第一篇：優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長事跡材料

不忘初心，砥礪前行

―――朝陽市優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長事跡材料

房紹明，男，1962年6月出生，1984年3月參加工作，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。1996至1997年任北票市涼水河鄉(xiāng)村小校長，1998年5月至2005年1月?lián)螞鏊余l(xiāng)中心小學(xué)副校長，2005年1月至2010年3月?lián)螞鏊余l(xiāng)中心小學(xué)校長，2010年3月至2016年1月任北票市巴圖營鄉(xiāng)校長，2016年1月至今任大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。這位在校長崗位上奮斗了21年的教育工作者，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

一、愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取的的表率

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。自擔(dān)任校長職務(wù)以來，他以身作則，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到。他每時每刻牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。房校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。

2015年春，他擔(dān)任了涼水河鄉(xiāng)校長。應(yīng)該說兩年村小校長，八年中心小學(xué)副校長工作經(jīng)驗，使他對涼水河鄉(xiāng)教育教學(xué)現(xiàn)狀以及每一名教師，都有充份的了解，為他的教學(xué)改革之路打下了堅實的基礎(chǔ)。他把重點放在了抓班子隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)上。在抓班子隊伍建設(shè)上摸索出了“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”管理模式。建全學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進(jìn)了學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。

他牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。在涼水河任校長其間，他狠抓教師隊伍建設(shè)，重師德，強師能，充份運用各種學(xué)習(xí)的平臺，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實績”的評價激勵機制，從而達(dá)到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平的目標(biāo)。

二、以校為家，勤政務(wù)實的表率。

2010年3月，他被調(diào)入北票市巴圖營鄉(xiāng)小學(xué)任校長，這是一所非常偏遠(yuǎn)的學(xué)校，離家50公里，學(xué)校教學(xué)環(huán)境差，教學(xué)設(shè)備落后，教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平在全市農(nóng)村學(xué)校排名倒數(shù)。面對這樣一所學(xué)校，他沒有氣餒，而是鼓足干勁，身先士卒，他把家安在了學(xué)校，吃住在學(xué)校，以心換心，得到了班子成員和老師們的信任和愛戴。他把先進(jìn)的教學(xué)理念引進(jìn)來，努力轉(zhuǎn)變教師思想觀念，培養(yǎng)年輕教師，關(guān)心每一名教師的切身利益。特別是教師職稱這一塊，他努力搭建各種平臺，為教師晉級晉職創(chuàng)造機會和條件，教師的業(yè)務(wù)能力提高了，教科研工作也有了活力。老師們手里的各項榮譽證書也多了起來。在他任職其間，有13名教師獲得了高級教師職稱，教師的干勁足了，不到兩年的時間，整個教師隊伍精神面貌煥然一新。

為了改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，他積極向上爭取項目和資金對老舊的校舍進(jìn)行重建。在他任職其間，新建村小一所，兩棟平房360平米，新建二層幼兒園一所1000平米，重建巴圖營中心小學(xué)三層教學(xué)樓，共計2600平米。

特別是自2004年籌建巴圖營中心小學(xué)開始，作為項目負(fù)責(zé)人的他常常放棄了所有的周末和節(jié)假日，一心撲在新校園的建設(shè)上。經(jīng)過兩年的努力，最終在2016年順利竣工，正式投入使用。剛剛建起的巴圖營中心小學(xué)，使用資金短缺，房校長又東奔西走，向上爭取資金，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生配置套嶄新的課桌等?？梢哉f，房校長在巴圖營任校長的五年時間里，為學(xué)校的發(fā)展，嘔心瀝血，為學(xué)生教師的成長盡職盡責(zé)，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏母叨荣潛P。

三、以人為本，科學(xué)管理的表率。

2016年1月，房校長任北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)雖然經(jīng)過多年的發(fā)展，教育內(nèi)涵豐富，教育基礎(chǔ)良好。但是隨著社會不斷的進(jìn)步，這所學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施已經(jīng)相對落后。

房校長到任后，率領(lǐng)班子成員，進(jìn)行了一系列的改革措施。注重以人為本，加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

