第一篇：對(duì)山學(xué)校申報(bào)縣級(jí)文明單位材料

對(duì)山學(xué)校申報(bào)縣級(jí)文明單位材料

對(duì)山學(xué)校位于杜蒙縣對(duì)山社區(qū)，創(chuàng)建于1969年。占地12000平方米，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，現(xiàn)有教師21人，本科學(xué)歷15人。

在縣委、縣政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以創(chuàng)先爭(zhēng)先活動(dòng)為契機(jī)，以實(shí)施新課程改革為突破口，以“以人為本、全面發(fā)展、力創(chuàng)特色、追求卓越”為辦學(xué)理念，通過(guò)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)塑造文明，教學(xué)改革展示文明，教學(xué)管理傳遞文明，隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)文明，初步實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)顯著”、“三個(gè)滿意”（即工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變，學(xué)校管理水平顯著提高，隊(duì)伍素質(zhì)顯著增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量顯著改善，公眾的滿意率顯著提升。轉(zhuǎn)變職能，讓社會(huì)滿意；解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，讓家長(zhǎng)滿意；實(shí)施課程改革，讓學(xué)生滿意）, 為實(shí)現(xiàn)“和諧學(xué)?！碧峁┝藦?qiáng)有力的精神支柱、文化條件和人力支持。

一、完善“兩項(xiàng)機(jī)制”，增強(qiáng)創(chuàng)建主動(dòng)性

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)制。我校把創(chuàng)建文明單位和當(dāng)作重點(diǎn)工程來(lái)抓，成立了以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全機(jī)制，完善創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、目標(biāo)、三落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了與日常行政管理工作的“四同步”。即同部署，同檢查，同考核，同獎(jiǎng)懲。將年度業(yè)務(wù)工作目標(biāo)和創(chuàng)建工作目標(biāo)一起量化考核，層層分解落實(shí)，切實(shí)做到了誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，確保把工作責(zé)任落實(shí)每個(gè)崗位，為文明創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善教育機(jī)制。為確保文明創(chuàng)建的順利進(jìn)行，我校特制訂了《對(duì)山學(xué)校文明創(chuàng)建工作簡(jiǎn)要》，使全校創(chuàng)建活動(dòng)有目標(biāo)，有安排，有要求，有落實(shí)。我們把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大及其系列會(huì)議精神、《十二五教育發(fā)展綱要》、《黑龍江省中小教師職業(yè)道德規(guī)范》、科學(xué)發(fā)展觀精神內(nèi)涵作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，狠抓政治學(xué)習(xí)，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出了討論專題。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到更新，理論、業(yè)務(wù)水平得到提高。

二、堅(jiān)持“雙管齊下”，創(chuàng)德育工作特色。

一是教學(xué)育人，發(fā)揮課堂主陣地作用。學(xué)校建立健全了教育教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查和考核，指導(dǎo)教師養(yǎng)成了良好的教學(xué)規(guī)范。創(chuàng)造性地使用教材，落實(shí)德育目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透和心理教育。如：利用品德與社會(huì)、品德與生活課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行真善美的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；利用晨會(huì)課、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、法制安全、環(huán)保、科技等綜合教育；利用語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、思想品質(zhì)等；利用藝體類(lèi)課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)和審美等教育；利用科學(xué)課程、綜合課程等培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；利用信息技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的道德品質(zhì)。開(kāi)設(shè)未成年人思想道德建設(shè)專題講座，用生動(dòng)的案例提升學(xué)生的思想境界。二是活動(dòng)育人，育學(xué)生良好行為習(xí)慣。

（1）國(guó)旗下凈化學(xué)生心靈。每周一次的升旗，學(xué)校規(guī)范儀式，精心準(zhǔn)備，講話內(nèi)容依據(jù)學(xué)生思想實(shí)際，結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展，抓住社會(huì)熱點(diǎn)或教育契機(jī)，突出愛(ài)國(guó)主義的主題，著力培養(yǎng)學(xué)生自尊自信自強(qiáng)的精神品質(zhì)。

（2）利用節(jié)假日開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。以學(xué)生深受喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等為核心，開(kāi)展多姿多彩的文化活動(dòng)。如“藝術(shù)節(jié)”中組織學(xué)生參加“六一”、文藝匯演的主持和節(jié)目表演；組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)故事征文比賽、作文比賽、詩(shī)歌創(chuàng)作、讀書(shū)格言征集等讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游，享受文化的熏陶；舉行校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)比賽、田徑比賽等活動(dòng)，通過(guò)體育文化活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的非智力因素，包括穩(wěn)定的心理品質(zhì)、果敢堅(jiān)毅的品行等，從而促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)生的行為規(guī)范縱深發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)大大提高。

（3）關(guān)愛(ài)“每一名學(xué)生”，加強(qiáng)感恩教育。開(kāi)展“做一日學(xué)生家長(zhǎng)”活動(dòng)，用行動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。了解貧困學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況，并幫郭旭等幾名學(xué)生爭(zhēng)取到了每人500元的學(xué)習(xí)生活費(fèi)；我校負(fù)責(zé)人付志校長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量為我校學(xué)生捐款捐物，2010年6月1日，大慶供水二公司，為我校師生捐助約5000元的教育教學(xué)用品和學(xué)生學(xué)習(xí)用品。2011年7月，我校每名學(xué)生都收到了來(lái)自社會(huì)愛(ài)心人士捐助的“愛(ài)心大禮包”，讓孩子在關(guān)懷中度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。2011年11月8日，大慶勤華汽車(chē)集團(tuán)為我們捐助液晶電腦10臺(tái)，電子琴一臺(tái)，圖書(shū)近4000冊(cè)，書(shū)柜7個(gè)，為我校組建了多年來(lái)夢(mèng)寐以求的多媒體教室和圖書(shū)室。

