第一篇：榆中縣周前學(xué)校特殊教育工作自查自評報告

榆中縣周前學(xué)校特殊教育工作自查自評報告

根據(jù)蘭州市教育局《關(guān)于開展2011年度特殊教育發(fā)展目標責任書考核工作的通知》（蘭教基[2011]271號）文件的精神要求，我校認真組織，對我校特殊教育工作進行自查自評如下：

一、基本情況

我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，本?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生217名，特教生1人。教職工15人，其中女教師12人，小學(xué)高級教師6人，一級教師9人，學(xué)歷達標率為100%。教師中市級骨干教師1人。面積為4072平方米的特教樓已竣工。我校狠抓教育教學(xué)管理，用新的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)，堅持面向全體學(xué)生，實施因材施教，全面提特教生基本素質(zhì)，為此，學(xué)校歷年來堅持“為學(xué)生發(fā)展而設(shè)計”的教育理念，以“學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會強身”為培養(yǎng)目標，讓特教生在學(xué)習、實踐中探索和解決問題，初步形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

二、特殊教育隨班就讀教學(xué)常規(guī)管理工作

雖然我校只有一名殘疾兒童，但上至領(lǐng)導(dǎo)下到教師都很重視殘疾兒童的培養(yǎng)工作。我校沒有設(shè)立特教班，因此對特教生的教育教學(xué)實行隨班就讀的形式，隨班就讀中的教學(xué)離不開常規(guī)教學(xué)，也就是和普通班級學(xué)生一起上課的教學(xué)活動。隨班就讀學(xué)生學(xué)習的許多內(nèi)容尤其是常規(guī)教學(xué)內(nèi)容完全可以通過常規(guī)的課堂教學(xué)來實施。

這些常規(guī)的教學(xué)活動要遵循常規(guī)教學(xué)的要求。他們大致上可以劃分為下列幾個步驟，即備課、上課、作業(yè)的改評。

（一）、隨班就讀的常規(guī)備課 備好課是上好課的基礎(chǔ)。隨班就讀的備課也是要備學(xué)生、備教材、備教法。

1．備學(xué)生

隨班就讀中的備學(xué)生不僅要備普通學(xué)生，而且要備特殊學(xué)生。這是教師必須考慮隨班就讀學(xué)生的身心特點是什么，把握他們的特征。如果是殘疾兒童，還要了解殘疾的類別、成因、殘疾的程度、主要的學(xué)習困難以及以往的文化學(xué)習成績和行為的發(fā)展水平。這個備學(xué)生貫穿于整個教學(xué)過程中，從開學(xué)之初到學(xué)期結(jié)束都需要對學(xué)生進行深入的了解和研究。

2．備教材

備教材就是把適合隨班就讀學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容確定下來，并熟悉之。當然這個過程是和整個班級或?qū)W生的備課過程聯(lián)系在一起的。一般情況下，在學(xué)期開學(xué)前，就已經(jīng)或應(yīng)該熟悉了整個學(xué)期的教材，并把教學(xué)的進程或單元劃分下來，然后再根據(jù)不同的單元劃分為課時，這時，需要把每個課時的內(nèi)容吃透、吃準。由于有隨班就讀的學(xué)生，這時就同時需要把隨班就讀學(xué)生的內(nèi)容按照學(xué)期、單元和課時也確定下來。如果，和普通班級相同，那沒有什么可說的，如果和普通班級的學(xué)生的內(nèi)容不同，也要確定下來。

3．備教法

備教法是隨班就讀教學(xué)中最見功夫的環(huán)節(jié)之一。它涉及到如何在集體教學(xué)或個別輔導(dǎo)中使隨班就讀的學(xué)生學(xué)得最好的問題。這里包括了先說什么、再說什么，先做什么作業(yè)或練習、再做什么作業(yè)和練習，如何處理好一般學(xué)生和隨班就讀的時間分配、如何使用恰當?shù)恼Z言等一系列問題。教無定法，學(xué)無定則，行之有效就是方法。在隨班就讀中，只要不傷害學(xué)生的自尊心、不違背教育規(guī)律，任何方法都可以使用。備課是教師的一個永不停歇的過程，但這個過程大體上可以劃分為三種不同的階段。一是學(xué)期開始的備課，這時主要是對上述學(xué)生總的情況的了解、把握，對整個學(xué)期教材的熟悉，劃分教學(xué)進度或單元等；二是單元備，這時主要是按照單元的要求，結(jié)合學(xué)生的實際取舍教學(xué)內(nèi)容、決定大致的教學(xué)方法；三是課時備，這時主要是確定每個課時的內(nèi)容、進程和使用的教學(xué)方法。應(yīng)該說，課備得越仔細，就越有可能把課上好。

