第一篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)

麥玉中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué) 2015年4月

麥玉中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

工作匯報(bào)

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校義務(wù)教育快速發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《阿圖什市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程規(guī)劃的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作.一、學(xué)?；厩闆r：

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)阿圖什市西南部，距城區(qū)直線(xiàn)距離13公里。學(xué)?？偯娣e28638平方米，學(xué)生354名，教師76人，其中74名專(zhuān)任教師，有13個(gè)教學(xué)班。學(xué)校設(shè)有食堂、宿舍等，是一所標(biāo)準(zhǔn)的完全制中學(xué)。

學(xué)校面向全體學(xué)生，以“勤奮、守紀(jì)、開(kāi)拓、進(jìn)取”為校訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)規(guī)范管理、外樹(shù)形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

二、創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作情況：

一)制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工系統(tǒng)開(kāi)展各項(xiàng)工作.二)結(jié)合相關(guān)制度,制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作制度,督導(dǎo)評(píng)估方案等.三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)規(guī)范教師的文件精神為指導(dǎo)，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊(duì)伍建設(shè)，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹(shù)立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。三是建立聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度，實(shí)行對(duì)青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對(duì)子。四是加強(qiáng)教科研活動(dòng)正?；?、經(jīng)?；鹘萄薪M長(zhǎng)做好每周一次的教研活動(dòng)，以教材單元來(lái)備課。

四）學(xué)校布局合理、資源利用充分、設(shè)備管理到位 我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門(mén)，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施配備了各種功能室——圖書(shū)室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、保管室、體育室、紅領(lǐng)巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便，蹲位基本滿(mǎn)足學(xué)生的需要。

學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

五）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) 讓師生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

一年來(lái)我校開(kāi)展了開(kāi)展進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說(shuō)課,上課比賽》等各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性。

六）、加強(qiáng)教育管理 規(guī)范辦學(xué)行為

我校規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理工作扎實(shí)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，教師行為規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真抓好以下幾方面：

1、制定科學(xué)有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對(duì)教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等做了具體的要求。

2、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。

3、教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校對(duì)教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的考查考核與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評(píng)制度，嚴(yán)格考核辦法。行政班子對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行月查和抽查相結(jié)合；確保學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。

4、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

5、教研制度科學(xué)完善。學(xué)校建立了自上而下的教學(xué)研究制度，制定了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念。

學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書(shū)，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

三、存在問(wèn)題

1.教師住房問(wèn)題沒(méi)有按照上級(jí)部門(mén)政策取得保障.2.雖然配備6室負(fù)責(zé)人員,沒(méi)有參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),沒(méi)有取得相應(yīng)的資格證書(shū).3.沒(méi)有能夠注重骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮自己的作用不到位.4.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,音,美,體,多媒體,信息技術(shù)設(shè)備數(shù)量,種類(lèi)不達(dá)標(biāo).四、努力方向

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。我們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級(jí)部門(mén)的支持幫助盡快解決,為各中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按要求達(dá)標(biāo)！

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué) 二O一五年四月三日

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

哈爾腦初中 2014.10.14 哈爾腦初中義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的相關(guān)文件精神和要求，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)工作，積極投入物力、人力、財(cái)力，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了階段性的成果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校是一所普通的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，在校學(xué)生357人。目前有在職教職工52人，黨員26人，專(zhuān)任上課教師38人，其中專(zhuān)科及以上學(xué)歷29人，50歲以上教師5人。班子構(gòu)成：領(lǐng)導(dǎo)班子9人，分別是校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，工會(huì)主席1人，教導(dǎo)副主任2人，總務(wù)主任1人，團(tuán)書(shū)記1人，政教副主任1人。學(xué)校始建于1976年，于2004年10月23日搬入新校址，擁有教學(xué)樓1座，建筑面積為2595平方米，能滿(mǎn)足學(xué)校的教育教學(xué)的需要；平房1棟，用于飲食方面，能滿(mǎn)足師生用餐問(wèn)題；宿舍一棟二層樓，建筑面積為533平方米，能容納120名學(xué)生住宿。學(xué)校擁有4000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，基本上能滿(mǎn)足師生課外文體活動(dòng)的需要。

根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，我校開(kāi)展了自檢工作，教學(xué)及教學(xué)輔助用房方面標(biāo)準(zhǔn)為22分，實(shí)際得分為22分；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館方面標(biāo)準(zhǔn)為12分，實(shí)得分為10分，主要是田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)，各扣1分，共扣2分；教學(xué)儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)為20分，實(shí)得分為19分，主要是各別儀器設(shè)備不齊全，缺一項(xiàng)，扣1分；計(jì)算機(jī)方面標(biāo)準(zhǔn)為16分，實(shí)得分為15.8分，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)缺少2臺(tái)計(jì)算機(jī)，減0.2分；圖書(shū)方面標(biāo)準(zhǔn)為10分，實(shí)得分為10分；教職工方面標(biāo)準(zhǔn)為20分，實(shí)得分20分，不減分。六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目中共減3.2分，實(shí)得分為96.8分。

二、已開(kāi)展的工作

自接到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查驗(yàn)收的通知后，學(xué)校分別召開(kāi)了班子會(huì)、擴(kuò)大會(huì)，成立了此工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。按上級(jí)要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好本職工作。根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的相關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校加大了建設(shè)投入力度，積極投入人力、物力和財(cái)力。購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)用了25000元，更換櫥窗花費(fèi)12000元，室內(nèi)維修用去23000元，專(zhuān)用教室的布置花了3000元，各個(gè)教室的燈具、線(xiàn)路的改造等花費(fèi)了15000元。學(xué)校班子成員根據(jù)分工，同力協(xié)作，帶領(lǐng)全體教職工加班加點(diǎn)，任勞任怨，積極為達(dá)標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量。目前上級(jí)還要根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極投入儀器和資金，幫助學(xué)校達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過(guò)大量的實(shí)際工作，如粉刷墻壁，更換燈具、桌椅，增添儀器設(shè)備，新建排球、羽毛球、籃球、乒乓球等場(chǎng)地，學(xué)校面貌煥然一新，師生精神狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)、生活氛圍和諧，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

三、存在的主要問(wèn)題

1、個(gè)別功能室面積按標(biāo)準(zhǔn)稍欠缺；

2、田徑、籃球場(chǎng)地面積不足；

3、各別儀器設(shè)備設(shè)施稍欠缺。

四、下一步措施

1、積極籌措資金，對(duì)個(gè)別功能室按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，努力達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、重新設(shè)計(jì)操場(chǎng)，增加田徑和籃球場(chǎng)地的面積，努力達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