（5）立足鄉(xiāng)土，積極開(kāi)展主題中隊(duì)活動(dòng)，實(shí)踐德育體驗(yàn)特色化。“書(shū)香杜爾伯特”和“禮儀杜爾伯特人”、“鄉(xiāng)風(fēng)文明”是學(xué)校進(jìn)行德育教育的有效主題實(shí)踐活動(dòng)。在這這些活動(dòng)里，有系統(tǒng)、集中的知識(shí)了解；有文化藝術(shù)的熏陶；有環(huán)保、節(jié)能的教育；也有磨練意志、體驗(yàn)人生的教育。這一嶄新的德育教育模式，使學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。既鍛煉了他們的意志品質(zhì)，又使之體驗(yàn)到了解自我、改變自我、戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)。

（6）搞好心理健康教育，塑造學(xué)生健全的人格。為保證心理健康教育的良性運(yùn)行，我們配備了一名兼職心理健康教師，定期為學(xué)生開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。以健康課、主題班會(huì)、講座、錄像等為載體，通過(guò)對(duì)話、談心、家訪、悄悄話信箱等形式解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，做法，幫助他們解決難題，樹(shù)立自強(qiáng)、自立、自信、自理、自護(hù)的“五自”健康心理。讓他們健康成長(zhǎng)。

（7）創(chuàng)建“平安校園”。利用大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)、每月一次安全知識(shí)講座等渠道，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)生思想品質(zhì)和自我保護(hù)能力；嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度；落實(shí)安全責(zé)任制。期初與各校簽定責(zé)任狀，期末驗(yàn)收，并把安全綜治作為考核教師的依據(jù)，實(shí)行安全綜治一票否決制；與派出所共同做好“校園特別管護(hù)區(qū)”工作；組織教師加強(qiáng)校園的巡邏，加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安，侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng)。

三、實(shí)施新課改，創(chuàng)建品牌強(qiáng)校

一是積極探索教學(xué)新模式。課改是學(xué)校發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校積極響應(yīng)縣教育局開(kāi)展的“提升教育質(zhì)量年”活動(dòng)，決定在全校實(shí)施新課程教學(xué)改革，真正把課堂還給學(xué)生。涌現(xiàn)了山丹丹、侯麗英、李雪冰等一批課改帶頭人和教學(xué)排頭兵。推行新課程教學(xué)改革，成績(jī)顯著，受到了學(xué)生的歡迎和上級(jí)教育部門(mén)的充分肯定。

二是努力引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。拓寬學(xué)習(xí)空間，開(kāi)闊視野。學(xué)校遵循“高質(zhì)量、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。繼續(xù)大面積地派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。采取的途徑有：請(qǐng)進(jìn)來(lái)——邀請(qǐng)名師、專家等到校講座。走出去——加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，派人外出學(xué)習(xí)，與專家、名師近距離接觸，面對(duì)面交流，向同行學(xué)習(xí)切磋。讀進(jìn)去——引導(dǎo)老師充分利用圖書(shū)室、征訂的教育教學(xué)雜志及網(wǎng)絡(luò)資源，勤閱讀，多摘錄，內(nèi)化認(rèn)識(shí)，夯實(shí)自身理論基礎(chǔ)。

四、立足“兩個(gè)提升”，育人環(huán)境更優(yōu)美

一提升師德師風(fēng)，外樹(shù)良好形象。建立了“成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，即以“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生成長(zhǎng)”為載體，全體黨員干部深入班級(jí)，與對(duì)口班級(jí)、幫扶對(duì)象建立密切的聯(lián)系，開(kāi)展深層次的交流，關(guān)心班級(jí)建設(shè)和師生成長(zhǎng)。

二是提升校園環(huán)境，內(nèi)營(yíng)和諧氛圍。讓學(xué)校的一切都成為教育資源。一個(gè)好的文化生態(tài)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是深厚的，對(duì)教師舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。文化也可以育人，為此努力建成了由圖書(shū)室、校園網(wǎng)、校園文化板、校園詩(shī)詞文化基地、童星璀璨、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)爭(zhēng)標(biāo)語(yǔ)等組成的宣傳核心價(jià)值觀的育人文化網(wǎng)，學(xué)校成了一所環(huán)境清新怡人、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的書(shū)香校園。整個(gè)校園整潔、安靜、有序，彌散著無(wú)私奉獻(xiàn)和不懈追求的激勵(lì)氛圍，文化無(wú)處不在，形成了獨(dú)特的精神魅力，像春雨般滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使學(xué)生受用終身。配合有關(guān)部門(mén)整頓了校門(mén)口的流動(dòng)攤點(diǎn)和校園周?chē)沫h(huán)境，緩解了學(xué)生接送車(chē)的超載問(wèn)題，防控好了甲流、手足口病等傳染病，實(shí)現(xiàn)了和諧平安型校園。

總之，一份耕耘，一份收獲。我校圍繞創(chuàng)建縣級(jí)文明單位做了許多卓有成效的基礎(chǔ)工作，學(xué)校的整體面貌有了質(zhì)的變化。我們將繼續(xù)在縣委縣政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢抓住質(zhì)量和發(fā)展這兩個(gè)主題，振奮精神，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階

