第一篇：教代會工作情況匯報

教代會工作總結(jié)及自查匯報

2016年，我園教代會工作在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在本校教代會工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對如何提高教代會工作質(zhì)量，規(guī)范教代會工作程序，加強(qiáng)教代會制度建設(shè)等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實(shí)施民主管理權(quán)利的落實(shí)，有效地調(diào)動了廣大教職工積極性，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：

一、思想重視

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識的強(qiáng)弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進(jìn)行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學(xué)，把教代會工作列入工作議程，結(jié)合學(xué)校中心工作，研討每學(xué)期教代會的主要內(nèi)容與形式，使教代會工作有聲有色。每次召開教代會，確保2/3以上代表出席。

2.能定期向教代會通報工作，做到條條有交代，件件有著落。能認(rèn)真研究和吸收代表意見和建議，及時調(diào)整、補(bǔ)充，保證參與權(quán)落到實(shí)處，真正做到源頭參與，既把維護(hù)教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把教職工的情緒和呼聲作為第一信號，想他們所想，急他們所急，辦他們所需。

二、職權(quán)落實(shí)

1.教代會作為學(xué)校民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學(xué)校年度工作計劃、學(xué)校財務(wù)工作報告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設(shè)問題等學(xué)校的重大問題有知情權(quán)和參與權(quán)。在學(xué)校的重大改革措施和各

項內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議通過權(quán)，教代會所通過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學(xué)校工作正常運(yùn)行的機(jī)制，是實(shí)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準(zhǔn)則，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事、依章行事的準(zhǔn)則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。

2.教代會是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理制度的重要組成部分。它擔(dān)當(dāng)著維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護(hù)教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護(hù)黨支部領(lǐng)導(dǎo)，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學(xué)校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。

三、教代會工作規(guī)范

本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。1.制定教代會工作實(shí)施細(xì)則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實(shí)在，針對性強(qiáng)，整改措施清楚，可操作性強(qiáng)。

2.我校能按規(guī)定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。

3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。

4.通過大會決議及學(xué)校改革方案一般用舉手表決進(jìn)行，牽涉到人的表決用無記名票決制方式。

四、教代會工作機(jī)構(gòu)

1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進(jìn)行專門培訓(xùn)，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與能力和水平，及時培訓(xùn)代表。

2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。

3.能依據(jù)教代會條例，受理代表有關(guān)投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。

五、做好校務(wù)公開工作

1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。學(xué)校及時調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開工作列入學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)研究部署，抓好檢查落實(shí)。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，制訂校務(wù)公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評制度，嚴(yán)格工作責(zé)任制及責(zé)任追究制度，真正形成學(xué)校行政主持，工會組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。

2.規(guī)范公開內(nèi)容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀(jì)規(guī)定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍

關(guān)心、與師生員工切身利益密切相關(guān)的重要事項都要向社會公開或在校內(nèi)公開。

學(xué)校收費(fèi)情況。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，做到“四公開”，即公開教育收費(fèi)政策、公開教育收費(fèi)項目、公開教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開學(xué)校收支賬目。留存好收費(fèi)通知書。代辦服務(wù)項目收取規(guī)范。

其他師生員工普遍關(guān)心的事項，我校也進(jìn)行了公開。包括：師生評先評優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、學(xué)校干部選拔任用考核情況、學(xué)校財務(wù)預(yù)決算、貧困生資助、預(yù)備黨員入黨前公示等事項。學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)容及時更新。

下一步我們在繼續(xù)強(qiáng)化校務(wù)公開的同時，著重做好以下幾項工作： 加強(qiáng)教師的主人翁意識。校務(wù)公開是關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校民主化建設(shè)的大事，需要全校教師的關(guān)心和支持。我們在做好校務(wù)公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務(wù)公開工作的建議和要求，盡可能的擴(kuò)大校務(wù)公開的范圍，給教師、家長更大的知情權(quán)，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。

培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識。校務(wù)公開的最終結(jié)果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認(rèn)為校務(wù)公開參與意識不強(qiáng)，使學(xué)校的校務(wù)公開效果不強(qiáng)。我們希望隨著校務(wù)公開工作的深入，讓全校教師都能參與到學(xué)校的校務(wù)公開當(dāng)中，讓校務(wù)公開真正落到實(shí)處，讓全校教師和家長體會到校務(wù)必須公開，真正認(rèn)識到校務(wù)公開是學(xué)校民主化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校和社會溝通的橋梁。