3、爭(zhēng)取上級(jí)資金或外域資金，積極購(gòu)置所缺的儀器設(shè)備，努力達(dá)到更高的要求。

懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我校實(shí)際進(jìn)行多方面支持與協(xié)調(diào)，共同努力達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)更高的要求。

哈爾腦初中

2014.10.14

第三篇：黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

扎實(shí)有序、全面統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作

----綏化市北林區(qū)張維一中學(xué)校工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

今天，非常榮幸地迎來(lái)了蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家。這是我校發(fā)展史上的一件大事。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！下面，就我校學(xué)校建設(shè)工作的有關(guān)情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家做以下匯報(bào)：

一、學(xué)校的基本情況

我校始建于 1958 年，是一所初級(jí)中學(xué)。校園占地面積 31291平方米,建筑面積4500平方米?，F(xiàn)有教職工55人，專(zhuān)任教師40人，教輔人員15名，專(zhuān)任教師中本科學(xué)歷30人，專(zhuān)科學(xué)歷10人?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，450名學(xué)生。專(zhuān)任教師中中學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)一級(jí)教師34人，中學(xué)二級(jí)教師9人。

近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為北林區(qū)教育工作先進(jìn)單位、成職教育先進(jìn)單位；年末考核實(shí)績(jī)突出標(biāo)兵單位；2008年獲北林區(qū)教育局“分流教育與聯(lián)合辦學(xué)先進(jìn)單位”； 2010年獲北林區(qū)教育局“德育工作先進(jìn)集體”、“綏化市北林區(qū)第五屆中小學(xué)生書(shū)信大賽組織獎(jiǎng)”。我們這所被社會(huì)群眾所信賴(lài)的學(xué)校正顯示著勃勃生機(jī)。

二、管理措施和做法

（一）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境.學(xué)校自建校以來(lái)，一直加大投資，著力改善學(xué)校條件，創(chuàng)造良好的

每一面墻壁都成為育人的工具，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。我們動(dòng)員全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)力量分兩期義務(wù)為學(xué)校拉土近兩萬(wàn)方平墊校園，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支約5余萬(wàn)元。同時(shí)組織師生植樹(shù)栽花，裝飾教室和學(xué)生宿舍，使校容校貌煥然一新。學(xué)生住宿方面我們主要采取“溫馨家庭”式的管理方式。室內(nèi)布置井然，環(huán)境溫馨，由專(zhuān)職生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理和生活技能訓(xùn)練。這種大家庭生活，培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立生活、思考和解決問(wèn)題的能力，有利于養(yǎng)成良好的品德和行為，促使學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，在管理和師資培訓(xùn)上形成特色。

我們制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)師訓(xùn)規(guī)劃并加大了管理力度。要求每名班子成員要不斷學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，同時(shí)給他們創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提升他們的實(shí)踐管理能力。

學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加大對(duì)骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。使他們開(kāi)闊眼界，拓展思路，并且配合校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。先后派教師到哈爾濱、綏化等地學(xué)習(xí)，與張維二中、四方臺(tái)一中、四方臺(tái)三中、三井中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，提高了教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在2000年末，我們籌集資金購(gòu)置了35臺(tái)計(jì)算機(jī)，建立了計(jì)算機(jī)教室，對(duì)學(xué)生、教師開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課程，給教師的快速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了條件，現(xiàn)在全校大多數(shù)教師都會(huì)制作課件，運(yùn)用多媒體上課，優(yōu)化了教學(xué)手段，改革了教學(xué)方式，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（三）落實(shí)德育的核心地位，在創(chuàng)新育人模式方面形成特色。

、德育活動(dòng)常規(guī)化

（1）.堅(jiān)持值周工作。從上課到下課問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一，眼保健操口令一致，到班級(jí)布置，班級(jí)板報(bào)主題，學(xué)校都有統(tǒng)一規(guī)劃。有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。

（2）.堅(jiān)持周一升旗制度。形式要規(guī)范，有教師、學(xué)生發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)有講話(huà)，對(duì)學(xué)生起到思想品德教育的效果。

（3）.堅(jiān)持班會(huì)制度。各班班會(huì)每次要有充實(shí)的內(nèi)容，豐富多彩。有材料。

（4）.每個(gè)年組每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。學(xué)校要看座談會(huì)材料，主要是看家長(zhǎng)到的情況，家長(zhǎng)所談的情況，教師解答情況。（5）.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、知榮辱教育，舉辦國(guó)旗下演講、五四青年節(jié)演講比賽、建黨90周年征文比賽等。（6）.學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)，組織有序、內(nèi)容豐富、規(guī)模較高，增強(qiáng)了師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與集體主義責(zé)任感。（7）.幾年來(lái)，我校與綏化學(xué)院中文與傳媒學(xué)院的學(xué)生開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童，共享一片藍(lán)天”的主題活動(dòng)。大學(xué)生們到我校深入到留守兒童之中，與學(xué)生們聯(lián)歡，交流思想，交流學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們克服生活中的困難，做生活的強(qiáng)者，并給留守兒童提供物質(zhì)上的幫助，建立長(zhǎng)期的書(shū)信往來(lái)，結(jié)下了深厚的友誼。

4、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

我們通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、成立關(guān)工委、組織家長(zhǎng)委員會(huì)、與警校共建的途徑，采取家訪、座談會(huì)、講座、參觀學(xué)習(xí)等形式，定期不定期

推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

我校始終堅(jiān)持“教研興校，科研強(qiáng)校”的思想。抓教科研，提升教師的教學(xué)能力。同時(shí)我們還利用集中交流與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式落實(shí)新課改和課程理念。現(xiàn)在，在各學(xué)科教學(xué)中已形成了具有張維一中特色的“學(xué)?導(dǎo)?練”教學(xué)模式，這一教學(xué)模式的建立，進(jìn)一步落實(shí)了新課程理念；進(jìn)一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；優(yōu)化教學(xué)方法；進(jìn)一步提高了教學(xué)效率。還促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)；促進(jìn)了課堂師生關(guān)系的積極轉(zhuǎn)變；促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)意識(shí)與合作意識(shí)。2009年，我們將“多媒體教學(xué)”列入學(xué)校重點(diǎn)科研課題，同時(shí)提出“向四十分鐘要質(zhì)量”，建設(shè)“質(zhì)量課堂”“有效課堂”的目標(biāo)和概念，引導(dǎo)全體教師在圍繞“課堂提質(zhì)”上狠下功夫，狠抓落實(shí)。學(xué)校具體措施突出“四抓一革新”?！八淖ァ奔炊ㄆ谧フn堂教學(xué)督查和檢查；定期抓開(kāi)展名優(yōu)教師示范課活動(dòng)；定期抓課堂教學(xué)研討、反思、總結(jié)；定期抓開(kāi)展課堂教學(xué)賽課?！耙桓镄隆奔聪麓罅庖龑?dǎo)教師改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，大力推廣現(xiàn)代化教學(xué)。2011年，我們初步嘗試電子備課，現(xiàn)在教師利用電子教案，使用多媒體教學(xué)已成為授課的輔助手段。