第二篇：學(xué)校申報(bào)文明單位材料

學(xué)校申報(bào)文明單位材料

一、單位概況：

xx中學(xué)占地41000平米，在校學(xué)生2214人，隸屬xx教育局轄管。全額撥款事業(yè)單位。正式在編教職工192人。主要承擔(dān)薛家灣鎮(zhèn)中心區(qū)等片內(nèi)、xx東部區(qū)少數(shù)民族青少年學(xué)生就讀初中教育任務(wù)。

二、黨組織設(shè)置情況：

學(xué)校設(shè)有黨總支，下設(shè)行政、教學(xué)、教輔3個(gè)黨支部，共有黨員54人，學(xué)校專職政工干部8人。

三、創(chuàng)建工作主要成績(jī)：

我們本著“以學(xué)校為本、以師生為本、以發(fā)展為本”的管理原則，構(gòu)建了“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式，逐漸

走出了一條“制度化、人文化、目標(biāo)化”三位一體的學(xué)校管理新路子。在學(xué)校管理中始終堅(jiān)持以德育為首的理念，以“強(qiáng)化師德建設(shè)，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作的切入點(diǎn)，向習(xí)慣要素質(zhì)，向細(xì)節(jié)要超越，將學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位在對(duì)每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點(diǎn)放在對(duì)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)上。以新課程理念為先導(dǎo)，向科研要?jiǎng)?chuàng)新；以常規(guī)管理為保障，向行動(dòng)要成果；以課堂教學(xué)為載體，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化，全面推進(jìn)新課程改革；以文化課教學(xué)為主體，以體育和藝術(shù)教育為雙翼，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在教學(xué)管理和改革的實(shí)踐中尋求創(chuàng)新。

近年來(lái)，在旗委、政府的大力支持下,在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w教職員工的辛勤耕耘與無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們用汗水與智慧營(yíng)造出了一種積極向上、健康和諧的育人環(huán)境氛圍。以 “正德創(chuàng)新、敦品勵(lì)學(xué)”為校訓(xùn)，確立

了“建和諧校園讓學(xué)校成為師生的精神樂(lè)園，實(shí)施和諧教育讓師生成為最好的自我”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)辦鄂爾多斯第一、自治區(qū)一流、全國(guó)知名的品牌學(xué)校為發(fā)展目標(biāo)，形成了“愛(ài)校敬業(yè)、尚德啟智、和諧發(fā)展”的良好校風(fēng)，”正德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求新”的良好教風(fēng)，“守信、惜時(shí)、勤學(xué)、思辨”的良好學(xué)風(fēng)和“克己奉公、率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、科學(xué)管理、從嚴(yán)治?！钡念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，逐步形成了“學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，健身心”的核心價(jià)值追求。學(xué)校步入穩(wěn)建、快速發(fā)展的快車(chē)。

學(xué)校榮獲“全國(guó)農(nóng)村計(jì)算機(jī)絡(luò)信息站示范校”、等10項(xiàng)、“自治區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡?項(xiàng)、“文明單位標(biāo)兵”等9項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，辦學(xué)水平步入全市前列。

總結(jié)準(zhǔn)民中遷址辦學(xué)12年的發(fā)展歷程，我們深刻的感受到：高質(zhì)量的智育產(chǎn)出源于高質(zhì)量的德育投入。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建精神文明建

設(shè)絡(luò)。

我校以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹(shù)一流形象”為奮斗目標(biāo)，以“德育為首、育人為本”，學(xué)校各環(huán)節(jié)、各部門(mén)工作系統(tǒng)運(yùn)作，讓豐富多彩、積極向上的教育教學(xué)活動(dòng)都成為精神文明建設(shè)的載體。

2.強(qiáng)化管理，創(chuàng)設(shè)文明有序、健康向上的工作環(huán)境氛圍。

目標(biāo)管理。首先強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為切入點(diǎn)，即建設(shè)“克已奉公，率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，科學(xué)管理”有能力帶領(lǐng)師生全面實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員既要求有較高的政治認(rèn)識(shí)水平，又要求有過(guò)硬的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)能力，并將班子目標(biāo)建設(shè)置于工作的實(shí)踐之中，民主監(jiān)督之中，業(yè)績(jī)考核之中。同時(shí)，通過(guò)班子成員抓學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，調(diào)動(dòng)、激發(fā)教職工為學(xué)校爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)的積極性，形成“比工作、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)”良好的工作環(huán)境氛圍，學(xué)生形成“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比成績(jī)”的

良好學(xué)習(xí)氛圍。

制度管理。德育制度的建立和完善，是整個(gè)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。德育處牽頭組織師生豐富多彩的活動(dòng)，為師生適時(shí)輸送精神食糧，讓師生把認(rèn)識(shí)內(nèi)化為能力，把意識(shí)內(nèi)化為素質(zhì)。

環(huán)境管理。在靜態(tài)的環(huán)境管理方面，按照校園規(guī)劃目標(biāo)，凈化、美化、知識(shí)化、教育化，讓校園的每一個(gè)視點(diǎn)都育人。在動(dòng)態(tài)的環(huán)境管理方面，發(fā)揮黨工團(tuán)、政教總、年級(jí)部、各班級(jí)等機(jī)構(gòu)的職能作用，活躍校園文化氣氛，使師生在參與中得到自我教育，在動(dòng)態(tài)環(huán)境中得到知識(shí)的養(yǎng)分，精神的升華。

