第一篇：中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查匯報材料14年4月

長寧鎮(zhèn)長寧小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料

長寧鎮(zhèn)長寧小學(xué) 二〇一四年四月十五日

長寧鎮(zhèn)長寧小學(xué)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家好！

下面我就長寧鎮(zhèn)長寧小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況進行匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

我校是農(nóng)村完全小學(xué)，現(xiàn)有教職工37人，學(xué)生744人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項監(jiān)測指標完成情況

（一）教育情況

1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，達到檢測指標。

2、三類殘疾兒童少年入學(xué)率達100%。

3、小學(xué)輟學(xué)率0%。(二)學(xué)生情況

1、在校學(xué)生數(shù)： 小學(xué)在校生744人。

2、非服務(wù)區(qū)學(xué)生11人。

（三）辦學(xué)條件

1、生均教學(xué)及輔助用房面積：

現(xiàn)有教輔用房面積為1499㎡，學(xué)年初在校學(xué)生744人，人均面積為2.01，已達到驗收標準。

2、生均體育運動場館面積：

體育運動場館面積3500 ㎡，在校生744人，生均 4.7 ㎡，達到驗收標準。

3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值：

教學(xué)儀器設(shè)備值 17.42萬元，在校生 744人，生均 234.14 元，未達到驗收標準。

4、生均圖書：

學(xué)校圖書室藏書13731 冊，在校生 744人，生均18.46 冊，未達到驗收標準。

5、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)：

學(xué)校有計算機 55臺，在校生 744人，每百名學(xué)生擁有 7.39臺，已達到驗收標準。

（四）教師情況

1、師生比：

現(xiàn)有專任教師 37 名，在校生744名，師生比 1:20.11，達到驗收標準。

2、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)：

現(xiàn)有專任教師 37 名，高一級學(xué)歷32 名，在校生 744名，生均 0.04，達到驗收標準。

3、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)：

專任教師37名，中級及以上20名，在校生744名，生均 0.03，達到驗收標準。

（五）教育質(zhì)量

1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率：

上學(xué)年末小學(xué)生755名，體質(zhì)健康測評合格678名，合格率87.48%。

2、學(xué)年初小學(xué)在校生 744，學(xué)年內(nèi)輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率 0.00 %。

（六）教育經(jīng)費 1、2012年生均教育事業(yè)費總支出小學(xué)98.15萬元。2、2012年生均教育公用經(jīng)費支出小學(xué)663元。

三、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的檔案建設(shè)情況

1、成立工作機構(gòu)，明確工作職責(zé)。為切實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，進一步鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，確保于2016年順利通過國家評估驗收，中心學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、為了全面貫徹落實《青海省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》精神，進一步鞏固我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，縮小城鄉(xiāng)之間教育差距，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育相對均衡發(fā)展，結(jié)合《大通縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施意見》，特制定了《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》。

3、按照上級文件及會議精神，組織學(xué)校義務(wù)教育專干在完善良佐單機版信息的基礎(chǔ)上，完成了學(xué)校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)輸入，同時，建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專柜。

四、推進學(xué)校標準化建設(shè)方面

1、學(xué)校于2012年4月在教育局項目辦的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際和長遠發(fā)展規(guī)劃，制定了《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，對學(xué)校的軟硬件建設(shè)方面做出了詳細的規(guī)劃。學(xué)校標準化建設(shè)的教學(xué)儀器圖書和實驗設(shè)備已經(jīng)全部到位，理化生實驗室目前正在聯(lián)系安裝。

2、學(xué)校于2011年11月在教育局項目辦的指導(dǎo)下，根據(jù)省上關(guān)于薄弱學(xué)校改造相關(guān)文件精神，制定并規(guī)劃了我校的改造計劃，目前學(xué)校只實施了初中校舍改造工程的學(xué)生食堂750平方米，學(xué)生宿舍樓2468平方米，廁所130平方米和校安工程的初中教學(xué)樓3638平方米、小學(xué)教學(xué)樓3270平方米、綜合實驗樓1986平方米及鍋爐房200平方米。目前學(xué)校還缺少操場、風(fēng)雨教室、教師周轉(zhuǎn)房和部分地理、歷史、舞蹈等專用教室。

五、控輟保學(xué)工作

由于種種原因，近年來，學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的問題時有發(fā)生。針對這一突出問題，學(xué)校不斷加強了控輟保學(xué)工作。

1、加強了學(xué)?？剌z保學(xué)工作，制訂了《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作制度》。落實工作目標責(zé)任制，學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標責(zé)任書，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標分解到具體單位和個人。

2、建立輟學(xué)報告制度。學(xué)校做好控輟保學(xué)的宣傳動員工作外，對輟學(xué)的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做返校動員工作。學(xué)校把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無果的學(xué)生及時上報了鎮(zhèn)政府。

3、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學(xué)校的吸收力，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，預(yù)防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

4、認真學(xué)習(xí)了貫徹了《大通縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》。

六、進城務(wù)工人員子女和留守兒童關(guān)愛體系方面

我校有兩位專業(yè)心理咨詢教師，每兩周上一堂心理輔導(dǎo)課，要求心理輔導(dǎo)教師充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予留守兒童更多的心理關(guān)愛，另外要求班主任發(fā)動班委力量，對留守兒童生活學(xué)習(xí)進行幫助。

七、學(xué)校經(jīng)費管理

自實行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制以來，我校即制訂了《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)財務(wù)管理制度》、《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校治理教育亂收費工作責(zé)任制度》、《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的有關(guān)規(guī)定》、《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)的實施方案》等制度，這些制度的制訂和落實，既確保了學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算、支出的科學(xué)性和合理性，又嚴肅了財經(jīng)紀律，規(guī)范了經(jīng)費開支，為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護航的作用。

八、學(xué)校實施義務(wù)教育績效工資方面的措施

為體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得，經(jīng)教代會討論審議，出臺了《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)?？冃Ъ殑t》，并嚴格按考核細則執(zhí)行。

