第一篇：2010年4月1日山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班

2010年4月1日山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)材料

一、輔導(dǎo)員的陽(yáng)光寶典

萊州市教育體育局

鄭延和 輔導(dǎo)員的陽(yáng)光寶典：

1、輔導(dǎo)員要有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭

①、孝敬雙方的父母。②、時(shí)時(shí)處處流露出對(duì)愛(ài)人的關(guān)心的態(tài)度。③、教育孩子的觀(guān)點(diǎn)要一致

2、輔導(dǎo)員要有一個(gè)健康長(zhǎng)壽的身體 養(yǎng)生保健要從年輕時(shí)做起。

3、輔導(dǎo)員要有一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的心理

①、沉得住氣：不怕挫折

②、彎得下腰：處事要低調(diào)、學(xué)會(huì)忍耐 ③、低得下頭：壯志部言愁

生活是不公平的，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)?！葼?蓋茨

4、輔導(dǎo)員要有一個(gè)大眾迷惑的氣質(zhì)

氣質(zhì)是一個(gè)人特具的個(gè)性特點(diǎn)。

小品《主角與配角》

5、輔導(dǎo)員要有一個(gè)引以自豪的素質(zhì)

①、堅(jiān)定正確的政治方向 ②、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代意識(shí) ③、廣學(xué)博學(xué)的綜合知識(shí) ④、擅于溝通的社交能力 ⑤、博采眾長(zhǎng)的技能技巧

二、理念、品牌、流程、案例

中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

上海市少先隊(duì)名譽(yù)總輔導(dǎo)員

沈功玲

第一部分：提升理念

（一）少先隊(duì)輔導(dǎo)是一種艱巨復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又是一項(xiàng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的高尚事業(yè)。實(shí)施教育與輔導(dǎo)，既需要理性層面上的宏觀(guān)把握，又需要操作層面上的微觀(guān)縝密的設(shè)計(jì)指導(dǎo)?！袄砟?品牌-流程-案例”是輔導(dǎo)的四要素，它們各自相對(duì)獨(dú)立又密不可分，交融于一體。輔導(dǎo)者需持續(xù)不斷地提升理念、打造品牌、優(yōu)化流程、研究案例。

（二）理念屬精神、意識(shí)層面的上位性、綜合性結(jié)構(gòu)的哲學(xué)概念，是主觀(guān)（認(rèn)知、觀(guān)念）見(jiàn)之于客觀(guān)（規(guī)律、存在）的科學(xué)反映，它處于先導(dǎo)地位，具有前瞻性、統(tǒng)領(lǐng)性。

（三）提升理念的方法是學(xué)習(xí)

1、在一個(gè)變革速度不斷加快的時(shí)代，少先隊(duì)工作者要高度重視對(duì)少先隊(duì)教育實(shí)踐及其觀(guān)念的理性建構(gòu)。

2、輔導(dǎo)群體要成為學(xué)習(xí)型群體，讓學(xué)習(xí)成為生活的一種常態(tài)，以學(xué)習(xí)跟進(jìn)未來(lái)，并在持續(xù)跟進(jìn)中把握時(shí)代脈搏，反思支配輔導(dǎo)實(shí)踐的輔導(dǎo)理念，不斷調(diào)整并超越自己原有的行為方式。

3、輔導(dǎo)者需不斷提高吸納、整合國(guó)內(nèi)外各種先進(jìn)思想、觀(guān)念的能力，在與

多元文化碰撞中

折射出中國(guó)少先隊(duì)獨(dú)有的精神追求和行為特征。

（四）少先隊(duì)工作理念的簡(jiǎn)要闡述

1、兒童為本：兒童為本”的工作理念是少先隊(duì)工作者首先要確立的理念。

兒童為本，就是把少先隊(duì)教育與兒童的快樂(lè)、幸福聯(lián)系起來(lái)，與發(fā)揮兒童主人翁的精神聯(lián)系起來(lái)，與兒童身心健康發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。

2、道德為先：“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習(xí)慣與

品格的培養(yǎng)放在優(yōu)先的位置。

素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊(duì)自下而上的參與及作用的發(fā)揮。但其中首要的是：關(guān)注兒童的道德生成，關(guān)懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。

3、隊(duì)建為基：隊(duì)建為基”的工作理念闡明了隊(duì)的基本任務(wù)與隊(duì)的工作基礎(chǔ)。

引領(lǐng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)起來(lái)，將自己的組織建設(shè)成快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上的好集體，是隊(duì)的基本任務(wù)，也是開(kāi)發(fā)組織特有功能、發(fā)揮組織特殊作用的重要基礎(chǔ)。

黨創(chuàng)建少先隊(duì)組織所賦予的基本職能，是“建隊(duì)育人”，即通過(guò)組織培育新人。

發(fā)動(dòng)隊(duì)員將組織建設(shè)好、集體建設(shè)好，首先具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體一旦形成，便會(huì)產(chǎn)生巨大的教育力量。