（二）、隨班就讀的常規(guī)上課

應(yīng)該說，隨班就讀的上課和普通班級的上課沒有本質(zhì)的區(qū)別。但是，下列幾個問題不能忽視。1．座位的安置

座位安置應(yīng)該是一個重要的問題。對于智力落后特殊兒童而言，一定要在教師的視線的有效控制內(nèi)，以便師生進行有效的視線交流和教師對之進行視線控制。

2．關(guān)注特殊兒童的頻率

上課時關(guān)注特殊兒童的頻率也是一個要考慮的問題。教師需要注意，在一些情況下，教師的關(guān)注可能是學(xué)生不良行為的一個強化物，這時迫切需要老師的恰當關(guān)注。

（三）、隨班就讀常規(guī)課堂作業(yè)的改評

隨班就讀的作業(yè)改評與考試和普通學(xué)生也沒有本質(zhì)的區(qū)別。但是有兩點要注意：

作業(yè)批改的頻率對隨班就讀學(xué)生的作業(yè)最好是全批全改，這樣才便于了解、掌握他們的文化學(xué)習的狀況，便于進一步調(diào)整教學(xué)策略和方法，便于提高隨班就讀的教學(xué)效益。另外，學(xué)生知識的獲得主要依靠課堂教學(xué)時的學(xué)習，因此，我們十分重視課堂教學(xué)過程中的個別化教學(xué)。在教學(xué)時，做到：照顧正常學(xué)生和隨班就讀學(xué)生的差異；在教學(xué)的鋪墊、教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整、教學(xué)手段的選擇等各個環(huán)節(jié)照顧到班內(nèi)隨班就讀學(xué)生的需要；課堂中提問的設(shè)計、同伴的作用、小組的學(xué)習氛圍的創(chuàng)設(shè)都考慮到有利于隨班就讀學(xué)生的學(xué)習。如教學(xué)新課時，按常規(guī)有許多內(nèi)容只要作簡單的復(fù)習來鋪墊，甚至有的教學(xué)內(nèi)容可以不作復(fù)習，學(xué)生也能學(xué)好新授的知識，但是我們在教學(xué)時，針對班內(nèi)隨班就讀學(xué)生的實際情況盡可能多地提出些復(fù)習舊知識的問題，在教學(xué)中，教師大量使用直觀教具，如實物、模型、圖片、圖表等，啟動學(xué)生多種感官參與學(xué)習，在動手操作、動腦思考過程中充分感知、積累感性材料；積極運用電教手段，如投影、幻燈，特別是多媒體課件的應(yīng)用，使抽象復(fù)雜的學(xué)習內(nèi)容變得生動形象，淺顯易懂，極大地吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)習的積極性。

三、存在問題和不足

首先是我校特教生少，造成了部分教師認識不到位，因材施教不夠，學(xué)生能力培養(yǎng)效果不理想，對學(xué)生個性發(fā)展關(guān)注不夠，這是我們急待解決的問題。

其次是缺少特教專業(yè)的教師。沒有尋求到有效的教育途徑和方法，來促進特教生全面發(fā)展。

四、今后努力方向

一是廣泛征集有價值的意見或建議，群策群力，搞好特教生的教育工作。二是制訂完善特教方案，重點抓好特教生的自我發(fā)展。三是強化教師隊伍建設(shè)，提高教師對特教的思想認識。

特殊教育工作自查自評報告

榆中縣周前學(xué)校 2011.10.8

第二篇：遠程教育工作自查自評報告

鼠場小學(xué)遠程教育工作自查自評報告

通過管理員的一學(xué)期努力學(xué)習和積極的探索，為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,加強教師的學(xué)習和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師和學(xué)生都能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高。通過自評和自我完善，達到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促發(fā)展的目的。特將我站的遠程教育工作作以下報告：

一、基本情況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班12個，共有學(xué)生600于人，教師23人。遠程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦７臺，電視機12臺，DVD2臺。我們力爭做到讓有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

二、指導(dǎo)思想。

以上級有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)、遠程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

三、工作目標。

本學(xué)期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進一步學(xué)習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，繼續(xù)學(xué)習辦公自動化軟件的使用。熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習常用的課件制作方法（PPT制作）。

四、具體措施。

1、為確?，F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠程教育工作根據(jù)平塘縣教育局、鼠場中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

組長：劉連友

組員：鄧國鋒王國全楊秀燕李萬云惠順勛

（1）組長：劉連友校長負責主抓教師的政治思想。

（2）組員：負責資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護、硬件的管理；負責對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的錄入、編排、打印，負責做好資源的宣傳工作。鄧國鋒副校長監(jiān)督數(shù)學(xué)組的資源使用，王國全主任負責語文組的資源使用，楊秀燕老師負責組織語文、數(shù)學(xué)組全體教師使用好資源并作好登記等工作，李萬云，惠順勛兩位同志互相靈活機動配合的出示好各種通知及檔案建設(shè)等工作。

2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習。

3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相

關(guān)的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平。努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。

5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習興趣。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、認真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

五、存在問題

１、我校對資源接收和使用研究方面進展緩慢，沒有成文的階段性成果，研究工作比較薄弱。在以后工作中，我們要加強科研力量，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自來制定出切實可行的有效措施，確保資源接收和使用研究工作的順利進行。