為了讓老師們在中午時間得到良好的休息，為老師們設(shè)置了休息室。開辦了中心小學(xué)及興隆小學(xué)食堂，使全體師生能夠吃上一口熱乎乎的飯菜。增設(shè)了體育活動室，乒乓球室，讓老師們在課余時間鍛煉身體等等，這種以人為本的關(guān)懷，使老師們更加樂業(yè)，敬業(yè)。塘坊小教師丁振寶，三十八年如一日，扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)從教，把自己的一腔熱血都奉獻(xiàn)給了村小學(xué)的教育事業(yè)，獲得2016年度朝陽市最美鄉(xiāng)村教師稱號。黨員教師邵廣紅，堅持用自己的休息時間進(jìn)行家訪，用拍照的形式架起了與家長溝通的橋梁，自己買學(xué)習(xí)用品給貧困學(xué)生，買來玩具送給患病孩子。她的先進(jìn)事跡已經(jīng)被中央電視臺，遼寧電視臺等報道，獲得了北票市“三八”紅旗手和“五一”勞動獎?wù)聵s譽。

他還十分重視黨建工作，堅持開展“兩學(xué)一做”活動，成為了北票市黨建工作的典型。加強了師德師風(fēng)教育，積極開展了“德耀北票，植德立?！奔熬珳?zhǔn)扶貧活動，取得了顯著的效果。2017年以來，學(xué)校全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣達(dá)四萬元。先后吸引北票市婦聯(lián)、民政局等有關(guān)單位來校扶貧達(dá)20人次，接受愛心人士網(wǎng)上郵資數(shù)萬元，使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。

在房校長的帶領(lǐng)下，大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)獲2016年北票市紅旗單位榮譽稱號，2017年被北票市命名為教育科研基地校。他本人也曾獲得北票市優(yōu)秀教師，朝陽市優(yōu)秀教師，北票市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實寫照，也是房紹明校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。34年的風(fēng)雨滄桑，他不忘初心，砥礪前行，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，詮釋著無悔的青春，譜寫出一曲平凡而卓越的樂章。

不忘初心，砥礪前行

―――朝陽市優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長事跡材料

房紹明

北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)

第二篇：校長優(yōu)秀事跡

甘于奉獻(xiàn) 無怨無悔

——記

校長優(yōu)秀事跡，中共黨員，現(xiàn)任

小學(xué)校長。從教以來，一直從事數(shù)學(xué)、語文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、科組長、級組長、教導(dǎo)主任、副校長、校長等工作。無論在哪一個工作崗位，他都以“勤奮、踏實、創(chuàng)新求變”的工作態(tài)度，開創(chuàng)性地工作，取得好成績。他堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹落實黨的教育路線和方針政策。以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受廣大師生、上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。1999年被評為####縣###鎮(zhèn)教學(xué)能手，2000年、2002年分別被評為

縣

鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2004年被評為

縣優(yōu)秀教師。2007年兩篇論文獲全國一等獎。

一、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己

十幾年來，該校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論和教育法律法規(guī)，用理論知識指導(dǎo)自己的工作。他對工作任勞任怨，極端負(fù)責(zé)。

該校長對自己要求很嚴(yán)格，要求別人做到的他首先做到，要求別人不做的他從來不做。他每天早到校，晚回家，全身心撲在工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。在廉政方面，他也能嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己謀私，在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。該校長愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己的高尚師德，在全體師生中產(chǎn)生很強的向心力和凝聚力，各項工作開展得很順當(dāng)。

二、科學(xué)管理，提升素質(zhì)

在學(xué)校管理上，該校長有一整套經(jīng)驗。他對換領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)”。在教學(xué)管理上，該校長牢記教學(xué)是學(xué)校的中心工作，雖然是校長，但一直沒有脫課。他主動擔(dān)任課題研究，堅持站在教學(xué)第一線，帶頭搞教研，帶頭上示范課，帶頭撰寫教育教學(xué)論文，推動了學(xué)校教師素質(zhì)的整體提高。他十分注重教學(xué)常規(guī)的管理，經(jīng)常對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和教研活動等教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，做到過程管理和結(jié)果管理統(tǒng)一。在德育工作管理上，實施了三項德育工作制度：即校領(lǐng)導(dǎo)包年級制，班級量化考評制，德育工作研討制。開展了十項系列教育活動：“紀(jì)律常規(guī)”教育系列活動，“文明禮儀”教育系列活動，在“國旗下成長”系列活動，愛國主義思想教育系列活動，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，心理健康教育系列活動，“第二課堂”系列活動，“讀好書”系列活動，“安全教育月”系列活動，法制教育系列活動。通過開展貼近學(xué)生實際的一系列教育活動，營造了濃厚的校園育人氛圍，取得了良好的育人效果。在安全管理上，針對沿海小學(xué)有山有海，到處是河、塘，安全隱患多，學(xué)生安全意識不強的特點，該校長制訂了具體細(xì)致的安全制度，經(jīng)常檢查學(xué)校及周邊的安全隱患，強化師生的安全教育，并制訂了安全突發(fā)事件預(yù)案，提高了師生的安全意識，滅事故于萌芽，至今沒有一例安全事故發(fā)生。在學(xué)校管理上，該校長制訂完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學(xué)校管理引領(lǐng)上了規(guī)范化，制度化的軌道，學(xué)校的校風(fēng)嚴(yán)肅、活潑。

