第一篇：神木職教中心教務(wù)處工作計(jì)劃

神木職教中心教務(wù)處工作計(jì)劃

（2017-2018學(xué)年第二學(xué)期）

一、總體思路

在市教育局和學(xué)校工作要點(diǎn)指導(dǎo)下，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以規(guī)范教學(xué)行為為著力點(diǎn)，以有效課堂教學(xué)為核心，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)教學(xué)督查，不斷完善教學(xué)評(píng)價(jià)，努力提升課堂教學(xué)效率，全面提高育人水平。

二、具體工作

㈠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升教師整體素養(yǎng)

1．全體任課教師必須重視個(gè)人素養(yǎng)的提高，要加強(qiáng)政治理論、專業(yè)知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。全體任課教師本學(xué)期至少閱讀一本教育經(jīng)典名著和一本專業(yè)教育教學(xué)類書(shū)籍，并作不少于3000字的摘錄和2000字左右的心得體會(huì)文章。學(xué)期末學(xué)校將組織檢查評(píng)比，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2.本學(xué)期努力為教師提供各種業(yè)務(wù)進(jìn)修、企業(yè)實(shí)踐與國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)。任課教師可根據(jù)所教課程或?qū)I(yè)，提出申請(qǐng)或?qū)W校統(tǒng)籌安排，創(chuàng)造條件組織相關(guān)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。繼續(xù)執(zhí)行外出開(kāi)會(huì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉、雙師型培訓(xùn)等研修活動(dòng)，結(jié)束后要完成1000字以上研修總結(jié)后方可報(bào)銷。外出參加教育教學(xué)類賽教教師返校后要給全校教師做公開(kāi)示范教學(xué)。鼓勵(lì)教師主動(dòng)尋找教育教學(xué)類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后按照公差對(duì)待。

3.注重師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“神木市教師師德規(guī)范十不準(zhǔn)”，以爭(zhēng)做“四有”良師、名師為目標(biāo)，不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)和個(gè)性修養(yǎng)，促使師德師風(fēng)大幅提升。加大年度師德考核力度，結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)模、結(jié)構(gòu)工資檔次考核和年度考核掛鉤。本學(xué)期擬邀請(qǐng)兩人次省級(jí)以上道德模范或師德楷模來(lái)校做師德報(bào)告。

4.完善教師成長(zhǎng)規(guī)劃，形成1年過(guò)關(guān)、2年參評(píng)教壇新秀、3年參評(píng)教學(xué)能手、4年參評(píng)骨干、6年以上參評(píng)學(xué)科帶頭人、連續(xù)三屆學(xué)科帶頭人自動(dòng)晉升為學(xué)校教學(xué)名師的成長(zhǎng)梯次。學(xué)校教學(xué)名師履行職責(zé)后享受與神木市教學(xué)名師同等待遇。本學(xué)期開(kāi)始，參評(píng)神木市級(jí)以上骨干體系教師原則上只在校內(nèi)同類稱號(hào)中擇優(yōu)推薦，數(shù)量不夠的降一稱號(hào)選取。

5.推行“一人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)。每周星期一早自習(xí)為公開(kāi)課時(shí)間，所有教研組和系部同時(shí)舉行，全體教學(xué)教輔人員都要參與聽(tīng)課。

6.各系部和教研組要成立人人參與的“互助組”?！盎ブM”成員要在備課、上課、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)、教研方面互幫互助。

7.試行積分制兌現(xiàn)教師高考獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期開(kāi)始，教師個(gè)人高考獎(jiǎng)金的40%將依據(jù)任課班級(jí)的每次考試積分情況來(lái)兌現(xiàn)。

8.完善教學(xué)業(yè)務(wù)考核制度。積極引導(dǎo)全校教師（含校委會(huì)成員）外出參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，榮獲各等級(jí)獎(jiǎng)的要在結(jié)構(gòu)工資檔次考核中給予加分。㈡不斷完善教學(xué)管理體系，促進(jìn)管理精細(xì)化

本學(xué)期教務(wù)處管理重心繼續(xù)下移，在重點(diǎn)檢查、督促系部建設(shè)工作的同時(shí)加大教學(xué)常規(guī)的抽查和督查。系部管理工作要抓好、抓實(shí)，充分發(fā)揮系部的管理作用。

各系部要根據(jù)本系部專業(yè)、課程及教師和學(xué)生特點(diǎn)，圍繞提高本系部的教學(xué)質(zhì)量和管理質(zhì)量，開(kāi)展教育教學(xué)管理和教研活動(dòng)。各系部要確立本系課堂教學(xué)研究的課題，在提高課堂實(shí)效上做文章、下工夫。課堂教學(xué)要面向全體，針對(duì)我校生源層次多的特點(diǎn)，把補(bǔ)差工作落到實(shí)處，使每位學(xué)生都能得到提高和發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)，力求精細(xì)，主要抓實(shí)五個(gè)環(huán)節(jié)：

一是抓細(xì)備課。全體教師必須持教案上課，堅(jiān)決杜絕課后補(bǔ)教案現(xiàn)象。校委會(huì)成員、教學(xué)督查組成員及教研組長(zhǎng)聽(tīng)課后必須隨機(jī)檢查教案。本學(xué)期在期中和期末集中檢查兩次，中途抽查若干次。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，每堂課至少設(shè)計(jì)兩種不同的教學(xué)目標(biāo)，每節(jié)課都要寫(xiě)教學(xué)反思，總結(jié)一下成功在哪里，失誤在何處。符合免寫(xiě)教案條件的教師，本人到教務(wù)處領(lǐng)取申請(qǐng)表，教研組簽注意見(jiàn)、專業(yè)系核實(shí)后，將申請(qǐng)表和本人上一輪代課書(shū)寫(xiě)教案交教務(wù)處審核，教務(wù)處審查并經(jīng)公示后確認(rèn)免寫(xiě)名單。學(xué)校同意免寫(xiě)的教師在檢查教案時(shí)要同時(shí)提交修改的舊教案和新做習(xí)題集（不提供舊教案者直接評(píng)定為C等次），其余教師一律不得以任何理由不按時(shí)書(shū)寫(xiě)教案。

二是抓活課堂。全體任課教師要加強(qiáng)教法和學(xué)法的研究，定期進(jìn)行交流，切實(shí)提高課堂45分鐘的效率，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。任課教師要在簡(jiǎn)單運(yùn)用交互式智能平板來(lái)教學(xué)的基礎(chǔ)上挖掘交互式智能平板的深層次運(yùn)用，任課教師至少上交6個(gè)自制多媒體課件到教務(wù)處登記。

各系部要加強(qiáng)課堂管理力度，確保每一節(jié)課均有管理人員在檢查。嚴(yán)禁學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、閑聊等行為。教師要認(rèn)真填寫(xiě)課堂記錄，系部及班主任要通過(guò)課堂記錄單和教室監(jiān)控及時(shí)了解并解決學(xué)生在上課中存在的問(wèn)題，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理。繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)常規(guī)督查獎(jiǎng)勵(lì)制度，查課教室、督查人員及教務(wù)處和系部領(lǐng)導(dǎo)的檢查結(jié)合教學(xué)督查情況，每周末由教務(wù)處匯總后以紅頭文件反饋各系部、教研組、任課教師及班主任。對(duì)考核前30%的班級(jí)分三個(gè)等級(jí)給予60元、45元和30元獎(jiǎng)勵(lì)。

要規(guī)范體育課的教學(xué)及考核。體育課要嚴(yán)格按計(jì)劃（制定計(jì)劃時(shí)要詳細(xì)到每一節(jié)的訓(xùn)練內(nèi)容）組織實(shí)施教學(xué),系部和教務(wù)處及查課員將重點(diǎn)抽查體育課的上課情況，人數(shù)是每次必查的項(xiàng)目，凡在教室或其他非本次上課地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不上課且無(wú)假條的學(xué)生，任課教師和班主任有連帶責(zé)任。上、下午最后一節(jié)為體育課的必須等下課鈴聲后方可解散。教務(wù)處于18周統(tǒng)一組織體育考試，考試實(shí)行教考分離，成績(jī)與結(jié)構(gòu)工資檔次考核掛鉤。

三是抓嚴(yán)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)不同于上課，但也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格要求。要準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，要確保學(xué)生能較好完成作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑難問(wèn)題及時(shí)得到解決。要加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生自信、自強(qiáng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，重基礎(chǔ)，重品行，不放棄任一個(gè)學(xué)生。

各系部要實(shí)行班級(jí)和系部同時(shí)登記輔導(dǎo)，要根據(jù)檢查和學(xué)生反饋來(lái)考勤，要減少教師輔導(dǎo)量，但對(duì)學(xué)校規(guī)定的短缺次數(shù)要嚴(yán)格兌現(xiàn)扣罰。

