第一篇：頭道小學(xué)意識形態(tài)工作實施方案

頭道小學(xué)意識形態(tài)工作實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神和總書記一系列重要講話精神、依托“六五”普法工作，加強教師意識形態(tài)政治思想工作，進一步解放思想、凝聚力量、攻堅克難，推動頭鋪小學(xué)又快又好地發(fā)展，正確指導(dǎo)全校教師深入開展好相關(guān)理論、精神、政策的學(xué)習(xí)研討，依照昌圖縣教育局意識形態(tài)政治思想工作的要求，特制訂本工作方案。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以解放思想為先導(dǎo)以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、貫徹落實十八大和總書記一系列重要講話精神，以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)思想政治工作和校園網(wǎng)等新聞媒體的管理、安全使用，把握正確輿論導(dǎo)向，把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委、區(qū)委及區(qū)教育局的決策部署上，努力把意識形態(tài)政治思想工作做得更好。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神，和黨的十八屆五中全會精神，總書記系列重要講話，提出了很多新思想、新觀點、新論斷、新要求。這不僅是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對我們黨舉什么旗、走什么路的政治宣示，也是對新形勢下治國理政方略、內(nèi)政外交政策的全面闡釋。這些重要講話揭示了中華民族的歷史命運和當(dāng)代中國的發(fā)展戰(zhàn)略，升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國方略，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義注入了新的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義重大思想理論成果的最新進展。學(xué)習(xí)好、把握好、貫徹好總書記一系列重要講話精神，是對貫徹黨的十八大精神的再推動、再落實，也是當(dāng)前開展群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。

2、組織學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，尤其是要關(guān)心青年教職工在政治上、業(yè)務(wù)上的成長，全面促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記上的重要講話，深入開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進一步激發(fā)廣大教職工的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教職工在教書育人、管理育人和服務(wù)育人中的主體作用，掀起向身邊先進人物學(xué)習(xí)、“履職盡責(zé)創(chuàng)先進，立足崗位爭優(yōu)秀”比、學(xué)、趕、幫熱潮。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高教職工法律素養(yǎng)。結(jié)合“六五”普法工作的開展，進一步加強教職工對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)國家新出臺的有關(guān)法律法規(guī)。堅持學(xué)用結(jié)合，通過法制教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念，提高依法治教、依法治校能力，為建設(shè)民主法治、平安有序的和諧校園提供保障。

在學(xué)習(xí)的過程中，堅持集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)要精心組織，不搞形式，不走過場;個人學(xué)習(xí)要結(jié)合自身實際，合理安排時間。勇于創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，運用舉辦講座、專題發(fā)言、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、外出交流學(xué)習(xí)等形式，增強學(xué)習(xí)的主動性和實效性。

三、方法步驟

按照昌圖縣教育局文件精神，我校的意識形態(tài)政治思想學(xué)習(xí)工作活動分四個階段;

(一)、宣傳動員階段(2017年3月至2017年11月中旬)。

主要任務(wù)是抓好組織宣傳隊員工作，為活動營造認(rèn)真對待、積極學(xué)習(xí)、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。明確總體的活動要求，切實增強參與活動的主動性和自覺性。

(二)、學(xué)習(xí)討論階段(2017年11月下旬)。

主要任務(wù)是加強學(xué)校深入討論、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學(xué)習(xí)過程中要堅持原本學(xué)、及時學(xué)，集體學(xué)和個人學(xué)相結(jié)合，開展主題活動及生動活潑的學(xué)校討論，聯(lián)系實際撰寫工作體會。

(三)、調(diào)查研究階段(2017年12月20日前)。

主要任務(wù)是在加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，按照中央、省、市、區(qū)的關(guān)于加強教育系統(tǒng)政治思想教育、改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系實際和群眾等有關(guān)要求，環(huán)境自身工作實際，認(rèn)真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調(diào)研報告，并作為領(lǐng)導(dǎo)年終目標(biāo)考核的一項主要內(nèi)容。