九、教師培訓(xùn)方面

我校教師通過外出培訓(xùn)、校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)四個層次，重點加強了對新課程標準研究、解讀的培訓(xùn)工作，使教師對新課程標準有了準確、深入的理解和認識；加強了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和使用的培訓(xùn)，逐步提高了課堂效率；加強了對薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專項提高培訓(xùn)；加強了教師對現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)；加強了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓(xùn)；此外，我校還購買了《教師課堂技能訓(xùn)練》《優(yōu)秀課堂實錄》等優(yōu)秀的教學(xué)光盤，鼓勵教師收集自己的課堂實錄，進行反思性對比學(xué)的培訓(xùn)；并開通了網(wǎng)校，鼓勵教師通過論壇交流培訓(xùn)。以上眾多的措施，促使全鎮(zhèn)教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進，逐步營造了以課題研究為導(dǎo)向，課題研究成果促教學(xué)的氛圍。

十、學(xué)校進一步完善了教師考評評價機制

為保障教育教學(xué)工作有序進行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，建立健全了一系列教師考評制度：如《教師考勤制度》、《績效考評細則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等，還通過教室日志的周查制度實現(xiàn)學(xué)生對教師的考評，通過家長會實現(xiàn)社會的參與評價。后期還預(yù)備開通家校通、校長信箱，以加大學(xué)生教師、社會參與力度。

十一、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開齊開足課程情況

我校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程方案，落實課程標準，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。

十二、學(xué)校各室管理情況

學(xué)校教學(xué)儀器室、圖書室、計算機教室都有相關(guān)的管理制度，圖書儀器都已登記造冊，并有相關(guān)的使用記錄和報損記錄、特別是近年來配備的標準化學(xué)校儀器設(shè)備已經(jīng)全部錄入《青海省教育技術(shù)裝備網(wǎng)》。目前，因理化生實驗室及儀器室的安裝還沒有到位，所以，其它功能教室的建設(shè)也受到很大影響。

十三、貫徹義務(wù)教育階段學(xué)校不設(shè)重點班情況

我校制定了《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范》，規(guī)定義務(wù)教育階段各學(xué)校實行劃片免試就近入學(xué)，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。規(guī)定各學(xué)校不得以任何名義分重點班和非重點班；均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權(quán)利。

十四、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)方面

學(xué)?？茖W(xué)安排作息時間。學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)不超過4小時，初中不超過6小時，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。各校要重視學(xué)生身心健康，學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時學(xué)校統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)；初中家庭作業(yè)控制在每天1.5時之內(nèi)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。

十五、學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了工作責(zé)任制。

十六、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中采取的措施

1、中心學(xué)校的體育運動場館不合格、沒有平整、適用操場。學(xué)校積極爭取專項資金，通過征地擴建校園面積達到標準。計劃2015年達到驗收標準。2、2014年中心學(xué)校小學(xué)部將在新建校舍中建成小學(xué)音樂室、美術(shù)室、體育器材室、語音室、科學(xué)實驗室、電化教育室、綜合實踐活動室共8個功能室，達到國頒標準。

3、中心學(xué)校初中部在2014年建成初中音樂室、美術(shù)室、體育器材室、語音室、科學(xué)實驗室、理化生實驗室、多功能室、計算機教室、機器人室等功能教室共11個，達到國頒標準。

4、中心學(xué)校小學(xué)部部教師比例不合格的，在2014年9月崗位變更時由中心學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配達到標準。

5、加強學(xué)?？剌z保學(xué)工作，做好學(xué)校與鄉(xiāng)政府、村委會的聯(lián)動工作，動員學(xué)生入學(xué)，爭取在2016年把小學(xué)、初中輟學(xué)率控制在指標以內(nèi)，達到國家驗收標準。

十七、義務(wù)教育均衡發(fā)展實施過程中仍存在著許多問題、教師老齡化問題嚴重，教師學(xué)科專業(yè)化有待于進一步提高；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面還存在許多問題，急需整改。

十八、2014年工作思路 1、2014年中心學(xué)校小學(xué)部將在新建校舍中建成小學(xué)音樂室、美術(shù)室、體育器材室、語音室、科學(xué)實驗室、電化教育室、綜合實踐活動室共8個功能室，達到國頒標準。

2、中心學(xué)校初中部在2014年建成初中音樂室、美術(shù)室、體育器材室、語音室、科學(xué)實驗室、理化生實驗室、多功能室、計算機教室、機器人室等功能教室共11個，達到國頒標準。

3、中心學(xué)校小學(xué)部部教師比例不合格的，在2014年9月崗位變更時由中心學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配達到標準。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，為義務(wù)教育均衡發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們的工作情況給予指導(dǎo)指正。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查匯報

發(fā)改部門在義務(wù)教育

均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查會上的匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面，把我們發(fā)改部門的工作匯報一下：

幾年來，我們發(fā)改部門不斷強化推進義務(wù)教育均衡發(fā)展重大意義的認識，不斷強化綜合協(xié)調(diào)職能作用的發(fā)揮，堅持以規(guī)劃計劃為指導(dǎo)，以項目建設(shè)為抓手，以支持服務(wù)為路徑，為促進教育公平做出了積極努力。

一是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。幾年來，我們發(fā)改部門在編制國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃過程中，都積極組織人員，深入教育第一線，廣泛征求教育部門的意見，統(tǒng)籌考慮教育事業(yè)發(fā)展的需要，提出教育事業(yè)發(fā)展的具體目標和任務(wù)，并將教育事業(yè)特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。同時，我們注重強化規(guī)劃和計劃的指導(dǎo)作用，明確職責(zé)，細化措施，確保各項目標任務(wù)落到實處。

