第一篇：南康市龍回中學(xué)2013年教育重點(diǎn)工作

南康市龍回中學(xué)2013年教育重點(diǎn)工作

考評自查報(bào)告

我校創(chuàng)辦于1958年，位于南康市的最南端，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，校園面積61畝，校舍建筑面積6074平方米，現(xiàn)有14個教學(xué)班，學(xué)生798人，48名教職工，其中高級教師17人，中級教師16人。

我校堅(jiān)持“面向生活育人，面向社會樹人”的辦學(xué)理念和“以人為本，以特見長，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想。在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校先后獲得“贛州市教育工會先進(jìn)單位”、“贛州市平安校園示范?！?、“南康市文明單位”、“南康市教育工作綜合評估先進(jìn)單位”、“南康市十佳團(tuán)總支”、“南康市教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“南康市中考質(zhì)量達(dá)標(biāo)單位”、“南康市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第七名”、“南康市科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織單位”、“龍回鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部”、“南康市教育工會工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校對照《贛州市2013年縣（市、區(qū)）教育重點(diǎn)工作考評方案》，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育

我校朝著“辦人民滿意學(xué)校，創(chuàng)農(nóng)村一流初中”目標(biāo)，采取了行之有效的措施，開展了一系列教育活動，收到了較好的效果。

1、抓班子建設(shè)，提高了領(lǐng)導(dǎo)和管理水平。加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，充實(shí)了自身管理知識，不斷完善了自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平；改進(jìn)了工作作風(fēng)，所有班子成員都能夠深入教學(xué)第一線，上好一門主科，掛點(diǎn)一個年級，及時了解和處理教學(xué)教研教改過程中所遇到的各種情況；發(fā)揮了表率作用，影響了全體教職員工，贏得了他們的信賴和擁護(hù)。

2、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了德育工作制度。我校構(gòu)建了以黨支部為核心、校長全面負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作體制和學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，理清了德育為先的工作思路，制定和完善了德育工作考評辦法，建立了師德師風(fēng)考評制度并組織開展了考核工作，廣泛開展了師德師風(fēng)教育活動，工作有特色、有創(chuàng)新，一年來，我校教師郭晶獲市人民政府優(yōu)秀班主任榮譽(yù)，其他沒有違犯師德師風(fēng)和違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，贏得了良好的社會聲譽(yù)。

3、在學(xué)生中，我校開展主題教育。全體學(xué)生中開展了以“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”為主題的教育活動，舉行了廣播體操比賽、演講比賽、書畫展、作業(yè)展、黑板報(bào)比賽等；展了“一日學(xué)生常規(guī)”

主題教育。各班創(chuàng)新形式，組織開展了各項(xiàng)活動。通過開展主題教育，學(xué)生的禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣更加規(guī)范，班集體的凝聚力更加增強(qiáng)，學(xué)風(fēng)更濃了，班風(fēng)更正了，校風(fēng)更優(yōu)良了。

4、“留守孩”關(guān)愛工程更加深入人心，談心制度更加經(jīng)常化，校外學(xué)習(xí)小組的形式更加多樣化。所有的留守孩都感到了溫暖，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，性格更開朗了，表現(xiàn)更好了，進(jìn)步更大了。

5、開展了學(xué)生的心理健康教育。為了更好地全面了解學(xué)生，掌握學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注不同階段學(xué)生的心理調(diào)適，我校進(jìn)一步完善了工作方案，進(jìn)行學(xué)生的心理調(diào)查，要求教師要注重與學(xué)生的談話方式，提高談話的實(shí)效，充分發(fā)揮“心理咨詢室”的作用，增強(qiáng)師生之間的親和力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理素質(zhì)，杜絕不良行為的發(fā)生，效果明顯。

二、依法治校，共創(chuàng)和諧平安校園

1、建立健全了學(xué)校管理、師生管理的各項(xiàng)工作制度和崗位職責(zé)。進(jìn)一步完善了德育工作制度、考勤考績制度、教師管理制度、教學(xué)常規(guī)制度、環(huán)境管理制度、校舍管理制度、收費(fèi)公示制度、財(cái)務(wù)管理制度、安全工作制度等多項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作有法可依，有制度可循。

