第一篇：2、八步街道八步小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告

八步街道八步小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

自 查 自 評 報 告

2018年6月22日

八步街道八步小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

自查自評報告

貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（修訂）》，現(xiàn)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件評估體系指標逐項進行自查自評如下：

一、學(xué)校設(shè)置與班額

（一）學(xué)校設(shè)置

1.科學(xué)規(guī)劃，合理布局；服務(wù)半徑適宜，具有可持續(xù)發(fā)展空間。自查：我校有學(xué)校規(guī)劃效果圖，學(xué)校設(shè)置做到科學(xué)規(guī)劃，合理布局，服務(wù)半徑適宜，具有可持續(xù)發(fā)展空間。

此項自評分6分

（二）規(guī)模與班額

2、班額一般不超過45人。（6分）

自查：我校有學(xué)生1622人，教學(xué)班級26 個，最大班額76人，最小班額47人，平均班額為62.38人，不達標，待八步二小修建好后分流。

自評分：－6分。

（三）占地面積

3．學(xué)校占地面積能基本滿足教育教學(xué)需要，2011年后新建學(xué)校生均不低于20㎡。（3分）。自查：我校有學(xué)生1622人，學(xué)校占地面積34900平方米，生均21.52平方米。

此項自評3分。

二、校舍建設(shè)

（一）校舍建筑面積

4、生均不低于4.5㎡。（5分）

自查：我校有學(xué)生1622人，校舍建筑面積9131平方米，生均5.63平方米。

此項自評5分。

（二）學(xué)生宿舍建筑面積

5.寄宿生人均宿舍面積不低于3㎡（3分）

自查：我校有寄宿生310人，宿舍建筑面積940平方米，生均3.03平方米。

此項自評3分。

6.寄宿生每人一張床。（1分）

自查：我校有寄宿生310人，學(xué)校共配有310張床，每人一張。自評分：1分。

（三）輔助用房專用教室等

7.不足12個教學(xué)班的小學(xué)應(yīng)至少設(shè)置科學(xué)教室、計算機教室、多功能教室、圖書室、體育器材室；12個班及以上小學(xué)還應(yīng)設(shè)置音樂教室、美術(shù)教室。（8分）

自查：八步小學(xué)輔助用房專用教室設(shè)置有：科學(xué)教室、計算機室、多功能教室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、心理咨詢室等。無專用體育器材室，此項扣1.5分。

自評分：6.5分。

（四）辦公用房

8.有教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播社團辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等。（6分）

自查：學(xué)校按要求設(shè)置教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播室社團辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房、警務(wù)室等。

自評分：6分。

（五）廁所

9.生均建筑面積不低于0.2㎡。（2分）

自查：八步小學(xué)廁所建筑面積400平方米，生均廁所建筑面積0.25平方米，有硬化防滑、有防雨設(shè)施。

自評分：6分。

（六）食堂

11.設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，有食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證齊全。（1分）

自查：設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，有食品衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，主廚有培訓(xùn)合格證，食堂工勤人員嚴格按要求操作，保持食堂內(nèi)衛(wèi)生和食品加工流程，同時學(xué)校注重食堂的文化建設(shè)，在食堂內(nèi)張貼相關(guān)制度、宣傳標語等。

自評分：1分。12.寄宿制學(xué)校寄宿生人均食堂建筑面積不低于1㎡。（3分）自查：八步小學(xué)有寄宿生310人，食堂建筑面積600平方米，生均食堂食堂建筑面積1.94平方米，按照評分辦法應(yīng)直接得分，但考慮到寄宿生未入住，此項扣3分。

自評分：－3分。三.設(shè)備設(shè)施和場地

（一）圖書

13.生均不低于20冊。（4分）

自查：學(xué)校有圖書43539冊，生均26.84冊，2017學(xué)年借閱18316次，借閱率每生11.29冊。

自評分：4分。

14．配有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子圖書等。（1分）

自查：學(xué)校圖書室有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料和工具書、報刊，但是無音像資料，電子圖書。

自評分：1分。

（二）教學(xué)實驗儀器

15．12個教學(xué)班及以下實驗儀器值不低于3.5萬元，13個教學(xué)班及以上不低于5萬元，能滿足開展實驗教學(xué)活動。（6分）

自查：我校屬于12個班以上的學(xué)校，學(xué)校儀器值為6.8萬元，有儀器值統(tǒng)計表和儀器總賬、分賬，有儀器借用使用記錄和報損清單，有全批全改學(xué)生實驗報告冊，學(xué)校教學(xué)儀器基本能滿足開展實驗教學(xué)活動的需要。自評分：6分。

