第一篇：合興鎮(zhèn)中心完小均衡發(fā)展迎接督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作方案.(完小)docx

合興鎮(zhèn)中心完小推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展暨迎接督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作方案

根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法〉（修訂）的通知》（黔教督[2014]35號(hào)）精神和《中共德江縣委辦公室 德江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈德江縣進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展暨迎接督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作方案〉的通知》（德黨辦發(fā)[2018]1號(hào)）要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

切實(shí)落實(shí)以縣為主體的管理體制，強(qiáng)化政府及部門職責(zé)，以實(shí)現(xiàn)我?；揪鉃槟繕?biāo)，進(jìn)一步加大各學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入，均衡配置師資、儀器設(shè)備、圖書、計(jì)算機(jī)、校舍等資源。加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，縮小差距，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦人民滿意的教育，確保順利通過(guò)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收和國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。

二、工作內(nèi)容及目標(biāo)

（一）“一個(gè)門檻”。學(xué)校全部達(dá)到《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》（黔教基發(fā)[2013]487號(hào)）要求，評(píng)估九項(xiàng)指標(biāo)（生均校舍面積、生均體育活動(dòng)場(chǎng)面積、生均宿舍面積、生均圖書、實(shí)驗(yàn)儀器值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、師生比、班班通、班額），七項(xiàng)以上達(dá)標(biāo)；辦學(xué)條件評(píng)估達(dá)到85分以上。

（二）“一個(gè)參考”。公眾對(duì)接受基本均衡驗(yàn)收的學(xué)校滿意度要達(dá)95%以上。

三、工作措施

（一）九項(xiàng)指標(biāo)情況

1.學(xué)校生校舍建筑面積8311.74平方米，生均占地面積12.05平方米，國(guó)家指標(biāo)為大于或等于4.5，已達(dá)標(biāo)。

2.學(xué)校生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積為5650平方米，生均8.19平方米，國(guó)家指標(biāo)為大于或等于4.5平方米，已達(dá)標(biāo)。

3.學(xué)校寄宿生宿舍面積為2040平方米，生均8.46平方米，國(guó)家指標(biāo)為大于或等于3平方米，已達(dá)標(biāo)。

4.學(xué)校圖書冊(cè)數(shù)為 15817冊(cè)，生均 22.92 冊(cè)，國(guó)家指標(biāo)為大于或等于20冊(cè)，已達(dá)標(biāo)。

5.學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備 17.55萬(wàn)元左右，國(guó)家指標(biāo)大于或等于5萬(wàn)元，已達(dá)標(biāo)。

6.學(xué)校有學(xué)生機(jī) 62 臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī) 9臺(tái)，國(guó)家指標(biāo)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)大于或等于6臺(tái)，已達(dá)標(biāo)。

7.學(xué)校班班通18套，每班1套，國(guó)家指標(biāo)每班1套，已達(dá)標(biāo)。

8.學(xué)校學(xué)生690人，教師52人，生師比為13.3比1，國(guó)家指標(biāo)小于或等于22，已達(dá)標(biāo)。

9.學(xué)校學(xué)生690人，16個(gè)班級(jí)，平均班額43.13人，最大班額50人，國(guó)家指標(biāo)小于或等于55人，已達(dá)標(biāo)。

（二）做好迎接督導(dǎo)評(píng)估考核工作

1.安排部署。高度重視迎接督導(dǎo)評(píng)估考核工作，把迎接督導(dǎo)評(píng)估考核工作作為全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作來(lái)抓，作為一次展示學(xué)校發(fā)展良好形象的重要機(jī)會(huì)。在迎接督導(dǎo)評(píng)估考核工作前，學(xué)校成立迎接督導(dǎo)評(píng)估考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開工作會(huì)，落實(shí)責(zé)任，分工明確，周密安排部署迎接督導(dǎo)評(píng)估考核各個(gè)環(huán)節(jié)工作。

2.自查自評(píng)。自查自評(píng)工作分為三個(gè)階段。一是2018年3、4月份縣、市級(jí)復(fù)核前；二是2018年5月份省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估前；三是2018年9月國(guó)家評(píng)估認(rèn)定前。學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負(fù)責(zé)專項(xiàng)資料的同專要認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，分塊撰寫自查報(bào)告和匯報(bào)材料，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)要寫好學(xué)校的匯報(bào)材料。

3.資料建設(shè)。一是督導(dǎo)評(píng)估資料建設(shè)，學(xué)校要按照黔教督[2014]35號(hào)文件附件2（貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件評(píng)估指標(biāo)體系〈修訂〉）二級(jí)指標(biāo)裝檔歸檔；二是常規(guī)資料建設(shè)規(guī)范有序，要體現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化管理的重要內(nèi)容。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)要加大力度對(duì)學(xué)校檔案資料建設(shè)督促指導(dǎo)，學(xué)校辦公室、教育處、教育處要協(xié)調(diào)編制好《學(xué)校簡(jiǎn)介》、《宣傳畫冊(cè)》，由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)審核把關(guān)，校長(zhǎng)審定。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。

各處室，全體教職員工務(wù)必高度重視此項(xiàng)工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，認(rèn)真履職，務(wù)實(shí)工作，努力營(yíng)造全鎮(zhèn)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展暨迎接督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作的良好社會(huì)氛圍。

（二）統(tǒng)籌安排、有序推進(jìn)。義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)多、任務(wù)重，各處室務(wù)必加強(qiáng)協(xié)調(diào)，科學(xué)安排，合理分工，既要保證設(shè)施設(shè)備的按時(shí)采購(gòu)，更要把推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的有關(guān)工作抓好抓實(shí)，做到兩不誤、雙促進(jìn)。

