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      永城市第六小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子整改公示(小編推薦)

      時(shí)間:2019-05-13 16:04:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:永城市第六小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子整改公示(小編推薦)

      永城市第六小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子整改公示

      根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)有關(guān)公示工作的通知》要求,現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子整改情況公示如下:

      一、基本情況

      在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)走基層、座談會(huì)、班子會(huì)、專(zhuān)題民主生活會(huì)等載體,采取大家提、自己找、集體議、互相幫、上級(jí)審、群眾評(píng)等形式,收集到各類(lèi)問(wèn)題共20個(gè)。

      二、整改情況

      針對(duì)查找出的問(wèn)題,我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入剖析原因、找準(zhǔn)整改方向,提出了具體整改措施51條,已整改問(wèn)題15個(gè)。在已整改的問(wèn)題中,針對(duì)好面子,講排場(chǎng),盲目攀比之風(fēng)盛行的問(wèn)題,我校按中央八項(xiàng)規(guī)定要求,本著厲行節(jié)約的原則,簡(jiǎn)單、得體的接待客人,堅(jiān)持杜絕鋪張浪費(fèi)講捧場(chǎng)和超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。教育領(lǐng)導(dǎo)干部始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”。深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的深刻內(nèi)涵和基本要求,大力倡導(dǎo)宋修廣榮辱觀,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫 逸為恥,牢固樹(shù)立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想,努力建設(shè)一個(gè)不怕艱苦、敢于負(fù)責(zé)、樸實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

      三、下一步整改措施

      對(duì)剩下的5個(gè)問(wèn)題,我校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步細(xì)化分類(lèi),抓好整改落實(shí):一是結(jié)合第三階段建章立制環(huán)節(jié)的工作要求,進(jìn)一步完善我校各辦公室管理的各項(xiàng)制度,切實(shí)做到用制度管人;二是通過(guò)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和觀念,強(qiáng)化工作手段,創(chuàng)新工作機(jī)制,深入到教師,群眾中間去,為教師、群眾解決實(shí)際問(wèn)題;三是對(duì)學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新方面進(jìn)行全面梳理,認(rèn)真思索建立一套行之有效的教學(xué)方法和高效的學(xué)習(xí)模式,切實(shí)抓好源頭治理。通過(guò)以上措施,進(jìn)一步提升永城市第六小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為建設(shè)“書(shū)香校園,文明校園,”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第二篇:永城市第六小學(xué)創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校實(shí)施方案

      實(shí)行星級(jí)管理,打造星級(jí)學(xué)校

      --永城市第六小學(xué)新學(xué)期目標(biāo)管理實(shí)施方案

      根據(jù)永城市教體局開(kāi)展“質(zhì)量管理提升年”和黃局長(zhǎng)講話的有關(guān)精神,學(xué)校創(chuàng)建“十星級(jí)”學(xué)校的管理意見(jiàn),我校確定了“實(shí)行星級(jí)管理,打造星級(jí)學(xué)校”的新目標(biāo),同時(shí)鞏固“書(shū)香六小,特色六小”,為使我校的創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固提高工作取得圓滿(mǎn)成功,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,學(xué)校全體教師多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及市教體局對(duì)各市直小學(xué)責(zé)任目標(biāo)要求的意見(jiàn),特制定如下實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      1、堅(jiān)持我市教育均衡發(fā)展的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,努力推進(jìn) “星級(jí)教師”“星級(jí)班級(jí)”和“星級(jí)學(xué)生”等創(chuàng)建工作,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作上檔升位。

      2、以創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固提高工作為契機(jī),全面規(guī)范學(xué)校管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)當(dāng)窗口,爭(zhēng)做示范。

      二、總體目標(biāo)

      1、堅(jiān)持黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦學(xué)理念新,辦學(xué)目標(biāo)明確。在教育改革與發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中爭(zhēng)做模范,形成具有特色的辦學(xué)風(fēng)格,并得到社會(huì)的公認(rèn)。