同時(shí)，小孩在兒童小社會(huì)里開(kāi)展小建設(shè)，還具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值。小建設(shè)是大建設(shè)的模擬。從小學(xué)民主、學(xué)管理、學(xué)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)過(guò)集體生活，是為明天做準(zhǔn)備。兒時(shí)建設(shè)好一個(gè)小隊(duì)，長(zhǎng)大建設(shè)好一個(gè)企業(yè)、一座城市。

4、實(shí)踐體驗(yàn)為途徑：“實(shí)踐體驗(yàn)”為途徑的工作理念，表明了隊(duì)的最基本的工作方式與路徑：實(shí)踐中教育、體驗(yàn)中教育。

聽(tīng)到的容易忘記，看到的印象不深，惟有在實(shí)踐中體驗(yàn)過(guò)的才刻骨銘心、永世不忘。

5、發(fā)展為重：“發(fā)展為重”的工作理念指明少先隊(duì)工作重心在于促進(jìn)人的發(fā)展與組織的發(fā)展。

發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是少先隊(duì)事業(yè)永葆生機(jī)與活力的關(guān)鍵。

首先是促進(jìn)人的發(fā)展。胡錦濤總書(shū)記賀信精神，指明了少先隊(duì)員的成長(zhǎng)、發(fā)展方向；

指明了少先隊(duì)工作者團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)的方向。同時(shí)，還要著力推進(jìn)組織的發(fā)展。

要不斷加強(qiáng)機(jī)構(gòu)、制度、隊(duì)伍、集體、活動(dòng)、陣地等建設(shè)；要將組織的功能拓展開(kāi)去，實(shí)行“融入凸現(xiàn)”戰(zhàn)略。

6、整合為用：“整合為用”的工作理念啟示我們，開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)資源，是少先隊(duì)工作的重要手段。

積極爭(zhēng)取社會(huì)各種力量，共同來(lái)關(guān)愛(ài)、培育黨的幼兒，做好隊(duì)的工作。

第二部分：打造品牌

（一）理念要轉(zhuǎn)化項(xiàng)目與品牌

確立的工作理念必定要轉(zhuǎn)化為具體項(xiàng)目予以體現(xiàn)，否則理念容易成空洞的口號(hào)。

而好的項(xiàng)目又須經(jīng)過(guò)多年打造，以形成品牌。

何為品牌？

品牌能體現(xiàn)某先進(jìn)理念的滲透，自然流露指導(dǎo)者的理想；

品牌有特定的文化內(nèi)涵，代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向；

品牌一般都有鮮明的標(biāo)識(shí)，其質(zhì)量已經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)為廣大群眾所認(rèn)可。

（二）兒童組織也要實(shí)行品牌戰(zhàn)略

少先隊(duì)要像社會(huì)各行各業(yè)一樣，用心打造足以讓隊(duì)員與少先隊(duì)工作者引以為豪的品牌，實(shí)行品牌戰(zhàn)略。

第三部分：優(yōu)化流程

（一）標(biāo)準(zhǔn)化流程確定的必要

是品牌，就有規(guī)范的運(yùn)作。先進(jìn)的理念在運(yùn)作中體現(xiàn)，品牌質(zhì)量在運(yùn)作中實(shí)現(xiàn)。

標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)過(guò)反復(fù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)后才被發(fā)現(xiàn)與確定的規(guī)范化的管理與操作。

（二）流程是動(dòng)態(tài)的，需不斷優(yōu)化

對(duì)教育品牌運(yùn)作規(guī)律的認(rèn)識(shí)有個(gè)過(guò)程，需不斷實(shí)驗(yàn)、探究、篩選，不斷地將其中最合理、有效、科學(xué)的方法及步驟整理、歸納、提煉出來(lái)，使之成為一種較為優(yōu)化的流程。

第四部分：案例分析

（一）小隊(duì)優(yōu)化組建

“小隊(duì)優(yōu)化組建”能被公認(rèn)是品牌，其基本經(jīng)驗(yàn)，就是它有8步基本的操作流程作質(zhì)量保證。每一方法一經(jīng)確認(rèn)，就成了一種運(yùn)作機(jī)制。

（二）小隊(duì)優(yōu)化組建

1、自編小隊(duì)——自愿合理的小隊(duì)組合機(jī)制；

2、自取隊(duì)名——自取隊(duì)名、自設(shè)隊(duì)標(biāo)的小隊(duì)目標(biāo)管理機(jī)制；

3、自選隊(duì)長(zhǎng)——民主選舉、輪流任職的小隊(duì)干部機(jī)制；

4、自設(shè)崗位——人人有崗有責(zé)的小隊(duì)用人機(jī)制；

5、自搞活動(dòng)——按需運(yùn)行（自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)結(jié)合）的小隊(duì)活動(dòng)機(jī)制；