在教學(xué)活動(dòng)方面，成功開(kāi)展了英語(yǔ)晨讀、語(yǔ)文周記活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校組建了學(xué)生美術(shù)、體育、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組，小組成員在市、區(qū)組織的相關(guān)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校還定期組織“學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽”、“單科知識(shí)搶答賽”、“英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)大賽”、“繪畫(huà)、書(shū)法、手工美術(shù)大賽”等賽事，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有力的配合了課堂教學(xué)，提

找根源，并制定解決方案，及時(shí)家訪。把“兩免一補(bǔ)”政策落到實(shí)處。

（六）強(qiáng)化安全工作，在創(chuàng)新安全防范模式方面形成特色。在學(xué)校安全工作管理上，實(shí)施“三個(gè)結(jié)合”模式。一是安全保障與管理措施相結(jié)合。我們堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確安全工作監(jiān)管職責(zé)；構(gòu)建了“安全管理網(wǎng)絡(luò)”，落實(shí)“安全工作”要求，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。二是安全教育與安全演練相結(jié)合。開(kāi)設(shè)每周一節(jié)，每學(xué)期一測(cè)的安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。定期組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的電影、圖片展，通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)、廣播等形式宣傳安全知識(shí)。學(xué)校設(shè)立安全小警察，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。每學(xué)期由主管安全部門(mén)制定“應(yīng)急預(yù)案”，并定期開(kāi)展應(yīng)急演練。三是隱患排查與整改排除相結(jié)合。建立學(xué)校值周組“一天一小查”，領(lǐng)導(dǎo)班子“一月一大查”的安全隱患排查制度，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)整改。由于各項(xiàng)工作落實(shí)到位，確保了安全零事故。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

（一）辦學(xué)條件方面 主要存在以下三方面問(wèn)題：

1、由于校舍有限，目前我校還沒(méi)有完備獨(dú)立的的師生宿舍。

2、由于沒(méi)有體育館，體育課只能在室外露天的環(huán)境下授課。遇到下雨等惡劣天氣和冬天，體育課便不能正常進(jìn)行。

3、教師的辦公條件還滯后現(xiàn)代化要求。雖然我校實(shí)行了電子備課，但由于電腦的數(shù)量有限，還不能滿(mǎn)足教師備課、授課的需要。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)

高班主任的管理水平。提高教師的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

我們堅(jiān)信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)奮斗，有全體教職工的敬業(yè)奉獻(xiàn)和社會(huì)各界的擁護(hù)，張維一中的明天定會(huì)無(wú)比光明。

第四篇：奎屯義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

鞏留縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

我縣緊緊圍繞建設(shè)伊犁河谷教育高地，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，切實(shí)加大教育投入，全面改善辦學(xué)條件，合理配置教育資源，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，著力提升師資水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，豐富校園文化建設(shè)，不斷鞏固提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，強(qiáng)力推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下。

一、基本情況

全縣轄2鄉(xiāng)6鎮(zhèn)5個(gè)農(nóng)牧場(chǎng)，總?cè)丝?9.05萬(wàn)人。2017-2018學(xué)年義務(wù)教育學(xué)校42所（其中小學(xué)33所、初級(jí)中學(xué)2所、九年一貫制學(xué)校7所），教學(xué)點(diǎn)15個(gè)。在校中小學(xué)生26842人（小學(xué)生19943人、初中生6899人）；教職工總數(shù)2678人，中小學(xué)專(zhuān)任教師2484人（小學(xué)1757人、初中727人）。

二、鞏固提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先發(fā)展教育

1、堅(jiān)持高位推動(dòng)。2015年我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以962.76分的優(yōu)異成績(jī)（優(yōu)秀等級(jí)）通過(guò)自治州人民政府督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。按照縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持高位推動(dòng)，優(yōu)先發(fā)展教育。相繼出臺(tái)了《鞏留縣控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》（鞏政辦[2015]26號(hào)）、《鞏留縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》（鞏政辦[2016]12號(hào)）、《鞏留縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作監(jiān)督和問(wèn)責(zé)制度》（鞏政辦[2016]14號(hào)）等系列相關(guān)文件、制度，不斷強(qiáng)化工作措施。成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的鞏留縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)了全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)，教育工作安排部署會(huì)，早計(jì)劃、早動(dòng)員、早安排。縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，收集意見(jiàn)建議，針對(duì)存在的問(wèn)題，在縣委常委（擴(kuò)大）會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、政府常務(wù)會(huì)議、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)等會(huì)議上進(jìn)行專(zhuān)題

１

研究，尤其是對(duì)過(guò)程性督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，逐項(xiàng)分析研究，對(duì)癥下藥，制定切實(shí)可行的整改方案，分解責(zé)任到人，限期整改到位，做到到人管用有效。通過(guò)部門(mén)整體聯(lián)動(dòng)、不斷優(yōu)化教育資源配置、夯實(shí)教育基礎(chǔ)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)、加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量等措施，確保義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果鞏固提高、均衡發(fā)展工作有序推進(jìn),做到了逐步消除農(nóng)村薄弱學(xué)校，促進(jìn)了城鄉(xiāng)間、區(qū)域間趨于均衡，使學(xué)校布局更加合理、教學(xué)設(shè)施設(shè)備逐步完善，教育信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)水平顯著提高。

2、明確責(zé)任分工。將轄區(qū)內(nèi)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含5個(gè)農(nóng)牧場(chǎng)）42所義務(wù)教育階段學(xué)校分成9個(gè)學(xué)區(qū)，每個(gè)學(xué)區(qū)均安排縣鄉(xiāng)局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系工作，并將均衡發(fā)展4個(gè)A級(jí)指標(biāo)責(zé)任分解，由教育均衡發(fā)展辦專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校均衡發(fā)展工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。出臺(tái)了《鞏留縣義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度》（鞏政辦[2016]54號(hào)）等相關(guān)文件，細(xì)化責(zé)任，明確責(zé)任人和具體完成時(shí)限。完善以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組；形成以縣委政府總攬，人大政協(xié)監(jiān)督參與，教育部門(mén)主抓，其他部門(mén)協(xié)同，全社會(huì)參與的教育優(yōu)先發(fā)展格局。同時(shí)，縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，不定期的對(duì)全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鞏固提高和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行過(guò)程性督導(dǎo)檢查，確?？h域全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作的長(zhǎng)效機(jī)制有效實(shí)施。

（二）改善辦學(xué)條件，夯實(shí)教育基礎(chǔ)