      2、通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),把我校的特色教育與校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個(gè)師生成功成才的平臺(tái),使我校辦學(xué)水平再提高一個(gè)層次。

      3、全面改善辦學(xué)條件,校園建設(shè)布局合理,綠化、美化設(shè)計(jì)新穎,綠化面積達(dá)標(biāo),室內(nèi)外文化布置規(guī)范,營(yíng)造出一個(gè)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的育人環(huán)境。

      三、實(shí)施措施:

      1、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)黑板報(bào)、倡議書(shū)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)等活動(dòng),提高對(duì)創(chuàng)建“十星級(jí)”校園目的、意義的認(rèn)識(shí)。

      2、征求意見(jiàn),查擺問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議,發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問(wèn)題,提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

      3、明確責(zé)任,加強(qiáng)督導(dǎo)。成立創(chuàng)建“十星級(jí)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo),明確在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開(kāi)展。

      4、完善制度,加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度,為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

      5、及時(shí)總結(jié),鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)小組及全體教師工作會(huì)議,對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié),研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排,表彰獎(jiǎng)勵(lì)我校在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,宣傳我校在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡,探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

      四、實(shí)施步驟:

      星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展以學(xué)年為一周期,分為四個(gè)階段。

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案,成立組織,進(jìn)行動(dòng)員,實(shí)施星級(jí)管理、創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校為主題組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氣氛。

      第二階段:具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng),利用升旗儀式舉行知榮辱學(xué)做人、爭(zhēng)做文明好少年主題教育啟動(dòng)儀式;對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);開(kāi)展主題班會(huì)、演講、等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣,增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)。

      第三階段:總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),并修改方案。根據(jù)查找的問(wèn)題,制定整改措施,并予以實(shí)施。

      第四階段:表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等學(xué)校存檔。并開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校長(zhǎng)效機(jī)制。

      五、工作重點(diǎn):

      1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境

      教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建星級(jí)學(xué)校的主要因素,要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度,增強(qiáng)主人翁意識(shí),就能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起,提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神,弘揚(yáng)正氣,推崇高尚,不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境,創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。

      2、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育,創(chuàng)建平安的校園環(huán)境

      校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校的基礎(chǔ),要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育,確保師生安全,無(wú)違法犯罪事件。

      3、加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育

      規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí),教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛(ài)衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),建設(shè)星級(jí)學(xué)校、文明學(xué)校。

      4、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量

      教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校的核心,和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革,不斷更新觀念,改進(jìn)方法,解決教學(xué)中存在的不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍,設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過(guò)程,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系,形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      5、組織開(kāi)展?fàn)幾鍪墙處?、十星學(xué)生、創(chuàng)建十星班級(jí)系列活動(dòng)

      學(xué)校設(shè)置的十星教師分別是:

      1、星級(jí)愛(ài)生型教師

      2、星級(jí)文明型教師

      3、星級(jí)勤奮型教師

      4、星級(jí)學(xué)習(xí)型教師

      5、星級(jí)教研型教師

      6、星級(jí)合作型教師

      7、星級(jí)進(jìn)步型教師

      8、星級(jí)書(shū)香型教師

      9、星級(jí)奉獻(xiàn)型教師

      10、星級(jí)三專(zhuān)型教師

      十星學(xué)生分別是:

      1、文明星

      2、禮儀星

      3、閱讀星

      4、陽(yáng)光星

      5、合作星

      6、進(jìn)步星

      7、體育星8藝術(shù)星

      9、勞動(dòng)星

      10、學(xué)習(xí)星。

      十星班級(jí)分別是:

      1、星級(jí)衛(wèi)生班級(jí)

      2、星級(jí)禮儀班級(jí)

      3、星級(jí)文明班級(jí)

      4、星級(jí)陽(yáng)光班級(jí)

      5、星級(jí)運(yùn)動(dòng)班級(jí)

      6、星級(jí)誦讀班級(jí)

      7、星級(jí)書(shū)法班級(jí)

      8、星級(jí)書(shū)香班級(jí)