二是積極支持，促進教育事業(yè)更好發(fā)展。為加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度，充分發(fā)揮建設(shè)項目改善教學(xué)條件的作用，在項目建設(shè)管理上，我們發(fā)改部門主動改進工作方式，提高工作效率，提升服務(wù)水平，變投資管理為投資服務(wù)，為教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目推進提供最大便利，盡全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件。三是優(yōu)化服務(wù)，促進教育事業(yè)更快發(fā)展。爭取上級對我們雙遼教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，緩解建設(shè)資金嚴重不足的矛盾，一直是我們發(fā)改部門的一項重要工作。為此，我們積極發(fā)揮管項目、爭資金的職能作用，積極主動開展?fàn)庂Y立項工作。一方面，注重理解國家投資政策，把握國家資金投向，積極配合教育部門做好項目前期工作，及時申報教育基礎(chǔ)設(shè)施項目；另一方面，為使申報的項目能夠落到實處，我們“硬著頭皮”往上跑，“抹下臉皮”找門路，“磨破嘴皮”說好話，只要是認準的項目，主動加強與上級發(fā)改部門的溝通與聯(lián)系，鍥而不舍地跑，不達目的決不罷休。幾年來，我們爭取到位的國家對我市農(nóng)村初中校舍改造、職業(yè)中等學(xué)校建設(shè)、特殊教育學(xué)校建設(shè)項目x個，資金總額共計x萬元。

下一步，我們將按照這次督導(dǎo)檢查的要求，從發(fā)改部門實際出發(fā)，從改善辦學(xué)條件入手，履職盡責(zé)，全力配合，繼續(xù)為做好“學(xué)校建設(shè)標準化、城鄉(xiāng)教育均衡化、師資隊伍專業(yè)化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”五篇文章，辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育，而做出我們應(yīng)有的貢獻。

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作匯報

臨河區(qū)古城學(xué)校

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)；

首先，我代表古城學(xué)校歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來對古城學(xué)校的關(guān)心和支持。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況作簡要匯報，不當(dāng)之處敬請指正。

一、基本情況

份子地完小占地面積11727平米，校舍建筑面積2381平米。古城完小占地面積17181平米，建筑面積2073平米。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生156人，教學(xué)班12個，教職工111人，專任教師48人，專任教師中，高級職務(wù)職稱8人，中級職務(wù)職稱27人，市級骨干教師2人，獲得臨河區(qū)級“教學(xué)能手”稱號的教師8人。學(xué)校有幼兒園2所，學(xué)前班6個，幼兒106人。校域內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，九年義務(wù)教育鞏固率100%，三類殘疾適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)校外來務(wù)工人員隨遷子女8人，留守兒童12人。

二、辦學(xué)條件基本標準達成情況

(一）、教學(xué)與輔助用房

學(xué)?，F(xiàn)有普通教室12間，648平米，實驗室古城、份子地各一間，計108平米，（各54平米），信息技術(shù)室72平米各一間，多媒體教室兩校各一間，計120平米，（古城70平米，份子地50平米），圖書閱覽室兩校108平米，各54平米，圖書閱覽室目前圖書庫和閱覽室暫未分區(qū)。今年暑假期間，對份子地和古城的專用教室進行了重新整合改建、擴建，新建份子地小學(xué)音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、科技活動教室、心理咨詢室和衛(wèi)生保健室、棋牌室、樂器室、舞蹈教室等共計228平米。古城完小由于沒有專用庫室用房和閑置房，改建困難，目前尚缺音樂、器樂、書法、科技活動、心理咨詢、衛(wèi)生保健、勞技等專用教室。

（二）、體育運動場館（室）

份子地中心小學(xué)體育運動場館室面積5283平米，體育器材室21平米，有適用的操場面積5231平米，配置有200米的環(huán)形跑道和田徑場、足球場、排球場以及體育運動器械，古城中心小學(xué)體育運動場地4942平米，有簡易的體育器材室31平米，可用的操場面積3200平米，體育場地配置目前不達標。

（三）儀器設(shè)施設(shè)備配置

我校教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備經(jīng)過2015年和2016年兩年新配置，目前份子地中心小學(xué)教學(xué)裝備基本符合教學(xué)裝備要求，尚缺計算機和科技活動室教學(xué)裝備、生活設(shè)施設(shè)備配備有望在下學(xué)期完成。古城中心小學(xué)教學(xué)裝備差缺項目較大，目前兩校差缺設(shè)備項目正在逐步配置中。

（四）圖書閱覽室配置情況

份子地小學(xué)現(xiàn)有圖書總冊數(shù)2673冊，學(xué)生用圖書629冊，生均8冊，古城小學(xué)圖書總冊數(shù)7129冊，學(xué)生用4709冊，生均61冊，兩校圖書來源大多數(shù)均為2014年以前由草原書屋社和各單位捐贈。圖書科目陳舊、龐雜，師生實用圖書數(shù)量少。

三、入學(xué)機會

學(xué)校建立建全“入學(xué)機會”均等機制，規(guī)范招生行為，明確落實外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)，確保其平等接受義務(wù)教育。建立扶持幫困機制，關(guān)愛留守兒童學(xué)習(xí)生活，保障各類適齡殘疾兒童就學(xué)。建立了留守兒童、家庭困難學(xué)生檔案登記卡和關(guān)愛幫扶制度，加強與留守兒童監(jiān)護人的聯(lián)系，建立了留守兒童情親電話聯(lián)系檔案記錄表。健全貧困生資助制度，實施了幫困助學(xué)工程。

四、保障機制

（一）切實加強經(jīng)費預(yù)算，嚴格規(guī)范收支管理，嚴格按上級標準做好經(jīng)費預(yù)算，進一步嚴格經(jīng)費支出手續(xù)，學(xué)校根據(jù)臨河區(qū)財政局、教育局的相關(guān)文件精神，制定了公用經(jīng)費內(nèi)部管理辦法，細化支出范圍與標準，加強實物消耗核算，建立了規(guī)范的經(jīng)費、實物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費使用效益。確保義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入，落實好上級專用經(jīng)費。教師培訓(xùn)費按照不低于學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排。

五、教師隊伍建設(shè)情況

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師38人(古城18人份子地20人)，生師比為4 ：1，（標準為21:1）小學(xué)專任教師中，高級職務(wù)職稱8人，中級職務(wù)職稱

人，初級職務(wù)職稱

人，骨干教師

人，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)為

人，占專任教師總數(shù)的 %（標準指標為85%）。學(xué)校堅持遠程教育培訓(xùn)與離職進修培訓(xùn)相結(jié)合的原則，教師每學(xué)年接受不少于72學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。