1、項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn)。鞏留縣全力做好薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目，2014年以來(lái)，按照自治區(qū)審定鞏留縣“全面改薄”項(xiàng)目規(guī)劃，我縣先后爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)及自籌資金2.89億元，用于新建校舍98803平方米，其中，現(xiàn)已開(kāi)工87375平方米，竣工76655平方米，目前，已完成投資2.24億元。先后實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造、薄弱學(xué)校改造、初中校舍改造、縣第二小學(xué)異址新建、第２

一中學(xué)、教師周轉(zhuǎn)宿舍、供暖管網(wǎng)改造等項(xiàng)目。其中，第二小學(xué)投資0.72億元，占地115畝，建筑面積20210萬(wàn)平方米，可容納2500名學(xué)生就讀；縣第一中學(xué)投資0.85億元，占地99畝，建筑面積20252萬(wàn)平方米，可容納2000名學(xué)生就讀。以上2所學(xué)校已經(jīng)建成投入使用，成為我縣義務(wù)教育階段的示范性學(xué)校。

2018年，按照鞏留縣教育布局調(diào)整整體規(guī)劃，我縣籌資7000萬(wàn)元，新建城南九年一貫制學(xué)校，目前，招投標(biāo)工作已完成，秋季開(kāi)學(xué)將投入使用學(xué)校建筑面積20852平方米，可容納2000名在校生；投資3600余萬(wàn)元，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，為教育均衡化發(fā)展購(gòu)置一批設(shè)備、設(shè)施。以上項(xiàng)目的實(shí)施，將進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校差距，為推進(jìn)縣域集中辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

2.教育信息化快速推進(jìn)。中小學(xué)教育信息化發(fā)展迅速，目前，學(xué)校信息化建設(shè)的投入已達(dá)到了學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)的10%左右，對(duì)教育信息化的實(shí)行奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和人力資源。學(xué)校主要教學(xué)場(chǎng)所能確保全天侯網(wǎng)絡(luò)暢通，同時(shí)，學(xué)校制定出臺(tái)了相應(yīng)的措施以保障網(wǎng)絡(luò)安全和規(guī)范上網(wǎng)行為。完成了自治區(qū)“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”、中小學(xué)雙語(yǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，推進(jìn)了中小學(xué)教育信息化進(jìn)程，遠(yuǎn)程教育資源由點(diǎn)及面全面展開(kāi)。投資500萬(wàn)元，實(shí)施了教育網(wǎng)絡(luò)視聯(lián)及教研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目，2018年3月投入使用后將進(jìn)一步提高鞏留教育信息化水平。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)

1、師資隊(duì)伍不斷壯大。一是落實(shí)教師編制。全縣義務(wù)段中

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小學(xué)專(zhuān)任教師2484人（小學(xué)1757人，初中727人），全面落實(shí)了機(jī)構(gòu)人員編制。2014年以來(lái)，我縣通過(guò)多種途徑完善義務(wù)教育階段學(xué)校教師補(bǔ)充工作，不斷壯大師資隊(duì)伍，妥善解決師資短缺問(wèn)題。共補(bǔ)充義務(wù)教育階段教師349名。其中，自治區(qū)統(tǒng)一為我縣招聘義務(wù)教育階段特崗教師212人，分配免費(fèi)師范生教師114人，縣聘教師23人，每學(xué)期申請(qǐng)實(shí)習(xí)頂崗師范生約50人。有效緩解了義務(wù)教育階段學(xué)校專(zhuān)任教師結(jié)構(gòu)性短缺的問(wèn)題。二是加強(qiáng)輪崗交流。制訂了《關(guān)于印發(fā)鞏留縣關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)（書(shū)記）教師交流輪崗工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（鞏政辦[2014]198號(hào)）文件，規(guī)定系統(tǒng)每次交流率不低于專(zhuān)任教師總數(shù)的5%，在同一所學(xué)校連續(xù)任教滿(mǎn)6年的專(zhuān)任教師均應(yīng)交流輪崗；每學(xué)年教師交流輪崗不低于應(yīng)符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中，骨干教師交流輪崗不低于交流總數(shù)的20%。教師交流輪崗時(shí)間為2年。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每次交流的期限原則上不少于3年。通過(guò)交流輪崗促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育人才資源，以?xún)?yōu)質(zhì)帶動(dòng)薄弱，促進(jìn)縣域教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2、管理隊(duì)伍全面優(yōu)化。教育管理隊(duì)伍全面優(yōu)化。加快建設(shè)一支“講政治的教育家、懂教育的政治家、會(huì)管理的專(zhuān)業(yè)人才”的書(shū)記校長(zhǎng)隊(duì)伍，按照“雙優(yōu)先”原則（優(yōu)先把學(xué)科骨干教師發(fā)展成黨員、優(yōu)先把黨員教師培養(yǎng)成學(xué)科骨干）推薦培養(yǎng)后備干部。近年來(lái)，實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，組織中小學(xué)書(shū)記校長(zhǎng)參加州級(jí)崗位提高培訓(xùn)，與縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委共同考察后備干部155名，完善教育系統(tǒng)后備干部庫(kù)，調(diào)整提拔各中小學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)科級(jí)、股級(jí)干部138人次。每年在開(kāi)學(xué)初都會(huì)舉辦教育系統(tǒng)干部集中教育培訓(xùn)班，各中小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)，教務(wù)主任、德育主任、黨建專(zhuān)干、工會(huì)主席、報(bào)賬

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員，局科室主任等累計(jì)培訓(xùn)700余人次，通過(guò)培訓(xùn)提升了教育系統(tǒng)書(shū)記校長(zhǎng)、中層干部的政治理論素養(yǎng)和管理能力，打造了一支“講政治、會(huì)管理、懂教學(xué)”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、教師隊(duì)伍能力得到提升。科學(xué)制定和實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃。近年來(lái)，參加繼續(xù)教育和國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)教師2805人次，引進(jìn)援疆教師人才42人，培訓(xùn)功能室人員133人。2015年以來(lái)，選派骨干教師赴張家港、南京等疆內(nèi)外各地培訓(xùn)1552人次；邀請(qǐng)疆內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)辦講座交流等培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)6100人次。自2015年4月起，我縣開(kāi)始實(shí)施“鄉(xiāng)村中小學(xué)教師駐縣城學(xué)校實(shí)訓(xùn)活動(dòng)”，已有444名教師參加了培訓(xùn)，計(jì)劃用五年時(shí)間對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行全員輪訓(xùn)。2015年、2016年、2017年的教師節(jié)上，每年隆重表彰125名縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者和“四有”老師，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)親自慰問(wèn)一線(xiàn)及離退休各族教師。2014年，啟動(dòng)實(shí)施了“三名工程”，評(píng)選并命名表彰了96名首批鞏留縣名教師，縣財(cái)政投入120萬(wàn)元按照學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師三個(gè)層次，按每月500元、400元、300元發(fā)放專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)津貼，連獎(jiǎng)3年，并實(shí)行名教師定期考核、動(dòng)態(tài)管理制度，極大地激發(fā)了教師的積極性和創(chuàng)造力。2015年9月，我縣開(kāi)始對(duì)首批名師進(jìn)行考核，并實(shí)行末尾淘汰制。目前，我縣共有名教師100人。