6、自訂公約——集體公約式的小隊(duì)制約機(jī)制；

7、自聘輔導(dǎo)——自請(qǐng)自聘特邀輔導(dǎo)的小隊(duì)后援機(jī)制；

8、自爭(zhēng)進(jìn)步——評(píng)優(yōu)競(jìng)賽的小隊(duì)激勵(lì)機(jī)制。

正是這規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)引，保證了隊(duì)員們的個(gè)性張揚(yáng)與創(chuàng)造力的釋放。自取隊(duì)名

“閃電小隊(duì)” ：小隊(duì)行動(dòng)迅速，進(jìn)步快速，像閃電那樣令人注目，為中隊(duì)帶

來(lái)進(jìn)步的光明。

“三頭六臂小隊(duì)”：發(fā)揮隊(duì)員特長(zhǎng)，人人盡責(zé)盡力，小隊(duì)強(qiáng)大無(wú)比。

“長(zhǎng)城小隊(duì)”：隊(duì)員心連心，友誼筑長(zhǎng)城，堅(jiān)不可摧?！?/p>

“男子漢小隊(duì)”：學(xué)當(dāng)男子漢，像個(gè)男子漢。

三、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作

實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)根本任務(wù)

江蘇省少工委

華耀國(guó)

（一）黨、團(tuán)、隊(duì)的政治關(guān)系

我們的國(guó)家有建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的各種各樣的隊(duì)伍。我在這里只講這樣三支隊(duì)伍： 第一支是偉大而光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨，這是領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)嗣窠ㄔO(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先鋒隊(duì)。第二支是我們戰(zhàn)斗的共產(chǎn)主義青年團(tuán)。這應(yīng)該是一支不知疲倦、不怕任何困難，為建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義而英勇奮斗的突擊隊(duì)。第三支就是你們的少年先鋒隊(duì)。你們這支隊(duì)伍，我想應(yīng)該是一支為建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義而積極準(zhǔn)備的預(yù)備隊(duì)。

——胡耀邦

（二）黨、團(tuán)、隊(duì)的政治關(guān)系

少先隊(duì)是我們黨在新中國(guó)成立伊始創(chuàng)立的少年兒童群眾組織。

共青團(tuán)組織要切實(shí)履行全團(tuán)帶隊(duì)的光榮職責(zé)，更好地發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的重要作用。

——胡錦濤

（三）胡錦濤接見(jiàn)團(tuán)十六大代表講話(huà)

各級(jí)團(tuán)組織一定要發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)瑸閷?shí)現(xiàn)黨的任務(wù)努力奮斗，保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人。要不斷完善工作思路，在深入研究當(dāng)代青年基本特征的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)工作位置，豐富工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作手段，努力形成服務(wù)黨的事業(yè)、服務(wù)青年群眾有機(jī)統(tǒng)一的工作格局。要全面履行職能作用，著眼新的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步提高組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的能力和水平。

胡錦濤：

堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團(tuán)作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶的作用。羅 梅；

少先隊(duì)的光榮職責(zé)是從少年兒童抓起，為鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青少年群眾基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)合格后備力量。

這是我們這個(gè)組織區(qū)別于其它組織的最本質(zhì)、最重要的特點(diǎn)，是少先

隊(duì)在黨政工作大局中的地位，也是黨和國(guó)家對(duì)做好少先隊(duì)工作新的更高要求。

（四）、我們的隊(duì)名:中國(guó)少年先鋒隊(duì) 少先隊(duì)

“ 少 ”：

少先隊(duì)作為少年少年兒童的群眾組織，“少”，即少年兒童，兒童性、群眾性、自主性是少先隊(duì)組織的基本特征。

少先隊(duì)是有著鮮明的政治屬性的少年兒童群眾組織

“ 先 ”：

少先隊(duì)作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立并委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織，“學(xué)習(xí)先鋒們的榜樣，繼承革命先行者的事業(yè)，做革命接班人”。

“先”即先鋒，學(xué)先鋒，政治性、教育性是少先隊(duì)的本質(zhì)屬性。少先隊(duì)是有著嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)、組織紀(jì)律的少年兒童群眾組織

“ 隊(duì)”：

黨創(chuàng)立并委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織

（1）系統(tǒng)性與層次性相統(tǒng)一的組織體系

（2）統(tǒng)一性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的管理機(jī)制

少先隊(duì)是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織，兒童性是少先隊(duì)最基礎(chǔ)的組織屬性，政治性是少先隊(duì)最本質(zhì)的組織屬性。

我們隊(duì)的性質(zhì)：

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》

政治性、教育性是少先隊(duì)的本質(zhì)屬性。

（五）少先隊(duì)組織職能

? 組織動(dòng)員少年兒童 ? 教育引導(dǎo)少年兒童 ? 關(guān)心服務(wù)少年兒童 ? 代表維護(hù)少年兒童合法權(quán)益

共青團(tuán)組織要切實(shí)履行全團(tuán)帶隊(duì)的光榮職責(zé)，更好地發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的重要作用。

