第一篇：關(guān)于對(duì)廣東省一級(jí)幼兒園進(jìn)行復(fù)評(píng)的通知

關(guān)于對(duì)廣東省一級(jí)幼兒園進(jìn)行復(fù)評(píng)的通知各有關(guān)區(qū)、縣級(jí)市教育局：

根據(jù)省教育廳關(guān)于開展省一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)工作的要求，結(jié)合我市的實(shí)際，擬定于2010年下半年對(duì)以下省一級(jí)幼兒園進(jìn)行復(fù)評(píng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、復(fù)評(píng)的幼兒園

廣州軍區(qū)政治部幼兒園、越秀區(qū)煙墩路幼兒園、越秀區(qū)云臺(tái)里幼兒園、荔灣區(qū)西村幼兒園、民航廣州幼兒園、花都區(qū)幼林培英幼兒園。

二、復(fù)評(píng)的依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)

（一）復(fù)評(píng)的依據(jù)。

根據(jù)2008年6月版《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》進(jìn)行復(fù)評(píng)。

對(duì)照幼兒園初評(píng)或上一輪復(fù)評(píng)使用的《廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估方案》（2001年8月版），此次復(fù)評(píng)的依據(jù)有較大的修改，請(qǐng)有關(guān)區(qū)教育局督導(dǎo)室、接受復(fù)評(píng)的幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)2008年6月版《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，對(duì)照該版本進(jìn)行自查整改。

（二）復(fù)評(píng)的合格標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園辦學(xué)條件得分和管理與效益得分分別占85%，辦學(xué)條件和管理與效益得分以及加分必須達(dá)到450分，所有必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)必須達(dá)到A級(jí)。

（三）復(fù)評(píng)的重點(diǎn)。

一是幼兒園結(jié)合初評(píng)或上一輪復(fù)評(píng)時(shí)評(píng)估組提出的意見、建議進(jìn)行整改的情況和效果；二是幾年來(lái)幼兒園進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)教育改革和教育科研以及改善辦園條件、提高辦園水平所取得的新成績(jī)、新經(jīng)驗(yàn)，特別是貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的成效及形成的辦園特色。

（四）復(fù)評(píng)結(jié)果的處理。

各評(píng)估小組對(duì)每一所幼兒園復(fù)評(píng)作出的評(píng)分和意見，經(jīng)廣州市人民政府教育督導(dǎo)室審核后報(bào)送省教育廳批準(zhǔn)、備案。

三、復(fù)評(píng)的步驟和方法

復(fù)評(píng)一所幼兒園的時(shí)間為兩天。

復(fù)評(píng)工作包括：聽取幼兒園自評(píng)匯報(bào)和辦園單位、屬地管理區(qū)（縣級(jí)市）教育行政部門的意見；察看園容園貌、設(shè)施設(shè)備；觀看幼兒的一天生活；召開教職

工、社區(qū)人士、家長(zhǎng)座談會(huì)；進(jìn)行幼兒家長(zhǎng)問卷調(diào)查、個(gè)別專訪；查閱檔案資料；隨機(jī)測(cè)查幼兒，評(píng)估組向幼兒園、辦園單位和轄區(qū)教育行政部門反饋督導(dǎo)評(píng)估意見等。

四、復(fù)評(píng)組織領(lǐng)導(dǎo)

省政府教育督導(dǎo)室抽查部分待復(fù)評(píng)幼兒園，其他幼兒園由我市政府教育督導(dǎo)室委托市教育評(píng)估和教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施，具體評(píng)估時(shí)間和評(píng)估組名單另發(fā)。

五、注意事項(xiàng)

評(píng)估期間，受評(píng)幼兒園必須堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，接待評(píng)估人員一切從簡(jiǎn)，不鋪張浪費(fèi)，不送紀(jì)念品。評(píng)估接待工作按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育評(píng)估接待工作及專家評(píng)審勞務(wù)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的意見(試行)>的通知》（粵教評(píng)〔2005〕17號(hào)，見附件）執(zhí)行，各區(qū)要把該文件印發(fā)到每所幼兒園。對(duì)于在評(píng)估過程中弄虛作假者，將按照《廣東省中小學(xué)校等級(jí)評(píng)估管理辦法》（粵教督字〔1994〕3號(hào)）及有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)人員的責(zé)任

第二篇：廣東省一級(jí)幼兒園名單

[16所市屬公辦園名單]

市委機(jī)關(guān)幼兒園、市糧食局幼兒園、市第一幼兒園、市第二幼兒園、市文化局幼兒園、市財(cái)政局幼兒園、市機(jī)電幼兒園、市輕工局幼兒園、市政府機(jī)關(guān)幼兒園、市民政局幼兒園、市幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園、市第一商業(yè)職工幼兒園、市二商幼兒園、市兒童福利會(huì)幼兒園、市公安局幼兒園、市兒童活動(dòng)中心藝術(shù)幼兒園。廣東省一級(jí)幼兒園名單(140所)廣州市40所：