3.豐富校園文化，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

一是抓教育，以目標(biāo)激勵(lì)，先進(jìn)的輿論鼓舞引導(dǎo)人。發(fā)揮學(xué)校各個(gè)宣傳平臺(tái)作用，先進(jìn)理念思想、好的消息及時(shí)傳遞至廣大師生。

二是抓活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)師生的精神生活。寓教于活動(dòng)之

中，使師生在參與中得到鍛煉，活動(dòng)中受到教育，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，同時(shí)陶冶情操，增強(qiáng)了集體主義觀念及學(xué)校的凝聚力。

三是抓投入，顯性文化教育與隱性文化教育同步運(yùn)行。站在科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的角度全面推進(jìn)素質(zhì)教育。用科學(xué)合理的制度規(guī)范師生行為，用高遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)師生向上，用豐富的情感感召教職員工，教化學(xué)生，真正意義上構(gòu)建“制度+目標(biāo)+情感”的管理模式，讓校園成為師生精神成長(zhǎng)的生態(tài)園，讓師生成為最好的自我。

目前，借國(guó)家“雙高普九”工程的全面實(shí)施和準(zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展契機(jī)，我們?nèi)w師生員工正同心同德，群策群力，向著建成自治區(qū)一流、全國(guó)知名學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，精神文明建設(shè)將成為健康發(fā)展的源頭活水。

第三篇：學(xué)校申報(bào)文明單位材料

學(xué)校申報(bào)文明單位材料

一、單位概況：

xx中學(xué)占地41000平米，在校學(xué)生2214人，隸屬xx教育局轄管。全額撥款事業(yè)單位。正式在編教職工192人。主要承擔(dān)薛家灣鎮(zhèn)中心區(qū)等片內(nèi)、xx東部區(qū)少數(shù)民族青少年學(xué)生就讀初中教育任務(wù)。

二、黨組織設(shè)置情況：

學(xué)校設(shè)有黨總支，下設(shè)行政、教學(xué)、教輔3個(gè)黨支部，共有黨員54人，學(xué)校專職政工干部8人。

三、創(chuàng)建工作主要成績(jī)：

我們本著“以學(xué)校為本、以師生為本、以發(fā)展為本”的管理原則，構(gòu)建了“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式，逐漸走出了一條“制度化、人文化、目標(biāo)化”三位一體的學(xué)校管理新路子。在學(xué)校管理中始終堅(jiān)持以德育為首的理念，以“強(qiáng)化師德建設(shè)，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作的切入點(diǎn)，向習(xí)慣要素質(zhì)，向細(xì)節(jié)要超越，將學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位在對(duì)每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點(diǎn)放在對(duì)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)上。以新課程理念為先導(dǎo)，向科研要?jiǎng)?chuàng)新；以常規(guī)管理為保障，向行動(dòng)要成果；以課堂教學(xué)為載體，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化，全面推進(jìn)新課程改革；以文化課教學(xué)為主體，以體育和藝術(shù)教育為雙翼，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在教學(xué)管理和改革的實(shí)踐中尋求創(chuàng)新。

近年來(lái)，在旗委、政府的大力支持下,在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w教職員工的辛勤耕耘與無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們用汗水與智慧營(yíng)造出了一種積極向上、健康和諧的育人環(huán)境氛圍。以 “正德創(chuàng)新、敦品勵(lì)學(xué)”為校訓(xùn)，確立了“建和諧校園讓學(xué)校成為師生的精神樂(lè)園，實(shí)施和諧教育讓師生成為最好的自我”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)辦鄂爾多斯第一、自治區(qū)一流、全國(guó)知名的品牌學(xué)校為發(fā)展目標(biāo)，形成了“愛(ài)校敬業(yè)、尚德啟智、和諧發(fā)展”的良好校風(fēng)，“正德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求新”的良好教風(fēng)，“守信、惜時(shí)、勤學(xué)、思辨”的良好學(xué)風(fēng)和“克己奉公、率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、科學(xué)管理、從嚴(yán)治?！钡念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，逐步形成了“學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，健身心”的核心價(jià)值追求。學(xué)校步入穩(wěn)建、快速發(fā)展的快車(chē)。

學(xué)校榮獲“全國(guó)農(nóng)村計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息站示范?！?、等10項(xiàng)、“自治區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡?項(xiàng)、“文明單位標(biāo)兵”等9項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，辦學(xué)水平步入全市前列。

總結(jié)準(zhǔn)民中遷址辦學(xué)12年的發(fā)展歷程，我們深刻的感受到：高質(zhì)量的智育產(chǎn)出源于高質(zhì)量的德育投入。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。

我校以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹(shù)一流形象”為奮斗目標(biāo)，以“德育為首、育人為本”，學(xué)校各環(huán)節(jié)、各部門(mén)工作系統(tǒng)運(yùn)作，讓豐富多彩、積極向上的教育教學(xué)活動(dòng)都成為精神文明建設(shè)的載體。