2、安全教育常態(tài)化，安全管理制度化，安全時區(qū)責(zé)任化，構(gòu)建完善的安全管理工作體系。

（1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。（2）落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。（3）執(zhí)行請示報(bào)告制度。（4）健全資料檔案臺帳。（5）完善安全考核制度。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決行施“一票否決”權(quán)，取消年度評優(yōu)資格。（6）強(qiáng)化安全預(yù)案制度和安全預(yù)警制度。（7）進(jìn)行兩次安全演練。（8）堅(jiān)決落實(shí)每天上午下午最后一節(jié)課的安全教育與安全提示活動。全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師坐班負(fù)責(zé)學(xué)生安全制度，大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

每周安全教育有重點(diǎn)，每月安全教育有小結(jié)，針對性強(qiáng)；聘請了法制副校長，邀請了龍回派出所干警作法制報(bào)告；舉行了道路、鐵路交通安全法規(guī)及圖片展覽，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和交通安全意識；嚴(yán)格了治安巡邏和值周護(hù)校工作，對空檔時間加強(qiáng)管理和整頓；

確保校園內(nèi)外的安全穩(wěn)定，創(chuàng)設(shè)了一個和諧平安的校園環(huán)境。

3、進(jìn)一步落實(shí)信訪工作首問負(fù)責(zé)制和責(zé)任制，一年來，我校無信訪問題。

4、采取多種形式，大力加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治工作的宣傳力度。聯(lián)合工商、消防、衛(wèi)生、派出所等對校園周邊環(huán)境整治工作進(jìn)行檢查，加大對校園周邊環(huán)境工作的整治力度，切實(shí)把校園周邊環(huán)境整治工作作為當(dāng)前和今后一段時期的主要工作。

5、加強(qiáng)在外校外寄宿生管理，層層落實(shí)責(zé)任。各房東為具體責(zé)任人，學(xué)校與房東簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任，發(fā)現(xiàn)隱患，及時發(fā)整改通知書，責(zé)令其在規(guī)定時間內(nèi)整改好。各班主任為具體負(fù)責(zé)人，班主任要經(jīng)常性的與自己所在班級的寄宿生和家長聯(lián)系，實(shí)實(shí)在在了解各個寄宿生的環(huán)境情況、生活情況、家長監(jiān)護(hù)等情況。班主任要定期與不定期的到住宿生住地走訪檢查，與學(xué)生監(jiān)管人了解學(xué)習(xí)、生活等各種情況，經(jīng)常性抓好時令性安全隱患。學(xué)校與房東簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任，發(fā)現(xiàn)隱患，及時發(fā)整改通知書，責(zé)令其在規(guī)定時間內(nèi)整改好。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作，校園文化氣息濃厚。

我校非常重視校園文化建設(shè)工作，各種制度不斷完善、上墻，教室布置更加規(guī)范，文化氣息更加濃厚。學(xué)校創(chuàng)辦了《紅柚》學(xué)生文學(xué)社，開展了書畫比賽，教室美化、凈化大賽，“元旦文藝匯演”校運(yùn)會，紅五月大合唱比賽和《我的校園我的家》演講比賽；開展了“校園文化進(jìn)班級”活動，教室布置有特色、有亮點(diǎn)；組織全校學(xué)生參加了《江西省中小學(xué)生安全知識競賽》和組織學(xué)生參加了片區(qū)《我的中國夢》演講比賽，這些活動的開展豐富了學(xué)生的課外生活。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的普及和管理，提高素質(zhì)教育質(zhì)量

1、我校注重“普九”和實(shí)施素質(zhì)教育工作，做到齊抓共管。學(xué)期初，教導(dǎo)處督促班主任統(tǒng)計(jì)出各年級各班尚未報(bào)到學(xué)生的具體情況，然后利用第一周雙休日時間組織部分教師深入到學(xué)生家中對家長和學(xué)生宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，要求學(xué)生按時返校就讀。

2、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實(shí)行“一票否決制”。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實(shí)行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄的學(xué)生及家長或所

在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊各項(xiàng)課程，不擠占音、體、美、勞時間，不只盯住尖子生,而是面向全體學(xué)生。2013年中考取得了非常喜人的成績：南康中學(xué)實(shí)驗(yàn)班考取3人，位居同類學(xué)校前茅，考取南康中學(xué)重點(diǎn)班人數(shù)26人。在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動會上取得了第七名的好成績。