廣州市東方紅幼兒園

廣東省育才第一幼兒院

廣東省育才第二幼兒院

廣州市第一幼兒園

廣州市第二幼兒園

廣州軍區(qū)司令部幼兒園

廣州軍區(qū)政治部幼兒園

廣州軍區(qū)空軍直屬機(jī)關(guān)幼兒園

中共廣東省委機(jī)關(guān)幼兒園

廣東省公安廳幼兒園

東山區(qū)教工幼兒園

東山區(qū)水均崗幼兒園

東山區(qū)煙墩路幼兒園

廣東省科學(xué)院幼兒園

海珠區(qū)曉港中幼兒園

海珠區(qū)前進(jìn)幼兒園

海珠區(qū)光大同福幼兒園

越秀區(qū)中六幼兒園

越秀區(qū)云臺(tái)里幼兒園

越秀區(qū)崔府幼兒園

廣州軍區(qū)廣州總醫(yī)院幼兒園

民航局廣州幼兒園

荔灣區(qū)西村幼兒園

天河區(qū)東圃幼兒園

天河區(qū)體育東幼兒園

廣東省軍區(qū)幼兒園

廣州市幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園

白云區(qū)人和中心幼兒園

中國(guó)人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)幼兒園

羊城鐵路總公司第七幼兒園

黃埔區(qū)育蕾幼兒園

黃埔區(qū)華聯(lián)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園

芳村區(qū)兒童福利會(huì)幼兒園

廣州市開發(fā)區(qū)第一幼兒園

廣州市開發(fā)區(qū)第二幼兒園

番禺區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園

番禺區(qū)市橋城區(qū)東城幼兒園

番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園

祁福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園

從化市幼兒園

第三篇：申報(bào)廣東省一級(jí)幼兒園分析

申報(bào)廣東省一級(jí)幼兒園

自評(píng)報(bào)告

惠州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園

2008年9月20日 “樹品牌效應(yīng) 創(chuàng)特色教育”

惠州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園 申報(bào)廣東省一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、幼兒園概況

惠州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園（原名：金迪幼兒園）成立于1999年。2003年由惠州市金迪實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司與深圳文泰教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司合作辦園，投資910萬(wàn)新建了園舍并遷址和更名。幼兒園位于惠州市鵝嶺南路110號(hào)金迪星苑內(nèi)。全園占地面積7603平方米，建筑面積3500平方米，綠化面積4561.8平方米。是一所以樹好品牌、辦精品園為發(fā)展目標(biāo)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念，行科學(xué)管理，強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保教質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)好，且環(huán)境優(yōu)美、情趣典雅的民辦幼兒園。

全園現(xiàn)有幼兒329名，教學(xué)班11個(gè)，其中小班3個(gè)，中班3個(gè)，大班5個(gè)，各班均配有“兩教一保”，另配有英語(yǔ)教師及外教擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)。全園教職工61人，其中領(lǐng)導(dǎo)班子成員4人，教師23人，保育員13人，后勤工作人員共21人。各類人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人（學(xué)前大專2人），幼師學(xué)歷10人、中專2人。幼兒園堅(jiān)持正確的辦園方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，不斷更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，努力實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高保教質(zhì)量。

我園配有齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備：電腦、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、刻錄機(jī)、投影儀、掃描儀、傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、過塑機(jī)等；每班均配有空調(diào)、電視機(jī)、DVD影碟機(jī)、復(fù)讀機(jī)、鋼琴等；各類大小型玩具、音像圖書資料均按標(biāo)準(zhǔn)配備；還配備了沙池、嬉水池、植物角、飼養(yǎng)角、塑膠跑道和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；另外功能室齊全，包括：音樂室、美工室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、室內(nèi)游戲室、體育活動(dòng)室、教師辦公室、接待室（廣播室）、醫(yī)務(wù)室、隔離室等。這些設(shè)備設(shè)施的有效利用，完善了教育教學(xué)服務(wù)，很好地提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。

二、主要做法和成效

（一）努力改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境

我園以創(chuàng)高品質(zhì)、樹好品牌、辦精品園為發(fā)展目標(biāo)，在不斷提高保教水平和管理水平的同時(shí)，辦學(xué)者逐年加大投資力度，有效地改善了辦園條件。

1﹑2003年投資750萬(wàn)余元新建園舍，耗資169萬(wàn)余元購(gòu)置園內(nèi)設(shè)施設(shè)備。建立了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教師電腦聯(lián)網(wǎng)備課和辦公，安裝校園廣播系統(tǒng)和太陽(yáng)能供水系統(tǒng)等；

2﹑2004年投入7萬(wàn)余元，新建室外嬉水池，添置了攀爬墻及大型玩具，裝配陽(yáng)臺(tái)防護(hù)網(wǎng)，增加一批電腦、課桌椅、柜子等；

3﹑2005年投入22萬(wàn)余元用于整改廚房及購(gòu)買一批廚房設(shè)備，購(gòu)置小木床，改建幼兒洗手間，一樓游戲大廳安裝鋼化玻璃墻，增添科學(xué)實(shí)驗(yàn)室器械，安裝兩個(gè)不銹鋼宣傳欄等；

4﹑2006年再次投入10萬(wàn)余元添置廚房設(shè)備及微波爐﹑消毒柜﹑照相機(jī)、復(fù)讀機(jī)等設(shè)備；

5﹑2007年年，投入20萬(wàn)余元添置小中型玩具、DVD機(jī)、圖書、音像資料、多媒體設(shè)備、電腦5臺(tái)（包括1臺(tái)手提電腦）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室所需材料等；

（二）完善體制，實(shí)行民主管理

開園以來(lái)，我園致力于“促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)”，優(yōu)化各種教育資源，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，規(guī)范管理，加強(qiáng)教師思想道德修養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量，努力在教育新理念、新舉措上找準(zhǔn)切入點(diǎn)，不斷提高辦園水平。