——胡錦濤

團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起產(chǎn)生的一種精神，是指為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想和完成共同任務(wù)而聯(lián)合。少先隊(duì)組織要帶領(lǐng)少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。首先要“把全體少年兒童組織起來(lái)”，特別是發(fā)揮少先隊(duì)組織特點(diǎn)和組織優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大少先隊(duì)組織和工作的覆蓋面，增強(qiáng)少先隊(duì)基層組織和工作的活力，增強(qiáng)少先隊(duì)工作內(nèi)在的吸引力、凝聚力和影響力。——羅 梅 教育，是指廣義的教育，也就是一切有目的的影響少年兒童身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐和各種活動(dòng)，是少先隊(duì)組織不完全等同于學(xué)校教育和其他社會(huì)組織的教育。少先隊(duì)組織在教育內(nèi)容上，要圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，重點(diǎn)進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)特別是愛(ài)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的教育、理想信念教育，是關(guān)系思想和精神層面的教育?！_ 梅 引導(dǎo)的本意，是帶領(lǐng)、指引一個(gè)群體朝著一個(gè)目標(biāo)去行動(dòng)。對(duì)于少先隊(duì)組織來(lái)講，引導(dǎo)就是要按照黨的要求，圍繞少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化，充分運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感和信任、友誼、伙伴等因素，繼承和發(fā)揚(yáng)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，探索更多時(shí)代感強(qiáng)的載體，發(fā)揮少先隊(duì)文化的作用，潛移默化地影響少先隊(duì)員。

——羅 梅

團(tuán)結(jié)是開(kāi)展教育、引導(dǎo)的基本前提，而加強(qiáng)教育和引導(dǎo)是為了更好更緊密的團(tuán)結(jié)。這三項(xiàng)職能是一個(gè)既有邏輯前提，又相互聯(lián)系、互相促進(jìn)的體系。

（六）新的歷史條件下少先隊(duì)工作根本任務(wù)

在基本層面，要引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，有條件的地方還要培養(yǎng)審美意識(shí)。

在思想層面，要注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接，非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

陸

昊：

作為一個(gè)思想性、政治性很強(qiáng)的組織，少先隊(duì)要強(qiáng)調(diào)思想層面，特別要注重黨、團(tuán)、隊(duì)的組織意識(shí)銜接，非常重要的是灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。在這個(gè)問(wèn)題上不能動(dòng)搖、不能含糊、不能放棄、不能遺忘，不能在五彩繽紛、豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中丟掉這一根本任務(wù)。

四、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng) 團(tuán)中央輔導(dǎo)員雜志社

張玉勛 只有很少人從事我們的工作，我們的工作卻關(guān)系著幾億人。

不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和澆灌。不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理。

不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟。

這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說(shuō)重要的工作。

這是一項(xiàng)純?nèi)缤趟?、高如攀崇山、難如理亂絲的工作。這是一項(xiàng)天天都不能等待、月月都無(wú)法松懈、年年都沒(méi)有了結(jié)的工作。這項(xiàng)工作，常常不被理解，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解。這項(xiàng)工作，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺(jué)醒來(lái)卻又精神百

倍。

這項(xiàng)工作，叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心，又讓人話(huà)愈誠(chéng)、情愈真、心愈凈。

說(shuō)它遠(yuǎn)，歷歷在目；說(shuō)它近，云天莫及。說(shuō)它大，兒科小事；說(shuō)它小，國(guó)運(yùn)所系。永遠(yuǎn)都需要赤子童心、青春活力和白發(fā)智慧。永遠(yuǎn)都必須小事著手、現(xiàn)在投入，而未來(lái)才能評(píng)說(shuō)。

沒(méi)有高薪，沒(méi)有回扣，最豐富的積蓄是紅色的領(lǐng)巾。沒(méi)人喝彩，沒(méi)有羨 慕，最寶貴的獲得是小孩子的歡笑。沒(méi)有閑暇，沒(méi)有假期，最執(zhí)著的期冀是 祖國(guó)的明天。

少先隊(duì)是一面火紅的旗幟,成為少年兒童成長(zhǎng)道路上的第一個(gè)路標(biāo).少先隊(duì)是一個(gè)溫暖的集體,成為少年兒童成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃.少先隊(duì)是一支茁壯的隊(duì)伍,成為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步生機(jī)勃勃的力量.

第二篇：山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法

山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法

第一章 總 則

第一條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者，是少先隊(duì)員人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造者。

第二條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是全面貫徹國(guó)家教育方針、實(shí)施學(xué)校德育工作的一支重要力量，承擔(dān)著團(tuán)結(jié)、教育、保護(hù)廣大少年兒童的責(zé)任。少先隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)黨團(tuán)組織對(duì)少先隊(duì)工作的指示精神，依據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照胡錦濤總書(shū)記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”和爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備，努力把少先隊(duì)員培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第三條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱心少先隊(duì)工作，按照全面推進(jìn)素

輔導(dǎo)員1名。中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任兼任，也可由其他任課教師兼任。