4、幫扶工作，卓有成效。我校主要從教學(xué)教研、師資培訓(xùn)等方面對新教師進(jìn)行幫扶，采取走出去，走進(jìn)來的方式分別到了橫市中學(xué)、第六中學(xué)、第八中學(xué)、龍嶺中學(xué)、太窩中學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，幫扶制度上有《龍回中學(xué)行政人員一幫一制度》和《龍回中學(xué)教師幫扶制度》，幫扶工作成效顯著。

5、加大宣傳力度，配合職校招生做好相關(guān)招生工作。全體畢業(yè)班師生明確國家發(fā)展中職業(yè)教育的相關(guān)政策、我市職業(yè)中專的辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)成果、現(xiàn)今就業(yè)形勢、本市中職學(xué)校畢業(yè)生的典型事跡、幫助學(xué)生分析自身具體情況和發(fā)展方向，引導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生家長選擇南康市職業(yè)中專。

四、狠抓校本培訓(xùn)，鼓勵教師進(jìn)修，提高教育教學(xué)水平

1、組織了現(xiàn)有教師開展了遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，并立足本校，以課堂為主陣地，進(jìn)行了校本培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)教學(xué)研究，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法。

①學(xué)校利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，對新課標(biāo)形勢下的教學(xué)有關(guān)問題進(jìn)行探索，尋求解決的方法。尤其是教學(xué)設(shè)施難以適應(yīng)變換的教材的需要情況下，如何把握教材，素質(zhì)教育要求與應(yīng)試教育評價(jià)的矛盾對教學(xué)提出的問題，讀懂、解透新課標(biāo)是最基本的。

②抓實(shí)“課題研究”工程，形成“組組有課題，人人在研究”的氛圍，向課題要效益，向課題要教育生產(chǎn)力。通過研究，教師的思路寬了，方法改進(jìn)了，課堂效果提高了。

3、開展“創(chuàng)四優(yōu)”活動，有力地激發(fā)了教師的工作和創(chuàng)新熱情?！皠?chuàng)四優(yōu)”內(nèi)容為：撰優(yōu)秀論文，備優(yōu)秀教案，上優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng)優(yōu)秀成績。要求教師每學(xué)期至少要撰寫2篇論文，一篇教學(xué)反思，學(xué)期結(jié)束由教導(dǎo)處組織進(jìn)行論文評比，對優(yōu)秀論文送教研室參與評獎。狠抓備課關(guān)，要求備課組教師集體備課，并提前一周精心備好課，嚴(yán)禁無教案上課。

通過培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步改

進(jìn)，教學(xué)效果明顯，教育教學(xué)成績斐然。在南康市2013年初中主要學(xué)科新入職教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，我校申佳靈，朱慶龍，吳日祥，陳飛飛，黃世梅獲得一等獎；謝歡英，張建盛獲得二等獎。

五、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度

1、堅(jiān)持每月對教工工資、學(xué)校財(cái)務(wù)收支及運(yùn)行情況，通過張榜公布、會議通報(bào)等形式公示，做到及時公示、及時接受監(jiān)督，增加透明度，增強(qiáng)民主監(jiān)督力度。采用張榜公告、開學(xué)通告等形式向社會、學(xué)生、家長及時公示教育收費(fèi)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、舉報(bào)電話，歡迎社會監(jiān)督，嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)上級收費(fèi)精神，切實(shí)減輕家長負(fù)擔(dān)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育收費(fèi)及財(cái)務(wù)政策法規(guī)，提高工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)收費(fèi)和財(cái)務(wù)運(yùn)行的政策性；完善收費(fèi)及財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)持依法理財(cái)，民主理財(cái)。

六、工會工作成效顯著

1、堅(jiān)持教代會制度，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。一年來，學(xué)校充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，充分保證教師的參政議政。對教代會上教師的提案和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，基本做到件件有答復(fù)，事事有交代。在推進(jìn)校務(wù)公開方面，我校做到透明、廣泛、程序公開。

2、以“送溫暖、獻(xiàn)愛心”工程為著力點(diǎn)，開展了三八節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等節(jié)日的慰問活動，使教職工體會到了組織的溫暖與關(guān)懷。