（三）加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。校園宣傳欄要對(duì)學(xué)校推進(jìn)教育發(fā)展重大舉措及時(shí)宣傳報(bào)道，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，及時(shí)宣傳扎根基層奉獻(xiàn)教育的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施辦法，營(yíng)造全社會(huì)知曉、參與并大力支持義務(wù)教育均衡發(fā)展、資助教育、助推教育。學(xué)校宣傳委員要辦好宣傳活動(dòng)、專欄、墻刊、手抄報(bào)等。

（四）強(qiáng)化督查、追責(zé)問(wèn)責(zé)。義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)副組長(zhǎng)要對(duì)各處室開展不定期的督查，對(duì)工作不力、效果不好的自定和教師要進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，建立工作臺(tái)賬和負(fù)面清單，采取一事一查一通報(bào)的方式開展督查，督查結(jié)果個(gè)人績(jī)效工資和年終效能考核范疇。

五、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由盧意主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展。人員組成及職責(zé)如下：

合興鎮(zhèn)中心完小推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：楊 柳 副組長(zhǎng)：謝偉 周琦

成 員：盧意 胡陽(yáng) 余連剛 黨興波 董世洲 蘇光凡 史明亮 高富 曾婷 謝天橋 周小紅 肖萬(wàn)進(jìn) 羅進(jìn)武 王代玉

副校長(zhǎng)：謝偉

職 責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)組和各小學(xué)迎檢工作的督查指導(dǎo)。第一組：檔案資料組 組 長(zhǎng)：盧意

成 員：蘇光凡 史明亮 周小紅 肖萬(wàn)進(jìn) 王代玉 職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對(duì)檔案資料整理和規(guī)范；

2、負(fù)責(zé)迎檢工作的資料上報(bào)。

3、負(fù)責(zé)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的控制

第二組：設(shè)備裝備組 組 長(zhǎng)：胡陽(yáng)

成 員：高富 黨興波 羅進(jìn)武

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求并保證正常使用。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的控制。

第三組：校容校貌及后勤保障組 組 長(zhǎng)：周琦

成 員：余連剛 史明亮 董世洲 謝天橋

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校校容校貌及校園校舍達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求

2、負(fù)責(zé)迎檢的后勤保障。

第二篇：合興完小均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

推行教育均衡發(fā)展

爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校

—合興鎮(zhèn)中心完小義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好！

今天我們懷著崇敬心情迎來(lái)了義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查評(píng)估工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對(duì)我校辦學(xué)水平的一次大檢閱，也是我校辦學(xué)水平的一次大提升。借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)將我校實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報(bào)告如下：

一、基本情況

1、合興鎮(zhèn)中心完小位于德江縣與思南縣交界處，是一所鎮(zhèn)級(jí)完全小學(xué)。它的前身叫保國(guó)民學(xué)校，創(chuàng)辦于1937年，至今已歷經(jīng)78個(gè)春秋。2010秋季學(xué)期根據(jù)合興鄉(xiāng)“十二五”規(guī)劃，對(duì)片區(qū)內(nèi)的其它三所村小進(jìn)行了撤并，合興鄉(xiāng)完小成了一所管理規(guī)范，具有一定規(guī)模的農(nóng)村寄宿制小學(xué)，2012年合興撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，“合興鄉(xiāng)中心完小”更名為“合興鎮(zhèn)中心完小”。近年來(lái)，學(xué)校乘“兩基”“國(guó)檢”的東風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，使地處德江南大門的合興鎮(zhèn)中心完小煥發(fā)新姿，使服務(wù)范圍區(qū)內(nèi)的學(xué)生能夠公平的享受教育。

2、目前，我?，F(xiàn)有在校學(xué)生702人，15個(gè)教學(xué)班，平均班額46.8人，寄宿生500人，校園面積已達(dá)20199平方米，生均28.8平方米；校舍建筑面積達(dá)6144平方米，生均8.8平方米；體育活動(dòng)場(chǎng)地總面積5650平方米，生均8平方米；學(xué)生宿舍面積1954平方米，生均宿舍面積3.9平方米；圖書15246冊(cè)，生均圖書21.7冊(cè)；教學(xué)儀器設(shè)備37.9萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)儀器值7.2534萬(wàn)元；教學(xué)用計(jì)算機(jī)43臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)6.1臺(tái)；專任教師44人，師生比1：16；班班通16套。

3、按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、合唱室、體育器材室、多媒體教室、留守兒童之家、“4+2”特色教育展室、等十多個(gè)多功能學(xué)校少年宮建設(shè)活動(dòng)室。

我校多年來(lái)在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下、在各級(jí)部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日漸成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新和完善，學(xué)校面貌得到大改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）學(xué)校高度重視，工作有序推進(jìn)

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來(lái)抓，轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實(shí)行落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)，使學(xué)生“留得住，學(xué)得好，不外跑”。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案體系，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生流動(dòng)的監(jiān)控。

2、幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會(huì)成員為小組成員，分工明確，并抽出責(zé)任心強(qiáng)的教師利用雙休日、暑期加班加點(diǎn)，完善“檔案建設(shè)”工作。

3、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立“敬業(yè)愛(ài)生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，提升學(xué)生素質(zhì)

1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質(zhì)的均衡化，還應(yīng)包括學(xué)生素養(yǎng)的均衡化乃至整個(gè)校園文化氛圍的均衡化。為此，我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)和德育處組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，如國(guó)旗下講話，學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)展等活動(dòng)，充分利用勞動(dòng)節(jié)、建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄、開展主題活動(dòng)等形式，培育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵(lì)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和志向。

2、落實(shí)特色教育，注重德育養(yǎng)成

一是把“四在學(xué)校，幸福校園”教育滲透落實(shí)，以留守兒童之家示范校為載體，開展愉快閱讀、開心電影和親情視頻為主的留守兒童之家活動(dòng)；舉辦“六〃一”系列慶?；顒?dòng)，開展書畫、演講、征文和文藝匯演活動(dòng)，從開學(xué)起學(xué)校就要明確專人負(fù)責(zé)，制定方案，排練節(jié)目，并且經(jīng)費(fèi)要得到保證；二是經(jīng)常性開展安全教育、衛(wèi)生教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)等教育活動(dòng)。以這些活動(dòng)的開展來(lái)豐富校園生活，更重要的是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