1、在幼兒園管理工作中，建立健全組織機(jī)構(gòu)，廣泛地調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，激發(fā)他們的工作熱情，挖掘每位教職工的工作潛能，營(yíng)造出“團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取”的良好園風(fēng)，形成一個(gè)健康向上、凝聚力強(qiáng)的集體，使教職工在各自的崗位上都能做到人盡其職、人盡其才，有效地促進(jìn)了幼兒園的良性發(fā)展。

2、堅(jiān)持依法辦園、以法治園，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，重新修訂《教職工崗位責(zé)任條例》、《幼兒園規(guī)章制度》、《考勤制度》、《經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《膳食管理制度》、《門衛(wèi)制度》《午睡值班制度》、《檔案管理制度》、《教研制度》、《安全制度》、《保健衛(wèi)生制度》《培訓(xùn)制度》、《家長(zhǎng)工作制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《考核制度》《計(jì)劃生育制度》、《幼兒園一日生活常規(guī)要求》等一系列規(guī)章制度；實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制和教職工雙向聘任制，在定崗、定員、定責(zé)的基礎(chǔ)上，采取自上而下與自下而上相結(jié)合的方法，根據(jù)教師的實(shí)聘申請(qǐng)和意向，逐級(jí)聘任相應(yīng)的職務(wù)人員。通過與教職工簽定的《安全生產(chǎn)責(zé)任書》及量化管理等形式，使每一個(gè)工作崗位上的人員職責(zé)明細(xì)化，做到在其位行其事盡其責(zé)，確保各項(xiàng)工作得到確實(shí)執(zhí)行，使幼兒園工作納入規(guī)范的科學(xué)的管理軌道，提高工作效率。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健和后勤工作管理，為教學(xué)第一線服務(wù) 后勤擔(dān)負(fù)著為一線服務(wù)的重任，我園長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)后勤人員進(jìn)行思想教育，牢固樹立“一切為孩子、為教職工”服務(wù)的思想。嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，為教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的后勤保障，并且定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練兵，不斷提高業(yè)務(wù)水平和從事本職工作的能力。我園財(cái)務(wù)制度健全，財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，有計(jì)劃地做好經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌安排，及時(shí)做好各種所需物品的采買、供應(yīng)等工作；成立采購(gòu)小組，嚴(yán)格監(jiān)督工作。幼兒的伙食賬目清楚，每月向家長(zhǎng)公布。每年的財(cái)務(wù)審計(jì)合格。我園還成立了專門的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作責(zé)任落實(shí)到人到位，安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期地檢查安全工作，遇到安全問題和安全隱患及時(shí)開會(huì)研究解決；建立健全幼兒接送車管理制度，從每一個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)安全管理和監(jiān)督，為確保幼兒的乘車安全提供保障；班上工作人員注重加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全意識(shí)教育，確保全園幼兒安全每一天，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

為保證日常衛(wèi)生保健工作的落實(shí)，我們制定了合理的工作制度，并建立嚴(yán)格控制的管理監(jiān)督機(jī)制。每年安排教職工體檢一次，受檢率達(dá)100%；建立幼兒健康檔案。積極做好疾病的防治工作，預(yù)防接種率達(dá)100%，常見病、多發(fā)病發(fā)病率低于2%，缺點(diǎn)矯治率達(dá)92%以上，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒大肌肉動(dòng)作運(yùn)動(dòng)與精細(xì)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)發(fā)展好，身體適應(yīng)能力強(qiáng)。

我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全，布局科學(xué)合理，工作流程規(guī)范，已取得“食品衛(wèi)生許可證”。每學(xué)期定期召開膳食會(huì)議，商討幼兒伙食情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。幼兒進(jìn)餐時(shí)間按要求兩餐間隔3小時(shí)15分鐘，每周提前為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，每季進(jìn)行一次食量、營(yíng)養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計(jì)、評(píng)析；力 求做到食品多樣、色香味美、干濕結(jié)合、飯菜分開；不吃隔夜飯菜，每餐食物有留樣，保證每天給幼兒供應(yīng)新鮮水果，同時(shí)還為體弱幼兒提供特殊飲食。教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開，嚴(yán)格把好食物購(gòu)買、貯存、加工關(guān)，保證幼兒吃得安全，吃得健康。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)

我園一直致力于培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍，通過各種途徑培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)教職工積極參與幼教改革，有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)；加強(qiáng)師德素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師樹立“潛心修師德、精心育英才”的思想觀念，堅(jiān)持對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，規(guī)范教師的一言一行，逐漸建立起一支具有較高的道德素養(yǎng)、適應(yīng)時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。多年來(lái)，我園良好的師德獲得了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，家園合作蔚然成風(fēng)、家園共育效果顯著。同時(shí)，定期組織教師參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期2-3次組織教師到廣州、深圳等省一級(jí)園參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)定期組織教師與本市其它優(yōu)秀幼兒園交流學(xué)習(xí)。

在短短幾年里，我園以?shī)^發(fā)向上、勇于開拓的精神不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，取得了可喜的成績(jī)： 8人次被評(píng)為惠城區(qū)“優(yōu)秀幼兒教師”、2 人被評(píng)為惠城區(qū)“先進(jìn)保教工作者”；在幼兒教師文藝匯演、教師技能技巧（鋼琴）比賽中分別榮獲三等獎(jiǎng)；本園教師所撰寫的論文5人次獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；2005年選送音樂優(yōu)質(zhì)課獲得了惠州市惠城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)；2006年選送的體育優(yōu)質(zhì)課“大紅布”獲惠州市惠城區(qū)二等獎(jiǎng)；2007年選送美術(shù)優(yōu)質(zhì)課“鞋印變變變”獲惠州市惠城區(qū)一等獎(jiǎng)。