(四)、總結(jié)階段(2017年12月26日至2018年2月30日)。

主要任務(wù)是總結(jié)工作的經(jīng)驗，認(rèn)真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責(zé)任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的收集行動。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實效，學(xué)校要精心組織、周密部署、整體推進，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：

組 長： 田冬梅(校 長)

副 組 長： 費興家(副校長、分管德育工作)

邱振茹(副校長)

成 員： 王國良(教導(dǎo)主任)

荊娟娟(工會主席)

梁翠娟(少先隊輔導(dǎo)員)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(在政教處)

主 任：荊娟娟(兼)

成 員：梁翠娟

井榮榮

五、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)資料的上報和歸檔工作

要向昌圖縣教育局及時報送學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)情況簡報、學(xué)習(xí)總結(jié)等學(xué)習(xí)材料;建立健全學(xué)習(xí)檔案，按學(xué)習(xí)階段及時將學(xué)習(xí)資料整理歸檔，以備查。

第二篇：頭道實驗小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案

頭道實驗小學(xué)

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。

近年來，由于我們學(xué)校短時間內(nèi)學(xué)生人數(shù)迅猛增長，學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫面，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動秩序紊亂、追逐趕打現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。為了解決這一系列迫在眉捷的問題，在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，經(jīng)學(xué)校研究，決定在本期花大力氣開展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的大隊主題活動，結(jié)合本校學(xué)生實際和德育工作現(xiàn)狀，擬訂本方案，請遵照執(zhí)行。

二、實施途徑：

利用每周一節(jié)的班隊課和每天放學(xué)前5—10分鐘的時間，專門有針對性地對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三、總體目標(biāo)

從每年9月即日起至來年6月學(xué)期期末，利用9個月時間分別進行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

四、統(tǒng)一要求

1、進入校門不擁擠，緩步慢行，通道兩側(cè)通告，西側(cè)走自行車，東側(cè)步行，校園內(nèi)行走兩人以上面縱隊，入側(cè)、進教室、就餐要排隊，做到不擁擠，互相謙讓。

2、課間在規(guī)定的地點玩耍做游戲，不在校園內(nèi)追跑打鬧。

3、重大集會時、升旗儀式時要穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，遵守紀(jì)律。

4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生及座位衛(wèi)生情況。

5、上課期間進教室應(yīng)打報告，進教師辦公室前要先打報告；校園內(nèi)見到老師要問候。

6、堅持使用文明“十字用語”，不許說臟話，不罵人，不打架。

五、各年級具體要求 【

一、二年級】

（一）行為習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見……會說普通話。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好（“老師好”）；愛爸爸、媽媽和其他親人，接遞物品用雙手。

3、不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學(xué)校。

4、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

6、不做危險游戲，課間做有益的體育活動，不追跑打鬧。

7、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

8、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué)，不遲到，不早退。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長督促。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達到“三個一”（一尺、一寸、一拳頭）。

6、愛護課本，不亂撕作業(yè)本。

7、認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。

8、在師長的引導(dǎo)下，學(xué)會看課外圖書。

（三）生活習(xí)慣

1、認(rèn)真做值日，不讓家長幫忙。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。

5、按時睡覺、起床。

6、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶?！?/p>

三、四年級】

（一）行為習(xí)慣

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。

3、尊敬老師，對老師有禮貌。

4、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。

5、愛護課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫。

6、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

7、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。

8、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請假。

2、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。

3、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。

4、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

5、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀(jì)律。

6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。

7、?？凑n外讀物，并做摘記。

（三）生活習(xí)慣

1、不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

2、不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

4、積極主動做值日，自己整理房間。

5、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

6、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

7、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。【

五、六年級】

（一）行為習(xí)慣

1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。

4、愛護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。

5、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

6、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。

7、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請假。

2、按時、獨立完成作業(yè)。

3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。

4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考。

5、合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學(xué)寫讀書筆記。

6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。

（三）生活習(xí)慣

1、不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

2、不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。

3、做力所能及的家務(wù)勞動。

4、見到垃圾能主動撿起來，看到別人扔垃圾物主動勸阻。

5、不亂花零用錢。

6、早睡早起，保證睡眠時間，自己整理房間。

7、不亂扔?xùn)|西，見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

五、工作措施

1、學(xué)校大隊部成立文明行為習(xí)慣互助崗，監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。各班成立學(xué)生自律隊，課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時糾正監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。