（三）提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

1、落實(shí)常規(guī)管理，做實(shí)教研工作。學(xué)校制定了教研工作、教學(xué)常規(guī)工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)規(guī)定，做好備、教、輔、改、考、評(píng)工作，特別是做好集體備課的管理工作。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過(guò)程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加教研“磨課”教學(xué)活動(dòng)，為年輕教學(xué)搭建提升的展示的平臺(tái)。

2、強(qiáng)化教師繼教工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提升。近年來(lái)，組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)值有影響的教育書籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。我校現(xiàn)有專任教師48人，崗位學(xué)歷合格率為 100%。積極參加了國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)一系列集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，全面提升了教師專業(yè)發(fā)展水平，確保各級(jí)各類培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

（四）改善辦學(xué)條件，推動(dòng)教育均衡發(fā)展

1、學(xué)校 “硬件”配臵

（1）在上級(jí)財(cái)政部門及教育局的關(guān)心下，對(duì)我校投入大量資金，并逐年提高。2012年，學(xué)校完成了教師公租房建設(shè)、廁所排危等工程，目前我校正在建設(shè)200米環(huán)形塑膠跑道、60米塑膠直跑道、1個(gè)籃球場(chǎng)。近年我校在教育主管部門關(guān)心下，2015年春期安裝配備了16套“班班通”電教設(shè)備。硬件設(shè)施得到極大的改善。

（2）設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書15246冊(cè)，生均21.7冊(cè)，學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（3）音、體、美教學(xué)器材基本配備，管理和使用情況良好。

2、校園文化建設(shè)

學(xué)校通過(guò)更新宣傳欄，結(jié)合合興本土文化，打造以“小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶陽(yáng)古城旅游開發(fā)、茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為地方特色的校園文化，張貼文明標(biāo)語(yǔ)和禮儀標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造高尚校園文化；同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見(jiàn)人撿”。

（五）關(guān)愛(ài)“留守兒童”、確保教育均衡

1、我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，特殊的地理位臵注定了特殊的生源，近40% 學(xué)生是留守兒童。其中貧困生占20 %的學(xué)生是貧困學(xué)生。針對(duì)這一特殊情況我校提出讓學(xué)校成為留守兒童“溫馨家園”和進(jìn)城務(wù)工子女的“成長(zhǎng)樂(lè)園”的工作目標(biāo)。學(xué)校設(shè)立了“留守兒童之家”。每學(xué)期建立了“留守兒童”檔案，制定了“留守兒童”管理制度。開展關(guān)愛(ài)“留守兒童”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓進(jìn)城務(wù)工子女和移民內(nèi)遷子女就近入學(xué)、安心讀書。利用班隊(duì)活動(dòng)、家訪及家長(zhǎng)會(huì)和愛(ài)心電話等方式對(duì)留守兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)和教育。

2、成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中層干部為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為了使留守兒童這一特殊群體得到關(guān)心關(guān)愛(ài)，不留盲點(diǎn)，確保留守兒童教育管理工作落到實(shí)處。一是開展“教師大家訪”活動(dòng)；二是學(xué)校發(fā)動(dòng)每一位班主任和教職工，以一對(duì)多的形式結(jié)對(duì)幫扶，使留守兒童不缺失母愛(ài)。三是開展心理咨詢，每學(xué)期舉辦留守兒童專題講座1－2次。四是學(xué)校通過(guò)向社會(huì)宣傳助貧等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)留守兒童及貧困生的幫助。以確保轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)齡兒童不因家庭或貧困原因而輟學(xué)。

三、取得的成績(jī)

1、教學(xué)成果

我校歷來(lái)把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校的生命線來(lái)抓，特別是“兩基”“國(guó)檢”以來(lái)，始終牢牢抓住了教學(xué)質(zhì)量這條主線不動(dòng)搖，把教學(xué)質(zhì)量擺在優(yōu)先發(fā)展的位臵。從2006年以來(lái)，每年的畢業(yè)班成績(jī)均保持全縣同類校前列：2012年拿到了全縣同類校第二名的好成績(jī)；2011年、2012年、2014年獲全縣同類校教學(xué)質(zhì)量排名三等獎(jiǎng)，2013年獲全縣同類校教學(xué)質(zhì)量排名二等獎(jiǎng)，2015年10月獲全縣2014-2015學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)同類校一等獎(jiǎng)。2013年先后被德江縣教育局、銅仁市教育局授予“農(nóng)村寄宿制管理示范?！狈Q號(hào)。2013年、2014年連續(xù)兩年被評(píng)為全市教育先進(jìn)集體。2015年5月，被市綜治辦、市公安局、市教育局授予“平安校園”。

2、特色教育

在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校每年都要開展以豐富多彩的“六一”文藝匯演為主的藝術(shù)節(jié)、金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)、“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”演講、書畫比賽，特別是近三年來(lái)，我校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)，取得極好成績(jī)。2014年4月，我校參加全縣第二屆中小學(xué)生乒乓球比賽獲團(tuán)體“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；同年8月我校陳易娟參加銅仁第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球比賽項(xiàng)目中，榮獲青女丙團(tuán)體賽第四名，青女丙單打第四名。2013年被評(píng)為全縣中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)“先進(jìn)集體”； 2014年在德江縣“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”暨“明禮知恥在校青年”文明知識(shí)競(jìng)賽中獲（小學(xué)組）三等獎(jiǎng)；同年6月參加德江縣中小學(xué)生“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”主題教育 “中華經(jīng)典童謠”誦讀大賽獲（小學(xué)組）三等獎(jiǎng)。

四、目前存在的困難

我校在實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”方面作了大量的工作，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校辦公環(huán)境還需要進(jìn)一步改善，學(xué)校少年宮功能房建設(shè)需進(jìn)一步改善。

