第一篇：省教育督導(dǎo)”普十五“簡(jiǎn)報(bào)

木 寨 小 學(xué) 簡(jiǎn)校進(jìn)行過程性督導(dǎo)檢查

報(bào)

大方縣核桃鄉(xiāng)木寨小學(xué)主辦

攝影編輯整理王官華【21071024】--------------------------學(xué)習(xí)十九大，傳播新思想，開航學(xué)校新未來！

--省人民政府“普十五”、“兩項(xiàng)督導(dǎo)”督導(dǎo)組來我 十月的金秋，天高云淡，爽風(fēng)拂面，大自然舞動(dòng)著畫筆，在烏蒙山之巔、在木寨小河、馬白小溪之畔，在白族名居美麗木寨，在青龍山深處，秋葉血染山谷的壯觀，點(diǎn)綴滿暮色婉約的木寨小學(xué)校園里，盡情揮豪，噴灑浸染。

人間十月黃葉飛，校園盛世春滿色。2017年10月24日14時(shí)10分許，正當(dāng)全國(guó)人民沉醉祝悅十九大勝利閉幕之時(shí)，黨代表們廢寢忘食還在十九大通道，接受中外記者全方位采訪。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，隨著中外記者的傳媒，穿過時(shí)空，傳播浩瀚星空，在天宮二號(hào)艙輝閃，沿著宇宙軌跡，媒載蛟龍?zhí)柸ミ^的海洋深探里。在世界都在祝賀十九大圓滿成功喜刻，我校迎來貴州省人民政府“普十五”、“兩項(xiàng)督導(dǎo)”教育工作過程性督導(dǎo)組。督導(dǎo)組督學(xué)顧問田必濤，在大方縣教育局局長(zhǎng)胡珺、教育局工委委員、局黨組成員陳天泰，核桃鄉(xiāng)教育管理中心張宗平、居雪梅等陪同下步入我校，田顧問走進(jìn)校門，目視校牌、掃視校園全貌，一邊聽校長(zhǎng)劉玲對(duì)近年來學(xué)校發(fā)展匯報(bào)，一邊豪筆揮灑記錄。隨著劉玲校長(zhǎng)釋解學(xué)校在“打造白族特色學(xué)?！?、“美麗鄉(xiāng)村少年宮”、“新時(shí)代夢(mèng)想幼兒園”頃刻，田顧問隨行步入幼兒園，聽取幼兒園整體工作匯報(bào)后，田顧問親臨幼兒課堂，在觀摩幼兒教師周紅上課的同時(shí)，親切與幼兒們互動(dòng)：“在這里上課好不好？在這里歡不歡樂？在這里快活不快活？”幼兒們齊聲回答：“好！歡樂！快活！”田顧問的關(guān)懷，在幼兒心理種下中國(guó)夢(mèng)---我在幼園花園成長(zhǎng)的種子。

縱觀幼兒園，園外園內(nèi)精心布置，贊嘆木寨小學(xué)是塊好校園。再次咨詢校長(zhǎng)劉玲：“學(xué)校小學(xué)科學(xué)課開展情況怎么樣？實(shí)驗(yàn)開展怎么樣？”，校長(zhǎng)劉玲匯報(bào)學(xué)校小學(xué)科學(xué)課按課標(biāo)、課程設(shè)計(jì)常態(tài)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)在教室里開展。田顧問得知學(xué)校沒有配置小學(xué)科學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，囑咐校長(zhǎng)劉玲：“打報(bào)告，局長(zhǎng)在此！”。教育局長(zhǎng)胡珺當(dāng)場(chǎng)喜出笑顏“行”！緊著和教育局長(zhǎng)胡珺交談耘耕，如何打造木寨小學(xué)新時(shí)代的特

色語流中，踏著幼兒園綠色玄色地板，緩緩漫步走出幼兒園迎門，輕步云梯，注視校園操場(chǎng)穿著白族盛裝的朵朵白族花朵（小學(xué)生），大課間“旭日東升”、“七彩陽光”、“彝族達(dá)體舞”、“白族跳客音”的婀娜多彩，舞動(dòng)校園、歡歌校園，贏得田顧問和局領(lǐng)導(dǎo)的贊許和歡欣，在“烏蒙歡歌”結(jié)尾韻曲中，肯定了木寨小學(xué)取得的成績(jī)，換發(fā)未來的發(fā)展前景。臨別時(shí)，田顧問流連往返，久時(shí)不離，最后和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子留影惜別。