三、關(guān)愛師生，樂于奉獻(xiàn)

該校長身為一校之長，從不擺架子，待人處事公正民主。他關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。有一次，一位老師患了急性膽囊炎，住進(jìn)了醫(yī)院，該校長多次到醫(yī)院探望，問寒問暖，并自掏腰包，送上幾百元錢，那位教師和家人深受感動。該校長對學(xué)生也傾注了無限的愛。農(nóng)村學(xué)生，大多是留守兒童，無法享受到正常的家庭教育和關(guān)懷，性格和心理上均有可能出現(xiàn)偏差，該校長對這些學(xué)生更是關(guān)懷備至，哪個學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良的表現(xiàn)，他總會耐心教育，并用長途電話與學(xué)生家長聯(lián)系。學(xué)校幾位學(xué)生家庭困難，該校長了解情況后，給他們申請了特困補助。使這些學(xué)生家長深受感動。該校長處處為學(xué)生著想，贏得了家長的信任和好評。

四、以人為本，強化師德教育

“作為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精通的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是該校長經(jīng)常說的一句話。

該校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了十七個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長以來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。要求教師把每一個學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念，增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。

五、想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件

該校長一心為學(xué)校做實事，辦好事。

小學(xué)辦學(xué)條件落后，他經(jīng)常與村委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)，千方百計向上級有關(guān)部門爭取資金，完善了學(xué)校宿舍樓的建設(shè)，建好了受損的圍墻，鋪設(shè)了硬底化校道；親自動手，帶領(lǐng)學(xué)校教師搞好了學(xué)校的綠化；與企業(yè)家聯(lián)系，籌集三萬多元，把學(xué)校破爛的課桌椅全部換上新的。所有這些，都凝聚著該校長的心血。

該校長對工作極端負(fù)責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，成績顯著，但他不會滿足，在未來的征途中，他信心百倍，做好自己的本職工作。

第三篇：優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡

優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡

很多人一輩子難有機會做自己想做的事情，周老師卻放手做著想做的事，他是幸福的。他愉快地奔波在小涼山深山老林中，這個山東“老工人”，最時髦的裝備就是一臺筆記本電腦。通過這個寶貝，他在川滇黔交界處一個幅員面積達(dá)190平方公里的山鄉(xiāng)，“遙控”來自天南海北的關(guān)注，讓600多個孩子得到資助，10多所鄉(xiāng)村教學(xué)點得以重建。而他，還常年奔波在新疆、甘肅、廣西等10多個省區(qū)以及川內(nèi)多個資助“據(jù)點”……

周忠民老師又來了。幾個月前，暴雨中，他也沿著這條路爬到花椒坪教學(xué)點，破木門、朽窗戶，眼前一座40多“歲”的學(xué)校危房在鋪天蓋地的雨霧下，靜靜訴說著自己的無助。在他牽線下，一個民間助學(xué)團隊募集到資金，使這所學(xué)校得以重修。

7月21日，新學(xué)校竣工，周老師又興致勃勃地開始爬山。半山腰，全身濕透的我們停下來喘氣。周老師彎下腰來緊鞋帶。黃膠鞋里的腳修長瘦削，還有兩個水泡，那是前一天從早上7點走到晚上8點的印記。

苗寨的老老少少身著盛裝迎了上來———這一刻，是花椒坪小學(xué)新校舍落成典禮。為慶祝這一喜事，村民自排自演了16個苗家節(jié)目———以苗家最高禮遇來歡迎他們喜歡的“周老師”。孩子們眼里，是感激，還有期待———每次到小涼山的村寨，周老師最不敢面對的是孩子們清澈的眼神。

獨立志愿者：身后有多個團隊

“我就喜歡在山溝里跑，愉快得很?！敝芾蠋煿笮?。周忠民，58歲，山東聊城人，戴著如今已不常見的鴨舌帽，身著舊衣服，一雙黃膠鞋，典型的上世紀(jì)60年代工人形象。他還有個身份：民間助學(xué)志愿者。