2、每天中午和下午放學(xué)前5—10分鐘，由班委向班主任進行匯報，班主任及時總結(jié)批評。

3、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班主任工作評估掛鉤。

4、常抓不懈，建立長效評比機制。學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去，并作到每天一小結(jié)，每周一通報。

5、綜合考評，評出活動優(yōu)勝班級，在期末表彰大會上頒發(fā)榮譽證書。

六、總結(jié)：

1．要求各班全面總結(jié)活動開展情況，以書面形式于每月最后一周周四前上交大隊部。

2．在學(xué)期末表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星和誠信少年。

七、習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究方法：觀察法、問卷調(diào)查法、經(jīng)驗總結(jié)法 l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要。

2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來覆去，沒完沒了地進行訓(xùn)練。好的習(xí)慣不是一個月兩個月，甚至不是一年兩年就能夠形成的，如讀寫姿勢正確一項，就必須每次寫字都要提醒學(xué)生坐正立直，堅持很長一段時期，反復(fù)訓(xùn)練，慢慢地孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣。不能企圖只提醒兩三次學(xué)生們就能做好。

3、自我約束：利用小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿，記錄在養(yǎng)成某個好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。

4、教育活動：是載體，是動力。學(xué)校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的競賽活動。

5、成立“養(yǎng)成良好習(xí)慣”小隊，在學(xué)校、社區(qū)、家庭中爭做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式，同時監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6、抓好“三個常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、各任科教師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會）相溝通。

八、良好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)注意的問題

1、高度重視，常抓不懈。小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。因此各學(xué)校要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，要建立長效評比機制，促進工作長期開展。要建立周例會通報制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報，并通過各種比賽活動，進一步調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。

2、目標(biāo)要一致。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，班級的要求與學(xué)校的要求要一致；任課教師的要求與班主任的要求要一致；低年級與高年級的要求要一致；家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。否則的話，學(xué)生就會無所適從。

3、行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，小學(xué)生自制力和持久性差，因此，教師在向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過程，可以根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進行專項訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條；再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實現(xiàn)學(xué)生錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

4、師生相互學(xué)習(xí)、共同成長。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時時處處為學(xué)生做表率。作為教師都要反省自己，看自己有哪些好習(xí)慣值得保持？看自己有哪些壞習(xí)慣需要矯正？

5、注重體驗，激勵帶動。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。各班要通過引導(dǎo)學(xué)生開展“爭當(dāng)合格小公民”、“誠信回歸，學(xué)做真人”、“告別零食，告別游戲機”、“小手牽大手，共創(chuàng)清潔園”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受道德、選擇行為、進行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。與此同時，組織開展“學(xué)、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學(xué)生趕超先進。

6、家校配合，形成合力?！凹彝ナ橇?xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師?！?要各班要采用召開家長會，建立家校聯(lián)系手冊，等靈活多樣的方式，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。

習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)，我們要認(rèn)真總結(jié)以前的經(jīng)驗和做法，根據(jù)新時期的要求和學(xué)校實際，進一步發(fā)展完善教育方案，創(chuàng)出自己的特色，努力做到“教孩子六年，想孩子六十年”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。頭道實驗小學(xué)