教代會工作總結(jié)及自查匯報

**中心幼兒園 2016.11.28

第二篇：教代會工作匯報材料

教代會工作情況匯報材料

我校堅持依法治校、科學(xué)治校和民主治校，一直重視發(fā)揮教代會在推進(jìn)學(xué)校民主管理建設(shè)中的作用,引領(lǐng)教職工積極投身教育事業(yè)，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到教書育人的工作中來。

一、教代會的組建

健全組織機(jī)構(gòu)是開展教代會工作的基礎(chǔ)，教代會代表名額根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教職工人數(shù)和工作需要等實(shí)際情況，確定為全校在職教師總?cè)藬?shù)的三分之一。教職工代表大會的代表，真正體現(xiàn)了代表的先進(jìn)性，代表的廣泛性，教師代表的主體性以及代表的高層次性。其教代會成員構(gòu)成為：李永來（校長）、李士仙（教務(wù)主任）、邢茂紅（一線教師）、孫紅英（一線教師）。教職工代表每五年一屆，定期換屆，教職工代表大會每學(xué)期召開一至二次，代表有發(fā)言權(quán)、表決權(quán)和選舉權(quán)。

二、充分發(fā)揮教職工參政、議政的作用，推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程 凡學(xué)校學(xué)期工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設(shè)、教職工獎懲辦法以及決定教職工生活福利、晉級升資、評優(yōu)選先等方面的等重大問題，都交由教職工代表大會進(jìn)行審查討論、修改完善，最后討論通過。

三、提案征集、處理和落實(shí)

（一）提案征集

在教代會召開前半個月左右，由教代會籌備小組召開會議，向全體教工和教代會代表通告提案征集的有關(guān)注意事項，動員大家積極向大會提交提案。由教代會提案征集小組印發(fā)提案表，在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表。提案一般應(yīng)由教代會代表一人或幾人提出，也可以由代表組

集體提出。要根據(jù)一事一案的原則填寫提案征集表，每個提案都有理由、處理辦法和整改措施等內(nèi)容。

（二）提案處理和落實(shí)

認(rèn)真落實(shí)教職工代表提案，做到有答復(fù)，有著落。處理意見和落實(shí)情況應(yīng)通過各種形式反饋給提案人，并認(rèn)真聽取提案人對處理結(jié)果的意見。

四、堅持推行校務(wù)公開制度

我校通過校務(wù)公開欄、教職工代表大會等不同的公開渠道，對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃草案、教職工的評優(yōu)選先、職稱評聘以及教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理等重大事項定期予以公布，自覺接受社會和師生的監(jiān)督，讓教職工明白當(dāng)前的中心工作、重點(diǎn)工作，讓教師在公開中競爭，在公平中競爭，使教師們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，心往一處想，勁往一處使，為構(gòu)建和諧校園積極工作。

教代會工作情況匯報材料

第三篇：中心校教代會校長的工作匯報

中心校教代會校長的工作匯報

長山峪中心校第八屆教代會,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職工的共同努力,今天隆重開幕了?，F(xiàn)在,我受大會主席團(tuán)的委托向大會作學(xué)校工作報告,請各位代表予審議,并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

20xx年,在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?！钡霓k學(xué)理念;堅持“以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競爭促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?！?的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖,深化 “三項素質(zhì)提升工程”建設(shè),積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的長山峪精神文化,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評為教育教學(xué)實(shí)績突出優(yōu)勝單位。一年來,我們主要做了以下幾個方面的工作:

一、扎實(shí)開展了活動“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動。

按照上級關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署,我們成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動方案,確定了“提升素質(zhì),創(chuàng)新機(jī)制,打造品牌學(xué)?！钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動主題,明確了活動開展的目標(biāo)要求,方法步驟,即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高,科學(xué)發(fā)展上水平——推動教育教學(xué)方法有新改進(jìn),人民群眾得實(shí)惠——力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動中,征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會,大家開展了批評與自我批評,達(dá)到了相互幫助,共同進(jìn)步,促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,班子成員先后召開3次會議,修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱評聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹,孝老愛親模范李桂芬,校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作,加強(qiáng)黨性教育,抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作,增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在“作風(fēng)建設(shè)年”活動中,我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè),通過召開不同層次的座談會,組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思,著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。