1996年，周老師從甘肅省金昌市金川集團公司退休，從此開始了他在貧困山區(qū)的行走。1998年，他第一次以志愿者身份到甘肅古浪支教，掏出積蓄購買了9臺電腦，建起當(dāng)?shù)氐谝粋€免費電腦培訓(xùn)教室。2002年，他“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”廣西田陽，和同去的志愿者一起建起助學(xué)網(wǎng)站，隨后成為“海外中國教育基金會”等多個民間助學(xué)團隊的義工，在廣西、甘肅、貴州等10多個省區(qū)的貧困山區(qū)尋找貧困學(xué)生并給予資助，尋找破爛的校舍，再尋求資金去改建———辦法其實很簡單，那就是白天搜集資料，晚上制作成帖子，通過多個助學(xué)網(wǎng)站發(fā)送出去。

2005年，周老師在為“海外中國教育基金會”做監(jiān)察的行程中，到了田陽縣，走訪基金會在這里資助的一批孩子，從此與小涼山結(jié)下不解之緣。在田陽縣玉鳳中心小學(xué)，一個穿著樸素的學(xué)生起他的注意：“帶我去你家看看吧?！毙∧泻Ⅻc點頭，帶他出校門，爬山，過溝，再爬山，再過溝……讓他沒想到的是，整整翻了四座山，步行4小時后，才到孩子家。

這個叫牛屎溝的地方住著70多戶人家，竟然只有這一個小孩在讀書。原因是苦澀的：距離太遠(yuǎn)了！能不能就近辦一個教學(xué)點，讓孩子們少翻幾座山讀書？半年后，這里真的建起一座看上去很簡陋的學(xué)校，但就是這所學(xué)校，結(jié)束了這座大山頂上從來沒有學(xué)校的歷史。隨后，這里的大山上開始出現(xiàn)多所民間助學(xué)團隊幫助建設(shè)的村校。

或許是節(jié)奏太快，本身就有教學(xué)任務(wù)的中心小學(xué)老師有些吃不消，很少有時間去家訪，周老師有時就獨自去走訪。一次，在小涼山漫天大雨中，他很快迷了路，上到一個陌生的山頂，山頂上有多條小道，伸往各個方向。連走了好幾次，下著下著就到了懸崖邊上。折騰4小時后，被迫從原路返回?；氐綄W(xué)校已是晚上8點多，不?！肮ぷ鳌绷?3個小時的的腳板被磨出大大的血泡。第二天，周老師又早早出發(fā)了。

旁人看來驚險的經(jīng)歷，周老師說來平淡無奇。他曾三次摔下山崖。一次，從一個山崖上的學(xué)校出來，已是晚上8點，4個人只有一支手電筒。走著走著，一腳落空，他骨碌碌地滾了下去，幸好被兩棵樹擋住。爬起來一看，亂石灘在幾百米深的懸崖下隱約可見?！昂昧藗掏送础?，前不久，他又花了半個月，對該縣30多所村小挨個調(diào)查了一遍。

有了周老師牽線，民主鄉(xiāng)11所村小重建得到大山外的支持，另3所最近也有了捐建協(xié)議。至此，民主鄉(xiāng)危房村校的歷史結(jié)束了。花椒坪村小的泥房變成了磚木結(jié)構(gòu)的青瓦房。巍巍青山懷抱，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，周老師的臉笑得如這里的地貌，溝壑縱橫。

性格志愿者：七跤摔來7萬元

民主鄉(xiāng)豐產(chǎn)村，“一天下雨九天稀，大人穿膠鞋小孩穿筒靴”。因不通公路，需步行5個小時才能到鄉(xiāng)上。周老師第一次到豐產(chǎn)村小時，帶著一位特意從上海趕來進(jìn)行實地調(diào)查的陳先生。

城里長大的陳先生不會走山路，一身泥一身水，跌跌撞撞地摔了8次，7次摔倒在泥漿里，一次被同行的老師扶住了。愛開玩笑的周忠民概括為“七跤半”。為了讓陳先生不致太尷尬，周老師也有意摔了一跤，還同他打趣說：“馬邊的土地是公平的，同你上海來的親近，同我山東來的也親近啊?！?/p>

看到破舊的校舍、可愛的孩子們和熱情的村民，陳先生二話沒說，當(dāng)場決定捐資7萬元?！澳闼ち似邆€半跟頭才捐7萬，以一個跟斗一萬計算，還欠5千呢?！敝芾蠋熡执蛉さ?。

“把孩子和學(xué)校的情況通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出去，引來捐助者，你這樣的身份用我們四川話來說，有點像‘串串’啰?！蓖械娜艘埠退_玩笑?！盀樯嚼锏暮⒆?，我愿意當(dāng)這個‘串串’?！彼f自己成功贏得許多人信任靠的是“誠實”，一戶一戶實地走訪，無論多遠(yuǎn)、多險，這也是他這么多年堅持行走在大山深處的動力。