四是抓精練習(xí)。規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置(每堂課要留有兩種不同類型的作業(yè)題,作業(yè)抽查和集中檢查時(shí)的必查點(diǎn)。凡發(fā)現(xiàn)在作業(yè)本封面體現(xiàn)分類，但內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)分類的作業(yè)直接考核為C檔)、批改、反饋程序，提高各科作業(yè)質(zhì)量。根據(jù)各門(mén)課具體情況，精選習(xí)題，重視書(shū)面、口頭、實(shí)際操作動(dòng)手能力的訓(xùn)練。必須嚴(yán)格按照“四精四必”（“四精”:精選、精練、精批、精評(píng)?！八谋亍保河邪l(fā)必練，有練必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾）的要求認(rèn)真執(zhí)行。要加大各科作業(yè)的單次布置數(shù)量。規(guī)范不同專業(yè)課的作業(yè)量（課堂訓(xùn)練量、課外作業(yè)量），要求當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂反饋；當(dāng)天作業(yè)盡量當(dāng)天收交；第二天必須批改和反饋。統(tǒng)一、規(guī)范各學(xué)科的作業(yè)批改模式。教務(wù)處不定期對(duì)各學(xué)科的作業(yè)布置、批改、反饋等情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。要求每一個(gè)學(xué)生至少有一門(mén)課設(shè)立“錯(cuò)題本”，定期錯(cuò)題過(guò)關(guān)（沒(méi)有錯(cuò)題本的學(xué)生在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí)降一等級(jí)）。教研組逐步形成自己的習(xí)題集,在時(shí)機(jī)成熟時(shí)上升為校本教材。

五是抓實(shí)質(zhì)量分析。精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓評(píng)卷和分析。精細(xì)分析每階段每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。注重考試質(zhì)量和課堂講評(píng)。系部和教研組要組織教師分析考試成績(jī)，幫助平均分低的教師找原因，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jī)。中期、期末和學(xué)校組織的大型考試中，系部、班主任、任課教師必須給教務(wù)處提交細(xì)化到每一位同學(xué)的成績(jī)分析。㈢夯實(shí)常規(guī)要求，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲

1.系部、班級(jí)、任課教師要制定明確的追趕超越目標(biāo)，中期和期末要對(duì)照目標(biāo)找出問(wèn)題和解決措施。教務(wù)處將中期和期末的成績(jī)進(jìn)行橫向與縱向?qū)Ρ?，?duì)成績(jī)進(jìn)步明顯的系部、班級(jí)及科任教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)退步明顯的予以通報(bào)批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰。每學(xué)期考試成績(jī)與教師檔次評(píng)定直接掛鉤。

2.推行候課制度。倡導(dǎo)全體任課教師在課余時(shí)間多與學(xué)生互動(dòng)，任課教師要求在上課鈴聲結(jié)束前進(jìn)教室。3分鐘未到視為遲到，10分鐘以上視為曠課。

3.繼續(xù)實(shí)行學(xué)生流失率實(shí)行目標(biāo)責(zé)任控制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，控制不好的班主任和系部?jī)冬F(xiàn)處罰。

4.嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序和扣罰。學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)病事假3天以上，每超一天扣0.1分，封頂3分；每天只準(zhǔn)調(diào)一節(jié)課，學(xué)期調(diào)課超3次后每次扣0.1分；曠課者扣3分。

5.杜絕體罰學(xué)生。課堂和課外存在問(wèn)題要班主任和任課教師及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

6.社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間全部改在兩飯時(shí)間，執(zhí)行夏季作息時(shí)間后只在下午進(jìn)行，不再占用上課時(shí)間。

7.嚴(yán)格實(shí)行留級(jí)肄業(yè)制度。

8.任課教師每周不夠10節(jié)（兩頭課8節(jié)）者星期六加班工資減半發(fā)放，不夠六節(jié)者不予發(fā)放。行政人員每上一節(jié)課，行政分值減少0.5分。

㈣ 創(chuàng)新教研組活動(dòng)，推動(dòng)教研組工作扎實(shí)進(jìn)行

強(qiáng)化教研組的教研教管功能，提高教師業(yè)務(wù)水平和對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。要加強(qiáng)教法和學(xué)法的研究，定期進(jìn)行交流，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教研組要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)科及專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真研討各年級(jí)、各專業(yè)、各類學(xué)生的課堂教學(xué)模式，對(duì)課型（新授課、復(fù)習(xí)課、探究課、自讀課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課等）、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言進(jìn)行探討，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索、改進(jìn)、完善。

1.教研組應(yīng)優(yōu)化教研活動(dòng)方式，以問(wèn)題討論、實(shí)踐展示和反思交流為主，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真討論與本學(xué)科密切相關(guān)的課題，各教研組均可申報(bào)相關(guān)專業(yè)的校本課程和校本教材，質(zhì)量較高的作為學(xué)校的校本教材，在全校推廣使用，條件成熟后，由學(xué)校推薦公開(kāi)出版。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組與濱河校區(qū)至少舉行一次聯(lián)合教研活動(dòng)，也可嘗試與縣域內(nèi)外學(xué)校組織聯(lián)合教研活動(dòng)。

2.各教研組針對(duì)本組開(kāi)設(shè)的課程組織相關(guān)的課外活動(dòng)，在豐富學(xué)生課外活動(dòng)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成立興趣小組，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如：詩(shī)歌朗誦、演講比賽、法制課堂、模擬面試、球類運(yùn)動(dòng)、模擬招聘、讀書(shū)活動(dòng)等。至少組織一次全校性的與本科目有關(guān)的大型活動(dòng)。

3.繼續(xù)推行推門(mén)聽(tīng)課，教務(wù)處及各系部主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于45節(jié)，其余教師不少于20節(jié)，除教研組、系部、學(xué)校組織的聽(tīng)課外，每次聽(tīng)課記錄須有學(xué)生、授課本人簽字才被認(rèn)可。

4.每個(gè)教研組至少在本學(xué)期組會(huì)期間組織兩次以上政治理論、教育理論專題學(xué)習(xí)，所有組員就學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)出心得體會(huì)，并將電子版報(bào)回教務(wù)處。教務(wù)處將組織人員全程錄像。

5.教研組要建立組員活動(dòng)臺(tái)賬，每次活動(dòng)賦予一定的分值，期末的教研組打分要根據(jù)臺(tái)賬累計(jì)打分，不設(shè)低分，封底5分。

6.本學(xué)期計(jì)劃將教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)分為四次發(fā)放，分別由教務(wù)處、系部、教研組承擔(dān)具體活動(dòng)的策劃、實(shí)施及獎(jiǎng)勵(lì)，每次有四種項(xiàng)目的比賽，全校教師任選一種參賽，各組織方組織評(píng)審后確定全校教師每次校本研修成果獎(jiǎng)勵(lì)。

7.語(yǔ)文教研組本學(xué)期至少撰寫(xiě)5-8篇文章發(fā)表在《神木職教》（題材、體裁不限），結(jié)果與教研組期末考核掛鉤。

8.教研組要根據(jù)本組教師教學(xué)實(shí)際，圍繞提高“課堂教學(xué)效益”這個(gè)中心，安排、組織好理論學(xué)習(xí)、日常教研和集體備課活動(dòng)。規(guī)定的教研時(shí)間要專用，要結(jié)合青年教師多的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教材、聽(tīng)課、觀摩、專題講座等活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)和科研能力。要將教研組的行政職能轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯柯毮?。要充分發(fā)揮教研組作用，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一測(cè)試。每次教研做到有活動(dòng)內(nèi)容,有研討記載，必須人人參與。教研組必須針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集體研討，組內(nèi)要大力提倡集體備課。

9.開(kāi)辦學(xué)?！懊麕煷笾v堂”。本學(xué)期單周為教研組會(huì)時(shí)間，雙周全體教師按照分組在指定地點(diǎn)聽(tīng)名師講座或名師示范課。本學(xué)期將組織校委會(huì)成員聽(tīng)取教研組會(huì)。學(xué)期末各教研組長(zhǎng)要舉行公開(kāi)匯報(bào)，結(jié)果與優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀組員評(píng)比掛鉤。

㈤加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo),爭(zhēng)取本科上線再創(chuàng)新高 1.20屆要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要把學(xué)法教學(xué)滲透到平時(shí)教育教學(xué)中，初步確定適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和愛(ài)心，努力做好幫助和教育工作，加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，讓他們?cè)诮處熽P(guān)注下建立學(xué)習(xí)的信心。

2.19屆學(xué)生要樹(shù)立努力為三年級(jí)打基礎(chǔ)、積蓄實(shí)力、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的意識(shí)，樹(shù)立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。本年級(jí)教師要在教學(xué)方法、教學(xué)方式上以激勵(lì)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主攻方向，讓同學(xué)們建立可以學(xué)好的信心。各位教師要努力研究學(xué)生，并在教學(xué)中讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步與成功的喜悅。