（四）更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

1﹑結(jié)合幼兒年齡和個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維。

我園以幼兒為主體，運(yùn)用多媒體信息技術(shù)輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象的教學(xué)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)幼兒的想象力和啟創(chuàng)新思維，取得良好的效果。如：我園龍玲老師設(shè)計(jì)的體育課，運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象、逼真的教學(xué)情景，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從而也激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新意識(shí)。由于素質(zhì)教育是以幼兒發(fā)展為本的教育,我們非常注意發(fā)現(xiàn)幼兒的具體表現(xiàn)和個(gè)性特點(diǎn),傾聽幼兒的心聲,探索他們純真﹑稚嫩而又豐富的內(nèi)心世界。老師隨身都帶有一個(gè)小本子,隨時(shí)觀察記錄幼兒的言行,然后再將平時(shí)的記錄寫在個(gè)人發(fā)展軌跡的檔案紙上,為老師對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)能更加有目的地﹑有針對(duì)性地實(shí)施教育準(zhǔn)備條 件。同時(shí),我們也請(qǐng)家長(zhǎng)記下孩子在家最感興趣的活動(dòng),反饋給老師,家園互相配合,更好地促進(jìn)幼兒的教育和發(fā)展。每學(xué)期開展幼兒成長(zhǎng)個(gè)案跟蹤調(diào)查,有針對(duì)性地對(duì)特殊幼兒制定特殊的培育計(jì)劃,給每一位幼兒建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

2、積極開展體藝教育活動(dòng)研究，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)健康體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，是幼兒教育中體、智、德、美全面發(fā)展的首要任務(wù)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾提出：“健康體魄+健康心理=美好人生”，在幼兒時(shí)期塑造健康的身體、健康的心靈將為一生發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。我們充分認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)在幼兒身心發(fā)展中的重要地位，發(fā)揮我園場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，將現(xiàn)代化的健康理念與先進(jìn)的教育思想相結(jié)合，對(duì)幼兒戶外體育活動(dòng)進(jìn)行了多方面的探索，根據(jù)幼兒年齡段各種動(dòng)作發(fā)展的實(shí)際和自由選擇，讓不同年齡的幼兒各盡所能，健康成長(zhǎng)，取得初步的成果。

我園加強(qiáng)藝術(shù)教育，從小培養(yǎng)幼兒的審美能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們打破傳統(tǒng)的課時(shí)限制，注意教育內(nèi)容的相互配合，不拘一格探索多種藝術(shù)活動(dòng)形式，提供多種藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒的“藝術(shù)”思維得到開啟。教學(xué)實(shí)踐中，我們把唱歌、舞蹈緊扣幼兒的情感和美的行為教育，提高幼兒審美意識(shí)和審美能力。經(jīng)過多年的實(shí)踐，幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣與日俱增，性格活潑開朗，自信心增強(qiáng)，幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，創(chuàng)造力也提高的很快，效果令人滿意。同時(shí)聘用專職的美術(shù)教師開展各種美術(shù)活動(dòng)；幼兒在參加各項(xiàng)藝術(shù)比賽活動(dòng)中都取得良好的成績(jī)：2004至2007年間多次參加惠州市少兒圍棋錦標(biāo)賽分別獲獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)、團(tuán)體銀獎(jiǎng)、團(tuán)體冠軍，及個(gè)人一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；參加惠州市區(qū)幼兒“六一”文藝匯演中獲得三等獎(jiǎng)；在首屆惠州寶貝大賽中的冠軍和最佳舞蹈寶貝、最具上鏡寶貝獲得者均是本園小朋友；在由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委主辦的中國(guó)少年兒童藝術(shù)節(jié)全國(guó)少年兒童藝術(shù)風(fēng)采展示大賽惠州分賽區(qū)，獲藝術(shù)表演集體金獎(jiǎng)，4人次獲群舞銀獎(jiǎng)，1人獲獨(dú)舞優(yōu)秀獎(jiǎng)；我園中班張芷茵小朋友曾兩次參加“南方電視”模特大賽獲亞太地區(qū)冠軍及最佳表演獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；我園選送的以?shī)W運(yùn)為題材的舞蹈在參加由文化部中國(guó)社會(huì)音樂研究會(huì)、教育部中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)、世界華人教育家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的中國(guó)青少年文化藝術(shù)盛典活動(dòng)中獲廣東省賽區(qū)舞蹈項(xiàng)目學(xué)齡前組金獎(jiǎng)；第七屆世紀(jì)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，本園幼兒榮獲9金、10銀、3銅的好成績(jī)，并授予為“藝術(shù)教育特色單位”的光榮稱號(hào)；此外，園內(nèi)多次組織幼兒參加各類美術(shù)比賽活動(dòng)，均取得優(yōu)異成績(jī)；