（三）每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)

16.計算機配置每百名學(xué)生不低于6臺。（5分）

自查：學(xué)校目前有計算機106臺，每百名學(xué)生擁有計算機6.54臺，符合均衡指標要求的每百名學(xué)生不低于6臺的規(guī)定。

自評分：5分。

（四）班班通配置

17.學(xué)校實現(xiàn)“班班通”。（4分）

自查：學(xué)校2016年9月安裝26套班班通，每班1套，班班通配置完善，正常使用，已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。2018年6月7日已與中國電信股份有限公司資金分公司簽訂《教育云平臺綜合通信業(yè)務(wù)合作協(xié)議》，確保了設(shè)備能下載教育資源。

自評分：4分。

（五）教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施

18.1000人以上的學(xué)校須建立電子備課系統(tǒng)。（1分）

自查：我校有學(xué)生1622人，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋各班級及各室，建立電子備課系統(tǒng)。

自評分：1分。

19.農(nóng)村無網(wǎng)絡(luò)學(xué)校應(yīng)按照現(xiàn)代遠程教育工程的要求配備遠程教育工程設(shè)備。（1分）

自查：學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)，直接得分。自評分：1分。

（六）音美器材 20.最低按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[2002]17號）的基本要求配置。（2分）

自查：學(xué)校按照《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（教體藝[2002]17號）的基本要求配置音美器材，基本滿足教學(xué)需要。

自評分：2分。

（七）體育器材

21.體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件修訂基本標準》(教體藝[2008]５號)的基本要求。（2）分。

自查：學(xué)校的體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件修訂基本標準》(教體藝[2008]５號)的基本要求，滿足教學(xué)活動需要。

自評分：2分。

（八）體育活動場地

22.有平整、適用的活動場地。（1分）自查：學(xué)校有平整、適用的活動場地。自評分：1分。

23.生均體育活動場地面積不低于4.5㎡。（3分）

自查：學(xué)校體育活動場地面積11437㎡，生均體育活動場地面積7.05㎡，達到標準要求。

自評分：3分。

四、教師配置

24.教師工資按時足額發(fā)放。（2分）自查：教師工資做到按時足額發(fā)放。自評分：2分。師生比

25.按照省的規(guī)定配齊教職工。（1分）自查：我校教師基本滿足要求。自評分：1分。

26.師生比不低于1：22。（3分）

自查：我校師生比為1622÷26=21.92，低于1：22，不達標，此項扣3分。

自評分：－3分。

27.專任教師學(xué)歷合格率達到98%以上。（2分）

自查：我校有專人教師74人，學(xué)歷合格人數(shù)74人，合格率100%。自評分：2分。

28.小學(xué)專任教師高一級及以上學(xué)歷比例不低于60％。（2分）自查：我校專任教師高一級及以上學(xué)歷人數(shù)64人，高一級及以上學(xué)歷比例87.67%。

自評分：2分。

五、學(xué)校管理

（一）教育管理

29.學(xué)校各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范，崗位職責(zé)明確。（2分）自查：學(xué)校制度基本完善，管理基本規(guī)范，崗位職責(zé)明確。此項扣0.1分。

自評分：1.9分。30.認真貫徹落實國家和省有關(guān)規(guī)定，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無重點班、快慢班等違法違規(guī)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施有效。（2分）

自查：學(xué)校無違規(guī)情況。自評分：2分。

31.嚴格執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊課程，開足課時。（2分）自查：學(xué)校嚴格執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊課程，開足課時。自評分：2分。

（二）校園管理

32.布局合理，區(qū)域分明。（1.5分）自查：布局基本合理，區(qū)域分明。自評分：1.5分。

33.硬化、綠化、美化、凈化。（1.5分）

自查：校園硬化、綠化、凈化，但是美化不夠。此項扣0.1分。自評分：1.4分。

34.校園文化豐富、特色鮮明。（1.5分）

自查：有明顯的顯性文化，但是特色不明顯，內(nèi)化不足。此項扣0.1分。

自評分：1.4分。

35.圍墻堅固安全、完整。（1.5分）自查：學(xué)校圍墻堅固安全、完整。自評分：1.5分。

（三）校園安全

36.按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，加強安全宣傳教育培訓(xùn)，確保師生人身安全。（3分）