這幾年來周老師已為民主鄉(xiāng)聯(lián)系到50多萬元資金，目前到位25萬元?？吹蕉逊e如山的建材，他孩子似地笑了。看完水洪小學(xué)，大家來到村支書家準(zhǔn)備吃飯。一到支書家門口，周老師便找了塊木板躺上去睡了起來?？此孟闾穑蠹叶疾蝗绦慕行阉@樣的記憶，不知以前有多少次。

看著熟睡的周老師，村民說：“周老師不遠(yuǎn)萬里來到我們山區(qū)，為我們修學(xué)校，可他連一口熱湯也沒喝過?！?/p>

另類志愿者：大山里發(fā)現(xiàn)自己存在的快樂

在民主鄉(xiāng)的村民看來，周老師這個老頭似乎有些奇怪：做事不拿一分錢，電話費、上網(wǎng)費、交通費還要拿出退休工資貼，為的什么呀？

在周老師褲帶上系著的鼓鼓囊囊的小口袋里，插著山里常用的雨傘，還有礦泉水、紙和筆。另一個秘密“裝備”是饅頭。和村民談話時，冷不防拿出來大嚼，算是解決了一頓“行走午餐”。心細(xì)的村民發(fā)現(xiàn)，他吃晚飯時總要剩一些，第二天去看卻不見了，原來故意剩下來當(dāng)早餐。“看他天天睡在兩張辦公桌上，動員他搬到自己家或其他村民家，老周死活不干?！眱扇诉€為此吵過架。“我去干什么？我首先需要的是有上網(wǎng)的條件，無法工作住得再好有什么用？我不吃辣椒，同別人一起吃飯，要影響別人?！?/p>

他自己也覺得有些“不合常理”。2006年，他獨自在廣西進(jìn)行萬里單車助學(xué)行時，晚上就睡在馬路上?！安粨?dān)心有車或是野獸嗎？”“山里的路夜晚哪有車，野獸來了我比它更野?！?/p>

這種“怪”來自于他對生活的簡單要求?！昂芏嗳艘惠呑佣茧y得做成自己想做的事情，而我現(xiàn)在可以放手做，這也是一種福分啊?！?/p>

就是這種愉快的心境，讓他在為孩子奔波的過程中，連和老鼠“斗爭”也充滿快樂的心態(tài)?！皠傄凰拢筝厒兙蛠頁v亂?！ㄖā兄B蚊帳上居然也要去看一看。我惱了，只要它們一活動，就用木棍直搗發(fā)出動靜的地方。它不讓我安寧，我也不讓它安寧！”

這只是周老師單調(diào)生活中的一個插曲。他最開心的是，孩子們能得到及時幫助。大田村的彭游琦今年夏天考上樂山一所中學(xué)，一貧如洗的家里拿不出學(xué)費，甚至連去學(xué)校的路費也難辦，好事變成了愁事，只好把口糧背出去賣。

“耳朵好使”的周老師頭天得到這個消息，第二天起了個大早趕到彭游琦家，回鄉(xiāng)后在網(wǎng)上為他發(fā)出了求助的帖子。效果馬上顯現(xiàn)?！扒宄?點，我迷迷糊糊接到一個美國打來的越洋電話，只說了一句：彭游琦的上學(xué)費用，我包了。”彭游琦父親很驚奇，以前常接到國內(nèi)的類似電話，國外還是第一次呢，也太快了！

喜之外，也有悲。周老師常年奔波在外，很少時間同家人團聚。這兩年，他家里發(fā)生很多事，母親病危，周老師是坐飛機趕回去的。父親隨后出了車禍，現(xiàn)在仍臥病在床。端午節(jié)，他趕回去盡了孝心。盡管如此，幾天后，他戴著鴨舌帽的身影又出現(xiàn)在進(jìn)鄉(xiāng)的山路上……

這就是我可愛的周老師---一個質(zhì)樸而開朗充滿愛心的老師。

第四篇：優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡

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優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡

優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡

很多人一輩子難有機會做自己想做的事情，周老師卻放手做著想做的事，他是幸福的。他愉快地奔波在小涼山深山老林中，這個山東“老工人”，最時髦的裝備就是一臺筆記本電腦。通過這個寶貝，他在川滇黔交界處一個幅員面積達(dá)190平方公里的山鄉(xiāng)，“遙控”來自天南海北的關(guān)注，讓600多個孩子得到資助，10多所鄉(xiāng)村教學(xué)點得以重建。而他，還常年奔波在xq、甘肅、廣西等10多個省區(qū)以及川內(nèi)多個資助“據(jù)點”……