木寨小學(xué)全體師生致謝，感謝省人民政府“普十五”、“ 兩項(xiàng)督導(dǎo)”教育工作過程性督導(dǎo)組、督導(dǎo)顧問蒞臨我校指導(dǎo)工作，我們?nèi)w師生絕不辜負(fù)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、大方縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，以“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”為指導(dǎo)，不忘初心，砥礪前行，擼起袖子加油干，為實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，全面忠誠(chéng)黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，全面推行教育均衡發(fā)展，為創(chuàng)建特色素質(zhì)、白族文化多元化、傳播新思想

開航木寨小學(xué)新未來而不懈努力!

第二篇：普十五及兩項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料

***小學(xué)“普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家下午好！

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神及縣教育局關(guān)于“普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作方案，我校認(rèn)真組織，積極籌備，做了大量的工作，現(xiàn)將我校普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作開展情況匯報(bào)如下：

一.基本情況

近幾年來，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢(shì)喜人，辦學(xué)條件得到了很大改善，普十五工作得以穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績(jī)。我?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生855人，教職工56人，專任教師55人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷32人，大專學(xué)歷14人，中師學(xué)歷8人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。師生比達(dá)1:15.54。

二.自查情況

本期開學(xué)以來，我們加大了普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作力度，把普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”確定為全校的大事之一。依據(jù)上級(jí)相關(guān)會(huì)議及文件精神，我校制定了《普十五”及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決該項(xiàng)工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校普十五工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，解決了一系列問題。

三.普十五工作達(dá)標(biāo)情況 1.普及程度及教師隊(duì)伍

我校在校學(xué)生855人，17個(gè)教學(xué)班，平均班額50人，45人以上班級(jí)有12個(gè)，學(xué)校師生比1:15.54；我校所轄區(qū)域適齡兒童輟學(xué)率為0，三殘兒童入學(xué)率為100%，隨遷子女入學(xué)數(shù)達(dá)100%。我校注重了教師的培訓(xùn)工作，累計(jì)參加培訓(xùn)達(dá)211次。一是做好教師的外出培訓(xùn)工作，讓教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后帶回來，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；二是加強(qiáng)校內(nèi)的培訓(xùn)；三是鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提升，以此來提升教師的理論水平。2.辦學(xué)條件

?.校園占地11334.5平方米，生均占地面積13.26平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積4750平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積5.56平方米，校園建筑面積6159平方米，生均建筑面積7.20平方米，加強(qiáng)學(xué)校六化四園的建設(shè)，綠化面積893平方米，達(dá)7.88%。

?.做好了寄宿生的管理工作，本期住校學(xué)生共有70人，學(xué)生寄宿率達(dá)8.2%，實(shí)際可容納260人住校，本期人員較少是因?yàn)?月1日開始啟用學(xué)生宿舍，啟用實(shí)際較晚，學(xué)生家長(zhǎng)提前在外租房住，無法退房租費(fèi)，所以只有70人入住，本期學(xué)生公寓的啟用為較遠(yuǎn)的山區(qū)孩子上學(xué)提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

?.學(xué)校有計(jì)算機(jī)52臺(tái)，其中學(xué)生機(jī)51臺(tái)，教學(xué)機(jī)1臺(tái)，按照每百名學(xué)生6臺(tái)計(jì)算機(jī)計(jì)算，學(xué)校應(yīng)有計(jì)算機(jī)52臺(tái)，配備達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)有班班通設(shè)備17套，圖書室一間，現(xiàn)藏有圖書19645冊(cè)，生均圖書22.98冊(cè)，超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)生均20冊(cè)。擁有教學(xué)器設(shè)備3511件，價(jià)值52.6萬元，其中實(shí)驗(yàn)儀器價(jià)值5.12萬元。3.教育教學(xué)質(zhì)量