4、教師待遇得到落實(shí)。通過(guò)選拔塑造名教師、發(fā)放農(nóng)村教師基層津貼、職稱(chēng)評(píng)定向農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校政策傾斜、教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)等一系列政策機(jī)制，吸引優(yōu)秀人才扎根基層、長(zhǎng)期從教、終身從教，逐步實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍基本均衡配置。我縣義務(wù)教育階段專(zhuān)任教師共取得中高級(jí)以上職稱(chēng)教師952人，專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)獲得率達(dá)40%。我縣已建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍308套，2017年新建218套7630平方米的教師周轉(zhuǎn)宿舍，預(yù)計(jì)2018年6月建成投入使用。

（四）加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量

1、教學(xué)常規(guī)管理得到規(guī)范。建立并完善了中小學(xué)教育教學(xué)

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質(zhì)量考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加大教學(xué)常規(guī)管理工作督查力度，做到有檢查當(dāng)場(chǎng)反饋，限期整改。堅(jiān)持“推門(mén)聽(tīng)課”制度，近年來(lái)年，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室累計(jì)聽(tīng)課6700余節(jié)，每學(xué)年對(duì)教案檢查達(dá)到全覆蓋。倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任課，鼓勵(lì)書(shū)記校長(zhǎng)爭(zhēng)做學(xué)科領(lǐng)頭羊，并把書(shū)記校長(zhǎng)備課、授課、聽(tīng)課、評(píng)課情況納入考核，使學(xué)校管理人員真正接地氣、聚人心，發(fā)揮表率作用。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一中小學(xué)作息時(shí)間表、課程表、大課間活動(dòng)表，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，保證每個(gè)學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、教科研活動(dòng)得到有序開(kāi)展。建立并完善了“縣-學(xué)區(qū)-學(xué)校”三級(jí)教研體系，拓寬教研渠道，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。名校聯(lián)盟促內(nèi)涵發(fā)展。截至目前，我縣有21所中小學(xué)與伊寧市六中、七中、十九中、二十三中、十五小、二十四小等56所中小學(xué)結(jié)為聯(lián)盟校，聯(lián)盟校以學(xué)術(shù)和課堂為紐帶，實(shí)現(xiàn)和諧共贏。近年來(lái)，共落實(shí)教科研經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元。組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)選活動(dòng)3037余人次，榮獲州級(jí)以上表彰603項(xiàng)；已結(jié)題的國(guó)家級(jí)課題有10項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)10項(xiàng)、縣級(jí)41項(xiàng)，目前，正在研究的有國(guó)家級(jí)課題15項(xiàng)、州級(jí)34項(xiàng)、縣級(jí)80項(xiàng)。成立了自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室2個(gè)、州級(jí)3個(gè)、縣級(jí)13個(gè)，成員輻射相關(guān)學(xué)科名師及后備骨干教師?？h財(cái)政為名師工作室撥付專(zhuān)項(xiàng)資金13萬(wàn)元，引領(lǐng)教師開(kāi)展各學(xué)科教研活動(dòng)，突破傳統(tǒng)教研模式，提升教研實(shí)效。我縣連續(xù)六年榮獲“伊犁州教科研先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

3、教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我縣教師素質(zhì)整體得到提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教育普及率98.68%。鞏留教育蓬勃向上的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。2017年初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)大幅提升，全縣中小學(xué)學(xué)業(yè)水平合格率均達(dá)到自治區(qū)要求。

4、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。深化素質(zhì)教育，落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。我縣大力推廣以校為本的大課間活動(dòng)，在自治區(qū)第二屆中小學(xué)體育大課間活動(dòng)錄像評(píng)比中，我縣共有七所學(xué)

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校分獲一、二等獎(jiǎng)。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證沒(méi)有體育課的當(dāng)天下午安排一節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2013年我縣被評(píng)為全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣，我縣以校園體育文化藝術(shù)為抓手，開(kāi)展好每年一屆的校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中。新建的鞏留縣青少年校外活動(dòng)中心占地面積10畝, 主體是一幢五層綜合科藝大樓，建筑面積5500平方米,共設(shè)38個(gè)功能室，于2016年立項(xiàng)建設(shè)，總投資1800萬(wàn)，2017年10月竣工交付使用，開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、公益類(lèi)共計(jì)20多個(gè)培訓(xùn)課程，有古箏班、電子琴班、書(shū)法班、舞蹈班、繪畫(huà)班、剪紙班、冬不拉班等32個(gè)特長(zhǎng)培訓(xùn)班，為廣大學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

我縣各中小學(xué)結(jié)合“五四”、“六一”等重大節(jié)日組織學(xué)生召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、舞蹈、歌詠比賽等活動(dòng)；積極抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練水平。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作落實(shí)到位，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率小學(xué)99%，初中98.85%;學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率小學(xué) 98.4%，初中97.35%。“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

5、德育工作得到明顯加強(qiáng)。堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷深化學(xué)校思想政治工作，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，通過(guò)每日升國(guó)旗唱國(guó)歌、德育8分鐘、班級(jí)管理量化等措施，狠抓“35536”育人工程的實(shí)施，提升德育工作實(shí)效。已創(chuàng)建德育達(dá)標(biāo)（示范）校及依法治校示范校自治區(qū)級(jí)4所、州級(jí)18所、縣級(jí)22所，州級(jí)以上創(chuàng)建率為45.5%。創(chuàng)建州級(jí)“六個(gè)好”服務(wù)型學(xué)校黨組織9個(gè)，縣級(jí)11個(gè)。常態(tài)化開(kāi)展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。始終堅(jiān)持“234”（二強(qiáng)化二導(dǎo)向、三個(gè)關(guān)三突出、四個(gè)一四個(gè)情）工作法。上下聯(lián)動(dòng)，全員覆蓋到位。大力實(shí)施全縣3000余名教職工、聯(lián)系4萬(wàn)余名學(xué)生、帶動(dòng)4萬(wàn)個(gè)家庭、連續(xù)堅(jiān)持5年工作。讓各族學(xué)生從小玩在一起、學(xué)在一起、成長(zhǎng)在一起。把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的方方面面。目前，７

教育系統(tǒng)已創(chuàng)建州級(jí)民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)校27所，縣級(jí)13所，創(chuàng)建率已達(dá)到91%。