2.強(qiáng)化管理，創(chuàng)設(shè)文明有序、健康向上的工作環(huán)境氛圍。

目標(biāo)管理。首先強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為切入點(diǎn)，即建設(shè)“克已奉公，率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，科學(xué)管理”有能力帶領(lǐng)師生全面實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員既要求有較高的政治認(rèn)識(shí)水平，又要求有過(guò)硬的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)能力，并將班子目標(biāo)建設(shè)置于工作的實(shí)踐之中，民主監(jiān)督之中，業(yè)績(jī)考核之中。同時(shí)，通過(guò)班子成員抓學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，調(diào)動(dòng)、激發(fā)教職工為學(xué)校爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)的積極性，形成“比工作、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)”良好的工作環(huán)境氛圍，學(xué)生形成“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比成績(jī)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

制度管理。德育制度的建立和完善，是整個(gè)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。德育處牽頭組織師生豐富多彩的活動(dòng)，為師生適時(shí)輸送精神食糧，讓師生把認(rèn)識(shí)內(nèi)化為能力，把意識(shí)內(nèi)化為素質(zhì)。

環(huán)境管理。在靜態(tài)的環(huán)境管理方面，按照校園規(guī)劃目標(biāo)，凈化、美化、知識(shí)化、教育化，讓校園的每一個(gè)視點(diǎn)都育人。在動(dòng)態(tài)的環(huán)境管理方面，發(fā)揮黨工團(tuán)、政教總、年級(jí)部、各班級(jí)等機(jī)構(gòu)的職能作用，活躍校園文化氣氛，使師生在參與中得到自我教育，在動(dòng)態(tài)環(huán)境中得到知識(shí)的養(yǎng)分，精神的升華。

3.豐富校園文化，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

一是抓教育，以目標(biāo)激勵(lì)，先進(jìn)的輿論鼓舞引導(dǎo)人。發(fā)揮學(xué)校各個(gè)宣傳平臺(tái)作用，先進(jìn)理念思想、好的消息及時(shí)傳遞至廣大師生。

二是抓活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)師生的精神生活。寓教于活動(dòng)之中，使師生在參與中得到鍛煉，活動(dòng)中受到教育，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，同時(shí)陶冶情操，增強(qiáng)了集體主義觀念及學(xué)校的凝聚力。

三是抓投入，顯性文化教育與隱性文化教育同步運(yùn)行。站在科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的角度全面推進(jìn)素質(zhì)教育。用科學(xué)合理的制度規(guī)范師生行為，用高遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)師生向上，用豐富的情感感召教職員工，教化學(xué)生，真正意義上構(gòu)建“制度+目標(biāo)+情感”的管理模式，讓校園成為師生精神成長(zhǎng)的生態(tài)園，讓師生成為最好的自我。

目前，借國(guó)家“雙高普九”工程的全面實(shí)施和準(zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展契機(jī)，我們?nèi)w師生員工正同心同德，群策群力，向著建成自治區(qū)一流、全國(guó)知名學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，精神文明建設(shè)將成為健康發(fā)展的源頭活水。

第四篇：學(xué)校申報(bào)縣級(jí)文明單位材料

學(xué)校申報(bào)縣級(jí)文明單位材料

xx初級(jí)中學(xué)始建于1946年，是一所鎮(zhèn)辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積xxxxx㎡，建筑面積xxxx.0㎡，現(xiàn)有學(xué)生xxx名，xx個(gè)教學(xué)班，教職工xx名，其中專任教師xx名，?？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)xx人（其中本科以上學(xué)歷人數(shù)22人），專任教師學(xué)歷合格率為100%，崗位合格率100%。專任教師中級(jí)以上職稱xx人，初級(jí)職稱xx人，目前正在函授本科學(xué)歷的xx人。

近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)及各級(jí)政府大力關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)校的理念，以教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)為核心，抓教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)全體師生共同努力，我們?cè)谵k學(xué)條件、師資水平、教育教學(xué)管理，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展。辦學(xué)水平不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣中上游，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益，得到了上級(jí)政府、部門(mén)的肯定和表彰，贏得了社會(huì)的一致認(rèn)可與好評(píng)?，F(xiàn)將我校近年的工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校管理

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校工作中我校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)；讓學(xué)生的個(gè)性有充分發(fā)展，讓學(xué)生的未來(lái)能持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路和“以人為本，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。

2、學(xué)校教育面向全體學(xué)生。我校堅(jiān)持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生，努力使每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都得到發(fā)展，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；學(xué)校通過(guò)有計(jì)劃、有組織的認(rèn)知過(guò)程與環(huán)境教育及中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生的心理和行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。我校工作一直以“一切從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，面向全體學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)和“決不放棄一個(gè)學(xué)生”的工作原則來(lái)開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特別重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的辦法和具體措施，并且把對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件之一。通過(guò)這些辦法的實(shí)施，大面積地提高了我校教育教學(xué)的整體水平，取得了顯著的成效。

3、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。我們提出教師的發(fā)展目標(biāo)是：努力打造一支“心中有夢(mèng)、眼中有人、腳下有路、手上有活”的師資隊(duì)伍。要求每位教師應(yīng)懷有引領(lǐng)自己不斷進(jìn)取的職業(yè)理想，始終把學(xué)生的利益放在首位，同時(shí)走“教”“研”結(jié)合之路，練就個(gè)性鮮明的教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)是：本著“以人為本”的教育理念，貫徹實(shí)施德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展的素質(zhì)教育；遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，循序漸進(jìn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理、自我發(fā)展的意識(shí)和能力，為學(xué)生的終身發(fā)展作準(zhǔn)備。學(xué)校立足于培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力，提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康，幫助他們樹(shù)立正確地世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的智能和品德的和諧發(fā)展。