?.在新課程理念的指引下，以“錘煉課堂、高效教學(xué)、減負(fù)增效為”主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作探究能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

?.實(shí)行集體備課制度，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局的集體備課要求，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短。堅(jiān)持學(xué)情分析制度和教學(xué)反思制度，各項(xiàng)常規(guī)工作實(shí)行周查、月匯總制度。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，走訪。進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)模式和方法。

?.按照課程計(jì)劃開齊、開足、課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。四.存在問題及下步打算

近年來，盡管學(xué)校普十五工作取得了很大成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了多方面的發(fā)展變化，但對(duì)照評(píng)估體系，在自查的過程中，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，還有許多方面的工作尚待加強(qiáng)。一是學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面還須更加完善；二是師資隊(duì)伍建設(shè)工作還需加強(qiáng)，與真正的結(jié)構(gòu)合理，凸顯優(yōu)勢(shì)，還有差距。三是盡管各項(xiàng)管理制度已取得了較大的成效，但距嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)和高效還有距離。

迎檢普十五工作極大地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，也讓我們更清楚地意識(shí)到了前進(jìn)道路上面臨的問題，我們將以本次迎檢為契機(jī)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)早日把***小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境更加優(yōu)美、文化底蘊(yùn)更加厚重、校園更加和諧、設(shè)施更加完備等現(xiàn)代化學(xué)校而努力，為明天的教育做出自己更加突出的貢獻(xiàn)。

***小學(xué) 2017年11月1日

第三篇：兩項(xiàng)督導(dǎo)及普十五工作匯報(bào)材料

創(chuàng)建和雅校園，培育文雅學(xué)生 兩項(xiàng)督導(dǎo)及“普十五”工作況匯報(bào)材料

根據(jù)縣人民政府、縣教育局有關(guān)文件和會(huì)議精神，我校對(duì)普及十五年義務(wù)教育工作開展匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校地處集鎮(zhèn)中心區(qū)，座落在黔北邊陲的柏箐兩山之間。柏芷壩、箐壩森林繁茂，四季蔥蘢，生機(jī)勃勃，其間方竹茂密，竹筍清香，聞名遐邇；獅溪河清可見底，蜿蜒曲折，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正所謂山青水秀，人杰地靈。校舍面積全校占地面積7075平方米，其中校舍占地面積3898平方米，生均面積9.44平方米；學(xué)校圖書共有圖書18061冊(cè)，生均達(dá)到24.1冊(cè)；我校現(xiàn)有在校學(xué)生749人（其中女355人），工18個(gè)教學(xué)班，平均班額41.6；學(xué)校共有教職工41人，其中專任教師40人，大專學(xué)歷18人，本科學(xué)歷14人，教師學(xué)歷合格率100%；中級(jí)職稱教師21人，初級(jí)職稱教師17人，未評(píng)定職稱教師2人。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王志學(xué)（校長(zhǎng)）

職責(zé)：負(fù)責(zé)普十五宣傳工作的全面部署及監(jiān)督工作

副組長(zhǎng)：張燕軍（教導(dǎo)主任）梁龍炬（安保主任）熊雪松（總務(wù)主任）梁大林（教導(dǎo)副主任）

職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)完成普十五宣傳工作的實(shí)施，做好經(jīng)費(fèi)保障 事宜，指導(dǎo)資料的收集整理裝檔工作。

成 員：梁兵、楊敏鑫及各班班主任及科任老師。

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的收集、整理，各項(xiàng)活動(dòng)開展實(shí)施的方案計(jì)劃及安排。

三、學(xué)校管理

我校確立以“雅韻”教育為核心的辦學(xué)理念，在校訓(xùn)“崇德篤學(xué)，上善致雅”的引領(lǐng)下進(jìn)行三風(fēng)建設(shè)，“和雅善行行之有道”為校風(fēng)、“儒雅善導(dǎo)導(dǎo)之有方”為教風(fēng)、“文雅善學(xué)學(xué)之有品”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持育人為本，圍繞“德行并舉塑儒雅教師”、“和愛共融育文雅學(xué)生”這兩條主線，傾力打造“和雅”校園，主要從三個(gè)方面努力探索：