六、質(zhì)量與管理情況

學(xué)校秉承“文化立校、特色興校、質(zhì)量強校、品牌塑?！钡霓k學(xué)理念，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典為特色項目，研發(fā)了具有本校特色的國學(xué)經(jīng)典校本課程體系。我們認真規(guī)范學(xué)校管理，嚴格按照《課程設(shè)置計劃》開齊、開足國家課程，開好地方課程。并且結(jié)合地域和學(xué)校實際編寫了1-6年級的校本課程。學(xué)校嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，學(xué)生每天在校時間不超6小時，家庭作業(yè)實行總量控制。不存在重點班，沒有利用節(jié)假日、雙休日、課余時間組織學(xué)生集體補課等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有較大提升。學(xué)校德育、常規(guī)管理、教學(xué)管理、藝術(shù)教育、體育等各項工作均得到有序發(fā)展和提升。在上級教育部門組織的教師基本功大賽、教師公開課競賽、師生文藝、體育比賽、科技創(chuàng)新等活動中，我校均取得了良好的成績。

七、安全保障情況

我校安全保障機制健全，設(shè)安保人員4名，分管安全副校長1人、安全辦主任1人，安全設(shè)備齊全，按標準配備。

學(xué)校食堂符合衛(wèi)生標準，各類證件齊全，食品用具消毒、食品留樣、食品采購等均符合食品衛(wèi)生部門相關(guān)要求。

寄宿生宿舍安全、衛(wèi)生、夠用。消防報警系統(tǒng)設(shè)施齊全，暑假在古城完小、份子地完小生活區(qū)分別新建、安裝暖氣。并且改建水沖廁所各2座。

八、亮點工作

(一）、教育投入逐年加大。在政府和上級教育部門不斷加大教育投入的背景下，我校在預(yù)算內(nèi)財政撥款、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費和生均公用經(jīng)費三個方面，連續(xù)多年實現(xiàn)逐步增加。截至2016年11月底，我校義務(wù)教育儀器設(shè)備總值

萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值

元。生均公用經(jīng)費支出

元，同時學(xué)校在預(yù)算時逐年加大教學(xué)投入力度，向教學(xué)一線傾斜，為我校教育發(fā)展提供了有力保障。

（二）、現(xiàn)代數(shù)字化、信息化教學(xué)初見成效。我?，F(xiàn)已裝備了目前在農(nóng)村學(xué)校較為先進的校園局域網(wǎng)和多媒體教學(xué)平臺——“班班通”。所有教室全部安裝了全自動交互智能觸摸一體機電子設(shè)備和同屏互動、高清課堂系統(tǒng)，配置了高品質(zhì)、超短焦的投影機。學(xué)校以辦學(xué)聯(lián)盟項目協(xié)助體為依托，充分利用聯(lián)盟學(xué)校數(shù)字化、信息化資源優(yōu)勢，積極進行同屏互動教學(xué)。通過不斷加強與聯(lián)盟學(xué)校的交流與合作，使我校信息技術(shù)逐步融入到日常教學(xué)活動中，使我校教師教學(xué)水平有了很大的提升，推動了我校信息化、數(shù)字化教學(xué)的均衡發(fā)展。

（三）、鄉(xiāng)村少年宮助推學(xué)校素質(zhì)教育。我?！班l(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)是由中央專項彩票公益金支持，具體由文明辦、財政和教育行政部門組織實施，學(xué)校根據(jù)校情、生情確定管理體制和辦法、負責(zé)項目具體實施的一項惠民工程。我校于2015年5月，啟動了“鄉(xiāng)村少年宮”項目的建設(shè)工程。項目實施以來，我們對學(xué)校現(xiàn)有場地和教室進行了修繕并配置了相應(yīng)的設(shè)備器材。共修繕、改建完成舞蹈教室、樂器室、書法繪畫室、棋牌室、葫蘆絲室、電子琴室等多個專用宮室，共設(shè)立了九大項十三個特色活動小組。修建了師生開展體育活動所需要的操場、田徑場、足球場、排球場、乒乓球場以及200米環(huán)形跑道和100米直跑到并配置了體育活動器材。我校少年宮的建成填補了農(nóng)村孩子課外教育的空白，推動了學(xué)校素質(zhì)教育的開展，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深受學(xué)生的喜愛和家長的好評。

九、存在的困難和問題

（一）學(xué)生越來越少，教師越來越老，教師結(jié)構(gòu)失衡。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，全校50歲以上教職工69人，占教職工總數(shù)的62%，教師學(xué)科比例失調(diào)，音樂、美術(shù)、心理咨詢、衛(wèi)生保健等學(xué)科專業(yè)教師缺乏。就整個教師隊伍而言，學(xué)校一方面呈現(xiàn)數(shù)額不缺，另一方面部分學(xué)科教師緊缺，專業(yè)“缺員”的問題突出。

（二）學(xué)校的“硬件”設(shè)施差距比較明顯。雖然近幾年有了很大的投入，但由于點多、線長、面廣，重建、改建時間緊、任務(wù)大，加之許多項目由于學(xué)校資金有限，投資乏力，許多項目還正在積極籌資建設(shè)中。

（三）學(xué)校整體規(guī)劃布局有待進一步完善。古城幼兒園、份子地幼兒園教學(xué)樓正在計劃、報審、立項、預(yù)算、籌建準備中，此項工程完成后，份子地完小、古城完小專用教室、公共活動教室需重新進行規(guī)劃建設(shè)。

（四）校園文化建設(shè)

1、校園文化建設(shè)的載體比較單一。校園的人文景觀非常單調(diào)，缺乏系統(tǒng)的有個性的校園宣傳文化景觀。教室美化和學(xué)生宿舍凈化工作還沒有一定的標準。教室布置還五花八門，沒有統(tǒng)一的布置。文明宿舍的創(chuàng)建還停留在“環(huán)境衛(wèi)生”上。

2、校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。學(xué)校精神文化、理念文化還沒有很好的體現(xiàn)，所以我校正在制定一個系統(tǒng)的校園文化建設(shè)規(guī)劃。