二、學(xué)校常規(guī)工作

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立以德育人的思想。xx中學(xué)全體教師意識(shí)到：良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我們?cè)诟愫媒虒W(xué)工作同時(shí)，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)年初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。精神文明建設(shè)小組每?jī)芍芤淮螌?duì)全校教師進(jìn)行愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)和思想道德教育，樹(shù)立師生的人生觀、價(jià)值觀。我們還和新民派出所聯(lián)合開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所的同志做我們的法制副校長(zhǎng)。因此，我校沒(méi)出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為；沒(méi)有任何一人參加荒誕的邪教組織。學(xué)校團(tuán)委積極配合學(xué)校的工作，先后成立了“校園文明禮儀監(jiān)督崗”、“青春飛揚(yáng)廣播室”等活動(dòng)陣地。多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。同時(shí)，我們對(duì)每個(gè)學(xué)生建立了檔案，記錄他們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)情況，并定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，做到了“家庭、社會(huì)、學(xué)?！比烬R抓共管，收到了良好的效果。

2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提升教職工素質(zhì)。近年來(lái)，我們緊緊圍繞“德育為首、智育為先”這條主線，學(xué)校教育教學(xué)管理日趨制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，積極組織教師參加市、縣教育部門(mén)組織的業(yè)務(wù)活動(dòng)，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，制定有利于實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)管理方案。學(xué)校每年從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核?？己诉^(guò)程嚴(yán)格按“一評(píng)三考”工作要求來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)工作，讓師生參與考核、管理過(guò)程，保證考核內(nèi)容的客觀、公正?？己顺煽?jī)直接與本人績(jī)校工資、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選拔掛鉤。為調(diào)動(dòng)教師積極性，在學(xué)校人事安排上實(shí)行“優(yōu)者上、平者讓、庸者下”的原則，啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力，增強(qiáng)了師生的壓力感和緊迫感?？茖W(xué)的目標(biāo)管理，使人人心中有目標(biāo)，項(xiàng)項(xiàng)工作有標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)事事有要求，全校上下形成了“講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、比進(jìn)步、爭(zhēng)一流”的濃厚氛圍。使教師的整體素質(zhì)得到了提高。

3、加強(qiáng)教改教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，因此，我們緊緊圍繞著一中心開(kāi)展工作，首先，我們按照國(guó)家《課程方案》計(jì)劃，開(kāi)齊門(mén)類(lèi)、上足課時(shí)，并保證不再加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各科教學(xué)，大面積提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們提出了“精講、多練、高質(zhì)、高效、減負(fù)”的十字教學(xué)方針教師鉆研業(yè)務(wù)，以最優(yōu)的方法把知識(shí)交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的能力。其次，學(xué)校注重加強(qiáng)教學(xué)研究工作，學(xué)校實(shí)行集體備課及坐班制，按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，并及時(shí)推廣教研成果，幾年來(lái)，我校教師先后有十幾人參加了市、縣舉辦的教學(xué)競(jìng)賽評(píng)選觀摩活動(dòng)。同時(shí)，我們還注重第二課堂教學(xué)，學(xué)校先后成立了體育、音樂(lè)、美術(shù)等幾個(gè)興趣小組，每年舉辦中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，展示了學(xué)生成果，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

4、搞好外部環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)谧ズ媒虒W(xué)工作的同時(shí)，注重了外部環(huán)境的建設(shè)。近年來(lái)，我校多方籌措資金1000余萬(wàn)元進(jìn)行了校舍的建設(shè)，添置了教學(xué)設(shè)施，使我校成為一所部室齊全、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、功能完善、全部樓房化的學(xué)校。同時(shí)，學(xué)校加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。學(xué)校道路全部硬化，地面綠化率達(dá)60%以上，實(shí)現(xiàn)了“四季常青，四季有花”的標(biāo)準(zhǔn)。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律”檢查小組，設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，每天兩次對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分，每周匯總公布。通過(guò)學(xué)生上崗執(zhí)勤，增強(qiáng)學(xué)生自律自護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣，消除陳規(guī)陋習(xí)，力促學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有效的遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無(wú)衛(wèi)生死角。同時(shí)，我們注重了文藝陣地建設(shè)，學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳窗、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，并定期更換內(nèi)容，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。

5、德育工作注重聯(lián)系學(xué)校實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際，堅(jiān)持“德育必做，德育實(shí)做”，細(xì)化德育管理，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。為提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，學(xué)校制定了學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、心理教育三大德育工作系列。首先、開(kāi)展“三義”教育，提高理想境界。學(xué)校千方百計(jì)利用一切契機(jī)，切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義的教育。我們結(jié)合紀(jì)念日，如“3·5”學(xué)雷鋒日、“3.12”植樹(shù)節(jié)、“10·1”建國(guó)節(jié)等進(jìn)行專題教育；我們還利用升旗儀式、主題班會(huì)等進(jìn)行宣傳教育。其次、開(kāi)展“規(guī)范”教育，端正道德修養(yǎng)?！白袷刂袑W(xué)生行為規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)文明中學(xué)生”是學(xué)校向每個(gè)同學(xué)提出的口號(hào)和要求。我們組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生一日常規(guī)》，經(jīng)常開(kāi)展行為規(guī)范教育。制定了一整套檢查評(píng)比制度，如衛(wèi)生評(píng)比、“二操”評(píng)比、愛(ài)護(hù)公物評(píng)比等。采用定期檢查和不定期抽查，評(píng)選文明班級(jí)和“五星”學(xué)生，即勤學(xué)之星、文明之星、健體之星、勞動(dòng)之星、，對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服。近年來(lái)，學(xué)校的好人好事不斷增多，學(xué)生文明習(xí)慣已初步養(yǎng)成，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范典型，學(xué)校不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行總結(jié)和表彰，使之逐漸形成風(fēng)氣。

