第一篇：彭于埠安置幫教工作第一季度小結(jié)

彭于埠安置幫教工作第一季度小結(jié)

一、安置幫教工作基本情況

我社區(qū)的安置幫教工作在區(qū)委、區(qū)政府、工業(yè)園區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門共同參與和互相配合下，取得了良好的成效。目前，我區(qū)共有刑釋解教人員3人，幫教率達(dá)100%，安置率達(dá)100%，無(wú)重新犯罪人員，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(一)堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)一體化，著力夯實(shí)工作基礎(chǔ)

1、建立組織網(wǎng)絡(luò)。成立了安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專兼職人員2名。為我社區(qū)搞好安置幫教工作奠定了良好的組織保證。

2、健全工作制度。為了使安置幫教工作逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道，我們制定了落實(shí)安置幫教的工作制度。

3、深入開(kāi)展對(duì)刑釋解教人員的重點(diǎn)排查工作。每年都要對(duì)回籍的刑釋解教人員進(jìn)行一次全面排查，摸清基本情況，對(duì)有重新違法犯罪傾向的人員列入重點(diǎn)幫教對(duì)象，由司法所、派出所、我社區(qū)干部組成幫教小組，進(jìn)行重點(diǎn)幫教，落實(shí)幫控措施。同時(shí)，每年對(duì)刑釋解教人員重新違法犯罪情況開(kāi)展調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析對(duì)策，以便對(duì)今后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

(二)堅(jiān)持幫助教育科學(xué)化，著力提高幫教質(zhì)量

1、幫教工作社會(huì)化。根據(jù)上級(jí)部門要求，建立刑釋解教人員安置幫教志愿者隊(duì)伍，把熱心社區(qū)幫教安置工作的離退休黨員、干部等組織成幫教安置志愿者隊(duì)伍，積極開(kāi)展“一幫一”幫教活動(dòng)。

2、加強(qiáng)思想教育工作。每月對(duì)他們進(jìn)行思想教育，對(duì)他們及時(shí)宣傳黨的方針、政策，幫助他們重新樹(shù)立人生奮斗目標(biāo)，鼓勵(lì)、幫扶他們重新就業(yè)或引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)。平時(shí)注重了解其生活近況，對(duì)確有困難的及時(shí)給予救助。通過(guò)對(duì)刑釋解教人員定期的走訪、談心、慰問(wèn)，使他們切實(shí)感受到黨、政府和社會(huì)的關(guān)懷，消除他們的顧慮，從而也消除了社會(huì)不安定因素隱患。

(三)堅(jiān)持就業(yè)安置市場(chǎng)化，著力拓寬安置渠道

充分發(fā)揮各種安置渠道的作用，拓寬安置面：引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員自謀職業(yè)，經(jīng)有關(guān)安置幫教小組聯(lián)系協(xié)調(diào)，盡量給予一定的優(yōu)惠照顧；積極幫助刑釋解教人員夏志偉就業(yè)，并對(duì)他們進(jìn)行幫教和管理，無(wú)一個(gè)重新犯罪的；對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力，無(wú)生活來(lái)源，無(wú)法維持基本生活的刑釋解教人員李煥杰，與民政部門聯(lián)系給予社會(huì)救濟(jì)，對(duì)符合享受最低生活標(biāo)準(zhǔn)的給予解決低保金。

二、存在的問(wèn)題

安置幫教工作取得了一定的成效，但仍然存在著問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：銜接管理難。刑釋解教人員的銜接管理包括監(jiān)獄、勞教所與其原籍街道、司法所、公安派出所等有關(guān)部門的銜接等，環(huán)節(jié)較多，必須做到環(huán)環(huán)緊扣，而目前對(duì)刑釋解教人員的銜接管理仍處在逐步磨合和完善的階段，加上刑釋解教人員外出務(wù)工經(jīng)商增多，以及舊城改造、人戶分離現(xiàn)象嚴(yán)重等原因，要做到不脫管、不漏管難度極大。