二O一一年九月十五日

第三篇：頭道鎮(zhèn)加強關(guān)工委工作

加大力度 推進頭道鎮(zhèn)關(guān)工委工作

頭道鎮(zhèn)位于昌圖縣中西部，距縣城50公里，幅員面積

105平方公里。全鎮(zhèn)轄11個行政村，1個社區(qū)，總?cè)丝?.3萬人,頭道鎮(zhèn)關(guān)工委自成立以來，多次獲得市、縣先進單位和先進個人。今年以來，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)關(guān)工委堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國關(guān)心下一代工作委員會工作條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞本鎮(zhèn)中心工作，積極發(fā)揮老同志的優(yōu)勢和作用，從關(guān)愛留守學(xué)生，幫助失足青少年、助學(xué)、助殘、助困、開展法制講座、愛國主義教育、取締網(wǎng)吧、整治學(xué)校周邊環(huán)境等方面入手，不斷關(guān)心教育青少年的健康成長，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧頭道，做了一些有益的工作，取得了一定的成績。

一、提高認(rèn)識，注重隊伍建設(shè)。

加強組織建設(shè)是做好關(guān)工工作的關(guān)鍵，為此，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把關(guān)工委的工作列入重要的議事日程。根據(jù)人事變動，及時調(diào)整充實了由黨委副書記為主任，原人大主席為副主任，部分老同志及鎮(zhèn)機關(guān)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的關(guān)工委組織,其中有3人是老同志，充分調(diào)動了退休老同志的積極性，更好的發(fā)揮了老干部優(yōu)勢。其次在11村、中學(xué)、小學(xué)建立了13個關(guān)心下一代工作委員會，認(rèn)真開展落實各 1

項工作，在人力、財力等方面保障了關(guān)心下一代工作的順利開展。真正做到組織上有領(lǐng)導(dǎo)，工作上有計劃，管理上有制度，營造了良好的育人環(huán)境。

二、開展活動，強化思想教育。

以學(xué)校為載體，扎實開展系列活動，切實加強青少年思想道德教育。

一是在青少年中廣泛開展以十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀為主題的學(xué)習(xí)教育活動。在鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、4個村小學(xué)通過板報等多種形式，使學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。

二是在全鎮(zhèn)青少年中繼續(xù)開展學(xué)榮辱、樹新風(fēng)活動，強化思想教育。

在全鎮(zhèn)青少年中開展學(xué)榮辱、樹新風(fēng)、八榮八恥教育，6月24日，中國少年兒童文化藝術(shù)基金會請來了“關(guān)愛感恩教育巡講團”來頭道進行了一次大型專題演講，參加人員全鎮(zhèn)教師、中小學(xué)生及家長，給中小學(xué)生、家長、老師上了一堂感恩教育課，使學(xué)生心靈得了一次凈化，廣大家長認(rèn)識到了教育的重要性，整個會場完全被人間親情、友愛、生命感恩的濃郁氣氛所籠罩。

三是充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，堅持送法進校園、進課堂活動，定期到校進行法制教育。

四是各校開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動。以城鄉(xiāng)環(huán)境整治為契機，教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)，各校組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，抽選優(yōu)秀學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生宣傳，中心校開展小手拉

大手，共治環(huán)境衛(wèi)生主題活動，鎮(zhèn)中學(xué)舉行文明進我家，我家新變化征文活動和主題班會,新生小學(xué)組織學(xué)生到市場、街道散發(fā)環(huán)境衛(wèi)生倡議書。

五是紅歌文藝匯演。今年九月十三日，在鎮(zhèn)大舞臺啟動儀式上，頭道鎮(zhèn)與縣總工會聯(lián)合舉辦大型紅歌文藝匯演，參加單位頭道鎮(zhèn)各村、中小學(xué)及縣總工會老年舞蹈隊都獻上了精彩紅歌文藝節(jié)目，參加人員1000余人，即對頭道人民文化生活增添樂趣，又對廣大青少年進行了愛國主義教育。

