第一篇：石河子小紅帽幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理自查報(bào)告

石河子小紅帽幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理自查報(bào)告

小紅帽幼兒園深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》文件精神，嚴(yán)格按照教育局要求，以園長(zhǎng)為專項(xiàng)治理工作的第一責(zé)任人，迅速召開(kāi)專項(xiàng)治理工作會(huì)議，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)幼教法規(guī)、政策，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)，全面做好專項(xiàng)治理自查自檢工作。通過(guò)自查，樹(shù)立科學(xué)教育理念，遵循兒童年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向?，F(xiàn)形成自查報(bào)告如下。

一、嚴(yán)禁“小學(xué)化”課程內(nèi)容。通過(guò)自查，本園存在一些“小學(xué)化”傾向，對(duì)應(yīng)《通知》要求，我園今后將停止教授小學(xué)化課程內(nèi)容，停止布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)。推進(jìn)幼兒園游戲化課程建設(shè)。

二、糾正“小學(xué)化”教育方式。我園要把課堂集中授課方式為主組織安排一日活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)技能性強(qiáng)化訓(xùn)練的行為進(jìn)行糾正，做到堅(jiān)持以幼兒為本，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求，制定保教工作計(jì)劃，科學(xué)合理安排和組織一日生活。

三、整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。通過(guò)自查，我園按照規(guī)定創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)區(qū)域，在配備必要的符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具、游戲材料、圖畫書上，我園存在數(shù)量種類不太充足的問(wèn)題，今后將加大這方面的投入，做到滿足幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)的基本需要。

四、規(guī)范辦園辦學(xué)行為。我園嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定招生、按年齡分班，規(guī)范同一班級(jí)名稱。我園用教育局審定通過(guò)的指定教材，沒(méi)有要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買不符合要求的幼兒教材、讀物和教輔材料。

五、全面審核教師資質(zhì)能力。通過(guò)自查我園有一位教師沒(méi)有考取教師資格，我園正在督促其參加幼兒園教師資格證報(bào)名和考試。今后我園還要繼續(xù)加強(qiáng)開(kāi)展崗位適應(yīng)性規(guī)范培訓(xùn)，提高幼兒園教師科學(xué)保教能力。

六、全面普及國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)。我園保教人員使用國(guó)家通用語(yǔ)言組織教學(xué)和活動(dòng)并貫穿始終。以國(guó)家通用語(yǔ)言口語(yǔ)訓(xùn)練為重點(diǎn)，全面提升學(xué)前幼兒園通用語(yǔ)言水平，確保幼兒學(xué)前教育階段基本掌握國(guó)家通用語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力。我園統(tǒng)一選用《普通中小學(xué)幼兒園教學(xué)用書目錄》內(nèi)的讀本。

以上為我園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理自檢自查報(bào)告，我園今后將嚴(yán)格管理，禁止“小學(xué)化”傾向，引導(dǎo)教師及家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀念，要堅(jiān)持以幼兒為本，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求，制定保教工作計(jì)劃，科學(xué)合理安排和組織一日生活。

石河子小紅帽幼兒園 2018年9月22日

第二篇：石河子小紅帽幼兒園食堂食品安全自查報(bào)告

石河子小紅帽幼兒園食堂食品安全自查報(bào)告

石河子小紅帽幼兒園位于石總場(chǎng)北泉鎮(zhèn)北泉花園小區(qū)，成立于2000年7月，園舍建筑面積297.23平米，擁有教職工12人，其中專職教師7人，園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人，廚師1人，保安2名，保健醫(yī)生1名（兼職）。廚房炊事設(shè)備一套，“明廚亮灶”監(jiān)控設(shè)備一套。針對(duì)幼兒園食堂食品安全形成以下自查報(bào)告：

一、組織、制度建設(shè)情況。幼兒園建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，有食品安全管理機(jī)構(gòu)并配備專職食堂食品安全管理人員，落實(shí)了食品安全責(zé)任制度，明確各崗位、環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任，定期檢查食品安全上沒(méi)有制作專用記錄表，馬上進(jìn)行制表記錄。