3.18屆升學(xué)班工作

三年級(jí)任課教師教師要強(qiáng)化憂患意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)，要緊緊抓住本屆學(xué)生招生人數(shù)大量增加實(shí)際情況，認(rèn)真分析總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)措施，以飽滿的工作熱情和充滿智慧的教育教學(xué)去完成復(fù)習(xí)迎考任務(wù)。另外在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。各專業(yè)系要積極為畢業(yè)班教學(xué)創(chuàng)造條件，作好信息搜集和整理工作，在人員、資料、時(shí)間等方面向畢業(yè)年級(jí)傾斜。希望全體教師關(guān)心、支持畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，為復(fù)習(xí)沖刺積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮整體效益，共同戰(zhàn)勝困難，奪取本屆高考的更上一層樓。

⑴各系部要認(rèn)真組織18屆升學(xué)班教師研討會(huì)，找出教學(xué)的不足，明確方向，樹(shù)立信心，并根據(jù)18屆升學(xué)班的學(xué)生特點(diǎn)，制定可行性、階段性有效措施，同時(shí)注意高考新動(dòng)向，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

⑵開(kāi)學(xué)初召開(kāi)18屆升學(xué)班學(xué)生高考動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立畢業(yè)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、吃苦意識(shí)、堅(jiān)持意識(shí)、自覺(jué)意識(shí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

⑶召開(kāi)18屆升學(xué)班學(xué)生分層動(dòng)員會(huì)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)和從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)的意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、為人生選擇努力拼搏的積極性。

⑷18屆升學(xué)班教師要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，讓不同層次學(xué)生都學(xué)習(xí)、都進(jìn)步。對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析，幫助學(xué)生制定目標(biāo)，使之有努力的方向，教師要從課堂、提問(wèn)、作業(yè)、生活、思想各方面關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，通過(guò)教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)來(lái)激發(fā)學(xué)生，使之建立自信，努力學(xué)習(xí)。

⑸18屆升學(xué)班教師要研究學(xué)生和高考，研究提升學(xué)生成績(jī)的可行性辦法和單招高考的學(xué)習(xí)規(guī)律，廣泛收集高考信息，做到教學(xué)有針對(duì)性。

⑹本學(xué)期開(kāi)始，每周六為三年級(jí)參加單招考生模擬考試時(shí)間，每次模擬考試后要及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷、反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。進(jìn)行教學(xué)情況的分析、總結(jié)，并做下一階段工作調(diào)整的匯報(bào)，爭(zhēng)取使我們的工作得到家長(zhǎng)的理解與支持，并給學(xué)生提出下一階段的希望。

⑺根據(jù)學(xué)生考試的情況，對(duì)學(xué)生做認(rèn)真的分析，明確提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，并召開(kāi)學(xué)生會(huì)，找到進(jìn)一步提升成績(jī)的空間，教師做出幫助提升成績(jī)的計(jì)劃，為學(xué)生做好幫扶工作。

⑻2018年各系高考指標(biāo)為：基礎(chǔ)部、藝術(shù)系、化商系升本率分別提高5、3、1個(gè)百分點(diǎn)。

4.試行積分銀行辦法兌現(xiàn)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。本學(xué)期開(kāi)始改變學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法，將根據(jù)學(xué)生的周考、月考、期中、期末考試成績(jī)、任課教師課堂打分、社團(tuán)參與情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等給予具體分值，學(xué)期末根據(jù)積分情況確定獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)。

㈥以活動(dòng)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體 1.組織“教風(fēng)學(xué)風(fēng)”大比拼活動(dòng)。2.舉行校級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評(píng)選。3.舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試。

4.舉行2018年省信息化教學(xué)大賽信息化教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課及信息化課堂教學(xué)比賽校級(jí)初賽。

5.組織本學(xué)期“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件）評(píng)選。6.組織師生趣味體育比賽。

7.組織全校45周歲以下教師的的教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽。8.組織全校40周歲以下教師的微課制作大賽。9.師生讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)和成語(yǔ)大會(huì)。

中心教務(wù)處 2018年3月

第二篇：神木職教中心10-11-1藝術(shù)系工作計(jì)劃

神木職教中心10-11-1藝術(shù)系工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校中心工作、教務(wù)處、政教處、實(shí)訓(xùn)處、招就辦、教科室、總務(wù)處的總體安排部署，結(jié)合本系實(shí)際情況，為使本系各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、計(jì)劃性和實(shí)效性。藝術(shù)系全體教學(xué)教輔人員將集中智慧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期藝術(shù)系工作的指導(dǎo)思想是：狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提升教學(xué)質(zhì)量；狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，全力打造“雙師型”隊(duì)伍；狠抓課堂教學(xué)，努力優(yōu)化教學(xué)模式；狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁學(xué)習(xí)氛圍。突出以品牌專業(yè)為抓手，以申報(bào)精品課題為教研，以實(shí)踐實(shí)訓(xùn)技能考核評(píng)估為主線，鞏固學(xué)生專業(yè)思想和研討新型專業(yè)為核心的教育教學(xué)模式。

二、細(xì)化教學(xué)工作

一名合格的教師應(yīng)“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、愛(ài)生”，具有高尚的道德、優(yōu)良的教風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理（1）、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，做到目標(biāo)管理和過(guò)程管理相結(jié)合，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)和責(zé)任感。

（2）、教師要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，防止出現(xiàn)上課打瞌睡，注意力渙散等現(xiàn)象。抓緊課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、測(cè)試和分析等環(huán)節(jié)。力爭(zhēng)做到從課堂過(guò)關(guān)進(jìn)而到單元過(guò)關(guān)和學(xué)段過(guò)關(guān)。

（3）、認(rèn)真落實(shí)觀摩課、公開(kāi)課和隨機(jī)聽(tīng)課制度，收集、整理有關(guān)教學(xué)反饋信息，并及時(shí)向任課教師反饋。

（4）、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）、繼續(xù)抓好考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)工作。（6）、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，及時(shí)輸入學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和兩次大型考試成績(jī)，以此轉(zhuǎn)換學(xué)生的學(xué)分。學(xué)生成績(jī)錄入：中期成績(jī)占30%，期末成績(jī)占50%，平時(shí)成績(jī)占20%，期末成績(jī)錄入時(shí)間為假期加班或下一學(xué)期第一周末結(jié)束。

（7）、加大學(xué)風(fēng)建設(shè)的檢查力度，努力做到以考風(fēng)促教風(fēng)以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格按照藝術(shù)系學(xué)風(fēng)考核辦法執(zhí)行，各檢查人員認(rèn)真檢查并于當(dāng)晚8:30將檢查結(jié)果送交系辦，以便第二天通報(bào)。

2、常規(guī)教學(xué)堅(jiān)持“五查一聽(tīng)”

“五查”：查教案、查聽(tīng)課評(píng)課、查作業(yè)批改、查上課情況、查教研活動(dòng)開(kāi)展。“一聽(tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)深入一線隨時(shí)聽(tīng)課。大力開(kāi)展公

開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

3、備課要充分，目標(biāo)要明確

教師備課時(shí)教學(xué)目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，積極搜集相關(guān)的教學(xué)資源，結(jié)合課程特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際備課。教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)難點(diǎn)突破、教學(xué)方法靈活、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全。專業(yè)課教學(xué)要有階段性教學(xué)目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)性目標(biāo)。專業(yè)課備寫(xiě)教案要當(dāng)堂進(jìn)行（音樂(lè)）把學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)及自己的整改意見(jiàn)做詳細(xì)的記錄。（學(xué)生練習(xí)時(shí)教師備寫(xiě)）

4、上課要精細(xì)、方法要靈活

上課要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。提前1分鐘侯課。上課要帶教案以備隨時(shí)檢查，不帶教案視為無(wú)教案上課處理。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教的扎實(shí)，講的到位，練的科學(xué)。充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。專業(yè)課教學(xué)注重教學(xué)的時(shí)效性和穩(wěn)固性。嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象，比如學(xué)生睡覺(jué)、說(shuō)話、交頭接耳、嬉皮笑臉、故意起哄、聽(tīng)MP3、玩手機(jī)等。課后要將自己教學(xué)反思補(bǔ)寫(xiě)在教案上，以便下一節(jié)課就隨時(shí)調(diào)整。

5、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位

作業(yè)布置有針對(duì)性，給不同的學(xué)生布置難易不同的的作業(yè)，題型多樣，題量適中，批改認(rèn)真。其中語(yǔ)文作業(yè)由原來(lái)的1/5調(diào)整為1/3，作文仍然是7篇。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)。專業(yè)課作業(yè)要以實(shí)訓(xùn)為主，專業(yè)課要布置課后練習(xí)，下一節(jié)上課時(shí)檢查學(xué)生的完成情況。積極開(kāi)展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組，各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。

6、輔導(dǎo)、測(cè)試要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)