周忠民老師又來了。幾個月前，暴雨中，他也沿著這條路爬到花椒坪教學(xué)點，破木門、朽窗戶，眼前一座40多“歲”的學(xué)校危房在鋪天蓋地的雨霧下，靜靜訴說著自己的無助。在他牽線下，一個民間助學(xué)團隊募集到資金，使這所學(xué)校得以重修。

7月21日，新學(xué)?？⒐?，周老師又興致勃勃地開始爬山。半山腰，全身濕透的我們停下來喘氣。周老師彎下腰來緊鞋帶。黃膠鞋里的腳修長瘦削，還有兩個水泡，那是前一天從早上7點走到晚上81 更多精彩范文點擊主頁搜索

點的印記。

苗寨的老老少少身著盛裝迎了上來———這一刻，是花椒坪小學(xué)新校舍落成典禮。為慶祝這一喜事，村民自排自演了16個苗家節(jié)目———以苗家最高禮遇來歡迎他們喜歡的“周老師”。孩子們眼里，是感激，還有期待———每次到小涼山的村寨，周老師最不敢面對的是孩子們清澈的眼神。

獨立志愿者：身后有多個團隊

“我就喜歡在山溝里跑，愉快得很?！敝芾蠋煿笮?。周忠民，58歲，山東聊城人，戴著如今已不常見的鴨舌帽，身著舊衣服，一雙黃膠鞋，典型的上世紀(jì)60年代工人形象。他還有個身份：民間助學(xué)志愿者。

1996年，周老師從甘肅省金昌市金川集團公司退休，從此開始了他在貧困山區(qū)的行走。1998年，他第一次以志愿者身份到甘肅古浪支教，掏出積蓄購買了9臺電腦，建起當(dāng)?shù)氐谝粋€免費電腦培訓(xùn)教室。2002年，他“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”廣西田陽，和同去的志愿者一起建起助學(xué)網(wǎng)站，隨后成為“海外中國教育基金會”等多個民間助學(xué)團隊的義工，在廣西、甘肅、貴州等10多個省區(qū)的貧困山區(qū)尋找貧困學(xué)生并給予資助，尋找破爛的校舍，再尋求資金去改建———辦法其實很簡2 更多精彩范文點擊主頁搜索

單，那就是白天搜集資料，晚上制作成帖子，通過多個助學(xué)網(wǎng)站發(fā)送出去。

2005年，周老師在為“海外中國教育基金會”做監(jiān)察的行程中，到了田陽縣，走訪基金會在這里資助的一批孩子，從此與小涼山結(jié)下不解之緣。在田陽縣玉鳳中心小學(xué)，一個穿著樸素的學(xué)生起他的注意：“帶我去你家看看吧?！毙∧泻Ⅻc點頭，帶他出校門，爬山，過溝，再爬山，再過溝……讓他沒想到的是，整整翻了四座山，步行4小時后，才到孩子家。

這個叫牛屎溝的地方住著70多戶人家，竟然只有這一個小孩在讀書。原因是苦澀的：距離太遠(yuǎn)了！能不能就近辦一個教學(xué)點，讓孩子們少翻幾座山讀書？半年后，這里真的建起一座看上去很簡陋的學(xué)校，但就是這所學(xué)校，結(jié)束了這座大山頂上從來沒有學(xué)校的歷史。隨后，這里的大山上開始出現(xiàn)多所民間助學(xué)團隊幫助建設(shè)的村校。

或許是節(jié)奏太快，本身就有教學(xué)任務(wù)的中心小學(xué)老師有些吃不消，很少有時間去家訪，周老師有時就獨自去走訪。一次，在小涼山漫天大雨中，他很快迷了路，上到一個陌生的山頂，山頂上有多條小道，伸往各個方向。連走了好幾次，下著下著就到了懸崖邊上。折騰4小時后，被迫從原路返回。回到學(xué)校已是晚上8點多，不?！肮ぷ鳌绷?3個小時的的腳板被磨出大大的血泡。第二天，周老師又早早出3 更多精彩范文點擊主頁搜索

發(fā)了。

旁人看來驚險的經(jīng)歷，周老師說來平淡無奇。他曾三次摔下山崖。一次，從一個山崖上的學(xué)校出來，已是晚上8點，4個人只有一支手電筒。走著走著，一腳落空，他骨碌碌地滾了下去，幸好被兩棵樹擋住。爬起來一看，亂石灘在幾百米深的懸崖下隱約可見?！昂昧藗掏送础保安痪?，他又花了半個月，對該縣30多所村小挨個調(diào)查了一遍。

