相差甚遠。學校操場未鋪設(shè)塑膠跑道，教學樓還存在供水問題，部分場地還未硬化，教育教學設(shè)施設(shè)備還有待添置更新等等。這些工作，我校必將在2014年隴縣“雙高雙普”的大好形勢下，在教體局的領(lǐng)導下，做細、做實、做好各項工作，力爭

2、教師的綜合素質(zhì)還有待加強，體、音、美等常識類課程的師資還有待補充。我們今后將加強校本研修，加強教師的崗位練兵，使全體教師的宗合素質(zhì)不斷提升。

3、長遠來看，留守兒童數(shù)量將不斷增加，這就給我們提出了更高的要求，在今后的教育教學中我們必須意識到這一點，做好留守兒童的幫扶工作，讓每一個孩子都受到良好的教育。

今后的工作中，我們將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“十八大”會議精神，以成績?yōu)槠瘘c，以不足為動力，進一步加強教育教學工作和常規(guī)管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把學校的整體工作做得更好，完成“雙高雙普”的相關(guān)工作和任務(wù)，建和諧、平安、文明校園，辦人民滿意教育。

二〇一四年四月