第七條 學(xué)校應(yīng)為少先隊(duì)大、中隊(duì)聘請(qǐng)校外（志愿）輔導(dǎo)員，共同做好少先隊(duì)工作。城鎮(zhèn)中小學(xué)一般應(yīng)聘請(qǐng)三名以上少先隊(duì)校外（志愿）輔導(dǎo)員，農(nóng)村中小學(xué)一般應(yīng)聘請(qǐng)一名以上少先隊(duì)校外（志愿）輔導(dǎo)員。有條件的市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)可聘請(qǐng)一名校外（志愿）總輔導(dǎo)員。

第三章 輔導(dǎo)員的資格

第八條 輔導(dǎo)員應(yīng)具備下列條件：

1.堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義，品行端正、作風(fēng)正派。

2.熱愛(ài)少年兒童，熟悉少年兒童工作，愿意獻(xiàn)身紅領(lǐng)巾事業(yè)。

3.性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，具有一定的組織、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。

4.熟悉教育教學(xué)規(guī)律，普通話(huà)達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。

第九條 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員必須參加由縣（市、區(qū)）

第十四條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定?？h（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員或?qū)W校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作調(diào)動(dòng)或調(diào)整時(shí)，需征求上級(jí)團(tuán)委和教育部門(mén)的意見(jiàn)，履行免聘手續(xù)，做到隨缺隨補(bǔ)。

第五章 輔導(dǎo)員的職責(zé)、工作任務(wù)

第十五條 指導(dǎo)大（中）隊(duì)委員會(huì)或小隊(duì)制定并落實(shí)各項(xiàng)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)和工作。

第十六條 培養(yǎng)少先隊(duì)集體、少先隊(duì)干部和積極分子，發(fā)展他們的興趣與特長(zhǎng)。

第十七條 了解掌握少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等情況，并及時(shí)向黨、團(tuán)組織反映。

第十八條 妥善協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭和學(xué)校之間的關(guān)系，主動(dòng)向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用，爭(zhēng)取廣泛的支持和幫助。

第十九條 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要領(lǐng)導(dǎo)好中隊(duì)輔導(dǎo)員。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要經(jīng)常了解中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們解決困難，指導(dǎo)他們開(kāi)展工作；要重視對(duì)他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開(kāi)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)；要注意宣傳、表彰他們的先進(jìn)思想和優(yōu)秀事跡。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)接受大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)，織要在政治、工作、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心少先隊(duì)輔導(dǎo)員。要重視培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極做好推薦優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員加入黨組織的工作，將優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員列為同級(jí)教育行政部門(mén)的后備干部加以重點(diǎn)培養(yǎng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要享受一定的崗位津貼待遇。

第七章 輔導(dǎo)員的考核

第二十六條 要按照中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘的規(guī)定和要求，做好符合條件的大隊(duì)輔導(dǎo)員的職稱(chēng)（職務(wù)）評(píng)聘工作，將大隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作內(nèi)容、工作量和工作質(zhì)量納入中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)價(jià)范圍。

輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作內(nèi)容納入績(jī)效考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資。輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作中獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果，與中小學(xué)教師在教學(xué)方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果同等對(duì)待，并記入本人檔案，作為考核、聘用、評(píng)選先進(jìn)、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。

第二十七條 市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的考核工作，按行政隸屬關(guān)系，由上一級(jí)少工委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。上級(jí)少工委考核時(shí)，設(shè)立由團(tuán)教兩家組成的非常設(shè)性考核委員會(huì)或考核小組，具體負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員考核工作。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員的

3.有理論研究成果。

第三十條 山東省模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員、山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員由團(tuán)省委、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省少工委每?jī)赡瓯碚靡淮巍Ｉ綎|省模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員每次表彰20名，山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員每次表彰80名，采用差額評(píng)選的辦法產(chǎn)生獲獎(jiǎng)?wù)?。市、縣（市、區(qū)）也要進(jìn)行相應(yīng)的表彰。

第三十一條 山東省模范（十佳）少先隊(duì)輔導(dǎo)員、山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)與同級(jí)優(yōu)秀教師同等對(duì)待，山東省模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員記二等功。少先隊(duì)單項(xiàng)工作和活動(dòng)獲上級(jí)表彰者，學(xué)校要給予輔導(dǎo)員一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第九章 輔導(dǎo)員的培訓(xùn)

第三十二條 輔導(dǎo)員培訓(xùn)應(yīng)圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)、少先隊(duì)工作基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力培訓(xùn)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)應(yīng)納入師資培訓(xùn)體系和繼續(xù)教育體系。

第三十三條 輔導(dǎo)員的培訓(xùn)分為上崗前的資格培訓(xùn)、在崗期間的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)和更新知識(shí)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等。

第三十四條 輔導(dǎo)員的培訓(xùn)按照分級(jí)負(fù)責(zé)、相互協(xié)作的原則，省、市、縣（市、區(qū)）少工委分級(jí)負(fù)責(zé)。

第四十條 本辦法適用于我省各級(jí)少先隊(duì)組織中的專(zhuān)（兼）職輔導(dǎo)員。

第四十一條 本辦法由團(tuán)省委、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省少工委負(fù)責(zé)解釋。