有了周老師牽線，民主鄉(xiāng)11所村小重建得到大山外的支持，另3所最近也有了捐建協(xié)議。至此，民主鄉(xiāng)危房村校的歷史結(jié)束了?；ń菲捍逍〉哪喾孔兂闪舜u木結(jié)構(gòu)的青瓦房。巍巍青山懷抱，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，周老師的臉笑得如這里的地貌，溝壑縱橫。

性格志愿者：七跤摔來7萬元

民主鄉(xiāng)豐產(chǎn)村，“一天下雨九天稀，大人穿膠鞋小孩穿筒靴”。因不通公路，需步行5個小時才能到鄉(xiāng)上。周老師第一次到豐產(chǎn)村小時，帶著一位特意從上海趕來進(jìn)行實地調(diào)查的陳先生。

城里長大的陳先生不會走山路，一身泥一身水，跌跌撞撞地摔4 更多精彩范文點擊主頁搜索

了8次，7次摔倒在泥漿里，一次被同行的老師扶住了。愛開玩笑的周忠民概括為“七跤半”。為了讓陳先生不致太尷尬，周老師也有意摔了一跤，還同他打趣說：“馬邊的土地是公平的，同你上海來的親近，同我山東來的也親近啊?！?/p>

看到破舊的校舍、可愛的孩子們和熱情的村民，陳先生二話沒說，當(dāng)場決定捐資7萬元?！澳闼ち似邆€半跟頭才捐7萬，以一個跟斗一萬計算，還欠5千呢?！敝芾蠋熡执蛉さ?。

“把孩子和學(xué)校的情況通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出去，引來捐助者，你這樣的身份用我們四川話來說，有點像‘串串’啰?！蓖械娜艘埠退_玩笑。“為山里的孩子，我愿意當(dāng)這個‘串串’?！彼f自己成功贏得許多人信任靠的是“誠實”，一戶一戶實地走訪，無論多遠(yuǎn)、多險，這也是他這么多年堅持行走在大山深處的動力。

這幾年來周老師已為民主鄉(xiāng)聯(lián)系到50多萬元資金，目前到位25萬元?？吹蕉逊e如山的建材，他孩子似地笑了?？赐晁樾W(xué)，大家來到村支書家準(zhǔn)備吃飯。一到支書家門口，周老師便找了塊木板躺上去睡了起來?？此孟闾?，大家都不忍心叫醒他———這樣的記憶，不知以前有多少次。

看著熟睡的周老師，村民說：“周老師不遠(yuǎn)萬里來到我們山區(qū)，5 更多精彩范文點擊主頁搜索

為我們修學(xué)校，可他連一口熱湯也沒喝過。”

另類志愿者：大山里發(fā)現(xiàn)自己存在的快樂

在民主鄉(xiāng)的村民看來，周老師這個老頭似乎有些奇怪：做事不拿一分錢，電話費、上網(wǎng)費、交通費還要拿出退休工資貼，為的什么呀？

在周老師褲帶上系著的鼓鼓囊囊的小口袋里，插著山里常用的雨傘，還有礦泉水、紙和筆。另一個秘密“裝備”是饅頭。和村民談話時，冷不防拿出來大嚼，算是解決了一頓“行走午餐”。心細(xì)的村民發(fā)現(xiàn)，他吃晚飯時總要剩一些，第二天去看卻不見了，原來故意剩下來當(dāng)早餐。“看他天天睡在兩張辦公桌上，動員他搬到自己家或其他村民家，老周死活不干?！眱扇诉€為此吵過架?！拔胰ジ墒裁矗课沂紫刃枰氖怯猩暇W(wǎng)的條件，無法工作住得再好有什么用？我不吃辣椒，同別人一起吃飯，要影響別人?！?/p>

他自己也覺得有些“不合常理”。2006年，他獨自在廣西進(jìn)行萬里單車助學(xué)行時，晚上就睡在馬路上?！安粨?dān)心有車或是野獸嗎？”“山里的路夜晚哪有車，野獸來了我比它更野?！?/p>

這種“怪”來自于他對生活的簡單要求?！昂芏嗳艘惠呑佣茧y6 更多精彩范文點擊主頁搜索

得做成自己想做的事情，而我現(xiàn)在可以放手做，這也是一種福分啊?！?/p>

就是這種愉快的心境，讓他在為孩子奔波的過程中，連和老鼠“斗爭”也充滿快樂的心態(tài)?！皠傄凰拢筝厒兙蛠頁v亂。‘吱吱’叫著，連蚊帳上居然也要去看一看。我惱了，只要它們一活動，就用木棍直搗發(fā)出動靜的地方。它不讓我安寧，我也不讓它安寧！”