3、積極開展各項(xiàng)文體活動，豐富了教職工的業(yè)余生活。一學(xué)期來，工會組織了形式多樣的有益教職工身心健康的文體活動，組織了全校教職工乒乓球、羽毛球比賽，這些活動既陶冶了教職工的情操，又增強(qiáng)了教職工的凝聚力，同時也活躍了校園文化生活。

七、存在的問題

1、學(xué)校的計(jì)算機(jī)多數(shù)已難以適應(yīng)教學(xué)和管理的需要，急需上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持。

2、學(xué)校新建學(xué)生宿舍樓和食堂配套的附屬工程造成學(xué)校欠債較多，同時兩樓之間的空坪沒有硬化和綠化，沒有排水溝，因此逢雨水天氣師生行走很不方便。

總之，一年來，我校在教育教學(xué)過程中，雖然取得了一定的成績，但仍有許許多多的問題有待解決，我們堅(jiān)信，有上級黨政和教育主管部門的關(guān)心重視，有全體師生的共同努力，龍回中學(xué)一定能夠辦成讓人民滿意的學(xué)校。

南康市龍回中學(xué) 2014年1月

第二篇：南康市龍回中學(xué)德育工作小結(jié)材料文檔

南康市龍回中學(xué)德育工作小結(jié)材料

我校秉著“確保學(xué)校質(zhì)量，把龍回中學(xué)辦成南康市聞名的農(nóng)村初中”的辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)、會生活、會做事、會做人”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新工作方式和方法。

“十年樹木，百年樹人”，樹人先樹德。基于此種認(rèn)識，我校提出了“育人為本，德育為首”的理念，在全校推行人人都是管理者和教育者的全面的育人管理。轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)校的工作由“以教學(xué)為中心”轉(zhuǎn)移到“以學(xué)生為中心”。我們的宗旨是“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”在以人為本”的旗幟下，我們要在學(xué)生的成人上下功夫，把德育工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓優(yōu)、抓特，讓每個學(xué)生做有益于個人，有益于家庭，有益于社會、民族和國家的人。結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，我校本著“大處著眼，小處入手，齊抓共管，協(xié)調(diào)聯(lián)動”的工作新思路，全面推行以德育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，做出了一定成績，取得了較好的效果，為落實(shí)提綱提供了借鑒?，F(xiàn)將主要做法和體會匯報(bào)如下：

一、心靈家園——養(yǎng)成教育常抓不懈

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育：要求學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用具、兩分鐘預(yù)備、聽課、回答問題、課間、午休等細(xì)節(jié)抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：利用國旗下講話、班校會、團(tuán)隊(duì)活動、板報(bào)、廣播等堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行正面教育，政治處分專題對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、成立學(xué)校“學(xué)生紀(jì)律糾察小組”，主要負(fù)責(zé)課外時間校園內(nèi)情

況巡察，對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象及時向?qū)W校反映和向?qū)W生通報(bào)。

3、開展“快、靜、齊、潔、序”活動，營造和諧、安全、文明校園，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園的管理。開展的一系列活動，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生做操、集會、衛(wèi)生、午休、自習(xí)情況煥然一新。

二、心靈驛站——激勵教育重點(diǎn)推行

開展“欣賞教育法”活動，指導(dǎo)教師進(jìn)行“欣賞教研”，即用欣賞的眼光看待教師的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，挖掘教師教學(xué)長處；指導(dǎo)教師用欣賞的眼光教育學(xué)生，善于利用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)激發(fā)教育學(xué)生；教育學(xué)生用欣賞的眼光看待學(xué)校、班級、老師、同學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，通過開展一系列活動，使全校行成找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)優(yōu)點(diǎn)的氣氛，構(gòu)建了和諧的同事、師生、同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)教師之間、同學(xué)之間的協(xié)作與互助，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、構(gòu)建“星級學(xué)習(xí)互助小組”，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合能力。充分體現(xiàn)了學(xué)校的人文管理，讓學(xué)生個性更好的得到發(fā)展，并通過小組間開展活動，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相督促、互相關(guān)心、共同進(jìn)步的思想。使學(xué)生會學(xué)習(xí)、會生活、會做事、會做人。