第四十二條 本辦法自印發(fā)之日起實(shí)行，原管理辦法同時(shí)廢止。

第三篇：2008年全市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班

2008年全市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班培訓(xùn)安排及內(nèi)容 培訓(xùn)時(shí)間：2008年3月13日-14日

培訓(xùn)地點(diǎn)：大武口愛(ài)佳賓館

參加人員：市直各學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員

培訓(xùn)安排：

具體內(nèi)容：

開(kāi)班儀式（13日早8：30-9：30）

（一）團(tuán)市委副書(shū)記劉世恩講話(huà)

（二）全體起立，奏國(guó)歌

（三）日程安排介紹

（四）團(tuán)市委書(shū)記楊帆講話(huà)，對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的三句話(huà)：

1、要想獲得別人的尊重，首先要尊重自己

2、要想有地位，必須要有作為

3、認(rèn)真思考，工作有始有終

（五）大武口區(qū)團(tuán)委書(shū)記、少工委主任楊文講話(huà)：

1、要深入貫徹學(xué)習(xí)“十七大”精神

2、服務(wù)大局，服務(wù)少年兒童

3、求真務(wù)實(shí)，把我少先隊(duì)工作的趨勢(shì)，推動(dòng)工作的進(jìn)步

4、通報(bào)團(tuán)組織完善少先隊(duì)工作的想法

觀(guān)摩活動(dòng)（13日早10：00-12：30）

（一）市七?。ㄉ倌贶娦＃┲嘘?duì)主題隊(duì)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)（10：00-11：20）

1、集中觀(guān)摩五（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《向著文明出發(fā)》，由優(yōu)秀輔導(dǎo)員周盤(pán)芳老師主持。

2、觀(guān)摩學(xué)校特色活動(dòng)：大課間活動(dòng)，隊(duì)列隊(duì)形的演練以及每日一句瘋狂學(xué)英語(yǔ)，集中體現(xiàn)學(xué)校軍事化管理的特色。

3、觀(guān)摩各中隊(duì)的主題班會(huì)。

4、參觀(guān)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)展板。

（二）市十三小“七彩陽(yáng)光爭(zhēng)卡”活動(dòng)觀(guān)摩（11：30-12：30）

1、參觀(guān)學(xué)?！捌卟赎?yáng)光爭(zhēng)卡”活動(dòng)展板以及少先隊(duì)、德育工作展板。

2、與會(huì)人員分散進(jìn)入班級(jí)，聽(tīng)取陽(yáng)光卡活動(dòng)具體的實(shí)施特色展示。

3、到多功能廳聽(tīng)取六位教師和六位同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)交流“七彩陽(yáng)光爭(zhēng)卡”活動(dòng)的階段性總結(jié)。

基礎(chǔ)教育的形勢(shì)與展望（13日下午）

——王建平

一、關(guān)于基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)顩r

一是普及程度空前提高，基礎(chǔ)教育的規(guī)模實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。

二是基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件有很大提高。

三是基礎(chǔ)教育辦學(xué)的規(guī)模和辦學(xué)效益得到提高。

四是教育的現(xiàn)代化手段不斷提高。

五是一系列的改革。

二、教育發(fā)展遇到的問(wèn)題

三、基礎(chǔ)教育的背景與展望

（一）基礎(chǔ)教育課程改革各國(guó)普遍關(guān)注的是：

1、公民的責(zé)任

2、個(gè)性發(fā)展及生存能力

3、創(chuàng)造力和批判性思維

4、交流、合作與團(tuán)隊(duì)精神

5、信息、素質(zhì)

6、國(guó)際視野

（二）基礎(chǔ)教育課程改革的具體做法：

1、謀求課程的多樣化、基礎(chǔ)性和選擇性的統(tǒng)一。

2、理論與實(shí)踐結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程。

3、適應(yīng)時(shí)代要求，增設(shè)新的課程。

4、賦予更多的課程自主權(quán)。

5、倡導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6、實(shí)行學(xué)生選課指導(dǎo)制度。高中

7、實(shí)行學(xué)分制。

（三）基礎(chǔ)教育課程改革的四個(gè)問(wèn)題：

1、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

少先隊(duì)活動(dòng)介紹（14日上午）

——周盤(pán)芳

一、作為輔導(dǎo)員要愛(ài)崗敬業(yè)：

（一）人的能力是有限的（二）大隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)

1、了解時(shí)事政治，有政治敏銳性

2、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（1）在學(xué)習(xí)中提高專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合時(shí)代的特征，不斷反思，積極主動(dòng)地與同行交流，向同行學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)習(xí)要博覽群書(shū)，學(xué)會(huì)多動(dòng)手，記錄所有優(yōu)秀的文字，學(xué)會(huì)積累自己的資料。