這只是周老師單調(diào)生活中的一個插曲。他最開心的是，孩子們能得到及時幫助。大田村的彭游琦今年夏天考上樂山一所中學(xué)，一貧如洗的家里拿不出學(xué)費，甚至連去學(xué)校的路費也難辦，好事變成了愁事，只好把口糧背出去賣。

“耳朵好使”的周老師頭天得到這個消息，第二天起了個大早趕到彭游琦家，回鄉(xiāng)后在網(wǎng)上為他發(fā)出了求助的帖子。效果馬上顯現(xiàn)?！扒宄?點，我迷迷糊糊接到一個美國打來的越洋電話，只說了一句：彭游琦的上學(xué)費用，我包了?！迸碛午赣H很驚奇，以前常接到國內(nèi)的類似電話，國外還是第一次呢，也太快了！

喜之外，也有悲。周老師常年奔波在外，很少時間同家人團聚。這兩年，他家里發(fā)生很多事，母親病危，周老師是坐飛機趕回去的。父親隨后出了車禍，現(xiàn)在仍臥病在床。端午節(jié)，他趕回去盡了孝心。盡管如此，幾天后，他戴著鴨舌帽的身影又出現(xiàn)在進(jìn)鄉(xiāng)的山路上…… 更多精彩范文點擊主頁搜索

這就是我可愛的周老師---一個質(zhì)樸而開朗充滿愛心的老師。

第五篇：優(yōu)秀校長事跡學(xué)習(xí)體會

zxpa曾是xx歷史上年齡最小的教師，14歲初中畢業(yè)，當(dāng)了2年義務(wù)的夜校掃盲老師，讓103個學(xué)生全部脫盲;16歲當(dāng)上一師一校的民辦教師，在家鄉(xiāng)鵝毛寨破廟改建的學(xué)校里實現(xiàn)了教書的夢想。師范畢業(yè)后，無論是在條件最艱苦的高山小學(xué)、離家40多公里的民主中學(xué)，還是在海拔2300米的大山中學(xué)，從簡易的石棉瓦房開始興建的響水中學(xué)，zxpa獲得了“老黃?！薄ⅰ拌F人”、“一般的校長干不贏他”的評價。

今年52歲的zxpa，是xxx市xx中學(xué)校長，化學(xué)高級教師。憨厚淳樸的微笑，堅實有力的握手，敦實的中等個頭，帶著貴州味的普通話，他在云貴交界的大山深處堅守了38年，實現(xiàn)了自己的人生定位：當(dāng)學(xué)生喜歡的老師，做群眾好評的校長，辦學(xué)生向往、家長放心、人民滿意的學(xué)校。

這一切都源于愛。因為愛，zxpa同志38年扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)教育事業(yè)，這是一種從不間斷的執(zhí)著，就是這種力量讓人感動，就是這種奉獻(xiàn)震徹心扉。正因為他有滿腔熱情，他在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，并給學(xué)生帶來無數(shù)次的感動?！案┦赘蕿槿孀优！?，這是教師的執(zhí)教理念。學(xué)習(xí)了zxpa同志的先進(jìn)事跡后，他一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我。

zxpa同志以實際行動，生動地展現(xiàn)著自己心中對教師這一職業(yè)的質(zhì)樸追求和精神向往，在他身上集中展現(xiàn)了我們這個時代的教師精神。他的執(zhí)著奉獻(xiàn)，點燃了每一個教師的愛心，使愛從點的閃光演化成線的延伸、面的擴展。形成了一股前所未有的強大力量。他讓xx鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)8年中考錄取人數(shù)均為xx當(dāng)年第一名，成為六盤水市100多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的佼佼者。他用自己踏實的工作，表達(dá)了自己最真實的想法，這種精神，值得每一位老師學(xué)習(xí)。我也是一名教師，盡管我們的工作迥然不同，但是我們可以共享一種精神，同一種信念，同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞，甘于奉獻(xiàn)，甘于專研和甘做人梯。在以后的教育生涯中，我將在這些先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確的榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化一名教師的責(zé)任心。

首先，要端正態(tài)度。這是做好事情的根本前提。

其次，要有一顆真誠的愛心。在教學(xué)中，“對帶別人的孩子要像對自己的孩子一樣”我們都應(yīng)該學(xué)會換位思想，當(dāng)我們希望別人證明教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。

最后，要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老，zxpa校長一直都是在不停的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作。大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

我會記住自己的職責(zé)，在今后的工作中用自己的真誠和愛心，延續(xù)教育事業(yè)的光和熱。以zxpa老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的，人民滿意的教師，努力做好本職工作，為教育事業(yè)盡微薄之力。