第一篇：張柏楚：優(yōu)秀兒童事跡材料

鄭州市優(yōu)秀兒童事跡材料

鄭州市二七區(qū)水磨小學(xué)

張柏楚

鄭州市優(yōu)秀兒童事跡材料

張柏楚，女，生于2004年3月，鄭州市二七區(qū)水磨小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)任四年級(jí)班長以及學(xué)校少先大隊(duì)副隊(duì)長。她學(xué)習(xí)勤奮，愛好廣泛；她關(guān)愛社會(huì)，熱心公益；她勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，是一個(gè)全面發(fā)展的好兒童。

一、素質(zhì)教育，全面發(fā)展，培養(yǎng)了優(yōu)秀品質(zhì)。

張柏楚從小就接受了全面的素質(zhì)教育，先后多次參加文藝表演并擔(dān)任主持人；每年利用假期參加奧數(shù)及舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中起到骨干帶頭作用，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

二、勤奮學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，獲得了優(yōu)異成績。

張柏楚具有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，好學(xué)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績名列全校前茅。課堂上的她思維活躍，發(fā)言積極，能按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。她有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管課外活動(dòng)很多，但能學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績一直在年級(jí)中名列前茅，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她與人交流的能力，在大型公益活動(dòng)中，表現(xiàn)得尤為出色。

三、認(rèn)真工作，友愛互助，獲得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

張柏楚從一年級(jí)開始就是班級(jí)的骨干，不僅自己學(xué)習(xí)好，而且能主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)，起到模范帶頭作用；自從進(jìn)入小學(xué)起，她就在班里擔(dān)任班干部，她認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，起到模范帶頭作用；她能夠很好的組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友。

在工作中帶頭吃苦耐勞，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，活動(dòng)中善于做好幕后英雄，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候還能忍讓和包容，一步一個(gè)腳印地成長起來。這些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了她很強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，得到了全面鍛煉。

四、興趣廣泛，特長突出。

從小學(xué)開始，除了學(xué)習(xí)，她也十分注重課余活動(dòng)。從一年級(jí)開始她便加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)，并一直是老師重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。因此，她也懂得了珍惜，會(huì)珍惜每一次來之不易的機(jī)會(huì)，只要能夠展示自己的才華、能夠把自己的財(cái)富和擁有的快樂展示給同學(xué)，她都樂此不疲。唱歌、跳舞、主持、演講一直是她的愛好，在學(xué)校舉辦的每一次大隊(duì)會(huì)上，都會(huì)看到她的身影，不論是以表演者還是主持的身份，她都會(huì)盡自己最大的努力把自己最好的一面展示給所有的人。廣泛的興趣愛好，陶冶了她的情操，提高了她的能力，使她更加樂觀自信。一張張獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書就是最好的見證，每年都被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。但她知道，所有的成功與失敗已經(jīng)屬于過去，今后她會(huì)再接再厲，讓自己更加優(yōu)秀。

五、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人

她一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂的事。平時(shí)，該同學(xué)不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情。

她在班級(jí)各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，在同學(xué)中具有一定的威望。雖然每天各項(xiàng)工作很繁忙，但是這并沒有影響她的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還使她從中得到了鍛煉。每年班主任給她的評(píng)語都是：思想進(jìn)步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，她一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，還會(huì)爭取更大的進(jìn)步！

張柏楚同學(xué)成績優(yōu)異、全面發(fā)展、具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，是一個(gè)全面發(fā)展的可愛美貌的小女孩。憧憬美好未來的她正揚(yáng)起風(fēng)帆，朝著夢(mèng)想不斷邁進(jìn)，再邁進(jìn)！

第二篇：株柏張懷老師事跡

用真摯的愛，托起明天的太陽

-----功勛教師先進(jìn)事跡材料沙墩小學(xué)張懷進(jìn)

他自1983年9月參加教學(xué)工作以后，一直在沙墩小學(xué)任教。現(xiàn)年 54歲，漢族，中師，一級(jí)教師。三十三年前，剛走出校園的他，走上了那神圣的三尺講臺(tái)。從那一刻起，他就立下誓言——為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生精力。到如今，風(fēng)雨兼程三十三載，忠誠黨的教育事業(yè)是他不變的信念?！袄蠋煛边@兩個(gè)具有豐富內(nèi)涵的字眼，在他眼中是那樣凝重與偉大。他時(shí)時(shí)刻刻用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“老師”這個(gè)神圣的名字。