三、開(kāi)展綜合治理，實(shí)行齊抓共管。

綜合治理是解決社會(huì)治安問(wèn)題的根本出路，也是預(yù)防和減少違法犯罪以及刑釋解教人員重新違法犯罪的重要手段。有效地預(yù)防和減少違法犯罪和重新犯罪，單靠某個(gè)部門是不夠的，必須依靠各部門的齊抓共管，綜合運(yùn)用多種手段在“打擊、防范、教育、管理、改造”等方面狠下功夫，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。要把安置率、幫教率和減少重新犯罪率作為考核的重要指標(biāo)，把安置幫教工作作為綜治政績(jī)的主要內(nèi)容。在就業(yè)安置、救濟(jì)補(bǔ)助方面要與其他公民一視同仁，不得歧視。只有這樣，才能有效預(yù)防重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

2012年3月28日

第二篇：2018安置幫教信息第一季度

2018年以來(lái)八里鋪司法所認(rèn)真開(kāi)展安置幫教工作，按照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，依法對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行管理和監(jiān)督。司法所所長(zhǎng)以及安置幫教對(duì)象管理人員通過(guò)個(gè)別談話和主動(dòng)上門走訪等多種形式，對(duì)我司法所目前在冊(cè)的94名幫教對(duì)象進(jìn)行了摸底，及時(shí)了解和掌握幫教對(duì)象的思想狀況、生活現(xiàn)狀。對(duì)部分仍有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)對(duì)象進(jìn)行思想法制教育、社會(huì)育，及時(shí)矯正他良心理和行為。些人列入重點(diǎn)象，制定管理措生活中確實(shí)存

思想上的幫教教育、公德教們的不并將這管理對(duì)施。對(duì)在困難的幫教對(duì)象，司法所工作人員積極與八里鋪鎮(zhèn)政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)，為其落實(shí)責(zé)任田和低保。使他們的基本生活得到保障，讓他們生活在黨和政府的關(guān)懷中，他們不至于再次走上犯罪的道路。

第三篇：XXX社區(qū)安置幫教工作第一季度會(huì)議

XXX社區(qū)第一季度安置幫教工作會(huì)議

時(shí)

間：2012年3月26日 地

點(diǎn)：XXX社區(qū)二樓會(huì)議室

參加人員：稻香園社區(qū)刑釋解教育安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員

2012年3月26日，在XXX社區(qū)二樓會(huì)議室，召開(kāi)2012年第一季度安置幫教工作會(huì)議，安置幫教小組成員全部參加。會(huì)議由社區(qū)主任XXX主持。

XXX主任首先匯報(bào)了前階段的工作情況。第一季度是一年的開(kāi)始，我們綜治辦非常重視社區(qū)的安置幫教工作。制定了安置幫教工作計(jì)劃、工作方案、工作職責(zé)，成立了安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了一幫一幫教人員。工作中每月向曙光派出所聯(lián)系，了解稻香園社區(qū)刑釋解教人員情況。第一季度我社區(qū)有刑釋解教人員4人，無(wú)新增加人員。對(duì)這4名刑釋解教人員分別建立個(gè)人檔案，建檔率達(dá)到100%。隨著刑釋解教人員安置幫教工作任務(wù)越來(lái)越重，要求越來(lái)越高，我們要一如既往，對(duì)社區(qū)的刑釋解教人員安置幫教組織建設(shè)要引起重視，加大工作力度。

社區(qū)民警XXX傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件，重申安置幫教工作的重要性，希望認(rèn)真做好刑釋解教安置幫教工作，使安置幫教工作達(dá)到安置率95％以上，幫教率95％以上，重新犯罪率控制在1％以下，脫管率在5％以下四項(xiàng)指標(biāo)，使社區(qū)刑

釋解教安幫工作創(chuàng)新升位。

第三，全體成員對(duì)今后的安置幫教工作進(jìn)行了探討，雖然安置幫教工作有一定的難度，但為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，盡我們最大努力做好刑釋解教人員的安置幫教工作。

XXX社區(qū)綜治工作站 2012年3月25日

第四篇：安置幫教工作基本知識(shí)

安置幫教工作基本知識(shí)

一、什么是安置幫教工作

安置幫教工作，是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會(huì)力量對(duì)國(guó)家規(guī)定期間內(nèi)（刑滿釋放后5年內(nèi)、解除勞動(dòng)教養(yǎng)后3年內(nèi)）的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。

二、安置幫教工作負(fù)責(zé)部門

區(qū)以上政府部門設(shè)立含有公安、檢察、法院、司法、民政、財(cái)政、人事、教育、勞動(dòng)和社會(huì)保障、工商、稅務(wù)、國(guó)土房管、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等十七個(gè)職能部門的安置幫教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),下設(shè)安置幫教辦公室；各街（鎮(zhèn)）設(shè)立安幫辦；社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)成立幫教小組；組成轄區(qū)內(nèi)的三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展工作。

