第一篇：2017-2018“小手拉大手-共講普通話-共做文明人”活動(dòng)方案

2017-2018學(xué)年度“小手拉大手，共講普通話，共做文明人”宣傳活動(dòng)方案

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》，迎接省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估，加強(qiáng)我校語言文字工作，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化生活。

一、活動(dòng)目的

（一）學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。

（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶，發(fā)動(dòng)全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”。

（三）通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動(dòng)的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時(shí)還營(yíng)造了種濃厚的“人人講好普通話，個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”

第二篇：第一小學(xué)“小手拉大手,共講普通話,共做文明人”活動(dòng)方案

九寨溝縣第一小學(xué)

“小手拉大手，共講普通話，共做文明人”

宣傳活動(dòng)方案

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》，迎接省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估，加強(qiáng)我校語言文字工作，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化生活。

一、活動(dòng)目的

1.學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。

2．為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶，發(fā)動(dòng)全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”。

3.通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動(dòng)的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時(shí)還營(yíng)造了種濃厚的“人人講好普通話，個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”的良好氛圍。

二、活動(dòng)要求

以一年一度的“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開展活動(dòng)，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識(shí)。通過宣傳發(fā)動(dòng)，使全社會(huì)了解國(guó)家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力。

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)的準(zhǔn)備階段

1．動(dòng)員。利用召開班主任會(huì)議，讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。

2．家長(zhǎng)動(dòng)員。向家長(zhǎng)充分宣傳開展本次活動(dòng)的意義，聽取家長(zhǎng)的反饋意見，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來的安全隱患。

（二）活動(dòng)的實(shí)施階段

1.參加對(duì)象：4——6年級(jí)全體師生。2.活動(dòng)的組織：少先隊(duì)大隊(duì)部 3.活動(dòng)開展的時(shí)間：2013年10月9日

四、宣傳資料

1.唱推廣普通話的歌曲《文明娃》 2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料

五、注意事項(xiàng)

1．加強(qiáng)學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做文明人。2．加強(qiáng)安全教育，確保交通安全和人身安全。

六、分工安排 領(lǐng)隊(duì)：田應(yīng)安

攝影攝像：左霞 廣播局 歌曲指揮：郭基秀 學(xué)生管理：張花 賈利 夏楓英 曾曰

2013年9月25日

第三篇：2017-2018“小手拉大手-共講普通話-共做文明人”活動(dòng)總結(jié)

2017-2018學(xué)“小手拉大手，共講普通話，共做文明人”宣傳活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)開展推普周的通知，我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“小手拉大手，共講普通話，共做文明人”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指揮部署這項(xiàng)專題教育活動(dòng)，全面動(dòng)員，層層抓落實(shí)，深入開展宣傳教育。

現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（一）認(rèn)真部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了目標(biāo)明確、可操作性強(qiáng)、符合我校實(shí)際的活動(dòng)方案，并據(jù)此方案認(rèn)真有序的開展了“小手拉大手，共講普通話，共做文明人”的一系列宣傳教育活動(dòng)。

（二）召開動(dòng)員大會(huì)

讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

彭村鄉(xiāng)前石家務(wù)小學(xué)2017年9月10日

第四篇：小手拉大手,同講普通話

紀(jì)臺(tái)中心小學(xué)：開展“小手拉大手，同講普通話”主題周活動(dòng)

為了促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，紀(jì)臺(tái)中心小學(xué)開展“小手拉大手，同講普通話”主題周活動(dòng)，掀起了推廣普通話，書寫規(guī)范字的高潮。主題周活動(dòng)除通過開展主題班會(huì)、手抄報(bào)展等形式大力宣傳推普知識(shí)外，還開展了“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng)，營(yíng)造了規(guī)范的語言環(huán)境，督促學(xué)生堅(jiān)持講普通話，講好普通話，從自己身邊做起，營(yíng)造了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍，提升了師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。

第五篇：同和中學(xué)“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng)方案

同和中學(xué)

“小手拉大手，同講普通話”

活動(dòng)方案

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》，迎接省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估，加強(qiáng)我校語言文字工作，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化生活。

一、活動(dòng)目的

1.學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。

2．為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶，發(fā)動(dòng)全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”。

3.通過“小手拉大手，同講普通話”的活動(dòng)的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時(shí)還營(yíng)造了種濃厚的“人人講好普通話，個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”的良好氛圍。

二、活動(dòng)要求

以一年一度的“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開展活動(dòng)，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識(shí)。通過宣傳發(fā)動(dòng)，使全社會(huì)了解國(guó)家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力。

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)的準(zhǔn)備階段

1．動(dòng)員。利用國(guó)旗下講話、召開班主任會(huì)議，充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。

2．家長(zhǎng)動(dòng)員。發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)充分宣傳開展本次活動(dòng)的意義，聽取家長(zhǎng)的反饋意見，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來的安全隱患。

（二）活動(dòng)的實(shí)施階段

1.參加對(duì)象：7-9年級(jí)全體師生。2.活動(dòng)的組織：少先隊(duì)大隊(duì)部 3.活動(dòng)開展的時(shí)間：2017年10月9日

四、宣傳資料

1.唱推廣普通話的歌曲《文明娃》 2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料

五、注意事項(xiàng)

1．加強(qiáng)學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做文明人。2．加強(qiáng)安全教育，確保交通安全和人身安全。

同和中學(xué) 2017年9月25日