在2000年的時(shí)候，去郯城縣醫(yī)院檢查知道，他患上了嚴(yán)重的高血壓，平時(shí)都在110mmHg-180mmHg 之間，嚴(yán)重時(shí)需要住院治療，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，他放不下學(xué)生，去縣醫(yī)院把治療的藥物帶回家，上午來學(xué)校上課，下午再去診所里打點(diǎn)滴。他就是這樣一位執(zhí)著的農(nóng)村教師。

30多年來，他一心撲在教育上，一心想著學(xué)生，把家里的家務(wù)全都放給了自己的家屬，由于長時(shí)間的勞累，他家屬積勞成疾，就在她患病期間，他也是堅(jiān)持在學(xué)校上課，從沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課。最使他終身遺憾的是，家屬臨終時(shí)，他還在學(xué)校上課，沒有在她面前，沒有見她最后一面，說最后一句話。他料理完家屬的后事，又趕到了學(xué)校，繼續(xù)給學(xué)生上課。他就是這樣一位執(zhí)著的農(nóng)村教師。

他努力以新時(shí)代教師自尊、自信、自立、自強(qiáng)和愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，投入到教育教學(xué)工作中，贏得了學(xué)生、家長和同事們的尊敬。被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任。成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施課程改革的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人，他愿意用真摯的愛，托起明天的太陽。

2016年8月31日

張懷進(jìn)

第三篇：優(yōu)秀留守兒童事跡doc

做一棵沐浴陽光，茁壯成長的小樹苗

優(yōu)秀留守未成年人楊豪杰事跡

楊豪杰，今年十三歲，現(xiàn)就讀于禪堂中心學(xué)校六年級(jí)一班。他是個(gè)自立自強(qiáng)、孝順懂事、勤奮好學(xué)、樂于助人、多才多藝、樂觀開朗的好少年?，F(xiàn)在和爺爺奶奶生活在一起。多年來，爸爸媽媽常年在外打工，只有過年時(shí)才回來一次，是一個(gè)地道的“留守”少年。

一、做生活中的強(qiáng)者

由于奶奶常年多病，家里負(fù)擔(dān)較重，所以他經(jīng)常告訴自己：要做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子，不要讓媽媽的皺紋生得更快，爸爸的白發(fā)長得更多，爺爺?shù)目人月暩?。很小的時(shí)候他就跟姐姐一起學(xué)習(xí)做飯、洗衣服、掃地、打水。。。爸爸媽媽每個(gè)月都會(huì)給他五十塊錢零花錢，別小看這五十塊錢，他可以做很多事情呢！除了買學(xué)習(xí)用品，他都偷偷贊起來給奶奶買藥，也許對(duì)于奶奶的病來說這只是杯水車薪，可他說這比買零食有意義多了。

二、孝敬老人是義務(wù)

自從爸爸媽媽外出這幾年來，他和爺爺奶奶相依相伴，姐姐在城里上高中，不經(jīng)?；貋怼Ｓ浀糜幸惶煲估?，奶奶胃痛得厲害，把他驚醒了，他爬起來到隔壁房間叫醒了爺爺，他說：“怎么辦？”爺爺說：“這有什么辦法？”他說：“我們?nèi)フ?qǐng)醫(yī)生?！庇谑撬阒鵂敔斦?qǐng)來了醫(yī)生，打過針，吃過藥，奶奶的病才得到了緩解。搞好學(xué)習(xí)是重任

作為他——一個(gè)“留守”兒童，除了培養(yǎng)獨(dú)立自理能力外，他把搞好學(xué)習(xí)當(dāng)成首要任務(wù)。雖然沒有家長的輔導(dǎo)，但老師、同學(xué)、工具書都是他的良師益友。為此他還發(fā)明了“睡前回憶學(xué)習(xí)法”。白天的時(shí)間有時(shí)不夠用，他就利用晚上睡覺前的時(shí)間，回憶或者背誦當(dāng)天的課程。同學(xué)們幾乎每天晚上都會(huì)聽到他口中念念有詞，甚至不會(huì)背誦老師規(guī)定的內(nèi)容就不睡覺。一份耕耘，一份收獲。這幾年來，他的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊繉W(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