自查：學(xué)校嚴格按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，加強安全宣傳教育培訓(xùn)，確保師生人身安全。

自評分：3分。

自查情況：根據(jù)認真自查自評，我校按照《貴州省義務(wù)學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系》，我校自評總分為86.2分。

失分情況說明：

1、在班額一般不超過45人。（6分）一條中，我校有學(xué)生1622人，教學(xué)班級26 個，最大班額76人，最小班額47人，平均班額為62.38人，超過45人的平均班額，不達標，此項扣分6分。

2、在輔助用房專用教室等中“不足12個教學(xué)班的小學(xué)應(yīng)至少設(shè)置科學(xué)教室、計算機教室、多功能教室、圖書室、體育器材室；12個班及以上小學(xué)還應(yīng)設(shè)置音樂教室、美術(shù)教室。（8分）”一條中，我?？茖W(xué)教室、計算機室、多功能教室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、心理咨詢室等。但無專用體育器材室，此項扣1.5分。

3、在校舍建設(shè)學(xué)生宿舍建筑面積“寄宿制學(xué)校寄宿生人均食堂建筑面積不低于1㎡。（3分）”一條中，我校有寄宿生310人，食堂建筑面積600平方米，生均食堂食堂建筑面積1.94平方米，按照評分辦法應(yīng)直接得分，但考慮到寄宿生未入住，此項扣3分。

4、在“師生比不低于1：22。（3分）”一條中，我校師生比為1622÷26=21.92，低于1：22，不達標，此項扣3分。

5、在學(xué)校管理中教育管理“學(xué)校各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范，崗位職責(zé)明確。（2分）”一條中，學(xué)校制度基本完善，管理基本規(guī)范，崗位職責(zé)明確。此項扣0.1分。

6、在學(xué)校管理中校園環(huán)境“硬化、綠化、美化、凈化。（1.5分）”一條中，學(xué)校校園硬化、綠化、凈化，但是美化不夠。此項扣0.1分。

7、在學(xué)校管理中校園環(huán)境“校園文化豐富、特色鮮明。（1.5分）”一條中，學(xué)校有明顯的顯性文化，但是特色不明顯，內(nèi)化不足。此項扣0.1分。

以上7項共失分13.8分，最后自評得分86.2分。

織金縣八步街道八步小學(xué)

2018年6月22日

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告

貴定縣盤江小學(xué)

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

自查自評報告

一、學(xué)校概況：

盤江小學(xué)創(chuàng)辦于1938年，至今已有80余年的辦學(xué)歷史。幾經(jīng)搬遷，盤江小學(xué)新校園于2013年興建落成于著名的“金海雪山”景區(qū)內(nèi)，與“中華布依第一寨”------音寨僅一河之隔。占地15675平方米，建筑面積7573平方米，校園現(xiàn)代大氣，風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生347人，教師25人（一級教師23名；大專以上文化程度教師24人；近兩年獲得鎮(zhèn)級以上“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號的老師10人）。

近年來，學(xué)校先后獲得“貴定縣文明校園”、“盤江鎮(zhèn)先進基層黨組織”，“貴定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范?！?、“貴定縣教學(xué)質(zhì)量檢測一、二等獎”、“貴定縣青少年科技特色學(xué)?！?、“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范?！?、“黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”“省級安全文明示范?！钡葮s譽。

二、學(xué)校自評：

對照貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標體系，我校對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項評估，自評分為99分?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）學(xué)校設(shè)置與班額（分值15分，自評分15分）

1、學(xué)校設(shè)置。（6 分）

學(xué)校布局合理，入學(xué)半徑不超3千米，走讀學(xué)生上學(xué)時間步行不

超30分鐘。學(xué)校有進城務(wù)工子女50人，并建有留守兒童之家。

2、規(guī)模與班額。（6分）

學(xué)?，F(xiàn)有10各教學(xué)班，起始年級班額不超45人。

3、占地面積。（3分）

學(xué)校占地面積15675平方米，生均占地45.57平方米，（二）校舍建設(shè)（分值30分，自評分29分）

4、校舍建筑面積。（5分）

學(xué)校校舍建筑面積7573平方米，生均22.01平方米。

5、學(xué)生宿舍建筑面積。（4分）

學(xué)生宿舍1053平方米，目前沒有學(xué)生住校。

6、輔助用房專用教室等。（8分）

微機室1間，105平方米；圖書閱覽室1個，73平方米；多媒體

室1個，105平方米；體育器材室1間。音樂室一個，90平方米；美術(shù)室1個，90平方米，科學(xué)實驗室1個，105平方米，計算機1個，105平方米。