2、教學(xué)課件開發(fā)方面還有待進一步加強。兩年多來，教學(xué)資源的建設(shè)雖然有了一定的成績，但總體看來我們對教師的支持服務(wù)做的還有一定的差距，不能真正做到對教師學(xué)習提供全方位的服務(wù)，特別是在媒體教學(xué)中和課件的開發(fā)上還不能適應(yīng)教師的需要。今后，我們在教學(xué)課件的開發(fā)上，更要幫助任課教師根據(jù)課程的特點，制作出課件進行輔助教學(xué)，加強教學(xué)方法的改革。

３、由于客觀原因，目前接收下載下來的資源僅限于教師使用，廣大的學(xué)生沒有享受到資源對他們學(xué)習的幫助，將來，在學(xué)?；I措部分資金的情況下，爭取上級部門加大對我校的投入，使資源得到充分的發(fā)揮。

４、計算機嚴重缺少，使有的老師在學(xué)校的硬性要求下把課件借去看了，卻不能正常的應(yīng)用到自己的教學(xué)活動中，課程資源沒有發(fā)揮其有效的作用。

５、我校雖年輕教師居多，但是對于計算機操作熟練的教師較少，有的教師雖然得到了管理員下載好的課件，卻不知怎么打開和使用；或是對計算機的操作不熟練，讓資源用起來感覺多此一舉等這些教師自身的原因，作為遠程管理員都將在后面的培訓(xùn)學(xué)習中好好培訓(xùn)老師們會熟練的運用好課件。

６、項目資源接收過程中存在的問題：項目教師和其他教師一樣，同時承擔著教學(xué)任務(wù)，由于資源接收內(nèi)容經(jīng)常變換,有時接收到的視

頻課件不是太大就是不夠完全.因此,管理員也在自學(xué)視頻編輯軟件,把多錄了的課件切下然后在刻錄.總之，我校通過本次自查評估，對開展項目工作以來的工作做了認真、全面的總結(jié)，既看到了希望，也找到了自己的不足。今后，我們要在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次評估為新的起點，再接再勵使鼠場鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工作能有美好的明天。

平塘縣鼠場小學(xué)

２０１０年１０月

第三篇：遠程教育工作自查自評報告

博樂市第一中學(xué)遠程教育工作自查自評

… …我校有26個教學(xué)班，2008年兩基迎國檢時由市教育局配備了一套多媒體教學(xué)設(shè)備安裝在大會議室，兼多媒體教室，接入了互聯(lián)網(wǎng)。我校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組對照《新疆遠程教育評估辦法》進行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（8分），自我評價5分

成立了包括信息技術(shù)、教務(wù)、財務(wù)、后勤等部門人員在內(nèi)的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長重視并帶頭參與應(yīng)用，班子分工明確。

組長：

張帆（校長），全面負責學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育項目，統(tǒng)籌安排項目所需的人員、經(jīng)費、設(shè)備等。制訂相關(guān)的制度和規(guī)定，并監(jiān)督實施。檢查各種制度、規(guī)定的執(zhí)行情況和遠程教育活動情況，并做好總結(jié)，提出整改意見。

副組長：

張紅珍（教學(xué)副校長），負責教育教學(xué)、校本培訓(xùn)工作開展和遠程教育實施以及檢查指導(dǎo)工作。

巴哈古麗（副校長），分管德育工作。

成員：

張愉（培訓(xùn)主任），負責遠程教育工作計劃制定，總結(jié)，組織開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教學(xué)資源的接收、收集、整理，建立校本資源庫，并編目定期公告，遠程教育設(shè)備的管理、維護，并承擔相應(yīng)的技術(shù)支持，收集相關(guān)檔案。

羅遠飛，艾木都拉（教務(wù)主任），監(jiān)督、落實遠程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用。

張萍，米合拉依（教研主任）分別負責漢語、民語利用遠程教育資源、設(shè)備開展校本培訓(xùn)，遠程教育設(shè)備教學(xué)應(yīng)用課題研究、教研活動、校內(nèi)校際課堂教學(xué)觀摩。

鄧永華（德育主任），按照規(guī)定利用遠教資源組織學(xué)生收看思品、衛(wèi)生、法制、安全環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目。

張新宏（總務(wù)主任），負責遠程教育設(shè)備正常運轉(zhuǎn)、安全保障工作及遠程教育后勤工作。

萊麗古麗（財務(wù)人員），負責經(jīng)費保障工作。

烏日娜（電教工作人員），負責遠程教育設(shè)備維護及收集整理發(fā)布工作。每學(xué)期教研、教學(xué)計劃都詳細安排了遠程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用研究內(nèi)容；制定了《博樂市第一中學(xué)多媒體教室管理制度》、《博樂市第一中學(xué)遠程教育管理員職責》等制度并上墻；有數(shù)量足夠、相對穩(wěn)定的專兼職管理人員，職責明確；熟練使用和維護設(shè)備，承擔相應(yīng)的技術(shù)支持服務(wù)。