三、和別人一樣快樂

在別人眼里，“留守”兒童孤獨(dú)、寂寞，得不到快樂，可他對(duì)快樂卻有著不同的理解。他每天幫家里做些家務(wù)活，減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，這就是他的快樂；每天在學(xué)校里學(xué)到很多知識(shí)，這就是他的快樂；每天能幫助同學(xué)們，這就是他的快樂；每隔幾天，和在遠(yuǎn)方打工的媽媽通電話，這就是他的快樂；能站在大大小小的舞臺(tái)上給大家講相聲，看大家的笑聲也是他的快樂;把班務(wù)會(huì)主持得井井有條，這是他的快樂；每次把自己用心去寫、用心去畫的獲獎(jiǎng)作品和小伙伴們分享，這也是他的快樂；每次用激情的演講去打動(dòng)評(píng)委和同學(xué)的時(shí)候，他也是快樂的。。。

四、興趣讓生活更精彩

他不但樂觀開朗，而且愛好廣泛，做什么事情都特別認(rèn)真，愛動(dòng)腦。他的課外生活更是多姿多彩。曾經(jīng)他和其他愛唱歌的孩子一樣希望自己能有美妙的歌聲，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己在這方面不太擅長時(shí)，就開發(fā)自己其他方面的興趣。上三年級(jí)的時(shí)候他終于發(fā)現(xiàn)自己在畫畫方面很有天賦，于是一發(fā)不可收拾，虛心請(qǐng)教老師，反復(fù)練習(xí)，越畫越好，漸漸成了班里有名的“小畫家”。班級(jí)和學(xué)校的宣傳欄里最醒目的地方總有他的作品。為此他還多次積極參加了“建設(shè)幸福祖國”繪畫比賽，并獲得了縣級(jí)二等獎(jiǎng)。除此之外他還在演講、主持、相聲、寫作方面很出色。每次學(xué)校或班級(jí)有活動(dòng)，他總是積極主動(dòng)參加主持策劃，為此他還多次在校藝術(shù)節(jié)用相聲、主持給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。每次班級(jí)活動(dòng)在他的策劃下總是開展得有聲有色。因?yàn)樗炭嗾J(rèn)真的態(tài)度，使他在校級(jí)多次演講比賽中頻頻打動(dòng)評(píng)委和同學(xué)，多次獲得了一等獎(jiǎng);在“建設(shè)幸福祖國”征文比賽中獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)......面對(duì)同學(xué)們的羨慕和贊美，他總是撓撓頭不好意思的說:“這沒什么，這只是我的愛好，我做得還不夠好。我會(huì)更加努力的?！?/p>

沐浴在黨的陽光下，他像一棵迎風(fēng)挺立的小樹苗，不斷地茁壯成長；他自立，自信，樂觀、自強(qiáng)，用一顆熱忱、善良、樂觀的姿態(tài)面對(duì)生活。世界也因?yàn)檫@樣的小樹苗而更加多姿多彩。正因?yàn)檫@樣，在以后的人生道路上，他和像他一樣的好少年們才能成為胸懷夢(mèng)想，成就夢(mèng)想的新一代主力軍，才能把祖國建設(shè)的更加美好，富強(qiáng)。祝福這棵小樹苗快樂、幸福成長，早日成為祖國棟梁！

第四篇：優(yōu)秀留守兒童主要事跡

優(yōu)秀留守兒童主要事跡

吳長星，男，現(xiàn)年12歲，新晃縣二完小學(xué)生，六一班班長，是個(gè)勤勞儉樸、自立自強(qiáng)、充滿愛心、全面發(fā)展的女孩。她學(xué)習(xí)勤奮，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；關(guān)心集體，關(guān)愛他人，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范；熱愛勞動(dòng)、生活儉樸、愛護(hù)家人，成為父母夸贊的好孩子；積極參加社會(huì)實(shí)踐，成為人人稱贊的小天使。