深化“三項素質(zhì)提升工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長,廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì),履職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,完善了崗位責(zé)任,提高了工作效率和質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè),著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力,工作浮淺、不善于管理,推而不動的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo),率先垂范,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善,不斷增強(qiáng)對政策法規(guī)的理解能力、對科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度,繼續(xù)實(shí)施了周行事,月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作,進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。擺正了“三個關(guān)系”,即處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系,主動服務(wù)與被動服務(wù)的關(guān)系,提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識明顯增強(qiáng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè),著力解決了學(xué)習(xí)無計劃性、無現(xiàn)實(shí)性等問題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。引導(dǎo)教師樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”,“工作就是學(xué)習(xí)”的思想,采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度,中心校下發(fā)教師政治學(xué)習(xí)材料8期,加強(qiáng)校本培訓(xùn),中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題;小學(xué)教導(dǎo)處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級語文閱讀教學(xué)》等專題開展了講座,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊(yùn),更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展,極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動性,全體教師思教樂業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),人人講稱職,個個爭一流,用實(shí)際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研,代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學(xué)校的工作,沒睡過一個安穩(wěn)覺,沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進(jìn)校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。

二、以校本教研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。

1.明確方向,向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會議后,我們召開副主任以上人員參加的校委會,分片召開了教師會,下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會議精神的專項通知,分別傳達(dá)了陳書記對全縣20xx教學(xué)工作自總結(jié)和20xx年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署,湯局長和潘縣長的重要講話;進(jìn)一步明確了方向,堅持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個不動搖”。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚(yáng)長山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心,確立了“夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。

2.以校本研修活動為載體,向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學(xué)反思活動。兩個學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績,查找了自身教學(xué)中存在的問題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)的同時,每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動為平臺,促教師專業(yè)化成長。中學(xué)組織校級公開課67節(jié),集備課53次。小學(xué)以三個教研中心為主陣地,組織開展校本教研活動23次;開展小課題研究9次;課例研究12次;教導(dǎo)處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會開展的“走近新課程” 教學(xué)評優(yōu)活動和承德市第二屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選活動。小學(xué)還召開了“分層教學(xué)”交流研討會。三是以課題為引領(lǐng),把課題研究落實(shí)到平時的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)、活學(xué)”市級十五課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)《教師語言的隨意性對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響》已進(jìn)入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評估反思及有效教學(xué)研究》;《灤平縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長管理與培訓(xùn)的研究》的子課題——《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對課堂有效教學(xué)的影響及對策研究》;小學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級以上刊物發(fā)表,陳桂芹等19人的論文獲市級以上獎勵。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導(dǎo)刊的推動作用。小學(xué)編輯出版校本教研導(dǎo)刊《沃土》《腳印》各8期。

3.鞏固教學(xué)評估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊”規(guī)范化管理,即《教師績效考核管理手冊》,《教師常規(guī)管理手冊》,《校本教研管理手冊》,《一帶一管理手冊》,《學(xué)校周中行事手冊》,《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長聽課、評課都在80節(jié)以上、主任聽課、評課都在100節(jié)以,每學(xué)期參加校本教研活動都超額完成了上級下達(dá)的任務(wù)。

4.注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用,向“教師素質(zhì)提升”活動要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案,為其成長搭建平臺。中學(xué)要求每個季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報一次工作,還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評比活動。中心校出臺了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評選辦法,重新任定了8名中心校級教學(xué)能手,22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對

第四篇：教代會教學(xué)工作匯報

教代會教學(xué)工作匯報

各位代表，大家好！

2010年是不平凡的一年，國家不管是在經(jīng)濟(jì)、文化、體育、還是在科研、外交上都取得了光輝成就，同樣在上級部門關(guān)心下和在梁校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及全體教師以德育工作為保障，發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校也取得了歷史性突破成績，學(xué)生樂學(xué)，身心健康，整個學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生及家長的好評。在這辭舊迎新的時刻，我校2010年教職工代表大會今天隆重召開了，在此，我代表學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組向大會的召開表示熱烈的祝賀。同時，也祝賀各代表們在新的一年中工作順利，家庭幸福美滿！