不足：由于我校經(jīng)費有限，對遠程教育工作專項經(jīng)費投入無法達到生均公用經(jīng)費的5%的要求。

二、管理工作（15分），自我評價10分

1、學(xué)校建有《固定資產(chǎn)明細賬》，對多媒體教學(xué)設(shè)備和財產(chǎn)進行了編號登記，賬物相符，設(shè)備的完好；各類設(shè)備置于專用教室，教室有課表。

2、由于我校沒有衛(wèi)星接收設(shè)備、光盤刻錄設(shè)備，學(xué)校組織教師

注冊了國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，并要求教師們積極多方面搜集、下載、自制了大量教育教學(xué)資源，相關(guān)負責人員又從新疆遠程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)下載了100余部紅色影片，建了立校本資源庫。每位用多媒體上課的教師都有個人文件夾（包括各類教育資源素材、課件等）。

3、教務(wù)處對教學(xué)應(yīng)用進行了檢查（包括教案、教師應(yīng)用資源進行課程教學(xué)的效果等）進行教學(xué)應(yīng)用的檢查與考評，并與業(yè)績考核掛鉤，落實到位。每學(xué)期都安排組織了公開課、觀摩課進行考核評比，并與本年終考核掛鉤。

不足：

沒有校園網(wǎng)；沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，不能接收規(guī)定的遠程教育資源。

三、培訓(xùn)工作（12分），自我評價10分

利用遠程教育設(shè)備和資源并結(jié)合教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目開展校本培訓(xùn)。培訓(xùn)有計劃、有考核，并有記錄。校本培訓(xùn)每學(xué)期每人不少于8課時。學(xué)校規(guī)定每位教師每周參加半天校本培訓(xùn)集中學(xué)習，本我校參加教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吳金華等在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被輔導(dǎo)老師多次表揚，并評為優(yōu)秀學(xué)員。組織學(xué)科教師參加了自治州課件制作比賽，13人獲獎。

不足：未能參加與遠程教育相關(guān)的課題研究及上級部門組織的技能和教法的培訓(xùn)。

四、教學(xué)應(yīng)用（50分），自我評價40分

多媒體教室應(yīng)用每周不少于20課時。教師使用普及率達到

50%以上；按照指導(dǎo)綱要和課程標準的要求開足了《信息技術(shù)》課程。利用各類資源進行學(xué)科整合教學(xué)。教師能夠整合使用成品軟件資源。教師有教案、使用記錄及心得。德育處利用遠程教育資源，每周組織學(xué)生收看了一次思品、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目，學(xué)生觀看后寫了心得體會。

不足：計算機教室的電腦都是2004年學(xué)校的自購的兼容機，現(xiàn)在全部報廢，計算機教室不能開放；由于只有一間多媒體教室，教師應(yīng)用遠程資源進行教學(xué)的課時每學(xué)期無法達到總課時數(shù)的40%。

五、教研工作（15分）自我評價15分，我校教師積極利用計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習先進的教學(xué)方法、理念和新課程知識，并與實際教學(xué)有機結(jié)合。教研室組織了教學(xué)能手大賽、青年教師匯報課、校本培訓(xùn)展示課等多種課堂教學(xué)觀摩與交流活動，每學(xué)期20課時以上。每學(xué)期都有詳細的教學(xué)研究安排、總結(jié)。教研活動每周不少于2課時。教師多人在州級以上獲獎或發(fā)表論文。

我校遠程教育工作自查自評總得分80分。

第四篇：教育工作督導(dǎo) 自查 自評報告

教育工作督導(dǎo) 自查自評報告

龍王莊鎮(zhèn)政府 二〇一二年六月

教育工作督導(dǎo) 自查自評報告

一、全鎮(zhèn)小學(xué)基本情況概述

龍王莊鎮(zhèn)位于范縣新區(qū)東部，是一個以農(nóng)業(yè)為主的貧困鎮(zhèn)，面積約 40平萬公里，總?cè)丝?萬余人，年人均純收入約 3400余元。全鎮(zhèn)共有三所中學(xué)，16處成建制小學(xué)，401名教職工。其屯 中學(xué)教師165人，中級職稱以上65人;小學(xué)教師236人，中級職稱70人。初中56個教學(xué)班在校生共3435人，小學(xué)146個教學(xué)班在校生共6057人，教師學(xué)歷全部達標。幼兒園9個班，445人。近年來，我鎮(zhèn)小學(xué)以新課改為契機，以課堂教學(xué)改革為突破口，以辦人民滿意的教育為目標，嚴格教育教學(xué)管理，創(chuàng)新工作3取得不錯的成績。今年教師節(jié)中心校、孟樓中學(xué)、大屯中學(xué)三個單位被縣政府評為 “教育教學(xué)先進單位”。

2010年11月24日——30日，鎮(zhèn)中心校督導(dǎo)評估自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對全鎮(zhèn)3所中學(xué)、16個成建制小學(xué)和3所幼兒園進行了辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。