各科任教師嚴(yán)格按照系安排的輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)表進(jìn)行輔導(dǎo)、測(cè)試，我們將隨時(shí)檢查教師的輔導(dǎo)到位情況和輔導(dǎo)質(zhì)量（除學(xué)生登記外，兩位查課教師要順便做好記錄）輔導(dǎo)教師要特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。每周星期一將上周輔導(dǎo)統(tǒng)計(jì)結(jié)果張貼公布，短缺嚴(yán)重者予以扣罰。輔導(dǎo)四周累計(jì)短缺四次者，扣罰教師50元，測(cè)試四周累計(jì)短缺二次者，扣罰教師50元。測(cè)試要有監(jiān)考、有改卷、有記錄，以便作為學(xué)生的平時(shí)成績(jī)來(lái)?yè)Q算學(xué)分。監(jiān)考、改卷的各負(fù)責(zé)人要將監(jiān)考改卷教師報(bào)回系辦予以量化。

7、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作

認(rèn)真組織考試，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求對(duì)策。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異。

8、積極組織教師參加賽教活動(dòng)，本人申請(qǐng)，組長(zhǎng)推薦，最后報(bào)回藝術(shù)系。9、16-17周各科組織學(xué)科競(jìng)賽。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這就要求我們把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處，各科任教師要認(rèn)真對(duì)待。

1、一、二年級(jí)實(shí)行月考制，考試科目為語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地由系辦統(tǒng)一組織安排監(jiān)考、命題、改卷。專業(yè)課考試每月最后一周由任課教師隨堂考核。各年級(jí)各學(xué)科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真研究學(xué)情，把備、教、批、輔、考各項(xiàng)環(huán)節(jié)做實(shí)、做細(xì)、做精。

2、抓教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(1)、繼續(xù)加大對(duì)聽(tīng)課考核的力度，聽(tīng)課采取隨機(jī)制，可以是站在門(mén)外聽(tīng)、中途聽(tīng)，一節(jié)課可能聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煹恼n，聽(tīng)后重點(diǎn)檢查教案的書(shū)寫(xiě)情況。每位三年以上教齡的教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)，新教師和組長(zhǎng)20節(jié)，主管學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)25節(jié)，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)35節(jié)。

(2)、除加大教學(xué)工作檢查的力度外，將不定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

(3)、加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)。專業(yè)課教師上課要嚴(yán)守課堂并精心組織課堂教學(xué)，合理安排利用好45分鐘。

3、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)系主任批準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課制度。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的教師應(yīng)提前一周憑通知將具體時(shí)間報(bào)至系辦，以便安排課程，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

4、加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師的管理，學(xué)科帶頭人和骨

干教師每學(xué)期至少講一節(jié)示范課。

5、做好期中和期末的兩次作業(yè)、教案檢查和一次的學(xué)情調(diào)查。

6、認(rèn)真填好課堂記錄表和課堂考核表。

7、做好鋼琴房和電鋼琴的合理利用和科學(xué)管理。兩飯時(shí)間班主任有意識(shí)的檢查本班學(xué)生的練琴情況和繪畫(huà)情況。琴房管理人員和音樂(lè)組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況要最大限度的開(kāi)放所有琴房，以此增多學(xué)生的練琴機(jī)會(huì)。

8、查課人員要在上課鈴響了后查教師的到位情況，中途還要檢查教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)防個(gè)別教師中斷課堂與學(xué)生聊天。

9、各組長(zhǎng)或科任教師應(yīng)自發(fā)組織形式多樣、適合發(fā)展我系專業(yè)特色的第二課堂或者興趣小組。比如樂(lè)隊(duì)、小合唱、舞蹈、雕塑、畫(huà)展等才藝展示。

10、各科任教師應(yīng)共同研究本學(xué)科課程最后寫(xiě)一份本學(xué)期的課程教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排，一式三份，一份交教務(wù)處、一份交系辦、一份抄寫(xiě)在教案首頁(yè)。

11、中期考試統(tǒng)考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理，其余課程自行組織考試，認(rèn)真組織好中期教學(xué)工作總結(jié)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)專業(yè)特征將提前召開(kāi)）

12、期末收交各類總結(jié)和各種獎(jiǎng)勵(lì)。

13、至少申報(bào)兩門(mén)精品課程建設(shè)和一個(gè)示范性專業(yè)（幼師專業(yè)）。

14、符合免寫(xiě)教案的教師于10月11日前到系辦領(lǐng)取免寫(xiě)教案申請(qǐng)表。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，實(shí)行老、中、青年教師傳、幫、帶等活動(dòng)。為了讓新分配、新聘教師迅速站穩(wěn)講臺(tái)，本學(xué)期仍將繼續(xù)實(shí)行“新老結(jié)對(duì)工程”。采取多種辦法和措施，促進(jìn)和幫助新教師盡快成長(zhǎng)。努力造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新、數(shù)量足、層次高、后勁大的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。

2、組織專業(yè)教師出去見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，迅速提高專業(yè)技術(shù)水平，真正將理論與實(shí)際相結(jié)合。

3、全體班主任要認(rèn)真研究本班的專業(yè)前景，以便做好宣傳和教育工作。

4、精心組織教學(xué)觀摩課，加強(qiáng)教師之間的交流。開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。

5、為了讓青年教師脫穎而出，將在各學(xué)科評(píng)選的基礎(chǔ)上舉行全系性的優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，為參加市級(jí)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比選拔后備人才。

6、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生。倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣。組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德

規(guī)范，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

7、鼓勵(lì)教師積極鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到一專多能，落實(shí)專業(yè)教師的技能匯報(bào)和演練工作。

8、教師業(yè)務(wù)考試時(shí)間為第十七周，考試科目為英語(yǔ)、理化生。

五、深化教研組工作

各教研組要在學(xué)期初制定好結(jié)合教學(xué)實(shí)際的管理目標(biāo)和具體措施，并付諸實(shí)踐，開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、示范課、研討課等。

1、充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，做到“細(xì)、活、精、新、深”。

2、搞好教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，組長(zhǎng)要組織指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平。每學(xué)期至少完成一兩件具有本組特色的教研工作。

3、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)，組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。

4、堅(jiān)持開(kāi)好教研會(huì)，提升各組師資水平，每周星期三如期召開(kāi)組會(huì)。每次教研活動(dòng)要有具體內(nèi)容：諸如檢查教案、作業(yè)和聽(tīng)課記錄；研究教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題；交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；探討“雙差”生的教育培養(yǎng)方法；集體備課；探討市場(chǎng)對(duì)人才需求的特點(diǎn)等；積極探索改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。

5、組織教師上好示范課、公開(kāi)課，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力。①組長(zhǎng)提前安排授課人做好授課準(zhǔn)備。②聽(tīng)課后要本著幫助同事，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課。③評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行。④本組教師無(wú)特殊情況，必須全部參加。

6、教研組工作安排一式三份，一份交教務(wù)處、一份交系辦、一份供教研組內(nèi)按時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。

為杜絕教研活動(dòng)流于形式，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度。檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證；檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書(shū)面記錄；檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際；檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)到位。組長(zhǎng)要根據(jù)本組教師的相關(guān)表現(xiàn)予以考核本月的結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)，力爭(zhēng)做到多老多酬籌。

六、加強(qiáng)教科研工作

教師的教科研素養(yǎng)將成為晉級(jí)晉升的重要依據(jù)，從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校明確規(guī)定凡未在校報(bào)發(fā)表文章和未參與校級(jí)課題研究的教師，不予職稱晉升參評(píng)。為了鞭策廣大教師進(jìn)行課題研究，對(duì)于校級(jí)課題研究做如下規(guī)定：

1、各教研組（音樂(lè)、美術(shù)）至少承擔(dān)三個(gè)課題，參與人數(shù)不超五人，蹲組領(lǐng)導(dǎo)任課題組長(zhǎng)。文化課教師自愿參與課題研究，待遇除學(xué)校的經(jīng)費(fèi)外，藝術(shù)系將根據(jù)最后評(píng)定結(jié)果另外給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，但課題必須隸屬藝術(shù)系。

2、課題參與人員協(xié)同合作，認(rèn)真研究，按時(shí)完成階段性研究成果和終結(jié)性研究成果。

3、各教研組將本組課題于第八周前報(bào)回藝術(shù)系，10月9日前申報(bào)到教科室。藝術(shù)系將組織人員在中期和期末進(jìn)行階段成果和最終成果的初驗(yàn)評(píng)比。

4、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文，論文被市級(jí)以上刊物發(fā)表的，將給予獎(jiǎng)勵(lì)。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，重獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師。

5、專業(yè)課教師自己要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，努力使自己的技能展示出來(lái)。

七、骨干專業(yè)建設(shè)

示范專業(yè)和特色專業(yè)是一所職業(yè)學(xué)校的生存發(fā)展之本。本學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化走內(nèi)涵式發(fā)展思路、以強(qiáng)專業(yè)立校的做法。聚全系之力，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)。

1、加強(qiáng)幼師和酒店管理與導(dǎo)游這兩骨干示范專業(yè)建設(shè)，堅(jiān)持不懈地建設(shè)專業(yè)文化，積極借鑒幼兒園教學(xué)理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理思想和星級(jí)酒店的管理及用人標(biāo)準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)骨干專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍。要形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教壇新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)確定各專業(yè)技能工種。