3、切合實際的有效創(chuàng)新不夠。

學(xué)校目前的校園文化建設(shè)，形式比較單一，雖有弘揚傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典這一主題，但在具體細節(jié)安排布局方面還沒有做到精致，缺乏創(chuàng)新，文化教育效應(yīng)的獨特功能還有待進一步完善和提高。

古城學(xué)校

2016年12月7日

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查自查報告

xxx義務(wù)教育均衡發(fā)展專項

督導(dǎo)檢查自查報告

根據(jù)（353號）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校開展的各項工作，特擬定如下自查報告：

一．學(xué)校規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx名x所有任課教師均達到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班103個，高中93個，初中10個，學(xué)生7000余名，初中學(xué)生xx余名，住校生xx余名，初中住校生100余名。

學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)設(shè)置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實驗樓、圖書樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標準的理化生實驗室、標準的塑膠足球場籃球場.。

二、堅持科學(xué)管理，民主決策。1.制度健全

根據(jù)學(xué)校部門崗位職責(zé)健全，完善了財務(wù)、資產(chǎn) 2.學(xué)校堅持重大問題教代會決策制。

定期召開教（工）代表大會，在大會上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評職晉級都由教代會表決；學(xué)校中層以上干部在教代會或教師大會上述職，接受教代會代表或全體教師的民主測評；學(xué)校的政務(wù)堅持了三級公開制，實行大 1 小事物采購按月公示制。各個建設(shè)項目和大宗物品采購都進行公開招標，并將招標結(jié)果向全校公示，在迎接市、區(qū)有關(guān)部門的各類檢查中，一致認為我校的決策、管理、財務(wù)、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強，學(xué)校獲得市總工會、市教委命名的“重慶市校務(wù)公開先進集體”榮譽稱號。

三．規(guī)范辦學(xué)行為

1.規(guī)范收生、收費。嚴格按照區(qū)教委下達的收生指標招收計劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設(shè)收費公示欄，嚴格執(zhí)行物價局制定的收費標準，絕無搭車收費、自定項目收費等亂收費行為。

2.規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，先后將音樂、美術(shù)、心理健康、綜合實踐課、選修課、活動課等課程排進課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度，對在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著成績者進行重獎。

3.認真執(zhí)行對義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”工作，愛心午餐，貧困生補貼的落實。

4.學(xué)籍管理規(guī)范。及時完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對異動學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。

四、教育教學(xué)管理規(guī)范

教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強競爭力的原動力。為了強化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：

1.制定相應(yīng)的管理制度，注重過程管理，強化常規(guī)到位。為了加強過程管理，考核終端效應(yīng)，學(xué)校統(tǒng)一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統(tǒng)一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評估制度、教師評教制定、教師教學(xué)業(yè)績考核制度、班級日志 2 管理制度，實現(xiàn)了從備課、上課、輔導(dǎo)、考核、考試等全方位全過程的監(jiān)督和考核模式，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)有規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索，努力創(chuàng)新，走人性化、細節(jié)化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。

2.加強教育科研工作。

在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，加大對新課標的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度：校長在教師大會上親自主持培訓(xùn)；各教研組由教研組長和年級教研組長對全組教師進行有計劃有目的的長期、深入的學(xué)習(xí)，將新課程方方面面的理論注入教師的腦海中，并開展新課程理念教學(xué)研討活動，學(xué)了用，用了研，研后再學(xué)，再用、再評，不斷實踐、總結(jié)，為新課程標準的實施打下堅實的基礎(chǔ)。

五、加強師資隊伍建設(shè) 1.加強干部隊伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平、政策水平、管理水平、執(zhí)政能力是干部隊伍建設(shè)的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。

2.加強繼續(xù)教育力度

針對我校教師高起點特點，學(xué)校在繼續(xù)教育上作為提高教師隊伍素質(zhì)的突破口，加強教師專業(yè)化水平的提高，加大對教師繼續(xù)教育資金的投入，尤其是接受新課程標準的培訓(xùn)和教師專業(yè)化培訓(xùn)。鼓勵教師參加各級正規(guī)的專業(yè)學(xué)術(shù)團體，參加各種學(xué)術(shù)研討會。使全校教師的教育教學(xué)水平達到一個較高高度，從而集體升格。

3.加強青年教師的培養(yǎng)力度

為促進青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教 3 師鍛造工程”，制定、實施了一攬子計劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓(xùn)、考核制度，青年教師擂臺賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學(xué)活動等。為其搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、比拼的平臺，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。

4.加強名師工程

學(xué)校制定相應(yīng)規(guī)定，督促特級教師、高級教師、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人、各級骨干教師、教研組長參與校本課程資源開發(fā)和校本課題研究，以教育科研促進新課程理念的實踐，提升教學(xué)質(zhì)量提高，促進名師的成長和誕生。

5.加強全校教師的師德修養(yǎng)

學(xué)校組織全校教職工認真學(xué)習(xí)市教委的中小學(xué)教師從教行為“六不準”和區(qū)教委的“八不準”，通過學(xué)習(xí)提高了教師的職業(yè)道德責(zé)任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務(wù)進萬家活動，通過家長會、師生交流等形式加強師生聯(lián)系。個人師德在晉職、晉級、評先中一票否決。學(xué)校每年對師德優(yōu)秀、教學(xué)成績突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎勵，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進師德師風(fēng)建設(shè)。

6.強化法制意識。

學(xué)校與關(guān)工委密切聯(lián)系，聘請法制輔導(dǎo)員，而且在法院聘請了一名法制校長，每學(xué)期進行兩次以上的法制講座。

liu、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全教育作為常務(wù)工作來抓，時時警示，常常觀注，在學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。

1.加強校園安保工作，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校的安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，增設(shè)路標、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發(fā)生。

2.做好安全穩(wěn)定工作，認真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區(qū)綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來的不穩(wěn)定因素。

3.學(xué)校衛(wèi)生防疫制度落實。

學(xué)校建立健全了防疫預(yù)警機制和流行病防治預(yù)案，責(zé)任明確，管理規(guī)規(guī)范。

5.加強對食堂、超市的衛(wèi)生食品安全監(jiān)督。

投入資金對食堂的設(shè)施設(shè)備進行改造，使之適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新需要，符合上級的新要求，保持了“xxx級示范食堂”稱號。