二、各項指標達標白查情況

(一)、領(lǐng)導(dǎo)職責。

根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況及發(fā)展需要制訂了我鎮(zhèn)三年發(fā)展規(guī)劃，積極推進我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。我們鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管教育的副鎮(zhèn)長為副組長的龍王莊鎮(zhèn)“教育工作督導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為此項工作的開展提供了領(lǐng)導(dǎo)保障。組織全鎮(zhèn)中小學(xué)認真按照教育督導(dǎo)標準及各學(xué)校

自身特點制定了三年發(fā)展規(guī)劃及分階段實施方案。并確定了發(fā)展性方案

并付之行動。在一定程度上極大地推動了我鎮(zhèn)辦學(xué)水平的不斷提高。

2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。心校完善了一套評估制度，促進教師素質(zhì)的提高。我們堅持:“以人為本”的管理理念，實行

依法治校，以德治校，把教師師德建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高納入到教師工作

考核之內(nèi)，變單丁的領(lǐng)導(dǎo)考評為領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長聯(lián)合考評，形成了上

下結(jié)合的考評機制。鼓兢教師之間相互聽課，積極進行校本教研活動，切實提高了教師自身素質(zhì)，提高了高學(xué)歷高層次和專業(yè)技術(shù)水平。

3、全面貫徹教育方針，努力提高教育質(zhì)量。我們認真學(xué)習了有關(guān)文，件精神，積極貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，深化教育改革，按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的工作思路，大

力實施素質(zhì)教育:促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。

4、貫徹“兩免一補”政策。以保證中小學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，杜絕了因家庭困難而掇主的現(xiàn)象，學(xué)生流失率初中控制在了正1.5%以內(nèi)，小學(xué)控制在了0.5%以內(nèi)。

(二)、教育改革與發(fā)展。

1、做好控掇保學(xué)工作，促進教育事業(yè)發(fā)展

為確?？囟薇W(xué)工作落到實處，促進教育事業(yè)發(fā)展，我鎮(zhèn)采取學(xué)校和班主任具體負責的制度，做到分工明確，責任到人。通過控掇保學(xué)措

施的施行，我鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童6057人，入學(xué)6057人，入學(xué)率達到l00%;

初中適齡兒童少年3368人，入學(xué)3368人，入宰率達到100%;殘疾適齡人□45人，入學(xué)45人，入學(xué)率l00%;全鎮(zhèn)在校生年掇學(xué)率為0。

2、規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。2011年，根據(jù)我鎮(zhèn)學(xué)校特點，付金堤小學(xué)、王莊小學(xué)成功申報了市級規(guī)范化學(xué)校。一年來，中心校壓縮其它開支，擠出資金對明德小學(xué)、付金堤小學(xué)、王莊小學(xué)進行校園建設(shè)和教學(xué)儀器購買等方面的辦學(xué)條件改善。其中僅校園硬化校園一項就投資數(shù)萬元。另一萬面，中心校專門抽出教研員，專門對付金堤小學(xué)、王莊小學(xué)的創(chuàng)建工作進行了過程督導(dǎo)和指導(dǎo)，特別是在縣教育局組織的“高效課堂教學(xué)改革”中，成績突出，被列為我鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)改革示范校。同時，學(xué)校的各項工作，無論是學(xué)校管理水平，還是教師業(yè)務(wù)活動，不管是教育質(zhì)量的提高，還是辦學(xué)條件的改善，都起到了全鎮(zhèn)甚至全縣學(xué)校的前列。順利通過了市組織的規(guī)范華學(xué)校驗收，并得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、開足開齊全部課程全鎮(zhèn)中小學(xué)校都按規(guī)定開足開齊了全部課程。一至二年級每周四節(jié)體育課，三至九年級每周三節(jié)體育課，并確保了在校生每天1小時的體育活動時間;中小學(xué)校在校生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

及格率達 98%以上;初中、小學(xué)、幼兒園對入校新生的預(yù)防接種證查驗

率和登記率都達到了100%，并且建立了健康教育檔案。

4、幼兒園鞏固提高工作。2011年，心校進一步加大了對全鎮(zhèn)幼兒園的管理力度，特別是種學(xué)條件的改善;教師培訓(xùn)，安全教育萬面優(yōu)為

突出。辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，深受人民群眾好評。

5、職業(yè)教育與成人教育

2011年，全鎮(zhèn)三處中學(xué)為中等職業(yè)學(xué)校輸送新生306人，圓滿完成了目標任務(wù)。其中，鎮(zhèn)中還獲得了縣教育局先進獎勵;中心校根據(jù)本鎮(zhèn)地域特點，對初中畢業(yè)質(zhì)一年的人員分別統(tǒng)計造冊，根據(jù)人員就業(yè)意愿，分別進行職業(yè)培訓(xùn)，2011 年共培訓(xùn)310 人。

(三)、教育經(jīng)費

1、“兩免一補”工作。中心校切實貫徹上級有關(guān)指示精神，嚴格規(guī)定程序，按有關(guān)規(guī)定認真落實“兩免一補”政策，中心校專門成了“兩

免一補”領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定了發(fā)放措施，加強宣傳，營造良好的工作