7、辦公用房。（6分）

有教師辦公室 7個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，140平方米、廣播少先隊辦公室一個，50平方米。

8、廁所。（3分）

學(xué)校有廁所14個,282平方米，生均0.82平方米。

9、食堂。（分值4分，自評分3分）

學(xué)校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，工作人員“三證”齊全。目前沒有學(xué)生住校。

扣分原因：使用面積不達標扣1分。

（三）、設(shè)備設(shè)施和場地（分值30分，自評分30分）

10、圖書。（分值5分，自評分5分）學(xué)校現(xiàn)有圖書6978冊，生均20.1冊，有教學(xué)參考資料、工具書、報刊、電子圖書等。

11、教學(xué)實驗儀器。（6分）

實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標準（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標率100%，儀器總值6.5萬元，生均187元。

12、每百名學(xué)生擁有教學(xué)用計算機臺數(shù)。(5分)現(xiàn)有微機30臺，生機比為100:9。

13、班班通配置。（4分）

學(xué)校10個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標準、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

14、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。（2分）

學(xué)校有50兆電信光纖，有計算機網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機室。

15、音美器材。（2分）

學(xué)校音、美器材按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音、美教學(xué)器材配備目錄》（教體藝【2002】17號）的要求配置。

16、體育器材。（2分）

學(xué)校體育器材配備按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝【2010】5號）的要求配備。

17、體育活動場地。（4分）

學(xué)校塑膠運動場地5441平方米，其中有籃球場、足球場、200米的環(huán)形跑道及100米直跑道。生均15.68平方米。

（四）、教師配置（分值10分，自評分10分）

18、教師工資。（2分）

每月教師工資，都是按標準按時足額發(fā)給教師。

19、師生比。（4分）

學(xué)?，F(xiàn)有教師25人，學(xué)生347人，師生比為1：14。20、教師學(xué)歷。（4分）學(xué)校有教師25人，大專以上文化程度教師24人，中師1人，學(xué)歷達標100%，小學(xué)專任教師高以及學(xué)歷達96%。

（五）、學(xué)校管理（分值15分，自評分15分）

21、教育管理。（6分）

（1）、學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。（2）、學(xué)校認真貫徹落實國家和省有關(guān)規(guī)定，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，小學(xué)六年級學(xué)生免試進如初中，實行整班移交制，起始班級沒有超過45人，未設(shè)重點班，減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施有效，學(xué)校于2014年被評為貴定縣“減負增效提質(zhì)”示范校。（3）、學(xué)校嚴格執(zhí)行國家、地方級校本課程計劃，按黔教基發(fā)【2009】62號為標準，開齊課程，開足課時。

22、校園環(huán)境。（6分）

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，學(xué)校按三區(qū)教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對分離的原則布局。有計劃地實施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。校園的整體布局和各個部位的建筑造型及其裝飾，規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。板報和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。

23、校園安全。（3分）（1）、由于我校師生人數(shù)眾多，又地處交通要道，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識，并針對我校的實際情況，制定了《盤江小學(xué)安全教育制度》和《10項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育。

（2）健全了校內(nèi)外值勤制度，樓層值勤制度，防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。并定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，為了加強校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實行安全首問制和首遇處置制度，全天電子監(jiān)控學(xué)生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、存在的問題

1、教師隊伍整體結(jié)構(gòu)不平衡，缺少心理學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、音樂學(xué)科、體育等學(xué)科的專職教師。

2、由于我校獨生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟條件優(yōu)越，對家長依賴性強，缺乏獨立自主的能力，今后我們要加強培養(yǎng)養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實施平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、今后努力的方向

1、繼續(xù)在 “高效課堂”的探索中尋求最佳教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂大膽嘗試新的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的骨干教師以帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2、積極爭取上級部門在分配教師特別是緊缺學(xué)科（音體美等）方面給與傾斜，進一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、實施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；?，后勤工作標準化 “三化”管理。通過本次自查自評，對照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標督導(dǎo)》5項核心指標、23項普通指標要求，我們認為學(xué)?；具_標。