6、依法治校工作得到提升。圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，建立校園安全維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

一是加大人防物防技防建設(shè)。堅(jiān)持把維護(hù)穩(wěn)定作為第一責(zé)任、首要任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)維穩(wěn)措施，培訓(xùn)上崗保安359人，建立護(hù)校隊(duì)55個(gè)，累計(jì)投入物防技防建設(shè)資金817萬(wàn)元, 全縣教育系統(tǒng)已安裝更新高清攝像頭1918個(gè)，并按照要求已接入公安指揮平臺(tái)186個(gè)，一鍵報(bào)警裝置已實(shí)現(xiàn)全覆蓋。為學(xué)校安裝了防撞墩、U形防撞樁、圍墻防盜刺絲等硬隔離設(shè)施?？h城學(xué)校（幼兒園）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)中學(xué)、中心小學(xué)、村級(jí)小學(xué)200人以上學(xué)校的x光機(jī)、安檢門(mén)、訪客系統(tǒng)做到全覆蓋。同時(shí)，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園警務(wù)室進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)。

二是開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建。組織校長(zhǎng)參加安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)，定期組織防災(zāi)減災(zāi)演練和安全預(yù)警演練，增加學(xué)生上下學(xué)等人員密集時(shí)段警力，平安校園創(chuàng)建率100%。2016年已創(chuàng)建州級(jí)“平安校園”3所，2017年已申報(bào)州級(jí)“平安校園”10所。在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展了 “兩學(xué)一做”，使之制度化、常態(tài)化；“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)及“學(xué)講話(huà)、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)校園網(wǎng)站、師生電話(huà)、QQ群、微信群、移動(dòng)儲(chǔ)存介質(zhì)等進(jìn)行定期清查、不定期抽查，每學(xué)期放假前和開(kāi)學(xué)后組織集中教育，認(rèn)真做好特殊家庭學(xué)生的教育管理，堅(jiān)決抵制宗教思想向校園滲透。

三是啟動(dòng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。鞏固平安校園創(chuàng)建成果，縣領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)聯(lián)合檢查組對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行治理檢查，每學(xué)期至少進(jìn)行兩次集中整治檢查，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)不少于2次，全面提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。切實(shí)落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)制度，實(shí)

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現(xiàn)了校方責(zé)任險(xiǎn)全覆蓋，學(xué)生意外險(xiǎn)投保率逐年增加。加強(qiáng)依法治校各項(xiàng)制度建設(shè),建立健全教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)決執(zhí)行黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主法治建設(shè)。

7、控輟保學(xué)工作機(jī)制不斷完善。

一是制度保障。縣委、縣人民政府高度重視控輟保學(xué)工作，成立了鞏留縣控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鞏留縣控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》鞏政辦【2015】26號(hào)、《鞏留縣義務(wù)教育階段學(xué)校輟（失）學(xué)學(xué)生報(bào)告制度》鞏教字【2015】154號(hào)等相關(guān)文件。將控輟保學(xué)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、學(xué)?？?jī)效考核，層層簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)在控輟保學(xué)工作中的作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)。不斷完善控輟保學(xué)工作機(jī)制，實(shí)行政策控輟、責(zé)任控輟、管理控輟。進(jìn)一步明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）人民政府、管委會(huì)對(duì)組織動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的主要責(zé)任，強(qiáng)化了控輟保學(xué)的政府行為。不斷細(xì)化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場(chǎng)、村（居）委會(huì)、學(xué)校職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生考勤管理、堅(jiān)持考勤制度，對(duì)無(wú)故不到校上課的學(xué)生，學(xué)校及時(shí)了解情況，進(jìn)行家訪，積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣_(kāi)展勸學(xué)返校工作。嚴(yán)格落實(shí)《全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)籍管理。不斷強(qiáng)化“不入學(xué)由鄉(xiāng)村負(fù)責(zé)、留不住由學(xué)校負(fù)責(zé)”的“控輟保學(xué)”機(jī)制，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包片包村、村干部包戶(hù)、校長(zhǎng)包校、班主任包班、任課教師包學(xué)生的辦法，對(duì)經(jīng)常輟學(xué)的學(xué)生實(shí)行跟蹤監(jiān)督，建立責(zé)任追究制，確保每一名適齡兒童（少年）按時(shí)入學(xué)，確保輟（失）學(xué)學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

二是措施保障?？h委、政府關(guān)注民生及學(xué)生安全，實(shí)施偏遠(yuǎn)村隊(duì)學(xué)生車(chē)輛接送上下學(xué)措施，按照“政府引導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、財(cái)政補(bǔ)貼”的原則，由教育部門(mén)牽頭，形成由縣政府高位推動(dòng)、協(xié)調(diào)，縣財(cái)政、交通、運(yùn)管等部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合的工作機(jī)制。教育部門(mén)

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通過(guò)摸底調(diào)查，研究制定《鞏留縣接送偏遠(yuǎn)學(xué)生車(chē)輛工作實(shí)施方案》（鞏教字[2017]227號(hào)），政府按一年127.8萬(wàn)元的交通補(bǔ)貼運(yùn)營(yíng)費(fèi)投入，實(shí)施偏遠(yuǎn)學(xué)生由專(zhuān)車(chē)接送上下學(xué)。涉及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)8所學(xué)校的518名偏遠(yuǎn)村隊(duì)學(xué)生享受到了免費(fèi)乘坐車(chē)輛上下學(xué)的優(yōu)惠政策。2017年下半年，縣委、縣人民政府還將實(shí)施在校學(xué)生“每天一杯奶”工程列入重點(diǎn)工作。教育部門(mén)深入貫徹落實(shí)重點(diǎn)工作任務(wù)，著力于改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，調(diào)整學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極與縣佳和乳業(yè)公司就供應(yīng)學(xué)生奶相關(guān)事宜進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，配合佳和乳業(yè)公司在學(xué)校就近超市布點(diǎn)供應(yīng)學(xué)生專(zhuān)用安全奶。2017年10月起，鞏留縣義務(wù)段寄宿制學(xué)生、高中住宿生及所有學(xué)前幼兒已經(jīng)開(kāi)始享用學(xué)生專(zhuān)用安全奶。

近年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育部門(mén)的大力支持和幫助下，鞏留縣強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作穩(wěn)步推進(jìn)，但與教育先進(jìn)縣市以及人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求相比，我們的工作還有差距。辦學(xué)條件相對(duì)不均衡、師資配置相對(duì)不均衡等問(wèn)題還不同程度地存在，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求依然很強(qiáng)烈。今后，我們將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，繼續(xù)努力，不遺余力，為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育作出更大的貢獻(xiàn)。

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第五篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

葦元溝中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè) 評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《陽(yáng)泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