2、堅(jiān)持開展流動紅旗班級評比，教室、寢室特色文化布置、設(shè)計(jì)評比，創(chuàng)建文明班級活動，本學(xué)期評選“模范班級”。強(qiáng)化競爭意識，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、開展榜樣工程，認(rèn)真做好學(xué)生校園“每周一星”評比活動，即學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星評比，全方位欣賞學(xué)生，給每位學(xué)生以成功的機(jī)會。

4、搭建學(xué)生展示才華的舞臺，開展豐富多彩的文體活動如元旦文藝匯演、學(xué)校運(yùn)動會、征文、手抄報(bào)比賽、演講比賽、體育運(yùn)動比賽、等，陶冶學(xué)生情操。

三、心靈舞臺——主題教育有效實(shí)施

1、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。

2、開展“感恩”主題教育，構(gòu)建學(xué)生對國家、社會、家庭、老師的感恩優(yōu)良品德。

3、開展一周一次主題活動，以活動為載體，通過參加活動使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；形成對自然、社會、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對社會、對自我的責(zé)任感；形成從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。

4、開展“創(chuàng)建我最喜愛的校園”系列活動。通過活動，老師更敬業(yè)了，學(xué)生更愛學(xué)了。師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的口號聲，露出的那純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。

四、心靈花園——校園文化彰顯特色

1、一門校本課程---《龍回蘇區(qū)革命史》。學(xué)校依托龍回這塊紅色土地，充分發(fā)揮和挖掘紅色資源的價(jià)值，編寫出本校的校培教材《龍回蘇區(qū)革命史》。它的進(jìn)入課堂，使每一位學(xué)生了解龍回這片土地上的革命英雄故事，理解龍回人民是不怕困難、吃苦耐勞、不怕犧牲的革命精神，使每位龍回人都感到自豪和驕傲，對師生進(jìn)行思想熏陶。滲透對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義教育和誠信教育、創(chuàng)新教育、和諧教育、環(huán)保教育等。

2、一種校園刊物---《紅柚》。每學(xué)期出一期刊物《紅柚》，它是學(xué)生展現(xiàn)自己的舞臺，是宣傳龍回人民的載體，每一期都送上級主管部門和行政部門、本鎮(zhèn)鄉(xiāng)屬單位及每個村委會、部分兄弟學(xué)校，本校每師生一本。它里面的每一篇文章是每一位學(xué)生最優(yōu)秀的作品，是每位學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)寫照，它匯集了龍回中學(xué)學(xué)生的智慧，體現(xiàn)了龍回學(xué)生勤學(xué)好問、勤奮堅(jiān)毅、不畏艱苦、終身學(xué)習(xí)的精神。

3、一周一次特色升旗。我們升旗儀式采用“一一一三一”制：一個班級全體參加，一個主題，一個班集體在紅旗下宣誓，該班級三個升旗手，該班一個學(xué)生代表發(fā)言。讓全班學(xué)生在這嚴(yán)肅時刻，在五星紅旗下為自已許下美好愿望，用實(shí)際行動對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、道德、法制、紀(jì)律、誠信、感恩、孝敬教育等。更好的體現(xiàn)了每一個學(xué)生的思想，更好的培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成更好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。并通過這樣的形式升旗，每個班在全校師生面宣誓，能使班級之間形成無形的競爭，從而形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們把“簡單的說教”，通過活動予以血肉，使學(xué)生在活動中得到體驗(yàn)，得到啟發(fā)，得到教育，讓學(xué)生受到更好教育，更健康快樂的成長。通過這種特色講話，使每個學(xué)生都有表達(dá)的機(jī)會，既鍛煉了口才，又達(dá)到了主題教育的目的。行春風(fēng)，得春雨。由于能針對青少年學(xué)生特點(diǎn)，把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做活，我校德育工作獲得了較好的效果。近幾年來，我校整體辦學(xué)水平顯著提高，學(xué)校被評為“贛州市教育工會先進(jìn)單位”、“贛州市平安校園示范?！薄ⅰ澳峡凳形拿鲉挝弧?、“南康市教育工作綜合評估先進(jìn)單位”、“南康市十佳團(tuán)總支”、“南康市教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“南康市中考質(zhì)量達(dá)標(biāo)單位”、“南康市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第五名”、“南康市科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織單位”、“龍回鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部”等許多榮譽(yù)稱號。但是德育工作千頭萬緒，任重道遠(yuǎn)，我們有必要在今后的工作中迎接挑戰(zhàn)、探索思路、開拓創(chuàng)新。