今后學(xué)將進一步完善各項精細化管理制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校全體師生通力配合下，盤江小學(xué)的明天會更加美好。

貴定縣盤江小學(xué)

2015年10月16日

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告專題

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告0 1 3.5.8

焦村小學(xué)

義務(wù)教育基本均衡發(fā)展自查自評報告

為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，促使義務(wù)教育階段我校達到義務(wù)教育辦學(xué)基本標準，順利完成2015年基本均衡縣的達標驗收，我校自查自評報告如下：

一、學(xué)校設(shè)置與班額：

方便學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑適宜，設(shè)有超過規(guī)定范圍。沒辦學(xué)生人數(shù)不超過45人，沒有超大班現(xiàn)象。學(xué)校布局基本合理。圍墻堅固、完整。用地面積規(guī)劃基本合理，生均不低于22平方米。

二、校舍建設(shè)：

建筑面積：布局基本合理，缺少教輔用房，有待上級資助解決。普通教室：生均面積在1.15平方米以上，玻地比達到1:6。教室地面硬化防滑。辦公用房及輔助用房：不能滿足需求，需要資金80000元，有待上級撥款重建。廁所：達不到規(guī)定標準，存在師生混用現(xiàn)象，需擴建，需資金30000元。

三、設(shè)備設(shè)施和場地：

學(xué)生課桌椅不足，需購置100套，需資金15000元；圖書陳舊，復(fù)本率較高，需新增圖書500冊，需資金5000元；教學(xué)儀器不能滿足教學(xué)需要，需購置300件，需資金50000元；音像資料、電子讀物不能滿足實際需要，需投資5000元；教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，遠程教育工程設(shè)備正常使用，計算機不能滿足教學(xué)正常使用，沒有實現(xiàn)“班班通”，需購置微機8臺，需資金24000元；體音美器材缺少，達不

到國家二類以上標準，需資金15000元；運動場地沒有環(huán)形跑道和60米直跑道，需擴建，投資30000元。以上資金有待上級撥付解決。

四、教師與經(jīng)費：

教師、校長學(xué)歷和資格合格，近三年來有新教師補充，學(xué)歷均在?？埔陨?。高學(xué)歷教師不低于60%，按編制和學(xué)科設(shè)備沒有達到標準，有待上級配備。教師工資不低于當?shù)毓珓?wù)員工資，并按照標準按時發(fā)放；生均公用經(jīng)費按時發(fā)放；公用經(jīng)費使用合理，不挪作他用。

五、質(zhì)量與管理：

按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生課業(yè)負擔合理。各年級學(xué)生成績及格率達標；畢業(yè)生全科合格率達100%；五年鞏固率達95%以上；年輟學(xué)率為0。學(xué)生體質(zhì)健康及格率達標；無重大安全事故發(fā)生。

2013.5.8

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告【精選】

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告【精選】

導(dǎo)語：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

左港小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報告

近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案和《通城縣教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》文件精神及我校制定的督導(dǎo)評估工作方案，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校成立于XX年，占地面積8580平方米，建筑面積3900余平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，本期在校學(xué)生244人。近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)通城縣相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)通城縣教育局《關(guān)于進一步做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成

立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度，學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積8580平方米，生均平方米，建筑面積3900余平方米，生均平方米。

學(xué)校設(shè)有微機室一間，學(xué)校有辦公用電腦12臺，全部計算機無線上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。目前，電教室和微機室面積寬敞，微機室內(nèi)電腦都是XX年新購買的，運行速度快，很方便使用；學(xué)校教室都使用的投影機大幕布連接電腦教學(xué)，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用帶來了方便，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校設(shè)有的音樂舞蹈室、科學(xué)室、美術(shù)室、圖書室、體育器材室基本達標，電腦室內(nèi)學(xué)生電腦21臺，離標準配置還差15臺。

學(xué)校操場面積較大，修建了200米圓形塑膠跑道，一塊籃球場、一塊排球場、一塊羽毛球場、四個乒乓球架等。學(xué)生運動起來很方便，幫助了我校學(xué)生運動活動促進身心健康發(fā)展。

學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，雖面積容量暫時勉強容下現(xiàn)在的244名學(xué)生就餐，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確規(guī)劃下，今后學(xué)生增加也有辦法容下。

學(xué)生宿舍樓只有一棟，基本完全滿足所有偏遠地方學(xué)生住宿。每個宿舍都設(shè)有單獨的衛(wèi)生間，條件還是很優(yōu)越的。

、教師隊伍建設(shè)