一是像辦公園一樣辦學(xué)校，努力營(yíng)造“和雅溫馨、清雅有序、典雅大方、書香醇美”的優(yōu)雅的校園人文環(huán)境；校園文化布置、班級(jí)文化布置、教師辦公室文化布置、寢室文化、樓道文化無不體現(xiàn)溫馨校園，讓師生進(jìn)校園如在家感覺。

二是引領(lǐng)大家像孔子一個(gè)做老師，著力打造具有“寬雅的愛生胸懷、博雅的教育知能、邃雅的教科研水平”的儒雅的教師團(tuán)隊(duì)；如在課堂教學(xué)改革方面，我們進(jìn)行了“兩段三環(huán)六步教學(xué)法”探究，課堂上采取定向激趣、自學(xué)質(zhì)疑、討論交流，精講點(diǎn)撥、聯(lián)系反饋、總結(jié)創(chuàng)新模式，旨在提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，每月道德講堂，旨在引領(lǐng)全校教師，樹立正確的育人理念。

（一）善于師表，厚德以載物

首先，“師表”即教師在人們及教師自身心目中的形象。師表是教師職業(yè)示范性的表征。在儒家思想的熏陶和浸潤(rùn)下，傳統(tǒng)教師就是以這樣一種深沉、神圣的社會(huì)責(zé)任感和使命感，自覺地充任起了傳統(tǒng)思想道德文化的傳承者、示范者和踐行者。理性得以昌明，道德得以升華，從而成為真正的儒者。

（二）善于學(xué)習(xí)，厚積以薄發(fā)

教師承擔(dān)著培養(yǎng)國(guó)之棟梁的職責(zé),“是故擇師不可不慎也”。教師要擔(dān)此重任，就必須煉就一身過硬的本領(lǐng)。

（三）善于反思，總結(jié)以提升。

教師要具有勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度，反思的批判精神?？鬃诱f“吾日三省吾身”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?，F(xiàn)代教師更要常寫反思日記，在一天或一個(gè)單元的教學(xué)結(jié)束之后，進(jìn)行深入分析研究，寫下經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)；教師只有通過教育研究反思，才能使教育經(jīng)驗(yàn)上升到教育智慧。

其次，教育并不僅僅滿足于師生間的言傳身教，為了促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展，教師往往注意把教學(xué)與研究結(jié)合起來，在教學(xué)中推出自己的研究成果以深化教學(xué)內(nèi)容，開啟學(xué)生心智。

再次，勤于交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)術(shù)的研究和教育體系是開放的、融通的，古代講求“君子以文會(huì)友，以友輔仁”，因此，教師之間可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在平等爭(zhēng)鳴的氣氛下共同提高學(xué)術(shù)水平。

三是讓學(xué)生像君子一樣生活，以“雅”文化為切入點(diǎn)，以君子品質(zhì)為規(guī)范，傾力培育“舉止文雅、談吐溫雅、內(nèi)涵博雅、氣質(zhì)賢雅、品德敦雅、學(xué)識(shí)慧雅”的文雅學(xué)生。如每日安排30分鐘的晨誦、午臨、暮說“三節(jié)小課”，引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典寫漢字說收獲”，培養(yǎng)他們讀書、寫字、反思、演講的習(xí)慣。每周我們還定時(shí)開展“三項(xiàng)主題活動(dòng)”：即周一的德育主題活動(dòng)，周三的學(xué)生體藝達(dá)人展示活動(dòng)，周四的生活實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，由于我校實(shí)施“雅韻文化”時(shí)間不長(zhǎng)，我們的很多思考與想法還很不成熟，很多還沒有付諸實(shí)施，特別是學(xué)校文化與環(huán)境布置還沒完成，敬請(qǐng)各位專家對(duì)我們多批評(píng)多指導(dǎo)。