三、安置幫教工作的范圍 主要有四個(gè)方面，包括：

（一）接收監(jiān)獄、勞教單位移送的有關(guān)刑滿釋放、解除勞教人員刑滿釋放、解除勞教通知書(shū)及相關(guān)檔案材料；

（二）引導(dǎo)、扶持刑滿釋放、解除勞教人員就業(yè)或協(xié)助解決生活出路問(wèn)題；

（三）參與對(duì)服刑、在教人員回歸社會(huì)前的思想教育、就業(yè)技能培訓(xùn)；

（四）對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行幫助教育，并做好預(yù)防措施，減少他們重新違法犯罪。

四、安置幫教工作的對(duì)象

安置幫教對(duì)象是刑滿釋放后5年內(nèi)、解除勞動(dòng)教養(yǎng)后3年內(nèi)的釋解人員，對(duì)沒(méi)有生活出路（通常是指無(wú)家可歸、無(wú)生活來(lái)源、無(wú)業(yè)可就的三無(wú)人員）和有重新犯罪傾向的人員要重點(diǎn)進(jìn)行教育和幫教。

五、釋解人員回歸報(bào)到程序

（一）離開(kāi)監(jiān)所之日起30日內(nèi)，持《刑滿釋放證明書(shū)》或《解除勞動(dòng)教養(yǎng)證明書(shū)》到原戶籍所在地公安派出所和所屬街（鎮(zhèn)）安幫辦（司法所）辦理報(bào)到手續(xù)；

（二）接受戶籍所在地幫教工作小組管理并建立幫教措施。

六、釋解人員享有受教育的權(quán)利和義務(wù)

釋解人員依法享有受教育的權(quán)利和義務(wù)，入學(xué)、招考不受歧視。對(duì)符合條件申請(qǐng)報(bào)考高等院校、中等專業(yè)學(xué)?；蚋黝惵殬I(yè)學(xué)校的，教育部門或勞動(dòng)和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許報(bào)考；符合錄取條件的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以錄取，不得歧視。對(duì)符合就學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)規(guī)定，本人要求繼續(xù)上學(xué)的，教育部門或勞動(dòng)和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)給予辦理。

七、釋解人員在安置就業(yè)方面享有的權(quán)利

（一）釋解人員回社區(qū)（農(nóng)村）的，由落戶地的街道、鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)接受，享受與其他居（村）民同等的待遇。保留職工身份或未解除勞動(dòng)合同的釋解人員原則上由原單位安排就業(yè)。原單位被撤消的，由原單位上級(jí)主管部門商請(qǐng)勞動(dòng)、人事、安置幫教工作機(jī)構(gòu)予以安置；不適宜回原單位工作的，由原單位商請(qǐng)勞動(dòng)、人事和安置幫教工作機(jī)構(gòu)適當(dāng)安置。

（二）釋解人員無(wú)勞動(dòng)能力，無(wú)生活來(lái)源，無(wú)法盡贍養(yǎng)、撫養(yǎng)義務(wù)的人，或者家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的，可以向戶籍所在地民政部門申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)，符合條件的，當(dāng)?shù)孛裾块T應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定給予救濟(jì)。

（三）釋解人員入監(jiān)所前已參加失業(yè)和養(yǎng)老保險(xiǎn)的，可以在當(dāng)?shù)厥I(yè)、養(yǎng)老保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)辦理就業(yè)登記，符合條件的，可以享受失業(yè)和養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。

八、安置幫教工作的意義

安置幫教工作是保障社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是幫助、教育刑釋解教人員重新回歸社會(huì)的系統(tǒng)工程，深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作對(duì)預(yù)防刑釋解教人員重新違法犯罪、保障社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求和重要內(nèi)容。對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行安置幫教是我國(guó)的一大特色，是確保刑釋解教人員回歸，并順利融入社會(huì)的重要措施。