3、不斷創(chuàng)新，引進(jìn)新課程，豐富各領(lǐng)域活動(dòng) 2006年，我園在原有基礎(chǔ)上引入“蒙氏數(shù)學(xué)”課程，在開展主題教學(xué)及突出英語(yǔ)特色的基礎(chǔ)上豐富幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域 的學(xué)習(xí)內(nèi)容。蒙氏數(shù)學(xué)著重幼兒操作、鼓勵(lì)幼兒大膽探索，在幼兒動(dòng)手操作、探索的過程中將原本抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得形象、生動(dòng)；兩年來(lái)，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)方面有了明顯地進(jìn)步，家長(zhǎng)們也十分認(rèn)同和喜歡這一新的課程。2008年7月，我園針對(duì)3-6歲為幼兒語(yǔ)言敏感期這一特點(diǎn)，再次引進(jìn)“分享閱讀”課程，在原有基礎(chǔ)上豐富幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)，通過幼兒在園與老師分享閱讀內(nèi)容及在家與父母共享親子閱讀時(shí)間，使孩子在完全輕松的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽表達(dá)自己的想法，并喜歡與人分享自己心中的故事等，此課程還是剛剛起步，但我們有信心“分享閱讀”一定能有效地促進(jìn)孩子們語(yǔ)言能力的發(fā)展。

（五）家庭﹑幼兒園﹑社區(qū)形成教育金三角

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,必須得到家庭﹑社會(huì)的理解﹑支持和配合。家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高了我園教育質(zhì)量。

為使家園教育達(dá)到一致性，我園根據(jù)實(shí)際要求，運(yùn)用多種形式與方法和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)教育共識(shí)。通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理，舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家庭教育專欄，邀請(qǐng)幼兒教育專家給家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒知識(shí)講座，建立家訪制度，加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更加掌握孩子在園的情況，也請(qǐng)家長(zhǎng)反饋幼兒在家的情況，還針對(duì)不同的問題和不同的家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通。充分利用班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”﹑“家園聯(lián)系手冊(cè)”﹑家訪等形式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。每學(xué)期,我們根據(jù)家長(zhǎng)的要求舉行3-4次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子的半日活動(dòng)，親身體驗(yàn)孩子的幼兒園生活，為孩子與家長(zhǎng)提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。另外還以各年級(jí)組為單位組織形式多樣的親子活動(dòng)，如：周末參觀農(nóng)場(chǎng)和生態(tài)園，和爸爸媽媽種菜釣魚,徒步,參加親子跳蚤市場(chǎng)和感恩活動(dòng)（看望福利院孤寡老人、孤兒）等等。當(dāng)小朋友見到各種色彩鮮艷，形態(tài)各異的蔬菜瓜果，大增興趣，大長(zhǎng)見識(shí)；看望福利院的孩子們之后，孩子們懂得了什么叫“感恩”，懂得了去關(guān)愛他人；此外海洋公園，青青世界，香江動(dòng)物園也都曾留下我們師生和家長(zhǎng)的身影??組織這些活動(dòng)，既增進(jìn)了親子關(guān)系,又調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

（六）做好幼小銜接工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)生活 學(xué)校與幼兒園教育存在差異,為了能讓幼兒入學(xué)后較快適應(yīng)小學(xué)的生活,幼兒園每屆大班組都制訂詳細(xì)的幼小銜接計(jì)劃,開展一系列的活動(dòng),努力做好幼小銜接工作。如組織孩子參觀我們的小學(xué),到小學(xué)的教室聽課，召開幼小銜接座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等；同時(shí)，注重培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和自我管理 能力，幫助家長(zhǎng)和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。一年一屆的大班畢業(yè)典禮，是孩子與老師難忘的日子，孩子向家長(zhǎng)﹑老師匯報(bào)三年成長(zhǎng)所取得的成績(jī)，家長(zhǎng)檢閱我們老師三年的教學(xué)工作。從本校和其他小學(xué)的信息反饋，惠州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園畢業(yè)的孩子深受小學(xué)老師的歡迎，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

（七）豐富教育教學(xué)形式，努力打造英語(yǔ)教學(xué)特色 英語(yǔ)教育作為我園的一個(gè)主要特色，得到了社會(huì)及家長(zhǎng) 的認(rèn)同與贊揚(yáng)。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們深感幼兒英語(yǔ)教育對(duì)幼兒早期智力發(fā)展的重要性與必要性，因此我們決心并且實(shí)踐將幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)特色做大做強(qiáng)；在幼兒園營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍。除了以專業(yè)英語(yǔ)教師（包括外籍教師）帶動(dòng)普通幼兒教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，我園還要求英語(yǔ)教師向幼兒教師學(xué)習(xí)幼兒教育的方式方法和技能技巧，以便更加了解幼兒的心理、生理特點(diǎn)。從最佳方式方法入手，把幼兒英語(yǔ)教育搞好搞活。我園以游戲?yàn)橹?，寓教于樂的教育教學(xué)活動(dòng)深得廣大幼兒的喜愛，也受到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。每月一次的主題英語(yǔ)沙龍不僅僅給予孩子一個(gè)“多聽多說(shuō)”英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，同時(shí)提供給孩子一個(gè)展示自己英語(yǔ)聽力及表現(xiàn)力的平臺(tái)；在此基礎(chǔ)上的浸入式的英語(yǔ)教學(xué)更加促使幼兒把英語(yǔ)作為一種普通的語(yǔ)言，于樂意、隨意、無(wú)意中自然習(xí)得，幼兒學(xué)習(xí)效果顯著。我們選用《幼兒園整合課程·英語(yǔ)》作為基礎(chǔ)教學(xué)課本，其優(yōu)勢(shì)在于它與我們的中文教學(xué)雙軌并行，中英文教學(xué)同時(shí)探究一個(gè)主題,除延伸學(xué)習(xí)的廣度與深度以外，還能增加多元學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促使幼兒的智慧與情感融入學(xué)習(xí)之中。另外還采用優(yōu)質(zhì)英文教材《迪士尼幼兒英語(yǔ)》、《劍橋少兒英語(yǔ)》等為補(bǔ)充教材，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，通過“每日一句”、“每周一歌”、“英文小廣播”、“校門英語(yǔ)”、主題英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)對(duì)抗賽、英語(yǔ)故事比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒母語(yǔ)式的英語(yǔ)思維方式，提高孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，并取得較好的成績(jī)；尤其是每月一次的主題英語(yǔ)沙龍，更是讓家長(zhǎng)們大為贊賞，看著孩子們大膽流利地用英語(yǔ)做自我介紹，用英語(yǔ)去超市選擇、購(gòu)買商品，并且還會(huì)用英語(yǔ)與“售貨員媽媽”講價(jià)還價(jià)時(shí)，家長(zhǎng)們都說(shuō)：“看來(lái)我們做父母的也要加緊學(xué)習(xí)了，否則會(huì)跟不上孩子了”。有的家長(zhǎng)為了跟上孩子的進(jìn)度，甚至買了英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)在家和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為的就是參加幼兒園組織的英語(yǔ)沙龍時(shí)，能和自己的孩子流利的對(duì)話。