通過開展系列扎實有效的活動，加強和改進了學(xué)校的思想道德建設(shè)，為樹立良好校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。使愛國主義教育、民族精神教育、科學(xué)知識教育、時代精神教育更加具有感染力，富有針對性、時代感、幫助青少年逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、優(yōu)化環(huán)境，多辦實事好事。

鎮(zhèn)關(guān)工委非常關(guān)心重視中小學(xué)校關(guān)心下一代的工作，努力優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境，與學(xué)校配合，協(xié)調(diào)派出所、民政、計生等各部門，積極爭取上級部門的支持和動員社會力量熱情，為青少年辦實事、辦好事。

一是強化學(xué)校周邊環(huán)境治理。繼續(xù)參與校園周邊環(huán)境的治理整頓工作，充分發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員的作用，認(rèn)真取締各類網(wǎng)吧，至今為止鎮(zhèn)中小周圍沒有網(wǎng)吧經(jīng)營，為青少年的健康成長創(chuàng)造了持久安定和科學(xué)文明的社會環(huán)境。

二是做好留守孩子的關(guān)愛工作。認(rèn)真摸清了全鎮(zhèn)留守兒童情況，做好調(diào)查摸底登記，建立了留守兒童檔案，關(guān)心其生活和學(xué)習(xí)情況，為他們解決實際問題。

三是積極開展助學(xué)助殘助困活動。中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系一名貧困生實行一幫一助學(xué)，在經(jīng)濟上給予扶持，生活上進行關(guān)心，在政治上體現(xiàn)黨的溫暖。

四、多管齊下，抓好幫教工作。

頭道鎮(zhèn)關(guān)工委與司法等部門密切配合，建立了幫教小組，切實開展好幫教活動。對刑釋解教人員，建立檔案，定期開展走訪、談話活動，真正做到幫教組織落實，幫教對象落實，幫教措施落實，幫扶責(zé)任落實，達到改好一人，帶動一群，教育一幫，安定一方。通過幫教活動，達到無一人重新犯罪的效果。

五、今后的打算。

一是繼續(xù)加強關(guān)工委的組織建設(shè)。動員熱心于青少年思想教育工作的同志參與關(guān)工委工作中來，積極發(fā)揮老同志的政治、經(jīng)驗、威望、時空和親情的獨特優(yōu)勢，積極為未成年人的健康成長，辦實事、做貢獻。

二是繼續(xù)對廣大青少年開展理想信念、民族精神、革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育和法制教育，積極為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

三是繼續(xù)引導(dǎo)廣大青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，組織科技服務(wù)隊走村入戶，送知識、送技術(shù)，推廣和發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進我鎮(zhèn)各項事業(yè)的健康發(fā)展。

四是繼續(xù)做好助學(xué)、助殘、助困、關(guān)愛留守學(xué)生工作，組織人員捐款，為困難學(xué)生多做些實事、好事。

頭道鎮(zhèn)關(guān)工委

2011年9月15日

第四篇：頭道營子實驗小學(xué) 陽光體育實施方案

寧城縣頭道營子實驗小學(xué)

《陽光體育在中小學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新研究》

課題研究實施方案

一、問題的提出

根據(jù)我校近幾年對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果顯示，學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)有所下降，學(xué)生超重與肥胖檢出率和學(xué)生視力不良檢出率有所增加，這種現(xiàn)象令學(xué)校、教師、家長和社會十分擔(dān)憂，小學(xué)生體質(zhì)與健康狀況的下降對學(xué)生的成長和幸福會產(chǎn)生不利的影響，所以當(dāng)今的學(xué)校教育和社會的發(fā)展不能缺失青少年的體質(zhì)健康。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，內(nèi)蒙教育廳《關(guān)于規(guī)范自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校作息時間的通知》，赤峰市“十二五”科研規(guī)劃子課題《陽光體育在中小學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新研究》課題研究實施方案，因此提出了《陽光體育在中小學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新研究》這一課題。