3、加強(qiáng)幼師和酒店管理與導(dǎo)游專業(yè)課程改革。建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式。根據(jù)市場(chǎng)的需要，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

4、強(qiáng)化學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)工作。本著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)的建設(shè)。

5、音樂(lè)、美術(shù)、幼師、導(dǎo)游各專業(yè)選聘一名專業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本專業(yè)的教學(xué)大綱制定、教學(xué)計(jì)劃修訂完善。14周前將本專業(yè)教學(xué)大綱、計(jì)劃擬定好送交教務(wù)處。

八、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)工作

音樂(lè)組、美術(shù)組積極開(kāi)展各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，導(dǎo)游與酒店管理加大實(shí)

訓(xùn)力度，充分利用上課及早午晚自習(xí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練。各組做好技能展示匯報(bào)表演，營(yíng)造良好的實(shí)訓(xùn)氛圍。認(rèn)真調(diào)研相關(guān)專業(yè)的各級(jí)各類技能大賽，提前選拔一定數(shù)量的參賽選手，及早訓(xùn)練。對(duì)在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中做出重大貢獻(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)?；顒?dòng)中優(yōu)先考慮。對(duì)實(shí)踐技能操作強(qiáng)的學(xué)生可以提前優(yōu)先推薦就業(yè)。

以專業(yè)技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，要突出專業(yè)課的主導(dǎo)地位，加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的實(shí)效性。突出我系專業(yè)特色，加強(qiáng)幼師這一大骨干專業(yè)和酒店管理與導(dǎo)游這一特色專業(yè)的建設(shè)力度。各專業(yè)教師協(xié)同組長(zhǎng)有計(jì)劃的開(kāi)展相應(yīng)的技能訓(xùn)練，并制定出實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，一式三份，一份交實(shí)訓(xùn)處、一份交系辦、一份供實(shí)訓(xùn)老師安排實(shí)訓(xùn)。此計(jì)劃于第八周星期六前交回藝術(shù)系。

11屆幼師2班于第八周到縣第二幼兒園見(jiàn)實(shí)習(xí)一周，12導(dǎo)游班于14周----19周按組到天賦酒店見(jiàn)實(shí)習(xí)。

導(dǎo)游班的專業(yè)教師提前選拔好參賽選手并準(zhǔn)備到省上參加技能大賽。

九、狠抓高三備考工作

1、全力做好考前專業(yè)強(qiáng)化教學(xué)工作,特別是針對(duì)高三音樂(lè)、美術(shù)、幼師專業(yè)不同學(xué)生群體專業(yè)技能的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥、集中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。及早確定學(xué)生的專業(yè)定性工作，組織進(jìn)行考前的模擬考試，提高學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)試能力，組織搞好專業(yè)考試的帶隊(duì)指導(dǎo)工作。

2、全力抓好文化課備考工作，要將此作為本學(xué)期的頭等大事，堅(jiān)決打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。三年級(jí)教師要有不怕苦、不怕累的精神，不發(fā)牢騷、不講理由的風(fēng)范。全體高三老師要有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃；科任教師嚴(yán)格執(zhí)行周考制，遇到個(gè)別班級(jí)學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練可以發(fā)下去讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收交，試卷批改后要做試題分析。系里安排三次模擬考試，分別在六、十三、十六周星

六、星期天進(jìn)行。

3、所有高三任課教師要根據(jù)科目特點(diǎn)和距離高考的時(shí)間組織安排好各自的復(fù)習(xí)工作，并與其他任課教師聯(lián)系確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

4、高三教案采取雙周送審制。

5、高考成績(jī)不僅與高考獎(jiǎng)兌現(xiàn)，而且要與評(píng)定檔次及下學(xué)期教師、班主任的聘用掛鉤。

6、高三教師的工作量根據(jù)實(shí)際適當(dāng)?shù)挠枰元?jiǎng)勵(lì)。

7、三年級(jí)考試安排單周星期一數(shù)學(xué)、星期三語(yǔ)文、星期五英語(yǔ)、雙周星期一地理、星期三政治、星期五歷史。

8、高考指標(biāo)：幼師本科50人，音樂(lè)本科20人，美術(shù)本科20人。

十、就業(yè)班工作

學(xué)生就業(yè)工作是我系的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，由于我縣幼兒園和酒店管理與

導(dǎo)游的迅猛發(fā)展，相應(yīng)的這兩方面的專業(yè)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重的短缺現(xiàn)象。幼師專業(yè)已有部分學(xué)生走上了就業(yè)崗位，但出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和考慮我系的聲譽(yù)問(wèn)題，還需控制大部分學(xué)生留下來(lái)強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，提升學(xué)生自身水平。初步擬定第八周見(jiàn)習(xí)，第十五周才藝展示，相關(guān)老師提前做好一系列的工作。

展示結(jié)束后就將所有學(xué)生推向市場(chǎng)。酒店管理與導(dǎo)游屬于就業(yè)為主的專業(yè)，教學(xué)時(shí)段僅僅兩年，所以此專業(yè)教師提前做好實(shí)訓(xùn)技能演練工作，雖已有好多酒店來(lái)我系聘用學(xué)生，但我系必須堅(jiān)持教學(xué)時(shí)段性和技能熟練性。這兩大專業(yè)的學(xué)生就業(yè)不成問(wèn)題，但我們要給學(xué)生安排相對(duì)來(lái)說(shuō)檔次要高、待遇要好的單位，以此來(lái)繼續(xù)鞏固這兩專業(yè)的招生和擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)渠道。

十一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和強(qiáng)化學(xué)生管理工作

班主任是學(xué)校管理的得力助手，一支素質(zhì)過(guò)硬、管理到位的班主任隊(duì)伍是有效完成教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。全體班主任除要嚴(yán)格的、不折不扣的履行政教處出臺(tái)的班主任職責(zé)（具體職責(zé)見(jiàn)政教計(jì)劃）。我系學(xué)生雖說(shuō)大多數(shù)是女生，相對(duì)于男生來(lái)說(shuō)易于管理，但在處理一些細(xì)節(jié)問(wèn)題時(shí)要講究策略，切不可魯莽行事。新任班主任要主動(dòng)向老班主任請(qǐng)教班級(jí)管理的方式方法，使自己的班級(jí)管理水平迅速提高，為使我系班主任工作再上新的臺(tái)階。特做如下規(guī)定：

1、繼續(xù)加強(qiáng)班務(wù)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)。（1）、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核力度、拉大津貼差距，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬；在評(píng)比模范班主任時(shí)，班務(wù)工作重大失誤一票否決，對(duì)于不稱職的班主任堅(jiān)決淘汰；班主任的考核與職稱評(píng)定掛鉤。（2）、班主任應(yīng)提前到校、抓好自習(xí)前的管理檢查工作、抓好兩頭；要按時(shí)簽到、缺簽一次扣5元、嚴(yán)格兌現(xiàn)。錯(cuò)過(guò)簽到時(shí)間就不予補(bǔ)簽，到時(shí)干事就將空缺劃上斜杠以示簽到無(wú)效。（3）、嚴(yán)格周會(huì)課管理考核，努力提高德育效果。曠周會(huì)一節(jié)扣津貼50元，遲到或早退達(dá)5分鐘扣20元、超過(guò)5分鐘以曠課論處；要按期召開(kāi)主題班會(huì)、并書(shū)寫(xiě)主題班會(huì)教案，交到主管學(xué)生主任處，以便存檔。（4）、抓好早操。班主任在上操前要清查好人數(shù)，要跟操管理學(xué)生，并控制好班級(jí)距離。若發(fā)現(xiàn)班級(jí)跑操不整齊要利用兩飯時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生做操期間不許班主任聚集拉話，發(fā)現(xiàn)一次扣10元；做好升旗前的人數(shù)清點(diǎn)、秩序維持以及升旗后的整隊(duì)帶回工作。（5）、初步擬定第八周進(jìn)行藝術(shù)系班級(jí)早操初驗(yàn)，不過(guò)關(guān)的班級(jí)提出口頭批評(píng)，并勒令限期整改，第十五周進(jìn)行評(píng)比驗(yàn)收，評(píng)出好的要對(duì)班主任