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)等雖在正常開展，但由于相關(guān)設(shè)施設(shè)備配備不齊，以致不規(guī)范。

3、食堂餐廳面積小，七百多學(xué)生要在餐廳里就餐根本容納不下，不少學(xué)生只能打飯?jiān)谑程猛饷娉?，雨天則只能分批就餐，導(dǎo)致學(xué)生就餐秩序時(shí)顯混亂。

4、老教學(xué)樓修建年代已久，板面經(jīng)常滲水漏雨，雖曾多次補(bǔ)漏但不能徹底解決。

五、下步工作打算

1、不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的服務(wù)能力和水平。

2、利用杭瑞、沿德高速過(guò)境和合興市級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)以及扶陽(yáng)古城旅游開發(fā)的有利時(shí)機(jī)和區(qū)位條件，積極打造合興教育的“龍頭中心完小”。

3、結(jié)合合興小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶陽(yáng)古城開發(fā)、茶產(chǎn)業(yè)的提升，完善學(xué)校自身的校園文化，提煉鄉(xiāng)土文化以“記住鄉(xiāng)愁、回報(bào)社會(huì)”的校訓(xùn)。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

5、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童、少年輟學(xué)。繼續(xù)關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童的上學(xué)問(wèn)題。

總之，全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是我校全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。借這次督導(dǎo)評(píng)估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭(zhēng)辦合興人民滿意的學(xué)校。

不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正！謝謝大家！

2015年11月28日

第三篇：XX完小義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案

峰嶺完小義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作

實(shí)施方案

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2012〕48號(hào)）、《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》（云政教督辦〔2014〕1號(hào)）、《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》（試行）（云政教督〔2014〕2號(hào)）及《師宗縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)<師宗縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案>的通知》（師政教督辦[2014]3號(hào)）、《師宗縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作任務(wù)分解的通知》（師政教督辦[2014]5號(hào)）、《師宗縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》（師教發(fā)[2014] 25號(hào)等文件精神，結(jié)合2015年6月3日下午縣人民政府召開的師宗縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)的部署安排，為確保漾月街道義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估“初步均衡”驗(yàn)收合格，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》以及國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，以加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以改善辦學(xué)條件為主線，均衡配置教育資源，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

以縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，均衡配置教育資源，不斷改善辦學(xué)條件，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，提升學(xué)校內(nèi)部管理軟實(shí)力，促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)初步均衡，確保通過(guò)省的縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“初步均衡”評(píng)估認(rèn)定。

三、評(píng)估內(nèi)容

以《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》（試行）（云政教督〔2014〕2號(hào)）及《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》（云政教督辦〔2014〕1號(hào)）等文件為依據(jù)，評(píng)估的主要內(nèi)容為四個(gè)方面：

（一）縣域義務(wù)教育階段辦學(xué)條件評(píng)估

內(nèi)容為：生均占地面積、生均綠化面積、生均校舍建筑面積、生均體育場(chǎng)地面積、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備、音體美器材配備、百名學(xué)生計(jì)算機(jī)（臺(tái)）、生均圖書（冊(cè)）、學(xué)生與教職工之比、高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例（%）等十項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況。

（二）縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評(píng)估

以生均教學(xué)及輔助用房面積（平方）、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積（平方）、生均教學(xué)儀器設(shè)備值（元）、百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均

中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等八項(xiàng)指標(biāo)，分別計(jì)算差異系數(shù)，以此評(píng)估縣域內(nèi)校際間均衡狀況。

（三）縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評(píng)估

以入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理等四項(xiàng)共23個(gè)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策保障情況。

四）公眾滿意度調(diào)查

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)地走訪當(dāng)?shù)厝舜蟠?、政協(xié)委員、機(jī)關(guān)干部、義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師及社區(qū)普通居民（村民）等方式了解社會(huì)公眾對(duì)教育的滿意度。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使我校迎接省的縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作科學(xué)有序、順利圓滿地進(jìn)行，確保通過(guò)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“初步均衡”評(píng)估認(rèn)定，成立評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組。

（一）評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙俊（校長(zhǎng)）

組員：金雁鴻（教導(dǎo)主任）

左梅芳（政教主任）

陳文明（報(bào)賬員）

周永（營(yíng)養(yǎng)餐管理員）盧彩芝（一（1）班主任）周樹蘭（一（2）班主任）張雙芝（二年級(jí)班主任）皇建云（三（2）班主任）徐小玲（五（1）班主任）倪紅梅（五（2）班主任）郭耀慧（六（1）班主任）

（二）自評(píng)小組

組長(zhǎng)：趙?。ㄐｉL(zhǎng)）

組員：金雁鴻（教導(dǎo)主任）

左梅芳（政教主任）

陳文明（報(bào)賬員）

周永（食堂管理員）

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年6月4日—6月20日）

1、督導(dǎo)評(píng)估工作人員學(xué)習(xí)、研究關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的文件及評(píng)估指標(biāo)體系，掌握其精神實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。

2、我校在縣教育局、街道政府的實(shí)施方案指導(dǎo)下，制定我校的實(shí)施方案和成立學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組、自評(píng)小組，明確工作職責(zé)，有序開展“迎評(píng)”籌備工作。

3、認(rèn)真開好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性，增強(qiáng)評(píng)估工作的責(zé)任感。

二）自查整改階段（2015年6月下旬—8月中旬）

1、開展全面自查。對(duì)照任務(wù)分解，認(rèn)真開展自查，并針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，理清工作思路，明確工作方向，研究制定切實(shí)可行的整改措施，于2015年7月20日前報(bào)中心學(xué)校。

2、積極進(jìn)行整改

（1）檔案痕跡材料的整改（2015年7月—8月中旬）。對(duì)照任務(wù)分解，對(duì)自檢自查中存在問(wèn)題的檔案痕跡材料進(jìn)行全面細(xì)致的整改，確保達(dá)到要求。