本課題從學(xué)校體育教育發(fā)展和學(xué)校陽光體育運動的開展以及陽光體育運動在學(xué)校長期有效發(fā)展的實際出發(fā)，研究真正落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉全面地提高學(xué)生身體素質(zhì)為開展校園陽光體育運動積累經(jīng)驗和總結(jié)成果。

二、課題研究目的及任務(wù)

（一）研究目的：通過本課題研究落實陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉，通過多樣化陽光體育活動內(nèi)容及形式的開展，培育青少年身體正常發(fā)育和健康成長，提高身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生自主 1

學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生個性和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，樹立現(xiàn)代化體育意識及校園體育文化教育，提高體育鍛煉興趣，掌握科學(xué)鍛煉方法，提高學(xué)習(xí)效率，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

（二）研究任務(wù)：通過本課題研究，總結(jié)出適合農(nóng)村學(xué)校陽光體育在學(xué)校中的應(yīng)用與創(chuàng)新為保證學(xué)生在校一小時體育鍛煉和開展多樣化的體育活動使之具有長期的有效機制，能夠更科學(xué)化、更實效化，提供理論依據(jù)。

三、課題研究對象、內(nèi)容和方法

（一）研究對象

頭道營子實驗小學(xué)全體小學(xué)生

（二）研究內(nèi)容：

創(chuàng)新間操課陽光體育新手段、新方法的應(yīng)用與創(chuàng)新研究。

（三）研究方法

根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生實際，分別采用準(zhǔn)實驗研究方法及行動研究方法。我校的課題研究方法應(yīng)在本地區(qū)課題組指導(dǎo)下由實驗學(xué)校課題負(fù)責(zé)人和課題組成員共同研究確定。

四、課題研究組織機構(gòu)

顧問：魯繼峰內(nèi)蒙古赤峰市教育教學(xué)研究中心

宋國芝內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣教育局體衛(wèi)藝幼股股長

高偉光內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣教育教學(xué)指導(dǎo)中心

組織機構(gòu)

組長：高延安

副組長：姜治豹

組員：叢培玉 滿向陽 王亮 張彥剛 王世坤 姜菲菲 王朝武 司明月（各班班主任）

五、課題研究

（一）本課題的研究步驟

分為三個階段

第一階段學(xué)校陽光體育內(nèi)容的應(yīng)用研究，具體內(nèi)容詳見研究報告。

第二階段結(jié)合學(xué)校選定的課題研究內(nèi)容，開展相關(guān)的研究。

第三階段成果和經(jīng)驗總結(jié)及整理，做好結(jié)題工作。

（二）課題前期工作

1、課題設(shè)計2011年3月。

2、課題申報立項2011年6月。

3、課題實驗學(xué)校確定2011年9月及各子課題研究工作啟動。

（三）課題研究時間

第一階段2011年9月—2012年12月。

第二階段2013年1月—2013月12月。

第三階段2014年1月—2014年9月。

（四）活動時間安排

每天1小時陽光體育運動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。

六、活動內(nèi)容

每天1小時陽光體育運動的目的是組織廣大學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去，通過身體練習(xí)的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合小學(xué)生的身心特點和學(xué)校實際進行，做到既有規(guī)定項目，又有各校特色，同時，所開展的各種運動項目應(yīng)達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果的作用。具體內(nèi)容如下：

1、早操的活動內(nèi)容：第三套小學(xué)生系列廣播體操或自編操、徒手操、集體跑操等，以集體跑操為主；

2、大課間活動內(nèi)容：第三套小學(xué)生系列廣播體操、校園集體舞、分班級特色體育活動，我校按照教育部制定的“體育、藝術(shù)2+1”項目的要求，做到班班有特色項目，如交警手勢運動操、彩綢舞、手球操、手巾花、呼啦圈、跳皮筋、竹竿舞、武術(shù)操、抖空竹、健身操、長短繩、踢毽子、打腰鼓等項目；