第五篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料

教育的進步、社會的進步呼喚教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成為當(dāng)今社會關(guān)注的熱點，實現(xiàn)教育公平是我國甚至全世界夢寐以求的一件大事，因為教育公平是社會公平、建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)教育公平的目標，就必須全力推進教育的均衡發(fā)展。這次各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校，對有關(guān)教育均衡發(fā)展情況進行督導(dǎo)檢查，是關(guān)心民生、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)，具有重要的意義，是廣大群眾對教育的期望，對推進我校的教育均衡發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。在此，我謹代表全校師生向各位督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)專家表示衷心的感謝。接下來，我將從以下四方面來匯報我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況：

一、學(xué)?；厩闆r。

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1956年，原名谷城縣第四中學(xué)，1986年撤并高中后成立廟灘鎮(zhèn)初級中學(xué)，1995年更名為廟灘鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，2002年更名為廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校，現(xiàn)為一所全日制普通初級中學(xué)。現(xiàn)位于廟灘鎮(zhèn)夕照街南端，303省道東側(cè)，校園占地面積41879m2，校舍建筑面積19361 m2。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生537人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工125人，其中專任教師76人，學(xué)歷合格率100％，高層學(xué)歷的61人，占專任教師的80.2％。學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，安裝有班班通，各功能室配備齊全，新建有300米塑膠跑道運動場。

學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，堅持“讓師生共同成長”的辦學(xué)理念，秉承“求真、向善、崇美”的校訓(xùn)，形成了以“杉善文化”為主題的校園文化建設(shè)，積極推進高效課堂建設(shè)，注重教師敬業(yè)精神的培植和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，辦學(xué)效益日益提高。近三年先后被湖北省教育廳授予“湖北省綠色學(xué)?！薄ⅰ昂笔『笄谒膫€創(chuàng)建先進單位”；被襄陽市教育局授予“實驗室工作先進單位”、“教育技術(shù)裝備先進學(xué)校”“課程改革示范學(xué)校”“模范教職工之家”；被縣委、縣政府授予“文明單位”；被縣教育局授予“教育教學(xué)先進單位”、“群眾最滿意學(xué)?！薄ⅰ盎緹o輟學(xué)學(xué)?！?、“快樂校園工程示范學(xué)校”、“校本培訓(xùn)先進單位”、“語言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“初中教學(xué)工作先進學(xué)?！焙汀俺踔薪虒W(xué)質(zhì)量先進學(xué)?！狈Q號。

我們將抓住均衡發(fā)展的機遇，師生協(xié)力，使學(xué)校躋身于襄陽市現(xiàn)代化學(xué)校行列。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標完成情況。

（一）、發(fā)展規(guī)劃及保障，應(yīng)得25分，實得25分。

1、在發(fā)展規(guī)劃方面，學(xué)校制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》，將均衡發(fā)展納入其中作為重要內(nèi)容。每年初制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃》，年底進行全面工作總結(jié)，學(xué)校計劃、總結(jié)均有均衡發(fā)展工作內(nèi)容。按照全縣安排部署，學(xué)校積極做好迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了迎檢工作專班，制定了《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》，與鎮(zhèn)中心學(xué)校簽訂了有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任書，并建立了校內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標責(zé)任制和問責(zé)制，將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標完成情況納入對校長、教師工作績效考核的重要內(nèi)容。

2、在安全工作方面，學(xué)校建立有學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度、學(xué)校安全管理制度，建立有安全工作管理臺賬與檔案，堅持上好安全教育課，組織好安全演練，做到了有安全教育資料、有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、有安全演練方案、有安全隱患排查登記、有傳染病防控記錄等，近幾年學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好，學(xué)校師生安全意識較強，校園秩序良好、安全穩(wěn)定，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故。

3、在經(jīng)費與財務(wù)管理方面，一是學(xué)校做到了校財局管。上撥經(jīng)費逐年增加，各項經(jīng)費都能按時足額撥付到位。二是學(xué)校貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，沒有收取其它費用。多年來，我校在收費問題上始終堅持實行“三公開，五不準”管理制度。“三公開”即：收費依據(jù)公開，收費標準公開，收費項目公開；“五不準”即：不準以任何名目向?qū)W生進行經(jīng)濟處罰，不準擅自設(shè)立收費項目，不準提高收費標準，不準搞帳外帳，不準公款私存。貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

（二）學(xué)校標準化建設(shè)，應(yīng)得20分，實得20分。

1、學(xué)校規(guī)模，現(xiàn)有在校學(xué)537人；

2、有12教學(xué)班，班額45人；

3、學(xué)校用地面積41879平方米，生均用地面積78平方米

4、學(xué)校校舍建筑面積19361平方米，其中：教學(xué)及輔助用房面積2795平方米；生均校舍建筑面積36平方米，其中：生均教學(xué)及輔助用房面積5.2平方米，無d級危房，新建或改、擴建校舍均達到國家抗震設(shè)防標準；

5、學(xué)校綠化用地面積15000平方米，占學(xué)校用地面積36%；

6、建有100米的直跑道；

7、建有300米跑道的田徑場；

8、建有籃球場3個，學(xué)校體育運動場館面積共計6610平方米，生均體育運動場館面積12.3平方米；

9、建有理、化、生實驗室3個，教學(xué)儀器設(shè)備達到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標準》規(guī)定的基本要求，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備值共計1176551元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2191元；

10、建有體音美教室3間，基本配齊了必配的體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備；

11、建有計算機教室1間，計算機73臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)為14臺。

12、建有多媒體教室13間，學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備能滿足教育教學(xué)需要；

13、建有圖書室、閱覽室各1間，學(xué)校擁有藏書22603冊，生均圖書42.1冊。

14、學(xué)校現(xiàn)有專任教師76人，專任教師全部具有合格及以上學(xué)歷，合格學(xué)歷教師占專任教師的比例達到100%；

15、學(xué)校按照省定編制標準配齊了學(xué)科專任教師，師生比為1:7.1。

此外，學(xué)校還建有標準、夠用的普通教室，為每名學(xué)生配備了舒適、標準的課桌椅；建有學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍達到了一生一鋪。