（2）學(xué)校辦學(xué)條件整改（（2015年7月—11月中旬）。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的圖書、計(jì)算機(jī)、音體美教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、校園文化等方面采取有效有力措施，認(rèn)真整改，扎實(shí)推進(jìn)，確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的要求。

3、開展專項(xiàng)督查（2015年6月—8月）。學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作進(jìn)行專項(xiàng)督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，指出不足，推進(jìn)工作。

4、完善檔案資料（2015年8月15日前）。

（1）2015年8月15日前，把任務(wù)分解中的相關(guān)痕跡材料按要求整理規(guī)范上中心學(xué)校。

（2）2015年8月底前全面完善義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估建檔工作。

（三）學(xué)校自評(píng)階段（2015年9月10日前）

組織學(xué)校自評(píng)小組開展校級(jí)自評(píng)，并進(jìn)一步完善自評(píng)報(bào)告和匯報(bào)材料。

（四）縣級(jí)指導(dǎo)整改階段（2015年9月）

在學(xué)校自評(píng)、縣教育督導(dǎo)室督查的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善迎評(píng)工作檔案資料整理，做好迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)時(shí)期內(nèi)教育工作的重點(diǎn)之一，是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，滿足人民群眾對(duì)教育公平和少年兒童“上好學(xué)”的重要任務(wù)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升。充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好此項(xiàng)工作。

（二）實(shí)行責(zé)任追究。我校要建立“校長(zhǎng)主抓、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)”的工作機(jī)制和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任追究制度。要制定迎評(píng)工作日程安排表，落實(shí)各項(xiàng)工作的具體責(zé)任人。

（三）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。

（四）強(qiáng)化氛圍營(yíng)造。利用家長(zhǎng)委員會(huì)廣泛宣傳教育督導(dǎo)評(píng)估工作，讓社會(huì)各界、廣大人民群眾共同關(guān)心和支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

（五）突出均衡特色。我校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘在教育工作方面的優(yōu)勢(shì)，形成自己的教育工作特色。

漾月街道峰嶺完小

2015年6月25日

第四篇：中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案

XX中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案

根據(jù)《XX人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的〈關(guān)于做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作〉的通知》文件精神，為認(rèn)真做好我校迎評(píng)的每一項(xiàng)工作，確保順利通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學(xué)條件，規(guī)范我校辦學(xué)行為，健全關(guān)愛(ài)體系，全面提高我校教育質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實(shí)現(xiàn)我校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量的提高，確保順利通過(guò)全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長(zhǎng)：李艷升(中學(xué)校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：翟忠國(guó)（中學(xué)副校長(zhǎng))成 員：武君華（學(xué)區(qū)教研員）殷梅娟（教導(dǎo)主任）

史衛(wèi)林（政教主任、校均衡辦專干）常永海（行政辦主任）王志軍（校均衡辦專干）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱均衡辦），辦公室主任由史衛(wèi)林主任兼任。

四、分工與職責(zé)

1、統(tǒng)籌督辦

組 長(zhǎng)：李艷升 副組長(zhǎng)：翟忠國(guó)

成 員：陳延森 鄧 潮 張麗萍 肖海濤 李馥芝

工作職責(zé)：①制定學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作方案；②組織開展各項(xiàng)自查自評(píng)；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排督導(dǎo)評(píng)估所需經(jīng)費(fèi)，制定學(xué)校整改措施和整改方案；④組織積極進(jìn)行各項(xiàng)整改；⑤認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對(duì)迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作負(fù)總責(zé)并對(duì)即生工作和未盡工作進(jìn)行再分配、在安排。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與宣傳報(bào)道

組 長(zhǎng)：武君華 成 員：劉森幫 翟治元、任建平盛 飛張露萍

工作職責(zé)：①教師隊(duì)伍建設(shè)資料準(zhǔn)備、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度的建立、規(guī)劃制訂，以及與之配套的文件、會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；②負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告、明細(xì)臺(tái)賬、工作匯報(bào)等大型綜合材料的撰寫和上報(bào)；③負(fù)責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報(bào)道和宣傳手冊(cè)的編?。虎芙W(xué)校網(wǎng)站QQ群專欄；⑤負(fù)責(zé)制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑥做好縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測(cè)指標(biāo)數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報(bào)、研究、分析，做到數(shù)據(jù)統(tǒng)一。

3、教育教學(xué)和教育技術(shù)裝備

組 長(zhǎng)：殷美娟 成 員：王 軍 黃淑琴 程玉婷 劉愛(ài)萍李芳紅

工作職責(zé)：(1)按肅癥督 [2013] 11月5號(hào)文件精神制定工作任務(wù)推進(jìn)表，明確分工，落實(shí)任務(wù)；(2)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、入學(xué)機(jī)會(huì)、質(zhì)量管理資料、檔案、和教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好規(guī)劃、統(tǒng)計(jì)、預(yù)算，并組織實(shí)施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)；教室的重新調(diào)整、功能室分布和建設(shè)工作；(3)按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；（4）深化課程改革，開足開齊國(guó)家課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)以及藝術(shù)教育活動(dòng)；（5）規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為；（6）功能室建設(shè)、體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護(hù)、信息化建設(shè)；（7）大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動(dòng)、全面發(fā)展的良好局面。

4、校園文化建設(shè)和評(píng)估檔案收集和整理

組 長(zhǎng)：史衛(wèi)林 成 員：王志軍 董國(guó)亮 曹金玉 郭紅梅 張桂芳

工作職責(zé)：①成立專門的工作小組，明確分工，落實(shí)任務(wù)及各階段工作目標(biāo)；標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)辦學(xué)條件資料準(zhǔn)備，根據(jù)《區(qū)級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評(píng)估指標(biāo)》將責(zé)任進(jìn)行分解；按照實(shí)施方案，結(jié)合我校特色學(xué)校創(chuàng)建和國(guó)學(xué)教育扎實(shí)開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。