第四篇：普十五方案

銅仁市第七小學(xué)“普十五”工作實(shí)施方案

（2014---2015學(xué)第二學(xué)期）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》(國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào))文件精神，扎實(shí)推進(jìn)貴州省“兩基”(即“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和 “基本普十五”)發(fā)展進(jìn)程,確?！皟苫辟|(zhì)量,打造特色和亮點(diǎn)。省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)了《省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)貴州省“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求的通知》。黔教督發(fā)〔2015〕36號(hào))和碧教督〔2015〕3號(hào)，確保碧江區(qū)2015年順利通過省教育、省人民政府教育督導(dǎo)室“基本普十五”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。結(jié)合我校義務(wù)教育均很發(fā)展的實(shí)際，特?cái)M定以下工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“基本普十五”教育工作，鞏固和提高教育水平，進(jìn)一步落實(shí)好省、市、縣關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校“控輟保學(xué)”措施，辦好人民滿意的教育。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“普十五”責(zé)任制

1.加強(qiáng)我校教育系統(tǒng)“普十五”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成立教育系統(tǒng)“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作資料小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)開展好“普十五”工作。組 長(zhǎng)：文 忠 副組長(zhǎng)：楊群昌 楊春芝

成 員：楊勝?gòu)?qiáng) 鐘 麗 陳繼琴 龍麗 舒興武 何 華 任永軍（資料員）及各班主任

2.成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化“普十五”雙線目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校制定切實(shí)可行的措施，扎實(shí)開展好“普十五”各項(xiàng)工作。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.基本普及十五年教育是指以縣（市、區(qū)、特區(qū)）（以下簡(jiǎn)稱縣）為單位，拓展實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育、三年高中階段教育（三年普通高中教育、三年中職教育）普及。2.宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)“普十五”工作的重要意義，理清工作思路、明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)。

3.學(xué)前教育三年入園率達(dá)85%以上，義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%，縣域義務(wù)教育基本均衡，高中階段毛入學(xué)率達(dá)85%，從而實(shí)現(xiàn)基本普及15年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)。

4.2016年小學(xué)輟學(xué)率必須控制在0.8%以內(nèi)，初中輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)85%以上，辦學(xué)條件得到提升，基本消除大班額，基本實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡。

四、措施辦法

1.強(qiáng)化教師隊(duì)伍，對(duì)教師編制實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，提高教師教育教學(xué)水平，確保師資水平達(dá)標(biāo)。

2.核查文化戶口工作，啟動(dòng)“兩基”文化戶口簿滾動(dòng)核查工作，組織教師進(jìn)村入戶摸清本片適齡兒童少年底數(shù)和受教育情況，居住情況及監(jiān)護(hù)人情況，做到底數(shù)清、情況明。

3.切實(shí)開展好每年宣傳活動(dòng)，積極配合人民政府做好“普十五”宣傳工作，要充分利用宣傳欄、報(bào)刊、黑板報(bào)、校園集會(huì)等各種途徑廣泛宣傳“普十五”工作，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

4.完善基本普及15年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“普十五”工作，由校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)、班主任和教師的責(zé)任，實(shí)行包保責(zé)任，切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童、少年都能接受教育。

5.依法規(guī)范辦校，不亂辦學(xué)、亂收費(fèi)，全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)有關(guān)政策，保證及時(shí)將全額撥款用于教育，不挪用截留教育資金。

6.每學(xué)期如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、學(xué)生流出的去向等情況，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序。進(jìn)一步加強(qiáng)教育業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與教育年報(bào)法定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性；學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)輟學(xué)生的家訪，及時(shí)聯(lián)系其父母及監(jiān)護(hù)人，對(duì)拒不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人，切實(shí)采取措施，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。

7.根據(jù)區(qū)人民政府、區(qū)教育局要求，辦校園特色學(xué)校，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園、進(jìn)入課堂、進(jìn)入學(xué)生頭腦，我校每年4月25日定為校園書畫藝術(shù)節(jié)。

8.堅(jiān)持開展“兩課一操”，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)體藝特長(zhǎng)“4+2”，課外活動(dòng)由楊德梅負(fù)責(zé)足球、劉昌伍負(fù)責(zé)籃球、雷敏負(fù)責(zé)書法，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康全面發(fā)展。

9.學(xué)校加強(qiáng)校園法制教育，強(qiáng)化“人防、物防、技防，全面落實(shí)防“六災(zāi)一滲透”和校園周邊環(huán)境秩序，開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