三、存在問題及今后努力方向

21世紀(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)，面臨著商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，我園如何在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展是我們值得深思的問題，希望通過參評(píng)廣東省一級(jí)幼兒園，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家們的指導(dǎo)下，使辦園的水平更上新的臺(tái)階，今后，我們將繼續(xù)從如下幾方面做努力：

1、深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，更新觀念，深化教育改革，進(jìn)一步探索實(shí)踐目標(biāo)體系管理的機(jī)制，使幼兒園向高層次發(fā)展。

2、加大教研力度，積極開展教學(xué)科研工作，以教研促質(zhì)量，結(jié)合本園實(shí)際，選好課題，進(jìn)一步研究探索幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教育研究，以此為龍頭辦出我園教育特色，進(jìn)一步提高幼兒園保教質(zhì)量。

3、加強(qiáng)本園培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

四﹑自評(píng)結(jié)果

對(duì)照廣東省幼兒園督導(dǎo)幼兒園評(píng)估方案指標(biāo)體系，逐項(xiàng)檢查、評(píng)議、自評(píng)打分，我們自評(píng)結(jié)果是：辦園條件143分，占該項(xiàng)分值95.3%，管理和效益327分，占該項(xiàng)分值93.4%，合計(jì)得分470分，占總分值94%，根據(jù)《廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估方案》,自評(píng)符合廣東省一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)?jiān)u估組專家督導(dǎo)檢查。

惠州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒部

2008年9月20日

第四篇：關(guān)于對(duì)市級(jí)經(jīng)典誦讀示范校復(fù)評(píng)暨對(duì)申報(bào)校進(jìn)行評(píng)審的通知

秦教〔2012〕15號(hào)

秦皇島市教育局

關(guān)于對(duì)市級(jí)經(jīng)典誦讀示范校復(fù)評(píng)暨對(duì)申報(bào)校進(jìn)行評(píng)審的通知

各縣區(qū)教育局：

為進(jìn)一步推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀工程深入實(shí)施，充分發(fā)揮示范校的典型示范帶動(dòng)作用，強(qiáng)力推進(jìn)全市素質(zhì)教育工作全面深入實(shí)施，根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)中華傳統(tǒng)美德教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于在中小學(xué)中深入開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案》、秦教〔2010〕128號(hào)文件和市教育局2012年近期重點(diǎn)工作要求，經(jīng)研究決定，在全市各中小學(xué)校中補(bǔ)充評(píng)選市級(jí)經(jīng)典誦讀示范校并對(duì)原市級(jí)經(jīng)典誦讀示范校進(jìn)行復(fù)評(píng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、復(fù)評(píng)及評(píng)審對(duì)象和推薦名額分配

1、復(fù)評(píng)及評(píng)審對(duì)象：原有市級(jí)示范校、新申報(bào)校。

2、新申報(bào)校推薦名額：四縣、海港區(qū)2所，山海關(guān)區(qū)、開發(fā)區(qū)和北戴河區(qū)各1所，特別優(yōu)秀的可酌情增加（原有示范校不再推薦）。

二、復(fù)評(píng)及申報(bào)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，部署全面，符合市級(jí)要求。學(xué)校高度重視中華傳統(tǒng)美德教育和經(jīng)典誦讀工作，成立經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)；認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局印發(fā)的《意見》和《方案》文件精神，并制定本單位活動(dòng)的《意見》、《方案》，將此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)管理。做到開學(xué)初有布置，周周有檢查，月月有考評(píng)，學(xué)期有總結(jié)，年終有考核。

（二）“三統(tǒng)一”、“四保證”、“五個(gè)一活動(dòng)”基礎(chǔ)扎實(shí)，持之以恒。

1、全市規(guī)定的共性動(dòng)作要達(dá)標(biāo)。誦讀篇目、誦讀時(shí)間、誦讀進(jìn)度按照市《方案》進(jìn)行，保證每天20分鐘，沒有削減市級(jí)《方案》內(nèi)容；誦讀緊緊結(jié)合“三統(tǒng)一”、“三不”，活動(dòng)牢牢把握“五個(gè)結(jié)合”和“四保證”。

2、校園文化濃郁。以“經(jīng)典誦讀”為主題的校園文化建設(shè)氛圍濃郁。

3、主題活動(dòng)豐富。以“經(jīng)典誦讀”為主題的主題教育豐富多彩，深入人心。有2—3個(gè)持續(xù)性品牌活動(dòng)，活動(dòng)開展要按順序留有存檔資料。