氛圍，嚴格審查補助對象，達到及時、足額發(fā)放，沒有一起舉報、上訪

事件發(fā)生，深受群眾好評。

2、危改工作。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長孫慶莘同志為組長的危

改領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)規(guī)劃、嚴格實施，取得了不錯的成績。全鎮(zhèn)基本清除

了危房，較好地為師生提供了安全和諧的工作學(xué)習環(huán)境。

3、財務(wù)管理工作。鎮(zhèn)政府成立了財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了財務(wù)管理力度，及時進行財務(wù)公開，全鎮(zhèn)各學(xué)校沒有出現(xiàn)一起財務(wù)問題。

4、2011 年國撥教育事業(yè)經(jīng)費中學(xué)

元，小學(xué)

元;“國撥公用經(jīng)費中學(xué)

元，小學(xué)

元;生均教育事業(yè)經(jīng)費中學(xué)為

元，小學(xué)為

元。

(四)、教師隊伍建設(shè)

1、轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新

（1）以培養(yǎng)新世紀具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)造性的人作為教育基本職

責，通過培訓(xùn)和實踐讓教師認識到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習來進行，緊扣學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展教育的根本目標。

(2)做好教師聘用工作，注重過程管理。以自常檢查與階段抽查相結(jié)合，以精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以自我評價與組織評價相結(jié)合、堅

持按勞分配與生產(chǎn)要素分配相結(jié)合激勵全體教職工認真履行本崗位職責。

(3)提倡創(chuàng)新意識，鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。完善學(xué)校規(guī)章制度，使激勵機制更趨科學(xué)和民主。

2、培訓(xùn)教師隊伍，探索與人之路

(1)加強教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，廣泛開展理論學(xué)習、教學(xué)觀

摩、培訓(xùn)操作和課題研究，鼓勵教師一專多能，能者多勞，多勞多得。

目前，初中專任教師l58人，大專以上學(xué)歷l58人，學(xué)歷合格率100%，其中專業(yè)教師本科學(xué)歷101 人，學(xué)歷提高率為64%;小學(xué)專任教師242

人，中師以上學(xué)歷242人，學(xué)歷合格率為100%，其中大專以上學(xué)歷156

人，學(xué)歷提高率為64%。初中共參加教師崗位培訓(xùn)4oA，小學(xué)參加教師

崗位培訓(xùn)187人，都圓滿完成了目標任務(wù)。

（2）2011年，中心校利用周六和加演活動那個時間，分別對全鎮(zhèn)申報普通話達標測驗的教師進行了集中和分散相結(jié)合的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我鎮(zhèn)申報的45名教師全部達標。其中明德小學(xué)還順利通過了市級語言文字示范化學(xué)校驗收。

（五）辦學(xué)條件

1、學(xué)校布局合理，每所小學(xué)服務(wù)半徑在1.5公里以內(nèi)。初中相對集中，劃片招生的要求，現(xiàn)有三所初中服務(wù)半徑均在3公里以內(nèi)。

2、增加教育投入，改善辦學(xué)條件。

鎮(zhèn)黨委政府按照“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，大力發(fā)展教育事業(yè)，幾年以來，根據(jù)危房改造工程項目，在縣、鎮(zhèn)兩級黨委政府支持下，基本完成了危房改造工作，消滅了危房，學(xué)生搬進了寬敞明亮的教室。并多方集資購置圖書、儀器，美化、硬化校園，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

2011年鎮(zhèn)政府多方籌措資金發(fā)展學(xué)校建設(shè):

(1)、投資

多萬元為小屯小學(xué)建設(shè)圍墻400米、廁所4個、門衛(wèi)1

個、硬化道路200米。

(2)、投資10萬元又付金堤建設(shè)圍墻100多米、大門1個、廁所4

個用磚鋪地200多米。

(3)、投資5玩多元為蔡莊小學(xué)硬化水泥路300多米

(4)、投資近30萬元為明德小學(xué)硬化了校園內(nèi)道路及操場、活動場所全部用花磚鋪地。

(5)、投資15萬元為王莊小學(xué)硬化了校園內(nèi)道路及操場、活動場所全部用花磚鋪地。

(6)投資20萬元為育英小學(xué)建設(shè)圍墻300多米、廁所4個、硬化了操場、活動場所全部用花磚鋪地。

(7)、投資20萬元為孟樓小學(xué)新墊土方近1000方，建設(shè)圍墻400多

米、廁所4個、大門1個。

(8)、投投資近50萬元 為胡樓小學(xué)、五堤頭小學(xué)、王莊小學(xué)、三樓小學(xué)配備了籃球架，為王莊小學(xué)、孟樓小學(xué)、龍王莊小學(xué)、付金堤小學(xué)購置了圖書。