在家中，是一個(gè)孝順、懂事的好孩子來自礬山鎮(zhèn)中的湯雪晴,住在大山腳下,家里有六口人,爺爺奶奶七十多歲了,爸爸媽媽常年在外打工,哥哥在讀大學(xué),爺爺是她最尊敬的人,他做豆腐已二十多年了,家中的一塊磚一片瓦都是爺爺做豆腐一分一分?jǐn)€起來的,奶奶身體不好,也是爺爺照顧.她,經(jīng)常清掃家中衛(wèi)生,洗碗,洗衣服,給奶奶倒痰盂,洗澡,幫爺爺做豆腐.奶奶疼愛她，怕影響她讀書,她耐心地安慰奶奶:奶奶我現(xiàn)在長大了,不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，這些事都讓爺爺一個(gè)人做,我在課堂上讀書也不安心呀,再說,爸媽在外打工也不塌實(shí).”在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了這個(gè)少年的身上，如煮飯、掃地、喂豬，還要到田間地頭幫爺爺干一些農(nóng)活，盡量減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，黝黑的皮膚，以及與一位14歲少年不相稱的粗糙的雙手就是最好的見證。叔叔家的孩子出生不到一歲，叔叔夫婦也外出務(wù)工，湯雪晴又多了一件工作，那就是照看這位小弟弟。有人問他累不累，她總是笑著說：“我是一個(gè)大孩子，我應(yīng)該盡自己的能力幫助爺爺照看好這個(gè)家?！彼褪沁@樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個(gè)孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強(qiáng)之路邁進(jìn)。

在學(xué)校，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生湯雪晴同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是她的數(shù)學(xué)成績更加突出。課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)不能滿足他好學(xué)的頭腦，一有時(shí)間就會(huì)徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的奧數(shù)的天地中！因?yàn)?，有著虛心好學(xué)的求學(xué)精神，把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂！進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)更加勤奮，學(xué)習(xí)成績一直名列全校前茅，三次考試，數(shù)學(xué)均取得了滿分的良好成績。她鐘愛數(shù)學(xué)，卻從不偏科，在學(xué)習(xí)上一直追求全面發(fā)展，語文、英語、體育、繪畫、書法等方面的成績同樣優(yōu)秀。他組織排練演出的英語情景劇更是風(fēng)靡校園；作文課上，老師總要把他的習(xí)作推薦給全班，甚至作為全年級(jí)的范文，他的習(xí)作多次發(fā)表于校刊上。隨著年齡的增長，興趣越來越廣泛，愛好也越來越多。他是學(xué)校美術(shù)小組、科技小組、寫作小組等多個(gè)課外興趣小組的成員之一。

在學(xué)校，湯雪晴同學(xué)是一道靚麗的風(fēng)景線。從“校園之聲廣播站”播音員，到屢次在校演講比賽中獲獎(jiǎng)，他成了同學(xué)最佩服、最感動(dòng)的榜樣。湯雪晴同學(xué)還是學(xué)?！啊拔拿鞅O(jiān)督哨”等小組成員。她把每一個(gè)課間都充分利用起來，用自己的言行來凈化美化校園，使校園里沒有了痰跡、灰塵和紙屑，只有歌聲、笑聲和讀書聲。在她的帶動(dòng)下，校園里掀起了“講文明禮貌、做環(huán)保新人”的活動(dòng)高潮。作為一名班長，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，得到了全校的老師和同學(xué)的贊賞，大家都夸她有同情心、有愛心。在本學(xué)期，她組織“留守生小分隊(duì)”，在老師的幫助下，開展了多項(xiàng)有益的活動(dòng)，如關(guān)心特困生、幫助社會(huì)上的老人等并取得了良好的效果。通過這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。她衣著樸素，生活節(jié)儉，從不亂花一分錢。利用平時(shí)撿廢品得來的錢和父母給的壓歲錢為班級(jí)置辦圖書，在班級(jí)辦起了一個(gè)小圖書館，豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情趣。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都紛紛拿出自己的零花錢，購買圖書?，F(xiàn)在七（１）班的圖書已達(dá)兩百多本，成了名符其實(shí)的小小圖書館。