九、安置幫教的工作原則

（一）、安置工作原則

貫徹給出路、“不歧視”、“不嫌棄”的原則。

（二）、幫教工作原則

1、人道主義原則

2、個(gè)別化原則

3、法制原則

4、社會(huì)化原則

5、教育挽救原則

十、安置幫教工作的作用

1、安置幫教工作是維護(hù)我國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定的需要

2、安置幫教工作是預(yù)防減少犯罪的重要措施

3、做好安置幫教工作對(duì)提高監(jiān)獄、勞教所的改造質(zhì)量具有重要的意義

十一、安置幫教工作立法的必要性

1、對(duì)安置幫教工作立法是保護(hù)刑釋解教人員權(quán)利的需要

2、對(duì)安置幫教工作立法能解決現(xiàn)實(shí)的安置幫教工作存在的問(wèn)題，保證安置幫教工作的順利開(kāi)展

3、對(duì)安置幫教工作立法能有效預(yù)防犯罪

十二、安置幫教工作人員的素質(zhì)要求

（一）、必須正確認(rèn)識(shí)安置幫教工作的性質(zhì)和任務(wù)

（二）、必須具備基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、要掌握與其本質(zhì)工作相關(guān)的基本知識(shí)，對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)要精通

2、在工作中要端正心態(tài)，必須具備良好的職業(yè)道德

3、要對(duì)安置幫教工作的整個(gè)工作系統(tǒng)有清晰而深刻的了解

（三）、個(gè)人能力方面的要求

1、社會(huì)交往能力

2、組織能力

3、決斷能力

十三、安置工作的含義及重要性

安置工作是指對(duì)刑釋解教人員予以就業(yè)前的過(guò)渡性安置。安置是對(duì)刑釋解教人員安其身，解決刑釋解教人員的基本生活問(wèn)題。

十四、幫教工作的內(nèi)涵

安置幫教工作包括兩方面的內(nèi)容，一是對(duì)刑釋解教人員予以就業(yè)前的過(guò)渡性安置；二是對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教。

十五、幫教的形式

幫教的形式多種多樣，概括起來(lái)，主要包括以下幾種：

1、家庭親屬幫教

2、合同幫教

3、承包幫教

4、幫教小組幫教

十六、刑釋解教人員的學(xué)習(xí)制度

1、建立政治學(xué)習(xí)制度

2、加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員法律、法規(guī)培訓(xùn)

3、定期對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)

十七、檔案管理工作的基本要求

1、對(duì)刑釋解教人員要建立個(gè)人檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)包括幫教協(xié)議書(shū)、解除勞教通知書(shū)或刑滿釋放、考察表、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助記錄、安置情況記錄、撤銷幫教書(shū)以及其他書(shū)面材料。

2、要一人一檔，統(tǒng)一編號(hào)，分類存放，排放整齊，妥善保管。

3、檔案由內(nèi)勤負(fù)責(zé)保管，要愛(ài)護(hù)檔案，不得任意拆選、撕頁(yè)、涂劃、剪貼等。

4、檔案一般不讓外人查閱，確需查閱時(shí)，須經(jīng)所長(zhǎng)批準(zhǔn)。借閱和利用檔案，必須嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，嚴(yán)守保密紀(jì)律。

十八、刑釋解教人員的心理和行為特征

1、自暴自棄，破罐破摔

2、規(guī)范失調(diào)，舉止失范

3、變態(tài)人格，行為異常

十九、安置幫教工作人員的構(gòu)成

1、中央、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)綜治委委員及各成員單位的主要領(lǐng)導(dǎo)人，他們是安置幫教工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。

2、成員單位包括司法行政、公安、民政、建設(shè)、工商行政管理、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門參與安置幫教工作的人員。

3、各街道、鎮(zhèn)及社區(qū)、居委員會(huì)從事安置幫教工作的人員。

4、參與安置幫教工作的有關(guān)社會(huì)團(tuán)體成員。

5、參與安置幫教工作的社會(huì)志愿者。

二十、刑釋解教人員的基本權(quán)利

（一）、政治權(quán)利

（二）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利

1、勞動(dòng)權(quán)

2、接受物質(zhì)幫助的權(quán)利

3、合法財(cái)產(chǎn)權(quán)

（三）、婚姻家庭權(quán)

（四）、受教育權(quán)

（五）、事業(yè)發(fā)展權(quán)

二十一、對(duì)刑釋解教人員思想教育工作的重要性

1、有利于服刑、在教人員正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的形式政策，在刑滿釋放、解除勞教以后積極投入新生活。