(9)、投資近70萬元為三所中學(xué)分別新建了微機室。

目前我鎮(zhèn)三所中學(xué)己經(jīng)均配置了計算機教室及設(shè)備，16所小學(xué)均配

置了教學(xué)收視設(shè)施及成套教學(xué)光盤，并全部完成了校園網(wǎng)建設(shè)任務(wù);充

分發(fā)揮遠程教育的作用。

3、全鎮(zhèn)各學(xué)校綠化美化、工作都得到顯著提高;初級中學(xué)教學(xué)實驗開出率達到75%以上。

4、學(xué)校校舍建筑面積

目前全鎮(zhèn)小學(xué)在校生6543人，總建筑面積27581平方米，生均建筑面積為4.22平萬米;初中在校學(xué)生3356人，總建筑面積18544平方米，生均建筑面積5.53平萬米，徹底消滅了危房。

5、全鎮(zhèn)中、小學(xué)教學(xué)儀器均按有關(guān)標準配備;配齊率為 100%，龍王莊中學(xué)達到一類標準，大屯中學(xué)、孟樓中學(xué)達到二類標準。龍王莊小學(xué)達到一類標準，其它小學(xué)均達到二類標準。

6、全鎮(zhèn)中小學(xué)音、體、美、勞、電教器材配備，龍王莊中學(xué)、龍王莊小學(xué)達到一類標準，其余小學(xué)均達到二類標準。

7、全鎮(zhèn)中、小學(xué)擁有各類圖書

冊，其中小學(xué)

冊，生均

冊；中學(xué)

冊。中小學(xué)均配有圖書廚架及閱覽桌凳。

8、總投資124萬元的龍王莊小學(xué)教學(xué)樓，已竣工。

9、幾年來，我鎮(zhèn)三所中學(xué)、16所小學(xué)都通過各方努力新建了校園圍墻，硬化了校園道路、操場，全鎮(zhèn)辦學(xué)面貌煥然一新。

(六)、教育管理

1、加強安全教育

創(chuàng)建和諧校園

中心校成立了以李福增校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。班子成員分工具體，并且和全鎮(zhèn)各學(xué)校分別簽定了安全工作責任書。年初制定了

科學(xué)的安全工作計劃。多次召開專題會議研究安全問題，布置安全工作，結(jié)合季節(jié)性特點提出具體要求，并組織有關(guān)安全知識教育競賽和安全教，較好地營造了安全工作氛圍，取得了顯著成績，確保了全鎮(zhèn)教育沒有發(fā)生任何安全事故。

2、建立“一崗雙責制”

3、建立監(jiān)督檢查制度。成立了由鎮(zhèn)長為組長的安全監(jiān)督檢查小組，定期召開安全例會，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實整改。

(1)定期檢查校園校舍和設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，杜絕事故發(fā)生;

(2)加強校園學(xué)生的活動秩序的檢查與管理，防止學(xué)生課間的惡性

事故發(fā)生;

(3)安全檢查堅持”三結(jié)合“:綜合檢查與專項檢查相結(jié)合，日常檢

查與突擊檢查相結(jié)合，自查與抽查相結(jié)合，確保安全無疏漏、無死角。

4、建立信息反饋制度。，認真做好安全工作的周報和月報工作，嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯

報，向全鎮(zhèn)師生通報。

5、建立宣傳制度。學(xué)校利用、全體教師會議;?家長會、學(xué)生集會、升旗儀式、板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等途徑，做好學(xué)校安全工作的宣傳工作。通過有力宣傳，營造一種全員參與、齊心協(xié)力共建有序校園的良好氛圍。

6、建立家長聯(lián)絡(luò)制渡。進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)

生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并與

家長取得聯(lián)系。學(xué)校還利用給家長的一封信和電話等形式，將學(xué)校所開

展的活動與要求，所采取的安全措施和要求及時向家長通報，取得家長的配合與支持。

7、建立責任追究制。對于疏于職守，思想不重視，工作不落實，措

施不到位，缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，影響學(xué)校安全與穩(wěn)

定的嚴肅批評與查處。

8、建立目標責任制。@心校與各校簽訂了簽訂了目標安全責任書，各校校長與班主任簽訂了目標安全責任書，明確責任意識和崗位職責

9、積極開展安全教育：(1)開學(xué)初各班對學(xué)生進行安全教育；(2)

利用國旗下講話，對學(xué)生進行安全教育；(3)強化交通、飲食衛(wèi)生、用

電、游泳、預(yù)防季節(jié)性疾病等安全教育;(4)積極開展安全逃生演練。

10、重視安全過程管理:(1)嚴格出缺勤登記制度;(2)進一步強化

值班巡課制；(3)加強革生戶外活動管理，尤其是體育課的管理；(4)

教育學(xué)生遵守交通法規(guī);(5)清理學(xué)校內(nèi)小賣部，杜絕”三無“食品，防止食物中毒，保證師生生命安全。(6)加強學(xué)校周邊環(huán)境治理。

11、依法治校

全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都嚴格實行了校務(wù)公開和收費公示制度。在學(xué)校醒母目位置都建立了永久性公示欄，對于評先、評優(yōu)、普職等事關(guān)教師切身利益的事項都能進行公示，并且實現(xiàn)了零舉報。

心校成立了以中心校長李福增同志為組長的”