龍回中學(xué)2013年7月

第三篇：回龍中學(xué)廉政建設(shè)

回龍中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及《古藺縣廉政文化“七進(jìn)”活動實(shí)施方案》（古紀(jì)發(fā)?2011?20號），教育局黨委《關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動的實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，引導(dǎo)全校教育工作者和青少年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)： 組 長：劉定玉 副 組 長：袁杰

主要成員：呂安其

羅寧

李彥值

陳光榮

袁杰負(fù)責(zé)日常工作，陳光榮負(fù)責(zé)宣傳工作。

二、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，貼近師生實(shí)際，組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，建立多方位廉潔教育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)校干部和教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)學(xué)生誠信守法、規(guī)范做事的自覺性，營造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉為榮”校園廉政文化氛圍。

三、活動目標(biāo)

通過開展形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

四、活動內(nèi)容

1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，撰寫心得體會，并將心得體會在民主生活會上交流。

2、校長每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學(xué)期，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育電視節(jié)目；舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的討論活動。

4、每學(xué)期，組織廣大教職工學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開展專項(xiàng)清理，對違反規(guī)定從事有償家教、亂收費(fèi)和兜售資料的教師進(jìn)行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結(jié)果予以公開。

5、每班開展“敬廉崇潔，誠信守法”啟蒙教育，幫助下一代形成正確的人生觀和價(jià)值觀。組織一次國旗下的講話，向?qū)W生宣傳反腐倡廉知識 ；上好一堂以“廉潔光榮，腐敗可恥”為主題的廉政教育課；開展一次以廉潔文化為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評比活動；寫一封反腐倡廉信或倡議書。

五、活動要求

1、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結(jié)合工作實(shí)際，制定方案，做到任務(wù)明確，目標(biāo)明確，措施明確，成效明顯。

2、突出四個結(jié)合：

一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教職工增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。

二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動不斷增強(qiáng)教師廉潔從教意識，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。

四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。

3、深化理論研究。要積極探討新時期廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)班級的特色經(jīng)驗(yàn)和做法，突出特色，拓展領(lǐng)域，把廉政文化理論與實(shí)踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開展科學(xué)研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。

4、強(qiáng)化檢查考核。在開展活動的同時，要對學(xué)校、班級活動資料進(jìn)行及時的收集整理，認(rèn)真落實(shí)班級活動的考核。

六、活動安排

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（2011年5月23——6月1日）

制定學(xué)校創(chuàng)建“廉潔文化進(jìn)校園達(dá)標(biāo)學(xué)?！币?guī)劃，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳活動工作，使全校師生了解廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動主題和活動方式。

（二）活動實(shí)施階段（2011年6月1日——6月20日）具體落實(shí)“三個層面”的系列教育活動。

1、組織一次“廉潔從教”專題學(xué)習(xí)組織一次黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座 開展“愛與責(zé)任廉潔從教”互動論壇活動

4、教師滿意度測評

（三）總結(jié)提高階段（2011年6月21日—6月30日）

認(rèn)真探索、解決整個活動中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作經(jīng)驗(yàn)書面總結(jié)，努力形成學(xué)校廉潔文化教育的長效機(jī)制。

廉潔文化進(jìn)校園活動是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，我校將把“廉潔文化進(jìn)校園”活動融入到校園文化建設(shè)之中，將崇尚廉潔教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，利用一切可以利用的機(jī)會、時間，在每一位黨員、教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，開展主題教育，努力在校園營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好環(huán)境，形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進(jìn)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。

第四篇：回龍中學(xué)2014安全工作總結(jié)

大安區(qū)回龍中學(xué)2014

安全工作總結(jié)