1、學(xué)校在職在編教師13人，其中小學(xué)高級教師3名，小學(xué)一級教師4名。本科畢業(yè) 8人，專任教師學(xué)歷達標率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。

2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

3、除幼教部外，學(xué)校聘請少數(shù)代課專任老師，教師平均年齡24歲，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

5、“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個檔案盒，“比訪”專項檔案資料齊全。

6、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對教師備課情況進行檢查，學(xué)校規(guī)定教師每周備課不少于5課時，還要寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思，每月教師寫讀書筆記不少于3000字。在周五例會前上交學(xué)校教務(wù)處。同時做好期中、期末測評工作。改進對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強與學(xué)生的座談，進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。

按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

學(xué)校班額一般控制在60人以下，沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師

不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班。也不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

認真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)244人，其中一年級48人，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進行一次體檢，每個學(xué)生都建有學(xué)生健康檢查檔案。

學(xué)?！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長，學(xué)校開設(shè)了武術(shù)、美術(shù)、音樂、書法、英語、日語、科學(xué)興趣班。讓每個學(xué)生都能有個一技之長。

、關(guān)愛特殊學(xué)生群體

學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實可行的關(guān)愛措施并落到實處。

從XX年秋季開始，上級財政為義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費，我校認真落實貧困生資助政策，對于上級財政撥發(fā)的資助款及時、足額、現(xiàn)金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費等情況。

貴州省XX縣XX中學(xué)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”工作

自查自評報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點，也是各級政府著力解決的重點問題。幾年來，縣委、政府審時度勢，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅持高起點謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過布局調(diào)整、標準化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》及補充通知精神，我校按照評估標準，認真開展了自查自評?，F(xiàn)報告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進，各辦公室實行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實驗室各2間，專用美術(shù)室、音樂室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強，專業(yè)功底扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富；有教學(xué)班級28個，學(xué)生人數(shù)1476人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評

學(xué)校設(shè)置與班額我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為

解決進城務(wù)工子女讀書難問題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項得分為分。

校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達到標準。經(jīng)自查，該項得分為25分。

設(shè)備設(shè)施和場地 我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊圖書，生均圖書達到冊；教學(xué)儀器值達到標準，能滿足開展實驗教學(xué)活動的需要；學(xué)?，F(xiàn)有計算機140臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)達標，學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動場地7957平方米，生均達到平方米。經(jīng)自查，該項得分為29分。

教師配置 在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_到標準；專任教師合格率達100%。經(jīng)自查，該項得分為10分。

學(xué)校管理 經(jīng)過八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實際的管理制度。在辦學(xué)過程中，嚴格執(zhí)行國家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點班、快慢班，在教學(xué)中切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔；開齊課程，開足課時，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅固安全；我校嚴格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，對校園安全隱患定期和不定期進行排查登記及整改，并經(jīng)常對學(xué)生進行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項得分為15分。

經(jīng)過對《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系》中的指標進行逐一自評打分，我?？傇u分為分。

三、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效

(一）以德為先，全方位推進師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅持正面導(dǎo)向、榜樣激勵，采用各種形式全方位推進師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育；建立和完善教師職業(yè)道德的評價、考核、獎懲機制，促使師德師風(fēng)進一步改善,形成以主題活動強化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進師德、以搭建平臺踐行師德的良好氛圍。

梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強，進一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標準所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺；實施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢給力。

以素質(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過各種形式張揚學(xué)生的個

性，給每一個學(xué)生搭建展示才華的舞臺。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進一步加強和改進未成年人思想道德教育，把德育有機融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營造高品位的校園文化氛圍。有效落實校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項檢查小組，經(jīng)常

性地開展各類排查和專項整治活動。

立足課堂，深入實施“減負提質(zhì)”。我校堅持把課堂作為實施“減負提質(zhì)”教育的主陣地，加強對課堂教學(xué)的改革與實踐，讓每一個學(xué)生都能實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗。

四、存在的主要問題和今后打算

經(jīng)過八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標不斷前進，但同時也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標，為推動我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：

一是“以人為本”理念。完善教師的補充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對學(xué)校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我?！靶〗M合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭實現(xiàn)個性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。

三是優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。以完善“校際流動機制”、“名師幫扶機制”、“績效考核機制”、“崗位聘任機制”等為抓手，促進教師整體實力的提升。即“加強骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不