      9、星級(jí)創(chuàng)作班級(jí)

      10、星級(jí)合作班級(jí)。

      為使我校創(chuàng)建“十星級(jí)”校園工作獲得圓滿(mǎn)成功,我們將根據(jù)創(chuàng)建“十星級(jí)”校園的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,學(xué)校將認(rèn)真開(kāi)展自查工作,從而在創(chuàng)建過(guò)程中逐步建立健全自我評(píng)價(jià)制度,做到評(píng)價(jià)規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化,最終形成以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的科學(xué)評(píng)價(jià),掀起爭(zhēng)做十星級(jí)教師、十星級(jí)學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)十星級(jí)班級(jí)的高潮、達(dá)到事事和諧質(zhì)量穩(wěn)步提高的目的。

      第三篇:第六小學(xué)2017年領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

      第六小學(xué)2017領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

      市委考核組:

      過(guò)去的一年,在市委市政府和市教育科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹落實(shí)呼倫貝爾市委政府、牙克石市委政府決策部署,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)新課程改革,牙克石市第六小學(xué)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),遵循教育規(guī)律,深化教育改革,優(yōu)化學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在更高層面上謀求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,取得了可喜的辦學(xué)業(yè)績(jī)。一年多來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)大力支持下在全體教師的共同努力下,本學(xué)榮獲“綜合管理實(shí)績(jī)突出學(xué)?!?、“先進(jìn)黨支部”、“牙克石市中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)”、“牙克石市第十一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽小學(xué)組第二名”、“平安校園”“2017年牙克石市市長(zhǎng)杯校園足球聯(lián)賽小學(xué)女子組第七名”等諸多成績(jī)。2017年學(xué)校的整體辦學(xué)水平有了明顯地提高,較好的完成了工作任務(wù),現(xiàn)匯報(bào)如下:

      一、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),推進(jìn)和諧校園形成

      1、一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識(shí)一致,行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本班子成員結(jié)合“群眾路線教育”自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展, 加強(qiáng) 1 自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家,我們領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有人去爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀名譽(yù);尤其是今年在學(xué)?;剡w建設(shè)工作中,全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員比貢獻(xiàn)蔚然成風(fēng),盡顯領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚品質(zhì),得到了全體教師的擁護(hù)愛(ài)戴。

      2、領(lǐng)導(dǎo)班子講團(tuán)結(jié)、講大局、講正氣、講民主,始終堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究決定,從而形成了領(lǐng)導(dǎo)班子“大事商量、小事通氣、遇事補(bǔ)臺(tái)”的良好工作作風(fēng),樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)班子良好的集體形象。

      3、堅(jiān)持每周一次的領(lǐng)導(dǎo)班子工作例會(huì)制度,認(rèn)真開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),使領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能得到較好發(fā)揮,增強(qiáng)了班子隊(duì)伍的執(zhí)行力。

      4、學(xué)校黨組織充分發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,積極開(kāi)展形式多樣的支部活動(dòng),注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,讓每一個(gè)黨員都成為學(xué)校的一面旗幟,帶領(lǐng)全體教職工積極工作,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作順利地開(kāi)展。

      5、堅(jiān)持以人為本的管理理念,認(rèn)真堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,凡是學(xué)校重大決策、管理制度及其他涉及到教職工切身利益的事情,都由教職工代表大會(huì)研究、討論、決定。學(xué)校還堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,對(duì)學(xué)校表彰獎(jiǎng)懲等重大事情向廣大教職工予以公 示,主動(dòng)接受全體教職工的監(jiān)督。

      二、重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作落實(shí)和完成情況

      1、扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)。班子成員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,帶頭攻堅(jiān)克難勇于擔(dān)當(dāng),發(fā)揮表率作用。重點(diǎn)落實(shí)“三會(huì)一課”制度,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)考結(jié)合,堅(jiān)定理想信念。班子成員能夠牢記黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,狠抓“八項(xiàng)規(guī)定”精神落實(shí),持之以恒糾正“四風(fēng)”。能夠堅(jiān)持民主集中制,執(zhí)行“三重一大”決策制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度,帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律、禁令,自覺(jué)維護(hù)班子和諧團(tuán)結(jié),形成履職盡責(zé)、積極作為的良好工作風(fēng)貌。