予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（6）、認(rèn)真撰寫(xiě)德育論文，學(xué)期末將對(duì)班主任的德育論文進(jìn)行評(píng)比，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。（7）、班主任全程負(fù)責(zé)班級(jí)自習(xí)秩序，自己能遙控便可，否則到教室蹲班維持。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和管理工作。（1）、狠抓紀(jì)律教育，努力杜絕曠課、遲到。學(xué)生無(wú)故曠課一節(jié)降為德育試讀生，多次曠課視情節(jié)給予相應(yīng)處分，受到處分和降為德育試讀生的學(xué)生不得享受助學(xué)金；遲到學(xué)生一律由班主任認(rèn)領(lǐng)，并扣班級(jí)考核分5分，學(xué)生早退以遲到論處。（2）、學(xué)生到校后必須提前十分鐘進(jìn)教室，預(yù)備鈴前在教學(xué)樓大聲拉話、喧嘩吵鬧、打口哨者予以通報(bào)批評(píng)并扣班級(jí)考核分5分。課前一分鐘進(jìn)教室、否則以遲到論處。（3）、堅(jiān)決杜絕嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生。發(fā)生學(xué)生打群架、罷課等事件，扣班主任當(dāng)月津貼100元、學(xué)期工作一票否決。學(xué)生打架勒令退學(xué)；抽煙、喝酒、賭博、生日宴請(qǐng)、談戀愛(ài)、夜不歸宿、翻大門(mén)、戴手機(jī)、等按學(xué)校有關(guān)制度執(zhí)行外一律取消享受助學(xué)金資格。（4）、抓好學(xué)生儀容儀表工作，不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)，不燙發(fā)、不戴項(xiàng)、手鏈、戒指、耳釘、耳環(huán)，不涂口紅、染指甲，不涂眼影，不戴眼瞼，不穿奇裝異服，以上行為一旦發(fā)現(xiàn)予以通報(bào)批評(píng)、并每人次扣班級(jí)考核5分（并限期處理）。（5）、抓好主題班會(huì)，教育學(xué)生文明禮貌（特別要加強(qiáng)公共場(chǎng)所的文明禮貌），尊敬師長(zhǎng)、遵守社會(huì)公德，節(jié)約用水、用電，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做到語(yǔ)言美、心靈美、行為美、環(huán)境美。（6）、各班應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際情況制定出班級(jí)管理制度，張貼于教室，嚴(yán)格班級(jí)德育量化考核工作并及時(shí)將考核分低于55分的學(xué)生名單交到主管學(xué)生的主任處。（7）、各班美化好班級(jí)教室和定期更換板報(bào)內(nèi)容。

3、抓好衛(wèi)生工作（1）、明確衛(wèi)生區(qū)劃、徹底清理并保護(hù)好本班環(huán)境區(qū)范圍內(nèi)的所有設(shè)施和附屬物并及時(shí)清理本班區(qū)域內(nèi)的果皮箱（注意清理墻壁污染、果皮箱、保護(hù)標(biāo)語(yǔ)牌）。（2）、預(yù)備鈴前結(jié)束衛(wèi)生清掃工作，預(yù)備鈴響各班可留一名值日生拖干樓道，其他學(xué)生一律視為遲到。（3）、必須按時(shí)打掃各班琴房和畫(huà)室衛(wèi)生，管理人員要認(rèn)真檢查、所屬

班級(jí)未按時(shí)清掃或打掃不認(rèn)真，一次扣班級(jí)分5--10分。（4）、堅(jiān)決禁止隨手扔和帶食品進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)一律扔到垃圾箱并罰款50元同時(shí)扣班級(jí)考核分10分。（5）、為便于學(xué)生放置、倒運(yùn)垃圾，防止倒運(yùn)垃圾時(shí)污染環(huán)境，要求各班配置一個(gè)較大的垃圾捅及時(shí)將班級(jí)教室垃圾倒入指定地點(diǎn)。（6）、每周二對(duì)教室和環(huán)境區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，周五對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃。（7）、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、做好學(xué)生的安全教育和檢查工作（1）、班主任徹底清查校外住宿生情況并與家長(zhǎng)簽訂校外住宿安全協(xié)議書(shū)，確保校外寄宿生安全。（2）、清查出入證，配合搞好封閉管理。（3）、加強(qiáng)周末學(xué)生管理，特別注意星期六放學(xué)后學(xué)生校門(mén)外擁擠，聚集打架，生日宴請(qǐng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)制止。（4）、堅(jiān)決禁止學(xué)生里勾外連，打架滋事，發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理。（5）、嚴(yán)禁學(xué)生配戴刀具，鐵鏈，攜帶鋼管，木棍等器械進(jìn)教學(xué)區(qū)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。(6）、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、住宿生星期日因意外情況不能到校履行請(qǐng)假手續(xù)的班主任必須給樓管人員打招呼。

5、全體班主任和學(xué)生嚴(yán)格遵守公寓管理處制定的住宿制度。

6、按時(shí)完成住宿樓的衛(wèi)生清掃工作，保證教學(xué)秩序有序進(jìn)行。

7、班主任每周至少兩次到自己學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的住宿情況，每次都要給樓管打招呼或者簽字，以便統(tǒng)計(jì)次數(shù)。

8、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)操場(chǎng)的所有實(shí)施。

十二、校園電視臺(tái)、共青團(tuán)、文學(xué)社工作

校園電視臺(tái)、共青團(tuán)、文學(xué)社雖說(shuō)機(jī)構(gòu)小、人員少、級(jí)別低。但對(duì)學(xué)生管理教育方面所起的作用還是很大的，對(duì)教育教學(xué)也能起一定作用。各班級(jí)要積極配合校園電視臺(tái)、校團(tuán)委，搞好班級(jí)的宣傳和團(tuán)務(wù)工作，及時(shí)選拔任用好相關(guān)的管理人員，積極參加團(tuán)委組織的一切活動(dòng)。各班選拔一部分文學(xué)愛(ài)好者參與文學(xué)寫(xiě)作，積極的為校報(bào)、校廣播室投稿，各班文學(xué)社成員按時(shí)參加文學(xué)社組織的相關(guān)活動(dòng)，以此豐富校園文化生活。

十三、安全、保衛(wèi)工作

我系相對(duì)比較獨(dú)立，學(xué)生人數(shù)較多，南邊圍墻較低，西邊護(hù)欄易翻越，西大門(mén)外自行車停放較多。這些因素都存在著嚴(yán)重的安全隱患，為此，全體師生應(yīng)時(shí)刻將“安全”意識(shí)放在首位，尤其是班主任按時(shí)到位到崗及時(shí)

清查本班學(xué)生人數(shù)。利用班會(huì)做好學(xué)生的安全教育工作，嚴(yán)防學(xué)生內(nèi)部之間打架斗毆或里勾外連導(dǎo)致群體打架事件。教育學(xué)生上下樓梯不擁擠、不追逐、不起哄，文明、有序上下樓梯。嚴(yán)防踩踏事故的發(fā)生。

全體師生要牢固樹(shù)立防盜、防搶意識(shí)，積極配合校保衛(wèi)科做好相關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行保衛(wèi)科出臺(tái)的規(guī)章制度，努力創(chuàng)建和諧、穩(wěn)定、安全、健康的美麗校園。

十四、其他工作

1、按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，配合招就辦做好教材的選用、征訂、發(fā)放工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理工作，切實(shí)做好教學(xué)歷史資料的存續(xù)。

3、以期中期末考試為抓手，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

4、加強(qiáng)教師用書(shū)的管理發(fā)放工作。

5、建立建全教師教學(xué)資料的收集、整理及歸檔，為教師職稱晉級(jí)、教學(xué)年終考核提供必要依據(jù)。

6、積極聯(lián)系企事業(yè)單位，安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生提前感知相關(guān)專業(yè)在實(shí)際工作的運(yùn)行規(guī)程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)的情感。

綜上所述，藝術(shù)系本學(xué)期的工作繁雜，但目標(biāo)明確、任務(wù)艱巨，相信經(jīng)過(guò)全體教師集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、踏實(shí)工作，會(huì)將以上工作順利、圓滿的完成。

附表

一、任課教師師徒結(jié)對(duì)安排

龐艷芳----王小艷 馬琪 宋小紅----王 慧 郭印麗----任林香 康 浩----李志穎 劉麗霞----郭燕 張國(guó)榮----賀美云 劉小鳳----白建芳

附表

二、班主任師徒結(jié)對(duì)安排

蒲 浩----丁建峰 薛毅濤----王慧 宋少輝----賀美云 高照飛----李志穎 郭小軍----馬琪

藝術(shù)系

2010年8月28日

第三篇：2018-2019-1神木職教中心職高語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃（范文模版）

2018-2019-1神木職教中心職高語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期語(yǔ)文組將根據(jù)學(xué)校工作布置和教務(wù)處的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的思想，不斷強(qiáng)化教研意識(shí)，立足校情和學(xué)生實(shí)際，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力。

2、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、課堂改革方面取得突破性進(jìn)展。

3、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。

三、具體措施：

為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組打算以教學(xué)為中心，教改為動(dòng)力，教研為生命，課堂為陣地，學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為語(yǔ)文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我們組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《普通高中課程方案》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和18年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革。

（二）探究教學(xué)規(guī)律，為語(yǔ)文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動(dòng)力。

俗話說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)，本學(xué)期，我們將全面啟動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究新教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點(diǎn)，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。

1、教書(shū)育人，授業(yè)傳道，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育

我們語(yǔ)文老師應(yīng)利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育，要利用課堂突出主旋律教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神來(lái)凈化學(xué)生的心靈。