現(xiàn)在，我就學(xué)校這一年來的教學(xué)工作向大會作工作報告，請予審議。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線，學(xué)生來學(xué)校的根本目的就是學(xué)習(xí)，就是掌握科學(xué)文化知識，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事。我們要貫徹落實(shí)《中小學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行教學(xué)工作，努力穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)規(guī)范的教學(xué)管理是建立井然教學(xué)秩序，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。反思本學(xué)年的教學(xué)管理，可歸納為以下幾點(diǎn)。

落實(shí)教學(xué)工作，計劃先行。根據(jù)教育局的工作部署，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校制定了教學(xué)、教研工作計劃，各學(xué)科，各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃制定組計劃，各位教師依據(jù)年級組計劃制定個人工作計劃，實(shí)現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化，提高了其針對性和可操性，保證了學(xué)校教研活動的有序進(jìn)行。

各教研組利用每雙周二下午第三節(jié)課進(jìn)行教研活動，主要講所研課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，并采取什么措施，來突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入所包年級組進(jìn)行指導(dǎo)，完善，最后形成比較完整的教案，教師帶著集體智慧走進(jìn)課堂。作業(yè)布置和批改，講實(shí)效。各年級組教師作業(yè)布置都有梯度，有層次，主要分為鞏固性作業(yè)，拓展性作業(yè)，操作性作業(yè)，觀察性作業(yè)，為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和寫作能力，班主任教師教導(dǎo)學(xué)生每周寫篇日記。教師作業(yè)批改認(rèn)真，并采用等級加評語方式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評價。有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

加大聽課力度，在本學(xué)年，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組負(fù)責(zé)制，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入所包年級組進(jìn)行聽課研討，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，采用方式：打招呼的教研課和不打招呼的推門課，這樣使每位老師的每節(jié)課都得進(jìn)行精心準(zhǔn)備，極大地提高了課堂教學(xué)效率。

重點(diǎn)抓好九年級中考工作，舉行九年級誓師大會和請從本校走出的優(yōu)秀學(xué)子像邱志強(qiáng)等同學(xué)中考前來校介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。通過誓師大會統(tǒng)一師生的思想認(rèn)識，認(rèn)清形勢，增強(qiáng)師生的凝聚力，同心同德，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激勵全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼博，鼓舞九年級學(xué)生的斗志，為中考勝利作最后沖刺。通過這些措施，在今年的中考當(dāng)中，取得了前所未有的成績，9人達(dá)到600分以上，37人達(dá)到500分以上，創(chuàng)下了歷史的新高。

本學(xué)期在教研方面加大了力度，注重青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，要求每個青年教師都能較熟練操作電腦教學(xué)，鼓勵他們參加各項教研競賽活動，并也取得了一定的成績，像張貴勤老師參加市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽取得了二等獎，黃嚴(yán)順老師寫的課題獲取了市級二等獎，他本人也參加市級體育課教學(xué)競賽獲得二等獎，其它還有很多青年老師參加縣級比賽也取得了優(yōu)異成績。學(xué)校教學(xué)氛圍一年比一年更加濃厚，教師教學(xué)積極性大大提高了。

成績只能代表過去，學(xué)校要持續(xù)性發(fā)展，我們還需繼續(xù)努力，且工作上也存在較多的不足還應(yīng)完善。

今后的工作思路：

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1、要求每個老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，做好各項教學(xué)工作的檢查，好的應(yīng)大力作為模板推廣，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。

2、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組至少有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師。為此使學(xué)校慢慢初步實(shí)現(xiàn)教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。

3、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和 “文學(xué)社”“英語角”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。學(xué)校還將舉辦學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣！

4、繼續(xù)做好九年級中考工作，力爭今年在學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況下完成上級下達(dá)的任務(wù)。

總之，本我們將根據(jù)我校的發(fā)展方向，使全體教師在梁校長的領(lǐng)導(dǎo)下做好每項教學(xué)工作，把學(xué)校建設(shè)成社會滿意,家長放心,教師舒心，學(xué)生成才的精品學(xué)校。

最后，預(yù)祝大會取得圓滿成功！謝謝大家!