      2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。按照總書(shū)記關(guān)于“四有教師” “四種精神”的要求,強(qiáng)化責(zé)任和敬業(yè)精神。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,提升依法執(zhí)教水平;結(jié)合學(xué)?!坝薪虩o(wú)類(lèi)、止于至善”的辦學(xué)理念,提升教師熱愛(ài)工作的職業(yè)精神,培養(yǎng)一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度,鼓勵(lì)教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)愛(ài)生奉獻(xiàn)。廣大黨員教師能夠立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。

      3、繼續(xù)推進(jìn)名師工程。本學(xué)年,郭秋等13名教師被推薦為呼倫貝爾市骨干教師,陸燕、趙玉涵老師獲牙克石市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。何雅賢同志的文章《培養(yǎng)觀察能力、感悟生命價(jià)值—我校 3 科學(xué)養(yǎng)蠶實(shí)踐探究活動(dòng)》分別在2017年7/8期和內(nèi)蒙古教育2017年17期刊發(fā),鮑鐘麗參加呼倫貝爾市小學(xué)心理健康教師基本功競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師的涌現(xiàn)壯大了學(xué)校名師隊(duì)伍的規(guī)模,增強(qiáng)了良好的社會(huì)聲譽(yù),也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

      4、以立德樹(shù)人為根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程。開(kāi)展落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生守則》、愛(ài)國(guó)主義影片進(jìn)校園、“三愛(ài)三節(jié)”等系列活動(dòng),推進(jìn)德育全員育人導(dǎo)師制。同時(shí),扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)中國(guó)學(xué)經(jīng)典與學(xué)科的融合,挖掘與自身學(xué)科有關(guān)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源并滲透到課堂教學(xué)中,提升育人效果;開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng);開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);以“學(xué)雷鋒“”感恩母親,關(guān)愛(ài)殘疾人”“安全在我心中”“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”“童心向黨”等為內(nèi)容開(kāi)展月份主題教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

      5、堅(jiān)持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)義務(wù)教育課程計(jì)劃的要求,開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)規(guī)定的課程;加強(qiáng)科任學(xué)科教學(xué),推進(jìn)學(xué)科教育均衡發(fā)展;嚴(yán)格遵守關(guān)于作息時(shí)間的規(guī)定,控制學(xué)生在校時(shí)間,控制學(xué)生作業(yè)總量,不超量布置課外作業(yè),確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間;堅(jiān)持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生減負(fù)和有效教學(xué)的相關(guān)要求;規(guī)范有序地做好了學(xué)籍管理、控輟保學(xué)、減負(fù)增效等工作。

      6、樹(shù)立全面教育質(zhì)量觀,優(yōu)化教學(xué)管理。抓常規(guī)、強(qiáng)基礎(chǔ)。本學(xué)期,定期對(duì)教師的教案、教研手冊(cè)、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)與交流;及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。重點(diǎn)加強(qiáng)了教案、作業(yè)檢查,分學(xué)科成立檢查小組,教學(xué)管理人員擔(dān)任組長(zhǎng)包干學(xué)科組,月查月評(píng)。加強(qiáng)學(xué)校、年組、班級(jí)三個(gè)層面的教學(xué)質(zhì)量分析,以培優(yōu)補(bǔ)差為目標(biāo),開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)控,提升合格率、優(yōu)秀率。保證了教學(xué)管理的規(guī)范、科學(xué)、精細(xì),取得了一定效果。