二、許可證。石河子小紅帽幼兒園餐飲服務(wù)許可證證號(hào)：新餐證字2016第668004-000064號(hào)；法定代表人：李曉捷；地址：石河子市北泉鎮(zhèn)北泉花園33-A2號(hào)；類別：托幼機(jī)構(gòu)食堂（不含涼菜、不含生食海產(chǎn)品、不含裱花蛋糕）；有效期限：2016年5月25日至2019年5月24日。實(shí)際經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與許可范圍相符，不存在超范圍經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。

三、食堂環(huán)境。幼兒園食堂環(huán)境定期清潔和保持良好，具有防塵、防腐、防鼠、防蠅、防蟲(chóng)措施，如：紗窗、紗簾、粘蠅板、粘鼠板等。廚房有足夠的通風(fēng)和排煙裝置。廚房用電個(gè)別線路存在隱患，廚房馬上進(jìn)行全面裝修重新布線。

四、健康管理。小紅帽幼兒園建立了從業(yè)人員健康管理制度和健康檔案，從業(yè)人員全部取得健康合格證明，于每年4月在石總場(chǎng)衛(wèi)生防疫站進(jìn)行體檢。

五、落實(shí)索證、索票制度。幼兒園食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)收并具有進(jìn)貨臺(tái)賬，庫(kù)存食品全部在保質(zhì)期內(nèi)，原料貯存符合管理要求，不存在國(guó)家禁止使用或來(lái)源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品。食用油脂、散裝食品的進(jìn)貨渠道符合規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)索證索票制度。

六、清洗消毒。小紅帽幼兒園食堂配備有電子消毒柜，滿足實(shí)際使用需要，并配有專用餐具保潔柜，消毒池不與其他水池混用，消毒人員掌握基本消毒知識(shí)，嚴(yán)格遵守一洗二清三消毒的餐具清潔流程，餐具消毒效果也符合相關(guān)要求，達(dá)到高溫120度。廚房沒(méi)有設(shè)置專用洗手池和換衣間，馬上要對(duì)廚房進(jìn)行全面裝修進(jìn)行添置。

七、食品制作加工管理。小紅帽幼兒園貯存食品原料的保鮮柜和冷凍柜保持清潔，并定期清理清潔，沒(méi)有存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況。運(yùn)輸食品原料的鍋盆碗與設(shè)備設(shè)施保持清潔。沒(méi)有使用超期變質(zhì)等影響食品安全的可疑食品。原料清洗徹底，生熟分開(kāi)上有待注意，可能存在交叉污染，后面要加強(qiáng)管理。按規(guī)定留樣，具有留樣專用保鮮柜，留樣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。存放時(shí)間超過(guò) 2 小時(shí)的食品食用前經(jīng)充分加熱。

八、使用食品添加劑情況。食品添加劑使用符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到專人采購(gòu)、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存要求。

石河子小紅帽幼兒園 2018年6月19日

第三篇：＊＊幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理方案

李家莊幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案

根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》精神及省教育廳《山西省幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案》（晉教基函〔2018〕56號(hào)）、市教育局《陽(yáng)泉市幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案》（陽(yáng)教字[2018]68號(hào)）郊區(qū)教育局《陽(yáng)泉郊區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案》（陽(yáng)郊教字〔2018〕104號(hào)）、《李家莊聯(lián)校幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案》要求，為防治違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)、提前教授小學(xué)內(nèi)容和強(qiáng)化知識(shí)技能訓(xùn)練等“小學(xué)化”傾向的問(wèn)題，推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教，結(jié)合我園實(shí)際，制定如下專項(xiàng)治理工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)我園自查摸排、全面整改和專項(xiàng)督查，促進(jìn)教師樹(shù)立科學(xué)保教觀念，落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向，切實(shí)提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、治理任務(wù)

1.嚴(yán)禁我園教師教授幼兒漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容。

2.嚴(yán)禁我園教師給幼兒布置小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織有關(guān)小學(xué)內(nèi)容考試測(cè)驗(yàn)。

3.嚴(yán)禁教師以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名對(duì)幼兒進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)。