一年以來，學(xué)校繼續(xù)牢固樹立“安全第一、第一安全”的思想，緊緊圍繞打造平安校園這個目標(biāo)，高度重視學(xué)校安全工作。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任及全體教職工，切實(shí)肩負(fù)起自身的安全職責(zé)。通過加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)安全措施，強(qiáng)化重點(diǎn)管理，確保了學(xué)校安全零事故，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的平安穩(wěn)定。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了以校長為組長、分管政教和總務(wù)副校長任副組長，政教、總務(wù)主任及全體班主任、團(tuán)干為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請了派出所所長擔(dān)任學(xué)校的法制副校長。學(xué)校配備了專職安全保衛(wèi)人員2人，其中由兩名老師擔(dān)任大門門衛(wèi)負(fù)責(zé)人員。校園實(shí)行了封閉式管理，建立了警校聯(lián)防責(zé)任制。除每天實(shí)行行政值日、教師值日外，并落實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師通宵值勤和節(jié)假日值勤護(hù)校制度。學(xué)校建立了夜晚護(hù)校隊(duì)和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校安全工作做到了全員上陣，齊抓共管。

二、注重宣傳教育，增強(qiáng)安全意識。

學(xué)校辦公會十分重視安全工作，在教職工例會中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，讓全體教師增強(qiáng)安全意識。每周一的升旗活動中，國旗下講話常以安全教育為主題對學(xué)生進(jìn)行教育，領(lǐng)導(dǎo)講話一般都要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全工作。年級主任在每周五的年級集會中注重加強(qiáng)安全教育。政教處在每次的班主任月會中都把安全工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排強(qiáng)調(diào)。學(xué)校又聘請法制副校長和輔導(dǎo)員到校舉行了四次法制講座。學(xué)校堅(jiān)持抓好每學(xué)期的開學(xué)第一個月的“安全教育月”活動。學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板板經(jīng)常性地以安全為主題進(jìn)行宣傳，各班按照計(jì)劃間周上好一節(jié)安全教育課，重點(diǎn)圍繞學(xué)生的交通安全、食品安全、消防安全、人身傷害等方面開展教育。真正讓安全意識從領(lǐng)導(dǎo)到教師最終到學(xué)生，入腦入心。

三、嚴(yán)格工作制度，重視過程管理。學(xué)校制定完善了《值日崗位責(zé)任制》、《門衛(wèi)管理制度》、《后勤管理人員崗位責(zé)任制》、《食物中毒報(bào)告制度》等系列安全管理制度，使得學(xué)校安全管理工作有章可循，有條不紊。為強(qiáng)化安全職責(zé)，學(xué)校校長與各年級班主任、任課老師等分別簽訂了安全責(zé)任狀。為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校行政、教師值日采取了“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的方式?！包c(diǎn)”是對學(xué)校內(nèi)的教學(xué)樓道、等重點(diǎn)地段安排專人負(fù)責(zé)把關(guān)；“線”是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，事故易發(fā)地段，由值日領(lǐng)導(dǎo)騎摩托車巡查，防敲詐案件和交通安全事故的發(fā)生；“面”是在校內(nèi)和學(xué)校周邊加強(qiáng)巡查，防學(xué)生在外游泳、玩耍、上網(wǎng)而導(dǎo)致的安全事故，防校外不良人員尋釁滋事。過去一年，學(xué)校在落實(shí)“三防”措施方面做了許多具體工作。

一是落實(shí)“人防”措施。

人防是安全主導(dǎo)。第一，健全門衛(wèi)管理。學(xué)校實(shí)行校外人員入校的詢問、登記、查驗(yàn)制度，來校找教職工或辦事的外來人員一律先與當(dāng)事人聯(lián)系，經(jīng)核實(shí)同意后才準(zhǔn)進(jìn)入。來校找學(xué)生的家長一律在大門外等候，不準(zhǔn)進(jìn)校園，由門衛(wèi)聯(lián)系班主任通知學(xué)生到大門處與家長見面。第二，成立校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，開展值班巡邏，及時驅(qū)趕強(qiáng)行入校的外來人員，應(yīng)對校外人員來校滋事，防止侵害師生事件的發(fā)生。第三，認(rèn)真落實(shí)通宵值勤制度。每天晚上由兩名領(lǐng)導(dǎo)或教師分別帶領(lǐng)兩名學(xué)生分上半夜和下半夜在校園通宵值勤巡邏，確保晚上校園安全，特別防范學(xué)生晚上外出上網(wǎng)。第四，學(xué)生上學(xué)、放假期間政教領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)在校門口處值勤，防范學(xué)生出現(xiàn)安全事故和受侵害事件發(fā)生。