第五篇：莆田十七中工會教代會工作匯報

莆田十七中工會教代會工作匯報

莆田十七中教代會堅持在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展，在維護(hù)教職工合法權(quán)益，提高學(xué)校民主化、科學(xué)化決策水平，推進(jìn)學(xué)校依法治校進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用,教代會工作取得圓滿成功?，F(xiàn)將近年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，使之工會組織成為學(xué)校工作的不可缺少的組織。

工會組織是廣大教職工的群團(tuán)組織，在學(xué)校黨政部門的支持下，學(xué)校建全了工會組織，使之有其名、有其實(shí)。在工會干部任期滿能及時換屆選舉，候選人做到各年齡，各學(xué)科的代表性，工會主席享受學(xué)校副校長待遇，工會副主席享受學(xué)校中層干部的待遇。他們按規(guī)定參加學(xué)校行政會、年終考核、評優(yōu)、校務(wù)公開事宜討論，凡是學(xué)校一些重大決策都必須工會干部到會參加才能通過。為此我校的民主辦學(xué)、校務(wù)公開工作，先后在市區(qū)教育工作會上作介紹，并得到好評。

工會切實(shí)做好每年召開一至二次教代會，會上教師積極提出許多建設(shè)性的意見，特別是如何辦好有特色的實(shí)驗(yàn)校，如何提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面提出很好的意見及批評意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視及時加以整理，能辦到立即辦，暫不能辦到爭取創(chuàng)造條件辦，這樣形成風(fēng)氣，教師的主人翁的態(tài)度樹立起來，平時遇到問題老師敢提，有困難敢反映，這樣密切了干群關(guān)系，形成了“校榮我榮，校興我興”“與校同命運(yùn)”的概念。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦事效率

班子建設(shè)是學(xué)校隊伍建設(shè)的重要一環(huán)，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校歷來把領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)作為頭等大事來抓。我們堅持“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，在充分尊重民意的基礎(chǔ)上，把“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的總目標(biāo)。學(xué)校黨支部經(jīng)常利用政治學(xué)習(xí)和行政例會等形式進(jìn)行培訓(xùn)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策，尤其是對先進(jìn)的學(xué)校管理理念的學(xué)習(xí)，對他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，使班子成員很快在思想上和業(yè)務(wù)上成熟起來，他們不分節(jié)假日忘我工作，不分份內(nèi)份外盡心盡力，盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，大膽改革，各處室之間相互協(xié)調(diào)，工作開展得有序、高效，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、關(guān)心教師成長，構(gòu)建和諧校園

關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)和工作，為教師提供成才的機(jī)會是學(xué)校的一貫做法。學(xué)校利用每周一的政治學(xué)習(xí)對教師進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師用正確的方法教育學(xué)生，以一顆博大的胸襟去關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校黨支部能關(guān)心教職工的政治前途，對一些業(yè)務(wù)素質(zhì)高，而又積極要求進(jìn)步的教職工，能熱心地給與引導(dǎo)和幫助，關(guān)心他們的成長，讓他們感受到黨組織的溫暖，今年發(fā)展的三名黨員都是學(xué)校的骨干教師。另外，學(xué)校堅持以人為本，真誠關(guān)心每一位教職工，特別是關(guān)心青年教職工的成長，經(jīng)常與他們交流思想，溝通感情，鼓勵他們參加各種教學(xué)比賽，提高自己的教學(xué)水平。學(xué)校也積極為他們搭建成長平臺，提供外出學(xué)習(xí)和比賽的機(jī)會。學(xué)校充分考慮教職工的實(shí)際困難，實(shí)行彈性坐班，給教師機(jī)動時間。工會每年利用暑期組織教師外出參觀、考察，開闊教師的視野，放松緊張的心情。教師生病住院以及家庭有重要事情，工會都會派人前去看望和慰問。在每年的“三八”婦女節(jié)和重陽節(jié)，都由工會組織教師活動，這些活動既增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)結(jié)，也讓教職工感受到了學(xué)校的溫暖。學(xué)校非常重視教職工的意見，在“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”活動中，通過談心、召開座談會和發(fā)放征求意見表，廣泛征求教職工對學(xué)校工作的意見和建議，并能及時召開行政會，解決教職工提出的問題；每年