②按《區(qū)政府迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作資料收集指導(dǎo)目錄》所需各種文件資料的收集、裝盒、歸檔，做好檔案查漏補(bǔ)缺工作。

5、經(jīng)費(fèi)保障與學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

組 長(zhǎng)：常永海 成 員：董貴元 常 蓉

工作職責(zé)：（1）落實(shí)均衡辦統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導(dǎo)評(píng)估所需經(jīng)費(fèi)；一是妥善處置閑置校產(chǎn)（報(bào)批），用于項(xiàng)目建設(shè)；二是利用好維修專項(xiàng)資金，高質(zhì)量的完成維修工程；三是爭(zhēng)取社會(huì)力量支持；（2）按肅教 [2013]11月5號(hào)文件精神制定學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方案；（3）做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算并上報(bào)審批；（4）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)；（5）做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表等數(shù)據(jù)、績(jī)效工資工作。

五、實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年11月7日—11月10日）： ①11月10日召開學(xué)校專題校務(wù)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成合力。

②11月27日制定督導(dǎo)評(píng)估工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班，明確工作職責(zé)。各項(xiàng)負(fù)責(zé)人在11月27日前制訂相關(guān)的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評(píng)準(zhǔn)備工作。各工作方案于11月30日前報(bào)校均衡辦（電子和紙質(zhì)），由校均衡辦統(tǒng)一上報(bào)區(qū)均衡辦。

③營(yíng)造宣傳氛圍。在醒目位置刷寫或懸掛有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語(yǔ)，每月前期辦一期高質(zhì)量宣傳欄；并向上級(jí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報(bào)道或簡(jiǎn)報(bào)（至少一篇），加大宣傳力度。

2、自查自評(píng)階段（2013年11月10日—2013年11月30日）①開展自查摸底。各項(xiàng)負(fù)責(zé)人對(duì)照辦學(xué)基本條件的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人，逐塊逐項(xiàng)深入全面地展開自查，11月27日前上交各項(xiàng)的書面自查報(bào)告于校均衡辦（電子和紙質(zhì)）。11月30日前校均衡辦將各項(xiàng)匯總后，形成學(xué)校自查報(bào)告后上報(bào)教育局均衡辦。

②建立明細(xì)臺(tái)賬。各項(xiàng)負(fù)責(zé)人要在12月25日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，建立工作明細(xì)臺(tái)賬，明確整改時(shí)間并報(bào)校均衡辦匯總。校均衡辦匯總后，于12月28日分別報(bào)區(qū)教育局均衡辦。

3、整改完善階段（2014年1月—2014年6月）

①制定整改措施。在2013年1月5日前針對(duì)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及自查中存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案。書面整改方案于2014年1月8日前報(bào)縣教育局均衡辦。

②進(jìn)行整改（2014年2月1日—5月30日）。圍繞統(tǒng)籌督辦、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評(píng)估檔案收集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與宣傳報(bào)道、等方面扎實(shí)整改，形成整改報(bào)告，確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。

③完善檔案資料（2014年2月1日—6月30日）。根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區(qū)級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作情況評(píng)估指標(biāo)》，收集整理相關(guān)文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。

4、迎接區(qū)督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備階段（2014年7月）

5、迎接省市評(píng)估準(zhǔn)備階段（2018年8月）

①2014年7月1日前辦好展板，制作關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的專題片。

②加強(qiáng)成果宣傳。采取印發(fā)資料、制辦?？?、談心交流等形式，深入社會(huì)，深入家庭，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)人士進(jìn)行面對(duì)面的宣傳。

六、工作措施

1、召開動(dòng)員會(huì)和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和緊迫感，全力以赴投身迎評(píng)準(zhǔn)備工作中來(lái)。

2、各項(xiàng)負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強(qiáng)配合，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)在實(shí)處。

3、拓寬資金籌措渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

4、各項(xiàng)負(fù)責(zé)人在每周一的校務(wù)會(huì)上，一是要匯報(bào)上一周的工作進(jìn)展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡辦在每周教師例會(huì)上，對(duì)各項(xiàng)督辦情況予以通報(bào)。

5、學(xué)校各項(xiàng)負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，以增強(qiáng)責(zé)任感，確保完成評(píng)估驗(yàn)收。

6、迎評(píng)工作嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實(shí)行問(wèn)責(zé)，將在校務(wù)會(huì)上通報(bào)批評(píng)，評(píng)優(yōu)樹先一票否決。

二0一三年十一月二十七日

石婆店鎮(zhèn)赴金寨縣參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)

編輯日期：2017-4-29 作者/編輯：熊孝應(yīng)

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[關(guān) 閉]

為了提高學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵和品位，全面細(xì)致了解義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收情況，4月28日，石婆店鎮(zhèn)組織各中小學(xué)校長(zhǎng)、中心學(xué)校全體成員等一行20人，在鎮(zhèn)人大主席胡國(guó)武帶領(lǐng)下，赴金寨縣湯家匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

上午參觀團(tuán)一行首先來(lái)到湯家匯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行了座談交流。在座談會(huì)上，湯家匯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)葉茂向參觀團(tuán)介紹了他們?cè)谟恿x務(wù)教育均衡發(fā)展的具體做法和成功經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校組織實(shí)施的過(guò)程、具體操作流程的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的困難。接著，參觀團(tuán)實(shí)地參觀了湯家匯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部、小學(xué)部及教學(xué)點(diǎn)的整體校園環(huán)境、硬件設(shè)施建設(shè)、文化墻建設(shè)，全面細(xì)致地了解了湯家匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展、基礎(chǔ)設(shè)施、功能室建設(shè)、教學(xué)儀器使用擺放、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、檔案管理和教育教學(xué)工作等情況，尤其是對(duì)學(xué)校的發(fā)展理念、特色打造、校園內(nèi)涵建設(shè)、迎檢經(jīng)驗(yàn)等情況做了詳細(xì)交流。最后，參觀團(tuán)一行還參觀了各功能教室的建設(shè)和使用情況，翻閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案，并詢問(wèn)、聽(tīng)取了湯家匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校各功能室人員關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)介紹。下午參觀團(tuán)一行又來(lái)到梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，馬店小學(xué)校長(zhǎng)吳以寶親自向參觀團(tuán)一行介紹了馬店小學(xué)在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的具體做法