6、我校在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，開(kāi)展了心理健康教育研究，通過(guò)學(xué)校心理教育，致力提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)方法的多樣性、實(shí)效性作了較為廣泛和深入的實(shí)踐和探索。制定了探索學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本模式：(1)開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。（2）建立心理咨詢室。（3）設(shè)立心理信箱。

7、嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有效實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)。一方面，學(xué)校制訂了《xx中學(xué)學(xué)生文明規(guī)范》和《xx中學(xué)校內(nèi)十不準(zhǔn)》，深入持久地開(kāi)展文明禮儀、行為習(xí)慣、法制安全教育活動(dòng)，有效的督促、約束了極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。另一方面，健全學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)機(jī)制。每班成立學(xué)生考核小組，由班主任、任課教師、班級(jí)學(xué)生考核小組每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)一次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)→同學(xué)相互測(cè)評(píng)→學(xué)生考核小組審核→任課教師評(píng)價(jià)→班主任綜合評(píng)價(jià)→教導(dǎo)處存檔的有效過(guò)程。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的長(zhǎng)期、有效實(shí)施有力地促進(jìn)了我校學(xué)生日常行為的規(guī)范和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。

總之，學(xué)校取得的成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助是分不開(kāi)的。今后我們將一如既往做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為此，我校特向縣文明委申報(bào)“縣級(jí)文明單位”的光榮稱號(hào)，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

第五篇：申報(bào)第二屆旗級(jí)文明單位事跡材料

年我局被旗黨委、政府命名為旗級(jí)文明單位。文明單位榮譽(yù)獲得后，我局沒(méi)有松懈對(duì)文明單位的建設(shè)，而是繼續(xù)堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的原則，堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)的原則，從實(shí)際出發(fā)，大力開(kāi)展精神文明建設(shè)的創(chuàng)建活動(dòng)，全體干部職工在精神文明建設(shè)活動(dòng)中呈現(xiàn)出新的面貌，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想

我局堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的方針，把精神文明建設(shè)擺到重要議事日程上，以黨的十六大、十六屆三、四中全會(huì)及江澤民總書(shū)記三個(gè)代表重要思想作為精神文明建設(shè)總的指導(dǎo)思想，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，大力開(kāi)展了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和江澤民總書(shū)記三個(gè)代表重要思想及黨的十六大、十六屆三、四中全會(huì)精神，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，身體力行三個(gè)代表。除組織參加局內(nèi)每周的學(xué)習(xí)外，還積極參加旗委、政府及上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)。全體干部職工認(rèn)真自學(xué)和集中學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào)告、《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義體制若干問(wèn)題的決定》、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化環(huán)境和全民素質(zhì)工程學(xué)習(xí)材料及自治區(qū)黨委、盟委、旗委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)黨建工作重要講話及有關(guān)法律法規(guī)等。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持原則，顧全大局，既發(fā)揚(yáng)了民主又進(jìn)行了正確的集中。重大舉措總要召開(kāi)局務(wù)會(huì)議、職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并付諸實(shí)施。黨員干部廉潔自律、克已奉公，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要求自己，黨支部充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮了先鋒模范作用?！痢聊攴堑淦陂g，由于表現(xiàn)突出四名黨員被盟、旗兩級(jí)分別評(píng)為防非先進(jìn)個(gè)人。在單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、大型活動(dòng)中黨支部發(fā)揮了應(yīng)有的作用，黨員總是身先士卒、率先垂范，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，原創(chuàng)：http://004km.cn/工青婦發(fā)揮了應(yīng)有的作用。年××年在盟交通局組織的年終目標(biāo)考核中我局均被評(píng)為目標(biāo)考核實(shí)績(jī)突出單位。

三、取得了良好的社會(huì)效益

近年來(lái)，我局立足旗情、解放思想，把公路交通基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)作為振興全旗經(jīng)濟(jì)的突破口來(lái)抓。積極推行公路建設(shè)由部門(mén)行為向政府行為、由行業(yè)行為向社會(huì)行為的兩個(gè)行為轉(zhuǎn)變，從全旗實(shí)際出發(fā)，走因地制宜、簡(jiǎn)易修建、先通后暢的路子，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，大打公路建設(shè)翻身仗，共修建蘇木（鄉(xiāng)）公路公里。并修建黃化油路，改寫(xiě)了我旗境內(nèi)無(wú)黑色路面的歷史，使我旗地方交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在發(fā)展速度、增長(zhǎng)方式、建設(shè)規(guī)模和效益方面都有較大發(fā)展和提高。目前全旗擁有公路總里程公里（省道公里、縣道公里、蘇木鄉(xiāng)道公里），黑色路面公里，占公路總里程的。全旗客運(yùn)路線發(fā)展到條，其中跨省區(qū)路線條。鑲黃旗汽車(chē)站日發(fā)往張家口、集寧、呼和浩特市、錫林浩特市、寶昌、化德、賽漢和本旗巴音塔拉、文貢烏拉蘇木及牧場(chǎng)；并為過(guò)往班車(chē)化德二連、商都二連、張家口二連、寶昌二連、多倫二連的對(duì)發(fā)班車(chē)提供統(tǒng)一進(jìn)站、售票、發(fā)車(chē)等服務(wù)，客流量日達(dá)人次。