4、誦讀形式靈活，學(xué)生誦讀興趣有保證。

（三）誦讀活動(dòng)特色明顯，有一定社會(huì)影響力。誦讀活動(dòng)形式多樣，特色鮮明，學(xué)生誦讀興趣濃厚；誦讀活動(dòng)必須有本級(jí)及以上電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等媒體的宣傳報(bào)道，并留有專題影像和文字資料。

（四）人手一本相應(yīng)誦讀讀本。讀本相對(duì)統(tǒng)一，相應(yīng)內(nèi)容做到熟練誦讀。

（五）誦讀效果良好。

1、誦讀基礎(chǔ)扎實(shí)，人人會(huì)讀，熟能成誦。

2、誦讀活動(dòng)富有成效：教師、學(xué)生具有良好道德情操，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生教師“學(xué)教雙贏”，共同成長(zhǎng)；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在師生中得以深刻體現(xiàn)，傳統(tǒng)美德在師生中得以傳承。

三、復(fù)評(píng)、申報(bào)程序及時(shí)間安排

1、學(xué)校自評(píng)（2月20日—2月27日）。各學(xué)校參照復(fù)評(píng)及申報(bào)要求逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)評(píng)、自評(píng)，根據(jù)復(fù)評(píng)、自評(píng)結(jié)果撰寫復(fù)評(píng)材料或申報(bào)材料，并填寫秦皇島市經(jīng)典誦讀示范校申報(bào)表（原市級(jí)示范校也要填寫），上報(bào)縣區(qū)教育局。

2、縣區(qū)教育局初評(píng)（2月28—3月8日）?？h區(qū)教育局組成經(jīng)典誦讀評(píng)估小組，結(jié)合各學(xué)校上報(bào)的復(fù)評(píng)材料和申報(bào)材料進(jìn)行實(shí)地評(píng)估，提出推薦意見。

（三）市教育局評(píng)估驗(yàn)收（3月中下旬）。市教育局將根據(jù)上報(bào)情況，依據(jù)示范校復(fù)評(píng)和申報(bào)條件，對(duì)復(fù)評(píng)和申報(bào)學(xué)校的誦讀整體情況進(jìn)行評(píng)估。在審閱復(fù)評(píng)材料、申報(bào)材料和申報(bào)表的基礎(chǔ)上，通過“一聽”“二看”“三查”“四打分”（即聽校長(zhǎng)匯報(bào)、看影像資料、查晨讀和相關(guān)活動(dòng)資料、總體情況打分）形式，確定“秦皇島市經(jīng)典誦讀示范?！薄８骺h區(qū)教育局務(wù)必在3月9日前，將復(fù)評(píng)學(xué)校和推薦學(xué)校的復(fù)評(píng)材料、申報(bào)材料、申報(bào)表、專題影像資料和本級(jí)及以上相關(guān)媒體報(bào)道的文字資料上報(bào)市教育局德體衛(wèi)科，聯(lián)系人：陳喜杰，聯(lián)系電話：3865118。

四、其它要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各縣區(qū)教育局成立經(jīng)典誦讀示范校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合本地經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展實(shí)際、各校的復(fù)評(píng)材料和申報(bào)材料深入實(shí)地進(jìn)行復(fù)評(píng)和評(píng)估，切實(shí)組織落實(shí)本次復(fù)評(píng)和評(píng)選示范校的具體工作。要注重復(fù)評(píng)和評(píng)選的過程和實(shí)效，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，以確保復(fù)評(píng)和評(píng)選學(xué)校具有示范性、先進(jìn)性、典型性。

（二）積極參與，精心準(zhǔn)備。各縣區(qū)教育局要廣泛宣傳開展經(jīng)典誦讀示范校工作的重要意義，密切配合，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)將此項(xiàng)工作抓出成效，要切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校主渠道作用，把經(jīng)典誦讀工程引向深入。

（三）明確目標(biāo)，制定方案。各縣區(qū)教育局要根據(jù)市教育局的復(fù)評(píng)和評(píng)選要求，制定本縣區(qū)的復(fù)評(píng)和評(píng)選要求，要把此項(xiàng)工作作為提高學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)水平的重要途徑和載體，出特色、出亮點(diǎn)，打造品牌。

（四）本次復(fù)評(píng)和評(píng)選經(jīng)典誦讀示范校工作將和本首輪誦讀聯(lián)查一并進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。

附件：秦皇島市經(jīng)典誦讀示范校申報(bào)表

二〇一二年二月九日

第五篇：關(guān)于對(duì)部分資質(zhì)一級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)進(jìn)行年檢的通知

【發(fā)布單位】建設(shè)部

【發(fā)布文號(hào)】建住房開函[2002]079號(hào) 【發(fā)布日期】2002-11-20 【生效日期】2002-11-20 【失效日期】

【所屬類別】國(guó)家法律法規(guī) 【文件來(lái)源】中國(guó)法院網(wǎng)

關(guān)于對(duì)部分資質(zhì)一級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)進(jìn)行年檢的通知

(建住房開函[2002]079號(hào))

各省、自治區(qū)、直轄市建委（建設(shè)廳、開發(fā)辦）、上海市房屋土地資源管理局：

為了配合整頓和規(guī)范房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序工作，決定對(duì)部分一級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)進(jìn)行資質(zhì)年檢。年檢由各省、自治區(qū)、直轄市房地產(chǎn)主管部門初審，按照年檢要求，提出初審意見，于2003年2月28日前將初審意見及相關(guān)材料報(bào)建設(shè)部住宅與房地產(chǎn)業(yè)司。其他一級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)由省、自治區(qū)、直轄市房地產(chǎn)主管部門代為年檢。