教代會提案，各部門都認(rèn)真答復(fù)，并將答復(fù)意見在教代會上公布，學(xué)校還經(jīng)常督促各部門在平時的工作中認(rèn)真落實(shí)教代會的提案，真正做到民主管理。學(xué)校在重大問題的決策上能廣泛聽取各方面的意見，堅持實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和約束機(jī)制與制度的建立，在評先、評優(yōu)、職稱聘用、干部任用、獎金分配、大宗物資采買、重大項目建設(shè)、招生、收費(fèi)等原則性問題上堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，自覺接受群眾監(jiān)督。把教職工的利益放在首位，采取切實(shí)有效的措施維護(hù)教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的意見，關(guān)心教職工的健康，解決教職工的困難，盡最大努力提高教職工的待遇。由于學(xué)校處處為教職工著想，形成了具有較強(qiáng)的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體，培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師集體，才有十七中今天的輝煌。

四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

教學(xué)工作常規(guī)管理的關(guān)鍵是制度的制定和落實(shí)，而細(xì)節(jié)則決定教學(xué)的成敗和教學(xué)質(zhì)量的高低。首先，學(xué)校從細(xì)節(jié)抓起，以課堂教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)帶動教學(xué)規(guī)范，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校重申了有關(guān)備課、作業(yè)布置、課堂紀(jì)律、教學(xué)進(jìn)度的規(guī)定，每學(xué)期分期中、期末對教師的備課、作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行檢查，召開學(xué)生座談會，了解教師的上課情況，力爭對教師的評價客觀、公正。其次，扎實(shí)開展推門聽課活動。通過推門聽課，擠干了課堂教學(xué)的水分，促進(jìn)了教師之間的相互溝通和了解，對提高教師的課堂教學(xué)水平起到了重要的作用。教研處每月公布一次推門聽課的統(tǒng)計，并且與期末獎金掛鉤。第三，堅持期中、期末質(zhì)量分析會，由教務(wù)處分年級對各個學(xué)科和各個班級的成績進(jìn)行分析、反饋，表揚(yáng)先進(jìn)、批評落后。第四、堅持談話制度，加深對教師的了解。學(xué)校為了了解教師的教學(xué)情況，激發(fā)教師積極、主動地投入到教育教學(xué)中去，實(shí)行了校級領(lǐng)導(dǎo)談話制度。特別是在期中、期末考試中成績不理想的學(xué)科教師和班主任，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別談話，幫助這些教師尋找原因，制定措施。談話制度的實(shí)施，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心，對提高平均分起到了重要作用。另外，通過談話也了解了教師的需求以及對學(xué)校工作的意見，融洽了干群關(guān)系。第五、完善管理制度，調(diào)動教師工作的積極性。2007年學(xué)校制定了《中考獎勵辦法》，修訂了《期中、期末獎勵辦法》和《中青結(jié)對對考核辦法》等。為了提高大面積提高教育教學(xué)的質(zhì)量，發(fā)動全體教師都來關(guān)愛后進(jìn)生，學(xué)校制定了一系列制度，這些制度的制定，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制。通過這些教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查，激發(fā)了教師的工作熱情，使得教師在平時的教學(xué)中不僅要更加認(rèn)真、細(xì)心，而且要關(guān)注每一位學(xué)生，促進(jìn)了教師要努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，科學(xué)、合理地安排教學(xué)和作業(yè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了保證。

五、加強(qiáng)教研活動，提高教師的教研水平。

教師的教研水平與教師的教學(xué)水平有著密切的聯(lián)系，本學(xué)年學(xué)校加大了推門聽課的力度，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，開學(xué)初期教研處就明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點(diǎn)、主題，每周有分管年級的領(lǐng)導(dǎo)考勤，保證了活動的有效開展，各教研組依靠集體的力量推出了一批教學(xué)教研成果。教師之間相互聽課、評課已成風(fēng)氣，全校教師人均每學(xué)期聽課超過了20節(jié)。在每周學(xué)科組開展的教研活動中，要求教師談教學(xué)感想，聽課感受，備課組長記錄，教研處考勤，也可以將自己的教學(xué)隨筆和教學(xué)反思在教研活動中進(jìn)行交流，大家相互學(xué)習(xí)、借鑒。另外學(xué)校還對期中、期末考試的命題進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，保證試題的質(zhì)量，使得通過考試能真實(shí)地反映出教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。由于深入、扎實(shí)地開展了教研活動，我校形成了濃厚的教研氛圍，2007年，我校教師發(fā)表和交流的論文有95篇，其中國家級獲獎1篇，省級獲獎2篇，市級獲獎9篇，區(qū)級獲獎29篇。教師的教研能力和教學(xué)水平有了較大的提高。