4.我園教育要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，不得脫離生活實(shí)際，嚴(yán)禁以課堂集中授課為主組織安排一日活動(dòng)。

5.我園不得通過(guò)機(jī)械背誦、記憶、抄寫、計(jì)算等方式進(jìn)行知識(shí)技能性強(qiáng)化訓(xùn)練的行為。

6.嚴(yán)禁教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以各種名義向我園推銷幼兒教材和教輔材料。我園不得要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。

7.我園要最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。調(diào)整優(yōu)化幼兒園活動(dòng)區(qū)域設(shè)置和活動(dòng)空間，配備豐富的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。對(duì)未按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)區(qū)域（區(qū)角），未提供充足的玩教具、游戲材料和圖書，缺乏激發(fā)幼兒研究興趣、強(qiáng)健體魄、自主游戲的教育環(huán)境的，要及時(shí)糾正。

8.我園要利用本地生活和自然資源，遴選、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)一批適宜幼兒的游戲活動(dòng)，豐富教育資源，滿足幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)的基本需要。

9.對(duì)于不具備幼兒園教師資格的，要督促其參加專業(yè)技能補(bǔ)償培訓(xùn)并通過(guò)考試取得幼兒園教師資格證，仍不能取得教師資格的，要限期予以調(diào)整。

10.開(kāi)展崗位適應(yīng)性規(guī)范培訓(xùn)，糾正習(xí)慣于“小學(xué)化”教學(xué)，不善于按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)組織開(kāi)展游戲活動(dòng)的教育行為。

三、時(shí)間及步驟

2018年9月，我園制定專項(xiàng)治理方案，安排部署相關(guān)工作。

2018年10月～2018年12月，我園按要求逐條逐項(xiàng)開(kāi)展自查，并接受上級(jí)抽查。

2019年1月～2019年4月，根據(jù)抽查和摸排情況全面整改，鞏固成效，形成常態(tài)化管理和規(guī)范化制度。

2019年5月～2019年6月，迎接上級(jí)專項(xiàng)督查。

四、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理，我園要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂專項(xiàng)治理工作方案，壓實(shí)職能部門推進(jìn)責(zé)任，強(qiáng)化幼兒園主體責(zé)任，明確工作目標(biāo)，采取有效措施，確保如期完成治理任務(wù)。

2.強(qiáng)化教師培訓(xùn)。制定幼兒園教師專項(xiàng)培訓(xùn)方案，本著“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，切實(shí)加強(qiáng)新教師入職培訓(xùn)、幼兒園教師專業(yè)培訓(xùn)、師德師風(fēng)和安全意識(shí)全員培訓(xùn)等。要完善區(qū)域教研和園本教研制度，提高教師科學(xué)保教能力。

3.營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。我園要加大力度，充分利用和引導(dǎo)各種傳媒，開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳，宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念。在開(kāi)展專項(xiàng)治理期間，要通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、親子游戲、專題宣傳等向廣大家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳小學(xué)化教學(xué)給幼兒帶來(lái)的危害，使家長(zhǎng)能夠理解和尊重幼兒發(fā)展的個(gè)別差異，尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，避免過(guò)度教育和“搶跑”，為廣大幼兒身心健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持的良好態(tài)勢(shì)。

五、專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)組

組

長(zhǎng)：王荷林（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：白佳麗

成員：張?jiān)破?/p>

史寶華

張敏

高海燕

馬文麗

王艷霞

張滿娥

王凱玉

第四篇：幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理辦法

幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理辦法范文

幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理辦法范文

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教，日前，省教育廳印發(fā)《**省開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，要求各市各單位通過(guò)自查摸排、全面整改和專項(xiàng)督查，促進(jìn)幼兒園樹(shù)立科學(xué)保教觀念，落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，堅(jiān)決防止和糾正“小學(xué)化”傾向，切實(shí)提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

治理任務(wù)

嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容。對(duì)于提前教授漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容的，要堅(jiān)決予以禁止。對(duì)于幼兒園布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容有關(guān)考試測(cè)驗(yàn)的，要堅(jiān)決予以糾正。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，不得以任何名義進(jìn)行有損幼兒身心健康的比賽、表演或訓(xùn)練，不得擅自組織幼兒參加民間組織的競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)或者其他社會(huì)活動(dòng)。社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不得以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容，各地要結(jié)合校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理予以規(guī)范。

糾正“小學(xué)化”教育方式。對(duì)于幼兒園不能堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，脫離幼兒生活情景，以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動(dòng);或以機(jī)械背誦、記憶、抄寫、計(jì)算等方式進(jìn)行知識(shí)技能性強(qiáng)化訓(xùn)練的行為，要堅(jiān)決予以糾正。要引導(dǎo)幼兒園園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀念，堅(jiān)持以幼兒為本，尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，合理安排和組織幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中通過(guò)親身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)踐操作進(jìn)行自主游戲和學(xué)習(xí)探究。

整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。對(duì)于未按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)區(qū)域(區(qū)角)，未提供充足的玩教具、游戲材料和圖書，缺乏激發(fā)幼兒探究興趣、強(qiáng)健體魄、自主游戲的教育環(huán)境的，要調(diào)整幼兒園活動(dòng)區(qū)域設(shè)置，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的、多樣的區(qū)域活動(dòng)空間，并配備必要的符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具、游戲材料、圖畫書;要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)一批適宜幼兒的游戲活動(dòng)，豐富游戲資源，滿足幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)的基本需要。我省沒(méi)有省編幼兒教材和教輔材料，嚴(yán)禁教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料，嚴(yán)禁幼兒園要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。幼兒園不得在園內(nèi)開(kāi)辦有償圖書借閱服務(wù)，也不得允許其他單位或者與其他任何單位一起在園內(nèi)開(kāi)辦有償或者無(wú)償圖書借閱服務(wù)，區(qū)別對(duì)待幼兒，干擾保教秩序。各市市區(qū)和縣(市、區(qū))城區(qū)內(nèi)的小學(xué)一律不得舉辦學(xué)前班，已舉辦的要限期予以撤銷。幼兒園要嚴(yán)格控制班額，堅(jiān)決糾正大班額現(xiàn)象。

解決教師資質(zhì)能力不合格問(wèn)題。對(duì)于不具備幼兒園教師資格的，要督促其參加專業(yè)技能補(bǔ)償培訓(xùn)并通過(guò)考試取得幼兒園教師資格證，仍不能取得教師資格的，要限期予以調(diào)整。對(duì)于不適應(yīng)科學(xué)保教需要，習(xí)慣于“小學(xué)化”教學(xué)，不善于按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)組織開(kāi)展游戲活動(dòng)的，要通過(guò)開(kāi)展崗位適應(yīng)性規(guī)范培訓(xùn)，提高幼兒園教師科學(xué)保教能力。對(duì)于家園合作不順暢，容易被家庭教育“小學(xué)化”所綁架的，要通過(guò)開(kāi)展家園共育方式方法培訓(xùn)等，搭建家園溝通橋梁，增強(qiáng)幼兒園教師指導(dǎo)家庭教育的能力。

制止小學(xué)非零起點(diǎn)教學(xué)行為。小學(xué)起始年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，按照規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，不得隨意增減課程和課時(shí);語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程教學(xué)方案和計(jì)劃，要符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求，要嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教學(xué)，不得隨意提高教學(xué)難度、加快教學(xué)進(jìn)度。對(duì)于小學(xué)起始年級(jí)未按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)、壓縮課時(shí)、超前超標(biāo)教學(xué)，以及在招生入學(xué)中面向幼兒組織小學(xué)內(nèi)容的知識(shí)能力測(cè)試，或以入讀指定幼兒園、幼兒參加有關(guān)競(jìng)賽成績(jī)及證書作為招生依據(jù)的，要堅(jiān)決制止，并視具體情節(jié)追究校長(zhǎng)和有關(guān)教師的責(zé)任，納入規(guī)范辦學(xué)誠(chéng)信記錄。小學(xué)不得提前招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育。

治理步驟

第一階段：全面部署(2018年*月-*月)