在社會(huì)，是一個(gè)充滿愛心、人人贊譽(yù)的小天使

湯雪晴同學(xué)熱愛生活，樂觀向上，充滿愛心。剛上初中，同學(xué)們想家嚴(yán)重，尤其一名女同學(xué)，在生活、學(xué)習(xí)和心理上面臨許多困難。作為班長的她主動(dòng)幫助她，了解她的思想和生活情況，經(jīng)常和她進(jìn)行溝通交流，并為她輔導(dǎo)功課。使這名同學(xué)克服了障礙，找回了往日的自信，很快適應(yīng)了新的環(huán)境，并在學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步，還光榮地加入了共青團(tuán)。在做好班級(jí)內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還積極參加全校性的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級(jí)的班干部一起組建愛心小隊(duì)，每逢周五，一起到孤寡老人家里，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人讀報(bào)聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。寒假期間，她組織和帶領(lǐng)普法小組，宣傳法律知識(shí)，開展收集易拉罐，回收廢電池活動(dòng)，受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評(píng)。湯雪晴關(guān)注他人，心系災(zāi)區(qū)，情牽貧困，奉獻(xiàn)愛心。在她幼小的心里埋下的是一顆顆愛的種子，它不斷地發(fā)芽、開花、結(jié)果。去年下半年，在本校借讀的一位同學(xué)不幸失去了父親，家中還有70多歲的奶奶臥病在床，湯雪晴了解情況后，自己拿出了所有的零花錢，并積極組織全校學(xué)生捐款、捐物。同時(shí)還組織同學(xué)到其家中慰問、勞動(dòng)。在湯雪晴的感召下，礬山鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了一批批“手拉手好伙伴”。湯雪晴同學(xué)就是這樣用自己的言行表現(xiàn)出了一個(gè)當(dāng)代優(yōu)秀少年應(yīng)有的品質(zhì)和風(fēng)范，被人們譽(yù)為可愛的小天使。

第五篇：優(yōu)秀留守兒童主要優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀留守兒童主要優(yōu)秀事跡

新晃二完小

張庭源

我是張庭源，男，現(xiàn)在12歲，新晃二完小學(xué)生，六二班學(xué)習(xí)委員。

時(shí)光如流水一般，我六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。在這里我深深的感覺自己成長了許多，只有用心去生活才不會(huì)遺憾，只有勤奮去學(xué)習(xí)才不會(huì)后悔。校風(fēng)校紀(jì)的熏陶，老師同學(xué)的關(guān)愛，讓我在學(xué)業(yè)上獲得可喜的成績。

在學(xué)習(xí)方面，我刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，下課與同學(xué)交流討論，積極幫助同學(xué)，我相信幫助別人就是幫助自己，“送人玫瑰，手有余香”。每次的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)真積極對(duì)待，聽取老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)就是綜合復(fù)習(xí)我們學(xué)過的知識(shí)，因此我從不懈怠，每次都是認(rèn)真獨(dú)立完成。最終我在學(xué)習(xí)上取得了較優(yōu)異的成績。

2008-2009學(xué)年第一學(xué)期獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

2008-2009學(xué)年第二學(xué)期獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“勞動(dòng)標(biāo)兵”。

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)，并評(píng)為“三好學(xué)生”。

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)，并評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

在充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間之余，我積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)也使自己的事業(yè)開闊了很多。如在2009年我們二完小學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我取得男子400米第四的成績，男子600米接力賽第三的成績。通過參加活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，還磨練了我的意志。雖然在這些活動(dòng)中曾失敗過，但我認(rèn)為結(jié)果并不是很重要，重要的是在參與這些活動(dòng)的時(shí)候，我結(jié)交了一些好朋友，從他們那里學(xué)到了很多為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

在社會(huì)實(shí)踐方面，我認(rèn)真對(duì)待每一次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。2009年我在學(xué)校的號(hào)召下，積極參加了“慰問敬老遠(yuǎn)的活動(dòng)。我們幾位同學(xué)一起慰問了孤寡老人，關(guān)心一下他們的生活及身體狀況，給予他們關(guān)注與愛心。這次活動(dòng)使我感受頗深，我們應(yīng)該為他們奉獻(xiàn)一份力量。暑假和寒假的日子里，我投入到社會(huì)實(shí)踐中。我曾經(jīng)在馬路上發(fā)傳單和老師一起去過地質(zhì)勘擦單位整理數(shù)據(jù)和資料等。我真實(shí)的感覺到生活的苦累和酸甜。我同時(shí)更加理解了爸爸媽媽的辛苦和勞累。在家我喜歡

做家務(wù)活整理自己的一切瑣事，不讓父母費(fèi)神勞心。我努力刻苦的學(xué)習(xí)是送給他們最完美的禮物。

我始終懷著一顆感恩的心，感謝祖國，感謝校園，感謝關(guān)心教育我的老師朋友。感謝學(xué)院豐富多彩的小學(xué)生活，讓我的每一天精彩充實(shí)的度過。感謝每一位老師教導(dǎo)和幫助。沒有你們關(guān)懷和鼓勵(lì)，就沒有現(xiàn)在成熟理智的我。

雖然我是一名留守兒童，但我不會(huì)像其他留守兒童那樣感到孤獨(dú)，寂寞，因?yàn)槲矣性S多朋友。我一定要自信，自強(qiáng)，一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，去迎接更美好的未來。