2、有利于鞏固改造成果，預(yù)防刑釋解教人員重新違法犯罪。

二十二、對(duì)刑釋解教人員思想教育的基本內(nèi)容

（一）法制教育

1、法律基本知識(shí)教育

2、具體部門法的教育

（二）道德教育

1、為人民服務(wù)道德觀教育

2、集體主義道德教育

3、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義道德教育

4、社會(huì)公德教育

5、職業(yè)道德教育

6、家庭美德教育

（三）形式教育

1、國(guó)際形式教育

2、國(guó)內(nèi)形式教育

（四）、政策教育

1、黨和國(guó)家大政方針政策教育

2、刑事政策教育

（五）、理想前途教育

二十三、刑釋解教人員重新違法犯罪的原因

（一）客觀原因

1、基本的生活問(wèn)題得不到解決。

2、社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí)不到位，也是導(dǎo)致刑釋解教人員重新違法犯罪的重要原因之一。

3、刑釋解教人員改造不徹底。

（二）主觀原因

部分刑釋解教人員好逸惡勞、貪圖享樂(lè)、鋌而走險(xiǎn)，渴望暴富，是重新違法犯罪最主要的主觀原因。

二十四、預(yù)防違法犯罪的措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全有力的刑釋解教人員安置幫教工作機(jī)構(gòu)和機(jī)制

2、加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員的銜接管控

3、要有針對(duì)性地做好刑釋解教人員的幫教

4、大力促進(jìn)刑釋解教人員就業(yè)安置

5、加強(qiáng)安置幫教工作的保障機(jī)制的落實(shí) 二

十五、安置幫教工作的工作制度

1、責(zé)任制

2、例會(huì)制度

3、登記建檔制度

4、銜接制度

5、重點(diǎn)人口管理制度

6、協(xié)調(diào)配合制度

7、培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

8、考核檢查制度

9、信息通報(bào)

10、統(tǒng)計(jì)制度

11、撤幫制度

二十六、安置幫教組織工作職責(zé)是什么

（一）對(duì)回歸我區(qū)刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時(shí)協(xié)調(diào)基層建立幫教網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真做好信訪解答和工作處理。

（二）對(duì)刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數(shù)清，并有針對(duì)性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問(wèn)題。

（三）對(duì)基層幫教組織的幫教和安置就業(yè)，做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作督促檢查，幫助解決工作上存在的問(wèn)題，協(xié)調(diào)全區(qū)企事業(yè)單位做好刑釋人員的就業(yè)安置工作。

（四）負(fù)責(zé)做好基層幫教組織骨干成員的工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高熟悉掌握黨和國(guó)家對(duì)刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，法律、法規(guī)，工作程序和政策水平。

（五）積極努力創(chuàng)辦好過(guò)渡性的安置實(shí)體，逐步建立起“三無(wú)”刑釋解教人員安置就業(yè)基地。

（六）積極主動(dòng)與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)、扶持刑釋解教人員做好自謀職業(yè)，自我安置和外出發(fā)展、做好思想引導(dǎo)。

（七）認(rèn)真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工作重心，及時(shí)推廣在工作中出現(xiàn)的典型和經(jīng)驗(yàn)，表彰鼓勵(lì)先進(jìn)。

（八）認(rèn)真組織，做好赴監(jiān)獄勞教（少管）場(chǎng)所的社會(huì)幫教團(tuán)、主動(dòng)協(xié)助監(jiān)所、做好服刑在教人員的認(rèn)罪服法和教育改造工作。

（九）認(rèn)真做好工作統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。

二十七、安置幫教工作程序是什么

（一）準(zhǔn)備階段

1、通知接受：安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（區(qū)縣司法局）收到《刑滿釋放人員通知書(shū)》、《解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員通知書(shū)》后，應(yīng)當(dāng)在一周內(nèi)通知刑釋解教人員原戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（街鄉(xiāng)司法所）；

2、建立個(gè)人檔案：街鄉(xiāng)司法所根據(jù)預(yù)防通知書(shū)對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行登記并對(duì)幫教情況進(jìn)行紀(jì)錄；

3、建立幫教小組：每一名釋解人員均成立一個(gè)相應(yīng)的幫教小組，小組成員由責(zé)任民警、居（村）委會(huì)和釋解人員親屬等組成，幫教小組在街鄉(xiāng)司法所指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