四、思想道德與科學(xué)文化教育

以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及十六大精神為指導(dǎo)，切實(shí)做好精神文明建設(shè)工作。我局在全體干部職工中，深入、細(xì)致地開(kāi)展鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及十六大精神的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)使全體干部職工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，制定了《交通系統(tǒng)精神文明建設(shè)十五規(guī)劃》、《精神文明建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《精神文明建設(shè)上等級(jí)實(shí)施方案》，并認(rèn)真組織實(shí)施。

本著加快發(fā)展，為全旗經(jīng)濟(jì)和社會(huì)當(dāng)好先行的目的，大力開(kāi)展各種形勢(shì)教育，如開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育；開(kāi)展依法行政、文明執(zhí)法為內(nèi)容的法制教育；開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為內(nèi)容的職業(yè)道德教育，從而全面提高我局全體職工的思想、道德、法律和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

大力加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，在全體干部職工中，大力倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家、集體利益、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思想道德，反對(duì)和抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，在職工中建立良好的社會(huì)主義精神文明建設(shè)道德體系，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

五、擺正精神文明建設(shè)的位置，使兩文明建設(shè)得到同步發(fā)展

在實(shí)際工作中具體抓三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：從領(lǐng)導(dǎo)體制上逐步實(shí)現(xiàn)由一手硬、一手軟到兩手都硬的轉(zhuǎn)變。精神文明建設(shè)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)任，建立目標(biāo)管理責(zé)任制，工作考評(píng)導(dǎo)向機(jī)制，制定精神文明建設(shè)計(jì)劃，一抓到底，在工作上實(shí)現(xiàn)全局密切配合、齊抓共管、綜合治理全方位的轉(zhuǎn)變，在活動(dòng)上實(shí)現(xiàn)由群眾被動(dòng)接受教育的精神文明建設(shè)到群眾主動(dòng)參與精神文明建設(shè)的轉(zhuǎn)變。

近年來(lái)，以講文明、樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)公仆形象、創(chuàng)文明機(jī)關(guān)活動(dòng)為主線，著重結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，抓四個(gè)形象，即：一心為公的新形象、開(kāi)拓進(jìn)取的新形象，以形象引導(dǎo)人們樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高全體干部職工依法行政，文明執(zhí)法意識(shí)。

大抓普（執(zhí)）法工作，積極組織單位職工參加各類(lèi)普法考

試，增強(qiáng)各族干部職工的民主法制意識(shí)，把法制教育和執(zhí)法監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德。

抓窗口行業(yè)的文明建設(shè)，以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道為職業(yè)道德要求，以廉潔高效、求真務(wù)實(shí)為手段，原創(chuàng)：http://004km.cn/通過(guò)窗口行業(yè)的文明建設(shè)，加強(qiáng)交通職工隊(duì)伍的三高、一優(yōu)活動(dòng)，在職工中倡導(dǎo)創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、拼搏的主人翁精神，做社會(huì)滿意、人民群眾信得過(guò)的交通窗口行業(yè)單位和職工。

六、努力創(chuàng)造條件塑造文明單位

創(chuàng)建文明單位，優(yōu)化社會(huì)細(xì)胞是提高文明程度的有效途徑。幾年來(lái)，我局把創(chuàng)建盟級(jí)文明單位活動(dòng)作為基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作來(lái)抓，提倡創(chuàng)建文明單位、文明股室、文明職工等多種形式的活動(dòng)，號(hào)召全體職工積極創(chuàng)建條件，創(chuàng)建盟級(jí)文明單位。

在群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)中，我們圍繞樹(shù)公仆形象、創(chuàng)文明機(jī)關(guān)，深入開(kāi)展創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)。以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以推行社會(huì)服務(wù)承諾制和政務(wù)公開(kāi)為切入點(diǎn)，以改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量、搞好行風(fēng)建設(shè)，確保文明行業(yè)的創(chuàng)建質(zhì)量。

積極參加旗委、政府組織的義務(wù)勞動(dòng)和有意義活動(dòng)。按照旗委、政府的統(tǒng)一部署和要求，我們組織全體職工參加義務(wù)植樹(shù)，鎮(zhèn)內(nèi)垃圾清除等各項(xiàng)勞動(dòng)。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作秩序，強(qiáng)化制度建設(shè)。為建立良好的工作秩序，使各項(xiàng)工作達(dá)到條理化、制度化和規(guī)范化，特制定了機(jī)關(guān)工作制度、考勤制度、學(xué)習(xí)制度、公文閱辦制度、考核制度、財(cái)務(wù)管理制度、衛(wèi)生制度，在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，狠抓了落實(shí)。

總之，我單位在精神文明建設(shè)中做大量的工作，取得了一些成績(jī)，今后我們要繼續(xù)廣泛深入開(kāi)展鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)教育，全面貫徹黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，按照精神文明重在建設(shè)的原則，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為核心的思想道德建設(shè)，以優(yōu)異的成績(jī)保持旗級(jí)文明單位、爭(zhēng)創(chuàng)盟級(jí)文明單位。

《申報(bào)第二屆旗級(jí)文明單位事跡材料》