和成功經(jīng)驗(yàn)，特別是該校打造以“馬文化”為特色的校園文化建設(shè)方面的體會(huì)，并帶領(lǐng)參觀了馬店小學(xué)的校園環(huán)境、各功能室。

此次參觀學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)進(jìn)一步加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開拓了視野，開闊了思路，收獲了許多值得參考、借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)與成功做法。各位校長(zhǎng)紛紛表示，一定努力學(xué)習(xí)借鑒湯家匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)在推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，因地制宜，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估迎檢工作高效有序開展。

莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)積極做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作

為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，近段時(shí)間，莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作放在目前學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。

該校的做法為：一是成立迎檢工作專班。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎檢專班。二是制訂迎檢工作方案。認(rèn)真制訂工作方案，按照迎檢檔案目錄，分項(xiàng)包塊，落實(shí)工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確工作日程，有序開展迎檢準(zhǔn)備工作。三是召開專題會(huì)議。通過(guò)召開班子會(huì)、教師會(huì)、使之深刻認(rèn)識(shí)這次迎檢的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感，形成開展迎檢工作良好氛圍和合力。四是全面開展自查。各塊責(zé)任人按照迎檢工作分工，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查。五是制定整改措施。各塊責(zé)任人針對(duì)自己分管工作存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行整改。六是解決突出問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛(ài)等方面的困難和問(wèn)題，認(rèn)真整改，扎實(shí)推進(jìn)，確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。七是完善檔案資料。各塊責(zé)任人按照分工，認(rèn)真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料，達(dá)到規(guī)范要求，學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。

11月28日，曲阜市順利通過(guò)“國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。標(biāo)志著我鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)了新的跨越和提升。

第五篇：合興鎮(zhèn)中心完小第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

合興鎮(zhèn)中心完小第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)

方 案

為貫徹落實(shí)“健康第一”方針，全面開展“四加二”活動(dòng)，促進(jìn)生機(jī)勃勃的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)我校體育活動(dòng)的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，檢閱我校田徑運(yùn)動(dòng)水平，特舉辦本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：二0一四年十一月十日，合興完小田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（上操場(chǎng)）

二、參賽對(duì)像：合興鎮(zhèn)中心完小所有學(xué)生

三、口號(hào)：我鍛煉 我健康 我快樂(lè)

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：徐 洪

副組長(zhǎng)：楊勝國(guó) 梁宗能 高騰空 冉 武 羅進(jìn)武

成 員：全體教職工

籌備組：徐 洪 梁宗能 劉承勇 馬良信 冉 武

羅進(jìn)武

醫(yī)務(wù)組：楊勝國(guó)

安全組：梁宗能 田藝

宣傳組：馬良信 周琦 后勤組：余連剛

五、竟賽頊目：

1、低年級(jí)趣味體育競(jìng)賽項(xiàng)目：愛(ài)的運(yùn)輸（各班限定40人集體）。

2、中年級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目：50米、200米、800米、跳繩。

3、高年級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目：50米、400米、3000米，、跳遠(yuǎn)，跳繩，乒乓球，4x100米。

4、集體趣味項(xiàng)目：教師組、學(xué)生組拔河（每隊(duì)20人，其中女生5人）。

六、報(bào)名辦法：

1、參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校在籍的學(xué)生、身體健康者均可參加（有心臟病史等不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的同學(xué)不準(zhǔn)參加）。

2、各班發(fā)報(bào)名表單分男、女填妥后，由班主任簽字后11月5日前交到教務(wù)處，上交后一律不得更改，逾期不交者作棄權(quán)處理。

3、各班參加田徑比賽報(bào)名，每班每人項(xiàng)限報(bào)兩項(xiàng)（除接力外）。

4、各班參賽運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼布統(tǒng)一由人數(shù)而定：一（1）班至六

（三）班結(jié)尾。

七、競(jìng)賽辦法：

1、執(zhí)行中國(guó)田徑協(xié)會(huì)的2006年國(guó)際田徑競(jìng)賽規(guī)則。

2、比賽采用統(tǒng)一編排，分組比賽，分別錄取名次和計(jì)算成績(jī)的辦法。

3、接力賽4x100米接力賽每班各報(bào)一支隊(duì)參加（男女各一隊(duì)）。

4、乒乓球項(xiàng)目限高年級(jí)各班男女各兩人參加，取前三名。

八、錄取名次和記分方法：

1、各單項(xiàng)報(bào)名人數(shù)達(dá)七名以上，錄取前六名，按7、5、4、3、2、1、記分，報(bào)名人數(shù)在六名以下或六人按報(bào)名人數(shù)的2：1取整數(shù)錄取，記分按高分計(jì)，名次并列時(shí)得分為兩名次的平均分，無(wú)下名次，以此類推。

2、各單項(xiàng)破記錄者，另加5分（在同一項(xiàng)中無(wú)論是一人一隊(duì)破記錄的只加一次分）。

3、接力4x100米分別取前一、二、三名，分別以7、5、4記入團(tuán)體總分。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、單項(xiàng)比賽，被錄取的同學(xué)給予不同的獎(jiǎng)。

2、破校記錄者，給予破記錄獎(jiǎng)。

3、團(tuán)體分獲前三名的班，給予不同的獎(jiǎng)。

十、注意事項(xiàng)：

1、凡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，必須遵守大會(huì)的紀(jì)律，服從指揮，有始有終。