五、嚴 普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度了普法規(guī)劃及工作計劃。要求教師每月不少于一篇法制學(xué)習筆記，每學(xué)期還聘請法制副校長定期舉行法制報告會，加強對青少年學(xué)生的法制教育，取得了不錯的效果。

全鎮(zhèn)廣泛開展了依港治校競賽活動，其中孟樓中學(xué)、大屯中學(xué)還申報了市級示范校。從目前的情況來看，形勢良好，有望順利通過驗收。

三、存在問題

1、德育工作不具體。建立的興趣小組受場地等萬面制約，不能全面較好開展，學(xué)生的個性特長不能充分發(fā)揮。

2、教師的教育觀念有待進一步更新，特別是部分的課堂教學(xué)水平與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。

3、學(xué)校的辦學(xué)條件，有待進一步改善，特別是新危改的要求，基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱。

四、存在的問題及今后的發(fā)展構(gòu)想

1、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)組織，積極進了步開發(fā)教育資源，開展德育基地。節(jié)約開支，提高德育活動資金保障。

2、進一步開展校本教研活動，提高活動的效益，特別是與高效課堂教學(xué)改革結(jié)合起來，更新教師觀念，提高教師綜合素質(zhì)。

3、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，多做工作，爭取資金支援，并節(jié)約辦公，擠出資金，盡快加強學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件。

面對問題和不足，我們制定了新的三年發(fā)展構(gòu)想。我們把更新教師觀念放在了首位，并對各項工作制定了逐年實現(xiàn)的目標，相信我鎮(zhèn)各項

工作一定會逐年有更新發(fā)展。

龍王莊鎮(zhèn)政府

二O一二年六月

第五篇：遠程教育工作自查自評報告

遠程教育工作自查自評報告一、一年來的工作回顧

1、學(xué)?；靖艣r：

全校共有學(xué)生400人（其中學(xué)前班72人），有教師9人。無多媒體教室教室及微機室，電腦3臺,筆記本電腦1臺，模式三衛(wèi)星收視設(shè)備1套, 34寸彩電3臺。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下，按照上級教育部門要求，結(jié)合本校的實際開展了工作，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù)和為農(nóng)服務(wù)，我校教育教學(xué)質(zhì)量有一定的提高和促進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。

2、健全組織機構(gòu)，加強管理。

學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)和利用好遠教資源，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全了信息教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。自實施遠程教育工程以來，學(xué)校就組建了遠教項目和信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥及管理，遠教負責人每學(xué)年初制訂出信息教育技術(shù)工作計劃，并做到定期組織學(xué)習，實事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)和遠教項目的情況及存在的問題。

3、加大投入，充實教育裝備。

為了學(xué)校教育能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢，為了使學(xué)校充分利用好遠教資源。在設(shè)備到位后立即進行安裝，四、五、六年級教室均安裝了防盜門窗。確保了設(shè)備的投入使用及安全運行。加強對衛(wèi)星收視室、計算機的規(guī)范化管理，確?！斑h教”設(shè)施防盜、防潮、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實。認真做好設(shè)備的管護工作。

4、重視校本培訓(xùn)，提高師資水平。

加強師資隊伍的建設(shè)，盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯的重要。一年來，先后組織了教師們學(xué)習。通過學(xué)習、討論有效地提高了老師的現(xiàn)代教育意識和增強學(xué)習、運用信息教育技術(shù)的迫切感。同時，根據(jù)多數(shù)教師的實際操作技術(shù)水平，有針對性地組織教師開展以計算機和利用遠教資源為核心的計算機運用的培訓(xùn)。

5、重在使用，發(fā)揮遠教項目效益。

加強師資的建設(shè)目的在于使用好遠教育資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)，為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠處程教育資源運用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們利用遠教資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期承擔一堂多媒體輔助教學(xué)示范課。通過教研活動大大地提高了遠教資源實利用能力，營造了良好的教學(xué)氛圍，也開闊了全體教師的眼界，提高了認識，有效地促進了遠教資源在課堂教學(xué)中的實踐與研究。為了促進學(xué)校深入開展信息教育技術(shù)的研究和實踐，以真正發(fā)揮遠程教育示范作用。

二、自查自評

我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進。

1、教師重視還不夠，導(dǎo)致遠程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。遠程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，把它納入議事日程上來，教師遠程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠程資源的利用率，真正使遠程教育資源為教學(xué)服務(wù)。

2、教師的計算機水平還有待于提高，教師還不具備遠程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。學(xué)校應(yīng)重視對教師的信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，讓教師能學(xué)到適用的知識，真正做到教師能獨立運用遠程資源來進行教學(xué)。

3、由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒有切實提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。學(xué)校計算機老化，已接近淘汰，學(xué)校應(yīng)及時更新計算機，滿足教師的正常的教學(xué)工作。

我校遠程教育工作離上級的要求還有一定的距離，遠程教育工作任重而道遠，我們將不懈努力，充分發(fā)揮遠教設(shè)備優(yōu)勢，使我校的遠教工作再上一個新的臺階！

2011重新鎮(zhèn)石坪小學(xué) 年6月18日