3、體育課內(nèi)容：按照小學(xué)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動（隊列、廣播操、游戲等）；

4、課外體育活動內(nèi)容：圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展“鍛煉身體、達標(biāo)爭優(yōu)”小型多樣活動。可以班級為單位組織開展籃球、排球、足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、形體向上、擲實心球、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、短跑、中長跑等各種達標(biāo)活動，以及開展多種形式的群體競賽及“快樂體育活動”。

七、活動的組織實施

（一）建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。為了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校小學(xué)生陽光體育運動的開展，學(xué)校成立以

校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、德育處、少先隊、體衛(wèi)藝、后勤處、醫(yī)務(wù)室、保衛(wèi)、各位班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。切實加強對學(xué)校每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和檢查。

（二）制定切實可行工作方案，確保每天1小時陽光體育運動順利開展。按照赤峰市、寧城縣統(tǒng)一組織，學(xué)校具體實施的管理體制。按照本上級的要求，結(jié)合本地實際，研究制定切實可行的具體工作方案。一是要按照《自治區(qū)教育廳關(guān)于規(guī)范全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校作息時間的通知》要求，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校作息制度，將本《方案》規(guī)定的每天1小時陽光體育活動時間納入到學(xué)校的作息時間統(tǒng)一執(zhí)行；二是要結(jié)合我校特色確定體育活動內(nèi)容；三是要做好組織協(xié)調(diào)工作，要充分利用操場、多功能教室安排學(xué)生活動，確?；顒訒r間和內(nèi)容的落實；四是要加強對學(xué)校落實每天1小時陽光體育運動的監(jiān)督和檢查。

（三）明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。學(xué)校是落實學(xué)生每天1小時陽光體育運動的具體實施者。要按照本《方案》要求作出具體、細(xì)致、周密的部署和安排，明確落實責(zé)任人，建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行，在大家的共同努力下，愿我校本課題早日實驗結(jié)出豐碩果實。

第五篇：頭道營子實驗小學(xué)（本站推薦）

頭道營子實驗小學(xué)

“12.4”法制宣傳日活動總結(jié)

法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣傳日為契機，努力做到三個結(jié)合，即：經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，使學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。為推進學(xué)校的兩個文明建設(shè)發(fā)揮了推波助瀾的作用。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確

我們成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，繼續(xù)聘請甸子派出所民警擔(dān)任法制副校長。充分發(fā)揮法制副校長對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長和德育主任做好各項具體的安排、組織和教育工作，少先大隊輔導(dǎo)員、教研組長、班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識了法制教育的重要性，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德，依法維護自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、科研室、總務(wù)處等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

通過媒體、文本、網(wǎng)絡(luò)等各種各種形式進行政治學(xué)習(xí)，對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)進行學(xué)習(xí)，廣大教職工增強了依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。結(jié)合我校班主任專業(yè)化成長課題的研究與實驗，幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、開展豐富活動,普及法律知識

1、我校在醒目的位置上懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫大造輿論。

2、德育處組織教師灌制法律知識錄音，利用間操課、課間等時間在我校的“少年之聲”廣播進行播放，大力宣傳。

3、以各學(xué)科教材為抓手，在教學(xué)生知識的同時，注重法律知識的滲透，潤物無聲。

4、各年級各班分別以“法律知識人人懂”為主題，召開主題班隊會，讓學(xué)生學(xué)法、懂法。

5、我校還廣泛利用周一升旗儀式的國旗下演講對學(xué)生進行法律宣傳。

6、四至六年級分別撰寫了作文，辦了手抄報，豐富了教室園地和校園櫥窗內(nèi)容。

7、四至六年級各班分別答了普法只是答卷。

8、對各班下發(fā)了通知，要求在慶祝新年文藝節(jié)目中必有1到2個有關(guān)法律只是的節(jié)目進行演出。

總之，通過法律知識的宣傳，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。增強學(xué)生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。

2010年12月5日