附件:1.參加資質(zhì)一級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)年檢名單

附件:2.資質(zhì)一級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資質(zhì)年檢需提供的材料

住宅與房地產(chǎn)業(yè)司

二OO二年十一月二十日

附件1

2002年參加一級(jí)資質(zhì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)年檢名單

省 份 單 位 名 稱

北京市 北京新中實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限責(zé)任公司

北京海開房地產(chǎn)集團(tuán)公司

北京市通州區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)總公司

名流投資集團(tuán)有限公司 北京市裕發(fā)房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)

天津市 天津市南開區(qū)建設(shè)開發(fā)公司

天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)集團(tuán)有限公司

天津市紅橋區(qū)建設(shè)開發(fā)總公司 天津市河西區(qū)建設(shè)開發(fā)總公司

上海市 上海房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)（集團(tuán)）有限公司

上海新黃浦(集團(tuán))有限責(zé)任公司

上海新黃浦置業(yè)股份有限公司

上海建城房地產(chǎn)發(fā)展公司

上海靜安地產(chǎn)(集團(tuán))有限公司

上海長(zhǎng)寧房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司

上海寶宸(集團(tuán))有限公司

重慶市 重慶瀛丹物業(yè)（集團(tuán)）有限公司

重慶南方集團(tuán)有限公司

廣東省 廣州市城市建設(shè)開發(fā)集團(tuán)有限公司

廣東省汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)(集團(tuán))公司

深圳市城市建設(shè)開發(fā)（集團(tuán)）公司

深圳華僑城房地產(chǎn)有限公司

茂名市城市綜合開發(fā)公司

貴州省 世紀(jì)中天投資股份有限公司

中房集團(tuán)遵義房地產(chǎn)開發(fā)公司

吉林省 長(zhǎng)春長(zhǎng)房股份有限公司

長(zhǎng)春房地產(chǎn)開發(fā)（集團(tuán)）有限公司

云南省 昆明市官渡區(qū)土地房屋開發(fā)經(jīng)營(yíng)總公司

昆明市盤龍區(qū)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開發(fā)公司

湖南省 長(zhǎng)沙市房地產(chǎn)開發(fā)公司

長(zhǎng)沙市芙蓉實(shí)業(yè)公司

長(zhǎng)沙市建設(shè)綜合開發(fā)公司

中房集團(tuán)衡陽(yáng)房地產(chǎn)開發(fā)公司

江蘇省 南京市建鄴區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)綜合開發(fā)總公司

南京市玄武區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)綜合開發(fā)公司

南京市白下區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)綜合開發(fā)總公司

南京市秦淮區(qū)城鎮(zhèn)綜合開發(fā)總公司

南京市建華房地產(chǎn)綜合開發(fā)總公司

南京正大經(jīng)濟(jì)開發(fā)總公司

南京市下關(guān)城市建設(shè)開發(fā)（集團(tuán)）公司

南京萬(wàn)廈（集團(tuán)）股份有限公司

南京市雨花臺(tái)區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)綜合開發(fā)總公司

無(wú)錫市房地產(chǎn)開發(fā)公司

中房集團(tuán)無(wú)錫房地產(chǎn)開發(fā)公司

浙江省 寧波華能房地產(chǎn)開發(fā)公司

河南省 中國(guó)房地產(chǎn)集團(tuán)許昌公司

湖北省 武漢市武昌城市綜合開發(fā)(集團(tuán))公司

中房江岸房地產(chǎn)開發(fā)（集團(tuán)）公司

湖北省 武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)開發(fā)總公司

青海省 青海匯通房地產(chǎn)開發(fā)公司 山東省 棗莊市市中區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)總公司

遼寧省 鞍山市城市建設(shè)開發(fā)有限公司

大連新型房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

丹東市沿江開發(fā)區(qū)開發(fā)建設(shè)總公司

陜西省 咸陽(yáng)市房地產(chǎn)開發(fā)公司

黑龍江省 中房集團(tuán)哈爾濱房地產(chǎn)開發(fā)公司

新疆自治區(qū) 新疆廣匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

烏魯木齊大灣房地產(chǎn)開發(fā)公司

中央 大通房地產(chǎn)開發(fā)公司

保利建設(shè)開發(fā)總公司

附件2

資質(zhì)一級(jí)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資質(zhì)年檢需提供的材料

1、省、自治區(qū)、直轄市建設(shè)行政主管部門關(guān)于申報(bào)資質(zhì)年檢的文件；

2、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資質(zhì)年檢申報(bào)表（一式兩份，封面加蓋單位公章）；

3、《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)資質(zhì)證書》正本（復(fù)印件）、副本（原件）；

4、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本（復(fù)印件加蓋工商部門公章）；

5、企業(yè)上財(cái)務(wù)報(bào)表（原件或復(fù)印件加蓋單位公章）；

6、上房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目工程竣工驗(yàn)收和備案的有效證明文件；

7、上房地產(chǎn)開發(fā)統(tǒng)計(jì)年報(bào)基層表（加蓋統(tǒng)計(jì)報(bào)表主管部門的公章）；

8、《住宅質(zhì)量保證書》和《住宅使用說(shuō)明書》（加蓋房地產(chǎn)開發(fā)主管部門公章）。

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