      7、積極開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng),積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)型、研究型”校本研修氛圍。本學(xué)年,各教研組集體確定教研主題5個(gè),選定12名出課教師,各年組學(xué)科教師集體備課,學(xué)科組集體研討教學(xué)設(shè)計(jì),年組內(nèi)試講磨課,4月21日和10月20日兩次全校教師觀摩了校內(nèi)公開(kāi)課,然后由校長(zhǎng)組織分組集中評(píng)課議課,其后出課教師反思總結(jié),學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。主題教研活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月,校長(zhǎng)和教學(xué)管理相關(guān)人員分組跟蹤,參與活動(dòng),比較有效地促進(jìn)了理念的更新,提升了教師的教學(xué)研究能力。

      8、把促進(jìn)身心健康作為第一要求,樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng),確保了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;把足球納入學(xué)校體育教學(xué)體系,大力推廣校園足球活動(dòng);完成了《校園足球》校本教材編寫(xiě),保證了校園足球活動(dòng)的實(shí)效性;我校在2016年9月份“牙克石市中小學(xué)第二十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中進(jìn)行團(tuán)體操展示,受到了與 5 會(huì)人員的高度贊揚(yáng),同時(shí)榮獲團(tuán)體總分第五名,首屆校園足球技巧大賽團(tuán)體總分第六名的好成績(jī)。2017年榮獲“牙克石市第十二屆中小學(xué)生毽球比賽”小學(xué)男子團(tuán)體第四名。衛(wèi)生工作加強(qiáng)了與局體衛(wèi)藝辦、市疾控中心、社區(qū)醫(yī)院的協(xié)作,堅(jiān)持“晨午檢”、衛(wèi)生宣教、傳染病預(yù)防消殺、學(xué)生體檢等工作的有序有效開(kāi)展,完善了衛(wèi)生工作檔案。

      9、樹(shù)立“安全第一、健康第一”的理念,始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,安全辦整章建制,明確職責(zé),責(zé)任到人,有效地落實(shí)了各項(xiàng)安全措施。利用班隊(duì)會(huì)、安全教育課、逃生演練、學(xué)科滲透、校信通、《告家長(zhǎng)書(shū)》等途徑,加強(qiáng)安全教育,讓學(xué)生掌握安全知識(shí)和逃生技能,確保無(wú)安全事故發(fā)生。學(xué)校積極組織開(kāi)展每月一次形式多樣的安全逃生演練活動(dòng),下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》7篇,同時(shí)安全教育日、安全生產(chǎn)月、森林防火宣傳、等活動(dòng)均取得了較好的效果。利用班會(huì)各班組織學(xué)生共觀看安全教育視頻7次,嚴(yán)格執(zhí)行“1530”安全教育制度,全面落實(shí)“6.27”工程,開(kāi)展禁毒預(yù)防教育,均取得良好的教育效果。

      10、繼續(xù)開(kāi)展融合教育,彰顯辦學(xué)特色。落實(shí)《融合教育工作方案》,體現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等原則,讓特殊教育的孩子能夠回歸正常的教育生活中來(lái),與普通孩子一起上課,一起作息,學(xué)會(huì)懂得學(xué)校規(guī)章制度,順利過(guò)好學(xué)校的每一日生活,提升自我管理能力。同時(shí),特教老師克服困難送教上門(mén),傾注愛(ài)心幫助每一名 6 不能來(lái)學(xué)校的孩子,取得了非常好的社會(huì)聲譽(yù)。

      三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

      1、突出抓好班子建設(shè),著力提升環(huán)節(jié)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)校工作的質(zhì)量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展,不僅取決于校長(zhǎng)的素質(zhì),而且也取決于中層干部的素質(zhì)。學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)干部要樹(shù)立“人人是服務(wù)載體,管理就是服務(wù)”的理念,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高協(xié)調(diào)能力、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),努力提高工作能力及管理水平。

      2、穩(wěn)步推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制,將該項(xiàng)工作作為學(xué)校德育工作的有效載體,把養(yǎng)成教育、培優(yōu)補(bǔ)差、心理健康教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、家校聯(lián)合等工作有機(jī)地融入其中,高質(zhì)量地完成“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)品、導(dǎo)行”,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