（3）經(jīng)常上網(wǎng)看最新的資料。

（4）與中隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員做朋友，珍惜與他們的交流。

（5）多與校長(zhǎng)聊天，多反思工作。

（6）勤動(dòng)手寫(xiě)（總結(jié)、計(jì)劃、消息、論文等）

3、充分利用少先隊(duì)陣地，如廣播、隊(duì)報(bào)、展板、隊(duì)史等

4、引領(lǐng)兒童樹(shù)立高尚的道德情操

5、會(huì)精心設(shè)計(jì)具有生命力的隊(duì)活動(dòng)

6、要滿(mǎn)腔熱情地?zé)釔?ài)職業(yè)

7、要有高度的責(zé)任意識(shí)，要為少先隊(duì)員負(fù)責(zé)

8、要有一種鼓舞的意識(shí)，要有服務(wù)意識(shí)，要服務(wù)于少年兒童

9、要有創(chuàng)新的意識(shí)

二、如何設(shè)計(jì)大隊(duì)活動(dòng)？

（一）圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)

（二）從小處著眼設(shè)計(jì)活動(dòng)

（三）要有針對(duì)性，結(jié)合上級(jí)大的主題，有系列的開(kāi)展活動(dòng)

（四）要有創(chuàng)意，把老主題注入新創(chuàng)意、新內(nèi)容

（五）考慮學(xué)生的層次

（六）活動(dòng)的場(chǎng)所和實(shí)際效果

（七）設(shè)計(jì)要易于操作，切忌繁瑣

（八）要揚(yáng)長(zhǎng)避短

三、小明星評(píng)比的活動(dòng)方案：

（一）周周評(píng)，班班評(píng)，全體老師都參與

班級(jí)三星報(bào)校級(jí)明星，校級(jí)三星發(fā)銅卡一張，銅卡三張發(fā)銀卡一張，銀卡三張發(fā)一張金卡。

（二）激勵(lì)孩子有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，主張?zhí)饋?lái)夠桃子的原則

（三）給孩子定目標(biāo)，并幫助他實(shí)現(xiàn)

（四）沒(méi)有扣分的制度，只有加分的制度

（五）讓孩子永遠(yuǎn)有努力的目標(biāo)

（六）對(duì)得到金卡的同學(xué)要大力宣揚(yáng)

四、中隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)：

（一）人人參與，圍繞大隊(duì)活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)

（二）針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況設(shè)計(jì)主題，主題簡(jiǎn)明易懂

五、怎樣培養(yǎng)小干部？

（一）要了解學(xué)生

（二）多練，放手讓小干部做

（三）讓學(xué)生主持隊(duì)活動(dòng)，老師作參謀

（四）定期召開(kāi)小干部培訓(xùn)課（活動(dòng)準(zhǔn)備、升旗班、禮儀班、講解員等）

六、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)、同事合作？

（一）要有凝聚力，會(huì)與人合作，多向別人

（二）變換方式與人商量

（三）爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同

有精神，有活力 善交流，聽(tīng)意見(jiàn)整理總結(jié)：張萌

2008年3月17日

第四篇：山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮

山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮

【向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。合影。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谡坡曋新渥?。團(tuán)省委少年部部長(zhǎng)XXX在領(lǐng)導(dǎo)席上主持典禮（母儀式）。開(kāi)場(chǎng)白，介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。接著往下進(jìn)行——

我宣布：2014年山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮，現(xiàn)——在——開(kāi)始！為了使大家更好地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握少先隊(duì)的基本知識(shí)和基本技能，省少工委決定成立少先隊(duì)山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員培訓(xùn)班大隊(duì)委員會(huì)，讓每位輔導(dǎo)員以少先隊(duì)員的身份參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有請(qǐng)團(tuán)省委副書(shū)記、省少工委主任XXX同志宣讀《大隊(duì)委員會(huì)成員名單》和《輔導(dǎo)員聘書(shū)》！

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為大隊(duì)委員和輔導(dǎo)員頒發(fā)臂章、《聘書(shū)》！

下面舉行少先隊(duì)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)XXX主持！

【進(jìn)行子儀式。大隊(duì)長(zhǎng)從臺(tái)右側(cè)上，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮畢，向臺(tái)下敬禮畢，在不遮擋領(lǐng)導(dǎo)的地方主持。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位學(xué)員：

少先隊(duì)儀式即將開(kāi)始，許多領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)參加我們的活動(dòng)。我提議：大家以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！