9.關(guān)愛和資助貧困生，完善幫扶體系。

10.圖書借閱實(shí)行“三個(gè)一”：教室圖書占三分之

一、走廊圖書占三分之

一、教師和學(xué)生借閱圖書占三分之一。

11.嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，依法按時(shí)組織學(xué)齡兒童少年入學(xué)，小學(xué)升初中整班移交，免試就近入學(xué)。落實(shí)隨遷就讀，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀比例不低于60%。

2015.3.15

第五篇：普十五自查報(bào)告

凱棠小學(xué)“普十五”工作自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)凱里市教育和科技局有關(guān)文件和會(huì)議精神，我校對(duì)普十五年教育工作進(jìn)行了自查。通過自查，我校掌握了本校在普十五教育工作中哪些設(shè)備設(shè)施、檔案材料已符合上級(jí)的要求，哪些方面還存在問題需要整改和完善的情況，以便更好地推進(jìn)普十五教育工作?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

一、基本情況

我校地處凱里市凱棠鄉(xiāng)街上，學(xué)校服務(wù)范圍為凱棠村、楊家村、龍?zhí)链?、白水村、養(yǎng)小村、凱哨村、新寨村、南江村，轄區(qū)人口兩萬多人。

我?，F(xiàn)共有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1338人，大部分為留守兒童，住校生210人。有教職工65人，其中中級(jí)以上職稱28人，初級(jí)職稱25人，未取得職稱11人，技工1人，學(xué)歷合格率為100﹪，高一級(jí)及以上學(xué)歷比例達(dá)60﹪以上。學(xué)校占地面積10660平方米，生均占地面積8.05平方米，校舍建筑面積6653平方米，教學(xué)輔助用房1822平方米。學(xué)校擁有圖書26515冊(cè)，生均圖書20.1。擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)83臺(tái)，每百名學(xué)生擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)6.02臺(tái)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

經(jīng)研究學(xué)校成立了“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):楊秀志（校長(zhǎng)）

職責(zé)：負(fù)責(zé)普十五工作的全面部署及監(jiān)督工作。

副組長(zhǎng)：顧永勤（副校長(zhǎng)）唐遠(yuǎn)景（副校長(zhǎng)）

職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)完成普十五宣傳工作的實(shí)施、做好經(jīng)費(fèi)保障事宜，指導(dǎo)資料的收集整理歸檔工作。

成員：張曉武 楊清華 張仁利 王貴 唐杰 張洪春 張秀英

職責(zé):負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的收集、整理，各項(xiàng)活動(dòng)的開展實(shí)施的方案計(jì)劃及安排。

三、普十五工作的開展情況

（一）組織實(shí)施

學(xué)校成立了普十五工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，已制定了工作實(shí)施方案，校園內(nèi)墻壁和LED顯示屏已書寫有了普十五的宣傳標(biāo)語。

（二）控輟保學(xué)

學(xué)校已制定了控輟保學(xué)的制度和方案，積極開展控輟保學(xué)工作，與班主任和各教師層層簽定了責(zé)任狀。依法控輟、制度控輟。充分利用學(xué)校的校園廣播、LED顯示屏、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳單、固定標(biāo)語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，強(qiáng)化群眾教育法律、法規(guī)的意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的觀念。成立了校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，與在校教師共同做好流失學(xué)生復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。校辦公室認(rèn)真抓好全控制輟學(xué)工作的專項(xiàng)督查工作，把“控輟”問題作為普“十五”的重要工作內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校提供未到校學(xué)生名單，將任務(wù)分解到年級(jí)組，通過家訪等形式，了解學(xué)生未到校的原因，并動(dòng)員學(xué)生及時(shí)到校學(xué)習(xí)。特殊情況及時(shí)向中心校、鄉(xiāng)政府及教科局報(bào)告，政府、學(xué)校、家庭共同配合做好動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

（三）學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校已按照國(guó)家和貴州省的規(guī)定開齊開足了所有課時(shí)。班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、校歷表都加蓋了學(xué)校公章并進(jìn)行了規(guī)范上墻。每天保證了學(xué)生的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，眼保健操、廣播體操、課外活動(dòng)都正常開展，課外活動(dòng)有專門的教師負(fù)責(zé)。學(xué)?？傉n表、班級(jí)課表所指示的課程一致，無“雙課程現(xiàn)象”，教師嚴(yán)格按照課程表上課。