      3、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),扎實(shí)細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)推行巡課和推門(mén)課制度,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控;要加強(qiáng)教案、作業(yè)檢查,分學(xué)科成立檢查小組,教學(xué)管理人員擔(dān)任組長(zhǎng)包干學(xué)科組,月查月評(píng);要加強(qiáng)學(xué)校、年組、班級(jí)三個(gè)層面的教學(xué)質(zhì)量分析,必須以培優(yōu)補(bǔ)差為目標(biāo),開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)控,提升合格率、優(yōu)秀率;集中做好畢業(yè)班工作,提升小升初抽測(cè)成績(jī)。

      4、深入開(kāi)展主題教研活動(dòng),強(qiáng)化以教研主題為方向的研修培訓(xùn)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,要勇于創(chuàng)新,力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),加強(qiáng)校際 7 的交流和合作,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

      5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究和實(shí)踐,設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)好綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,塑造完美人格,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

      牙克石市第六小學(xué)秉承有教無(wú)類(lèi),止于至善的教育理念,以學(xué)生成長(zhǎng),教師發(fā)展,家長(zhǎng)滿(mǎn)意為目標(biāo),夯實(shí)普教基礎(chǔ),彰顯特教特色,堅(jiān)持普特教并存,普特教相容,普特教同發(fā)展的原則,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制,完善和落實(shí)教師培訓(xùn)和培養(yǎng)機(jī)制,全面提升學(xué)校教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。讓教師成為學(xué)區(qū)人民滿(mǎn)意的團(tuán)隊(duì),讓學(xué)校成為學(xué)區(qū)學(xué)生滿(mǎn)意的家園,讓教育成為學(xué)區(qū)人民滿(mǎn)意的行業(yè)是我們永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)??傊窈笪倚⒃谑薪逃萍季值念I(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全校教職工的共同努力,把我校建設(shè)成“花園式環(huán)境,人文化管理,陽(yáng)光下育人”的特色學(xué)校,打造成林城義務(wù)教育的品牌學(xué)校。

      牙克石市第六小學(xué) 二〇一七年十二月二十六日

      第四篇:關(guān)于滎陽(yáng)市第六小學(xué)優(yōu)秀女性公示

      滎陽(yáng)市第六小學(xué)

      關(guān)于優(yōu)秀女性、巾幗文明示范崗公示的通知

      根據(jù)《滎陽(yáng)市教體局“三八節(jié)”一百周年慶?;顒?dòng)的通知》,我校于2010年1月30日根據(jù)教師各方面積分,經(jīng)過(guò)評(píng)審小組投票選舉,推薦李津鳳、金靜、黑艷萍、田春彩為優(yōu)秀女性候選人,低年級(jí)教研組被推薦為“巾幗文明示范崗”。2教體局。

      現(xiàn)予公示,有不同意見(jiàn)者,請(qǐng)務(wù)必于1月31日前反饋到馬校長(zhǎng)處。

      滎陽(yáng)市第六小學(xué)

      2010年1月30日

      月3日全體教師將對(duì)“優(yōu)秀女性”候選人做最后評(píng)選,上報(bào)

      第五篇:永城市第六初級(jí)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料2014

      永城市第六初級(jí)中學(xué)

      迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)開(kāi)展教育學(xué)校辦學(xué)

      達(dá)標(biāo)情況督導(dǎo)自查匯報(bào)材料

      永城市第六初級(jí)中學(xué)是永城市政府2010年投資5000多萬(wàn)元新建的一所現(xiàn)代化寄宿制初中,學(xué)校位于東城區(qū)沱河南岸中豫世紀(jì)城東側(cè),占地70畝,建筑面積47800平方米。設(shè)計(jì)規(guī)模為普通教室60個(gè),專(zhuān)用教室22個(gè),可容納3600名學(xué)生,建有教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓(268間宿舍)、雙層餐廳、300米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及各類(lèi)文體活動(dòng)設(shè)施,按標(biāo)準(zhǔn)化、示范性設(shè)計(jì)有物理實(shí)驗(yàn)室(4個(gè))、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(4個(gè))、生物實(shí)驗(yàn)室(3個(gè))、語(yǔ)音教室、電腦教室、電子閱覽室、多功能階梯教室和教室電教平臺(tái),每間教室、實(shí)驗(yàn)室均計(jì)劃有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、多媒體微機(jī)設(shè)施和智能廣播教學(xué)系統(tǒng),為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提供了充足的平臺(tái)。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生1926人,36個(gè)教學(xué)班(七年級(jí)12個(gè)班,八年級(jí)12個(gè)班,九年級(jí)12個(gè)班),教職工158人。依據(jù)《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校組織人員對(duì)現(xiàn)有情況逐一嚴(yán)格考核評(píng)估,現(xiàn)就結(jié)果報(bào)告于后:

      一、學(xué)校能基本達(dá)到省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估表》,實(shí)驗(yàn)中學(xué)達(dá)標(biāo)情況考核分為 92 分。具體扣分即存在的問(wèn)題是下一步整改與解決的目標(biāo):

      1、班額基本超過(guò)50人。

      2、學(xué)生圖書(shū)數(shù)量生均不足15冊(cè)。

      3、體育、音樂(lè)、美術(shù)器材不足。

      二、學(xué)校督學(xué)2人,分別是夏冰和蘇麗娜,全部實(shí)行責(zé)任督導(dǎo)掛牌督導(dǎo)檢查且開(kāi)展了實(shí)質(zhì)性的工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,有力保障了學(xué)校健康、有序、和諧和可持續(xù)發(fā)展。

      三、學(xué)校辦學(xué)基本條件全部達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)有教師158名,學(xué)生1926人,不存在D級(jí)危房,學(xué)生課桌椅2500套,學(xué)生床位率100%,有學(xué)生安全飲用熱水,食堂面積3514平方米,廁所蹲位235個(gè),校舍門(mén)窗完好率100%,教室配備數(shù)字教育資源接受和播放設(shè)備,規(guī)定國(guó)家公用經(jīng)費(fèi)接收率100%,國(guó)家規(guī)定課程開(kāi)齊率100%??偟慕Y(jié)論是這14項(xiàng)均合格,不存在需要整改的問(wèn)題。