葦元溝中學(xué)創(chuàng)辦于1972年，有三十多年的建校史。學(xué)校座落在縣城的最東端，地處山西與河北兩省的交界處，是我縣的東大門(mén)。學(xué)校占地面積近1萬(wàn)平方米，建筑面積3千平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，座落于群山環(huán)抱之中，交通便利，是一所名副其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工30人，其中本科以上學(xué)歷有28人，專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)2人，全部能勝任初中教學(xué)，中教高級(jí)教師1人，中教一級(jí)教師12人，省骨干教師1人，市骨干教師4人，縣教學(xué)能手6人，縣學(xué)科帶頭人4人，全部充實(shí)在教學(xué)第一線(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)在7個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)286人。

學(xué)校視教育教學(xué)質(zhì)量為生命，多年來(lái)始終以教育教學(xué)為中心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅(jiān)持“三個(gè)一切，兩個(gè)成功（一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；教師和學(xué)生都獲得成功）”的辦學(xué)宗旨，秉承“育人為本，成才為志”的校訓(xùn)，“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治校，以情感人，科研興?！钡墓芾硭悸?，逐步形成了“文明謙遜、求實(shí)創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的校風(fēng)；“博學(xué)善導(dǎo)、厚生樂(lè)教”的教風(fēng)和“勤學(xué)守紀(jì)、善思多能”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校積極走“科研興?！敝罚群笊暾?qǐng)并承擔(dān)了市縣等課題的實(shí)驗(yàn)。學(xué)校曾榮獲縣委、縣政府“先進(jìn)集體”，山西省“現(xiàn)代信息化遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！?、陽(yáng)泉市“實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校在上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界人士的支持和關(guān)愛(ài)下，硬件辦學(xué)設(shè)施不斷得以完善。現(xiàn)有一座1800多平米雄偉壯觀教學(xué)大樓，并配備了多媒體教室7個(gè)，電腦教室1個(gè)，電腦50臺(tái)、圖書(shū)室1個(gè)、實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、儀器室2個(gè)，音體美器材室1個(gè)，近年來(lái)又改造了學(xué)生食堂和擴(kuò)建了學(xué)生宿舍，現(xiàn)有食堂1座，學(xué)生餐廳和教師餐廳各一個(gè)，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)中有升，特別是近幾年的中考成績(jī)位居全縣24所中學(xué)的上游水平，為高等學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀生源。學(xué)校大部分教師都在35歲左右，旺盛的精力，飽滿(mǎn)的熱情，造就了一支富有戰(zhàn)斗力的師資隊(duì)伍，而老教師更是經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良。

近年來(lái)，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。各教師每學(xué)期都要進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，然后組織公開(kāi)評(píng)課，說(shuō)課，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了切實(shí)可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學(xué)和管理。學(xué)校每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)撐?，到目前為止，?guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)100余篇。學(xué)校還開(kāi)展了《建立和諧師生關(guān)系》的課題研究，教研組也開(kāi)創(chuàng)了集體備課模式，為有教學(xué)疑問(wèn)的教師開(kāi)辟了解疑答惑的平臺(tái)。

學(xué)校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說(shuō)話(huà)，讓每個(gè)宣傳欄當(dāng)老師。學(xué)校特別重視安全教育工作，近年來(lái)在校園的各個(gè)角落安裝了監(jiān)控設(shè)備,每周班會(huì)課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實(shí)行全天候教師值日制度，并及時(shí)登記在案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)予以排除，確保了有史以來(lái)的校園安全重大事故的零記錄。

二、自查情況

我校堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合。在自評(píng)工作過(guò)程中，學(xué)校成立了以王建軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。在縣教育局普教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了

《陽(yáng)泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)則）》，按照自評(píng)原則，制定了平定縣葦元溝中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合，扎實(shí)工作，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

1、規(guī)劃布局方面

我校嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了《葦元溝中學(xué)3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見(jiàn)，結(jié)合校情進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。完成了教學(xué)樓的維修工作；新建了門(mén)房和警務(wù)室；實(shí)現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本完成。

2、辦學(xué)條件方面：

（1）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：市級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)到位，沒(méi)有擠占、挪用公用經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。所撥專(zhuān)款專(zhuān)用，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積9537平方米，生均占地面積33.3平方米；學(xué)校建筑面積2676平方米，生均建筑面積9.4平方米；學(xué)校建筑用地 1466平方米，綠化面積218平方米。學(xué)校無(wú)危房。為增加校園文化氛圍，2011年在校園醒目位置設(shè)置了四塊文化版面，寫(xiě)了激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)，在樓道掛了名人畫(huà)像和名言警句。

教學(xué)設(shè)施配置：在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校于2010年投資一萬(wàn)多元購(gòu)置了30來(lái)套教師辦公桌椅；2011年上半年改造了理化生實(shí)驗(yàn)室并配置了相關(guān)儀器；2011年暑期又實(shí)現(xiàn)了班班通；新建了電子備課室?，F(xiàn)在的理化生等各類(lèi)教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)、理、化、生、地等學(xué)科教學(xué)用具或器材滿(mǎn)足教學(xué)的需要。設(shè)備完好率和使用率均達(dá)到90%以上。近年來(lái)師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。

（4）圖書(shū)室：學(xué)校圖書(shū)室中有學(xué)生圖書(shū)7150冊(cè)，生均25冊(cè)。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校先后投入了5萬(wàn)多元對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行建設(shè)，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學(xué)校建有微機(jī)室1個(gè)、多媒體教室7個(gè)，配備計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)30臺(tái)，辦公用機(jī)13臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、教育教學(xué)方面：

（1）加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期以來(lái)，我校積極對(duì)外交流，在縣教研室和進(jìn)修學(xué)校的安排下分別在柏井和平定三中進(jìn)行了“送培下鄉(xiāng)”和“名師推進(jìn)工程”等教研活動(dòng)，這對(duì)于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開(kāi)闊、觀念的更新有著極大的促進(jìn)作用。通過(guò)各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，給課堂帶來(lái)了新的氣息，對(duì)提升課堂教學(xué)水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。教師的教學(xué)策略也發(fā)生了改變：一是由重知識(shí)傳播向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了對(duì)教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

（2）強(qiáng)化管理，健全組織，保證各項(xiàng)制度的落實(shí)。

我們結(jié)合本校特點(diǎn)，構(gòu)建了“三二三”教學(xué)管理模式。

①、建立了三級(jí)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：（1）業(yè)務(wù)校長(zhǎng)代表校委會(huì)主管教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定向；（2）以教導(dǎo)主任為主的教導(dǎo)處具體指導(dǎo)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定標(biāo)；（3）以三個(gè)年級(jí)主任為主，具體督察落實(shí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定位，自上而下的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，充分發(fā)揮了教學(xué)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