2、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。

本學(xué)期要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。

同時(shí)加強(qiáng)集體備注，說(shuō)課及課練制度，各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課，深入整合教育教學(xué)資源。

（三）、開(kāi)展教研活動(dòng)，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

本學(xué)期，我們高語(yǔ)組，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時(shí)找出還存在的不足，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

1、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度，每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。

2、高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。

4、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期，我組計(jì)劃開(kāi)展一些作文、演講、書(shū)法、古詩(shī)文、名句等知識(shí)競(jìng)賽。

四、活動(dòng)安排：

職高語(yǔ)文組 2018、9、1

第四篇：電建系家長(zhǎng)會(huì)綱要 - 神木職教中心

電建系家長(zhǎng)會(huì)綱要

一、介紹我校教務(wù)、政教和系上的管理制度和管理措施。

二、介紹我系的調(diào)班、高考預(yù)選制度：專業(yè)班技能考核不合格者不予推薦

就業(yè)，不予畢業(yè)（即無(wú)畢業(yè)證）；升學(xué)班考不上大學(xué)的沒(méi)有畢業(yè)證;學(xué)分制的實(shí)施、認(rèn)定以及對(duì)學(xué)生的影響（可向教務(wù)處咨詢）。

三、介紹《德育量化考核辦法》，以及處理措施，公布中期德育成績(jī)。

四、14屆就業(yè)班班主任著重向家長(zhǎng)介紹本專業(yè)所開(kāi)課程、發(fā)展前景、師資

力量;就業(yè)前景分析等。14屆升學(xué)班向家長(zhǎng)介紹高校自主招生制度及高考的相關(guān)情況。

五、安全問(wèn)題介紹：兩飯時(shí)間學(xué)生私自離開(kāi)校園的安全問(wèn)題如游泳等、回

家和返校交通安全問(wèn)題、進(jìn)網(wǎng)吧、打臺(tái)球等一些不安定因素；流行性疾病、肺結(jié)核等傳染疾病的預(yù)防：宿舍使用用電器的問(wèn)題。并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

六、強(qiáng)調(diào)我校管理制度。包括打架、抽煙、帶手機(jī)、曠課、頂撞老師、談

戀愛(ài)、請(qǐng)假、生日宴請(qǐng)等處理辦法。對(duì)于個(gè)別行為方面存在很大問(wèn)題的學(xué)生應(yīng)單獨(dú)將家長(zhǎng)留下商量解決，必要時(shí)可以和家長(zhǎng)簽訂保證書(shū)。

七、介紹學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題（包括本縣和外縣學(xué)生）及國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)

學(xué)金、學(xué)校貧困助學(xué)金的發(fā)放情況。

八、向家長(zhǎng)了解學(xué)生在校期間的花費(fèi)及學(xué)生的高消費(fèi)問(wèn)題。

九、讓家長(zhǎng)配合學(xué)校搞好學(xué)生的儀容儀表。

十、班主任及科任教師要精心準(zhǔn)備，發(fā)言時(shí)措辭要得當(dāng)，做到有的放矢。

不說(shuō)任何有損我校形象的話。

十一、每班確定一名家長(zhǎng)委員會(huì)成員，并通知下午2:30分在電建系辦公

室開(kāi)會(huì)。

十二、保存好家長(zhǎng)會(huì)一切資料，并向電建系交回家長(zhǎng)會(huì)教案。

電建系

2013年5月14日

第五篇：海安職教中心(海安電大)教務(wù)處

海安職教中心（海安電大）教務(wù)處 2007-2008學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《學(xué)校工作計(jì)劃》，以全省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估為契機(jī)，加強(qiáng)建設(shè)和管理，創(chuàng)評(píng)三星級(jí)學(xué)校，以學(xué)校工作計(jì)劃為工作過(guò)程的重要思想指針，牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心，針對(duì)我校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，能力為本位；堅(jiān)持更新觀念，強(qiáng)化管理，建設(shè)隊(duì)伍，健全制度，服務(wù)師生，凸現(xiàn)教育教學(xué)前瞻化、內(nèi)涵化、專業(yè)化、規(guī)范化、社會(huì)化與和諧化，聚力超越，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快地發(fā)展。

二、主要工作

(一)、真抓實(shí)干，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作能力，學(xué)生參加各級(jí)各類技能比賽名列前茅。加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作能力，各類工考中級(jí)工一次性通過(guò)率達(dá)80%以上。深化教學(xué)改革，以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)口高考成績(jī)名列市縣前茅，力爭(zhēng)突破縣局下達(dá)的指標(biāo)要求。

認(rèn)真抓好對(duì)口高考班級(jí)的管理，一是做好高三模考試，爭(zhēng)取今年高考再創(chuàng)好的成績(jī)；二是做好對(duì)口高考高三專業(yè)技能加試的準(zhǔn)備。

積極采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的方法，廣泛收集各種信息，努力做好對(duì)口高考動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)的研究工作。大力提高高三教學(xué)質(zhì)量、特別是復(fù)習(xí)的實(shí)效性，把握大綱，準(zhǔn)確定位，努力再創(chuàng)新高。

此外，在學(xué)校統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，教務(wù)處做好對(duì)口高考學(xué)生的考前指導(dǎo)等工作。

（二）、加強(qiáng)宣傳，積極發(fā)動(dòng)，確保完成學(xué)校制定的招生計(jì)劃

進(jìn)一步提高我校中專、職高辦學(xué)辦學(xué)的品牌，力爭(zhēng)在省示范專業(yè)及五大門(mén)類專業(yè)辦學(xué)上下功夫。科學(xué)規(guī)劃招生，尋求招生工作新突破，中職招生1400人，其中縣外300人（含合作辦學(xué)）。

根據(jù)社會(huì)就業(yè)行情，企業(yè)用人要求，廣泛進(jìn)行專業(yè)論證，合理設(shè)計(jì)專業(yè)。在招生宣傳上，保證招生宣傳材料到位，集全校教職工的智慧，加強(qiáng)宣傳，積極發(fā)動(dòng)全體教職工，力爭(zhēng)超額完成招生任務(wù)。

（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)管理制度

本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等，結(jié)合我校在教育教學(xué)管理中的實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范管理方法和手段。各項(xiàng)教學(xué)管理嚴(yán)格按江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定進(jìn)行組織和操作。

努力促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立課程意識(shí)，改革教學(xué)模式，在教學(xué)中以學(xué)生成人、成才為發(fā)展之本，使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)獲得學(xué)習(xí)的成就感。

（四）、注重并加快教學(xué)機(jī)制改革的步伐和力度

提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力改革現(xiàn)行的教學(xué)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。①立足課堂主陣地，構(gòu)建以練為主線的教學(xué)模式，即要求文化課、專業(yè)理論課以學(xué)生為主體，課上、課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)練，提高和鞏固課堂教學(xué)效率；工藝課以有形的實(shí)物進(jìn)行演練、演示為主的教學(xué)模式；技能實(shí)習(xí)課以教師指導(dǎo)，學(xué)生操練的訓(xùn)練模式，突出學(xué)生主體，提高教學(xué)效率。

②在課程改革方面：要打破教學(xué)文本束縛，積極探索和構(gòu)建以能力為本位、以實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目為主體的模塊化專業(yè)課程體系和涵養(yǎng)學(xué)生人文精神的文化課程體系，特別是專業(yè)課程要突出職業(yè)性、專業(yè)性和技能性，內(nèi)容要有機(jī)滲透新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，積極嘗試選修課制度，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間。

③認(rèn)真組織好各種階段性測(cè)試工作，如期中、期末、月考考試。特別是做好對(duì)口高考和普通高中班級(jí)的期中、期末、月考等質(zhì)量分析。積極派出教師參加省市縣組織的高考動(dòng)態(tài)分析和信息的交流學(xué)習(xí)，對(duì)高考進(jìn)行全方位研究。④是轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，試點(diǎn)工學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制模式。隨著職業(yè)教育的發(fā)展和職業(yè)教育理念的改變，以及企業(yè)用工制度的靈活性，為職業(yè)中學(xué)實(shí)行工學(xué)結(jié)合的彈性學(xué)制，創(chuàng)造了政策平臺(tái)和實(shí)踐的外部物質(zhì)條件，讓學(xué)生進(jìn)行工學(xué)結(jié)合、半工半讀成為可能。

面對(duì)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的實(shí)際，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，在更多的專業(yè)上進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的試點(diǎn)，通過(guò)試點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中專、職高學(xué)生結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的技能訓(xùn)練。

（五）、開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及技能的熱情

為了改變“只教不管，教學(xué)效果差，學(xué)生厭學(xué)上課睡覺(jué)人數(shù)多”等現(xiàn)象。①本學(xué)期進(jìn)一步結(jié)合“一評(píng)三考”考核制度，加強(qiáng)教師教學(xué)全程及效果考核，并入教師學(xué)考核。