（三）教師隊伍建設(shè)，應(yīng)得25分，實得23分，扣2分，扣分原因：

1、教師學(xué)科性缺編；

2、教師城鄉(xiāng)交流工作不夠；

3、教師參加“課內(nèi)比教學(xué)”工作所獲最高獎勵為市級。

1、在教師隊伍配置與結(jié)構(gòu)方面，按省定編制標準應(yīng)配備教師28人，實有教師76人，學(xué)校按規(guī)定配齊了專任教師；專任教師中，初中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師61人，高于規(guī)定學(xué)歷的教師比例達到80.2%，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為0.11；學(xué)校教師中具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的51人，生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)為0.09；教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等基本合理，能夠滿足開足開齊課程的需要。學(xué)校現(xiàn)有校級干部7名，都符合國家規(guī)定的任職條件和資格，現(xiàn)任支部書記、常務(wù)副校長蔣德成同志取得有“任職資格培訓(xùn)合格證書”，做到了持證上崗。副校長鮑家元、陳尚竹參加了襄樊學(xué)院的崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。副校長張立超參加了湖北第二師范學(xué)院的崗位培訓(xùn)。合格率100%。

2、在教師隊伍管理方面，學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于建立谷城縣中小學(xué)教師交流援助工作的實施意見》，積極做好教師交流工作，向本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的黃畈中心小學(xué)等交流教師。同時，積極做好校長交流工作，副校長張立超同志交流到黃石市8中任副校長，交流期間，工作業(yè)績突出，口碑很好。學(xué)校認真開展了教師“比教學(xué)、訪萬家”工作，做到有考核評價方案、有教師家訪手記，“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)了三個100%的目標；加強了教師繼續(xù)教育工作，建立了教師培訓(xùn)制度，落實了教師培訓(xùn)經(jīng)費，制定有教師每五年一個周期的全員培訓(xùn)規(guī)劃，確保培訓(xùn)率達到100%；能夠較好地落實教師工資及和醫(yī)療保險、住房公積金等工資福利待遇，按時足額發(fā)放教師工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教師補貼，教師工作績效工資做到按科學(xué)合理考核發(fā)放，教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)規(guī)劃得到落實，教師人人有住房。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)得30分，實得29分，扣1分，扣分原因：

1、學(xué)生體質(zhì)合格率為75%，未達到規(guī)定要求；

2、個別老教師不能自覺使用普通話教學(xué)。

1、在辦學(xué)行為方面，學(xué)校能全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，辦學(xué)行為與教學(xué)管理規(guī)范，沒有舉辦重點班、快慢班、實驗班，沒有利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補課，沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象。

2、在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅持以人為本、育人為本、德育為先，積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等，學(xué)校德育活動豐富，學(xué)生日常行為規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生得到全面發(fā)展，適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%，初中三年鞏固率達到98%，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達到100%；學(xué)校全面落實國家課程計劃，開足開齊了國家課程，落實了地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，切實保證了中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，堅持開展了“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》學(xué)生測試合格率達到75%；全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教師普通話水平達標率95%，絕大部分教職員工能在教學(xué)、會議和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學(xué)校的名稱牌、標志牌、指示牌、公文、印章、標語、電子屏幕、墻報、櫥窗、?？?、試卷、自編教材、教輔讀物、教學(xué)軟件以及教師教案、板書等用字規(guī)范；建立有學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量均衡考核評價體系和教師教學(xué)質(zhì)量評價機制，將教師教學(xué)質(zhì)量納入教師工作績效考核，每學(xué)期對教師教學(xué)質(zhì)量考核評價一次；建立和落實了教師常規(guī)教學(xué)監(jiān)控管理制度，在學(xué)校推行“三五七”高效課堂教學(xué)模式，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；學(xué)校校園文化建設(shè)水平逐步提升，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園整潔美觀，校園環(huán)境的育人功能得到體現(xiàn)。

（五）義務(wù)教育關(guān)愛，應(yīng)得10分，實得10分。

學(xué)校建立了義務(wù)教育關(guān)愛機制，一是能夠較好地保障進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)校建立有留守兒童檔案，現(xiàn)有留守兒童236人，占在校學(xué)生數(shù)的43.9%。建立有農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動態(tài)監(jiān)測機制，本校被確立為縣級留守兒童愛心服務(wù)站，建立和落實了結(jié)對幫扶制度，組織社會力量捐助留守兒童家園建設(shè)，為廣大留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境；二是建立和落實了學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點學(xué)生幫扶制度；三是家庭經(jīng)濟困難子女資助政策得到落實，近三年來，共資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生578人次，發(fā)給家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費資金共計612877元；四是切實保障適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率達到100%。

三、實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要措施與成效。

（一）積極籌措資金 努力創(chuàng)建標準化學(xué)校。近年來，我校一是積極向上級爭取政策資金，二是壓縮學(xué)校開支，籌措資金。新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍40套、男、女生澡堂，標準化實驗室3個，添置了配套的實驗儀器，新建了標準化圖書室、閱覽室各一間，添置了所需的圖書及體音美衛(wèi)各種教具和用品，安裝了13套電子白板，新建了標準化計算機室1個，添置電腦50臺，改建了300米塑膠跑道運動場，更換了教室及學(xué)生寢室門窗，鋪設(shè)了學(xué)生教室、寢室、食堂的地面磚，粘貼了學(xué)生教室、寢室、食堂、廁所四周的墻面磚，添置了學(xué)生餐廳標準桌椅及700套教室課桌凳，粉刷了學(xué)校圍墻、教室、寢室、餐廳的外內(nèi)墻墻面。配套了學(xué)校各項文化建設(shè)。

2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂室、美術(shù)室、計算機室、多媒體教室、多功能教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、綜合檔案室、傳達值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水房、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標準》規(guī)定的要求。我校根據(jù)湖北省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實，經(jīng)費得到了保障?；A(chǔ)教育課程改革不斷推進，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。

4、落實資金，促進學(xué)校標準化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，我校有計算機教室1間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書22603冊，達到了生均42冊以上。