②、建立了兩個(gè)管理機(jī)制：（1）加強(qiáng)常規(guī)管理，由教導(dǎo)處主持日常管理工作：教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查，教師教學(xué)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評(píng)估，學(xué)生學(xué)籍、學(xué)習(xí)管理諸方面統(tǒng)籌安排；（2）加強(qiáng)教育科研管理，由教研室主任對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)、教育信息的收集，教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面加強(qiáng)調(diào)控與指導(dǎo)。

③、抓好三項(xiàng)教學(xué)流程管理：（1）目標(biāo)管理。學(xué)年初，根據(jù)縣教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)校要求、年級(jí)教師的特點(diǎn)，層層建立教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制；（2）過(guò)程管理。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，制定了具有導(dǎo)向、激勵(lì)、制約作用的措施，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化；（3）評(píng)價(jià)管理。根據(jù)年初工作目標(biāo)對(duì)出勤、工作量、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)估，縱向求提高，橫向比位置，并把結(jié)果納入教師考核之中，納入積分，做為評(píng)職、選優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。

（3）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層抓落實(shí)

在管理體制上，學(xué)校建立了年級(jí)負(fù)責(zé)制、學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制。業(yè)務(wù)骨干除做好本職工作外，每周至少聽(tīng)評(píng)課2節(jié)，分工包教研組和年級(jí)組，參加分管教研組的集體教學(xué)研究活動(dòng)，全體管理人員齊抓共管，人人有目標(biāo)，層層有責(zé)任。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，由教導(dǎo)處和教研室統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)了對(duì)教師的集體備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、月考、教學(xué)反思等活動(dòng)的規(guī)范化管理，定期檢查，及時(shí)公布。每次期中、期末考試后，根據(jù)考試成績(jī)，進(jìn)行以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨的“三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析”的評(píng)價(jià)體制。各年級(jí)、各班主任、任課教師寫(xiě)出本年級(jí)、本班、本學(xué)科教學(xué)書(shū)面分析總結(jié)材料，找差距，定措施。學(xué)校始終把三個(gè)年級(jí)作為一個(gè)整體，各年級(jí)注重突出工作重點(diǎn)，搞好銜接。七年級(jí)為起始年級(jí)，重點(diǎn)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。八年級(jí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、各項(xiàng)技能和綜合素質(zhì)的提高。九年級(jí)面臨中考，面臨人生的選擇，瞄準(zhǔn)中考，確立目標(biāo)，理清思路，分類(lèi)培養(yǎng)，按照“提前結(jié)束新課，一輪單元（章節(jié)）復(fù)習(xí)，二輪切塊整合，三輪模擬練兵，四輪考前指導(dǎo)”的五步應(yīng)考復(fù)習(xí)策略，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，強(qiáng)化尖子生，抓好邊緣生的指導(dǎo)，努力提高中考特優(yōu)率、優(yōu)生率、達(dá)線(xiàn)率、及格率，使學(xué)生邁好人生第一步。

（4）、加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率

校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對(duì)新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們快速成長(zhǎng)，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動(dòng)與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；建立了聽(tīng)課評(píng)課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度、中考獎(jiǎng)勵(lì)制度和評(píng)選校內(nèi)教學(xué)能手制度；制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實(shí)上，形成了“機(jī)制調(diào)動(dòng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、個(gè)體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動(dòng)”等五種促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的做法。每學(xué)期重點(diǎn)實(shí)施了五項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量保障措施：

1、專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)教研室的有關(guān)改革方案，觀看教育權(quán)威講座光碟、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)理論提升。

2、實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，聽(tīng)課覆蓋各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)。既有檢查督促、又有對(duì)青年教師的成長(zhǎng)跟蹤；既有共同研究，又有總結(jié)推課、示范帶動(dòng)的作用。

3、開(kāi)展了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以教研組為小組，在共同研究下，集體備課，優(yōu)案共享、個(gè)案補(bǔ)充，跟蹤評(píng)課，研究改進(jìn)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與教學(xué)協(xié)作。

4、實(shí)施了學(xué)生問(wèn)卷，評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)和課堂教學(xué)反饋。在創(chuàng)新課堂評(píng)價(jià)中，主要看學(xué)生主體地位是否得到充分體現(xiàn)，能否真正體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。

4、隊(duì)伍建設(shè)方面：（1）干部隊(duì)伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)2名、教導(dǎo)主任（兼）、教研室主任、政教主任、總務(wù)主任各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上4人，40歲以下2人，全部大學(xué)本科學(xué)歷，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過(guò)相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書(shū)，均能勝任1—2門(mén)學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計(jì)劃和部署，工作中有措施和落實(shí)，工作后有核實(shí)和反饋。

（2）教師隊(duì)伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有30名教師，中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師12人，中級(jí)職稱(chēng)以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的43.3%，本科學(xué)歷教師28人，專(zhuān)科學(xué)歷教師2人，本科以上學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的93.3%。省級(jí)骨干教師1人，陽(yáng)泉市骨干教師4人，平定縣教學(xué)能手6人，平定縣學(xué)科帶頭人4人。專(zhuān)職體育教師1人，兼職音樂(lè)教師1人，兼職美術(shù)教師1人，專(zhuān)職英語(yǔ)教師4人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

三、找準(zhǔn)問(wèn)題，明確方向，繼續(xù)努力

多年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學(xué)理念，取得了一些成績(jī)。但我們也清醒地看到一些問(wèn)題須要在今后的工作中認(rèn)真地加以改進(jìn)。

存在的問(wèn)題

1、由于城市化進(jìn)程的加快和各種歷史原因，造成目前生源素質(zhì)不高，給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)一定困難，如何擺脫困境，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，還有許多工作要做。

2、需要配備專(zhuān)職的音樂(lè)、美術(shù)教師。

3、教師的激勵(lì)機(jī)制缺乏。

4、在為教師的成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。今后學(xué)校在教師培養(yǎng)培訓(xùn)以及引進(jìn)上道路還很長(zhǎng)。

5、學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上深化。今后的打算

1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

2、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺(jué)行為。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)教師是專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4、由于學(xué)校硬件建設(shè)的實(shí)際困難，學(xué)校將努力爭(zhēng)取社會(huì)的力量，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

5、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時(shí)在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭(zhēng)取在幾年內(nèi)使葦元溝中學(xué)形成有自己特色的整體學(xué)校文化，把葦元溝中學(xué)辦成東回鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，為百姓造福，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府和教育主管部門(mén)的大力支持。離不開(kāi)廣大干部群眾的努力拼搏。我們相信，葦元溝中學(xué)人一定會(huì)抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī)，鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的成果，發(fā)揚(yáng)葦元溝中學(xué)人吃苦耐勞的精神，使葦元溝中學(xué)的明天更加美好。