二是落實(shí)“物防”措施。

物防是安全基礎(chǔ)。學(xué)校各樓層安裝了應(yīng)急燈，校園內(nèi)路燈實(shí)行通宵照明。學(xué)校加大投入，及時添置了有關(guān)防盜、防火設(shè)施，對過期的滅火器進(jìn)行了充裝，在樓道、走廊、及其他安全通道處設(shè)立了緊急出口的標(biāo)志。對消防設(shè)備，定期維護(hù)更新。為應(yīng)對不法分子入校侵害師生事件的發(fā)生，學(xué)校為安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)專門配備了木棍作簡易器械。學(xué)校堅(jiān)持每月對房屋設(shè)施的安全排查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時組織進(jìn)行維修。學(xué)校經(jīng)常對電線、電器、燃?xì)庠O(shè)備加強(qiáng)檢查，及時更換老化或超負(fù)荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，電源插座無破損、無裸露。

三是落實(shí)“技防”措施。

技防是安全提升。視頻監(jiān)控設(shè)施和防盜報(bào)警裝置是是目前世界上最有效的防范措施。學(xué)校科教樓安裝防盜報(bào)警裝置多年，今年又重新在校園主要部位共補(bǔ)充安裝2個視頻監(jiān)控?cái)z像頭。發(fā)揮這些技防設(shè)施的作用，提升了校園安全防范的水平。

四、突破重點(diǎn)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持警鐘長鳴。確保教育教學(xué)安全。

一是嚴(yán)格學(xué)生請假手續(xù)。在校學(xué)生請假離校須持有班主任簽字的請假條方可外出。

二是課堂點(diǎn)名。所有老師上課前必須點(diǎn)名，做好學(xué)生考勤記載，出現(xiàn)異常情況及時和班主任聯(lián)系，嚴(yán)把教學(xué)課堂安全關(guān)。三是尊重學(xué)生。學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的《教師從教行為十不準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得辱罵或嘲諷學(xué)生。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教職工的共同努力下，師生安全意識得到增強(qiáng)，安全教育更加深入，安全管理得到落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的安全穩(wěn)定。后段，將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，加大力度，以扎實(shí)的安全管理，打造平安校園，構(gòu)建和諧校園！

第五篇：龍回中學(xué)防溺水教育活動自查報(bào)告 文檔

龍回中學(xué)防溺水安全教育自查報(bào)告

暑期是天氣炎熱季節(jié)，也是學(xué)生溺水事故多發(fā)期。為了讓學(xué)生度過一個愉快、平安的暑假，按上級有關(guān)會議精神，我校認(rèn)真開展暑假前學(xué)生防溺水安全教育活動，以提高學(xué)生和家長的安全意識和自我防范意識。為將工作做實(shí)做好，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識

我校校長都非常重視學(xué)生防溺水工作，把防溺水工作作為暑期學(xué)校頭等大事來抓，各校在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上又重新成立工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。

二、制定方案，保障預(yù)防

我校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認(rèn)真分析了校情及周邊環(huán)境，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。

三、排查隱患、重點(diǎn)防護(hù)

各學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域隱患、明溝暗渠及時排查。在有水患的地方，均設(shè)立警示牌，提示嚴(yán)防溺水。

四、加大宣傳力度，做到家喻戶曉

1、我校多次召開了防溺水等安全教育主題會，認(rèn)真開展好五個一活動，及 “四不一會”教育：不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍，學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。我校要求各班又召開了“預(yù)防溺水、安全度夏”，珍愛生命、預(yù)防溺水“等主題班會，使學(xué)生在安全意識和自救能力上得到了提高，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。

2、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

3、各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，發(fā)動學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。

4、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一式2份，學(xué)生家長、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心。

5、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1000多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。

6、簽訂班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。

7、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。8、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

9、我校于 6月5日上午的班會課進(jìn)行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會。會上，吳斌校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

10、各年級出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

11、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

12、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。

13、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。

14、7月3日上午，學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會和主題班會。吳斌校長提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。接著，三洲學(xué)校的各年級的班主任在各自的班級認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。

三、完善制度，常抓不懈

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。

通過自查，各校開展了一系列有效的措施與活動，使暑期學(xué)生安全工作得到很好的落實(shí)，使家、校之間的距離進(jìn)一步縮小，更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生。

龍回中學(xué) 2013年7月17日