（二）抓好教師隊伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力

1、我校教師做到了基本合理配置，現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師交流，我校在全鎮(zhèn)內(nèi)建立了支教、交流教師的工作制度。定期互動交流，打磨教師，促進教師課堂教學(xué)技藝的提升。近幾年，我校先后培養(yǎng)出了1名省級骨干教師：蔣正負；2名市級學(xué)科帶頭人：毛德勇、黃玉琴；15名市級骨干教師：馬建軍、黃萬玲、趙雙全、汪文江等；17名教師為縣級骨干教師：孫玲玲、徐修剛等； 2名縣百佳佳班主任：張帥勇、樊偉。

2、教師實行聘用制，對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)，同時也是續(xù)聘的重要依據(jù)。

3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學(xué)情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

4、強化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價、責(zé)任落實等方面進行了規(guī)范管理。

5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。每年預(yù)算教師醫(yī)保經(jīng)費人均 元、住房公積金每年人均 元，全部到位，足額上繳。

（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。我校嚴格執(zhí)行上級教育主管部門規(guī)定，制定課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，并按要求控制好學(xué)生每天的活動總量和課外作業(yè)量，保證學(xué)生足夠的活動時間。嚴格按市教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，未出現(xiàn)亂征訂學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。

抓課堂，促進課改落到實處。進一步強化了質(zhì)量興校意識，繼續(xù)強化三個意識，責(zé)任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，把提高教學(xué)質(zhì)量作為實現(xiàn)教育教學(xué)改革的切實行為，用質(zhì)量這把尺子衡量每個教師的教學(xué)水平。抓質(zhì)量調(diào)研，積極探尋“357高效課堂”的有效途徑。通過檢查作業(yè)、隨堂聽課與定期考核，進一步把握各位教師的教學(xué)經(jīng)驗與不足，在此基礎(chǔ)上提高教師的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)。認真組織了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動。全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。學(xué)期期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，優(yōu)秀率達 95 %以上，體育鍛煉達標施行面100%，學(xué)生體檢合格率100%。

抓好體藝類教學(xué)，為每個學(xué)生制定了“體藝2+1”六年規(guī)劃。我校組織了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、毽球隊，堅持日運動時間一小時，堅持兩操一課外活動，確保學(xué)生的運動量的達標；組織了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組，為有特長的學(xué)生提供展示才華的舞臺。落實綜合實踐、地方課程、專題教育、校本課程。繼續(xù)加強六個主題的教學(xué)：安全教育、健康教育、國防教育、法制教育、環(huán)境教育、禁毒教育等課題；開設(shè)了“我與歷史人物交朋友”、“關(guān)注健康”、“關(guān)注飲食文化”、“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐課程；發(fā)展了我校的本土課程：“走進詩詞，陶冶情操”。各科課程有教材有教案有考核制度有評價措施，做到不搞形式不走過場，把工作做實。

校內(nèi)研訓(xùn)為陣地，教師學(xué)習(xí)求實效。每學(xué)期，以教研組為單位，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。同時我們根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，切實抓好知識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標準，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各級各類的教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，帶回了不少寶貴的經(jīng)驗，給各科的教學(xué)活動帶來了活力。

加強教研組建設(shè)，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。以教研組為單位，扎實有序的開展校內(nèi)研訓(xùn)。教研組建設(shè)注重了課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個臺階。依托農(nóng)遠工程，著力提高現(xiàn)代教育技術(shù)能力，促進研訓(xùn)一體化建設(shè)。抓好農(nóng)遠工程應(yīng)用與管理，各班使用多媒體安排到具體節(jié)次，確保80%的教師能使用遠教設(shè)備和資源，學(xué)科覆蓋率達到60%，周課時20節(jié)以上。加強檔案管理，為學(xué)校各項工作服務(wù)。確保實驗的開課率和電教手段的使用率。做好繼續(xù)教育工作和校本研訓(xùn)。執(zhí)行“谷城縣教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃”，“廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育工作責(zé)任制”，“外出學(xué)習(xí)制度”，組織教師參加公需科目培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

（四）扎實開展關(guān)愛工程，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)

1、學(xué)校堅持對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女、自主移民等特殊學(xué)生進行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，對特別困難學(xué)生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛、貧困學(xué)生感到了溫暖。

2、建立完善的助學(xué)幫扶機制。學(xué)校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我?；緦崿F(xiàn)了貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開展的扎實有效。

3、加強德育管理注重家校聯(lián)系。為落實德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程，同時抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛教育，我們始終把重點放在對“留守學(xué)生”的幫扶上，把難點放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我校認真開展了“如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生”理論研討會，教師人人撰寫論文，并進行論文評比。我?！凹议L學(xué)校”辦得有特色，被評為市級“示范家長學(xué)?！?。

4、我校德育組織機構(gòu)健全，德育管理制度健全完善，學(xué)校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學(xué)生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會實踐。開展了以“首義精神耀千秋”愛國主義讀書活動；植樹節(jié)開展了“我與小樹共成長”系列教育活動，并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學(xué)生到張宇烈士墓進行掃墓和祭奠英烈活動，對學(xué)生進行愛國主義教育；還開展了“大家唱、大家跳”活動?？傊?，學(xué)校以活動為載體，讓學(xué)生參與德育實踐，對他們實行多元化的關(guān)愛教育。(五)規(guī)范辦學(xué)行為，促進均衡發(fā)展

1、規(guī)范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達到100%，初中鞏固率達到98%。

2、嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

3、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學(xué)生在校時間上午為早7:50時至11：30分，下午為14時30至17時10分（住宿生安排了35分鐘的課外活動時間）；確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

4、嚴格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

5、嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚]有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

6、全面落實國家課程計劃。學(xué)校根據(jù)國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新畫室、多媒體美術(shù)教室、音樂教室和實驗室。切實保證學(xué)生每天鍛煉1小時體育活動，積極開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動。認真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的安全防范意識和逃生能力。

四、存在的主要問題與今后的打算。

我們目前存在的主要問題是：

1、物理、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2、按照新的農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)標準，我校校舍依然緊張。特別是教輔行政用房，一是布局不合理，二是面積較小，三是數(shù)量緊張。

今后我們將進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

二o一三年九月