      四、語(yǔ)言文字工作都能按照《教育部教育督導(dǎo)辦公室,教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)》及《中華人民共和國(guó)語(yǔ)言文字法》的要求,積極開(kāi)展推普工作,取得了一定成績(jī)。學(xué)校評(píng)估總評(píng)分達(dá)到91.5 分。其中C9學(xué)校制度管理有對(duì)語(yǔ)言文字工作的要求、檢查和改進(jìn)措施3 分。C10學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃和每年的計(jì)劃、總結(jié)要有語(yǔ)言文字工作的內(nèi)容3分。C11語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中2分。C12規(guī)范用語(yǔ)用字作為對(duì)教師考核內(nèi)容之一;將語(yǔ)言能力發(fā)展列入學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一4分。C13 普通話達(dá)標(biāo)作為聘任教師資格條件之一,并嚴(yán)格執(zhí)行等級(jí)上崗制度3分.C14學(xué)校在職教師普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(語(yǔ)文學(xué)科教師達(dá)到二級(jí)甲等以上,其它學(xué)科教師達(dá)到二級(jí)乙等以上)3分.C15將國(guó)家通用語(yǔ)言文字列入教師在職培訓(xùn)內(nèi)容,注重經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育師資培養(yǎng)。不斷提高教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力4分.C16加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育。根據(jù)河南省義務(wù)教育階段和高中階段課程設(shè)置方案規(guī)定的要求開(kāi)設(shè)寫(xiě)字或者書(shū)法3分。C17重視中華經(jīng)典和優(yōu)秀語(yǔ)言文化地方課程,將經(jīng)典誦讀和語(yǔ)文教學(xué)緊密結(jié)合,全面提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和語(yǔ)文素養(yǎng)3分.C18將國(guó)家通用語(yǔ)言文字作為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字,列入教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系3分.C19熟悉語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)5分。C20普通話作為課堂語(yǔ)言、會(huì)議和活動(dòng)語(yǔ)言、校園師生交流溝通語(yǔ)言1.5分.C21教師板書(shū)、教案、批改作業(yè)和制作試卷用字規(guī)范3分.C22 學(xué)生普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),在校園、課堂交際交流等活動(dòng)中使用普通話2分.C23學(xué)生能正確分辨、書(shū)寫(xiě)其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范漢字,字形、筆順書(shū)寫(xiě)規(guī)范,坐姿正確4分.C24學(xué)生能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,拼音書(shū)寫(xiě)規(guī)范5分.C25學(xué)校公文和校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳信息平臺(tái)以及名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、電子屏等用字、標(biāo)點(diǎn)、行款格式規(guī)范,不出現(xiàn)字母詞或網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;漢語(yǔ)拼音使用規(guī)范,外文應(yīng)用符合標(biāo)準(zhǔn)8分.C26校園醒目位置有固定性宣傳標(biāo)語(yǔ),并與校園文化融為一體2分.C27校園有專(zhuān)欄,板報(bào)、宣傳欄等語(yǔ)言文字宣傳陣地,以滿(mǎn)足師生獲取信息和知識(shí)的需要2分.C28校園有師生誦讀、書(shū)法園地等語(yǔ)言文字實(shí)踐陣地,以滿(mǎn)足師生活動(dòng)需要2分.C29積極組織每年的推普宣傳周工作,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)4分.C30在師生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。每年至少組織兩次演講、朗誦、漢字聽(tīng)寫(xiě)、書(shū)法等各類(lèi)語(yǔ)言文字活動(dòng),師生參與面廣泛5分C31專(zhuān)任教師普通話水平測(cè)試成績(jī)達(dá)二級(jí)甲等3分.C32語(yǔ)文教師普通話水平測(cè)試成績(jī)一級(jí)乙等達(dá)30%以上2分.C33根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫(xiě)有經(jīng)典誦讀、語(yǔ)言文化的校本教材3分.C34學(xué)校有語(yǔ)言文字應(yīng)用科學(xué)研究方面的成果0分C35師生個(gè)人獲語(yǔ)言文字各類(lèi)評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的4分.主要存在的問(wèn)題:

      1、個(gè)別教師特別是老教師在教學(xué)過(guò)程和平時(shí)語(yǔ)言交流中不能正確使用普通話。

      2、語(yǔ)文教師普通話水平測(cè)試成績(jī)一級(jí)乙等不能達(dá)到30℅.以后應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教師的普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

      3、部分教師對(duì)推普工作不夠重視,下一步借全國(guó)推普日的東風(fēng),制定切實(shí)可行的推普措施,并把推普工作納入到教師個(gè)人綜合量化考核之中。

      五、過(guò)程督導(dǎo)

      根據(jù)豫用(129)號(hào)文件,我校教師結(jié)構(gòu)不合理,年輕教師較多;輔助用房面積足額;學(xué)校具備300米塑膠操場(chǎng),但體育器材不足;上級(jí)配備了各類(lèi)教學(xué)儀器,但數(shù)量不足;我校擁有三個(gè)機(jī)房,近160臺(tái)計(jì)算機(jī),基本滿(mǎn)足學(xué)生使用;學(xué)校擁有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室,目前有20000冊(cè)圖書(shū),但是還沒(méi)有達(dá)到省級(jí)生均15冊(cè)的圖書(shū)標(biāo)準(zhǔn);我校教師學(xué)歷均達(dá)標(biāo),中級(jí)職稱(chēng)以上教師40多人,達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

      總之,學(xué)校通過(guò)近期督導(dǎo)評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了在某些方面存在的問(wèn)題,提出了整改意見(jiàn),限時(shí)更正,以確保在省督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我市的督導(dǎo)評(píng)估中不出現(xiàn)任何問(wèn)題,確保明年國(guó)家級(jí)驗(yàn)收合格。

      永城市第六初級(jí)中學(xué) 2014年9月13日

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