（二）實(shí)施階段

1、申報(bào)戶口工作：在規(guī)定期限內(nèi)，持刑滿釋放證明、解除勞動(dòng)教養(yǎng)證明到原戶籍所在地公安派出所報(bào)道，并按照規(guī)定辦理入戶手續(xù)；

2、落實(shí)見(jiàn)面教育，談話、家訪；

3、司法所指導(dǎo)幫教小組開(kāi)展工作；

（三）重點(diǎn)監(jiān)控：司法所和幫教小組對(duì)列入重點(diǎn)人管理范圍的釋解人員要重點(diǎn)管控。

二十八、做好安置幫教工作意義有哪些？

（一）做好刑釋解教人員的安置幫教工作是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重要政策，是社會(huì)主義制度的客觀要求；

（二）安置工作是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了社會(huì)的文明和進(jìn)步；

（三）安置幫教工作是建設(shè)社會(huì)主義民主制度，維護(hù)社會(huì)主義人權(quán)的需要。

二十九、銜接工作的含義

安置幫教的銜接工作主要是指在刑釋解教人員即將刑滿釋放、解除勞教、融入社會(huì)以前，監(jiān)獄、勞教部門與公安、司法行政部門相互配合，完成其由受監(jiān)獄、勞教等部門強(qiáng)制監(jiān)管向受社會(huì)化管理和幫助轉(zhuǎn)變所進(jìn)行的一系列工作。

三

十、過(guò)渡性安置的渠道 過(guò)渡性安置有如下七種渠道：

1、對(duì)原有工作單位的刑釋解教人員，安置幫教機(jī)構(gòu)應(yīng)主動(dòng)與原單位協(xié)商，爭(zhēng)取讓原單位接收；

2、對(duì)原單位沒(méi)有工作單位或原單位無(wú)力接收的刑釋解教人員，安置幫教機(jī)構(gòu)應(yīng)鼓勵(lì)扶持他們從事個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)或爭(zhēng)取讓其他單位接納他們；

3、對(duì)農(nóng)村刑釋解教人員應(yīng)及時(shí)劃分責(zé)任田，有條件的可安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村辦企業(yè)，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的安排其親屬撫養(yǎng)、贍養(yǎng)或由當(dāng)?shù)卣枰赃m當(dāng)救濟(jì)；

4、積極向有關(guān)單位推薦有一技之長(zhǎng)的刑釋解教人員，鼓勵(lì)其競(jìng)爭(zhēng)上崗；

5、對(duì)刑釋解教人員開(kāi)展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高就業(yè)能力，創(chuàng)造就業(yè)條件；

6、對(duì)沒(méi)有資金、生產(chǎn)資料和技術(shù)或年老體弱、孤獨(dú)無(wú)依靠的刑釋解教人員，安置幫教組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、居（村）委會(huì)共同設(shè)法安置；

7、由各級(jí)安置幫教部門共同創(chuàng)辦過(guò)渡性安置點(diǎn)或安置實(shí)體，安排無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就得刑釋解教人員就業(yè)。

第五篇：安置幫教工作職責(zé)

安置幫教工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)擬定區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作的規(guī)劃、計(jì)劃和工作總結(jié)等。

二、按照屬地管理的原則，督促、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的村、社區(qū)居委會(huì)和企事業(yè)單位建立健全安置幫教組織及工作運(yùn)行機(jī)制。

三、全面掌握鎮(zhèn)服刑在教人員和刑釋解教人員的基本情況，每年進(jìn)行一至二次的清理、摸清底數(shù)、列出名單，為順利開(kāi)展安置幫教工作奠定基礎(chǔ)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市有關(guān)刑釋人員回歸社會(huì)銜接管理的文件規(guī)定，與公安派出所密切配合，共同做好刑釋解教人員回歸社會(huì)的接納管理工作。

五、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)區(qū)的有關(guān)職能部門和村、社區(qū)居委會(huì)，做好本轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員安置幫教工作，幫助、引導(dǎo)和扶持刑釋解教人員的就業(yè)或解決生活出路問(wèn)題。

六、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)安置幫教站組成人員會(huì)議，溝通情況，定期分析街道安置幫教形勢(shì)。

七、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員的信訪接待工作。

八、完成安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組或上級(jí)主管部門交辦的其他工作任務(wù)。