2、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)，積極參加教研教改工作。教師上課全部用普通話，大部分教師已能夠運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并在不斷地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師按時(shí)上班、按時(shí)上課、按時(shí)下課，授課時(shí)不出現(xiàn)會(huì)客，接打電話的情況。但還存在學(xué)生不按時(shí)回教室上課的現(xiàn)象，以后要加強(qiáng)整改。學(xué)校已制定了目標(biāo)管理方案，課外活動(dòng)有安排表，有組織教師。

（四）功能室及辦公室建設(shè)

1、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、文體活動(dòng)室有完善的制度，制度規(guī)范上墻，各功能室文化氛圍深厚，正常地開放使用，有兼職管理老師。存在的問題主要是由于教室有限，音樂室和美術(shù)室還合在一起，在管理和使用上還存在一定問題，音樂器材和美術(shù)器材不能有序存放。

2、辦公室建設(shè)方面，由于缺少辦公室，造成很多老師擠在一小間辦公室，需要不斷建設(shè)和完善辦公條件。

（五）德育教育活動(dòng)

我校把立德樹人擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，平常利用國(guó)旗下的講話、集會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生文明禮貌、日常行為規(guī)范、學(xué)生行為“八項(xiàng)規(guī)定”等進(jìn)行了常態(tài)化的教育，學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，但由于留守兒童較多，部分學(xué)生還存在不良的言行，還需要加強(qiáng)教育。

（六）校園文化建設(shè)

1、我校已在醒目處書寫了新教育方針、好教師“四有”“三者”標(biāo)準(zhǔn)、“貴州教育精神”、“貴州誓詞”和“自律歌”、“一訓(xùn)三風(fēng)”等，并利用多種機(jī)會(huì)、多種場(chǎng)合對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，對(duì)教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引領(lǐng)。

2、學(xué)校建立了升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一次的升旗儀式。尊重國(guó)旗，國(guó)旗合乎規(guī)格，無破損，無污跡。利用國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育等。由于條件限制，我校還沒有一個(gè)莊重整潔美觀的國(guó)旗臺(tái)。

3、我們已充分利用樓道墻面書寫名言、張貼名人名言、格言警句、師生書畫攝影作品等。學(xué)校充分利用文化墻、文化櫥柜、教室黑板報(bào)、讀報(bào)欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，良好引導(dǎo)，主題鮮明，結(jié)合凱棠鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情和民族特色進(jìn)行校園文化建設(shè)。教室文化方面，我們已按照有關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行建設(shè)，特色各異。

４、宿舍文化方面，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，有專職人員管理，管理人員和學(xué)生信息已基本健全，宿舍過道和墻面已有了相關(guān)的標(biāo)語和提示語，已按照“六個(gè)一條線”等相關(guān)指標(biāo)要求進(jìn)行管理和布置。食堂文化方面，已布置有了以節(jié)約、衛(wèi)生、友愛、守紀(jì)為主要內(nèi)容的標(biāo)語、宣傳牌和圖片展現(xiàn)，營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境，相關(guān)管理制度及食品衛(wèi)生安全制度健全規(guī)范上墻了，三證齊全管理規(guī)范，學(xué)生文明就餐。

５、校園內(nèi)各類標(biāo)牌已齊全，但有部分已破損，需要更換。圖書“三個(gè)三分之一”建設(shè)已完成，已向?qū)W生正常開放和使用。已讓凱棠的苗族大歌、刺繡等民族文化進(jìn)入了我校校園。

（七）校園環(huán)境衛(wèi)生管理

學(xué)校已制定了衛(wèi)生管理制度，由代光明老師專門負(fù)責(zé)；有校園綠化規(guī)劃和綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，由學(xué)?？倓?wù)主任張洪春負(fù)責(zé)。

總之，我校在“普十五”教育工作中，對(duì)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施、資料收集與歸檔等建設(shè)中上下一心，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為“普十五”教育工作檢查驗(yàn)收的順利過關(guān)而努力工作。

凱里市凱棠小學(xué)

2016年6月27日