六、培養(yǎng)團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體的作用。

學(xué)校為把教師隊伍凝聚成一個穩(wěn)定的戰(zhàn)斗集體，建立了以年級組以及以班主任為核心的教師集體；成立了學(xué)科組、備課組，建立健全了備課、教研制度。學(xué)科組、備課組相互協(xié)調(diào)，每學(xué)期分學(xué)科組、備課組進(jìn)行評比并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｌ貏e是學(xué)校充分發(fā)揮班主任的核心作用，對教師個人的獎勵逐步過渡到對班級的集體獎勵，促使班主任要做好協(xié)調(diào)工作，各班級任課教師之間也要相互支持、相互幫助、相互團(tuán)結(jié)，只有每一位教師都優(yōu)秀了，學(xué)科組才有成績；只有每一位教師都優(yōu)秀了，教研組才有成績；只有每一位教師都優(yōu)秀了，班級才有成績。這種團(tuán)隊精神使得教師之間雖有競爭，但更多的是合作。

七、辦學(xué)條件日臻完善，安全管理措施得力。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校多方籌措資金，積極爭取社會各界的支持，進(jìn)一步加快校園建設(shè)步伐，辦學(xué)條件日臻完善。2007年學(xué)校先后投入200多萬元改造了教學(xué)樓、閱覽室、梯形教室、物理實(shí)驗(yàn)室，教研組每人配備一臺電腦，學(xué)校的辦公條件和基礎(chǔ)設(shè)施正在日益完善，盡量為教職工提供舒適、優(yōu)美的辦公和教學(xué)環(huán)境，力爭通過2——3年的改造使學(xué)校成為硬件設(shè)施一流、校園環(huán)境一流的中學(xué)。學(xué)校還非常重視學(xué)生的安全教育和安全管理，政教處利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、廣播站、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識；總務(wù)處加強(qiáng)了校園的安全管理，實(shí)行24小時值班制度，白天由兩名行政領(lǐng)導(dǎo)在大門口值班巡邏，處理日常事務(wù)，另外還有一名門衛(wèi)全天值班，對于每一位外來人員都要進(jìn)行登記，晚上由兩名護(hù)校人員值班巡邏。節(jié)假日學(xué)校則安排兩名行政領(lǐng)導(dǎo)值班。由于加強(qiáng)了管理，近幾年都沒有發(fā)生過偷盜事件及刑事案件，為教職工提供了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

八、開展有益，向上的課余文化生活，開展全民健身活動

學(xué)校每天課余參加健身活動的人數(shù)不斷增多，有籃球、臺球、乒乓球、羽毛球賽、健身操、交誼舞，健身在節(jié)假日開展豐富多彩的聯(lián)歡會、卡拉OK演唱，并在校內(nèi)舉行臺球賽、乒乓球賽、拔河賽、接力賽，在活動中涌現(xiàn)一批積極分子，學(xué)校豐富教師課余生活，鍛煉了身體。同時也組織教師參加區(qū)歌詠比賽和健美操比賽并取得好成績。同時也選送部份教師的書法、美術(shù)作品參加教育系統(tǒng)的展評，也取得較好成績。

九、做好退休教師組織工作

我校退協(xié)組織較建全，定時開展活動，學(xué)校提供場所，提供經(jīng)費(fèi)，每年組織退體教師外出參觀，做好節(jié)假日退休教師的慰問，使退休教師很滿意，退協(xié)工作每年有計劃、有總結(jié)。任期到及時換屆。為此退休教師時常關(guān)注著學(xué)校，提出許多建設(shè)性意見。使學(xué)校工作廣開言路，拓寬思路，為辦好學(xué)校發(fā)揮余熱。

學(xué)校要辦好，看教師的積極性，積極性的調(diào)動依托黨、政、工的配合，教代會工作才能落到實(shí)處，學(xué)校才能有良好運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校才能辦出特色。