②是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及技能的熱情，在中專、職高班級(jí)中結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展技能比武活動(dòng)。

（六）、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加大考核力度

只有加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)全程及效果考核的力度，才能有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是要對(duì)教學(xué)效果差，學(xué)生測(cè)評(píng)差的教師在經(jīng)濟(jì)上、榮譽(yù)上與好教師拉開(kāi)差距，才能激勵(lì)部分教師不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而教學(xué)的重要環(huán)節(jié)是教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)常規(guī)管理工作是否細(xì)而實(shí)，將直接反映在學(xué)校教師的教風(fēng)與學(xué)生的學(xué)風(fēng)上，而教風(fēng)與學(xué)風(fēng)又直接影響到校風(fēng)。所以教務(wù)處對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作牢固樹(shù)立了常抓不懈的思想。教務(wù)處做到每周召開(kāi)一次教務(wù)會(huì)議，共同研究下周工作，總結(jié)上周成績(jī)與不足。

對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作主要做了以下工作：

一、制定符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃及教研組計(jì)劃。特別是要求教師要面對(duì)學(xué)生的實(shí)際，制訂出課程教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)不同層次學(xué)生，如中專、職高普通班級(jí)學(xué)生力求了解是什么，不強(qiáng)調(diào)學(xué)生知道為什么；高考班級(jí)學(xué)生確定高考目標(biāo)，嚴(yán)要求，高起點(diǎn)；各技能課制定好技能訓(xùn)練目標(biāo)計(jì)劃，確保技能訓(xùn)練的目標(biāo)性和成效性。

二、建立正常聽(tīng)課、評(píng)課制度。開(kāi)學(xué)初，排定中層干部聽(tīng)課表，采取通知和聽(tīng)隨堂的方法。教研組內(nèi)互相聽(tīng)課，同學(xué)科、同年級(jí)教師互相聽(tīng)課，聽(tīng)課認(rèn)真做好記錄并及時(shí)組織有關(guān)人員參加評(píng)課，糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)常檢查教師的聽(tīng)課筆記，做好記錄，并作為學(xué)期結(jié)束考核依據(jù)。

三、建立正常備課筆記和作業(yè)批改檢查制度。各教研組一學(xué)期組內(nèi)檢查一次，做好記錄，上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處定期檢查或抽查教師備課筆記，做好記錄，并作為學(xué)期結(jié)束考核依據(jù)。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，對(duì)有問(wèn)題的違規(guī)者找其談話，限令整改。

四、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教務(wù)處常規(guī)檢查值班，每天有教務(wù)處人員全天檢查教學(xué)情況，及時(shí)記載、通報(bào)；找當(dāng)事人談話，限期整改。

五、規(guī)范制卷、考試及閱卷制度。組織期中、期末考試，大學(xué)科、平行學(xué)科試卷實(shí)行“多卷組合”，集中流水閱卷，努力提高教學(xué)考評(píng)的可信度。

六、嚴(yán)格考試制度及對(duì)口高考班級(jí)實(shí)行“末位淘汰”制的管理模式。學(xué)校根據(jù)省、市有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，建立了嚴(yán)格的考試制度。

三、具體工作安排

第一周：

1、制訂教務(wù)處工作計(jì)劃；

2、教材、薄本等發(fā)放；

3、編排課表、作息時(shí)間表等；

4、統(tǒng)計(jì)流生人數(shù)及名單，并做好原因分析及流生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作；

5、編排早讀、晚自習(xí)值班表；

6、進(jìn)行隨堂聽(tīng)課；

7、對(duì)口高三學(xué)生進(jìn)行技能加試強(qiáng)化訓(xùn)練；

8、做好對(duì)口高考高一、二年級(jí)學(xué)生適當(dāng)淘汰工作的動(dòng)員；

9、召開(kāi)對(duì)口高三學(xué)生會(huì)；

10、對(duì)口高三高考信息采集，高考報(bào)名； 第二周：

1、召開(kāi)對(duì)口高三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；

2、教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；

3、召開(kāi)對(duì)口班高三教師及班主任會(huì)議，布置第二、三輪復(fù)習(xí)要求；

4、課表微調(diào)；

5、編排教務(wù)處常規(guī)檢查值班表；

6、制訂并下發(fā)“07－08學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)要求及教學(xué)進(jìn)度表”；

7、匯總各班“淘汰、提優(yōu)”學(xué)生名單，并上報(bào)校長(zhǎng)室；

8、召開(kāi)高三教師會(huì)； 第三周：

1、上報(bào)小型教學(xué)器材購(gòu)買清單；

2、召開(kāi)各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議；

3、印發(fā)中層干部聽(tīng)課表；

4、根據(jù)部分專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，調(diào)整班級(jí)課表，以便進(jìn)行技能學(xué)習(xí)；

5、布置對(duì)口高考班進(jìn)行第一次月考試卷準(zhǔn)備；

6、核對(duì)各班學(xué)生名單，消除流生學(xué)籍，并上報(bào)教育局； 7、08年招生專業(yè)論證； 第四周：

1、上報(bào)2008年招生專業(yè)及人數(shù)；

2、組織進(jìn)行第一次備課筆記、學(xué)生作業(yè)檢查，并公布檢查情況；

3、初排招生點(diǎn)人員；

4、布置技能比武活動(dòng)；

5、進(jìn)行校內(nèi)數(shù)學(xué)比賽，選拔并組建數(shù)學(xué)興趣小組；

6、建立專業(yè)興趣小組，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)； 第五周：

1、對(duì)口高考班進(jìn)行第一次月考；

2、編印07－08學(xué)年第二學(xué)期中專、職高考試、考查科目一覽表； 第六周：

1、對(duì)口高三進(jìn)行技能模擬考試；

2、檢查教學(xué)進(jìn)度，抽查部分教師備課筆記；

3、召開(kāi)各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議；

4、高考體檢； 第七周：

1、對(duì)口高三進(jìn)行技能模擬考試；

2、縣中心教研組教研活動(dòng)；

3、編印中專、職高期中考試試卷命題人名單；

4、全國(guó)自學(xué)考試；

5、清明節(jié)放假； 第八周：

1、召開(kāi)對(duì)口高三學(xué)生技能加試動(dòng)員會(huì)；

2、組織進(jìn)行第二次備課筆記、學(xué)生作業(yè)、點(diǎn)名記分冊(cè)檢查，并公布檢查情況；

3、召開(kāi)教學(xué)進(jìn)度通報(bào)會(huì)； 第九周：

1、編排招生簡(jiǎn)章等招生資料；

2、認(rèn)真組織期中試卷的統(tǒng)卷、整合工作，油印、裝訂、密封期中試卷；

3、編印期中考試試場(chǎng)、監(jiān)考人員表；

4、對(duì)教師進(jìn)行第一次教學(xué)情況測(cè)評(píng)； 第十周：

1、召開(kāi)中專、職高期中考試動(dòng)員會(huì)；

2、認(rèn)真組織期中考試；

3、期中考試質(zhì)量分析，成績(jī)統(tǒng)計(jì)、匯總；

4、召開(kāi)班級(jí)學(xué)生座談會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行第一次測(cè)評(píng)； 第十一周：

1、認(rèn)真指導(dǎo)對(duì)口高三學(xué)生填報(bào)志愿；

2、為對(duì)口高三學(xué)生聯(lián)系車輛、住宿等事宜；

3、五一調(diào)休； 第十二周：

1、召開(kāi)對(duì)口高考動(dòng)員會(huì)議；

2、對(duì)口高三學(xué)生參加江蘇省對(duì)口單招考試； 第十三周：

1、技能大賽系列活動(dòng)； 第十四周：

1、組織進(jìn)行第三次備課筆、學(xué)生作業(yè)、點(diǎn)名記分冊(cè)檢查，并公布檢查情況； 第十五周：

1、召開(kāi)班級(jí)學(xué)生座談會(huì)； 第十六周：

1、對(duì)教師進(jìn)行第二次教學(xué)情況測(cè)評(píng)；

2、征訂中專、職高下學(xué)期教材； 第十七周：

1、做好中職招生宣傳工作等工作；

2、編印中專、職高期末考試、考查試卷命題人名單；

3、召開(kāi)期末考試協(xié)調(diào)會(huì)議； 第十八周：

1、做好中專、職高招生工作； 第十九周:

1、期未考試動(dòng)員；

2、認(rèn)真組織期未試卷的統(tǒng)卷、整合工作，油印、裝訂、密封期中試卷；

3、編印期未考試試場(chǎng)、監(jiān)考人員表；

4、中專、職高考查科目考試； 第二十周：

1、組織學(xué)生參加市縣文化、專業(yè)課會(huì)考； 第二十一周：

1、認(rèn)真組織期未考試；

2、期未考試質(zhì)量分析，成績(jī)統(tǒng)計(jì)、匯總；

3、教師教學(xué)工作考核；

4、初排下學(xué)期各班開(kāi)課表；

二OO八年二月