2018年*月底前，各市教育局、雄安新區(qū)管委會(huì)公共服務(wù)局要認(rèn)真制定治理方案，明確工作要求;*月**日前，要在全市(區(qū))全面部署工作。

第二階段：自查與摸排(2018年*月—*月)

1.幼兒園自查(2018年*月*日-*月*日)。全省各幼兒園對(duì)照教育行政部門開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理的工作要求進(jìn)行自查，制定整改工作方案，對(duì)于能立即整改的事項(xiàng)立即糾正，對(duì)于需要在一定時(shí)間內(nèi)整改的事項(xiàng)落實(shí)責(zé)任人和時(shí)間表，及時(shí)開(kāi)展整改工作。同時(shí)認(rèn)真按照《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，規(guī)范和改進(jìn)幼兒園保教工作，創(chuàng)設(shè)激發(fā)幼兒探究興趣、強(qiáng)健體魄、自主游戲的教育環(huán)境，建立完善科學(xué)保教的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)落實(shí)科學(xué)保教工作的要求。要及時(shí)將自查材料報(bào)送主管教育行政部門，接受教育行政部門指導(dǎo)和監(jiān)督。

2.小學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自查(2018年*月*日-*月*日)。全省各小學(xué)和開(kāi)設(shè)有幼兒教育培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)照教育行政部門“小學(xué)化”專項(xiàng)治理的工作要求進(jìn)行自查，對(duì)于自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，向主管教育行政部門提交自查材料，接受教育行政部門指導(dǎo)和監(jiān)督。

3.教育行政部門抽查和摸排(2018年*月)。各縣(市、區(qū))教育行政部門要組織專項(xiàng)督查，對(duì)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作進(jìn)行摸排，對(duì)存在問(wèn)題的單位出具整改意見(jiàn)書并督促整改。各市教育局、雄安新區(qū)管委會(huì)公共服務(wù)局要指導(dǎo)各縣(市、區(qū))教育行政部門做好幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作，對(duì)幼兒園、小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織抽查。

第三階段：全面整改(2019年*月底前)

各幼兒園、小學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)自查和摸排的情況，邊查邊改，全面整改，堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向的各種錯(cuò)誤行為。各市、縣(市、區(qū))教育行政部門、雄安新區(qū)管委會(huì)公共服務(wù)局督促幼兒園、小學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面整改。

第四階段：專項(xiàng)督查(2019年*月-*月)

2019年*月底前，省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳組織開(kāi)展專項(xiàng)督查。2019年*月，接受國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)組織的專項(xiàng)督查。

保障措施

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。各市、縣(市、區(qū))教育行政部門、雄安新區(qū)管委會(huì)公共服務(wù)局務(wù)必高度重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)督促專項(xiàng)治理工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并從人力、物力、財(cái)力上予以充分保障，將幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作逐項(xiàng)細(xì)化，分解落實(shí)到人，落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，確保專項(xiàng)治理工作不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，如期完成治理任務(wù)。

加強(qiáng)園長(zhǎng)教師培訓(xùn)，提高科學(xué)保教能力。省教育廳通過(guò)“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”等培訓(xùn)提高幼兒園教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本能力，提高幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。各市、縣(市、區(qū))、雄安新區(qū)要按照教育部和省有關(guān)要求，認(rèn)真制定幼兒園教師專項(xiàng)培訓(xùn)方案，本著“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，切實(shí)加強(qiáng)新教師入職培訓(xùn)、初任園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、民辦幼兒園園長(zhǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)、幼兒園轉(zhuǎn)崗教師崗位培訓(xùn)、幼兒園教師專業(yè)技能補(bǔ)償培訓(xùn)、師德師風(fēng)和安全意識(shí)全員培訓(xùn)等，在2020年12月底前，要對(duì)幼兒園園長(zhǎng)和教師進(jìn)行一輪全員培訓(xùn)。