斷壯大名師隊伍；不斷完善績效工資實施辦法，使績效工資成為鼓勵先進的“風(fēng)向標”、衡量實績的“測量儀”、推動教育發(fā)展的“助推器”；通過按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用等措施，推動學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。

四是細化監(jiān)督評估機制。根據(jù)我校實際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實際的發(fā)展性評價機制，定期對辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進行監(jiān)測和分析，并以適當方式予以公布，接受社會監(jiān)督。與此同時，積極向上級教育主管部門爭取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。

XX縣XX中學(xué)

二0一五年四月二十日

黔西六中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作

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第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告

貴州省XX縣XX中學(xué)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”工作

自查自評報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點，也是各級政府著力解決的重點問題。幾年來，縣委、政府審時度勢，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅持高起點謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過布局調(diào)整、標準化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》及補充通知精神，我校按照評估標準，認真開展了自查自評。現(xiàn)報告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進，各辦公室實行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實驗室各2間，專用美術(shù)室、音樂室、教師電子備課室、圖書室（藏書60000余冊）、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強，專業(yè)功底扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富；有教學(xué)班級28個，學(xué)生人數(shù)1476人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評

（一）學(xué)校設(shè)置與班額 我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為

解決進城務(wù)工子女讀書難問題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項得分為13.5分。

（二）校舍建設(shè) 我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達0.41平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達到標準。經(jīng)自查，該項得分為25分。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地 我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊圖書，生均圖書達到45.5冊；教學(xué)儀器值達到標準，能滿足開展實驗教學(xué)活動的需要；學(xué)?，F(xiàn)有計算機140臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)達標，學(xué)校實現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動場地7957平方米，生均達到5.8平方米。經(jīng)自查，該項得分為29分。

（四）教師配置 在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_到標準；專任教師合格率達100%。經(jīng)自查，該項得分為10分。

（五）學(xué)校管理 經(jīng)過八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實際的管理制度。在辦學(xué)過程中，嚴格執(zhí)行國家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點班、快慢班，在教學(xué)中切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔；開齊課程，開足課時，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅固安全；我校嚴格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，對校園安全隱患定期和不定期進行排查登記及整改，并經(jīng)常對學(xué)生進行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項得分為15分。

經(jīng)過對《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修訂）》中的指標進行逐一自評打分，我?？傇u分為92.5分。

三、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效

(一）以德為先，全方位推進師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅持正面導(dǎo)向、榜樣激勵，采用各種形式全方位推進師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育；建立和完善教師職業(yè)道德的評價、考核、獎懲機制，促使師德師風(fēng)進一步改善,形成以主題活動強化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進師德、以搭建平臺踐行師德的良好氛圍。

（二）梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強，進一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標準所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺；實施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢給力。

（三）以素質(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過各種形式張揚學(xué)生的個 性，給每一個學(xué)生搭建展示才華的舞臺。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進一步加強和改進未成年人思想道德教育，把德育有機融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營造高品位的校園文化氛圍。有效落實校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項檢查小組，經(jīng)常

性地開展各類排查和專項整治活動。

（四）立足課堂，深入實施“減負提質(zhì)”。我校堅持把課堂作為實施“減負提質(zhì)”教育的主陣地，加強對課堂教學(xué)的改革與實踐，讓每一個學(xué)生都能實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗。

四、存在的主要問題和今后打算

經(jīng)過八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標不斷前進，但同時也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標，為推動我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：

一是“以人為本”理念。完善教師的補充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對學(xué)校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我?！靶〗M合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭實現(xiàn)個性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。

三是優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。以完善“校際流動機制”、“名師幫扶機制”、“績效考核機制”、“崗位聘任機制”等為抓手，促進教師整體實力的提升。即“加強骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不

斷壯大名師隊伍；不斷完善績效工資實施辦法，使績效工資成為鼓勵先進的“風(fēng)向標”、衡量實績的“測量儀”、推動教育發(fā)展的“助推器”；通過按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用等措施，推動學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。

四是細化監(jiān)督評估機制。根據(jù)我校實際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實際的發(fā)展性評價機制，定期對辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進行監(jiān)測和分析，并以適當方式予以公布，接受社會監(jiān)督。與此同時，積極向上級教育主管部門爭取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。

XX縣XX中學(xué) 二0一五年四月二十日

黔西六中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作

自 查 自 評 報 告

二0一五年一月二十日