2、講文明講禮尊重裁對(duì)大會(huì)工作有意見(jiàn)必須通過(guò)組織出面共同協(xié)商妥善解決。

3、凡不尊重大會(huì)紀(jì)律不服從人員有意起哄攏亂賽場(chǎng)正常比賽者，大會(huì)保衛(wèi)組織有權(quán)令其小場(chǎng)，并視情節(jié)輕重扣團(tuán)體分10分。凡參加運(yùn)動(dòng)員無(wú)故棄權(quán)者，扣團(tuán)體總分2分。

4、除大會(huì)組委員成員，醫(yī)務(wù)員有比賽的運(yùn)動(dòng)員外，任何人不得進(jìn)入比賽場(chǎng)內(nèi)，廣大師生遵守。

5、人員、工作人員及運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故缺席，必須20分鐘到比賽場(chǎng)地，當(dāng)徑賽和田賽項(xiàng)目發(fā)生沖突中，只能向田徑組請(qǐng)假。

6、運(yùn)動(dòng)員必須將自已的號(hào)友碼布佩戴在胸前才能參加比賽。

7、運(yùn)動(dòng)員不得冒充頂替，發(fā)現(xiàn)后取消比賽資格，獲得名次和記分無(wú)效，并扣團(tuán)體分5分，通報(bào)批評(píng)。

8、各項(xiàng)比賽結(jié)束后，請(qǐng)隨時(shí)觀看成績(jī)公布欄和廣播通知，以免失去機(jī)會(huì)，成績(jī)沒(méi)公布前，除裁員外，任何人不得查看裁判員的成績(jī)。

9、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)比賽，須賽前20分鐘到檢錄處檢錄，點(diǎn)名后由檢錄員整隊(duì)后帶入場(chǎng)參賽場(chǎng)。賽后，運(yùn)動(dòng)員、裁判員離場(chǎng)，三次檢錄不到者按棄權(quán)處理，工作人員、裁判員沒(méi)有工作時(shí)不能進(jìn)入場(chǎng)地。

10、大會(huì)宣布發(fā)獎(jiǎng)后，運(yùn)動(dòng)員及時(shí)到發(fā)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

11、全體必須參加裁工作，（除一年級(jí)班主任之外）。每天必須到場(chǎng)，組織本班參賽，清點(diǎn)本班人數(shù)（除特情況外）、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假外出，各班班主任必須認(rèn)真的嚴(yán)格控制。

12、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式后，各班以班為單位將號(hào)碼布收齊交體育老師處，免得遺失號(hào)碼布。

13、本規(guī)程未盡事宜，由大會(huì)組委會(huì)修補(bǔ)充后，另行通知，本規(guī)程解權(quán)屬學(xué)校體育委員會(huì)。

合興鎮(zhèn)中心完小第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員

名 單

總裁判長(zhǎng)：徐 洪

副裁判長(zhǎng)：梁宗能

徑賽裁判長(zhǎng)：冉 武

賽前控制中心主裁判長(zhǎng)：董世周成 員：余 紅 張觀典

發(fā)令主裁判長(zhǎng)：高騰空

助理經(jīng)發(fā)令員：陳天祥

司 線 員：冉 武 羅進(jìn)武 周小紅

計(jì)時(shí)主裁判：謝 偉

計(jì) 時(shí) 員：張 琳 黃 馨

終點(diǎn)主裁判員：潘 東

終點(diǎn)裁判員：梁 英 盧應(yīng)嬋 盧 意 蘇 未，檢查主裁判：馬良信

檢 查 員：楊 波 胡 陽(yáng)

終點(diǎn)記錄：張連芬 肖萬(wàn)進(jìn) 羅 龐

田賽裁判長(zhǎng)：羅進(jìn)武

跳部主裁判長(zhǎng)：周 琦

成 員：史明亮 黃 馨

編排組長(zhǎng)：羅進(jìn)武 冉 武 編排組成員：徐 洪 梁宗能 周 琦 謝 偉 馬良信 董世周

余連剛 冉 武 羅進(jìn)武

場(chǎng)地器材組長(zhǎng)：梁宗能，場(chǎng)地器材組成員：余連剛 冉 武 羅進(jìn)武

安全監(jiān)督組長(zhǎng)：田 毅

成 員：田碧銘 徐朝鳳

醫(yī)務(wù)監(jiān)督組長(zhǎng)：楊勝國(guó)

裁判人員分工

上操場(chǎng)比賽項(xiàng)目及裁判： 一、二、年級(jí)踏板過(guò)河

一、1、跳繩——裁判：先貴權(quán) 余 紅（負(fù)責(zé)四年級(jí)）；蘇 未 張連芬（負(fù)責(zé)五年級(jí)）；羅 雱 楊勝懷（負(fù)責(zé)六年級(jí)）

下操場(chǎng)比賽項(xiàng)目及裁判分工：

1、廣播體操——裁判：徐 洪 梁宗能 劉承勇 馬良信 董世洲 羅進(jìn)武 冉 武 張觀典 王代玉

2、乒乓球——裁判：（梁宗能 黃 馨：五年級(jí)男生）（董世洲 羅 雱：五年級(jí)女生）（劉承勇 楊 婷：六年級(jí)男生）（余連剛 梁 瑛：六年級(jí)女生）

3、徑賽項(xiàng)目：50米 200米 400米 3000米 4ⅹ100米 裁判：冉 武 羅進(jìn)武 高騰空(發(fā)令員）蘇光凡 史明亮 呂文平彭萬(wàn)章 胡 濤 杜直強(qiáng) 高貴生

4、拔河——裁判：馬良信 高貴生 杜直強(qiáng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)議程

一、游行

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

三、開幕式：

1、升國(guó)旗

2、校長(zhǎng)致開幕詞

3、裁判員宣誓

4、運(yùn)動(dòng)員宣誓

四、比賽開始

五、閉幕式：

1、梁校長(zhǎng)作閉幕詞；

2、頒獎(jiǎng)。

2014

年11月10日