加強(qiáng)規(guī)范管理，健全長(zhǎng)效機(jī)制。要進(jìn)一步健全幼兒園資格準(zhǔn)入制度，完善幼兒園年檢制度，嚴(yán)格審核、審批，定期清理整頓未注冊(cè)幼兒園。要認(rèn)真落實(shí)掛牌責(zé)任督學(xué)制度，以每年的辦園行為督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，把糾正“小學(xué)化”問(wèn)題作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，建立定期督導(dǎo)與報(bào)告制度。對(duì)辦園教學(xué)行為不規(guī)范、存在“小學(xué)化”傾向的幼兒園、小學(xué)及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要責(zé)令限期整改，對(duì)問(wèn)題頻發(fā)、社會(huì)反映強(qiáng)烈的，實(shí)行年檢一票否決，并嚴(yán)肅追究其主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。各級(jí)教育行政部門要設(shè)置專門舉報(bào)監(jiān)督電話和電子郵箱，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

第五篇：小紅帽幼兒園學(xué)前教育專項(xiàng)調(diào)研提綱自查報(bào)告

石河子小紅帽幼兒園專項(xiàng)調(diào)研自查

報(bào)告

石河子小紅帽幼兒園位于石總場(chǎng)北泉鎮(zhèn)北泉花園小區(qū)，成立于2000年7月，園舍建筑面積320平米，二樓樓頂戶外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地250平米。開(kāi)設(shè)大中小共5個(gè)班級(jí)，擁有教職工12人，其中專職教師7人，園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人，廚師1人，保安1名，保健醫(yī)生1名（兼職）。教師用書83本，兒童用書410本。炊事設(shè)備一套。園內(nèi)現(xiàn)有5面攀爬滑梯1架，轉(zhuǎn)車椅1架，木馬、拱門、鉆圈、跨欄若干，自制玩教具若干，桌椅68套，幼兒小床125架，鋼琴、手風(fēng)琴各1架，辦公電腦、打印機(jī)各2臺(tái)，各類辦公用品若干。

石河子小紅帽幼兒園，在石河子教委、社學(xué)辦的領(lǐng)導(dǎo)指示下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及相關(guān)法律，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育教學(xué)目標(biāo)，全面開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育，提高幼兒的生活、學(xué)習(xí)能力為方向，為北泉鎮(zhèn)小學(xué)輸送了一批批優(yōu)秀一年級(jí)新生，受到校部和家長(zhǎng)的好評(píng)。

我園教師與學(xué)生的比例按照《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)幼兒園辦園水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》沒(méi)有達(dá)到要求，本學(xué)期我園計(jì)劃再招聘2名幼兒教師。

在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，我們對(duì)兒童用餐場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)范改造，添置新的用餐器具，嚴(yán)格衛(wèi)生制度，未發(fā)生過(guò)一起兒童因用餐引起的中毒等事故，我園一直按照衛(wèi)生防疫事項(xiàng)工作，晨檢、午檢和發(fā)熱快報(bào)制度。

這些年來(lái)在總場(chǎng)警務(wù)區(qū)和我園的嚴(yán)格管理，未發(fā)生過(guò)一起安全事故，在安防方面，我園今年新添置一批安防器材，并在上學(xué)、放學(xué)時(shí)堅(jiān)持實(shí)施門衛(wèi)安防安檢措施，使幼兒、家長(zhǎng)放心，我幼兒園在做好幼兒?jiǎn)⒚傻耐瑫r(shí)，確保幼兒安全為宗旨，消防、滅火、衛(wèi)生防疫和各類應(yīng)急預(yù)案，張貼在墻，并實(shí)實(shí)在在的保障幼兒安全和應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)方面是我園這兩年的工作重點(diǎn)，通過(guò)參觀和觀摩市區(qū)大園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教學(xué)公開(kāi)課，我園有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，教室主題墻、區(qū)角活動(dòng)、以及自制玩教具都較以前有了很大的進(jìn)步，教學(xué)方面我們欠缺教研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我園也開(kāi)展起來(lái)了，公開(kāi)課的教學(xué)上我園確實(shí)欠缺，在今后的工作中爭(zhēng)取多多開(kāi)展。

我園將繼續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)管理，讓家長(zhǎng)放心的把孩子送到我園，實(shí)實(shí)在在的為社會(huì)做事。