各中隊(duì)，整隊(duì)報(bào)告！

【整隊(duì)報(bào)告要學(xué)軍，要簡(jiǎn)練，要威嚴(yán)，不花哨。例如：各中隊(duì)長(zhǎng)跑或跨到指揮位置，面向本中隊(duì)發(fā)出口令：“起立！立正！向右看——齊！向前——看！稍息！”第一中隊(duì)長(zhǎng)喊“第一中隊(duì)，立正——”后，立即轉(zhuǎn)身抱拳跑到適當(dāng)位置立正，與大隊(duì)長(zhǎng)敬還禮畢，大聲喊：“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，第一中隊(duì)整隊(duì)完畢！”大隊(duì)長(zhǎng)大聲回答：“請(qǐng)稍息！”第一中隊(duì)長(zhǎng)：“是！”（第二中隊(duì)長(zhǎng)喊“立正！”）第一中隊(duì)長(zhǎng)與大隊(duì)長(zhǎng)敬還禮畢，返回本中隊(duì)前面立正喊“稍息”后，回到隊(duì)首面向主席臺(tái)立正換稍息??各中隊(duì)依次報(bào)完。大隊(duì)長(zhǎng)喊：“全體——立正——”向左轉(zhuǎn)與大隊(duì)輔導(dǎo)員敬還禮畢并大聲報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，全大隊(duì)整隊(duì)完畢，請(qǐng)您指導(dǎo)！”輔導(dǎo)員回答：“?；顒?dòng)成功！”大隊(duì)長(zhǎng)喊“是”，與輔導(dǎo)員敬還禮畢，回歸原位下達(dá)“稍息”口令。

我宣布：山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班隊(duì)會(huì)儀式，現(xiàn)——在——開(kāi)始！

立正——，請(qǐng)全國(guó)少工委副主任XXX同志為我們授——大隊(duì)旗?。ù箨?duì)長(zhǎng)從臺(tái)右側(cè)上前，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮畢，接旗，轉(zhuǎn)向隊(duì)列端旗，從臺(tái)右側(cè)下，交給旗手，敬禮畢，返回主持臺(tái)）稍息！

立正——，迎隊(duì)旗——，向隊(duì)旗——敬禮——（迎旗曲）禮畢！

唱《隊(duì)歌》?。ǔ叄┱?qǐng)坐下！

請(qǐng)書(shū)記講話(huà)。

請(qǐng)教育廳長(zhǎng)講話(huà)。

宣布《注意事項(xiàng)》。

全——體——起立！立正——呼號(hào)！請(qǐng)輔導(dǎo)員侯桂智同志

領(lǐng)呼?。ê籼?hào)畢）

退——旗——，向隊(duì)旗——敬禮——（退旗畢）禮畢！坐下！

【回歸母儀式，XXX部長(zhǎng)主持。

開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！

第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)員心得體會(huì)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)員心得體會(huì)

8月24日-27日，我們非常有幸參加了共青團(tuán)汶上縣委、汶上縣教體局和汶上縣少工委舉辦的2015年汶上縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。四天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。150多名來(lái)自全縣各中小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加了這為期四天的培訓(xùn)。四天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但四天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。

開(kāi)班儀式上，團(tuán)市委副書(shū)記田衛(wèi)鋒代表團(tuán)市委為培訓(xùn)班致辭，副縣長(zhǎng)田利國(guó)作了重要講話(huà)，這使我獲益匪淺。各位領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上六個(gè)中隊(duì)進(jìn)行了特色展示，各具特色的中隊(duì)名稱(chēng)，斗志昂揚(yáng)的中隊(duì)口號(hào)，激情嘹亮的中隊(duì)隊(duì)歌，這一切已經(jīng)深深地印在了我的心里。紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿(mǎn)活力。平靜不下來(lái)的心，帶著無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從孟慶峰老師的少先隊(duì)禮儀教育與訓(xùn)練、少先隊(duì)組織建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)起，到胡曉研老師的少先隊(duì)活動(dòng)課，再到樊秀偉老師關(guān)于少先隊(duì)最基本的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練和李蘋(píng)老師關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹第七次全國(guó)少代會(huì)精神及如何做好一名輔導(dǎo)員的專(zhuān)題講座，每天的課都是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次上課總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)中，每個(gè)中隊(duì)都會(huì)在課前、課間采取小游戲、健身運(yùn)動(dòng)等形式進(jìn)行暖場(chǎng)，用不同的方式介紹了自己，展現(xiàn)了中隊(duì)的特色，同時(shí)也幫助大家鞏固了上一課時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，每一天，笑聲、掌聲都充滿(mǎn)著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。

說(shuō)句心里話(huà)，從來(lái)沒(méi)有一次培訓(xùn)能讓我如此的“忘乎所以”，因此，內(nèi)心有很多的感悟，迫不及待地想和大家分享。

授課專(zhuān)家對(duì)事業(yè)都有一種執(zhí)著的精神，都心懷著對(duì)少先隊(duì)工作的執(zhí)著。授課前都進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，授課時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)趣。他們用一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴了我們——成功之路就在自己的腳下，對(duì)待孩子要永懷著真誠(chéng)之心。他們不僅是我們年輕人的榜樣，更是我們今后努力的方向。

少先隊(duì)工作要細(xì)致而大膽 這次的培訓(xùn)讓我對(duì)少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開(kāi)展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動(dòng)，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，決不能忽略孩子們的創(chuàng)造力，相信一定能有想不到的結(jié)果。

在今后的少先隊(duì)工作中，首先我要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員；其次我要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

回想這為期四天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著！感謝團(tuán)委、教體局以及少工委給予大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！